總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

電工實訓實訓總結篇一

其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實習作一下簡要的報告與總結：

一,、實習內(nèi)容

1.安全用電常識;

2.試電筆,、萬用表使用介紹;

3.焊接及拆焊技術;

4.電子元器件檢測;

5.工藝實訓。

二,、實習過程

1.安全用電常識,。通過老師精辟的課堂講授,，讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式：單相觸電,，兩相觸電,，跨步電壓觸電。還有有關觸電急救的方式,。

2.試電筆,、萬用表使用介紹。其中包括試電筆的結構還有試電筆的使用方法以及其正確握法,。我們還用試電筆測量三相四線插座,、單相三線插座的插孔，以及“三相調(diào)壓輸出”中各接線柱,，判別火線與中線,。我們還使用萬用表測電阻、測交流電壓,、測直流電壓,、測直流電流。

3.焊接及拆焊技術,。我們通過動手拆裝led燈,，真切實在地感受到焊接與拆焊技術的一些步驟及知識。

1)拆焊的過程：首先就是要將焊件加熱,，然后融化焊件上的適量焊錫,，等兩極的焊錫都融化了，就迅速地將led燈拆出來,。

2)焊接的過程：再者就是將led燈安裝在新的電路板上,。首先，將烙鐵頭和焊錫絲接近,，處于隨時可焊接的狀態(tài),，同時還要確認位置;然后，將烙鐵頭放在電路板上進行加熱;其次,，焊錫絲放在加熱后的電路板上,，融化適量的焊錫，焊錫融化后迅速移開焊錫絲;再者,，等焊錫布滿電路板后移開烙鐵,。

4.電子元器件檢測。我們通過對一些基本的電子元件的了解和識別,，這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘Ｉ钪械碾娖鞯臉嬙煲约笆褂?。我們認識了各有效數(shù)的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)、意義,。還有就是對led燈的檢測,。

5.工藝實訓,。在這實訓過程中，我們自己動手焊接出一個工藝作品,。首先我們要將老師發(fā)下的銅絲做一下表面清潔,，因為銅絲上有一層氧化膜，必須將其清理干凈,，以確保焊接的質(zhì)量,。其次就是要將銅絲切割、定型,。因為焊錫凝固的很快,，所以就要求我們有很強的動手能力，以及應變能力,。

三,、實習收獲、體會及建議

為期三個月的電工電子實習很快就結束了,，通過此次實習,，本人深感收獲甚深。

1,、對電子元件有了初步的了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2,、實踐出真知,。通過動手拆裝led燈，我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術,。這些技術看書是很難掌握的,，而實踐使我們對此有深刻的印象。這和我們學習專業(yè)知識一樣,，光靠看懂書本知識是不夠的,，還要通過實踐、實習來掌握和運用它,。這無疑也提高了我們解決問題的能力,，在實踐中可能會出現(xiàn)一些小插曲，就要求我們有一定的解決問題的能力,。

3,、不斷的學習,，不斷充實自己,。電工電子實習,，從聽覺上給我的感受就是理科生應該具備的知識。但是通過接觸和了解,，我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差,。因為學習面前是沒有界限劃分的，多了解不同范疇的知識,，能不斷地充實自己,，提升自己。

最后就是要感謝試驗老師對我們的教育和指導,。

電工實訓實訓總結篇二

我以“善用專業(yè)知識,，增加社會經(jīng)驗，提升工作潛力”為宗旨,，接觸社會,，了解社會，從實習中檢驗自我,。這次的實習收獲不少,，此刻由我為你舉例：

一、在社會上要善于與別人溝通

經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。在珠海免稅公司工作時,，因為是紀念品銷售，與別人談話的時候變多了,。如何與顧客溝通,，透過介紹紀念品的材質(zhì)，收藏價值以及紀念好處,，向顧客推銷紀念品,，使顧客理解你的意見和推薦。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地理解,。

二、在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的潛力做出肯定,。在多次的面試中，明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系,。重要的是你的`潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)

開始實習的時候,，自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡單應付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣應對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、工作中不斷地豐富知識

知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。在今后我要進行正式工作，磨練自己的同時讓自己認識得更多,，不要以單純的想法去理解和認識社會,。而是要深入地探索,，為自己的打好基礎,。

實習之后，我感到自己有很大收獲：

1,、待人要真誠

踏進店里,，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候,。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心,。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生,。我想,，就應是我的真誠，換取了同事的信任,。他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我。

2,、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和潛力,，時時都要巧妙運用。認識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。

3、要有熱情和信心

其實,，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好,。

4,、要主動出擊

當你能夠選取的時候，把主動權握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時候,，是因為他們心中沒底，不明白你能做什么,。做“雜活”是工作的必需,，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運,。有些東西不能選取,，有些東西卻能夠選取。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。

五,、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每一天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說,，“雖然每一天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理,。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,，整個公司的運作變得有序,，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣,，能讓我們在工作中受益匪淺,。

大學生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè),，不是一個明智的選取,。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的,，要應付各種各樣的狀況發(fā)生,，除了自身的潛力以外，還要借助個方面的人和事情,。學會與人合作,。畢竟路是人走出來的，所以我認為,，大學生畢業(yè)之后最好能去參加工作,，在工作中，了解這個社會的發(fā)展,，認識更多的人,，觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài)，理解各種各樣的信息,，打好基礎,，等到時機成熟，在創(chuàng)業(yè),。

在大學生創(chuàng)業(yè)金錢味十足,、功利傾向突出的這天，我們不能再放任它在市場經(jīng)濟大潮中隨波逐流,。作為學校及政府還包括社會,，理應給創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造出足夠廣闊的空間，讓大學生有更理性和寬闊的創(chuàng)業(yè)選取,，讓他們明白,，創(chuàng)業(yè)不完全等于經(jīng)商，重要的是在于開始學會經(jīng)營人生事業(yè)。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。透過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。透過實踐,，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化,。

