總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇一

許多同學(xué)認為反正不用上學(xué),，晚點起床也沒什么關(guān)系，天天睡到九,、十點,，有的甚至整個上午都窩在被窩里，不肯起床,；到了晚上,，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了，遲遲不肯睡覺，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán),，嚴重影響了身體健康,。

有些同學(xué)認為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后,，沒有很好地利用時間復(fù)習(xí)知識,，閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè),，那也是應(yīng)付了事,。有些同學(xué)認為寒假很長，一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系,，過一天是一天,，當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來，作業(yè)越積越多,，寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看,，“啊,！”大吃一驚,，然后就開始“臨時抱佛腳”，拼命地補作業(yè),，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高,；還有些同學(xué)是“急性子”，總想著快點把作業(yè)做好,，然后就可以放放心心地去玩,，作業(yè)很快就做好了，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡,。

部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè),，就是看電視、玩游戲,，寒假的時間就這樣被白白浪費了,，失去了參與活動、開闊眼界,，錘煉自己的機會,。

怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實而有意義呢？我認為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí),，在假期之初就要制定好計劃,，安排好假期要做的事情；家長要重視孩子的假期生活,，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會資源，組織學(xué)生進行豐富多彩的活動,。這樣,，我們的寒假生活一定會更加精彩！

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇二

為了深入開展爭當(dāng)“四個好少年”陽光假日活動,，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實踐能力,，不斷探索并拓展德育新途徑,，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化,，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案,。通過“深入社區(qū)進行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動,，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣,，了解社會,、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育,、長才干,、揚正氣。

為了夯實此項工作,，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排,，將活動內(nèi)容、對象,、形式,，逐項落實到不同的班級。因此,，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動,。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前,，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際,，將道德實踐活動歸結(jié)為大主題,。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動；二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動，教育宣傳文明行為,。三是繼續(xù)開展“六個一”活動,。包括：

1、寫一篇文章,。

2,、參加一次（種）健康有益的群眾文化活動。

3,、做一件感恩父母的事,。

4、每一天干一件家務(wù)活,。

5,、讀一本好書。

6,、開展一次科技創(chuàng)新活動,。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的道德實踐活動,。

我校社會實踐活動形式多樣,，有集體性的，也有單個開展活動的,，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié),，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富。

一是要求五,、六年級學(xué)生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事,，并做好記錄。通過看新聞寫出自己的感受,，進一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注,。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野。

二是開展各種體驗活動,，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德,。

三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄，讓學(xué)生了解錢是怎樣花出去的,，從而懂得節(jié)約,。

四為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，要求三,、四年級的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作,。

在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出,，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意,，滿意率達100%,，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》,、《規(guī)范》要求自己,，文明守紀、禮貌大方,，約束自己的行為,。在寒假期間我小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例不安全事故發(fā)生,，學(xué)生能高高興興回家,，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源,，對學(xué)生進行良好的道德教育,，因此,，今春開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒,，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少,，這足以說明開展道德實踐活動是非?？尚械摹?/p>

總之,，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動,，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去,，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會,、家庭,、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇三

依照區(qū)教育局,，大橋教育總支的工作要求，我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會實踐活動,，引導(dǎo)他們樹立了節(jié)能減排觀念,、增強了環(huán)保意識、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式,，用自己的實際行動為我市兩型社會建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻力量,。

1、“我為節(jié)能減排獻一策”金點子征集活動,。

以創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動為載體,，學(xué)校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻一策”金點子征集活動,。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查,、社區(qū)服務(wù)等形式,，記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷，撰寫以切實改善或解決身邊,、學(xué)校,、所處地域資源能源問題、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議,，參與以節(jié)約資源能源,、減少污染排放、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作,，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排環(huán)保意識,，養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源，愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

2,、“帶環(huán)保回家,，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動,。

為了廣泛宣傳節(jié)能理念，在全校開展了“帶環(huán)?；丶?，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動。通過“我的低碳生活”,、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗與創(chuàng)意活動,，讓學(xué)生把簡潔、節(jié)能,、文明的綠色生活理念帶回家,。引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立了節(jié)能環(huán)保觀念,，關(guān)注生活中的節(jié)約方式,，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，節(jié)約一滴水,、一張紙,、一粒米、一度電等點滴小事做起,，小手拉大手帶動家庭,，輻射社會，用實際行動迎世博,、慶新年,。并在學(xué)校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念,。

