總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

學校后勤人員年終工作總結篇一

學校應成立食堂領導工作專班,，強化后勤人員的服務意識和工作熱情,，使他們增強服務觀念，明確服務宗旨,，這是搞好食堂工作的根本。

有的后勤人員認為后勤工作是伺候人,、低人一等的職業(yè),，有自卑思想，有的還有攀比思想,。學校要通過組織學習,，開展個別談心，對話交流等形式,，使后勤人員正確認識自身工作的意義,，增強光榮感，責任感,，提高積極性,，同時也要認真解決和關心后勤人員的生活、福利待遇上的一些實際問題,，使后勤職工人人有壓力,，內在有活力。

在制度建設上,，學校應從人,、物、財、事四個方面建立健全的一套比較完整的行之有效的規(guī)章制度,。在學校財力有限保證教學經費的前提下,，編制預算計劃，統(tǒng)籌兼顧,，保證重點,，照顧一般，盡量做到少花錢多辦事,。

首先,，學校應成立食堂事務小組。比如在老齡老師中選取有經驗,、責任感強的教師擔任管理員,，把原有食堂工人轉行從事食堂工作管理。她們的工作有明確分工,，有物品保管,、采購、監(jiān)督,、學生就餐管理,、菜譜搭配管理等等。

其次,，增強監(jiān)督機制,。例如采購員每天外出跑市場，采購一切物品由監(jiān)督員逐項清點過磅,，簽字履行手續(xù),，收支單一式二份，財務室一份做賬,，一份公示上墻,。全校教師參與輪流管理食堂事務，既全員參與了食堂經營管理,，又相互交流了進貨體會,，更重要的是準確摸清了市場菜市的行情，同時也把原來教職工猜忌較多的物品采購民主化,、公開化,，和諧了干群關系，有利于學校各項工作的開展,，老師們也了解,、理解了后勤工作人員的辛苦。

嚴管食品加工是打造放心食堂的保障 ,，就此著力從食堂工作人員上入手,。一是食品保管要做到“三專”和“四防”，即專人,、專室,、專柜和防蠅、防鼠,、防毒,、防霉變二；是所有采購回來的食品要就分類,、分架隔地,、離墻存放，嚴禁閑雜人員隨便出入食品保管室,；三是食品出庫必須由學校管理人員,、倉庫保管員和食堂工作人員共同鑒定，無任何質量問題方可出倉入廚,；四要嚴格實行簽字手續(xù),，每樣食品留樣待查；五是工作人員必須保證個人衛(wèi)生,，著工作服上崗,，勤洗手，勤剪指甲,，不帶病上班,；六是發(fā)現食品異常應及時報告，并作出妥善處理,；七是要注意食堂不得向學生提供假冒偽劣和變質食品,。

俗話說“民以食為天”讓學生吃舒心，是打造“滿意食堂”的核心標準,。為此，學校食堂應從學生飲食改革入手,，大力推行營養(yǎng)就餐計劃,，咨詢營養(yǎng)專家和衛(wèi)生監(jiān)督機構人員指導，小學生根據不同年齡段學生生理成長需要,，制定科學的營養(yǎng)食譜,。根據實際制定具體的周食譜、日食譜,，并進行公示,，接受縣后勤辦的檢查和社會監(jiān)督。學生營養(yǎng)餐做到主副食,、葷素菜合理搭配,，提供細致入微的貼心服務。

學校應始終牢固樹立“以生為本”的理念，持之以恒地開展“放心食堂”的創(chuàng)建活動,，努力為學生創(chuàng)造一個平安,、舒適、文明的學習生活環(huán)境,，真正把學校建設成為學生熱愛,、家長放心、社會滿意的幸福食堂,。

學校后勤人員年終工作總結篇二

總務后勤工作是學校工作的有機組成部分,。在實施素質教育、落實常規(guī)管理,、加強學校規(guī)范化建設,、確保正常的教育教學秩序，培養(yǎng)“四有”新人諸方面起著保障作用,?？倓蘸笄诠ぷ髑ь^萬緒、管理繁雜細碎,、責任重大,，其好壞直接關系到學校發(fā)展的速度和質量，關系到教學秩序,、生活秩序的穩(wěn)定和教育質量的提高,，同時也關系到學校的聲譽、生源等,，本人快到退休年齡,，為了給以后的后勤人員一點啟示，現將本學年的后勤工作小結如下,。