短期的實習讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。實習加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年人的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。

電工實訓實訓總結篇三

一,、實習時間和地點：

1,、實習時間：20__年7月1日―――20__年7月11日(共兩周)

2,、實習地點：廣東太古可口可樂有限公司,、廣州益力多食品有限公司,、廣東珠江啤酒有限公司,、

二,、實習目的：

通過參觀和實踐,，鞏固專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識，要求做到理論與實踐相結合,，在實踐中開展調(diào)查研究,，鍛煉和培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，為以后的學習,，畢業(yè)論文(設計)以及工作打下堅實的基礎,。具體如下：

1,、接觸社會，了解省情和國情,，了解實習場所的發(fā)展史,，特別是改革開放以來的情況。了解所學專業(yè)在經(jīng)濟建設中的地位,，作用和發(fā)展趨勢,，增加對專業(yè)學科范圍的感性認識;

2、學習企業(yè)管理知識,，熟悉工程技術人員的工作職責和工程程序,，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識，虛心向工人和技術人員學習,，培養(yǎng)熱愛專業(yè),，熱愛勞動，遵守組織紀律的良好品德;

3,、學習生產(chǎn)技術,，鞏固深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析和解決工程實際問題的初步能力;

4,、了解和初步掌握生產(chǎn)工藝的流程,，技術經(jīng)濟指標

5,、了解生產(chǎn)工藝所用的設備(規(guī)格型號及工作原理)

三,、實習要求：

1、學生分小組到車間了解,、熟悉各工段的操作要點,、原理，畫出工藝流程圖,。并要求在實習報告中對工藝原理進行說明;

2,、參觀實習：要求學生對實習工廠的主要設備及其工作原理寫成實習報告，約5000字左右;

3,、在實習報告中,，除要求寫出上述兩反面的內(nèi)容外，還要求對實習進行總結,，對工廠的工藝,、設備、管理提出建議并寫出實習心得體會,。

實習時間：7月2號上午

實習地點：

實習單位：

我們?nèi)サ牡谝粋€企業(yè)是太古可口可樂公司,。可口可樂公司是最早來到中國的跨國公司之一,，它的產(chǎn)品在中國甚至全球都十分暢銷,，是最受消費者歡迎的飲料,。同學們希望通過這次參觀，增加對企業(yè)經(jīng)營和管理的感性認識,。而參觀全球知名的可口可樂公司,，更增加了大家的學習興趣。

可口可樂公司位于廣州東郊黃埔港附近,，隔岸相望的是大家熟悉的黃埔軍校,，水陸交通十分便利。相對廣州地價以及面積等因素,，能擁有如此優(yōu)越的地理位置,，相信可口可樂公司在考察建廠位置的時候下了不少功夫?？煽诳蓸饭具€十分重視環(huán)保事業(yè),，投資一千多萬元興建了高標準的污水處理廠，日處理能力達3000噸,。鳥瞰下去的處理廠像一個池塘,，一切都干干凈凈，清潔如新,。我們還去跟著幫我們講解的導游小姐進了參觀通道,，里面擺放這一些櫥窗，櫥窗里面都是可口可樂公司的一些珍藏版的產(chǎn)品,，還有就是可口可樂公司在體育事業(yè)上對社會的貢獻的一些紀念品,，公司各種各樣的榮譽，其中有美國nba球星詹姆斯的簽名球衣,、政府的贈送品等,，看得我們都流口水了，可惜不讓給我們拍照,。一邊看著這些紀念品一邊參觀了公司的生產(chǎn)流水線,。

具體生產(chǎn)流程：容器→清洗→消毒→檢驗→灌裝→封口→檢驗→成品。

聽著企業(yè)導游小姐的講解,，導游說可口可樂公司里,，1分鐘可以出產(chǎn)玻璃瓶600個，塑料瓶400個和易拉罐1500個,。加上一些同學的問題,，讓我們更加的零距離的接觸和了解可口可樂的生產(chǎn)?？煽诳蓸饭静捎孟冗M的設備和一流的管理,，各個步驟都進行得有條不紊。

最后走進廣州太古可口可樂公司的接待廳,，我們感到一切即新奇又親切,。我們還發(fā)現(xiàn),，公司展覽廳里面的裝飾都是用可口可樂生產(chǎn)的飲料產(chǎn)品的空罐子一個一個壘起來的，真是即別致又有創(chuàng)意呀!還有天花板,，它還是由許多可口可樂的空玻璃瓶組成的呢!一邊品嘗可口可樂飲料,，一邊觀看有關可口可樂公司的發(fā)展歷史和相關廣告，還進行了有獎問答游戲,，目的在鞏固大家對可口可樂公司文化的了解和認同度,。其中運用了人員推銷的手段。人員推銷是一種古老的營銷方式,，但在現(xiàn)代市場營銷匯總仍然有效,，尤其是信息和認同度上占據(jù)著有利的地位。在專員的宣傳下,，我們至少比以前更加了解可口可樂公司以及他的文化,。

實習體會：可口可樂擁有全自動化的流水線，飲料的包裝過程全公開,，這樣很好,。使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線?？煽诳蓸返墓镜某晒Τ嗽谟谒呐淞?，還在于它的商業(yè)操作。雖然參觀時間只是短短的一個鐘左右,，不過我們了解的東西很多,，無論是企業(yè)生產(chǎn)方面還是從企業(yè)產(chǎn)品的廣告方面。同時給予我們的啟發(fā),。這一天的參觀任務也順利完成了,。