3、“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用,，愛心傳遞連你我”行動,。

在全校開展了“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用，愛心傳遞連你我”行動,。高年級學(xué)生向低年級學(xué)生傳遞教科書,、學(xué)習(xí)筆記等，引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)約,、環(huán)保使用學(xué)習(xí)用品的同時,，培育團結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。樹立節(jié)約理念,。

在假期初切實加強安全燃放煙花爆竹,、交通安全、禁毒宣傳,、反邪教警示等專項教育,。在整個寒假過程中，我校師生沒有出現(xiàn)一起煙花爆竹,、交通安全事故,。

1、我校按照市委,、市政府、區(qū)教育局統(tǒng)一部署,，突出了節(jié)能減排這一主題,，科學(xué)、合理開展了寒假社會實踐活動,。積極整合社會教育資源,，發(fā)揮家庭、社區(qū)作用,，不斷豐富活動載體和形式,，凸現(xiàn)師生自覺參與、自主教育,、自我提高的活動特色,。

2、牢固樹立了“安全第一,，生命至上”的思想,，高度重視了防寒防凍工作和學(xué)生公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生指導(dǎo)及維護工作,。切實加強了對寒假社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，細化工作任務(wù),，明確工作責(zé)任，落實工作措施,，使活動有組織,、有計劃、有條不紊地開展成功,。

3,、加強了對寒假活動的過程管理，抓好了督查與指導(dǎo),。學(xué)生社會實踐活動以班級為單位,，在教師、家長指導(dǎo)下開展,。在活動中不斷強化了節(jié)能觀念,，樹立節(jié)能責(zé)任，增強了節(jié)能創(chuàng)新精神和實踐能力,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇四

為了深入開展爭當(dāng)“四個好少年”陽光假日活動,，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑,，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化,，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感。我校在認真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案,。通過“深入社區(qū)進行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動,，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣,，了解社會,、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育,、長才干,、揚正氣。

為了夯實此項工作,，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排,，將活動內(nèi)容、對象,、形式,，逐項落實到不同的班級。因此,，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動,。綜觀我校寒假道德實踐,，主要反映在以下幾個方面：

一、師生高度重視,，活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗,，在安排工作之前,，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義,。結(jié)合本校實際,，將道德實踐活動歸結(jié)為大主題。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動;二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動,，教育宣傳文明行為,。三是繼續(xù)開展“六個一”活動。包括：

1.寫一篇文章,。

2.參加一次(種)健康有益的群眾文化活動,。

3.做一件感恩父母的事。

4.每一天干一件家務(wù)活,。

5.讀一本好書,。

6.開展一次科技創(chuàng)新活動。各班均能按時按要求完成任務(wù),，扎實開展了不同形式的道德實踐活動,。

二、活動內(nèi)容豐富,，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣,，有集體性的，也有單個開展活動的,，通過查看活動記錄單和各班，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富,。一是要求五,、六年級學(xué)生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事，并做好記錄,。通過看新聞寫出自己的感受,，進一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野;二是開展各種體驗活動,，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德;三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄,，讓學(xué)生了解錢是怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約,。四,、為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，要求三、四年級的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作,。

三,、活動效果非常明顯，社會整體反響較好

在今年寒假社會實踐活動中,，從活動記錄單反饋的信息可以看出,，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%,，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議,。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,，文明守紀,、禮貌大方，約束自己的行為,。在寒假期間我小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件,，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家,，平平安安返校,。由于我校能夠充分利用校外德育資源，思想?yún)R報專題對學(xué)生進行良好的道德教育,，因此,，今春開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌,。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少,，這足以說明開展道德實踐活動是非常可行的,。

總之,，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí),。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校德育教育工作真正形成社會,、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇五

寒假到了，新年快要到了。我們終究可以快樂過一個美好的假期了,?？墒牵覀冊鯓硬拍苓^一個健康快樂的冷假呢?在重視素質(zhì)教育的今天,，假期社會實踐作為增進學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和進步學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。冷假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推動素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會,。

同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才華的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好情勢。所以今年過年,，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,，同時培養(yǎng)自己的吃苦刻苦精神，宏揚中華傳統(tǒng)美德,，不斷進步自己的綜合能力與素質(zhì),，使自己的大學(xué)生活更加充實而出色，因此,，在大學(xué)第二個冷假期間進行了一系列社會實踐活動,，其中最有感慨的就是在面包店里賣面包的這份工作。特有以下心得體會與感悟,。