現代管理中,，人的管理是最難的，也是潛力無限的資源,。后勤工作人員在學校掌管著一定的人,、財、物和時,、空,、事，擔負著服務育人的重要角色,，新形勢下后勤工作的特點,，特別是在現實教育現代化的今天，后勤干部十分重要,。為此我們學校年配備了年富力強的周老師擔任后勤總務主任,。

1.樂于奉獻,、服務育人。后勤為教學第一線服務,，為學生的成長,、生活負責。其工作性質決定了后勤人員要甘當幕后角色,，做無名英雄,。節(jié)假日別人休息正是后勤人員準備維修、調整的最忙的時候,，下班后別人休息后勤人員恰恰要上崗檢查,，值班執(zhí)勤。這就需要后勤人員要以奉獻為樂,；以為他人創(chuàng)造良好的工作,、生活、學習的環(huán)境為樂,；以出色的工作業(yè)績,、一流的服務質量為樂。把領導放心,、群眾滿意作為自己工作的第一追求,。

2.勤儉節(jié)約、大公無私,。教育經費的短缺,，教學設備緊張是相當長時間內我校的現實問題。認真研究開源節(jié)流工作,，注意精打細算,，充分發(fā)揮資金、設備,、場地等一切資源的效益是后勤管理人員必修的一課,。后勤管理人員手中都負責管理、調控著一定的資源,，怎樣擺正個人和集體,、公與私、小家與大家的關系是衡量后勤工作人員職業(yè)道德的一把最好的尺子,。我們的后勤工作人員在享受和奉獻上要有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的境界,。

3.心胸開闊,、顧全大局。后勤工作婆婆媽媽,，有些做了一轉眼就不見了,，不容易出成果,。有些工作還可能費力不得好，有些工作又要根據具體情況靈活處理,，甚至代人受過,，被別人誤解等，這就需要后勤管理人員心胸開闊,，把眼光放在事業(yè)上,，把心思用在事業(yè)上，把快樂享受寄托在事業(yè)興旺上,，顧全大局,，默默無聞地發(fā)揮個人的作用，成為學校整盤機器良性運轉的永不生銹的螺絲釘,。

4.與時俱進,、不斷創(chuàng)新。社會的發(fā)展,，形勢的變化,，全面奔小康的需要，對學校管理提出了更高的要求,，如人本管理,、人性化服務、規(guī)范化操作,、用可持續(xù)發(fā)展的思想制訂規(guī)劃等,。所以后勤工作人員必須不斷加強學習，改進工作,，更新觀念,，虛心聽取他人意見建議，做到與時俱進,、不斷創(chuàng)新,。

學校后勤工作的內容多、范圍廣,，概括起來可用十六個字總結：單單片片,、盆盆罐罐、框框板板,，壩壩坎坎,。

單單片片是指學校后勤管理中的書籍、資料,、紙張,、經費、帳目,、文檔,、規(guī)章、憑證票據等的管理,。這方面的工作要做到準確,、規(guī)范、嚴格,、制度化,、公開化、科學化,。規(guī)劃,、計劃要體現科學性、人性化,，考慮可持續(xù)發(fā)展,。財務管理要制定切實可行的管理辦法，編制科學的預算方案,，加強過程監(jiān)控,，嚴格按計劃辦事，杜絕財務運行中的跑,、冒,、滴、漏現象,。書籍,、資料、辦公用品,、耗材的管理上要科學測算,，精心安排，節(jié)儉規(guī)范,，保質保量,，及時到位，確保學校工作的正常運轉,。憑證管理要嚴格審批,，規(guī)范管理，定期審計,，安全保密,，做到往來清楚，帳物相符,，證物相符,，責任到人。

盆盆罐罐是指后勤部門對食堂,、商店,、實驗室、電腦房,、辦公室,、等部門的管理。主要管理對象是物品,、食品,、體衛(wèi)用品、實驗器材,、電腦,。這些部門關系到師生的健康、安全,，關系到學校秩序的正常與否,。

其管理必須做到質量合格，數量合理,；分配得當,，程序規(guī)范；審批嚴格,，管理細致,；哪里是關鍵部位，哪里是薄弱環(huán)節(jié),，哪里易出現事故隱患,，哪里需集中整頓……后勤管理人員必須心中有數。例如我們學校的電腦房地線被拆除,，主要是跳閘的原因,，我和周鶴榮同志心中有數，正在千方百計地找到解決的方案,，并請學校幫助處理,。