實習時間：7月3號上午

實習地點：

實習單位：

第二個參觀的企業(yè)是廣州益力多乳品有限公司，廣州益力多乳品有限公司成立于20__年1月16日,，由日本株式會社益力多本社、香港益力多乳品有限公司及廣州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的下屬公司三方共同出資投辦,，投資總額達2.475億人民幣之巨,，這也是益力多在日本海外的第十三家工廠。

益力多自從1930年在日本開始研制,、銷售以來,，本著“促進健康、帶來歡樂”的理念,，并將益力多創(chuàng)始人代田博士“預防醫(yī)學”及“健腸長壽”的思想廣泛運用于產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售中,，力求為世界人民的健康和幸福生活作貢獻。在70多年的發(fā)展歷史中,，益力多在世界各地建立了多家分公司并享有很高的知名度,，其品牌在日本更是家喻戶曉,，現(xiàn)在每天有25個國家和地區(qū)的2500萬人在飲用益力多的產(chǎn)品。

目前廣州公司產(chǎn)品也是益力多牌活性乳酸菌乳飲品,，20__年6月10日開始在廣州上市銷售,。該飲品所使用的乳酸桿菌是從人體腸道中分離出來后經(jīng)過強化培養(yǎng)的特殊活性乳酸菌，它的耐酸性特強,，能夠抵抗胃液和膽汁等有強力殺菌作用的消化液而活著到達腸內(nèi),，從而真正起到健腸作用。

廣州益力多工廠設在永和經(jīng)濟開發(fā)區(qū),，占地面積有2萬多平方米,。廠內(nèi)員工約50名。工廠是嚴格按haccp標準建設的,，不僅建筑美觀大方,，而且布局科學合理。工廠內(nèi)的生產(chǎn)線采用國外進口的先進設備,，基本都實現(xiàn)了自動化,，目前的生產(chǎn)能力約為1天60萬支，增加設備(第三期工程)后可達到1天117萬支,。益力多所要求的是最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,，不僅使用高品質(zhì)的進口脫脂奶粉作為原料，在生產(chǎn)過程中還需要進行多達120項目的質(zhì)量檢查,。最近工廠也順利取得了iso9001質(zhì)量管理體系及iso14001環(huán)境管理體系的認證,。

到了目的地，下了車,，原來已經(jīng)有導游在等著我們,。廠房打門外有一瓶巨型的益力多。走進去,，很明亮很優(yōu)雅,。很日本的感覺。一邊的玻璃櫥還擺放著益力多其它地區(qū)的包裝和還沒引進國內(nèi)的其它產(chǎn)品,，化妝品,，保健品，藥物……

進了接待廳,，一邊喝著益力多一邊觀看有關益力多的歷史和廣告,。“你今日飲咗未啊”這一句廣告語在對于廣東人來說很熟悉,。觀看完,，接著參觀生產(chǎn)線。

生產(chǎn)流程：

益力多的生產(chǎn)被分為了二大過程：

原料制作過程和包裝過程

制作過程包括：

1,、原料溶解罐溶解原料,，用熱水把奶粉及糖類溶解成液狀奶原料液,。

2、過濾,，把原料液里面還沒有溶解的粉狀物過濾掉,，避免堵塞原料輸送的管道。

3,、液壓殺菌機殺菌,，把過濾后的原料液輸送經(jīng)過液壓殺菌機，進行巴氏殺菌,。

4,、制作發(fā)酵液，把在種菌罐里面的益力多菌和原料液都送進培養(yǎng)罐,，進行幾天的發(fā)酵

5,、勻質(zhì)機勻質(zhì)，由于經(jīng)過幾天的發(fā)酵,，會造成發(fā)酵液里面的物質(zhì)沉淀分層,，所以要把發(fā)酵液均勻一下，避免沉淀,。

6,、冷卻器冷卻，把發(fā)酵液進行冷卻,。

7,、液體調(diào)和，把糖漿罐里面的糖漿與發(fā)酵液體都輸送進調(diào)和液儲存罐,，進行均勻調(diào)和,。

經(jīng)過以上7個步驟后，益力多的濃溶液就制作好了,。

包裝過程：

1,、自來水過濾，把自來水送進活性炭罐,，進行初過濾,，然后再送進精密過濾器進行細過濾。

2,、殺菌冷卻，把經(jīng)過過濾后的自來水送進殺菌冷卻器,，先進行升溫消毒然后再冷卻自來水,。

3、液體混合,，把通過制作過程的原料液和已經(jīng)處理過的自來水調(diào)配成益力多的味道,，然后傳輸進灌裝液儲藏罐,。

4、制作益力多瓶子,，利用成形機,，把聚丙烯小顆粒變?yōu)橐媪Χ嗥孔印Ｔ鲜蔷郾揭蚁渲?，形狀像米粒,，一個瓶子要300粒聚苯乙烯樹脂左右。

5,、無菌灌裝,，在無菌環(huán)境內(nèi)，利用灌裝機把益力多溶液注入益力多的瓶子,。

6,、無菌封蓋，在無菌環(huán)境內(nèi),，利用封蓋機把裝有益力多的瓶子用鋁箔封好,，然后印刷標簽。

7,、收縮包裝,，把5只/50之益力多包裝成形。

8,、冷藏,，把成品益力多輸送進冷藏庫。

整個生產(chǎn)流程中,，只有包裝車間才看到比較多的員工,，其它室都是一兩個員工負責的，整條生產(chǎn)線都是全自動化,，有條不紊的,。還了解到小小的益力多為何1.8元那么貴嗎?因為它的配料除了水是國產(chǎn)的其它的都是進口的益力多為了保證全球質(zhì)量所有原料指定全球定點采購白砂糖是荷蘭的奶粉是新西蘭的。整整一個參觀過程,，我們了解到一瓶益力多是怎么樣出來的,，也明白了為什么一小瓶就這么貴，原來他們都追求質(zhì)量的優(yōu)質(zhì),。

