演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生文明禮儀演講稿100字篇一

大家好!

我叫劉芷秀,，來自四年三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人,、做事、治國的基礎,。

“文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人、一個民族,、一個社會,、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽。不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。

在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學給人起外號,，打罵同學，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路隊推擠，追逐打鬧,，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長。

梁啟超曾說過,，少年智則國智,，少年強則國強。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋，向老師問聲好,，說文明話，做文明人,。讓我們積極行動起來,，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內化的自律,。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒,。

老師們,，同學們，文明禮儀連著你,、我,、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

小學生文明禮儀演講稿100字篇二

同學們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》,。

談吐舉止,，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為,。

從一個人的言談舉止中,，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質,，以及他性格特點中的某個側面,。語調深沉,，條理分明，言語準確,、有分寸,，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默,，一語破的,，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅定,，透出他十足的自信;東張西望,，步履輕浮，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然,。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的,。違心,、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒有半點兒美可言。

中國臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得,?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記,。

真誠的言語、行為,，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來,，猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美,，美得自然,。清晨,，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國旗,，二人護衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國旗上,，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴的美,。剛剛學步的孩子,，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望,，這不也是一種美嗎?

美是自然的,，無須雕琢，舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服,、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子,，變成了一個模型,，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!

小學生文明禮儀演講稿100字篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們,，你們是否感到春天到了,。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心,、那一縷疲憊?同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學們,，我們小學生要著裝得體,，符合小學生的身份，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采,。升旗儀式最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿,，才不負于“禮儀之邦”這個美譽,。上課認真聽講，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

小學生文明禮儀演講稿100字篇四

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經中有這樣一句話：“為人子,，方少時，親師友,，習禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時就應當學會尊敬師長,，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話。還有的同學,，可能因為一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學認為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦,。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時，一句誠實,、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個道理,。在建設社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的小學生,，每個人都要學會使用文雅樸實,、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關系,，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌,。

謝謝大家，我的演講完了,。

小學生文明禮儀演講稿100字篇五

親愛的老師,，同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是嚴格要求自己,、尊重別人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素質與修養(yǎng),，從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

作為新時代的小學生,，文明禮儀的道理大家都清楚,。不過，在實際生活中,，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相差甚遠,。例如，有不少同學每天喜歡買零食,、飲料和小玩具,但卻隨手到處丟棄包裝袋,學校到處飄著包裝袋,，與我們幽靜美麗的校園環(huán)境格格不入，這種現(xiàn)象不僅影響了同學們個人的文明禮儀形象,，也會影響我們學校的整體形象;又如：每當下課的時候許多同學就坐在在走廊,、操場地上玩小玩具，一點不講究個人衛(wèi)生,，這樣的行為也是不文明的行為;還有就是許多同學不分時間地點喜歡在教室走廊里大吼大叫,，甚至存在對同學罵臟話或者和同學發(fā)生矛盾時總是怪別人不對的不文明的行為，嚴重影響了同學之間的友好關系,。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,。講文明、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個人道德品質和個性形成的內在因素。形成良好的校園文明禮儀環(huán)境,，對我們每個同學個人道德品質和個性養(yǎng)成都有著重要的作用,，為此，我就如何形成良好的校園文明禮儀提出以下兩個方面的方法指導：

首先,，文明禮儀強調的是“尊重為本”,，因此想讓別人尊重你，就得學會尊重他人,?！拔拿鞫Y儀”從話里來,，話從心中來,，只有從內心尊重人,，才會有得體的禮儀言行，對待身邊的每一個人我們要學會尊重和包容,，遇到矛盾一定要學會“怪自己”,，從自己身上找問題，如果做錯了事情主動道歉或認錯,，并積極改進,。相信大家都這樣我們的人際關系會非常的融洽和諧。

再者,，學習“文明禮儀”要重在實踐,。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學主動問好,，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里,，生活中多用“請”、“對不起”,、“沒關系”,、“謝謝”，“對不起”等禮貌用語,。也許這些是老生常談,，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。

禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里,，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣,，掌握交往禮儀,，融洽人際關系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學習禮儀,、運用禮儀中，對儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個方面,，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中,，有所為,，有所不為,，自覺地運用禮儀規(guī)范，才算是知書達理,，才稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。

只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。同學們,，溫良恭禮讓,，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導文明,、講究禮儀是我們義不容辭的責任,，是一個人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設美麗和諧校園的需要,，我們要從我做起,，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里枝繁葉茂,、長盛不衰,。

我的講話結束了，謝謝大家!