框框板板是指學校設施中的門、窗,、課桌,、椅、床,、柜等硬件設施,。它們代表學校的管理形象，是學生行為規(guī)范好壞的晴雨表,，也是學校顯形管理中的核心部分,，并且大部分是直接落實到具體的班級、學生和辦公室,。監(jiān)控難,、管理難,、損壞程度大，是總務管理中動態(tài)管理的重要內容,。管好這一部分設施要求制定嚴格的規(guī)章制度,，層層落實責任，加強過程督查,，實施動態(tài)管理,，做到天天完好，天天規(guī)范,，天天整潔,，天天可用。

壩壩坎坎是指學校的運動場,、花圃,、校園綠地、教室,、寢室,、場地設施的管理。它們是學校形象的直接體現者,，是學校精神面貌的物化反映,，是學生懂規(guī)范、有教養(yǎng)的直接體現,，同時也是學校顯形管理的重要部分,，其要求是合理規(guī)劃，精心布局,，細心營造,，明確要求，做到綠化,、美化,、凈化、香化,、育人化五位一體,。展示師生的教養(yǎng)、風貌,、體現學校的精神和辦學理念,。要確定片區(qū)責任人，落實好各類人員的職責,，做到各項工作,，特別是安全衛(wèi)生工作的檢查記錄，劃分好“四化”責任區(qū)，使整個校園生機勃勃,，情趣高雅,，四季常新，井然有序,。

走走看看,。這是后勤工作的特點決定的后勤管理人員起碼的工作要求，也是后勤管理人員的必備素質,。走走看看要落實到“勤”、“細”,、“敏”,、“嚴”四個字上。校園,，眾多的設備和管理人員,，分工細致的各個部門。每個部門的情況怎樣,？每個地方的情況怎樣,？飯菜的質量、價格,；設備,、器材的管用、耗材的使用,；水電路的保障,、場地設施安全與否、校產損失與否,，除了制度約束以外,，管理人員的巡察、勤走,、勤看,、勤記錄、勤糾正,、勤匯報,，做到心中有數，心中有度,，心中有法,，處置有方更為重要。每天清晨,、下午,、晚上學生就寢后都應在校園內走走看看，認真檢查，嚴格管理,，科學指導,，及時解決發(fā)現的問題，保證教育教學之需,。

收收撿撿,。這應是后勤管理人員養(yǎng)成的良好習慣。它能體現出后勤管理人員的個人素質,，境界和工作作風,。學校無小事，事事皆育人,，事事重千斤,。學生，特別是獨生子女越來越多的農村學生,，大都是“留守”的孩子,。家庭教育畸形，衛(wèi)生習慣,、節(jié)儉習慣,、生活習慣都十分差。校園內可能常有電源不關,、水龍頭不關,、公物亂扔、垃圾亂倒,、門窗不鎖,、踐踏草坪、亂涂亂畫,。后勤管理人員要隨時予以糾正,，不能只動口不動手，見了問題喊著走,。要把自己力所能及的體力活當做教師備課,、板書、批改作業(yè)一樣自己動手完成,。發(fā)現問題要及時處理解決,，切忌一拖二磨三等待，指手畫腳別人來,。要記?。汉捌粕ぷ硬蝗绺沙鰝€樣子。

學校后勤人員年終工作總結篇三

這一年,，總務后勤部門在校長室的領導下,，以＂三個代表＂重要思想和十六屆四中全會精神為指針,，樹立全面、協調,、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,。在堅持＂后勤保障，物盡其用,，杜絕浪費＂的原則下,，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職工作,。下面就一學期來的后勤工作總結如下：

