使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
二年級(jí)小學(xué)生三分鐘演講稿篇一
大家好!
今天我演講的題目是——誠(chéng)信伴我行,。什么是誠(chéng)信?詩(shī)人說(shuō),，誠(chéng)信是三月的春風(fēng),，是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記,，是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變,，千年不悔,。
作為小學(xué)生的我們誠(chéng)信了嗎?你也許要安慰自己說(shuō)，誠(chéng)信是大人的事,，我們還沒有長(zhǎng)大呢!如果是這樣,，那么你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了!當(dāng)你在考場(chǎng)上冷靜地抄著同方的試卷時(shí),，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你上課不聽講,、作業(yè)不完成時(shí),，你誠(chéng)信了嗎?當(dāng)你對(duì)長(zhǎng)輩或老師吆三喝四時(shí)，你誠(chéng)信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn),，自己有太多的不誠(chéng)信!
你一定對(duì)自己很失望!其實(shí),，沒有關(guān)系，人的成長(zhǎng)中不可能沒有缺點(diǎn),，也不可能不犯錯(cuò)誤,，這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤,。你還來(lái)得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,，因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信!還等什么，從今天開始,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
同學(xué)們,，讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧，因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,，是耳畔吟唱的小鳥的清啼,，是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!
我深信,，有了誠(chéng)信,，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
謝謝大家,，我的演講完畢!
二年級(jí)小學(xué)生三分鐘演講稿篇二
你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,，我路過(guò)教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書苦啊，讀書累,，讀書還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會(huì)，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書滿天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問題,，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲",，就是說(shuō),，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶,，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開始,。
校園是教育人,，培養(yǎng)人，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說(shuō),，對(duì)嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來(lái),，人人都來(lái)自覺地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,，給我們的校園再添一份美吧!
二年級(jí)小學(xué)生三分鐘演講稿篇三
什么才是我要的幸福,，是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂的生活,，還是受人注目的地位,，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?
古往今來(lái),，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹,，飛上九天,，成了月中仙子?？瑟?dú)守著寒冷的廣寒宮,，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德,，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí),，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià),。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái),，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧,。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí),，這樣的幸福是多么的可悲,。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸福看不到,，而感覺別人的幸福很耀眼,。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜,，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福,，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面,，幸福就是如此嗎?我懷疑了,。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”這是杜甫認(rèn)為的幸福,?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏,?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻铡Ｋ抉R遷用“人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水,，吟誦著“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”，以此為幸福,。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解,，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富,，不是受人注目的地位,，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn),，是付出,，這就是我要的幸福。
二年級(jí)小學(xué)生三分鐘演講稿篇四
愛是沙漠中的一泓甘泉，滋潤(rùn)我們干渴的心田;愛是一葉小舟,，帶我們勇闖狂怒的大海;愛是奔騰的駿馬,，帶我們馳騁一望無(wú)際的大草原;愛是……
堆成雪人的父愛
在過(guò)冬的時(shí)候，下了一場(chǎng)罕見的大雪,?？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，我偏偏生病了,。一到早上,，小伙伴們紛紛出來(lái)堆雪人，一天中會(huì)增加好幾個(gè)雪人,?？墒牵瑳]有一個(gè)是屬于自己的,。我天天扒在窗口看著,，臉上盡是失望。爸爸說(shuō)：“兒子,，下來(lái)吧!別涼了，窗口有風(fēng),?！蔽已b著沒聽見，繼續(xù)把目光伸向窗外,。爸爸好似看穿了我的心似的,，說(shuō)：“是不是想出去玩?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！懊魈煲欢〞?huì)有一個(gè)雪人屬于你!”我用疑惑的眼神看了看父親,。父親笑了笑便走了。
第二天一大早,，媽媽叫我起來(lái)望窗外看,。我一看，在草地上站著一個(gè)巨大的雪人,，上面寫著：祝兒子早日康復(fù)!旁邊是兩只手通紅的父親,。
過(guò)了幾天，雪人一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了,，但父親用心堆積的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)融化……
永不變質(zhì)的感恩
母親的體質(zhì)很弱,，又生病了。媽媽的朋友從外地給母親帶了幾個(gè)又大又紅的芒果,。一向愛吃芒果的我抵擋著美味帶給我的誘惑,。我一直想把這美味留給媽媽。便把那幾個(gè)芒果放入了冰箱,，等著媽媽回家,。幾天后,，媽媽回來(lái)了，我把冰箱一打開,，那幾個(gè)原來(lái)又大又紅的芒果,，已經(jīng)蓋上了霜，發(fā)霉了!
