總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

中專畢業(yè)總結字篇一

如今回首,，是對過去的感觸和總結，亦是對未來的橦憬和希望,。即將走出校門的我,，懷著激動的心情期待著大世界的挑戰(zhàn)和磨練。

從我踏入南極校區(qū)校門那天起,，條件,。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。

生活方面,，自我來到南寧高級技工學校,，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結,，與朋友之間情同手足,，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的,，也是我們進入社會之根本,。

學習方面，自我來到南寧高級技工學校的第一天起,，我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識,，學會做人，學會做事,。雖然,，我的成績不是非常優(yōu)秀，但我一直在努力進步,，爭取做得,。所謂“人非圣賢，孰能無過”,，諸如有少許時候我把學習的環(huán)境便寬松了,，也有時候學習的自覺性慢慢變弱了，還有時候不太自覺和同學討論,，交流學習方面的,，但我一直在改進著。

思想也工作方面,，前期經班主任推選就任班長一職,，可在后期因自我原因,，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了,。幾經反思之后,，明白了作為一個集體的領頭者，許多事情需要自覺,，自動,，及勤力上面。從而使我明白了事業(yè)的偉大,，和一個人的付出也成就,。更啟發(fā)我要克服困難，勇于直前,。

而今年輕的我有一門專業(yè)的知識,，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創(chuàng)造出我的價值,，且真實去實現我的價值,，讓我的人生道路充滿_充滿生機，更充滿愛!

篇二

我一名電大的學生,。雖然即將離開學院踏入工作,，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式,，使我收獲匪淺,，受益終身。

3年的學習歷程主要可以從以下3個方面進行鑒定,。

一，思想上高度重視

在這幾年的工作中,，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗,，在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業(yè)技能知識,。參加電大學習后,，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習,，能夠學到許多理論知識,，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作所需的理論知識,，專業(yè)技能和工作經驗,。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作,，創(chuàng)造了良好的條件,。為了保證能夠安心學習,，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好,，確保能夠全身心的參加上課階段的學習,。

二，認真學習,，嚴守紀律

由于不同于全日制的授課方式,，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成,。為了提高自己,，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系,，把學習當作完善自身的需求,，把學習當成促進工作的動力。在工作之余,，我認真閱讀教學材料,，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解,，把不明白的內容帶到課堂,，向教授請教，課后復習鞏固,。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師,，他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的經驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心,。對老師的輔導我總能傾心的聆聽,，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記,，既兼顧基礎知識,，又突出重點內容，回家后舍得花時間,，根據復習提綱認真地讀書,，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記,，在背記基礎上理解,。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法,，充分利用時間,，勤學苦練，虛心向同學和老師請教,。能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度,，做到尊敬老師和同學,。經過三年的電大學習，起到事半功倍的效果,。三年的電大學習生涯和實踐活動,，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程,。

三,，珍惜機會，受益匪淺

誠然,，在校學習期間,，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折,，在這里,，老師的博學，講課的場景,，使我終身難忘,。同學之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代,。經過三年的學習,，使我在短時間內更新了理論知識，自身素質有了很大提高,，掌握了多門理論基礎知識,，學會了基本操作技能等等。

電大學習的三年時光結束了,，回首往事,，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的不足之處,，人的一生就在于取長補短,，不斷創(chuàng)新，只有這樣,，才能不斷成長進步,。才能不斷豐富知識,，才能更好地工作,，為走完今后的人生道路打下良好的基出。

中專畢業(yè)總結字篇二

一,、自我盤點

1.自己興趣愛好大盤點：

業(yè)余愛好讀書,、聽音樂、跳舞,、唱歌,，畫畫;

喜歡的文學作品《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭返?喜歡的歌曲《愛拼才會贏》,、《我相信》等,，心中偶像華佗神醫(yī)。

2.自己優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀,，思想上進,，班級群眾基礎好，班主任,、任課老師關愛,，動手能力較強。

3.自己劣勢盤點：體質偏弱,，過于好動,。其它等待發(fā)現!

