體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇一

近一年的見習(xí)，使我真正體會到了做老師的樂趣,。同時,，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。在這個崗位上，我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累,。但是走在路上,，當(dāng)小朋友們都沖著我喊老師的時候，又感覺到這一切是多么的美好,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。在這將近一年的時間里我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)

品德是決定一個人價值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)高為師,，身正為范”，并以品德至上來要求自己,。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進步,。

同時,，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生,，教師教書育人必須時時做到言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名新教師我時時注意吸取各方面的知識，時刻注意自身的師表形象,。在工作中,，積極、主動,、勤懇,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

二,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿,。作為一名數(shù)學(xué)教師,，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在日常教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作：

(1)認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點,、難點，備好每一節(jié)課,，為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

(2)努力上好每一節(jié)課,，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛,，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,，輕松學(xué)習(xí)。

(3)認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行講解。對于班級里的后進生,，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo),，努力使他們有所提高。

(4)堅持聽課,，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng),、勝任教學(xué)工作，為我們安排了指導(dǎo)教師,，我的師傅是陳老師,，在教學(xué)過程中，遇到問題時她總是不遺余力的幫助我,，我們互相聽課,，使我能夠及時了解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學(xué)到了很多,。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機會,，吸取別人的精華，取長補短,，收獲不少,。

本著“六認(rèn)真”的原則，在教學(xué)中我也取得了一些成績,，我們班幾次期中和期末考試成績都不錯,，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。

三、努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生,，提高并集中注意力，提高課堂效率,，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識,。

3、對后進生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在能夠有所提高。

在這一年的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗和教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié),，有一些遺憾或許無法再彌補,，更有許多美好要去展望，它們都會成為我前進的動力,，為今后的成長作好鋪墊,。我覺得只要我自己用心學(xué)、認(rèn)真做,，我會做得更好,。

四、今后努力的方向：

“人往高處走”,，自我覺得還有很多進步空間,，比如：

1、經(jīng)常向各位老師學(xué)習(xí),，提高自身教學(xué)水平;

2,、多看教育雜志，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗,，使班級管理更上一層樓;

3,、扎實根本做好校本培訓(xùn)，在實踐中不斷豐富經(jīng)驗,、技能,。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師曾經(jīng)點滴的幫助,，如有不當(dāng)之處，誠懇歡迎您的批評指正,。謝謝!

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間____年就已結(jié)束，本學(xué)年由我和李騰飛老師兩人擔(dān)任二年級語文教學(xué),。我走上教育行業(yè)的時間還很短,，教學(xué)經(jīng)驗少，教學(xué)技巧也缺乏,，但是小麥老師則更是新手,，由教體育轉(zhuǎn)為語文教學(xué)，整個二年級交給我們，對于我們倆來說,，確實有些壓力,，我們倆就互幫互助，在教學(xué)過程中絲毫不敢怠慢,，不斷鉆研教材,。

通過一學(xué)年的努力，我們在教育教學(xué)這一方面也成長了不少：備課不僅備教材,，還要備學(xué)生,，備學(xué)生對當(dāng)個知識的掌握情況，備學(xué)生在課堂上可能出現(xiàn)的狀況;講課也比以前自如一些了,，處理班上的突發(fā)事件也要靈活一些了,。當(dāng)然，更多的還是需要努力,，不斷地提升自己?，F(xiàn)將這學(xué)年的工作做一總結(jié)如下：

一、年級的基本情況

二年級兩個班共86人,，大多都是流動留守兒童,，家長很少過問孩子，這給整個教學(xué)進度帶來了不少的難度,。一部分孩子從農(nóng)村老家轉(zhuǎn)過來,，基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，學(xué)生對知識的接受度和接受量就會有很大偏差,。另外,，就學(xué)生的成績而言，差距太大,，最高分能穩(wěn)定在98分的樣子,，而最低分還不到35分，這樣的差距無形又加大了教學(xué)的難度,。

二,、語文教學(xué)采用的方法

根據(jù)班上的實際情況，通過向其他班的學(xué)習(xí),，聯(lián)系本人的教學(xué)方法,，我們主要在下列方面多下功夫：

1,、要上好一堂課,，備課是關(guān)鍵，所以,，我們在工作中,，抓緊一分一秒，不斷鉆研教材，備課時一定備學(xué)生,，備課文,，備教法。特別是備學(xué)生這一環(huán)節(jié)必不可少,。石老師也非?？炭啵ㄟ^聽課,，可以看出他在這一方面下了很大的功夫,。