小學生文明禮儀演講稿100字篇六

在學校,，我是一個講文明的好學生,，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀律,，發(fā)言先舉手,，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學和睦相處,，友好合作,，做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重,，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力,，不怕苦不怕累,，態(tài)度積極主動,，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,，不亂丟亂扔，服從老師的管理,，接受值勤學生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,，熱愛勞動，關心班集體,，為班集體爭光,。

在家里，我是一個講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩，體貼,、孝敬父母,，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,，能認真聽取,，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌的招待,。

在公共場合,，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩,，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人,，時時處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

細微之處見精神,，做一個文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習慣,。同學們,，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學生。

小學生文明禮儀演講稿范文400字篇2

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經中有這樣一句話：“為人子,，方少時，親師友,，習禮儀,。”意思是說：做子女的,，年少時就應當學會尊敬師長,，親愛同學，學習人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象,。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑,，有時還說出一兩句臟話,。還有的同學，可能因為一點口角紛爭而不依不饒,，甚至拳腳相加,。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學認為要好做到講文明,，懂禮貌可真難。其實,，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果,，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語,，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,，一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒,。”就是這個道理,。在建設社會主義精神文明的過程中,，我們做為二十一世紀的小學生，每個人都要學會使用文雅樸實,、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關系，真正體現(xiàn)新世紀小學生優(yōu)秀的精神風貌,。

謝謝大家,，我的演講完了。

小學生文明禮儀演講稿100字篇七

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,。”說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人,，學生也應該首先學做人,，學做文明，懂禮儀之人。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,，它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中，一群小男孩正在踢足球,，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了,，急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了,，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了，青年看見了,，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊,。是啊!要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點滴小事做起,。說到就要做到，我們不做“說話的巨人,，行動的矮人”!

說到禮儀,，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么,，“禮儀”是什么呢?禮，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止,。整個來說，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人的一種尊敬與理解,。21世紀，禮儀已經等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,，穿得再好,，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點禮儀的話,，那么你還是會遭人討厭,，你的形象會非常失敗。其實笑也是一種禮儀,。在經濟家的眼里,，笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼里，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,，笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵的,，笑是溫馨的。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑,，可以嫣然一笑,，還可以仰天大笑,。因為笑，是位魔術師,，也是禮儀的象征!

同學們,，革陋習，講文明,，不是一時的風采,，而應是長久的風景。紅旗飄飄,，迎風展,，文明禮儀記心間;好好學習，天天向上,，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動起來,，做一個講文明，懂禮儀的人,，共同推動和諧社會建設!

謝謝!

小學生文明禮儀演講稿100字篇八

親愛的老師們,，同學們：

大家好!

同學們，在這如此美麗的校園里,，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢?我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?在樓道里,，當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時,，我們可曾想到主動向老師問好;課堂上，當同學們在老師的帶領下暢游于知識的海洋中時,，我們可曾想到在課堂上喝水,、吃東西是對老師的不尊敬;辦公室里，當老師耐心細致地為我們講解完問題時,，我們可曾想到向老師道一聲謝謝,。同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止,。文明是風尚，它可以吹拂每一位青少年的心;文明是花朵,，它能將校園裝扮得更加美麗;文明是進步,，它可以提升我們的形象。其實文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上,，只有從這些點點滴滴的小事做起,，我們才能提高自己的修養(yǎng)。

我們是學校的主人,，理應要從我做起,，從身邊做起，為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻,。為此,，學校少總部向全校同學發(fā)出倡議：

一、整潔著裝,，不穿奇裝異服,，不帶首飾，為學校爭光,，以學校為榮,。

二、按時作息,，不遲到,、早退，不曠課,，認真及時完成作業(yè),。

三、愛護公共設施,，不損壞公物,，杜絕“課桌文化”,。節(jié)約用水用電，及時關水熄燈,，杜絕“長流水”,、“長明燈”現(xiàn)象。

四,、遵守公共秩序,，講究社會公德。不在校內騎車,，遵守交通規(guī)則,，不圍觀，不起哄,，不以強凌弱,。

五、注意教室,、寢室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生,，不隨地吐痰、亂扔廢棄物,、亂倒垃圾,、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進入校園,，并注重保潔,。

六、尊重人格,，不惡言穢語;言談優(yōu)雅,，不互相謾罵;團結友愛,，不打架斗毆,，不搞江湖義氣。

七,、言必行,，行必果;遇到失誤，勇于承擔責任,，誠實守信,，知錯就改，以正確的心態(tài)對待問題,。

八,、尊敬師長,，孝敬父母;學會主動與人交流,、溝通;學會感恩,。

親愛的同學們,，讓我們攜起手來!讓我們在春光明媚季節(jié)里,，對著陽光宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領文明風氣,，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生!讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,，而是內化的集體自律!我相信通過我們共同的努力，會使我們的大家庭象春天一樣充滿希望,，象夏天一樣充滿活力,。讓我們爭當校園文明的先鋒,，展示當代少年的風采!讓我們共同鑄造新建小學更加美好的明天!