一、實踐目的：社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會，投身社會的良好情勢;是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，建立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

二,、實踐內(nèi)容：通過在店內(nèi)以零工的情勢鍛煉自己的能力,，體會社會事務(wù)，工作辛勞,。

三,、實踐結(jié)果：通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間，不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資,，更通過這次實踐,，親身體會到了父母工作的辛勞，收獲了很多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣,，增長了自己的社會經(jīng)驗,，獲益匪淺。

四,、實踐總結(jié)與體會：

1.掙錢的辛勞,。天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作，謹慎翼翼的進行平常工作,，才可以得到工資,，這次的體驗確切讓我真逼真切感遭到父母的錢來之不容易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛苦工作,，掙錢確切是個很艱巨的進程,，需要全心全意的付出。

2.人際關(guān)系,。在這次實踐中,，讓我很有感慨的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深入的感受,，大家為了工作走到一起,，每個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能,，就看你怎樣掌控了.我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。碰到不懂的地方,，自己先千方百計解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會所淘汰,。

3.具有隨機應(yīng)變的能力。要具有隨機應(yīng)變的能力是由于在銷售的進程中,，總會碰到各種千奇百怪的人和事,，假如沒有隨機應(yīng)變的能力，只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通,，有可能會致使交易失敗乃至給自己帶來沒必要要的麻煩,。因此，一定要有隨機應(yīng)變的能力,。

4.微笑面對每位顧客,。對人友善，肯定會取得回報,。而表示友善的方法就是微笑,。由于微笑是所有人類共有的語言。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣,。面帶微笑的人,，給人一種輕易親近而友善的感覺。而且,，微笑是人的一種本能,，它不需要花費任何本錢，也無需努力,，但它令人感到舒適,，樂于接受你。相對面無表情乃至表情冷漠的人,，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。

5,、熟悉來源于實踐,。一切熟悉都來源于實踐,，實踐是熟悉的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是其實不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷增進人類熟悉能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的題目,，促令人們往解決這些題目。而隨著這些題目的不斷解決,，與此同步,，人的熟悉能力也就不斷地改善和進步!馬克思主義哲學(xué)夸大實踐對熟悉的決定作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用,。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo),。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，應(yīng)用到客觀實際中往,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那末所學(xué)的就即是零,。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另外一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。由于環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

五,、概論與綜述

在這次為期較短的社會實踐中,，獲益匪淺,，深切感遭到社會實踐的重要性，也感遭到人生需要奮斗,，我們都需要從現(xiàn)在就開始把握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識,，充實自己的心靈，武裝自己的大腦,，使自己的人生出色而燦爛,。我看到了一些在學(xué)?？床坏降臇|西,，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識。我想,，這個應(yīng)當(dāng)是我這次做社會實踐的收獲,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇六

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這短短的一個多月里我體會到十分多，感受也十分深,。經(jīng)過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的歡樂和光榮,。

社會實踐職業(yè)：業(yè)務(wù)員。

由于經(jīng)濟原因我家在20__年在本村開了一家商店,。由于我校放假較早,，我本打算參加一些有關(guān)自我專業(yè)的社會實踐，可看到父母忙碌的身影,，我心想春節(jié)快到了,，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些,，自我做起了銷售員,，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。

由于上學(xué)的原因,，我不經(jīng)常在家,，對商品的價格還知知甚少，所以還要理解爸爸的培訓(xùn),。幾天后,，對商品的價格已有所了解?？墒墙?jīng)過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高,，而我則不行經(jīng)過實踐我總結(jié)出幾點：

第一,，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。做為一個服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌禮貌,，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求,。

第二,，創(chuàng)新注入新活力。創(chuàng)新是個比較流行的詞語,，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不一樣層次的消費者供給不一樣的商品,。去年過年,，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉,，蝦,，帶魚等等。

這些年貨是去年所沒有的,。此刻生活水平提高了,，消費水平也會提高，所以今年要備足年貨,，檔次也要高些,，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代,。父親確實有經(jīng)商頭腦,。

第三，誠信是成功的根本,。今年我家的對聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望,。橫批：誠信為本,。

成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信,，倒閉是遲早的,，誠信，我的理解就是人對人要誠實,，真誠才能得到十分好的信譽,。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重,，待認真誠,，辦事周到,，所以他得人緣十分好，我認為這是開店成功最重要的一點,。

第四,，付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯,，他的背后是父母親辛勤的工作,。他們每一天六點種起床，十一點才休息,，冬天父親每一天五點起床,，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風(fēng)刺骨,，還是風(fēng)雪嚴寒,，依舊如故，這是為了什么呢?我明白,，不就是為了多賺些錢,，供我們兄弟三個上大學(xué)嗎!

