總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

教師個人學期工作總結博客篇一

一,、思想認識,。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書,，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天,，我還榮幸地成為了一名預備黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始,。一學期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二,、教學工作,。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學期主要擔任年級兩個班的數學,、思想品德,、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作,。因為已經接手第學期,，學生的思想,、學習以及家庭情況等我都一清楚，并且教材經過上學期的摸索,，對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好,，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步,。我想全班同學的學習成績都是那么好,。于是，我讓他們組成一幫一小組,，并給他們開會,，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè),，輔導學生掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。老師們確實是非常盡責,，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁,。兩個班所定的9對一幫一小組,，學生們全班都有進步，有的進步非?？?。

這學期我還承擔了數學優(yōu)質課比賽的任務,。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重,。首先這次優(yōu)質課是數學開放式的課,，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯,，要考的還是教師本身的素質,。再者本校的數學優(yōu)質課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。面對這樣的壓力,，我和數學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績,。我從學習理論知識開始,，翻越大量的書籍及從網上搜集有關數學開放式教學的資料,。數學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課,，給予我莫大的幫助，一起定內容,，一起出謀獻策想教案,、課件的設計，共修改教案,、課件,、試教十多次。有時候還得全科組加班加點,。像_老師幫我把課件做好,，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上,。而在全體的努力下,，這次的公開課終于實現了我校數學優(yōu)質課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想,。

三,、領班工作。

這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作,。這一學期,，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯系,，了解學生在家的學習與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況,，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題,。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像___同學,，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴,。要她在完成老師布置的學習任務的同時,，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數學,，完成不了還用棍棒侍候,。結果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的,，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情況,，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊,，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見,，結果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數學都達到了優(yōu)秀,，數學還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意。

四,、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與家務之間的關系,，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多,，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會,，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定,。

教師個人學期工作總結博客篇二

這一學期來,，在學校各位領導的正確領導和同事的熱心幫助下，我努力工作,，認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務,，讓我收獲多多。下面我把這一學期的主要工作和收獲做簡要的匯報總結,。

一,、師德表現

“德高為師身正為范”,，我牢牢地記在心中!教師不光是教書更是教人!看一老師的水平先看那老師的師德!在教學的過程我加強了自己的師德和修養(yǎng)!

1：平時積極參加全校教職工大會,關心國內大事,。

2：每周按時參加晨會儀式,，下午嚴格坐班，不缺勤,。

3：服從安排,，人際關系非常融洽。

4：積極主動關心學生成績及生活各方面,。

二,、教育教學情況

本人認真?zhèn)湔n,、上課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，嚴格要求學生，尊重學生;積極參與本學校各種教學活動和學校外的各種教研活動及公開日活動;從各個方面不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

在教學工作中，我特別注重以下幾點：

1,、注重每節(jié)課的課程標準,。隨著新課程的改革，怎樣教物理,成了廣大教師共同思考的一個問題,?！秶椅锢碚n程標準》對物理的教學內容，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。

2、注重每節(jié)課的備課情況,。深入細致的備好每一節(jié)課,，在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點，難點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結提高教學水平.

3、注重每節(jié)課的課堂效果,。我深深體會到每位物理教師都是課堂教學的實踐者,，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng);加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展,。

4,、注重每節(jié)課的課后反思。一堂課上的好,，不代表下節(jié)課就一定好!好的課堂是經過不斷反思從而不斷改進的結果!課后我常常將思考自己的不足之處和本節(jié)課的優(yōu)點所在,，為自己將來的教學生涯多添一磚一瓦!

5、注重每節(jié)課的課后作業(yè),。給學生布置作業(yè),，不過量也不少量，爭取做到給學生最少的作業(yè)讓學生取得最好的效果,，作業(yè)及時批改及講解并注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。

6,、注重堅持校內校外聽課,。注意學習本學校各老師的教學經驗,汲取他們的優(yōu)點;注意常聽校外其他物理老師的課堂，努力探索適合自己的教學模式,。本學期學校舉行的兩次公開課活動讓我受益非淺,。

這個學期已經結束了，雖然學到了很多,，但當中我還有很多不足之處,，在將來的日子里我一定會更加嚴格地要求自己，讓自己做得更好!

教師個人學期工作總結博客篇三

一,、前言

今年是我進入教師這個行業(yè)的第二年,，是我獨立任課語文教師的第一年。剛進入我們__學校教語文課時因為工作經驗等原因,，我更多的是負責代課和語文教師助理,。經過一年的努力后，校領導看到了我的努力和經驗,，覺得我已經具備獨立帶課的能力,，就將我正式放在了語文教師這一崗位上。感謝校領導和各位同事對我的支持和信任。

二,、工作總結

一個學期結束了,，這個學期我?guī)У男W一年級__班，我任職__班語文教師,，這是我第一年正式帶班,，現將我正式帶班的工作心得做如下總結：

(一)教學方面

小學一年級，大家剛從幼兒園升到小學,，是一個大的跨度,，所以在開始不能進行大的變動，以免造成不適,。更多的是對幼兒園教學知識的熟練運用與擴展,，比如對幼兒園就已經交過的聲母韻母進行總結歸納，與一年級語文教學大綱規(guī)定的文章結合進行系統(tǒng)系教學,，要求學生能夠熟練對課文重要字詞進行拼寫與朗讀;交給學生們基本文章的寫作邏輯,，布置每周嘗試寫一篇周記的作業(yè)，鍛煉孩子們的基礎寫作能力,。

