時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
制定班務(wù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
1、采取多種措施,，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育活動(dòng),，不斷提高自強(qiáng)路法律服務(wù)人員的綜合素質(zhì)。
主要措施：一是指導(dǎo)督促自強(qiáng)路法律服務(wù)所組織全體人員開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，并積極參加區(qū)局,、街道司法所組織的培訓(xùn),。二是按照工作實(shí)際，制定培訓(xùn)計(jì)劃,，豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，定期組織人員參加各種政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。
工作要求：自強(qiáng)路法律服務(wù)所要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，積極開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織人員，參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，進(jìn)一步提高全體人員的政治理論,、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。
2,、嚴(yán)格審查程序,，以年檢注冊(cè)工作為契機(jī),，開展對(duì)自強(qiáng)路法律服務(wù)所規(guī)范整頓工作。
主要措施：一是根據(jù)區(qū)司法局年檢方案,，自強(qiáng)路法律服務(wù)所要認(rèn)真填寫有關(guān)資料，進(jìn)行自查;二是配合區(qū)局檢查組,，對(duì)自強(qiáng)路法律服務(wù)所進(jìn)行檢查;三是嚴(yán)格審核年檢材料，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料,。
工作要求：自強(qiáng)路法律服務(wù)所認(rèn)真按照區(qū)局年檢工作通知,，開展自查活動(dòng)，認(rèn)真填報(bào)各項(xiàng)資料,，按時(shí)上報(bào)。保證順利通過年檢,。自強(qiáng)路司法所將對(duì)自查情況進(jìn)行檢查規(guī)范。
3,、發(fā)揮管理職能,，積極開展依法執(zhí)業(yè)檢查,，規(guī)范自強(qiáng)路法律服務(wù)所工作,，維護(hù)法律服務(wù)市場(chǎng)秩序,。
主要措施：自強(qiáng)路司法所每月對(duì)自強(qiáng)路法律服務(wù)所檢查一次，并記錄,。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改意見，督促自強(qiáng)路法律服務(wù)所不斷完善各項(xiàng)制度,，并監(jiān)督各項(xiàng)制度嚴(yán)格執(zhí)行，防止矛盾激化,，及時(shí)處理當(dāng)事人對(duì)法律服務(wù)及法律工作者的投訴,、申訴,，防止矛盾激化,，依法維護(hù)當(dāng)事人和法律服務(wù)所的合法權(quán)益。
工作要求：司法所堅(jiān)持對(duì)法律服務(wù)所檢查,，并做好檢查記錄和問題處理工作,，法律服務(wù)所要配合檢查，對(duì)檢查中通報(bào)的問題及時(shí)進(jìn)行改正,。
4、發(fā)揮指導(dǎo)作用,，引導(dǎo)自強(qiáng)路法律服務(wù)所積極拓展法律服務(wù),，努力維護(hù)社會(huì)公平正義,。
主要措施：一是堅(jiān)持重大案件報(bào)告制度，引導(dǎo)法律工作者通過提供法律服務(wù),，切實(shí)維護(hù)被告人和當(dāng)事人的合法權(quán)益,，努力引導(dǎo)當(dāng)事人依法妥善處理各種利益糾紛,，防止矛盾激化;二是監(jiān)督引導(dǎo)自強(qiáng)路法律服務(wù)所開展法律援助工作，對(duì)應(yīng)該援助的對(duì)象,，及時(shí)援助，不符合援助條件的,，根據(jù)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏p免費(fèi)用,。
工作要求：自強(qiáng)路法律服務(wù)所要堅(jiān)持重大案件報(bào)告制度,，并積極拓展案源，開展形式多樣的法律服務(wù),，為和諧新城建設(shè)提供法律服務(wù),。
制定班務(wù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
新的學(xué)年又開始了,，我接任的是一年級(jí)的新生，擔(dān)任他們的班主任,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)集體建設(shè),，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一,、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾,、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二,、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律 :首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>
2,、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。
3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。
這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
五、其他方面即活動(dòng)安排
九月份：
1.“我上學(xué)了,，我愛學(xué)?！敝黝}教育。
2.利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育,。
3.主題班會(huì)——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
十月份：
1. 愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育。
2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
十一月份：
1. 日常行為的養(yǎng)成和評(píng)比,。
十二月份：
1. 堅(jiān)持上學(xué)，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,。
2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。
一月份：
1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。
2. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。