4.自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實,，友善待人,，做事鍥而不舍，勤于思考,，考慮問題全面,。

5.自己缺點盤點：交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí),，膽小,，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠,，做事愛拖拉機,，惰性較大。

6.生活中失敗的教訓：中考失利打擊較大,，一位好朋友與我有誤解而陌路,，競選班干部失利，老聽別人侃侃而談可接不上話,，感覺自己所學知識還是有限,。

二、解決問題

解決自我盤點中的劣勢和缺點

我的性格并非全是缺點,，使我多一份張揚,，少一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一份自信、激揚,，少一份沉默,、怯場,。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學,、老師,、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正,。

加強鍛煉,，增強體質，提高體育成績,，以彌補身質偏弱而帶來的負面影響,。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動,，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三,、找到價值

1,、自我評價

對待學習認真負責，善于溝通,、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗,、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強,、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質,。在未來的工作中，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地進步自己的學習能力，與知識同步發(fā)展

2,、確立目標

古人云;修身,、齊家、治國,、平天下!要有好的人生目標首先不是尋找而是自我反省!修養(yǎng)好自己的心性,、才可以更好的發(fā)覺前路、心寬則能走的更遠!

我將用50年的時間最求我的人生目標,，做一名中外的合格藥劑師,，提供藥物知識及藥事服務的專業(yè)人員。讓人民放心用藥,，以我扎實的專業(yè)服務人民!

3,、環(huán)境評價

我是農村戶口,，家里經濟條件不是很好,，雖然家人支持但深感負擔較重,，在這個人才輩出的社會，選擇一份永定的職業(yè)確實很難,，但我選擇了藥劑師這個職業(yè),，選擇了石河子這所名校，我還在學習階段,，我會用我的實際能力學好每一項學業(yè),，以求完美自我!

4、職業(yè)定位

在藥劑師這個特殊的行業(yè)里,，從業(yè)面還是挺廣,，主要在醫(yī)院藥房，醫(yī)藥公司,，零售藥店,，政府部門里工作，我從個人各方面分析和考慮,，我會去醫(yī)院和醫(yī)藥公司就職,，主要考慮，家庭情況比較苦難,，以自己的能力幫父母減輕負擔,。就業(yè)相對穩(wěn)定，工作生活規(guī)律,，能夠自我安排時間!

5,、實施策略

制定實現職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證,。沒有行動,，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案,，更要注意去落實這一行動方案,。

6、評估與反饋

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,，看效果如何,，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現的問題，找出相應對策,，對規(guī)劃進行調整與完善,。

職業(yè)理論對中專畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示：

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位,。

其次,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程，變化總比計劃快。

再者,，中專畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。

①職業(yè)準備期：②職業(yè)選擇期：③職業(yè)適應期：④職業(yè)穩(wěn)定期：⑤職業(yè)結束期：

中專生要對職業(yè)進行物質,、心理,、知識、技能等各方面充分的準備,，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括學習態(tài)度,。工作性質,、勞動強度、工作時間,、工作方式,、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者,。

四,、50年規(guī)劃

根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向醫(yī)學方面發(fā)展,。圍繞這個方面,，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1、20__-20__年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習、工作,、生活能力,，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備,。(具體規(guī)劃見后),。

2、20__-20__年,，熟悉適應期：利用3年左右的時間,，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

完成主要內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次,，從中專走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。普通話過級，開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展,、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,，加強溝通,，虛心求教。

(3)生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動,，如散步,、跳跳舞、打羽毛球等,。

3,、20__-2061年，在自己的工作崗位上,，踏踏實實的貢獻自己的力量,，擁有一個完美的家庭。

最后總結

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來,，要靠自己去打拼!

中專畢業(yè)總結字篇三

近年來,，中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一直是社會關注的熱點，但其就業(yè)的穩(wěn)定性,、就業(yè)質量不高也是不爭的事實,。究其原因，主要是中職生在專業(yè)選擇,、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性,，很多學生對自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃，不知道將來該做什么,，要做什么,。由此可見，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的,。那么,，中職畢業(yè)生該如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?本人認為應該把握以下幾個方面的要點：

一、全面了解自我,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中,，中職學生應該從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么,，能干什么,，只有在認識了自我個性、自身條件的情況下,，才能對自己有一個準確的定位,。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員，即使彈跳力好也于事無補,，而個子太高的人當舉重運動員一定會吃虧,。

在分析自我的過程中，既不可高估自己,，覺得自己有多么的了不起,，又不能妄自菲薄,，覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認識自身條件,，了解自己的優(yōu)勢和不足,，這樣才能使自己理性地面對紛繁復雜的職場，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,。

在了解自身條件的基礎上,，中職生還應該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū),，提供個人發(fā)展的機會是不同的,。如，有的學生家庭條件好,，自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造,，他可以按照自己想法去做,。有的學生家庭比較困難,，可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學，繼續(xù)上學是不允許的了,。那么在規(guī)劃職業(yè)時,，可以先選擇就業(yè)，后再去學習,，也可以一邊就業(yè),，一邊求學，完成自己繼續(xù)學習的愿望,。

總之,，充分認識自己，對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關重要的作用,。

二,、確定職業(yè)目標。

中職生在完成了認識自我后,，接下來的任務就是給自己一個合理的定位——確定職業(yè)目標,。只有確定了職業(yè)目標，你才能理性地去選擇職業(yè),。

當前中職生中存在著這樣一些心理,，他們認為找工作是學校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作,，因而,，學校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態(tài)的支配下,，職業(yè)目標怎能去確定呢?