我在家?guī)滋炀透械绞掷郏改赣H幾年如一日,。他們的辛苦可想而知,。有十分多商品要早上搬出，傍晚再般回去,，僅次一項就會十分辛苦了,，并且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交,，看著父母親臉上一天天增多的皺紋,，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味,。我還有什么理由不去好好讀書,，還有什么理由不去努力呢!我僅有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧,。

經(jīng)過一個多月的實踐使我增長了見識,，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自我的不足和缺點,，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自我,，提高自我的素質(zhì)，努力學(xué)好自我的專業(yè)技能,，將來回報父母,，回報一切關(guān)心我的人。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇七

20_年1月2日,，我有幸來到冠捷顯示科技〔廈門〕有限公司,。它是一家全國500強企業(yè),。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我能夠在這樣的公司里實習(xí),，我感到非常榮幸,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心,，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔(dān)嚴重的后果,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成了保姆一路上為我們保駕護航，同學(xué)變成同事,，大家相互打氣加油，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我感覺到彷徨，迷茫,。不過,，經(jīng)過慢慢的適應(yīng)，自己也就和產(chǎn)線上的同事,，也可以說是各位叔叔阿姨們都打成一片了,。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我,。在工作上,，如果我遇到有不會的東西，請教他們,，他們都很樂意的解析給我聽和教我,。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人,，做事的知識,。在生活上，他們對我噓寒問暖,。如果我遇到什么煩心的事,，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。

我實習(xí)被分配到一條流水線的后段工作,，主要工作就是刷條碼,，分為優(yōu)良產(chǎn)品與不良品,，每天都會因為各種原因產(chǎn)生許多不良。如果忙的時候,，還會出現(xiàn)漏刷或錯刷的情況,，每天下班前，還要打掃自己的崗位,，而且還要交接班,。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心,。

打包入庫這塊也我做過一段時間,，打包入庫工作量非常大，首先要打包好已裝箱的產(chǎn)品然后用叉車運送到倉庫,，特別重要的就是外箱標簽,，如果出現(xiàn)破損或漏貼，被倉庫的驗收員發(fā)現(xiàn)一天的加班費就沒有了,。

在冠捷實習(xí)的這段時間里,，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過,，在家只知道飯來張口衣來伸手,，經(jīng)過這次實習(xí)，我明白了四個道理：

一,、掙錢的艱辛

整天在公司辛辛苦苦上班,，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,，我才真正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二、人際關(guān)系的重要

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三,、管理的藝術(shù)

在公司里邊，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異!

四、自強自立

俗話說：“在家千日好,，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候,，有自己的父母照顧，關(guān)心,，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自己一個人去解決，在這二個多月里,，讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自己!現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立!

最后，非常感謝學(xué)校,，感謝冠捷顯示科技動力給了我這次難得的實習(xí)機會,。這次實習(xí)讓我拓寬了視野，增長了見識,，體驗到社會的競爭殘酷,，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。所以,，今后我會更加努力,，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗,，不斷提高工作能力,，爭取做一個對社會有貢獻的人!

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇八

為認真貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神,幫助我院大學(xué)生堅定理想信念,外國語學(xué)院團總支認真學(xué)習(xí)省委宣傳部、省團委,、院黨委下發(fā)的關(guān)于做好20xx年寒假學(xué)生社會實踐活動的文件精神,，并組織全院學(xué)生認真做好寒假社會實踐活動。我院學(xué)生在寒假期間深入社會,，在實踐中辦實事,、受教育、長才干,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗,，為實現(xiàn)宏偉目標打下了堅實的基礎(chǔ)。

（一）組織得力,，行之有效

外國語學(xué)院團總支本著“實現(xiàn)宏偉藍圖，奉獻青春智慧”的主題，以及“同人民緊密結(jié)合,，為祖國奉獻青春”的口號，引導(dǎo)廣大學(xué)生進行扎實有效的社會實踐活動,，并通過開展動員大會等活動提前做好宣傳發(fā)動工作,，使學(xué)生充分認識到了參加社會實踐的重要性,。廣大學(xué)生均以積極的熱情和認真的態(tài)度投于社會實踐之中,。