(二)生活方面

一年級的學生,，是一個非常重視安全感的孩子，所以除了基本的教學工作還要重視孩子們的生理心理安全,，關心孩子們,。孩子們玩鬧不知道輕重，所以要時刻關注孩子們的健康狀態(tài),。還有就是孩子們的性格各異,，有些孩子外向，有些孩子比較內向,，要關心那些內向的孩子,，比如這學期就有一個孩子因為內向,，上課的時候想去上廁所但是不好意思跟我講,，尿褲子在身上了，這是我的工作做得不好,，我知道后,，帶學生去換了條褲子。之后我就注重關心孩子們的性格培養(yǎng),，交給他們有事要學會舉手說,。

(三)習慣養(yǎng)成方面

小孩子時期是一個特別愛模仿的年紀，所以我要求自己時刻注意素質,，“以身作則”教給孩子們好的行為習慣,，積極改掉錯誤的行為，比如上課守時、上課要坐正等等,。

三,、不足

我在教學經驗方面與許多的教師是有很大的差距的，所以我經常去試聽優(yōu)秀教師的課,，學習優(yōu)秀的教學經驗,，同時還借其他老師的教案與自己的教案進行對比，發(fā)現自己需要改進的地方,，積極向他們請教經驗,。

我在知識的積累方面是一個大的漏洞，我教學年份比較少,，看的書也不夠多,，所以自己訂購了許多的雜質和書刊來閱讀，增加自己的知識積累,，還嘗試著向一些雜質投稿,，鍛煉自己的寫作文筆。

再就是經過這么多年的大學,，我對聲母韻母的知識已經忘得差不多了,，有次還認錯了一個字，在備課的時候幸好一個老師發(fā)現糾正了我的錯誤,，不然就要教壞學生了,。所以在那之后，我是比較注意重視這一塊的,，經常翻閱字典,，同時還教會學生遇到不認識的字詞要試著去翻閱字典，在學會字詞的讀音的同時,，還可以鍛煉學生們的動手能力,。

以上就是我在上學期教帶班一年級語文時的工作總結了，在這一個學期中,，我還有許許多多的問題,，一上課就全暴露出來了，虧我之前還信心十足呢,。不過我并沒有因此頹廢,，反而激起了我的挑戰(zhàn)心理，下學期請拭目以待吧!

教師個人學期工作總結博客篇四

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,，轉眼間冬天來了，新年又到了,。一年忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!

一、認真反思,，教學工作抓緊抓勤,。

在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師,，雖說有很多教學經驗。但是,，在實施新課程的過程中,，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是,，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領,、結構,、內容和形式。接著,，加緊設計教學活動,、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進行認真的反思,。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,，最重要的是勤學習,、勤反思，寫好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學水平不斷提高。

二,、加強學習,，教研組工作抓實抓細。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習,。所以,，在自身發(fā)展學習的同時,，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時，大家都能根據自己的特點,，互相幫助著設計教學形式,，分析教材特點等。正是這樣的齊心協力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋,、家長會座談內容,、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快,、內容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領導和老師的一致好評,。可見,，要想有成績,，教研組的工作必須抓實抓細。

三,、互動交流,，電教組工作抓好抓新。

本學期我們的網站版塊全面更新,，分為家園互動,、教壇花絮、紅幼風采,、藝海拾貝四大項,。為了使網站內容能不斷的更新，我們全體電教組成員都做了仔細分工,，全園的老師也都各自有分工,。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子,，每個人都有義務向網站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記,、寫論文,，不斷上傳文章,。雖然，我只負責家園互動的欄目,，但是我同樣關心其它版塊的內容更新,。當然，我也深深知道,，這學期的網站更新和電教組的工作,，我還沒有做實在。希望,，在下學期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經開始,。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時懼進,、勤奮讀書、充實自己,，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新!

教師個人學期工作總結博客篇五

一、思想方面：

一年來我依然以一名優(yōu)秀的教師嚴格要求自己,，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命,，勤奮學習，銳于進取,，強化師德修養(yǎng),。本著“一切為了學生，為了學生的一切”的思想,，誠實做人,，踏實做事，敏于事而慎于言,，以現代的教育教學思想,，指導學生，關注學生心理,，以豐厚的知識使之敬,，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴謹的標準使之慎,，以靈活的方法使之能,，以實力化魅力,，使學生行以我為范,，言以為我據,，想看我思路，寫按我要求,。讓自己切實地努力成為學生人生航程中的一盞明燈,。

二、教學能力方面：

本年度是我教學能力急大提高成熟的一年,，課堂駕馭游刃有余,，教學方法靈活新穎，教學思想成熟穩(wěn)定,，指導學生深入有效,。一年來我的語文教學因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高,，因務實高效而成績優(yōu)秀,，因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己,，還特意自費訂閱《語文教學與研究》《語文教學通訊》等語文教學理論性雜志,，虛心學習，勤于總結,，銳于改革,，勇于科研，論文先后在《中學生閱讀》《語文周報》《語文學習報》等雜志上發(fā)表,，獲省教研室論文一等獎一篇,，本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導教師、市級公開優(yōu)質課一等獎,。教學成績優(yōu)秀人數遠遠超過學校規(guī)定指標,。總之一年來,，慎言力行,，提高業(yè)務為根本;務實求效，增強能力是天職,。一年來因教學能力的提高而快樂地工作,，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。

