從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師繼續(xù)教育心得體會篇一

一,、通過學習，我首先是更新了觀念：對教師來說,，研究是學習,、反思、成長,、發(fā)展的同義詞,，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角,、多層次的分析和反省,。通過學習,，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”,，為不斷獲得新生的過程,。努力研究自己，其目的就是為了提高自己,、發(fā)展自己,、更新自己。

教師是學生成長的守護人,。他將教師角色定位于學習者,、研究者、實踐者,。教師首先是學習者,，不僅要善于向?qū)嵺`學習，向理論學習,，而且要向?qū)W生學習,。教師是研究者，帶領(lǐng)學生主動積極參與科研課題的研究,。教師是實踐者,，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

二,、教育無小事,。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教學生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦,，開掘出散發(fā)著新鮮芳香,、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學生是具有極大可塑性的個體,，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體,。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺,，在于給心靈以向真,、善、美方向發(fā)展的引力和空間,。

三,、就人格而言，無論在任何時代,、任何地域,、任何學段，師生之間都應該是天然平等的,。教師和學生不但在人格上,、感情上是平等的朋友,，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。

在教育中,，教師要用自己的行動去感染學生,，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來,，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴,。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨,。正所謂“親其師,，信其道”，教師要抓住機會,，適時地把自己的喜,、怒、哀,、樂表現(xiàn)給學生,，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力,，要富有人情味,、趣味，同時又要富有理性,。這樣的語言才能讓學生愿意接受,，達到教育的目的。暖人話語,，滋潤心田,。溫暖的的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關(guān)愛,，從而拉近師生的距離,。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求,，嚴而有度,，更要嚴而有理。

除了更新自己的教育教學理念之外,，我們還需要結(jié)合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們,。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”,，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育,、對學生,、對社會的神圣信仰與追求!

總之,，繼續(xù)教育學習的收獲是非常豐富，它引發(fā)我更多的思考,，也讓我收獲了很多的知識,。然而，憧憬未來,，我知道前方的道路依然是曲折的,，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的,。

教師繼續(xù)教育心得體會篇二

通過中學繼續(xù)教育的培訓學習，讓我學到了很多,，本人充分地認識到,，一個學校的發(fā)展離不開教師，特別是政治素質(zhì)過硬,，教學能力突出的優(yōu)秀老師,。作為一名普通的老師，我一直都有一個夢想希望能多為學校做一些工作,，為此我積極參加了中繼教的一切培訓和活動,，圓滿地完成了中繼教學習任務(wù)，提高了自己的教學能力,，培形成了自己新的教師素質(zhì),，現(xiàn)將學習的情況總結(jié)如下：

一、在師德修養(yǎng)方面：

本學期,，本人認真參加學校組織的一切學習活動,，認真摘抄學習筆記，及時關(guān)注中國感動人物的事跡,，誠懇地向優(yōu)秀老師學習,，作為一名基層教師，我認識到在學校教學質(zhì)量有所下降的情況下,，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下,，更應該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學的第一線,，為學校的崛起貢獻自己的力量,。一學期來本人愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，教學方法得到了改進,，教學成績有了明顯的進步

二、在學科學科培訓方面：

本期，我積極地參加各種學科掊訓,。按時參加教職工大會,，聆聽校長們對教學的安排，意見及對老師的建議,，并且認真地作好筆記,。這一學期，學校開展了專題講座,，我按進參加,，并且寫出反思;其他學科，如數(shù)學,、歷史,，我也耐心地去聽，獲得了很多啟示,。我認識到,，要搞好學科教學，必須與其他老師互通有無,，取長補短,，絕不能固步自封，否則不能適應日新月異發(fā)展的社會性主義教育界的需要,。

三,、在教育技術(shù)培訓方面：

學校沒有組織過多的教育技術(shù)培訓，但我并不放松對教育技術(shù)的學習,。

我認真地參加公開課活動,，去觀摩別人運用教育技術(shù)的情況，與時俱進,，發(fā)現(xiàn)不足,，予以彌補。作為現(xiàn)代教育崗位的老師,，我意識到必須掌握新的多媒體技術(shù),，才能更好地實施教學。我學習了“會聲會影”等軟件,，并與計算機老師學習,，制作音頻和視頻，學會了制作簡單的課件,。

四,、在專業(yè)學習方面：

教學經(jīng)驗不足，教學時感到知識不夠用,。因此我積極參加各種有益的學習培訓活動,，我認識到,，只有不斷地學習，才能接觸到更多的理念,，才能對教學作更多的思考,，獲得新的啟示。

五,、不足之處及今后打算

1、培訓中,，有些內(nèi)容的學習不夠,，不能更深入地學習其理論精髓。

2,、培訓活動欠豐富,，作為教師個人也沁有很好地進行自我調(diào)整，不能很好地把地方特色教材運用上來,。

3,、學與用還存在一定的差距，學以致用應是教師學習的實踐的一個重要目標,，但本人在這方面做得還十分表面化,，還需要進一步地努力。

有關(guān)中繼教的學習內(nèi)容還有很多,，在這里我就談上面的幾個方面?，F(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，逆水行船,，不進則退,。作為一位人民教師，應該意識到,，教學也需要與時俱進,，否則就會害人害己。本人雖然地完成了本夠期中繼教任務(wù),，在新的學習里,，我想，我一定要繼續(xù)地投入到中繼教的洪流中去,，不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),，為教育教學的發(fā)展做出自己應有的貢獻，以不愧人民教師這一光榮稱號,。

教師的工作就是奉獻,，讓我們牢記學無止境，為人師表,，讓我們用行動去播撒愛,，讓我們用愛去培育心靈,，讓我們站的新的歷史高度，在教育,、教學的工作實踐中,，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為,，提高自身的素質(zhì),，讓我們在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量,。

