每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
畢業(yè)典禮朗誦串詞篇一
盛夏的江南，白墻黛瓦講述一段別離,。
清風(fēng)拂過(guò)小蠡湖畔，楊柳幽香呼喚著紀(jì)念,。
——今天，我們?cè)诖思o(jì)念青春的節(jié)日!
斜陽(yáng)灑向曲水橋頭,，湖光瀲滟含蘊(yùn)著祝愿,。
——今天,，我們?cè)诖俗Ｔ该篮玫拿魈?
今天,，我們，畢業(yè)了!
畢業(yè),，如此熟悉的字眼。
小學(xué),、初中、高中的畢業(yè)場(chǎng)景浮現(xiàn),，
匯成我們成長(zhǎng)的詩(shī)箋。
曾經(jīng),，再一次的畢業(yè)看似那么遙遠(yuǎn)。
而今,，大學(xué)的旅程卻在每日的光影里悄無(wú)聲息地來(lái)到了終點(diǎn)。
光影間,，
回憶斑斕。
還記得第一次聽(tīng)說(shuō)江大,，憧憬千萬(wàn);
還記得第一次看見(jiàn)江大，春色滿園;
還記得第一次走進(jìn)江大,，豪氣沖天;
還記得第一次漫步江大，往返流連;
光影間,，
思緒縈繞。
大學(xué),，是獨(dú)自離家的火車票;
大學(xué)，是電話那頭爸媽不住的嘮叨;
大學(xué)，是獨(dú)立之精神,，自由之思想;
大學(xué)，將青春化成一場(chǎng)永遠(yuǎn)難忘的電影,，主角是我與我的母校。
光影間,，
笑靨珍存,。
百余載風(fēng)雨兼程，她沉淀了吳地繁華,，培養(yǎng)了江南才俊，
曲水流觴中自有乾坤,。
這里有銳意進(jìn)取、志存高遠(yuǎn),，一片冰心在玉壺的至善追求;
有厚德載物、隨意賦形,，留得清氣滿乾坤的人文底蘊(yùn);
有在那最美好的年華搖身一變，張揚(yáng)萬(wàn)古風(fēng)流的青春氣質(zhì);
有在這最繁華的一隅默默耕耘,，化身中流砥柱的奉獻(xiàn)精神。
光影間,，
思念成玦。
多想再去體育館,，再去藍(lán)球場(chǎng)，大汗淋漓,，肆意歡悅;
多想再去圖書(shū)館，再去工作室,，暢游學(xué)海，韋編三絕;
多想再去清明橋，再去四個(gè)食堂,，感受，領(lǐng)略;
多想再去愛(ài)曉亭,，再去赤馬咀，品悟,，戲謔;
當(dāng)年的我們，好似稚嫩的樹(shù)苗,，在此承接雨露恩澤,。
現(xiàn)在,，成為大樹(shù)的我們要與她道聲離別。
四年前,，還是青蔥少年的我們懷揣青春夢(mèng)想，帶著些許懵懂面對(duì)別離,。
從西北邊陲,、從南國(guó)小鎮(zhèn)、從海島水鄉(xiāng),，乃至異國(guó)他邦,，
我們告別家鄉(xiāng)與親人,，在追逐理想的旅程中相聚于此,。
在這里，我們遇見(jiàn)良師,、結(jié)識(shí)密友、邂逅愛(ài)情,，收獲青春的果實(shí),。
相聚離開(kāi),，都有定時(shí)。
四年以后,，在小蠡湖畔喧鬧的竟是一場(chǎng)離別的儀式。
四年以后,，在園區(qū)寢室嘶吼的竟是一串離別的旋律。
江南雋秀,，聚自五湖,，散往四海,。
此刻，你的腳下,，便是新的家鄉(xiāng)，
你的身邊,，便是新的親人。
離別的光影,，
滿溢不舍與留戀。
我從青澀到成熟的江大,，我懷揣理想搖搖晃晃拼博過(guò)的江南啊!
我流著淚微笑過(guò)的江大，我頭頂時(shí)光跌跌絆絆愛(ài)戀過(guò)的江南啊!
難道,，真的要離開(kāi)了嗎?
那些美好的過(guò)往真的就要抹去了嗎?
不，
不,，
不是的，那四年在生命中刻下的痕又有誰(shuí)可以抽走!
那四年在生命中留下的印又有誰(shuí)能夠改變!
離別的光影,，
閃耀驕傲和期盼,。
那個(gè)共同的名字是曾經(jīng)自豪的標(biāo)志，
那個(gè)共同的名字是未來(lái)堅(jiān)定的支持,。
母校是我們身后堅(jiān)定的依靠，
江南是我們心中永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),。
讓我們?cè)俅魏俺鲇肋h(yuǎn)的口號(hào)——“篤學(xué)尚行，止于至善”!
讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)守江大人的品格和氣度,，
讓我們牢記最初的夢(mèng)想，
繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于我們的華章!
畢業(yè)典禮朗誦串詞篇二
盛夏的江南,，青山綠水見(jiàn)證萬(wàn)重回憶;
盛夏的江南，白墻黛瓦講述一段別離,。
清風(fēng)拂過(guò)小蠡湖畔,，楊柳幽香呼喚著紀(jì)念,。
——今天,，我們?cè)诖思o(jì)念青春的節(jié)日!
斜陽(yáng)灑向曲水橋頭，湖光瀲滟含蘊(yùn)著祝愿,。
——今天，我們?cè)诖俗Ｔ该篮玫拿魈?