三,、職責履行方面：

本年度忠于職守,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行做為一名___中學人的各項職責,，出滿勤,，干滿點,，一年來無任何違紀現象，服從領導,，聽從指揮,，忠實本份，愛崗敬業(yè),，與各科老師緊密合作,，加強協調，營造了一個真正有利于學生發(fā)展的教育教學氛圍,。

四,、成績完成方面：

本年度各項成績優(yōu)異，教學成績每次超額完成學校規(guī)定的任務,，科研方面,，完成了多篇教學論文的創(chuàng)作發(fā)表。

教師個人學期工作總結博客篇六

時光荏苒,，忙碌中200_年度上半年的腳步已經悄然走遠,。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進行盤點。的確,，我們在這一學期中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，下個學期即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把20__ 年上學期的工作做簡要的匯報總結。

一,、師德表現

關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。本學年度全勤。

關心、熱愛學生,，做孩子們的好朋友,。記得校長曾經對我們說過：“只要我們老師是真心對學生的，學生們是可以感受的到的,，我們教的孩子沒有差生,，只要慢生!”我認同校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，每當有學生下課了還不想走，經常圍在我身邊說要我教他們鋼琴,，聲樂,，舞蹈,，看到孩子這般的好學，我感覺自己所有的付出都值得!

二、教育、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

學校無小事,，處處是教育。值日教師的工作讓我有機會接觸更多的學生,，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為講文明,、懂禮貌的學生。5月份的舉辦的藝術節(jié)可謂是本年度的一個工作亮點,，像合唱比賽等等,，都獲得了學校領導的一致好評,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。在這一學期當中我付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，即將到來的新的學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師個人學期工作總結博客篇七

一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F對一年來的工作進行個人總結,。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名小學英語教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提升來提高自己的教育教學能力,。使自己不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

二,、教育教學方面：

本學期我任教六(6)班,、六(7)班、二(6)班,、二(7)班的英語,，同時肩負六(6)班配班工作。在工作中我能嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。工作中我能做到：1,、尊重學生,、愛護學生2,、 認真?zhèn)湔n、認真教研3,、規(guī)范作業(yè),，做到數量少高質量。

一份耕耘,，一份收獲;經過自已的不懈努力,，本學期取得了較優(yōu)異的成績。論文獲得南京市教科研三等獎;所任教的班在階段測試中取得優(yōu)異成績,。本人輔導的多名學生在外研社英語大賽中獲得二,、三等獎，本人也因此獲南京市優(yōu)秀指導教師獎,。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名黨員教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

希望在今后的教育教學工作中能夠繼續(xù)學習，不斷成長,，為教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。

教師個人學期工作總結博客篇八

在這學年我擔任七年級一班,，二班的英語教學,。由于教齡淺，教學經驗少,，所以我對教學工作不敢怠慢,，認真學習，深入研究教法,，虛心向老教師學習,。經過努力,，我學到了很多東西同時在教學過程中對七年級教學也有了一些自己的想法。以下是我在本學年的個人工作情況總結,。

一,、教學計劃

七年級是小學到初中的轉型期，教學方式和教學內容都開始發(fā)生轉變,，所以我時刻注意學生對這種轉變的適應情況,，及時解決出現的問題。我努力把學習內容歸類,，用盡量簡潔卻有趣的方式教課,，讓學生在不知不覺中接受知識，以免學生對英語的學習產生厭煩的情緒,。兩個班的人數都在70人左右,，要想對所有學生進行細致的輔導，這幾乎是不可能的,，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現的問題進行有針對性的輔導,。經過一年的學習，學生們已經逐漸的適應了初中的教學模式,，知識上也有了一定的提高,，而且知識的運用也較好。

二,、教學成績

在這一年的學習中大部分的學生都能夠掌握初一應該掌握的英語知識,，而且能夠較為熟練的運用，這對他們今后的學習非常有幫助,。另外,，除了課本知識的學習我還注意學生良好習慣的培養(yǎng)，希望他們逐漸增強自制力,，為學生從老師教的學習模式向自學型學習模式轉換打好基礎,。

三、存在的問題

雖然學生基本上都能把所學的知識掌握,，但是在知識的靈活應用方面卻仍舊存在困難,。另外，部分學生對學習失去了興趣,，注意力投放在其他的地方,，這不僅不利于教師的教學而且嚴重影響學生以后的發(fā)展，從而對學生人格的塑造產生很壞的影響,。

四,、改進的措施

只有掌握了這一學年教學和工作中存在的問題，才能更好的進行改進,，所以我常常對自己的工作進行反思,，以期有更好的教學方式呈現在學生面前,。經過思考，我發(fā)現還有以下需要改進的地方：首先,，對該年級教學重點不明確,，從而導致有時候教學思路不明確，教學內容過多,。其次,，在掌握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學生的學習狀況,。最后,，在教學過程中，對知識的延伸拓展做的不是很好,。鑒于以上幾點,，在接下來的工作中我要多從學生的角度想問題真正了解學生學習的困難，幫學生解決學習中遇到的問題并讓學生逐漸建立起自信,，在輕松快中進一步提高學習成績,。

以上就是我對本學年教學工作的總結，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學到了很多,，體驗了很多的快樂,，在以后的教學中我一定多學多思考并且努力提高自己的教學水平和能力。

