演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

勞動節(jié)為主題的演講稿篇一

大家好!

有許多同學認為,，勞動在這個科技發(fā)達的社會沒有太多的用處。但是我認為,，勞動在人類社會的發(fā)展是有非常重要的作用的,。人們如果不勞動，如何耕種出糧食?如果不勞動,，如何去發(fā)明,，去創(chuàng)造?現在的科技是由無數的科技人員動腦，用他們的智慧凝聚而成的,?？萍既藛T的思考也是一種勞動，勞動不拘于形式,。

如果自己不勞動,，如何雇傭別人去勞動呢?沒有勞動，何來的科技呢?勞動并不能使人變聰明,，但是你連勞動都不做了,，那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強大，但如果沒有人類的勞動,，如何創(chuàng)造出科技?所以,，我認為勞動是重要的,。

古諺語云：民生在勤,，勤則不匱,。古代的勞動是勤勞的播種，耕耘,，收獲,。所以，只要去播種,，勤勞的耕耘,，就會有收獲。在當今亦是如此,。

或許有的同學會說,，學習勞碌，占了許多時間,，所以不去勞動,。古人云：一屋不掃，何以掃天下?在學習的閑暇時間里,，可以去勞動,。并不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生,，也算得上是勞動了,。

有的同學會說：勞動這么苦，這么累,，為什么要自己去做?因為,，如果你不去做，他也不去,，每個人都不去做,，那世界會變成怎么樣?對于讓別人幫忙做事，我很贊成,，因為人多力量大,。但是自己不勞動，這種行為我不贊成,。你可以讓別人幫你做事,，但是你自己也要勞動，不然別人憑什么幫你?如果你開一家公司,，你身為老板,，不去上班，不去談客戶,，整日待在家里,，這樣的公司,，工資再高待遇再好，也沒有員工有積極性,。因為你身為老板并沒有給他們帶好頭,。很簡單的道理，但不是每個人都懂,。

有的同學不尊重勞動,，認為勞動一無是處，但是這是錯誤的,。因為勞動已經證實了它的力量,。它創(chuàng)造了科技，它改變了人類的生活,，難道還有人認為勞動不重要嗎?

我的演講結束,。謝謝大家。

勞動節(jié)為主題的演講稿篇二

親愛的同學們：

大家好,，我是七年級二班的___,。今天我演講的題目是《勞動最美麗》。

大家肯定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥,。

勞動，一個多么簡單的詞語,?？墒牵职颂?。農民們辛苦種下蔬菜,，到超市，銷售員辛苦地賣出去,，再到家里,，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜肴。

勞動是無處不在的,。你看,，桌子歪了，需要你伸手把它擺正,。地板臟了,，需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來到學校教室,，需要你把門窗都打開等等,，這些都是勞動。不知不覺中,，我們都在勞動著,。

勞動是光榮的,。因為勞動是一種付出。人們常說,，有付出就會有回報,。也許你在教室打掃時曾經抬頭看看夕陽燦爛的天空，想著自己回家一定會晚了,，但你付出自己寶貴的時間,，回報的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會坐在著干凈的教室里學習,，還有整個班級的同學都會因為你的付出而感到舒適，心情愉快,。

可是,，當你看見你辛苦打掃的教室被弄得滿地紙屑，是不是會感覺很惱怒?

是啊,，因為別人不尊重你的勞動成果,，忽略了你的辛苦。這時候你應該想一想,，我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說,，倒掉一盤菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙,，都是對勞動的不尊重,。這些事情，就像你在美麗的畫上濃濃地點上一筆,，使人惱怒,。

美麗是用什么來衡量的?人們常說，美麗不在于外表,，而在于內在,。美麗不一定是人長得漂不漂亮。你看園林工人,，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現園林藝術,，培育出嬌艷無比的花朵，你看清潔工,，工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道,。他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現,。

勞動節(jié)為主題的演講稿篇三

春風春雨把原野拂過,，驚起一層漫漫綠色。

五月,，在這春天的季節(jié),，是一場雷鳴后大雨來臨,，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤,，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫,，魚躍雀散,，初春的曠野已是喧聲鼎沸了,。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱,，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁,。不知不覺中,，春天正邁著輕盈的腳步,，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月,。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽,，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,，春潮涌動的時節(jié),，執(zhí)子之手,，與子同行,，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,，踏著一路路春光,，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日,。

水一樣流走的是日子,，記憶被時間流逝得日益斑駁,，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念,。

勞動人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動,，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的,，勞動是偉大的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明,。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月,，緊握你因勞動而開滿繭花的手,，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌,?！伴L亭外,，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生,。種種人生,，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景,，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月,。在樓外高樓,，在亭外長亭,，讓我們手挽手，肩并肩,，豪情萬丈,，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方,，送給明天,。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?，為勞動者擊?