教師繼續(xù)教育心得體會篇三

通過定期的教師繼續(xù)教育培訓學習,，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多,，我深切地認識到了時代在更新,，隨著社會在不斷的進步，教育教學工作更是要適應素質(zhì)教育的需要,，必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本,。豐富的繼續(xù)教育,，培訓內(nèi)容多，涉及的知識面廣,，現(xiàn)將教師繼續(xù)教育學習總結(jié)如下:

1,、師德培訓

我按時參加學校和上級教育主管部門組織的各種教培訓，無缺曠和病事假,，并在培訓班中認真做好筆記,，在課余時間認真自學習，集中學習和自學都按照計劃要求,，達到了集中學習5學時,，自學3學時，并按學校的要求結(jié)合自己的實際,，認真撰寫并上交了師德學習心得體會,。通過師德培訓，使我認識到,，成為一名合格的教師容易,，要想成為一名優(yōu)秀的教師必須流行細節(jié)，充滿師愛,，從細微處入手,，充分了解、關(guān)愛每天一個學生,，學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。

2、新理念,。

認真按時參加了學校組織的新理念學習和按要求進行了自學,，學時達到了既定要求，即集中學習6學時,，自學4學時,。并結(jié)合自身的實際，對自己的教育教學進行了反思,，從思想上更新了教育教學觀念,，并把這些新理念融入到自己的教育教學中，收到了良好的教學效果,，真正達了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學的目的。

3,、新知識,。

教師要想給學生一碗水，自己就必須有一桶水,，而且是為斷更新的水,。本學期中，我認真學習了《法制教育和學科課程整合》以及各種經(jīng)典案例,，拓寬了我的知識視野,，使我的知識得到了及時的補充和更新。學時和筆記都達到了既定的要求,。

4.新方法,，

隨著知識和教育理念的更新，教師的教學方法也要不斷地更新,。本學期中,，我除了按照學校的計劃和要求認真學習并做好學習筆記外，并且大量閱讀了各種教學方面的書籍,，使我能在教學中能訓練地運用一些常見的如啟發(fā)式,、討論式、控究式等教學方法,，改進了課堂教學的組織方式和教學模式,，也程教學質(zhì)量在一定程度上得到了提升。

5,、新技能,。

新一輪課程改革最顯著的特征就是現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合。本學期中,，我按照學校的安排和自己的計劃,，積極參加學校組織的新教育技術(shù)培訓,，認真聽取取教師的詳細講解并做好課堂筆記，并在課后上機操作訓練,，不但使我的學習能達到學校的要求,，而且能訓練地制作各種ppt幻燈片，為自己的課堂教學服務(wù),。

不足之處,，教師繼續(xù)教育的學習渠道不寬，知識來源的途徑單一,，在理論與實踐聯(lián)系起來的時候收不到理想的效果,。

我們只有不斷地提高自我的要求，不斷增強求知欲,，將理論與實踐相結(jié)合,，才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平，使我們的教師繼續(xù)教育學習工作落到實處,。

教師繼續(xù)教育心得體會篇四

中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體中小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,，通過不斷地學習,，使我在理論上對教育、教學有了更深層次的體會?，F(xiàn)做一個小結(jié),。

一、充分認識了教師繼續(xù)教育培訓的意義,。

加強繼續(xù)教育學習是教師適應競爭上崗的迫切需要,，在人口出生率不斷下降、中小學生逐步減少的情況下,，中小學教師的需求量也在逐步減少,，必然給教師的上崗帶來嚴重的危機。在實行教師聘任制的今天,，每個教師都應做好“能者上,、庸者下”的思想準備。一個教師要在教師工作崗位上占有一席之地,，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位,，就必須加強學習，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平再上一個新的臺階,。

加強教師繼續(xù)教育學習是教師適應學生思想日趨活躍復雜的客觀要求,，為了避免學生誤入歧途，促使學生樹立正確的道德觀念,，教師必須及時了解各方面的信息(包括錯誤的),，準確把握學生的思想動態(tài),，善于運用先進的德育方法，消除學生受到的不良影響,，引導學生健康成長,。

二、不斷虛心學習,、調(diào)整,、充實、完善自身的知識結(jié)構(gòu),。

完善教學能力,，明確認識到教育不僅僅是技術(shù),，更是藝術(shù),，教學是教師有目的,、有計劃,、有組織的對學生傳道、授業(yè)解惑的行為,，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術(shù),，是根據(jù)在教學實踐中積累起來的有關(guān)教學的經(jīng)驗,，知識而形成的一整套操作技巧,，我們只有善于設(shè)計教學，善于研究教材,，選擇合理的教法,，學法，靈活地運用講解,、提問,、練習、復習,、談話,，編制試卷等技術(shù)，運用現(xiàn)代化教育技術(shù)??才能表現(xiàn)出高水平的教學行為和教學技術(shù),，而且這種教學技術(shù)與行為的發(fā)展組合,，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學方式和方法，甚至學術(shù)能達到正確,、鮮明,、生動的境界。使學生不僅生動的理解了學習內(nèi)容,，而且給人以藝術(shù)的享受,。

三、轉(zhuǎn)變教育理念,，相信我的學生一定能成才,。

學生是學習的主人,，是發(fā)展的主體，教師面對的是學生的未來,，而不是個人眼前的榮譽和利益,，應立足于學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,，這種期望不僅是教師自身工作的理念,，更是學生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎(chǔ),，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,?！?/p>

總之，繼續(xù)教育學習的收獲非常豐富,，它引發(fā)了我很多的思考,，也讓我收獲了很多的知識。然而,，憧憬未來,，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用,，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。作為一名新時代的年輕教師,，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗,，爭取把自己打造成社會需要的教育者!

教師繼續(xù)教育心得體會范文3