本學期,，我擔任小學三年級英語教學,，半年來，我在自己的工作崗位上盡職盡責,，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表。在教學中我努力實施課堂改革,，積極探索小學英語快樂課堂,。在英語課堂教學中，激發(fā)學生的興趣是小學英語教學的重要環(huán)節(jié),。下面我總結一下本學期教學情況：

第一,、在課堂上，運用實物教具,、簡筆畫,，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學生。教學生做游戲,、唱英語歌,、猜謎語等來激發(fā)學生的學習興趣,。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體,、教師為導的教學方法,，充分調動學生的學習積極性。在學生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭讓他們學了就懂,，懂了會用。

第二,、在批改作業(yè)方面,，我做到了全批全改，并且按時及時地批改,，詳細地做好批注,，找出重點出錯的地方，著重在全班重復講解,、分析,。針對個別學生的作業(yè)還要個別輔導，幫助學生解決疑難習題,。加強自學,，不斷積累知識。

第三,、加強自學,，不斷積累知識。

在教學的同時,，既虛心請教其他教師,、學習教法，又加強自身的業(yè)務學習,、擴大視野;既用心收集有助于英語課堂教學的各種資料,，又常聽錄音糾正自己的語音。

總之,，一學期的教學工作自己付出了很多,，收到的.回報也不少：領導的信任，使我精力充沛;同事的幫助,，使我干勁十足;學生的渴求,，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的教學工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會有收獲!

教師個人學期工作總結博客篇九

本學期工作做總結：

一,、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量,。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展,。

二、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結,、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經驗的老教師請教,，干中學、學中干,，不斷積累經驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子,，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現問題。一次，我發(fā)現建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現,，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數量,。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質去解決問題。

三,、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持,。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習。

四,、存在不足：

1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

教師個人學期工作總結博客篇十

一年的高三教學很快過去了,，現將一年的工作回顧與反思如下：

一,、做得較為成功的方面：

1.備課組的精誠合作：在這一年中，我們備課組的每一位教師都十分敬業(yè),，分工合作,，從整個復習計劃的制定,、復習資料的整理到每周一次的測試，老師們都能夠充分發(fā)表自己的高見,，提出合理的推薦,，精心選取適合學生們實際水平的各類試題，毫無保留地分享各種資料等,。這樣不僅僅節(jié)省了教師們的工作時間,，也提高了教學效率，所以我很深切地感受到,，一個年級的教學是否成功,，在很大程度上取決于各個備課組是否能夠充分發(fā)揮每一位教師的潛力，調動每位教師的用心性,。如果這項工作做好了，就能夠提升整個備課組的活力,。

2.教學計劃的合理制定：本學年我們備課組在認真分析了各個班級學生的學習狀況,，研讀了外語高考考試大綱，結合對歷年高考中出現的難點,、重點及熱點等語言現象進行了十分詳細而認真的分析之后,，制定出了切合我校學生實際的教學計劃，第一輪對各知識點進行專項系統(tǒng)的梳理,；第二輪查漏補缺,，進行專題復習，突出重點,、難點,；第三輪開始綜合復習，強化重難點及學生學習中的薄弱點,，使學生構成了較完整的外語知識結構,。

3.分層進行的輔優(yōu)補差：每次補差的資料都與本周學習的資料相關，或專項的,，或專題的,，這樣能夠使這些學生及時地彌補尚未理解或掌握的知識點，并在已有的基礎上進行適當的強化,。我的體會是：補差必須要有針對性,，針對不同層次的學習水平，針對學習中的重點難點,，同時也要針對這部分學生學習中的薄弱點,，只有有針對性的補差才是有效的補差。

4.強化性的背誦和默寫：背單詞詞組一向是老師和學生學習英語最頭痛的事,，當然也是很有效的做法,。但是怎樣背最有效是一個值得所有英語老師要探討的問題之一,。我個人以為本學期我們所采用的“常用詞組與句子相結合的強化型翻譯背誦”還有滿有效的。具體做法是：第一輪單詞背誦我們是以“能夠基本辨認”為主要目的,；第二輪我們以“正確拼寫常用單詞”為目標,。這兩輪在第一學期完成。第三輪我們把詞匯復習的目標定位在“常用的基本詞組”,。所以,，我們由備課組長負責，把近幾年高考卷,、各區(qū)考前模擬卷以及平時各種練習翻譯中最常出現的詞組和句子結構按字母順序整理出來,，并配合相應的句子翻譯，讓學生不僅僅要記住這些詞組,，同時也要會把它們用在具體的句子翻譯中,。每一天6--8句，每兩天默寫一次,，每個周日再將錯誤率較高的句子稍作改變再默,。這樣反反復復地背、默,、講,、練大大提高了單詞詞組的復現機率，學生也就容易記住了,。扎扎實實的三輪復習之后,，大部分學生的詞匯量已有了很大的提高，閱讀潛力,、和翻譯寫作潛力等也有了相應的提高,。到第四輪、第五輪的復習時,，學生們的詞匯壓力已減輕了很多,。臨高考前一個月，我們把第三輪復習的詞組再一次來反復練習,。我覺得這樣的詞匯復習還是很有效的,，比較適合我