勞動節(jié)為主題的演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的主題是《勞動最光榮》,。

勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了幸福,。是啊!只有勞動才是幸福的,，只有勞動才是快樂的,，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶,。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園;園丁辛辛苦苦種下一草一木;老師傍晚時,，還在為我們準備精彩的課;父母凌晨時，早早開始忙碌,，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人,，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者!是他們，讓我們生活變得豐富多彩!

同學們,，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區(qū),，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔,，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果;值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾;園丁將校園裝飾成美麗的花園,，有的同學隨意踐踏,，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課,，口干舌躁地講課,，有的同學不聽講;父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人,，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的,。

米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創(chuàng)造的果實?！睕]錯,，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活,，我們吃的糧食,，住的房，穿的衣服,，都是勞動創(chuàng)造的,。是勞動創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了社會的和諧美,，更創(chuàng)造了人類!所以說,，勞動最光榮!

同學們：讓我們行動起來，用雙手去創(chuàng)造美好的未來!我的演講完畢,。

謝謝大家!

勞動節(jié)為主題的演講稿篇五

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們.：

大家好!我是五年級一班的宋文慧,，今天我演講的題目是《智慧書》,。

同學們，你們喜歡讀書嗎?無論怎樣,，請你拿起對我們人生有益的書籍,，走入書的海洋。因為在那里,，你會開闊視野,、充實思想、豐富情感,、改變人生,，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

“書是人類進步的階梯”通過讀書,，我不禁收獲到了知識,，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣,。

讀了《魯賓遜漂流記》,，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容;讀了《園丁與主人》,，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過…….

魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀,，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈!經歷了28年,，終于他成功了,，回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風中離開了人世!

…….

在讀書中,，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過,。當我拿到大橘子時,，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時,，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福,，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中,，遇見了一道題不會做,，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏,，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒有退縮過,。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,，勇于面對現實生活的一切,，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!

書是我們最忠誠的朋友,，時光不斷流逝,，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧,，帶來快樂,，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

勞動節(jié)為主題的演講稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

同學們，你們知道今天是什么日子嗎?

“五一”國際勞動節(jié)起源于美國,。1886年5月1日,，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件,，實行每天八小時工作制,。工人們團結戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利,。人們?yōu)榱思o念這次勝利,，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日,。

現在,，勞動者已經成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié),，成為贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現在還是小學生,，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命,。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識，學會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎,。知識就是力量，今天我們學會的知識越多,，將來就能夠為祖國,、為人民作出更多的貢獻。

其次,，我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。在家里，自己的衣服自己穿,，自己的床鋪自己折,，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力,。

第三,，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐,，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米,、每一滴水、每一分錢,。第四,，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,，勞動的人最美,。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者,，都應該得到我們的尊重,。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!

我的講話完了，謝謝大家!

勞動節(jié)為主題的演講稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》,。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日,。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日,。

我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié),，首先應當牢記自己的學習使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識,，學會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量,，今天我們學會的知識越多,，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻,。

我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。在家里，自己的一服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持換進的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力,。

我們要珍惜勞動成果,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米、每一的水,、每一分錢,。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,，勞動的人最美,。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工,，他們都殊榮的勞動者,，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”

我的演講完了,，謝謝大家!

勞動節(jié)為主題的演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下的講話的題目是："熱愛勞動，珍惜勞動成果",。

勞動是光榮的,，勞動人民是偉大的。是勞動創(chuàng)造了人類的文明,，創(chuàng)造了這個美麗可愛的世界,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,，建成了今天的高樓大廈;是勞動,，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個五彩班斕的世界,。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動者致敬!向全世界的勞動者致敬!