總務后勤人員能積極參加學校組織的每周一的政治學習,，本學年認真學習了鄧小平理論、＂三個代表＂重要思想,、十六屆三中,，四中全會精神，中共中央關于加強人才工作的決定,，以及省、市,、縣教育工作會議精神,，參加學校開展的 ＂三心＂，＂五愛＂教育,，＂四五＂普法宣傳教育,。通過學習，全體后勤人員進一步明確了總務后勤工作是學校工作的重要組成部分,，與教學一樣,，是學校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務保障性,，經濟性和教育性相統(tǒng)一的特征,，在貫徹黨的教育方針，落實學生培養(yǎng)目標方面同樣起著舉足輕重的作用,。全體后勤人員在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感,、責任感和使命感。后勤人員一致認為：有了教學工作,，總務后勤工作才有了服務對象,，沒有總務后勤工作，教學工作也難以開展,，兩者的關系是一個統(tǒng)一的有機整體,，相互依存，相互促進,，缺一不可,。因此，全體后勤人員充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣,，繁雜的工作都是學校教育中必不可少的,，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,。全體同志樹立了為教學一線服務的思想,，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴格要求自己,，吃苦在前,，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作,。

我校后勤工作量大面廣,，頭緒多，層次多,，而人員少,。工作內容上對財務，基建,，水電,，綠化，教師伙食樣樣要管,，服務對象上有130多位教師和近二千名學生,。我們根據總務繁雜、細瑣,、臨時性,、突發(fā)性、任務多的特點,，盡力做好服務工作,。首先對后勤工作進行規(guī)范化管理，加強后勤制度建設,，完善了各項管理制度,，實行了購物領物收費登記制度、實物臺帳制度,、校產校具管理制度,，圖書、教學器具,、電教器材,、文教器具專人負責，專人保管,。為了確保教學工作按時正常開展,，為了節(jié)省經費,，寒假期間,，不少后勤教職工放棄休息,，冒著嚴寒，做好教室門窗,、教學教具,、房屋道路等各方面的維修工作。開學前,，訂購和發(fā)放教師辦公用品,，教學用品和學生的課本，簿本及衛(wèi)生用品,，按時無誤地分發(fā)到每個班每個師生手中,，保證了開學工作順利進行。會計人員準確無誤地收取開學初的各種費用,，每學期結束時及時做好各種帳務核算,，結清代辦費。同時做好校產校具清點,，核實工作,。在平時，圍繞學校中心后勤部門主要做好以下服務工作：

1.保證教育教學需要,，及時供應教師所需辦公用品和教學用品器具；

2.的公開課,，評優(yōu)課,，運動會，文娛匯演,，期中,，升學考試，招生宣傳等中心活動,，我們總務人員全力以赴,，全方位提供優(yōu)質服務，保證各類活動正常有序進行,；

3.合校長室做好校園的安全,，綠化工作，落實了安全工作責任,；

4.門窗,，門鎖，課桌凳椅和水電,，做到隨叫隨到,，發(fā)現故障,，及時處理；

5.我們的職責范圍之內,，做好教師的生活服務工作,。本學期在翻建食堂過程中，我們因陋就簡,，想方設法改造倉庫,，搭建簡易食堂，盡力保證師生的伙食質量,，使他們吃得飽,，吃得好，為此,，食堂人員吃盡千辛萬苦,。新食堂建成后，投資xx萬元充實食堂內部設施,，改善了師生的就餐環(huán)境,；

6.校的財務和財產管理。這是關系到學校工作任務的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事,。我們堅持實事求是,，量力而行，統(tǒng)籌兼顧,，綜合平衡的原則,，認真貫徹執(zhí)行《會計法》和縣財政局，教育局聯合下發(fā)的《關于進一步加強中小學財務管理,，完善中小學財務管理體制的意見》,，義務教育階段＂一費制＂實施意見，嚴格執(zhí)行三個＂一＂：即一支筆審批,，一個部門管理,，一本帳登記。財務上堅持收支兩條線,，所有收費經過學校同意,，及時開票，及時入帳,，報銷實行＂三章＂制,。嚴格遵守財務制度,，每學期由稽核小組對學校經費使用情況進行稽核審計,，增強了財務管理的透明度,。積極開源節(jié)流，堅持艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約的方針,，加強了對公車使用,，招待費 的管理，加強水電管理,，繼續(xù)做好校產校具的管理工作,，實行建帳，建檔,，做到新添物資有登記,，消耗物資有記載，借領物資有手續(xù),；

7.投標紀律,，嚴格執(zhí)行物品采購制度，學校所購物品力求價廉物美,。

歷史記載著我們的輝煌,，時代已賦予我們的重任。今后,，我們力爭在校長室領導下,，帶領后勤人員更加勤奮工作，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌,，不辱時代賦予我們后勤人員的使命,。