電工實訓實訓總結篇四

一,、實習目的或研究目的

本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平,、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,，投入到自己的工作中。

一般來說,，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力,。要適應社會的生存要求,，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐,，通過對社會工作的了解指導課堂學習,。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用,，因此要給予高度的重視,。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學習期間及時補充相關知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,，從而縮短從校園走向社會的心理適應期,。

二、實習內(nèi)容

實習的內(nèi)容主要是銷售化妝品,，學習公司的企業(yè)文化,、銷售技巧、團隊協(xié)作精神,、禮儀等各方面的知識,。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點和公司的良好信譽,，積極開拓客戶源,，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品,，完成公司分配的任務,。

三,、實習報告總結及體會

20_年_月7日到_月19日,，我在_化妝品店進行了為期兩個星期的實習,。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學習,，把大學所學的知識加以運用,，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識,。經(jīng)過這些天的實習,，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實際操作步驟,。更重要的是,，這是我踏入社會的第一步，雖然只有兩個星期的時間,，但是也讓我看到了自己的很多欠缺,，讓我深知出身社會，還需要很多學校里學不到的能力,。

雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的,，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上只是一個概念,，具體操作并沒有教你,。難得的實習機會，我想把它做好,。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足,，不能適應激烈的工作要求,，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說,，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手,。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,，都全身心的投入到工作中去,。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習,，但這次卻又是那么的與眾不同,。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在,，所以,，我對它的投入也是的!緊張的兩個星期的實習生活結束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲,。實習結束后有必要好好總結一下,。

以上是我的實習工作總結，這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果,、付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

電工實訓實訓總結篇五

本次外出實習,，部里安排我到會計師事務所實習，主要任務是協(xié)助各注冊會計師到各街道進行查賬,，主要工作有編制工作底稿,，查閱憑證，帳簿,，報表發(fā)現(xiàn)問題,，提出審計意見，進行現(xiàn)金盤點,，資產(chǎn)清查,，編制審計報告等。

本次外出實習,，我感覺收獲特別大,。第一：收集了很多教學素材案例，在審計過程中,，一旦我發(fā)現(xiàn)有對我以后教學有用的東西,，我都會用筆記本記錄下來,。故此，這次外出企業(yè)實習,，我做的筆記就有3本,。我相信這些素材將會對我以，后教學提供很多幫助,。本學期我講授企業(yè)單項實訓課程,，在授課時就經(jīng)常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學效果很好。第二：了解目前企業(yè)會計現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象,。

第三：向注冊會計師學習了很多知識，對于我在審計過程中碰到的各種問題,，我都會虛心地向x會計師事務所的老師詢問,，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐心地給予回答,。第四：近距離接觸,，真正了解到對會計人員各方面素質(zhì)及要求，為我以后在講授課程時對于授課內(nèi)容如何有所側重更有幫助,。本次發(fā)言,，張部長主要讓我談一談目前企業(yè)對會計人員要求，我們在教學中應注重培養(yǎng)學生哪些方面知識,。我以為主要有以下幾方面：

一,、會計電算化知識

本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實現(xiàn)用電腦做帳,，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財務軟件做帳,，少部分采用用友軟件做帳。故此,，我們應重點加強這方面知識講授,，讓每位同學都能達到熟練運用這2個財務軟件。既然是用電腦做帳,，對打字速度有一定要求,，一般要求學生每分鐘要達到40—50個字左右。

二,、稅務知識

本次外出企業(yè)查帳,，我發(fā)現(xiàn)很多公司因為規(guī)模較小，只設有一名會計人員,，會計人員可以說是一名多面手,、做帳、報稅等均是他的工作,。所以,，我們以后應加強稅務知識講授,，尤其是稅務實務操作練習，教會每會學生如何申請報稅,、計稅,、繳稅、尤其是幾個主要稅種,，如個人所得稅,、企業(yè)所得稅、營業(yè)稅,、房產(chǎn)稅等更要重點講授,。

三、出納方面知識

由于我們的學生學歷較低,，很多同學畢業(yè)后只能擔任出納,，故此，對于出納工作主要職責(如登記現(xiàn)金日記帳,、銀行存款日記帳,、保管庫存現(xiàn)金、有價證券,、空白發(fā)票,、支票印章)以及應具備技能(如點鈔、計算器,、辯別真假鈔票)等應讓學生熟練掌握,。

電工實訓實訓總結篇六

一、實習目的：

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),。通過實習,，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結合起來,，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,，為進一步提高教育教學質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

二,、實習時間：

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三、實習地點：

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四,、實習部門或崗位：

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五,、實習過程：

8月末,，我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，來到了我的實習目的地,，這是一個美麗的學校,，也是一個五彩的花園。在實習過程中,，通過理論與實踐結合,，在提高動手能力同時，為以后參加工作積累了一定的經(jīng)驗,，做了必要的準備,。這應該算是我人生中的第一次實習，使我深受啟發(fā),。在實習期間,，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察，我深切地感覺到,，做一個初中老師真的很不容易，但我下定決心,，不管如何辛苦,，我也要在實習期間將做好一名的普通而又平凡的英語老師的工作。

實習的基本內(nèi)容包括三部分：班主任工作,、課堂教學和教育調(diào)查,。在帶隊老師，指導老師老師和班主任老師的耐心指導,、幫助下,，我較好地完成了教育實習任務。

1,、教學工作方面

(1)聽課

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個實習過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務是聽課工作,。在這期間我聽了4個課任老師共10節(jié)課,。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié),，如果是習題課,，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下,，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講,。聽課時，認真記好筆記,，重點注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分,，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點,。同時簡單記下自己的疑惑,，想老師為什么這樣講。

