為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校資助貧困生實(shí)施方案五篇文章篇一

1、成立資助貧困生管理工作小組,；保證資金及時(shí)支付,；建立貧困生檔案；組織申報(bào)工作,。

2,、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作,，成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組,，負(fù)責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式,。

學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。

a,、資助資金使用原則：用于老、弱,、病,、殘子女救助，用于特困戶子女救助,。

b,、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：

1、熱愛祖國,、熱愛人民,、遵守法律、社會(huì)公德和校規(guī),，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué),。

2,、確因家庭經(jīng)濟(jì)困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生,。

3,、下列情況學(xué)生，優(yōu)生資助：

（1）殘疾學(xué)生,。

（2）父母一方死亡,，離異的單親貧困家庭子女。

（3）低?；蛱乩Ъ彝プ优?。

（4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等,。

1,、貧困生每年核定一次。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初,，由本人向?qū)W校提出申請,，填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請表》，并向?qū)W校提交由所在村委會(huì)出具的家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明,。

2,、學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)貧困程度排序,，提出貧困生資助名單和資助形式,，公示無異后，學(xué)校將資助名單，審核確定,。

3,、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》，并由學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人和班主任簽字確認(rèn),。

資助資金實(shí)行專帳,，確保專款專用,，嚴(yán)禁擠占,、挪用。

1,、受資助學(xué)生名單,、資助項(xiàng)目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立檔案,，并報(bào)上級部門備案,。

2、按公開,、公正,、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生,。

學(xué)校資助貧困生實(shí)施方案五篇文章篇二

為了五年一班貧困學(xué)生賈文琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí),、生活，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)隊(duì)高度重視該生的具體情況,，多次會(huì)議研究決定,，對該生進(jìn)行多方面,、多角度的幫扶活動(dòng)。為此,，特制訂本方案,。

為貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德,，進(jìn)一步加強(qiáng)對對貧困學(xué)生的幫扶工作,，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍,，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo),，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助,，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì),。將學(xué)校“校園幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來,。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力,，促進(jìn)學(xué)困生健康成長,，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

強(qiáng)化宣傳,，提高認(rèn)識

號召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下,，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛心,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛,，學(xué)會(huì)幫扶。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛心捐助活動(dòng),，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué),。

1、定期對其進(jìn)行家訪,，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;

2,、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶,。

3,、以賈文琪科任老師為主，對賈文琪進(jìn)行心理,、學(xué)習(xí)上的幫扶,。

1、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊,，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，生活上幫助他們,，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況,，有的放矢地化解他們心中的困惑,，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理,。

許多貧困生在與同學(xué)的相處之中,，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心,，自立自強(qiáng);激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力,，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待,，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心,。

2,、生活上資助

貧困生賈文琪平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要,，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān),，使他安心地投入學(xué)習(xí),。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

為了避免賈文琪由于客觀條件的影響,，造成成績不如人意,。為賈文琪未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力,、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會(huì)立足,，有所建樹,，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助,，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課,，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

學(xué)校資助貧困生實(shí)施方案五篇文章篇三

關(guān)心資助貧困學(xué)生,，是教育改革和發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作，是黨和政府重視教育,、關(guān)心人才,、推進(jìn)科教興國，充分體現(xiàn)出中華民族“一方有難,，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn),，為了保障我校貧困學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),，保障貧困學(xué)生安全學(xué)習(xí),，大力弘揚(yáng)人道主義精神，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),。我校開展以“愛心成就未來”為主題的資助貧困生活動(dòng),。

在經(jīng)濟(jì)上保障貧困生能順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，在精神上幫助貧困生樹立“自信,、自立,、自強(qiáng)”的頑強(qiáng)意志，為今后能夠更好的服務(wù)社會(huì)、傳遞愛的理念打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。并在學(xué)生心中進(jìn)行一次奉獻(xiàn)愛心實(shí)戰(zhàn)活動(dòng),。

（一）宣傳貫徹活動(dòng)精神：

確定活動(dòng)主題，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳教育,，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到愛心的存在：共青團(tuán)組織團(tuán)員開展“勤儉節(jié)約,、變廢為寶”活動(dòng)。各班利用班（團(tuán)）會(huì)活動(dòng)時(shí)間,，開展“假如我也貧困”的主題教育,。校園之聲廣播站也開展“愛的奉獻(xiàn)”為主題的征稿播音活動(dòng)。