2、針對本班學(xué)生成績參差不齊的實際情況,，我們在教學(xué)中采用“一幫一”的方法,，一差生配一小老師，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，這樣對差生而言，知識增加了;對優(yōu)生而言,，知識也得到了鞏固,，同時，優(yōu)生的能力也在不知不覺中得到了培養(yǎng),。

3,、學(xué)生作業(yè)設(shè)置的轉(zhuǎn)變。除了保留原來就有的作業(yè),，本學(xué)年根據(jù)要求我們設(shè)立了新的內(nèi)容,。比如;讓孩子回家和父母一起表演課本劇，給爸爸媽媽做一件事,，每天讀一篇小故事回到學(xué)校講給自己的伙伴聽等等,。這樣的目的是在發(fā)展學(xué)生語言能力的同時，發(fā)展思維能力,，激發(fā)想象能力和創(chuàng)造淺能,。

4、練字,，激發(fā)學(xué)生的上進心,。

除了平時的字帖外，本期學(xué)校要求每天板寫一個詞教孩子練字,，為了讓孩子能欣賞到別人寫的字,，我們準(zhǔn)備的練字作業(yè)本封皮上不寫姓名，每次孩子都能領(lǐng)到一本不同的作業(yè)進行書寫,，起到了對比激勵的效果,，學(xué)生也形成了你追我趕的好風(fēng)氣,。

三、存在的不足：

1,、老師的教學(xué)能力和管理水平,，學(xué)習(xí)意識和反思能力等，還有很多不足,，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平,，實現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊還需要努力,。

2,、對于優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,，聽說讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng),，整體的語文素養(yǎng)還需在上臺階。

3,、后進生的問題一直是困繞我們級部的難點問題,，他們的成績?nèi)耘f不盡人意。努力提高他們的成績,，是我們下一學(xué)年的奮斗目標(biāo),。

以上就是我工作的總結(jié)。在今后的工作中,，當(dāng)針對這些不足,，不斷的改進工作方式。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇三

回顧這一學(xué)期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,?！皩W(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點,。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。今年又是新課程改革,，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進修,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。作為一名數(shù)學(xué)教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,，我在課堂教學(xué)中,，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。

在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

我抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時,，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進步。

我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。多年來，時時以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動,。這個學(xué)期，我班取得了較好的成績,，……我決心讓他們在一種“寬松,、探求、競爭”的氛圍茁壯成長,。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師,，根據(jù)學(xué)校德少工作計劃，認(rèn)真開展各項活動,，加強行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生,，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育,，從實抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過晨會、班會,、黑板報,、墻報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。

加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話,、家訪,、請家長到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,，如期向家長匯報,，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足,，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動,。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,，希望教師的幫忙,。這樣的雙向活動，使家長也參與對學(xué)生的管理,，對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用,。

一學(xué)期來，我從班級的凝聚到干部的培養(yǎng),，從黑板報的出刊到廣播稿的挑選,，從教室布置到班級競賽，不知要化多少心血,、犧牲多少個休息日,，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項項工作,。

總之,，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇五

20__年__學(xué)期即將結(jié)束，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二,、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的習(xí)慣。

三,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的`輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

六,、積極推進素質(zhì)教育,。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

七,、認(rèn)真搞好期末總復(fù)習(xí)。本學(xué)期的復(fù)習(xí),，有相當(dāng)?shù)姆萘?，?nèi)容較多，任務(wù)也相對繁重,。本學(xué)期的復(fù)習(xí)先擬定了復(fù)習(xí)計劃,，掌握了目的要求，明確了重難點及關(guān)鍵,，擬定好了課時分配情況,。然后按照計劃進行復(fù)習(xí)，同時又靈活運用,，對復(fù)習(xí)了的知識,，又編了相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí),，力爭人人掌握,，做到了一課一得，個個過關(guān),。

一份耕耘,，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇六

本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年,，是充滿艱辛的半年,，這也是收獲喜悅的一學(xué)年，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),。

教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

3,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。

以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。

在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇七

一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的關(guān)心和支持下,，我在培優(yōu)補差工作過程中，能根據(jù)實際情況,，有步驟,、有措施地實施落實補差的內(nèi)容，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。

