時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。
小學班主任周工作計劃記錄篇一
星期一,。組織好學生進行學校的升旗儀式，培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識,。
星期二,。組織學生畫黑板報,，主題為“國旗在我心中”。
星期三,。組織學生參加學校的拔河比賽,，鍛煉學生的體魄和毅力。
星期四,。開展語文實踐活動,，抓好學生寫生字，并組織古詩背誦的活動,。
星期五,。讓學生反思一周的學習內容和學習方法，并對此發(fā)表意見,。
星期六,。在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生，并準備在下星期一宣布,。
星期日,。準備下周班會的主題，并制定下周的計劃內容,。
小學班主任周工作計劃記錄篇二
每兩周至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案,，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學期不少于一次邀請校領導參加班隊活動,。(有活動照片)
①按時上交“聯系卡”：家訪為主,，其它方法為輔，教師與每一位學生家長的聯系每學期至少一次,，家長會每學期至少1次,，家長輔導材料每學期至少2次。
②開辦家長學校,，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料,，要在計劃、總結,、教案或輔導材料,、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格),、聯系卡,、家長會材料、家長輔導材料,、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上)或反愧活動照片)
班主任要對學生進行經常性,、多元化地安全教育,，同時要認真填寫安全教育記錄表并簽字。
班主任要積極開展創(chuàng)新性教育研究,，爭創(chuàng)特色班級,，班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報,，經領導小組評審,，評定為班級特色。
(1)制定富有特色的班級口號,、班風、班訓等,，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感,。
(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換,，讓每一堵墻都“說話”,，形成班級良好的物質文化環(huán)境。
(3)根據本班學生實際情況,，建立健全的班級制度,，包括班級公約、獎懲制度,、值日生制度等等,，以此約束學生的言行。班內有班務日志,、有課程表,、作息時間表、衛(wèi)生值日表,。
(4)建立班級崗位責任制,，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學生的責任感,，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動,，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力,。
(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量,，調動每一位學生的讀書積極性,，鼓勵學生制作讀書卡片,，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍,，享受閱讀”,。
(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片，每月一期)
6,、整理并填寫班主任手冊,、學生評價素質手冊及學生學籍檔案。
7,、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄
8,、班主任業(yè)務學習筆記、工作反思(每月不少于2篇)
9,、班級管理或學生德育管理論文(每學期至少兩篇)
10,、班級工作計劃、總結(學期,、學年)
11,、特殊學生檔案
調查本班“留守子女”、“流動人口子女”,、“單親家庭子女”,、“殘疾學生”、“問題學生”等特殊學生情況,，建立檔案(包括學生情況登記表,、輔導疏導記錄、學生榮譽情況,、優(yōu)秀作業(yè),、閃光點等)。
12,、學生教育管理(針對本班情況和時間安排,，適當開展如下表格中的教育活動?；顒右蟹桨?、過程、成果,、照片,、文字性等的材料)
主題
教育
活動
愛國主義教育
對學生進行熱愛祖國的版圖河山、語言文字,、悠久歷史,、燦爛文化的教育，使學生懂得尊重國家標志，維護國家的榮譽,、尊嚴和統(tǒng)一,。
集體主義教育
對學生進行愛班愛校，為集體服務,、維護集體榮譽的教育,，使學生正確處理自我與他人、個人與集體的關系,，培養(yǎng)學生的團隊精神,。
民族精神教育
每年9月份的弘揚和培育民族精神月活動，主題明確,，方案具體,，活動內容豐富多彩，幫助學生樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,。
傳統(tǒng)教育
引導中小學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民進行的英勇斗爭,。弘揚中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德，教育學生心懷感恩,，學會做人,。
人文科技
組織開展科普講座、科技創(chuàng)新,、科學實踐活動,，培育學生科學精神和創(chuàng)新能力,，不斷用中華民族和世界優(yōu)秀文化感染學生,，激發(fā)青少年學生確立積極的人生態(tài)度，提高學生的人文素質,。
基礎
道德
教育
行為規(guī)范教育
踐行社會主義榮辱觀,，認真實施中小學生《守則》《規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為重點,，廣泛開展文明禮儀教育，培養(yǎng)文明行為和遵紀守法觀念,，引導學生樹立文明健康良好形象。
誠信教育
樹立以誠信立校,、誠信立教、誠信育人的思想,，將誠信教育落實到學校管理的各個環(huán)節(jié);通過創(chuàng)建“誠信校園”、“誠信班級”,、做“誠信作業(yè)”、進“誠信考潮,、當“誠信公民”等形式,讓中小學生了解誠信的基本內容,培養(yǎng)學生誠實待人,、誠實守信的優(yōu)良品質。
安全法制教育
抓好學校安全教育,，制定安全工作預案,，組織演練,，落實安全工作措施,，開展健康衛(wèi)生、禁煙禁毒,、預防艾滋并遵守交通法規(guī)等珍愛生命教育,，提高學生自救自護的能力;認真實施普法規(guī)劃，提高青少年學生的法制素質,，控制違紀違法現象,，杜絕犯罪，增強學生尊重,、保護他人權益的意識,。
心理健康教育
建立心理輔導咨詢室，配備專(兼)職教師,，經常開展心理輔導咨詢等活動,，強化心理健康教育，化解學生成長過程中的心理困惑,，培養(yǎng)學生健全人格,、堅強意志和承受挫折的能力。
網絡管理
加強校園信息網絡建設,，創(chuàng)造條件在課余時間及雙休日,、寒暑假向學生開放上網機房，吸引學生在學校參加網上活動,。運用網站過濾軟件,，開展健康益智網絡活動，豐富規(guī)范網頁內容;開展網絡道德教育,，教育學生健康上網,，遠離社會網吧,、遠離色情。
小學班主任周工作計劃記錄篇三
星期一.組織好學生進行學校的升旗儀式,，培養(yǎng)學生的.愛國意識和團隊協(xié)作意識,。
星期二.組織學生畫黑板報，主題為“國旗在我心中”,。
星期三.組織學生參加學校的拔河比賽,，鍛煉學生的體魄和毅力。
星期四.開展語文實踐活動,，抓好學生寫生字,，并組織古詩背誦的活動。
星期五.讓學生反思一周的學習內容和學習方法,，并對此發(fā)表意見,。
星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生，并準備在下星期一宣布,。
星期日.準備下周班會的主題,，并制定下周的計劃內容。