（二）貧困生的界定：

貧困學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校表現(xiàn),，劃定為貧困生,。

1、低保戶子女,。

2,、殘疾學(xué)生。

4,、因受災(zāi),、疾病等原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

5,、家里孩子多,，上學(xué)的多，耕地面積少,，家庭收入低的學(xué)生,。

（三）貧困生評定及建檔：

貧困生的評定及建檔工作主要由政教處負(fù)責(zé)審核、報(bào)批和存檔工作,，具體辦法是：

根據(jù)個(gè)人申報(bào)資料劃定為貧困生,。貧困生建檔程序采取貧困學(xué)生本人申請，填寫錦山中學(xué)貧困生檔案,，由班主作任報(bào)政教處審核,，政教處組織人員到學(xué)生所在村屯了解，核實(shí),，審核結(jié)束后,，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，討論并初審,，同時(shí)建立貧困生檔案,，并報(bào)送給校長審批。

貧困生比例采取動(dòng)態(tài)管理,，每學(xué)年根據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行一次調(diào)整,，時(shí)間為12月中旬,。

（三）資助結(jié)果公示：

學(xué)校將評審結(jié)果在校內(nèi)公示，公示時(shí)間為一周,。

（五）貧困學(xué)生資助款領(lǐng)取方式：

以家長到校開資助會(huì)議的形式發(fā)放到貧困家庭,。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家對農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施兩免一補(bǔ)的政策,，對全部貧困學(xué)生給予兩免一補(bǔ)政策,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對貧困生進(jìn)行包保：校長：包保2人,，副校長,、主任包保1人，全體教師每年也為貧困學(xué)生進(jìn)行捐款,。

3,、學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“綠色校園節(jié)儉、創(chuàng)收”活動(dòng),。要求各班將每天的廢紙,、紙盒、礦泉水瓶等廢品積攢起來,，將使用過的紙,、書收集起來，由學(xué)校組織各班級統(tǒng)一賣出,，得到的錢用來資助貧困學(xué)生,。

4、學(xué)校的一些特困生還獲得了社會(huì)上一些好心人士的資助和一些單位的資助,。

學(xué)校資助貧困生遵循“弘揚(yáng)正氣,、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、扶貧與扶志相結(jié)合”的原則,，既幫助他們完成學(xué)業(yè),，又激勵(lì)他們克服困難，發(fā)奮學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國,，為了保證此項(xiàng)工作的公正性、嚴(yán)肅性,，學(xué)校將對受資助學(xué)生進(jìn)行跟蹤監(jiān)督,，如出現(xiàn)異常，并視情況作以下處理：

1,、貧困生如有違反校規(guī),、校紀(jì)行為，受全校通報(bào)批評以上處分（含通報(bào)批評）,，學(xué)習(xí)不努力,，成績明顯退步或生活鋪張浪費(fèi)，取消貧困生待遇,。

2,、貧困生若一學(xué)期有2門以上課程（包括2門）不及格的，取消資助資格,，當(dāng)年不享受貧困生一切待遇,，以后有明顯進(jìn)步的，經(jīng)嚴(yán)格審核,，可以恢復(fù)其待遇,。

3、學(xué)生在申報(bào)特困生有弄虛作假,、隱瞞虛報(bào)行為者,，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)給予記過以上處分,，取消資助資格,，已發(fā)資助金的予以追回。

1,、此項(xiàng)資助活動(dòng)為每學(xué)年一次,。全校每位教師對本項(xiàng)活動(dòng)要充分重視，盡我所能,，以身作責(zé),，身先垂范，大局為重,，要確保此項(xiàng)活動(dòng)有有序的運(yùn)作,。

2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包管貧困生責(zé)任制,，每名領(lǐng)導(dǎo)對包管的貧困生既要負(fù)責(zé)學(xué)生的求學(xué)費(fèi)用,，更要負(fù)責(zé)該生的思想狀況，生活狀況和學(xué)習(xí)成績等方面的工作,。

愛心無止境,，助學(xué)見真情。讓我們積極投入到助學(xué)解困的募捐活動(dòng)中,，為渴求知識的學(xué)生奉獻(xiàn)出上點(diǎn)愛意,，傳遞一份愛心吧！一滴水可以救活一顆秧苗,，你,、我、他的一角一分匯集起來,，可以幫助一大批貧困學(xué)子圓了他們求學(xué)夢,，你的愛心也將會(huì)繪出錦中更加美好的明天,！