們這個層次的學生。

5.立足教材而開展的主題式復習：本學年我們部分地嘗試采取了以高三教材為中心的主題式復習,，將教學資料與學生以前學過的資料相結合,，一方面幫忙學生回憶已有的知識，另一方面也幫忙他們構建新的知識結構,，到達們故而知新的目的,。同時，透過對語篇結構,、寫作方法,、寫作技巧等的分析,，對提高學生自身的寫作潛力也有很大的幫忙。

二.略感遺憾與不足的方面：

1.以教材為中心的主題式復習起步晚了些,，如果多花點時間和精力把教材中的資料按主題分類加以系統(tǒng)復習,，對于那些高一、高二英語學的不是很好的學生或許會有更大的幫忙,。所以也期望新一屆的高三能夠重視立足教材的復習,，并在此基礎上有所突破，使高三復習更有效,。

2.對學生的學法指導方面仍有不足,，尤其是在第二輪的專題復習時。例如：在對閱讀理解的專題復習時,，盡管老師們對這類題目的出現形式,、解題方法，如：細節(jié)事實題如何解答,、主旨大意題又該如何解答等都跟學生講過,，但卻缺乏了必要的強化練習，使得有些學生在實際解題過程中不能將理論與實踐相結合,，解題時只憑感覺，而閱讀潛力卻沒有正真得到提高,。聽力解題指導也存在類似的問題,。所以，我想,，在以后的教學中,，應重視學法指導，更應重視“指導”之后的實踐,，讓學生切實掌握學習及解題方法,，使他們的學習效率到達事半功倍的效果，而不是相反,。

3.在試題的選取方面還有所欠缺,，還沒有正真到達“教師走進題海，讓學生跳出題?！边@樣一個狀況,。我認為，這方面教師對學生的要求與督促還應更加到位,，必須要在給學生布置作業(yè)前,，選取適合的題目布置給學生，以避免學生做無用功,，浪費學生寶貴的時間,。

三.對今后教學工作中的幾點思考：

1.進一步提升每位外語教師的工作職責心和教師自身的業(yè)務潛力,，抓好、抓實高一,、高二的英語教學,，為高三的總復習奠定良好的基礎。

2.英語語篇教學不能只停留在語言本身的講解,，在重視單詞,、語法等知識點教學的同時，要重視語篇的整體分析,，是學生具有統(tǒng)攬的能全篇潛力,，即語篇潛力。同時,，語法教學必須要結合語境,，使學生在必須的語境中理解語法現象，并透過適當的練習來加以鞏固,。要讓學生能夠在各種不同的語言環(huán)境中靈活運用各種語法規(guī)則,，而不是只記住概念。

3.在高一階段必須要掃除語音障礙,，既在最初階段解決音標問題,，讓學生熟練地掌握音標及其字母組合，這樣能大大地減輕學生記憶單詞的困難,，有效地提高英語學習的效率,。但如何解決音標的教學問題要進行進一步的探討和研究

4.從高一齊就要分步驟地進行聽、讀,、寫等方法訓練和技能培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的寫聽讀寫習慣。在學習課本資料的同時,，還應擴大學生的課外閱讀量,，讓學生做必須量的讀書筆記或短文縮寫；抄背好的詞句以積累英語語言表達的好詞好句,，甚至好的段落等,。養(yǎng)成良好的讀寫習慣對學生學好英語會有很大的幫忙。

5.備課組的老師都應發(fā)揮其應有的作用,，認真鉆研教材,、研究教法、指導學法,，并在此基礎上制定科學合理的教學計劃,。我覺得很有必要制定出階段性計劃和學期計劃，不是為了完成一項任務，而是要把計劃作為一種預期目標,，在實際教學中不斷地檢驗“預期目標”和“生成目標”的達成度,，從使教學計劃發(fā)揮其教學中真正的作用。

四.對學校教學管理的些許推薦

1.學校就應采取有效措施鼓勵并獎勵那些在教學中有所成就的教師,，尤其是青年教師,，使他們成為其他教師學習的楷模，帶動廣大教師的用心性,，在校園中營建一種比,、學、趕,、幫,、超的教學氛圍，以提高我們整體的教學水平,。

2.客觀評價文理學科和小學科教師在教學中的貢獻和作用,，對于弱勢學科多點鼓勵，少點批評,，個性是對于兩門大文科,，既要看到差距也要看到期望，這樣更有利于各門學科的平衡發(fā)展,。以上僅是我個人對高三教學工作的一點體會,。

教師個人學期工作總結博客篇十一

轉眼間一學年又結束了!為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作作如下小結：

一、思想工作方面

一年來,，我積極參加黨章學習小組的各項活動，經常收看新聞聯播,，關心國家大事,，認真學習黨的基本理論，特別是認真學習“三個代表”的重要思想,，不斷提高自己,，充實自己，嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定共產主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學生,，熱愛工作,，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。

平日里我重視理論于實踐相結合,，虛心接受領導、同事們的批評,，注意在實踐中改正自己的缺點,。作為黨章學習小組的一員，我認識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學習,、請教，尤其是向優(yōu)秀黨員學習,。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識,，提高了自身的工作能力,。

二、教育工作方面

本學年,，我擔任三(1),、三(2)兩個班的數學教學工作，面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓的同時,，虛心向師傅及其他有經驗的教師討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎，撰寫的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎,、杭州市小班化教案評比一等獎,，參加學校的勝藍教學月評比被評為“勝藍新星”等等。本學年我在家長開放日上了《千米的認識》的公開課,，在勝藍教學月時上了《數學廣角》的公開課,，均得到廣大家長和聽課老師的好評。而且在師徒結對活動上執(zhí)教了《制作年歷》一課,，得到了區(qū)教研員施陽老師與其他兄弟學校老師的好評!