（二）內(nèi)容新穎,，形式多樣

外國語學(xué)院廣大學(xué)生在寒假期間結(jié)合本專業(yè)的實際情況,，進行了一系列卓有成效的社會實踐活動：深入農(nóng)村基層,，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生提供義務(wù)教育,，切實體驗了為人師表的不易以及知識的重要性,；通過實地調(diào)查研究,，了解各地大學(xué)生人才市場需求的具體情況,，分析新時期人才需求狀況和水平的變化，樹立自己的成材目標,；認真調(diào)查中央農(nóng)村政策在當(dāng)?shù)氐穆鋵嵡闆r,，更好地了解并體會了中央政策的重要性和時代性,。通過這一系列的調(diào)查研究，廣大學(xué)生更好地認識了自己,，切實得到了鍛煉和提高。

（三）反饋良好,，收效頗豐

外國語學(xué)院團總支于開學(xué)后第一周組織召開寒假社會實踐總結(jié)交流會,，學(xué)生們一起暢談寒假期間的社會實踐心得,，認真分析總結(jié)，為步入社會打下堅實的基礎(chǔ),。

總而言之,，外國語學(xué)院20xx年的寒假社會實踐工作取得了令人滿意的成果，廣大學(xué)生在社會實踐中開闊了視野,，鍛煉了本領(lǐng)，培養(yǎng)了能力，找出了自己的有優(yōu)勢與不足,，為今后更好的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。外國語學(xué)院團總支將繼續(xù)本著“以學(xué)生為本”的原則,，從學(xué)生的實際情況出發(fā),，將今后的各項工作開展的更加出色,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇九

這個寒假，我進行社區(qū)服務(wù),。我每日都去服務(wù)中心幫忙,，幫那里的工作人員整理資料和文件,，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況,。

剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作,，覺得很無聊,，很沒用,。但是,，通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我越來越喜歡社區(qū)服務(wù),。我知道了如何整理資料,，如何照顧老人，如何體貼他人,，也知道了成年人的艱辛,、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門,，參與服務(wù),，就不會體會到的。

通過這次社區(qū)服務(wù),，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力,，增強了社會責(zé)任感和使命感，也擴大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距,，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

通過這次的社會實踐,，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要成就一番大事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是,，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,，整天都無所事事，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習(xí)的過程中,，我認真,、負責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己，因為我總是對自己說勇敢點,，挫折怕什么,，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的。于是,，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進,。社會實踐雖然比較辛苦,。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題

不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識,，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇十

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴寒，寒風(fēng)呼嘯,，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了,，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇十一

又是一年暑假,，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半，是時候該想想步入社會該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受.

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,，于是我才決定今年要真正的去接觸社會,，品嘗社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。社會實踐報告范文

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都有工作經(jīng)驗,。

所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。社會實踐報告范文

我的老板在走之前也給了我一些指點,，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識,，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候,，也是求知欲非常強烈,，想方設(shè)法地想多學(xué)點東本，放假的時候,，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的，就為了增長見識”,。

以前也想過,，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺,，所以,，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說,，無疑是一個很好的煅練,，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作,，因而,。、在工作的過程中,，我都在不斷的提醒自己,，不斷的對自己要求,，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作,，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責(zé)的態(tài)度去做事,，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，

在這種地方,，看得到的機會,，的挑戰(zhàn),，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較,，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然,，這種差距并不是一時一日而起,，所以，出到外面,，一個正確的心理定位但顯得格外重要,，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡,，而迷失自己的方向,，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣,，但不可過多的去計較,，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識,，不能過于攀比,，更不可自以為是。

因而,。結(jié)束工作的時侯,，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求,，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,，特別是對于像自己一般的人，的時侯是社會,，職業(yè)選擇自己,，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇十二

時間過得真快，寒假就快束了,，怪不得人家說人生如夢,。這一個寒假，我還是寶刀依舊,，干起了老本行——家教,。輔導(dǎo)對象，當(dāng)然是那兩個淘氣包了——我的小弟們,。

說干就干,，其實早在放假之前，我就已經(jīng)打好計劃了,。我把輔導(dǎo)重點放在他們的寒假作業(yè)上,。所以，我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業(yè),。

回到家的前兩天,，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍,，緊之后就開始我的輔導(dǎo)生涯了,。

我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個底,。我發(fā)現(xiàn),，他們此刻的寒假作業(yè)與我當(dāng)時的寒假作業(yè)沒多大的變化。自我以前做過的作業(yè),，此刻只是要幫他們再稍微輔導(dǎo)一下而已,，這讓我對自我更有信心了，加油!