通過內(nèi)化教育,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，學(xué)習(xí)被調(diào)動起來，這些差生能明確自己的學(xué)習(xí)目的,，不是為別人,，而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有一些變化。通過不斷的加強訓(xùn)練,，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功,，學(xué)生的自信心，意志力得到提高?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化,。在工作過程中，教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化,，由以前看分?jǐn)?shù),，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對潛能生耐心不足,，恨鐵不成鋼,，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點,。在工作過程中能個體分析,，群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施,，找出每個學(xué)生的優(yōu)點,，缺點，潛在的優(yōu)點,，缺點,，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己,，分析別人,。積極對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價,，家長能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),，把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點上,。

摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識，基礎(chǔ),，能力和心理準(zhǔn)備的實際,，把起點放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò),。根據(jù)學(xué)生實際,，確定能達(dá)到的實際進度，把教學(xué)的步子放小,，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,，由簡到繁的原則分解成合理的層次，分層推進,。

在實際教學(xué)中,，根據(jù)本學(xué)生實際精心設(shè)計每一節(jié)課，力爭做到精講精練,?？焖俜答仯皶r發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)進度,，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補課,。

在補差的過程中,，我采取了這樣一些措施：

1、補差重在提高,。

2,、課堂上有意識給他們制造機會。

3,、課外輔導(dǎo),，利用課程超市時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。

4,、對于潛能生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力,，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

在一學(xué)年的時間里,，雖然我在補差取得了一定的成績,，但還存在著一些問題，如教育教學(xué)方法,、手段還有待改進,。但我相信轉(zhuǎn)差工作一定能越做越好的。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇八

一年來,，在學(xué)校各部門的正確引導(dǎo)下,，我順利圓滿的完成了年初制定的各項工作計劃。回首這一年,，工作雖然很繁重,，但也充實;干的活雖然很多，但也鍛煉了自己,。為了今后能更好地開展工作,，特對本人一年來的工作總結(jié)如下：

一年來，我時時不忘加強學(xué)習(xí),，處處嚴(yán)格要求自己,。熱愛教育事業(yè)，熱愛黨,，熱愛人民,，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針、政策,，自覺遵守各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級各類文件。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生,，愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，孜孜不倦,，精益求精。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

出于學(xué)校工作的需要,，我承擔(dān)了四年級的班主任工作。對從教已十幾年但卻從未教過小學(xué)生的我來說,，這是一個巨大的挑戰(zhàn),，而且這個班幾乎年年換語文老師和班主任，學(xué)困生比例很大,。說句實話，我一點信心也沒有。

果然,，開學(xué)沒幾天,，我就發(fā)現(xiàn)：班里28個孩子，只有十來個愛學(xué)習(xí),，還有十個左右的孩子必須督促才愿意學(xué),，另有八個根本不學(xué)習(xí);上自習(xí)很多孩子愛說閑話，上課時也有;班干部形同虛設(shè),，不負(fù)責(zé)任,，學(xué)生愛打小報告，班級凝聚力差,。但是,，這些孩子也有優(yōu)點：學(xué)生畢竟年齡小，可塑性還較強;他們愛勞動,，老師布置的衛(wèi)生工作能很快完成,。

針對這些情況，我當(dāng)即在開學(xué)第二周改組了班委會,，由學(xué)生投票,，選出了一批工作積極負(fù)責(zé)、有號召力的學(xué)生擔(dān)任班干部,，實行輪換制,。沒多久，班級工作就有了起色,。接著,，我又不耐其煩的經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,、紀(jì)律教育,、衛(wèi)生教育、學(xué)習(xí)教育,、集體主義教育等,，力求在最短時間收到最好的成效,。我特別注重對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，經(jīng)常找學(xué)生單獨談話,，了解他們在生活,、學(xué)習(xí)上的困惑，并盡可能地給他們解決,。

一年下來,，班上很多孩子，和我成了朋友,，他們跟我說話很隨意,，絲毫沒有師生之間的隔閡,。就這樣，經(jīng)過一年的努力,，好些原本調(diào)皮的學(xué)生漸漸變得聽話;幾個不學(xué)習(xí)的孩子慢慢開始喜歡上學(xué)習(xí);學(xué)生打小報告的次數(shù)逐漸減少,，班級凝聚力得到了增強。