面對班里的后進生,，我經常利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解,，及時地查漏補缺,。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

當然教育學生不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。本學年，我還擔任了三(2)班的副班主任,，積極有效地協助班主任工作,。不僅如此，我還參加了學校?？兑健返木庉嫻ぷ?，與大家一起分享教育的成功與喜悅!

三、個人學習

工作之余,，我積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。在假期我積極進行學歷進修學習，獲得優(yōu)秀學員稱號,，并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，也積極撰寫教育教學案例,，及時反思自己的教育行為,。

四、努力方向

1、加強教育教學理論學習,，加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教師個人學期工作總結博客篇十二

隨著學期的結束,，本年度即將過去，回顧一年來小學教學的工作,，充實而富有挑戰(zhàn),，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,，特就今年工作總結如下：

一,、政治思想

本人堅決擁護中國共產黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針,，獻身黨的教育事業(yè),。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學

1,、專業(yè)成長,。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經驗,，拓寬教學視野，廣交數學之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,，努力提高自身數學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數學學科教學能手。

2,、教學管理,。認真組織好教師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結,。

三,、繼續(xù)教育

積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得,，領略名校風范,、聆聽教授講學、對話專家學者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學習了管理技巧,。

在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,，認真研究教學規(guī)律,，在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生，能悉心輔導,，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導,，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識,。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件、領會教材中的重點,、難點,，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點,。

上課時認真授課,，抓住重點、突出難點,、精講精練,，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考,，主動探索、大膽質疑,，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,，結合理論教學從理論上解釋出現的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力,。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好。

在教學工作上,，根據學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生,。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

通過一學年的努力,，學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領導和教師的一致好評。

教師個人學期工作總結博客篇十三

一,、參加各類學習,，提高自身素質

終身學習已是形勢所向，作為一名教師,，擔負著神圣的使命,，更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習,，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質和教學本領,。在平時工作中，我重視自我學習,，經常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質，才能為幼兒園的發(fā)展添力,。平時我也積極為幼兒園獻計獻策,，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,，只有不斷的學習深刻領會新綱要的精神,，才能更好地實踐，使幼兒真正受益,。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施,，幼兒園為我提供了許多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會,，認真地翻閱查找相關的資料,，細致地作好筆記，并經常地反思自己的工作,，從中尋找差距,。力求完美，精益求精,。除此之外,，還積極地參加自培活動，認真聽取專家對貫綱的認識,。并在教研活動中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實踐的做法，供大家探討,。

二,、保教結合，深化教育改革

我努力了解每個孩子的不同興趣,，挖掘每個孩子的潛能,。通過一日活動的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,、生活習慣及行為習慣等一系列常規(guī),，為今后的生活和學習打下結實的基礎。與此同時,，在教育活動中,，能根據《規(guī)程》進行靈活多樣的教學設計,，充分調動幼兒的積極性、主動性,，變幼兒被動學習為主動學習,，使孩子成為學習的主人，引導他們去“發(fā)現”和“創(chuàng)造”,。我接手的是托班新生,，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,，使他們活潑愉快地進行集體活動,，我們在開學前進行了新生入園調查，從中了解幼兒具體情況,，增進與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持,。我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長，使家庭教育與幼兒園教育有機融合,，充分利用了家長這一寶貴的教育資源,，實現了家園共育,，產生了頗佳的教育效應和社會效應,。剛開始時，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學活動。我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關注,，攻克了一個又一個“難關”。托班幼兒最重要的是護理工作,，我隨時注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,，共同探討針對不同孩子的教育方法,。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家,。在培養(yǎng)幼兒行為習慣上,，我們采取循序漸進法，收效顯著，一學期下來,，每個孩子都有了可喜的進步,。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人,，愛園如家,。看到孩子們燦爛如花的笑臉,，我慶幸這群“皇帝”,、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助,，和睦相處,。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心,，你會贏取孩子一種信任和擁待。

三,、認真做好家長工作,，取得家長的信任

教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務,、為孩子服務,。“細微處見真情”是我對家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用,、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通,。交流的內容多為生活中孩子的具體表現,、孩子的特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式,，講究溝通、交流的藝術,。根據我的實踐經驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑,、要具體、要保持;不呆板,、不說白,、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點,，可以使家長佩服老師觀察得細致,，更加信任教師的工作;保持即定期有聯系，特別是孩子表現不穩(wěn)定時要及時溝通。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面,，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,，愉愉快快走,，使每個家長都感到放心、安心,。我們給予家長一份權利,，得到了家長一份認可。只有家園聯合,，才能為幼兒創(chuàng)設和諧的成長氛圍,，促進他們的身心健康?！凹议L會”,、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三,。八愛媽媽聯歡會,、慶國慶迎中秋聯歡會、游軍山,、游濱江公園,、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證,。另外我還發(fā)動家長為托兒制作飛盤,、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動,。

四,、工作實績

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。本年度中,，積極參加園滲透課題研究，先后參加課題研究活動評比分獲一,、二等獎,，經驗論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平時的工作中,，除了搞好班級環(huán)境外,，還放棄休息時間，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻技出力,，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻出了綿薄之力,。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎,，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎,。