母親問我：“你為什么不吃?”“因?yàn)槲蚁肓艚o你吃,?！蔽沂涞幕卮饗寢尅,！吧岛⒆?，媽媽不吃，這都放壞了!”媽媽皺了皺眉頭笑了,，說(shuō)：“兒子,，你長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了,。這幾個(gè)芒果雖然壞了,，但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味!還有什么比兒子的孝心更好吃的東西啊!”雖然那幾個(gè)芒果壞了，但是我對(duì)母親的感恩不變質(zhì),。
不善言辭的父親用愛堆了一個(gè)雪人,，那份父愛是無(wú)與倫比的;我對(duì)母親那永不變質(zhì)的感恩，也是無(wú)與倫比的,。在這個(gè)世界上,，有親人對(duì)我們的關(guān)愛，也有我們對(duì)親人的感恩,。正是因?yàn)橛辛诉@無(wú)與倫比的愛,，地球才那樣的美，那樣的清澈,、迷人,。
二年級(jí)小學(xué)生三分鐘演講稿篇五
童年，就像那一望無(wú)際的天空,，往事則像是天空中潔白的云朵,，變化無(wú)常，有的似一匹歡樂奔騰的小馬駒,，有的又像一棵棵枯萎的老樹……
兒時(shí)的我,，對(duì)自己很沒信心，做什么事都喜歡跟在別人屁股后面,，就像一只縮在殼中的小海龜,，不時(shí)膽小的探出腦袋，看著這廣闊的天地。現(xiàn)在的我,，丟掉了從前的那種膽小與害怕,，像一只雄偉的獅子，威風(fēng)凜凜地站山坡上俯視這廣闊的原野—……這中間的蛻變,，是因?yàn)槲抑两袢杂洃洩q新的一件事作為契機(jī)的,。
記得那時(shí)，我剛上學(xué)前班,。也未征詢我意見,，媽媽就擅作主張地給我報(bào)了個(gè)“全國(guó)特長(zhǎng)生大賽”。我知道后,，哭著鬧著：“媽媽,，我不去參加，我不去!”這時(shí)的媽媽一改以前對(duì)我的溫柔寵愛,，板著一臉的嚴(yán)肅：“不行!這對(duì)你是一次很好的鍛練……”沒辦法,，我只好讓步了。
比賽前,，在媽媽的生拉硬拽下,，我一次次練得是口干舌燥。有時(shí)真希望出現(xiàn)意外,，從而比賽取消了,。每當(dāng)我心灰意冷精疲力竭時(shí)，媽媽總是對(duì)我不厭其煩地安慰鼓勵(lì)一番,，讓我喝幾口水，又開始練習(xí)……經(jīng)過(guò)一段魔鬼式訓(xùn)練,，我提高得很快,，猶其是我的信念也越來(lái)越堅(jiān)定了。
初賽時(shí),，站在臺(tái)上的我機(jī)械地背完了我的稿子,，麻木地等待著評(píng)委的裁決?！鞍朔?最高分十分》!”“耶!”我飛奔出來(lái),，不由自主地爆發(fā)出無(wú)以言表的歡呼，陶醉在這苦盡甘來(lái)的成功喜悅之中,。
后面還有復(fù)賽和總決賽!但,，有了第一次的成功，我信心更足了,，也更刻苦了,。放學(xué)后直奔補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)，每天三個(gè)小時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練!一份耕耘一份收獲，過(guò)五關(guān)斬六將,，最后終于打進(jìn)了北京的總決賽!
站在北京絢麗的演播大廳舞臺(tái)上,，面向鞠萍姐姐等一大批我國(guó)著名播音主持人和藝術(shù)家，我自信并出色地表演了我的節(jié)目,。雖然,，最后與金獎(jiǎng)失之交臂，只奪得了銀獎(jiǎng),，但這其中溶入了多少汗水和母愛啊!猶為寶貴的是,，通過(guò)這次磨練，使我在后來(lái)的人生道路上變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)越來(lái)越自信了!
現(xiàn)在想來(lái),，如果沒有當(dāng)初媽媽的嚴(yán)厲和鼓勵(lì),，如果沒有當(dāng)時(shí)的拚命和堅(jiān)持，如果沒有那次成功的“契機(jī)”作為起點(diǎn)……
二年級(jí)小學(xué)生三分鐘演講稿篇六
《老人與?！分械睦显诤Ｉ瞎陋?dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨,。也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的,，他懂得去追逐夢(mèng)想,。
人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃,，再大一點(diǎn)是想考試得高分,，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo),，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力,。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星,，在天閃閃發(fā)光,，指引你前進(jìn)的方向。
馬丁·路德·金有一個(gè)夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處,。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它，實(shí)現(xiàn)它,。他的功績(jī)因此而偉大,，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽,。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想,，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！边@不僅是他心路歷程的寫照,，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想,，“不治理好蘭考的綠化,，我死也不瞑目?！彼分鹬@個(gè)夢(mèng)想獻(xiàn)出了自己的一生,。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢(mèng)想,，并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏,、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng),。這就是他們的人生美,。美就美有意義，有價(jià)值,。
人的一生短暫而平凡,，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。因此，有人感嘆“人生苦短”,。但我要說(shuō)人生短暫是對(duì)的,，人活在世上很辛苦也是對(duì)的，但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了,。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝,，所以我們更要珍惜，同老人一樣,，與鯊魚搏斗看似辛苦，可是在這段日子里,，與成群的鯊魚斗智斗勇,，其中的歡樂與思索，沉靜與興奮,，都是任何事物無(wú)可比擬的,。所以有人說(shuō)“做一件事，結(jié)果帶來(lái)的喜悅,，與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的,?！蔽蚁耄松彩侨绱税?
人生之美,，美就美在過(guò)程,，而不是結(jié)果。
人生之美,，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。
二年級(jí)小學(xué)生三分鐘演講稿篇七
同學(xué)們：
大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療,。
一個(gè)深秋的午后,，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩,。忽然,，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,，盲人的懷中掛著一面鏡子!
年輕人好奇地上前,，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對(duì)不起，打擾了,，請(qǐng)問這鏡子是你的嗎?”
“是的,，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自?shī)首詷?，可以感到生活是多么的美?..”
“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問。
盲人微微一笑,，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒,，不管什么時(shí)候我都帶著它,。”
白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活,，而我...他突然徹悟了,，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,，但從那以后他再也沒有逃跑過(guò),。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康,。從此,，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳,。