當(dāng)然,，一年的時間畢竟有限,，這個班的學(xué)生還有很多問題需要解決，但是,，我有信心,，如果再有一年、兩年,，這個班的工作一定會有更大的起色,。

對于小學(xué)語文，我是個門外漢,，從來沒教過,，但沒有誰天生就會，我只得硬著頭皮上,。我先是認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究了課程標(biāo)準(zhǔn)，再向有經(jīng)驗的老師請教,。為了上好每一節(jié)課,，我課前做好了充分準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材,，充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動等,。積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，并發(fā)表自己的看法和觀點。課堂教學(xué)上,，組織好學(xué)生教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上,，做好了愛動,、好玩、缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,。和學(xué)困生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題,，并提出了改進的建議,。在批評學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況,，點到為止,。平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，建立好了良好的師生關(guān)系,。

事在人為，一年過去了,，這個班的很多學(xué)生都發(fā)生了較大的變化,。好幾個以前幾乎不學(xué)習(xí)的學(xué)生慢慢開始愛上了學(xué)習(xí)，一些成績差的學(xué)生對學(xué)習(xí)也有了信心,。當(dāng)然,，最終的考試成績離我們的期望值還有差距。但我更欣喜的看到的是他們的進步,，哪怕只是一點點,，也足以欣慰!

本年度我擔(dān)任教導(dǎo)處干事工作，積極認(rèn)真協(xié)助教導(dǎo)主任完成了教務(wù)工作,。對于學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的任務(wù),，我也認(rèn)真及時完成，沒有怨言,。

1,、積極開展校本研修工作。新學(xué)期伊始,，我就制定了個人校本研究計劃,，并認(rèn)真按照計劃開展校本研修工作。

2,、本年度我們承擔(dān)了市級小課題《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑和方法研究》,，從立項的那天起，在課題負(fù)責(zé)人汪認(rèn)真帶領(lǐng)下,，我們積極開展課題研修活動,，并做好各種記錄及材料整理?，F(xiàn)該課題已順利結(jié)題，并被評為市級優(yōu)秀課題,。

3,、積極參加聽、評課活動,，

1,、積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)

上學(xué)期，我參加了“國培計劃”遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，順利結(jié)業(yè),，并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;4月份，我參加了區(qū)骨干班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并圓滿的完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù),，順利結(jié)業(yè)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《新課標(biāo)》、《新教育》等書籍,。上級下發(fā)的各類文件,，對于一些特別重要的，如區(qū)局,、中心校,、學(xué)校工作計劃、總結(jié),，黨的群眾路線教育實踐活動的各級文件等,，都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做了記錄,。一年來,，政治學(xué)習(xí)筆記累計超過10000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記累計超過15000字,。

四,、存在的不足

1、知識水平及能力還不夠好,，有待加強學(xué)習(xí),。

2、所帶班級成績雖然有進步,，但幅度不大,，值得反思。

毫不夸張地說,，這一年,，是我最累的一年,。干的活比以往任意一年都要多，也因為工作上的事,，可能惹一些同志不喜歡,。不管最后的成績?nèi)绾危覠o怨無悔,。因為我對得起這個班的學(xué)生,，我對得起自己!

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇九

一年轉(zhuǎn)眼即逝，20__年就要過去了,，_外科的工作也基本步入正軌?，F(xiàn)總結(jié)如下。

思想上,。在這一年中_外科最少只有八名護士，最多有_名護士,，每位護士都很熱愛這個年輕的集體,，不管工作有多忙多累，大家沒有怨言,，經(jīng)常加班加點努力把工作做好,。為了維護集體榮譽，關(guān)鍵時候,，同志們能夠犧牲個人利益顧全大局,。同志們還能發(fā)揚團結(jié)友愛精神，互相關(guān)心,、互相幫助,。

工作上。

按照年初的計劃：

1.大家認(rèn)真開展了“百日無缺陷活動”,，執(zhí)行科室防范護理缺陷的方案,，增強護理人員參與意識，共同提高護理質(zhì)量;

2.組織護理人員共同學(xué)習(xí),，落實科室的護理細(xì)節(jié)質(zhì)控措施;

3.建立了外科手術(shù)備皮的細(xì)節(jié)質(zhì)控管理制度,，每位護士都能夠按此執(zhí)行，達(dá)到了有效提高備皮質(zhì)量,、控制感染的目的;