五、及時反思,，尋找工作中的不足

在幼兒的一日活動中,，不能及時地教導能力差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富,，相對比較乏味,，未能充分調動幼兒的參與性及積極性。

即將翻開新的一頁,，迎來新學期,。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望,。我將總結經驗教訓，對不足之處找到補足的途徑,，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn)，讓每一個孩子從我的手中學到更多，獲得更多,。

教師個人學期工作總結博客篇十四

_這一年本人在主管校領導和團委領導的指導下,，在學工部、團委各位同事的幫忙下,，在工作,、學習、生活等方面都有了很大的收獲和進步?，F將各方面梳理如下：

1,、在思想政治方面：

_年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識，認真學習黨的十八大會議精神和十八大五中全會的會議精神,，自治區(qū)黨委八屆八次會議精神,，努力使自己始終與黨中央持續(xù)高度一致，時時關注國內外大事件,，事事用一名共產黨員身份的標準要求自己努力做好,、做強。維護祖國統(tǒng)一,，維護民族團結,，絕不做不利于民族團結的任何事情。遵守職業(yè)道德,，樂于奉獻,，認真學習和聆聽領導和同事們談的工作經驗，虛心理解他們對我的推薦和意見,。

2,、工作方面

在工作方面我嚴格要求自己，熱愛自己的工作,，不斷學習各類知識,，努力提高自己的辦事潛力，保質保量的完成本職工作,。用心的調整心態(tài)和工作方法,，以便盡快在工作中有新的突破。在校團委期間負責團委的日常工作,，協調各學院團總支的工作,，管理好校團委官方網站和新浪微博的簡報發(fā)布，向新疆共青團網,、新疆_網報送新聞稿,。指導校學生會的日常工作的開展，帶領學生突擊抽查學生的寢室衛(wèi)生以及學校小商品擺攤點,，加大了對晚自習檢查力度,，努力端正學生上晚自習的態(tài)度,，在查寢過程中了解各族學生思想動態(tài)，尤其在國家召開十八屆五中全會,、巴黎恐怖襲擊案等一些特殊節(jié)點和事件期間,，多次進宿舍并召開各學院學生會主席例會的方式與學生交談，了解學生的想法和認識,。其次,，認真貫徹執(zhí)行自治區(qū)團委以及校黨委下達的各項工作任務，從_年開始,，著手籌備我校校園文化的系列活動,，志愿者服務活動。主要有：全國大學生第十四屆挑戰(zhàn)杯報名,、審核工作,，紀念五〃四運動及民族團結教育月晚會以及我校“團結向上愛我喀大”民族團結教育主題大合唱的準備工作,，我校首屆配音大賽的相關準備工作,，我校青年網絡禮貌志愿者隊伍的成立工作，收集,、整理各學院開展踐行社會主義核心價值觀活動和愛國主義主題教育活動的材料,，開展[由整理]

我校暑期社會實踐工作和相關材料的報送，舉辦慶祝新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年暨喀什大學_年迎新生文藝晚會,，開展由團中央,、全國_主辦的_年度自強之星校內尋訪活動，認真準備好團中央學校部部長一行在我校開展的調研工作,，用心籌備我校與69316部隊建立共建共育關系以及簽約揭牌儀式的各項事宜等,。

3、在德,、廉方面

在做學生工作時,，時刻謹記教師職業(yè)道德,，有時做完一場晚會并總結后,，已是深夜12點左右，我認為這是工作的需要,，并無怨言,。在工作時，堅持原則,，不拉幫結派,、不偏不坦，作決定時公正,、民主,。遵守勞動時間,，不會無故離校，對開展校園文化活動,，善于去思考,，精細化活動，力爭讓活動每年上一新層面,。

在廉政方面,，我始終認為這是工作中的高壓線碰不得，對自己時刻警鐘長鳴,，提醒自己,。所以，無違紀違規(guī)現象,。

4,、存在的問題和不足

這一年的工作上總體來說我始終認真工作，由于缺少工作經驗,，和對一些事物缺乏必須的敏感性,，往往會有一些失誤，具體表此刻：

1).理論學習還不夠主動,，理論水平還不夠好,，對理論學習有時只是在表面上理解，還不能夠對相關理論進行系統(tǒng)深入地學習和領會;

2).沒有深入學生中了解狀況,，對學生尤其民族同學的思想狀況的波動變化掌握不夠及時;

3).工作還不夠細致,，辦公室的文件歸類、歸置還不夠科學,、合理;

3).對團委傳統(tǒng)的校園文化活動,，缺乏創(chuàng)新意識和動力，活動缺少新穎和亮點,。

我相信自己今后的工作中在領導和同事們的幫忙下,，嚴格要求，與時俱進,，工作中敢于創(chuàng)新,，刻苦鉆研，不斷鞏固專業(yè)理論水平,，為我院的發(fā)展做出自己應有的貢獻,。

教師個人學期工作總結博客篇十五

在學校領導和院系各位領導同事的關心指導下，我的工作進行的比較順利,，大部分學生已經熟悉了新的環(huán)境,，適應了大學生活，初步具備了獨立生活,、學習的能力,。對于我所帶班級的學生,，我立志以真誠教育他們，用良好的個人素質和行之有效的管理辦法培養(yǎng)他們,，使之成為具備正確的人生觀,、價值觀的有用人才，在班主任工作中以教育,、服務為核心,，以管理為手段，在過去的半年來我主要圍繞以下幾點開展工作,。