(2)備課與上課

一周時間轉眼即逝,，在科任指導老師的安排下,，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材,，而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設法地用自己的語言表述出來,。單是這個重新復述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴謹?shù)ㄋ滓锥恼Z言來描述枯燥的數(shù)學知識,，頗讓我覺得頭痛,。

對于老師而言，的疑惑應該是“教師要教到什么程度”,。以前作為學生聽課,，目的是學習知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學生學習,。目的不一樣,，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候,，覺得40分鐘怎么就說一頁書;后來備課,，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了,?；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手,。由于缺乏經(jīng)驗,，在大學里也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理,、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位,。對于科任指導老師的提示，我像是如獲至寶,，盡量根據(jù)指導老師的安排來備課,。指導老師對教案進行反復修改，我也經(jīng)常與另一位英語實習老師互相提問題,，大家都期待真正上課那一刻的到來,。

帶給我最初、的感受是，講臺下坐著的是真正的學生,。他們不會像自己的同學那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答,。他們在聽不明白的時候會突然提問,，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。課堂上若學生對我的提問有所反應的話,，就是對我的回報,。因此，在課堂上必須注意學生的反應,。我認為,，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因,，從而改進自己的教學方法和確立教學內(nèi)容,。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀律,，并且與學生進行個別交流,。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應變能力不強,，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,，教學思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題,。針對出現(xiàn)的問題，指導老師老師會細心講解哪些是重點,，怎樣突破難點,，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學習,，多研究教材和其他教學資料,，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和,，經(jīng)常面帶笑容,，即使是批評，我也能欣然接受,。

經(jīng)過幾次實戰(zhàn)的磨練,，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了,。雖然我還有很多做的不是很好的地方,，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵,，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,，使虛擬教學變成真正的面對面的教學,。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博,，其它各方面如語言,、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,，站在教育的最前線,，真正做到“傳道、授業(yè),、解惑”,，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平,。

2,、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，積極負責,，認真到位,，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,，儀表檢查,，作業(yè)上交，早讀到課間紀律,，課間操,，課堂紀律，午休管理,，眼保健操,，自習課等等，每樣事物都負責到底,，細致監(jiān)督,。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育,，以培養(yǎng)他們正確的學習目標,，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者,，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用,。

作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階,、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識,，班主任對學生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導,、學生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而達到好的教育效果。

(1)獎罰適當,。

我知道一個優(yōu)秀的班主任,，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容,，一個課余誠懇的交談,，有時是一個眼神，一句鼓勵的話,，都會對學生產(chǎn)生長久的影響,，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下,，這樣的學生有多少,，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也,。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的,。今天我們面對的不是幾個學生,，而是70人的班級，沒有嚴明的紀律,，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段,。當然,，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時,，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格,，保護好學生的自信心、自尊心,，好的就是好的,，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學生什么不可以做,，做了會有什么后果,，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生,，換句話說,，懲罰是手段，教育才是目的,。

(2)組織開展活動的魅力,。

良好班集體的建設必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關系,，使每個學生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育,、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視,，開運動會動員大會,，一起與學生訓練。告訴他們不要把名次的好壞,，放在第一位,，只要我們盡力了就行了。

(3)主題班會

在實習期間,，我一共開了四次主題班會,。經(jīng)過一天的準備，我主持了我實習的第一次班會,，這也是我第一次主持的班會,。這次班會的主題是“銘記師恩，感謝師恩”,。在班會上,，同學們積極發(fā)言，讓我深深的體會了學生對老師深深的敬意,。雖然沒有每一個學生在班會上都發(fā)言,，但是我堅信每一個學生都有了自己的對老師想說的話，想表達的敬意,。每一個學生都對上臺發(fā)言的同學的話都深有感受,。

六、實習總結

現(xiàn)在,，實習結束了,。通過這次實習,，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在,，實習結束了,。教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑”,，而是要發(fā)自內(nèi)心的關心愛護學生，幫助他們成長,。在教授他們知識的同時,，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在!

電工實訓實訓總結篇七

一,、實習說明

(1)實習時間：20--年12月1日至20--年5月24日,，共24周(2)實習地點：武夷山觀景茶葉傳播有限公司

(3)實習性質(zhì)：畢業(yè)實習

二、實習單位情況

福建省觀景茶業(yè)發(fā)展有限公司是一家集武夷巖茶茶園開發(fā)升級,、茶葉種植管理,、茶葉生產(chǎn)加工、茶產(chǎn)品深加工科研,、品牌茶葉連鎖專賣和武夷巖茶文化傳播,，為一體的大型專業(yè)性茶企。公司前身為“武夷山觀景茶葉傳播有限公司”,，成立于20--年,，經(jīng)20--年10月改制成為福建省觀景茶業(yè)發(fā)展有限公司，注冊資金一千萬元,。從源頭的種植到最終銷售的全產(chǎn)業(yè)鏈運營,，確保了觀景的企業(yè)理念、品牌文化,、產(chǎn)品研發(fā),、銷售渠道等所有環(huán)節(jié)得以形成專業(yè)系統(tǒng)，將其所倡導的茶文化精髓一脈傳承,。

福建省觀景茶業(yè)發(fā)展有限公司旗下設有“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)武夷山大紅袍”制作技藝觀景研究中心,，并聘請了陳德華等國內(nèi)知名的武夷巖茶專家進行武夷巖茶制作工藝和巖茶深加工的研究;武夷巖茶觀景大紅袍種植管理場(在武夷山核心景區(qū)內(nèi))完全嚴格按國際有機茶園建設標準高起點建設，所有茶葉均符合歐盟出口標準,。公司從20--年創(chuàng)立至今,，已開發(fā)武夷山景區(qū)內(nèi)生態(tài)茶園1500余畝，并計劃在20--20--三年內(nèi)實現(xiàn)開發(fā)萬畝有機茶園,。觀景大紅袍以優(yōu)質(zhì)上品巖茶，結合武夷人文圣山之靈氣,，將飲茶文化與經(jīng)典禪學深度結合,，孕育出經(jīng)久不衰的“禪茶文化”,，成為觀景大紅袍獨一無二的核心價值。