4.規(guī)范了科室的入院指導(dǎo),、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期指導(dǎo),，并裝訂成小宣傳冊,，方便住院患者查閱與護士的指導(dǎo)，切實提高護理質(zhì)量;

5.全員參與護理部組織的禮儀培訓(xùn),，并積極參與展示風(fēng)采的禮儀情景劇的評比,，努力為科室爭得榮譽;

6.按照護理部的要求,，規(guī)范執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”;

7.全年基本做到了對化驗單的細(xì)節(jié)管理，確保每位患者住院期間能夠及時留取所需化驗,，真正做到以人為本;

管理上,。緊密跟隨醫(yī)院、護理部的各項改革：

學(xué)習(xí)上,。

1.為了提高護理人員的自身素質(zhì),，在鼓勵大家自學(xué)的同時，每日晨交班提問一個專業(yè)知識的小問題,，共同學(xué)習(xí),。

2.每天學(xué)習(xí)一個醫(yī)學(xué)英文單詞、一句英語,，記錄在本上,，固定放在護士站，并于次日晨交班提問進行檢查,，但是沒有堅持到底,。

3.每位護士能夠利用業(yè)余時間自覺的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，續(xù)專,、續(xù)本,，不斷提高自身文化修養(yǎng)。

在這過去的一年中,，有成功,、有失敗、有快樂,、有辛酸,，__外科全體護士在科主任科護士長的帶領(lǐng)下共同走過來了。在新年里還有很多事情需

要大家共同努力：建立具有科室特色的量化的有效的護理人員績效考評表,，并據(jù)此客觀地評價護理人員的工作質(zhì)量;培養(yǎng)同志們的`科研能力,，

爭取多發(fā)表有意義的論文;堅持每日英語的學(xué)習(xí)等等。

讓我們大家每個人都貢獻出自己的力量共同建設(shè)好_外科這個年輕的科室吧,。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇十

自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo),。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié),。

一,、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的會議精神,自覺踐行"有關(guān)教育"的精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面:

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法。

1. 在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究,。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)一個重要環(huán)節(jié),。如在主題班會上,進行說"新學(xué)期的打算"、"我身邊的雷鋒",、"我的小康生活"等,。此類活動不僅激發(fā)學(xué)生對班集體的關(guān)注熱情，還提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索,，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考題的時間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

2.對課堂操作的有效性的研究,。(1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位,我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。 (2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學(xué)生形成正確的角色感,。

三.遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,、有事自覺請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行, 積極參加校本培訓(xùn),，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績方面:

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了更多媒體課件制作的方法,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。在這一年的工作中，,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，被我校黨組織列為入黨積極分子。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己加強學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇十一

一,、政治思想方面

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持教育方針,，忠誠教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，面臨小升初，任務(wù)艱巨,，為了整體利益,，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,，受到學(xué)生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務(wù)

二,、教育教學(xué)能力

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的。創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三,、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇十二

光陰似箭,，日月如梭,。一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)年就結(jié)束了,，我圓滿地完成了本學(xué)年的安全工作任務(wù),，立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

安全工作常抓不懈,，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門時，要求學(xué)生戴好小黃帽,，慢行通過校門;在公路上,，要靠右邊走,，不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育,，教育他們不喝生水,，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

我們班級有許多插班生，行為習(xí)慣很難培養(yǎng),。首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)常利用班活動課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個小組做得好的及時表揚,，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，并實行班干部分工負(fù)責(zé),，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。

三,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣

要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的小學(xué)生行為規(guī)范;衣著整潔,，結(jié)合三項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺自悟,。在語言行動上,，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi),、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”,。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互動幫助,，拾金不昧的事屢見不鮮,。

四、做好家訪工作

教師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助。這學(xué)年家訪50人次,，成績顯著,，特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)改變了很多，成績上升很快,。

在今后的工作中,，還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗,。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇十三

本人一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七、十八大大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會,，通過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎,、發(fā)表,。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，通過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學(xué),。

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇十四

一學(xué)年很快就過去了,，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多,。一年來,，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案,。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

1,、思想上有了更深入的認(rèn)識

①一名好教師，愛心是最基本的條件,。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，

與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，積極主動與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。

②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,，并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。

2,、教育教學(xué)工作方面：

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索,、自主思考,，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實到位,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃,，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析,，找出錯誤的原因,，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。積極參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課,、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。

3,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排;團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。今后，我會花更多的時間去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)一些新理念,，對學(xué)生有用的東西。我想,，學(xué)得越多,，才能為學(xué)生貢獻越多!