勞動雖然辛苦,，但勞動者卻是幸福的,，因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人,，專家們分析說：孩子的勞動時間越長,，獨立性越強。讓孩子從小干家務,，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞,、珍惜勞動成果、珍重家庭親情,、尊重他人等品質,。同學們,，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風,。那我們能否向門衛(wèi),、宿管員、食堂工作人員,、保潔員等一切勞動者問好?尊重他們,，尊重他們的勞動。

同學們,，我們要以熱愛勞動為榮,，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動,，只要我們努力過,，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動,，不管是腦力勞動還是體力勞動,，我們一定能成為最快樂的勞動者。

最后,，提前祝老師和同學們五一節(jié)快樂!

我的講話到此結束,，謝謝大家!

勞動節(jié)為主題的演講稿篇九

春風春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色,。

五月,，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤,，辛勤耕耘的好光景,。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散,，初春的曠野已是喧聲鼎沸了,。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁,。不知不覺中,，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月,。

五月是孩子們的天堂,，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒,，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手,，與子同行,，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴,，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子,，記憶被時間流逝得日益斑駁,，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念,。

勞動人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動,，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。

勞動是神奇的，勞動是偉大的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。讓我們在這個特別的日子里,，向全世界的勞動者致敬。

謝謝大家!

勞動節(jié)為主題的演講稿篇十

同學們,，下個禮拜又是“五一”國際勞動節(jié)了,，我們年年都歡快地慶祝這個節(jié)日，那么你知道它是怎樣誕生嗎?

1889年7月14日,，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會,，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上,，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日,，定為國際無產階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意,，通過了這項具有歷史意義的決議,。從此，“五一”國際勞動節(jié)誕生了,。

為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起,。

當時,，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段,，為了刺激經濟的高速發(fā)展,，榨取更多的剩余價值，以維護這個高速運轉的資本主義機器,，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人,。

在美國，工人們每天要勞動14至16個小時,，有的甚至長達18個小時,，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者巨大的憤怒,。他們知道,，要爭取生存的條件，就只有團結起來,，通過罷工運動與資本家作斗爭,。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制,。

為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動,，為推動整個世界工人階級的斗爭熱情，就把這一天定為國際無產階級的共同節(jié)日,。在以后的每年5月1日,，各國的工人階級都舉行大規(guī)模的示威游行，以爭取自身的權利,。

我國為慶?！拔逡弧惫?jié)，促進消費,，推動旅游等事業(yè)的發(fā)展,，幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的“五一”黃金周即將到來,，同學們,，你是否已經有了怎樣過“五一”的打算了呢?在這里，老師想給每位同學提一些建議和希望：

1,、能認真完成各科作業(yè),，并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學,，更應抽出一定的時間,，給自己補補課。

2,、不玩火,，不玩電,，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全,。

3,、講文明，講禮貌,，孝敬父母和長輩,，能幫助家里做些力所能及的家務活。

每位同學都能合理地安排自己的時間,，做到學習,、娛樂,、休息三不誤,，過個快樂、有意義的“五一”!

勞動節(jié)為主題的演講稿篇十一

老師們,，同學們：早上好!今天我講話的題目是《做一個熱愛勞動的人》,。

同學們，你們知道這句話嗎?“人生兩件寶,，雙手和大腦,，一切靠勞動，生活才美好,?！边@是我國著名教育家陶行知先生對勞動生動地解說。

有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆,，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上,，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了全部家產,，整日游手好閑,、大吃大喝，沒過幾年,，就敗光家產成了乞丐,。一天，哥哥到一個富裕人家要飯,，誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹,。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說：“這就是——每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差,?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧印?/p>

做一個熱愛勞動的人,，要求我們自己的事情自己做,。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務,。認認真真完成學習任務,，是愛勞動的表現。班級的事?lián)屩?，家里的事自覺做,，也是愛勞動的表現。做一個熱愛勞動的人,，還要求我們尊重他人的勞動,。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激,，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果,。

我想，作為一名小學生,，我們要記住下面幾點：

一,、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動,，我們要時刻銘記：一分耕耘,，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果,。我們只有掌握了豐富的知識,，學會更多的技能，將來才能為祖國,，為人民做作出更多的貢獻,。

二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習慣。在家里自己的衣服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理。在學校,，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持校園和班級整潔。

三,、我們要尊重每個勞動的人,。無論是農民還是工人，清潔工還是工程師,，教師還是學生,，他們都是光榮的勞動者。都應該得到大家的尊重,。

同學們,，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥,。讓我們從小事做起,，從點滴做起，不浪費每一粒米,，每一滴水,，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動,，從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,，用我們的行動來美化我們的家園和校園吧!

我的國旗下講話到此結束。謝謝大家!