福建省觀景茶業(yè)發(fā)展有限公司大紅袍巖茶廠占地100畝,，設計年產(chǎn)能200噸,，茶廠現(xiàn)有員工110人，一期廠房和設備于20--年投入使用,。企業(yè)以“傳播中華茶文化,，奉獻健康茶產(chǎn)品”為宗旨。經(jīng)過三年來的積淀,，打造了一支團結協(xié)作,、經(jīng)驗豐富、忠誠實干,、銳意開拓的專業(yè)核心團隊,。并與專業(yè)的管理咨詢公司合作，建立了完善的服務,、銷售和運營管理流程和切實可行的績效評估體系,，為各級員工設定了科學的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

三,、實習環(huán)境

實習期間,，我在實習單位的銷售部門、生產(chǎn)部門包裝車間分別工作一段時間,。銷售部門主要從事做好所有客戶的銷前,、后服務工作。包裝車間主要從事在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品,。

四,、實習工作總結和收獲

實習期間，我對公司銷售部門的工作流程和對實習包裝車間生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉,，雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關系，但實習中,，我拓寬了自己的知識面,，學習了很多學校以外的知識，甚至在學校難以學到的東西,。在實習的那段時間,，讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,，晚上較晚才下班回宿舍,，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來看書,。這更讓人珍惜在學校的時光,。

光陰似箭,，歲月如梭。一晃幾個月的實習生活已經(jīng)過去了,，在最近的幾個月的實習過程中,，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓,，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績,，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好,，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一,。

從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學校,，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長,，但是我從中學到了很多知識,，關于做人，做事,，做學問,。“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少,。我擔任的是前臺文員一職，雖然平時在工作時只是接接電話處理文件管理辦公用品,，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識,。但這一切都是陌生的，我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。而每日重復單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦,。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認真完成,。踏上社會，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關系,，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應,。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會毫無眷戀之情,，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,，每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日聚會,，生病時的輕輕一句慰問,，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,，大家工作開心,，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學之間的相處,。

在大多數(shù)同學看來，我呆在這里像一個打雜的,，是委屈了我,，剛來報到時，我也有一樣的想法,?？墒墙?jīng)過這幾個月之后，漸漸有了改觀,。其實就算一個新招聘進來的正式員工,，也要從小事做起、底層做起,，更何況是尚未走出校門的實習生呢,。作為新人，什么都不了解,，怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小,，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在“打雜”的日子里,，正是了解工作流程,，熟悉業(yè)務知識，尋找自身差距的好時機,。把實習的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口,，處處留心，多觀察,，多思考,，收獲才會更多。而實習一般都會有正式的員工來做指導老師,，這就是一個絕佳的學習機會,。而且從對待小事的態(tài)度上，更能看出一個人的素質(zhì),。連一點兒小事都做不好,，如何能讓人對你有信心，將更重要的職責交付給你?“打雜”中也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務，更重要的是在與同事友好相處,、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的能力,，學習人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課,。再者,，實習時即便是“打雜”，也要保持良好的心態(tài),。

在離校前,，老師曾經(jīng)給了我們這樣一個忠告：在實習中要做到“眼尖”,、“手勤”和“心細”,。眼尖：眼尖包括“觀察”,，再者就是有“眼力見”,。作為一名實習生,，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師,，但提問也要看準時機,，別在老師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運作后,，要有針對性地去學習崗位上的具體工作,，為以后的就業(yè)打基礎。

手勤：盡管是實習崗位,，也不要有絲毫懈怠的想法,。不能把自己還看成一名大學生，而要像正式員工一樣嚴格要求自己,，熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化,。

心細：用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào),、技術含量低的工作交給實習生做,，如給復印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性,，只有經(jīng)過這樣的考驗,，才有機會獲得進一步施展才能的機會。除了指導老師交代的工作要用心去做,，還要細心地記錄觀察,，最好做實習日記，將每天的收獲,、感觸和遇到的問題,，企業(yè)的信息都一一記錄下來，這不僅會對學習有益處，而且在寫實習報告的時候會有幫助,。

此外,，端正心態(tài)和學會面對自己“不喜歡”的工作，也是實習的必修課,。因為心態(tài)決定生活狀態(tài),，不要有“我在學校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實用型人才,，企業(yè)要看你是否符合他們的要求,。老板給你安排工作，可能很少是你“喜歡”做的,。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個人是否成熟的標志,，也是一個人能否取得人生成功的重要因素

此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,。積累了處理有關人際關系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,，通過實習,，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力,，訓練了自己的動手操作能力,，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,，為以后工作也打下了一點基礎,。五、致謝

感謝武夷山觀景茶葉傳播有限公司給了我這樣一個實習的機會,，能讓我到社會上接觸學校書本知識外的東西,，也讓我增長了見識開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事,，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握工作技能,，感謝我們銷售部門經(jīng)理，生產(chǎn)部門組長,、技術員,，你們幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤,，讓我不斷進步,。此外，我還要感謝我的實習指導老師,，在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項,。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>

電工實訓實訓總結篇八

轉眼一個多月過去了，我即將離開這所美麗的校園?；厥走@段與學生們朝夕相處的日子,，我不由感慨萬千。

福安一中是一所二級達標學校,，座落在秀麗的庡山之上,，校園環(huán)境十分優(yōu)美。最重要的是校園中的學習風氣相當濃厚,。在整個寧德地區(qū),，福安一中是最優(yōu)秀、升學率最高的學校之一,。走在校園的林蔭道上,，不時會有學生和你打招呼，不管是認識的還是不認識的,。多有禮貌的孩子們!我深深感到了身為教育工作者的無比自豪與幸福!