小學(xué)教師年度總結(jié)與反思心得體會篇十五

日歷一天一天掀過去，又是三百多日子在我們匆忙的腳步里遠(yuǎn)去了,。喜憂與共的日子里我們共同走過,，同舟共濟的溫馨一路相伴，不管是收獲喜悅的甜蜜一刻,，還是咀嚼遺憾的苦澀之時,，對我來說都是生命中的一種經(jīng)歷,，一段時光，一筆財富,。因為我珍惜著自己在實驗學(xué)校所度過的每一天,。借此機會，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與鼓勵,，給了我追求上進的動力;感謝同事們的支持與幫助,，給了我順利完成各項工作的愉悅心情。因此我愿心懷感恩,，梳理思緒,，把一年來的工作情況匯報如下。

一,、教學(xué)工作

在這一學(xué)期里,，我虛心向我們辦公室里的戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，向耿老師學(xué)習(xí)與孩子進行感情的交流,，向劉校長學(xué)習(xí)管理學(xué)生的藝術(shù)，向楊老師學(xué)習(xí)把各項工作都趕在前面完成,，向韓老師學(xué)習(xí)遇到事情多動腦,，當(dāng)然，我也堅持了自己的一些觀念,，如注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，使教學(xué)工作有了一些起色。我重點在閱讀,、觀察習(xí)慣與能力,，作文的興趣與能力的培養(yǎng)上下了功夫，并有意識的對學(xué)生的想象力進行了挖掘與培養(yǎng),，通過一學(xué)期的努力,，學(xué)生這些方面的能力均得到了不同程度的提高。

1,、培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)作熱情與能力,。幾年來，我們班印出了自己精美的作文集,。在班里掀起了一股“寫作熱”,。同時我還嘗試了發(fā)揮自己博客的作用，開放了團隊功能,，讓學(xué)生加入其中,，也養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣。目前已有多名同學(xué)申請并加入了其中,，有的同學(xué)已在其中發(fā)了十幾篇習(xí)作,，給其他同學(xué)樹立了榜樣,。同時，原來對作文不感興趣的多名同學(xué)在作文方面也都取得了可喜的進步,。

2,、培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。在教學(xué)中,，我結(jié)合教材特點及本班孩子的學(xué)情,，并虛心向楊老師取經(jīng)，通過反復(fù)思考,、實踐,，總結(jié)出了一套預(yù)習(xí)課文的“五讀”法模式，通過一個學(xué)期來我的勤于指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,，以及反反復(fù)復(fù)的強化訓(xùn)練,，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了，他們大部分都養(yǎng)成了邊讀邊思,，不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣,。在我的指導(dǎo)下，學(xué)生熟練掌握了“五讀預(yù)習(xí)法”,，能在較短的時間內(nèi)讀通讀懂一篇課文,。 孩子們的閱讀理解能力，分析歸納能力,，在“五讀”中逐步提高,，閱讀質(zhì)量得到大大提升。

3,、培養(yǎng)了學(xué)生讀書的習(xí)慣,。班級是構(gòu)成學(xué)校的細(xì)胞，書香校園的營造,，離不開班級的書香,。為了給孩子們一個自由的讀書空間，閱讀課,、晨讀,、演講時間，我都注意給與讀書方法的指導(dǎo),，及時向孩子們推薦一些經(jīng)典好書,，如本學(xué)期《假如給我三天光明》《愛的教育》《昆蟲記》《小王子》《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》《古希臘神話故事》等，在我的推薦下,，大多數(shù)同學(xué)都全部讀完,。還有不少同學(xué)的閱讀量已非常大，涌現(xiàn)出了多名小“書蟲”,。另外,，讀書后我還注意了及時與孩子們進行交流,，也提倡孩子們之間的讀書交流，如我利用閱讀課,，組織了讀書推薦會,，讀書交流會，主題閱讀課,，美文欣賞課等形式活潑的活動,，以幫助學(xué)生不斷提高閱讀質(zhì)量。如《瘋娘》的一節(jié)以“感受母愛”為主題的閱讀課,，就取得了觸及學(xué)生心靈的理想效果,，拉開了我們班后面的一系列“學(xué)會感恩”“回報母愛”等系列活動的開展。如繼《瘋娘》一節(jié)課之后,，我趁熱打鐵,，布置了讓每個學(xué)生都堅持每天做一件為父母分憂的事情，讓感受母愛回報母愛成為一種行