學(xué)校資助貧困生實(shí)施方案五篇文章篇四

1、成立學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：向舉綱,，校長。

成員：艾自明,，副校長,。

李長祚，總務(wù)主任,。

宋均菊,，工會(huì)主席。

組長對學(xué)校資助工作負(fù)首責(zé),，協(xié)調(diào)資助各方面工作,。成員負(fù)責(zé)具體工作，職責(zé)包括：宣傳學(xué)生資助政策和工作動(dòng)態(tài),；掌握學(xué)校貧困生狀況,；爭取和募集救助資金；按照上級下達(dá)的資助名額分配資助指標(biāo),；受理學(xué)生申請,、社會(huì)咨詢以及來信來訪；初步審定資助對象,；管理和發(fā)放資助款物,；對學(xué)生開展感恩教育；協(xié)助開展社會(huì)性捐贈(zèng),；建立健全資助工作檔案,；其它相關(guān)工作。

2,、成立工作專班,。

專班由領(lǐng)導(dǎo)小組人員、各班班主任,、相關(guān)村干部,、家長代表，少先隊(duì)大隊(duì)長組成,，人員在10人以上,。具體負(fù)責(zé)審定資助對象。

1,、調(diào)查摸底,。通過教師家訪等途徑全面了解和收集學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，按類別,、分層次進(jìn)行匯總,，形成貧困生信息庫,；對學(xué)生家庭狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭動(dòng)態(tài),。

2,、學(xué)生申請,。每學(xué)年開學(xué)一個(gè)月內(nèi)(即9月底前),，學(xué)校組織學(xué)生填寫資助申請表，申請表須加蓋村委會(huì)公章,，學(xué)年中途若有調(diào)整也必須申請,。資助申請表學(xué)校存檔。

3,、評審,。學(xué)校組織專班根據(jù)資助條件和上級下達(dá)的資助名額，對申請資助的學(xué)生進(jìn)行逐一審選,，初步擬定資助對象,，評審小組名單上墻公布，并存檔備查,。

4,、公示。對通過評審初步擬定的資助對象進(jìn)行為期一周的公示,。公示期內(nèi)若有異議及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和調(diào)整,。

5、上報(bào)審批,。學(xué)校將公示無異議后的名單上報(bào)中心學(xué)校,。

6、發(fā)放資助資金,。學(xué)校在收到?？詈罅⒓磳①Y金落實(shí)到學(xué)生手中。

一是宣傳好資助政策,。學(xué)校對資助條件,、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助名額,、評定程序,、資金來源等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生,、家長和社會(huì)全面了解政策,，實(shí)行陽光操作，接受社會(huì)監(jiān)督,。二是宣傳好資助典型,。對社會(huì)團(tuán)體,、愛心人士的助學(xué)善舉進(jìn)行充分的宣傳報(bào)道，對學(xué)校開展資助工作的好做法進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)推廣,，營造捐資助學(xué)的和諧氛圍,，促進(jìn)學(xué)生資助工作健康發(fā)展。

學(xué)校在開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作中,，通過舉行助學(xué)金發(fā)放儀式,、發(fā)表受助感想、主題作文比賽,、向捐助人寄送感謝信等形式,，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和勵(lì)志教育,促進(jìn)學(xué)生形成自強(qiáng)自立、回饋社會(huì)的良好道德品質(zhì),。

1,、建立和完善具體的工作制度或?qū)嵤┘?xì)則。制訂學(xué)生資助工作制度,；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助評審制度,；學(xué)生資助資金發(fā)放管理制度；資助工作人員崗位職責(zé),。

2,、落實(shí)資助對象動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。每學(xué)年組織一次申請,，每學(xué)年評定一次資助對象,。學(xué)年中途資助對象轉(zhuǎn)出縣外的，學(xué)校按程序評選新的資助對象替換,。對受資助后生活鋪張浪費(fèi),、或嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)受到處分的，取消受助資格,。

3,、規(guī)范資助資金發(fā)放管理。對已經(jīng)審定的免費(fèi)對象,，學(xué)校應(yīng)在開學(xué)時(shí)免收學(xué)費(fèi),，對入學(xué)收費(fèi)后審定的免費(fèi)對象，學(xué)校要在收到?？詈笕鐢?shù)退還給學(xué)生,；寄宿生生活補(bǔ)助資金，采取現(xiàn)金或飯卡充值的方式發(fā)放,。對因?qū)W生異動(dòng)等原因形成的結(jié)余資金,，學(xué)校要如實(shí)上報(bào)中心學(xué)校。