我把兩個人安排在一齊做作業(yè),，這樣就能夠節(jié)儉點時間,，并且氣氛不會太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事,。玩,，是小孩子的天性。這種天性是不會隨意舊能被抑制的,。于是,，我只好拿出“師嚴”，再用老爸老媽的旨意來壓他們,。威逼利誘之下,，他們也只好乖乖就范了。

在輔導(dǎo)過程中,，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo),。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo),，就是當(dāng)他們在做語文是，遇到不懂的繩子,，或者是忘記了字的寫法,，我便會跟他們說一個相似的字，讓他們對著一個相似的字進行“包裝改換”,。例如去掉該字的偏旁,，換上另一個部首，是其字改頭換面,，成為正確答案,。我認為這種方法有利于讓他們不僅僅能夠認識到更多的字詞，也能對學(xué)過的知識進行鞏固,。采用聯(lián)想記憶法,，辨別相同點與不一樣點;把兩個不一樣的字或詞聯(lián)系起來,，這樣就不容易忘記了,。同時，還能夠引發(fā)他們經(jīng)過自我思考來獲得正確的答案,，一舉兩得,。

在教他們做數(shù)學(xué)的時候，我采用“先總后分”方法,。我先幫他們分析解題思路,，逐點突破。然后我再讓他們自我想一遍以及作出答案,。當(dāng)遇到類似的提是,，我會讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路,，慢慢做,。這種情景在做應(yīng)用題，異常是解方程是經(jīng)常碰到,。不,，我這也算是給自我作復(fù)習(xí)。因為,，剛碰到題時,，覺得十分面熟，但有時竟也要想十分久,。有些甚至要向同許業(yè)求救,，感覺自我挺失敗的，都怪自我當(dāng)初沒有好好地聽課,。以后啊,，我可不敢再馬虎行事了,。

輔導(dǎo)英語的時候就好辦多了，畢竟這是自我的專業(yè),。并且,，他們兩個英語都學(xué)得不錯。但我發(fā)現(xiàn),，年紀較小的那一個基本功打得還不夠牢,。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧,。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀,，所謂熟能生巧嘛!之后在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過來,，用中文背英文,，畢竟中文我們更熟悉。

寒假即將結(jié)束,，我的家教任務(wù)也就到此為止了,。這次家教活動中，我也學(xué)到了不少,。最大的收獲就是耐性,。未來要走的路還十分長，要想實現(xiàn)夢想,，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇十三

綜合實踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗性,、實踐性的課程?？梢哉f,，綜合實踐活動是學(xué)生的實踐，是學(xué)生的活動,，通過一學(xué)期的實踐,，我深深地體會到，實施綜合實踐活動,，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體,。當(dāng)然，要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動性,、積極性,，必須要加強對綜合實踐活動教師的有效指導(dǎo)。

由于綜合實踐活動課程是一門實踐性,、經(jīng)驗性課程,，因而，必須突出學(xué)生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主體作用,。綜合實踐活動離不開學(xué)生主動積極的實踐和各種實際操作活動,，如果離開了學(xué)生作為主體的實踐活動,，綜合實踐活動課程就會淪為認知性的課程了。

1,、建立新型的師生關(guān)系,。

綜合實踐活動課程作為一種實踐性課程，要求以學(xué)生活動為中心,。教師在學(xué)生的活動過程中起著指導(dǎo)的作用,。綜合實踐活動不是教師“教”出來的，而是學(xué)生“做”出來的,，因而,，教師與學(xué)生的關(guān)系是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動的全過程,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動性。

學(xué)生是綜合實踐活動課程的主體,，一方面是指學(xué)生是課程的直接實施者,，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動性，綜合實踐活動課程不完全是設(shè)計者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑,，學(xué)生也不是完全地通過對成人生活方式的復(fù)制來成長的,。因此,，在教學(xué)中，我不把課程及其教材看作是學(xué)生必須毫無保留地完全接受的對象,，而應(yīng)發(fā)揮學(xué)生對課程的批判能力和建構(gòu)能力的作用,。