此外,，為了使讀書感恩教育成為一種有效的德育方式,，我提倡孩子們搜集讓自己感動的故事，利用演講時間講給全班同學(xué)聽,，如學(xué)生搜集到的《感動中國十大人物》的英雄事跡和頒獎詞,、《母愛的較量》《兩地書》等催人淚下的故事，都在孩子們心靈深處播下了一顆真善美的種子,，滋潤了他們情感,，豐富了他們的心靈,。同時,，為了鼓勵孩子們讀書，我還把讀書作為一種獎勵的方式,，獎給表現(xiàn)好的同學(xué),。在語文課堂上，只要誰先完成了課堂上的學(xué)習(xí)任務(wù),，誰就可以擁有自由讀課外書的權(quán)利,。這在我們班已成為一項最受學(xué)生歡迎的獎勵。我始終堅信,，比分?jǐn)?shù)更重要的是成長,。盡管這些也許從成績單上很難看到，但我會一如既往地堅持,。我想,，只要能帶給他們心靈上的成長，哪怕也許是一點點,，我的堅持也是有意義的,。

二,、個人成長

本年度我個人成長的關(guān)鍵詞就是上網(wǎng)、讀書和寫作,。我鐘情于新教育實驗,，堅信朱永新教授所說的“只要行動，就有收獲”,，并且一路堅持下來了,，所以我也收獲到了幾多充實與意外的驚喜。雖然至今離很多優(yōu)秀教師的距離還很遙遠(yuǎn),，但我想有差距并不重要,，重要的是你是否在努力讓自己向最優(yōu)秀的自己靠近。在鍵盤的敲擊聲中,，我感覺到我一直在努力著,，在思考著，在用行動不斷豐富和提升著自我,。生活因?qū)懚?，生命因?qū)懚裰亍＿@些,，都是一年來隨筆的撰寫所給予我的深刻體驗,。梳理文字，細(xì)細(xì)盤點,，我發(fā)現(xiàn)這才是最重要的收獲!

另外,，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性工作，我也花費了大量的時間與精力去盡善盡美的完成,。因為我覺得一個人就是一個能源,，在燃燒的同時如果能體驗到燃燒的快樂，便是一種幸福,。當(dāng)然,，由于精力的有限，很多工作也做得不盡人意,，也是我的遺憾所在,。

三、存在的問題及今后工作的重點

雖然工作中有了一點成績,，但也存在著不少的問題,。比如：我對學(xué)生的管理還缺乏研究，沒有找到理想的方法;我離教學(xué)藝術(shù)的理想境界,，還有很遠(yuǎn)的一段路要走,。我與學(xué)生總是缺少一種親和力，難以與他們進行情感上的交流和溝通,。我對教材的挖掘,，不能夠做到深入淺出;在課堂教學(xué)中心急氣躁,，情緒不能自控，發(fā)火的時候太多,，班級的課堂紀(jì)律還不是很好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還不是很高。我對教育學(xué)生的困惑還有很多,，比如大班額下如何做到因材施教,，如何幫助學(xué)困生找到學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)習(xí)的主動性,，在有限的課堂時間內(nèi),，如何使學(xué)習(xí)達(dá)到高效，如何不斷提升閱讀質(zhì)量,，尤其是學(xué)困生的閱讀質(zhì)量,，如何讓更多的孩子尤其是每個孩子都養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣，體驗到其中的樂趣,，如何讓自己的課堂成為教師與學(xué)生一起體驗生命成長的樂園,，如何讓教與學(xué)成為一曲和諧的讓生命拔節(jié)的樂章……這諸多的問題，一直在困擾著我,，也將是我今后探索的重點,。

教書育人是一項艱巨的任務(wù)，個中的喜憂苦樂,，是非親歷者所體會不到的,。尤其是面對一個有近60名學(xué)生的大班。也許因為自己的愚鈍,，注定了還會有很遠(yuǎn)的一段路要走,，但我仍愿為此而努力，愿以自己的能力所及,，點燃每個孩子心底自信的火種,，揚起他們自信的風(fēng)帆,，讓他們的童年因此而增添一抹美麗,，一點燦爛。

帶著愛與責(zé)任,，我愿與孩子們一起成長,，共同走過。