9月2日,，我們隊正式到學校報到。校領導熱情地接待了我們,，并向我們介紹了學校的情況。根據(jù)教務處的安排,，我擔任了高一(13)班的實習班主任兼實習計算機老師,。當我第一次站在高一(13)班同學們面前，做自我介紹時,，五十多雙明亮的眼睛好奇而認真地望著我,。一時間，我竟莫名地緊張起來,。短短的幾句自我介紹都差點忘詞了,。然而學生們回報我的卻是一陣熱烈的掌聲和綻放在他們臉上美麗的笑容。霎時,，我明白了,，接下來的一個多月，將是一段美麗的日子!

我的指導老師計算機教研組的組長鄭秋香老師,，是一位有著十多年教學經(jīng)驗的老教師,。報到那天，她就親切和藹地為我的教學實習工作做了細致的安排,。在最初的一周里,，我不僅跟隨鄭老師聽課，也自己聯(lián)系其他計算機老師聽課,。每個老師上課都有自己的風格,，都有自己的優(yōu)點，有許多值得我學習的地方。第二周,，我正式登上講臺,，上了我實習期間的第一節(jié)課。這節(jié)課,，我準備了很久,。不僅將所有內(nèi)容都熟記于心，還私底下試講了好幾遍,。課堂上,，學生們很認真，也很配合,。整節(jié)課上得比較順利,，基本上達到了預期的效果。但也有不足：由于第一次上臺,，經(jīng)驗欠缺,，對內(nèi)容的講授條理性還不夠清晰，組織得比較隨意,，板書的標題都忘了寫,，聲音也不夠大。聽了指導老師的這些中肯的意見,，我認真地把它們記錄在教學后記里,，決心積極改進。

前兩節(jié)課是在教室上,，之后的課都在機房中進行,。福安一中的計算機教學設備相當齊全。在機房應用騰圖軟件進行廣播教學,，高效且便利,。機房中的教學和教室中的教學又有一定的區(qū)別，所以我又認真聽了幾節(jié)課才上臺,。每上一節(jié)課我都會與指導老師認真探討這節(jié)課的優(yōu)缺點,，爭取下次改進。幾次下來,，我已經(jīng)有了相當?shù)倪M步,。指導老師將我的最后一次課安排為公開課，整個教研組的老師都出席了這次課,，對我一個多月的教學成績做了整體的評價,。至此，我在實習期間的教學工作暫告一段落,。但我知道在今后的實際教學中,，我的教學水平還有待進一步的提高,。

回顧這一個多月的教學工作，總結課堂教學經(jīng)驗如下：

1,、上課聲音要洪亮,，保證整個教室的學生都能聽清楚。要有激情,，這樣才能調(diào)動學生的學習熱情,。

2、剛開始上課時最好用幾句話簡單復習一下上節(jié)課的內(nèi)容,，然后再引入重點,。最好在結束時也把這節(jié)課的內(nèi)容做一下小結，幫學生整理新學的知識,。

3,、板書要設計好。標題一定要寫,。講解和板書一定要有序進行,。第一次課上，我雖然準備好了板書,，可是一講起來就忘了寫板書了,，結果老是講了兩三點后才去補沒寫的板書。

4,、最好在快下課時留些時間和學生們交流,，回答他們的疑問。

5,、避免用過多的專業(yè)術語，盡量用通俗易懂的語言教學,。

6,、教學中一定要掌握好重難點，做到有的放矢,，詳略得當,。切忌整堂課做流水帳。

在機房教學和在教室教學又有些區(qū)別：

1,、提醒學生應該如何正確地用電腦上課：“在教室里,，我們的注意力應該集中在老師和黑板上，在機房里,，我們的注意力就應該轉到每個人自己的電腦屏幕上,。屏幕上的鼠標箭頭就是老師的教鞭，我們的目光一定要緊跟這根“教鞭”,，才容易跟上老師,?！?/p>

2、學生開完機后最好立即打開教學軟件進行廣播,，以集中學生注意力,。這比對他們說：“安靜，安靜有效得多,。第一次在機房上課時,，學生們開完機很興奮，亂成一團,，根本沒人聽我講話,。本來想先講些注意事項，再開廣播上課,，沒想到這樣!后來指導老師告訴我,，只要你想開口講話，就馬上開廣播!

電工實訓實訓總結篇九

皮草這個行業(yè)在過去十幾年我腦海中既熟悉又陌生的,，而令我感到陌生的則是這工廠里真實的生產(chǎn)與生活,。正因如此，抱著體驗與學習的心態(tài)在20__年的_月上旬我開始了在這間工廠的實習生活,。

到底工廠內(nèi)部到底是怎么樣的,，究竟工人是如何在生產(chǎn)線上作業(yè)的，一件成品要經(jīng)過多少道工序……說實話在來實習之前我心里還真的沒底,。不過通過這幾個月的親身體驗我找到了生益科技對上述問題所給出的答案,，當然能有機會更近距離的去了解。