那么怎樣確定自己的職業(yè)目標呢?職業(yè)目標的確定,，既不能定得太高,，太高了，工作找不到;也不能定得太低,，太低,，又覺得無法展現自己的能力。

確定職業(yè)目標要看社會經濟發(fā)展的實際需要,，個人所處的就業(yè)環(huán)境,，看這個職業(yè)對從業(yè)者素質的要求。因此,，中職生要知道國家經濟發(fā)展的大趨勢,，了解本地區(qū)的經濟特色和未來發(fā)展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經濟發(fā)展機遇,，了解市場需要什么人才,、當地有什么資源可以利用、哪些人際關系資源有助于實現職業(yè)理想等,，必須做好準備,，待機而動。

只有“知己”——全面了解自我,，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求,，才能選擇目標，確定目標,。

三,、規(guī)劃發(fā)展目標。

職業(yè)理想既應該有遠期的目標,，也應該有近期的具體目標,。列寧說過：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始,?！边h期的目標，不可能一揮而就,，需要努力攀登一個個的階梯,，才能到達理想的頂峰。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標,。

對于中職生來說，除了科學合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠期目標外,，更應該關注階段性目標,。古人說：“千里之行，始于足下”,，只有從具體的一個個階段目標出發(fā),，才能一步一個腳印地前進,。因此，制定階段目標時需要注意以下幾點：

1,、目標必須是“跳一跳”才能獲得,。

“跳一跳”，即必須為之付出努力,、必須為之拼搏,，不是輕而易舉能達到的。

中職生在制定階段目標時,，不能把目標定得太高,，太高了，經過努力拼搏完成不了,，就會有挫敗感,，容易產生悲觀情緒，失去信心,，從而放棄目標,。階段目標也不能定得太低，太低了,，目標是容易達到,，可太容易得到的東西就不會珍惜,，也不知道珍惜,。因此，中職生在制定階段目標時,，要從“跳一跳”就能達到目標開始,。

2、目標要切合實際,。

階段目標通過努力能達到,，可望又可及，不能脫離自身條件,，不能脫離社會現實,。

天上的彩虹很美，如果讓我們把它摘下來,，這是不可能實現的,。制定階段目標，不能把某種不切實際的欲望當作要付諸行動的目標,。否則,，這樣的目標必定指向失敗。

中職生在制定階段目標時,，要根據階段目標對職業(yè)能力,、思想品質,、日常行為習慣等方面的要求，制定與自身興趣,、性格,、能力等個性特點相匹配的目標。脫離自身條件,，脫離社會現實的目標是不可能達到的,。

3、目標要具體,、明確,。

階段目標要十分具體，不僅要表明需完成的任務,、所能達到的狀態(tài),，還要列出措施，并保證措施明確,、得當,、有可操作性，切忌空洞,、不著邊際,。

中職生在制定階段目標時，要有比較明確的時限,，或者3-5年,，或者1-2年，如果沒有具體明確的要求,，就等于沒有目標,。只有具體、明確并有時限的目標才具有行動指導,，才會有激勵的價值,。

階段目標是實現職業(yè)理想的重要保證，而各階段目標之間的關系應該是階梯形的,，前一個目標是后一個目標的基礎,，后一個目標是前一個目標的方向，所有的階段目標都指向遠期目標,。

四,、不斷調整目標。

要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就應該對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內容和計劃的實施情況進行定期檢查,，及時發(fā)現各種情況的變化，不斷地進行自我反省，從而修正職業(yè)生涯目標,，改進職業(yè)生涯策略,，更好地實現自己的職業(yè)理想。

中職生要實現自己的職業(yè)理想,，在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,，必須與時俱進，在不斷學習提高的同時,，還要根據職業(yè)發(fā)展的動態(tài),，適當調整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行,，行行出狀元,，只要有科學合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,，相信中職生也一定能獲得成功,。