制定班務(wù)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
一,、指導(dǎo)思想
不同的人在語(yǔ)文上得到不同的發(fā)展"等基本教育理念，使學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)文,、會(huì)學(xué)語(yǔ)文,。培育學(xué)生創(chuàng)新能力，使學(xué)生成為身心全面發(fā)展的新型社會(huì)所需人才,。
二,、教材分析
本冊(cè)共八個(gè)單元，每個(gè)單元都有課文,、口語(yǔ)交際,、習(xí)作、語(yǔ)文活動(dòng)組成,。課文內(nèi)容既有大自然的美景,，又有人物的美好心靈;既有古詩(shī)，又有成語(yǔ)故事;既有科學(xué)知識(shí),，又有童年趣事;既有語(yǔ)文知識(shí),，又有教育意義?？芍^內(nèi)容豐富,，多姿多彩。本冊(cè)教材共30篇課文,，其中22篇講讀課文,，8篇略讀課文。講讀課文教師要重點(diǎn)講解,，并教給學(xué)生分析課文的方法,，略讀課文主要由學(xué)生自學(xué)，教師從旁協(xié)助,。
三,、學(xué)生情況分析
本班共26人，其中女8人，男18人,。只有一小部分學(xué)生能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),。獲取知識(shí)，思維水平有了一定的發(fā)展.基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,，具備了一定的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力.絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程,實(shí)行分工合作，各盡其責(zé),。能充分動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦,主動(dòng)收集,、交流,、加工和處理學(xué)習(xí)信息。勇于發(fā)表自己的意見,，聽取和尊重別人的意見,，獨(dú)立思考，掌握學(xué)法,，大膽實(shí)踐,，并能自評(píng)、自檢和自改.大部分只會(huì)跟著老師走,。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差對(duì)語(yǔ)文不感興趣,，學(xué)習(xí)被動(dòng)，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)有困難,。還有個(gè)別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮,，成績(jī)不高。
四,、目的要求
(1)知識(shí)與技能
學(xué)習(xí)本各單元生字,、新詞，并能正確書寫部分生字,。正確,、流利、有感情地朗讀課文,。理解課文內(nèi)容,，感受文中所描繪的畫面。能按要求完成各單元的口語(yǔ)交際,、習(xí)作訓(xùn)練和語(yǔ)文活動(dòng),。
(2)過程與方法
以朗讀感悟?yàn)橹?，充分利用小組合作探究的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，理解課文內(nèi)容,，解決學(xué)習(xí)上的疑難,。
在讀懂題目的基礎(chǔ)上，充分挖掘課外資源,，結(jié)合教師的指導(dǎo)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在讀中感悟，在討論中明確,，在表達(dá)中鍛煉,，在寫作中提升，充分利用各種資源,，全面積累,，靈活運(yùn)用。
邊讀邊想畫面,，抓住重點(diǎn)句子、段落,、朗讀感悟,。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感受到大自然的美麗,，激發(fā)熱愛大自然,、親近大自然的感情，提高對(duì)美的鑒賞能力,。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文興趣,，激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的意識(shí)。養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察生活，深入思考問題,，勇于探索發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣,。培養(yǎng)自信、樂觀的人生態(tài)度,，學(xué)會(huì)珍惜,、善待生命。教育我們應(yīng)勇于挑戰(zhàn)失敗,，有戰(zhàn)勝失敗的勇氣和毅力,。敢于堅(jiān)持自己正確的判斷。能正確面對(duì)困難,，學(xué)習(xí)文中人物面對(duì)困難的精神,。
五,、教學(xué)措施
1、以課程改革的新理念,、新思維為指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過多種教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
2、注重教學(xué)過程,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,，鼓勵(lì)學(xué)生先自主學(xué)習(xí)，敢于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,，大膽想出解決問題的方法,。
3、創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,，師生共同探討問題的學(xué)習(xí)氛圍。
4,、尊重學(xué)生個(gè)體差異,，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，每節(jié)課均有機(jī)會(huì)讓學(xué)生都動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手學(xué)習(xí)。
5,、引導(dǎo)學(xué)生敢于講出自己的體會(huì)和理解,，尊重他們的想法，鼓勵(lì)他們?cè)谡Z(yǔ)文的學(xué)習(xí)實(shí)踐中領(lǐng)悟,、掌握和運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí),。
6、在作業(yè)設(shè)計(jì)中,，注意有多種多樣的題型和不同層次的題型,。
7、引導(dǎo)學(xué)生完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量,。
8,、注意優(yōu)生的培養(yǎng)和潛能生的轉(zhuǎn)化。對(duì)于優(yōu)生要提高要求,，額外補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，讓他們成為班內(nèi)的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的,。對(duì)于潛能生要發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì),，讓他們找到自信。多輔導(dǎo)和幫助他們,，讓他們體驗(yàn)成功,，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)然也不能忽視中等生,。