初進廠就讓我有了一種耳目一新的感覺,，那一套行之有效的除塵措施改變了我對生產(chǎn)車間衛(wèi)生狀況的一貫看法,。進廠更衣?lián)Q鞋有效的阻斷了外來塵土進入廠房的傳播途徑，當工人要進入上膠工段工作之前還要再次換鞋,、穿上防靜電服并接受風淋的進一步除塵處理,，在車間內(nèi)部定期拖地保持車間內(nèi)的相對濕度，并有效減少了灰塵的漂浮,。更令我吃驚的是全廠的工人對這套有些繁瑣的隔離措施的執(zhí)行幾乎沒打半點折扣,，除了這一系列有效的提高了產(chǎn)品質(zhì)量之外，工人們的素質(zhì)也明顯的超過了我的想象,。當然在這一方面也不排除廠長所說的“工人們只干上頭要求干的事”,，游戲規(guī)則定的細，工人們則將規(guī)則落到實處,。

在這幾天的工作中我能很明顯的感覺到現(xiàn)場管理和控制有一個很明顯的特點,，那就是責任落實到個人，一但發(fā)現(xiàn)問題馬上設法解決,，對問題的解決要定時小結,，相關環(huán)節(jié)上做及時地跟進,。專人專責的確有助于辦事效率的提升。

除了在車間了解生產(chǎn)過程以外,，在非上班時間我對人們?nèi)粘５纳?，廠里利用業(yè)余時間組織的活動也在于員工的交談和參與中有了一定認識。

一,、工作情況

在工作中,，認真學習業(yè)務知識。我在本崗位上,，按照廠領導的安排和要求準時安全地完成各項出車任務,，努力做好自己的本職工作。作為一名駕駛員除保證了生產(chǎn)用車外,，積極參加各項義務勞動,。為降低生產(chǎn)成本，在日常的行車,、保養(yǎng)方面為節(jié)能降耗作了積極的工作,。在廠領導和科室長的帶領下我同全體成員一起安全的完成了本職工作，在這一年里能夠自覺遵守各項交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度,，能夠在工作中任勞任怨,，在領導和生產(chǎn)需要時不論早晚或節(jié)假日隨叫隨到，不計報酬從無怨言,。入夏之際我廠泵房安裝設備期間,，我同機修車間全體同志一道早出晚歸，天天在工地奮斗工作十幾個小時,，圓滿完成了各項任務,，得到了領導的肯定。平時,、做到嚴格遵守出車制度,，按時出車，認真保養(yǎng)車輛,，使車輛性能保持最佳狀態(tài),，努力鉆研技術,、熟練把握日常保養(yǎng)和駕駛車輛的性能,，積極參加安全學習。服從交通警察指揮,，不酒后開車,，文明駕駛、禮讓三先,，確保了全年安全行車無事故,。

二,，存在的問題和打算

盡管經(jīng)過一些努力，我的業(yè)務水平較以往提高了不少,，但還需進一步提高,。在以后的工作中，我將加強自主治理的意識,，勇于開拓創(chuàng)新,，加強理論和業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務技術水平,。以后我將與其他同志一起努力工作,，在廠領導和科室長的帶領下使自己的工作達到一個更高的層次。

電工實訓實訓總結篇十

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,，又增長了見識,，也是我們走向工作崗位的第一步。

一,、實習單位

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,，得知這一消息，在一位朋友的引薦下,，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè),，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦,。

懷著一種美好的憧憬,，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理,，采用先進的生產(chǎn)工藝,、齊全的測控手段。設備先進,，技術力量雄厚,，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品,，憑著過硬的質(zhì)量,、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎,，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場,。

二,、實習主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫,，緊張地有點說不出話來,，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報,，然后就是沉默不語,。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子,，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學習的地方，還請賜教,?！钡囊晃回撠熑诉^來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著,。一會兒,，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務部的王會計,，你以后就跟著他學習吧,。我連忙起身，與他握手致意,，并把自己此次的一些實習情況又說了一下,。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣,，我的實習開始了,。

王會計也準時來到辦公室，他對我說,，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習,，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單,，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握,。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了,。這時候我才想到王師傅的良苦用心,。于是只能晚上回家補課了,，我把《會計學原理》搬出來,，認真的看了一下,，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,，可一些銀行帳單,、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,，從而對此有了更加深刻的印象,。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備,，嗚呼!這就是會計所要從事的工作,。

(三)在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處理,，一邊試著自己處理業(yè)務,。做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，不像在學校,，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣分而已,，這是關乎一個企業(yè)的帳務,，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依

我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校,，我不得不結束我的這次實習,，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生,，相處長了真有點舍不得,，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說：“如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)系!”說罷,，遞給我一張名片,。我雙手接過，連同實習鑒定表一起裝進口袋，這一天是__年8月,。我的為期近一個月的實習就此結束了,。

三、實習所想,、所感

實習真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

電工實訓實訓總結篇十一

今年x月份,，我正式走進實習單位開始了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,，本身對具體實習科目和工作都知之很少,，由老師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式,，指導我的日常實習,。

在老師傅們的熱心指導下，我依次對公司的基本工程,、工程結構,、信息化實施進行了了解，并積極參與相關工作,，注意把書本上學到的土木理論知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用,。

以雙重身份完成了學習與工作兩重任務,。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務,。簡短的實習生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過實習,，使我對公司概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認識。

在公司我主要的工作任務是現(xiàn)場勘察,，計算工程量,，制作工程施工計劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動,，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠完成工程等情況,、由于缺乏經(jīng)驗,，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒批評我,，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好,。

實習生活感悟

感觸是很深的，提高的方面很多,，但對我來說最主要的是工作能力的進步,。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用,，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識,，實際操作、演練的機會,。

自走進實習單位開始我本著積極肯干,，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,，積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查,、質(zhì)量跟蹤、工程量計算,、以及對企業(yè)的各種工程的了解,，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長,、同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,，成績良好,。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。

實習收獲

主要方面：

1、通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學的實踐任務,。

2、提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

3、學生在實習單位受到認可并促成就業(yè),，并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備,。

通過實習，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準備在實習結束后,，借回校的機會，抓緊時間,，學習更多相關的理論知識,，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變,，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,。