3、尊重學(xué)生的興趣,、愛好和需要,。

綜合實踐活動課程是一種學(xué)生本位課程，從學(xué)生出發(fā)是體現(xiàn)學(xué)生本位課程的基本要求,。它要求我們在綜合實踐活動實施的準備階段,、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)該尊重學(xué)生的實際,，關(guān)注他們的興趣,、愛好和需要。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇十四

今年的寒假是我過的最有意義的寒假,，因為這個寒假是我自己靠自己的勞動來養(yǎng)自己,，獨立的過了一個寒假。因為我在寒假有了一個打工的機會——在肯德基做服務(wù)生,。

第一次參加社會實踐,，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)我們要走出校園,，踏上社會,，我們能否不辜負他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力!

在實踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜,，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。更重要的是我在社會實踐中學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立,。

在這次社會實踐中,，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。及自己最大的努力去完成自己的工作,，要有自信要對自己的工作負責(zé)，要有責(zé)任心去做到最好。

這次實踐讓我知道,，社會和學(xué)校是不一樣的,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強大!

通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。雖然現(xiàn)在的我還沒有能力做的更好,，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。

這次實踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。最好是能在社會實踐中把經(jīng)驗與所學(xué)到的知識相結(jié)合,。并且要不斷的使自己的知識變得更加的全面和具體,。從而令自己的工作做得更好。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

肯德基工作的這段時間里,，有一次我們開員工大會,，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全,。因為那段時間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于肯德基的負面報道影響,。通過這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提,。在剛開始培訓(xùn)的時候,，有一條就是想顧客之所想，就是說在顧客需要的時候就能夠及時幫到顧客,，一切以顧客為第一位,。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一。這也是我所要學(xué)習(xí)的,，因為在以后我不管從事什么職業(yè),，如果不能把顧客放在第一位，那么我就會失敗,，正所謂民心所向,，是為了贏得顧客的信任。

社會雖然比學(xué)校要復(fù)雜很多,，但是社會上有課本上學(xué)不到的東西,，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗,，想想自己明年就要真正的走向社會,，參加工作，也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟,，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難,，勇于克服,，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己,，實現(xiàn)自己的理想,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)篇十五

為了深入開展爭當(dāng)“四個好少年”陽光假日活動，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實踐能力,，不斷探索并拓展德育新途徑,，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感,。我校在認真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案,。通過“深入社區(qū)進行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動,，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗生活樂趣,，了解社會,、增強創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在實踐中受教育,、長才干,、揚正氣。

為了夯實此項工作,，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排,，將活動內(nèi)容、對象,、形式,，逐項落實到不同的班級。因此,，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動,。綜觀我校寒假道德實踐，主要反映在以下幾個方面：

一,、師生高度重視,，活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校認真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗,，在安排工作之前，組織教職工充認真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認識開展道德實踐活動的重要意義,。結(jié)合本校實際，將道德實踐活動歸結(jié)為大主題,。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動;二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動,，教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開展“六個一”活動,。包括：1.寫一篇文章,。2.參加一次(種)健康有益的群眾文化活動。3.做一件感恩父母的事,。4.每一天干一件家務(wù)活,。5.讀一本好書。6.開展一次科技創(chuàng)新活動,。各班均能按時按要求完成任務(wù),，扎實開展了不同形式的道德實踐活動,。

二,、活動內(nèi)容豐富,，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的,，也有單個開展活動的,，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富,。一是要求五,、六年級學(xué)生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事，并做好記錄,。通過看新聞寫出自己的感受,，進一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野;二是開展各種體驗活動,，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德;三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄,，讓學(xué)生了解錢是怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約,。四,、為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，要求三,、四年級的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作,。三、活動效果非常明顯,，社會整體反響較好

在今年寒假社會實踐活動中,，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意,，滿意率達100%,，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴格依照新頒《守則》,、《規(guī)范》要求自己,，文明守紀、禮貌大方,，約束自己的行為,。在寒假期間我小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀事件，無一例不安全事故發(fā)生,，學(xué)生能高高興興回家,，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源,，對學(xué)生進行良好的道德教育,，因此,，今春開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌,。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少,，這足以說明開展道德實踐活動是非常可行的,。

總之,，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí),。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校德育教育工作真正形成社會,、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力,。