一,、一直堅持不懈的學習

我們身為教師，要經常更新自己的知識庫,，何況,，我還是一名黨員，一直以來,，我都堅持通過網絡,、報紙等途徑來加強政治理論學習，提高理論水平,。尤其在平時也借閱了許多關于心理輔導及學生管理的書籍,，對自己的理論知識學習進行必要的補充，這樣有利于我開展學生工作方向的把握,，也有助于了解學生的思想,、心理活動，以便我更好地開展工作,，使得一些原本要發(fā)生的大事化小,，小事化無，保證每位學生都平平安安,，讓學生中形成一種好的思想氛圍,。

二、要以德服人

在我看來,，學生的思想教育工作要以”德育“為主,，呈現“集體和個別教育相輔相成，重點突出文明素質教育”的特點,。

1,、班級教育

充分利用班會,，對學生進行愛國主義,、集體主義和艱苦奮斗、無私奉獻精神等方面的教育,，幫助他們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀;鼓勵他們在大學期間，先學做人,，再做學問;鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚正氣。例如,，與12級護理1,，2班一起探討生命的意義，與130名學生討論習慣是否能夠決定命運等,，效果都很好,。

2、個人別教育

我經常到學生之間去了解情況,，掌握學生思想動態(tài)和基本情況,。半年來，基本上與130名學生進行了談話,，和每一個貧困的同學談心,。聽聽他們的想法并說說我的看法，了解他們的學習生活情況,，及時處理問題,。我力爭在第一時間了解他們的想法，在排憂解難的同時及時做好他們的思想工作,，加強工作的針對性和預見性,。

3、重視文明素質教育

我進入工作崗位后一直穩(wěn)抓文明禮儀教育,，為了適應勝任這項工作,，我閱讀了很多的書籍，特別是成功學,，日常禮儀學,。通過自己搜集的資料，開辦學習會,，以日常生活習慣作為切入點開展工作,。重視情感教育，引導他們學會愛自己,，愛身邊的人,，同時，進一步加強考風考紀教育,，倡導文明考風,。做文明人，多說多用文明禮貌用語,。

三,、以制度服人

俗話說,，“無規(guī)矩不成方圓”，在以德服人的同時也要有相應的科學管理手段,，“無為而治”并不適合當代的大學生,。

1、班干部的選擇任用

在一個班集體中,，班干部起到的是一個領頭羊的作用,，何況，在班級的日常管理中,，工作重心也是創(chuàng)造良好的學習氛圍,，營造學生全面發(fā)展的空間，這就需要創(chuàng)建理想的班集體,。所以,，班干部的選擇任用顯得尤為重要，我要求所帶每個班的團支部,、班委會成員精干負責,，以高標準嚴格要求自己，并在班級事務方面上及時向我匯報,，遇事從多方面考慮,，保證班級工作順暢。在全院衛(wèi)生檢查,、系內宣傳海報評比,、班級風貌評比等活動中我們取得了較好的成績，這一切,，不僅僅是一次次參與的過程,，更是享受喜悅與*的過程。各類學生活動我都積極指導,，鼓勵他們放開思路,，學會創(chuàng)新，各項工作開展地紅紅火火,，學生干部也在活動中體會到何為提高綜合素質,。

2、完善各類班級管理制度

a,、考勤制度,，每日上午第一節(jié)課，最后一節(jié)課,，下午第一節(jié)課,，最后一節(jié)課，紀律委員負責班級同學的點名，針對個別學生不能按時進教室,，晚上晚歸等情況,，有針對性地做工作,，堅持“犯了錯誤有人管”,，每天對違紀學生進行談心疏導，堅持不讓一個學生掉隊,。

b,、標兵宿舍評選制度，每月進行一次標兵宿舍的評選,，評選出“團結型宿舍”“學習型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”,，懸掛流動紅旗。

c,、專業(yè)課整體復習制度與學習小組制度,，學習委員負責全面統(tǒng)籌工作，管理各科課代表,，各科課代表管理下設的小組成員,，由課代表及小組成員為同學們解答疑難問題以及整理學習資料;1，2班共分為19個學習小組,，以學期考試成績?yōu)闇?，評出成績、最差的宿舍,，進步,、退步的宿舍，成績好,、進步大的小組進行物質獎勵,，對成績差、退不大的小組針對不同的情況進行教育,。

d,、衛(wèi)生評比“qq”升級制度，每周至少進行一次抽查,，對于符合條件的宿舍進行一顆星星的獎勵,，4顆星星升為月亮，4個月亮升為太陽,，4個太陽升級為笑臉,。

e、“天使之家”衛(wèi)生管理制度,，即教室衛(wèi)生管理制度,。要求同學們時刻保持自己區(qū)域內干凈、無廢紙屑，書本,、雜物等擺放整齊,，離開座位后，將椅子擺放在書桌下,，為同學們的學習營造一個良好的環(huán)境,，同時培養(yǎng)同學們細致、有調理等護士必備的素質,。

3.關系同學切身利益的事情做到公開透明

在獎學金,、助學金等于學生切身利益相關的問題上深入學生內部，這次13級學生助學金評定工作,，我做的井然有序,，利用休息時間，向班委,、普通同學等具體了解情況,，結合班級內的表現，在評定工作中做到公平,、公正,、公開，認真細致,，同時對于個別情況特殊的學生及時向領導匯報,，較好地完成此項工作。