今天,，我們，畢業(yè)了!
畢業(yè),，如此熟悉的字眼,。
小學(xué),、初中,、高中的畢業(yè)場(chǎng)景浮現(xiàn)，
匯成我們成長(zhǎng)的詩(shī)箋,。
曾經(jīng)，再一次的畢業(yè)看似那么遙遠(yuǎn),。
而今，大學(xué)的旅程卻在每日的光影里悄無(wú)聲息地來(lái)到了終點(diǎn),。
光影間，
回憶斑斕,。
還記得第一次聽(tīng)說(shuō)江大，憧憬千萬(wàn);
還記得第一次看見(jiàn)江大,，春色滿園;
還記得第一次走進(jìn)江大，豪氣沖天;
還記得第一次漫步江大,，往返流連;
光影間,，
思緒縈繞。
大學(xué),，是獨(dú)自離家的火車票;
大學(xué)，是電話那頭爸媽不住的嘮叨;
大學(xué),，是獨(dú)立之精神，自由之思想;
大學(xué),，將青春化成一場(chǎng)永遠(yuǎn)難忘的電影，主角是我與我的母校,。
光影間，
笑靨珍存,。
百余載風(fēng)雨兼程，她沉淀了吳地繁華,，培養(yǎng)了江南才俊,，
曲水流觴中自有乾坤。
這里有銳意進(jìn)取,、志存高遠(yuǎn)，一片冰心在玉壺的至善追求;
有厚德載物,、隨意賦形，留得清氣滿乾坤的人文底蘊(yùn);
有在那最美好的年華搖身一變,，張揚(yáng)萬(wàn)古風(fēng)流的青春氣質(zhì);
有在這最繁華的一隅默默耕耘,，化身中流砥柱的奉獻(xiàn)精神,。
光影間，
思念成玦,。
多想再去體育館，再去藍(lán)球場(chǎng),，大汗淋漓，肆意歡悅;
多想再去圖書(shū)館,，再去工作室，暢游學(xué)海,，韋編三絕;
多想再去清明橋，再去四個(gè)食堂,，感受，領(lǐng)略;
多想再去愛(ài)曉亭,，再去赤馬咀，品悟,，戲謔;
當(dāng)年的我們，好似稚嫩的樹(shù)苗,，在此承接雨露恩澤。
現(xiàn)在,，成為大樹(shù)的我們要與她道聲離別,。
四年前,，還是青蔥少年的我們懷揣青春夢(mèng)想，帶著些許懵懂面對(duì)別離,。
從西北邊陲、從南國(guó)小鎮(zhèn),、從海島水鄉(xiāng)，乃至異國(guó)他邦,，
我們告別家鄉(xiāng)與親人，在追逐理想的旅程中相聚于此,。
在這里，我們遇見(jiàn)良師,、結(jié)識(shí)密友、邂逅愛(ài)情,，收獲青春的果實(shí)。
相聚離開(kāi),，都有定時(shí),。
四年以后,，在小蠡湖畔喧鬧的竟是一場(chǎng)離別的儀式。
四年以后,，在園區(qū)寢室嘶吼的竟是一串離別的旋律。
江南雋秀,，聚自五湖，散往四海,。
此刻，你的腳下,，便是新的家鄉(xiāng),，
你的身邊，便是新的親人,。
離別的光影，
滿溢不舍與留戀,。
我從青澀到成熟的江大,，我懷揣理想搖搖晃晃拼博過(guò)的江南啊!
我流著淚微笑過(guò)的江大，我頭頂時(shí)光跌跌絆絆愛(ài)戀過(guò)的江南啊!
難道,，真的要離開(kāi)了嗎?
那些美好的過(guò)往真的就要抹去了嗎?
不，
不,，
不是的，那四年在生命中刻下的痕又有誰(shuí)可以抽走!
那四年在生命中留下的印又有誰(shuí)能夠改變!
離別的光影,，
閃耀驕傲和期盼。
那個(gè)共同的名字是曾經(jīng)自豪的標(biāo)志,，
那個(gè)共同的名字是未來(lái)堅(jiān)定的支持。
母校是我們身后堅(jiān)定的依靠,，
江南是我們心中永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。
讓我們?cè)俅魏俺鲇肋h(yuǎn)的口號(hào)——“篤學(xué)尚行,，止于至善”!
讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)守江大人的品格和氣度，
讓我們牢記最初的夢(mèng)想,，
繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于我們的華章!
畢業(yè)典禮朗誦串詞篇三
樹(shù)上的花兒，即使再不舍,，也要被風(fēng)兒帶向泥土;
樹(shù)上的葉兒，即使再留戀,，也要被雨兒漂流到遠(yuǎn)方;
今天的我們，即使有千種依戀，還是被時(shí)間推向高中生活結(jié)束的門檻,。
朝露中，我看到父母殷切期盼的眼睛,，猶如紅日般折射出溫暖的陽(yáng)光;
日中時(shí)，是父母等待我們歸家,，就像在我們幼兒時(shí)一樣，一步步將你我攙扶;
晚霞里,，是誰(shuí)依舊在奔勞，含辛茹苦,，歲月滄老了誰(shuí)的容顏，時(shí)光染白了誰(shuí)的黑發(fā),。
父親啊、母親啊!雖然我們寸草心,，難報(bào)三春暉，但依舊要用最深熾濃厚的感情向您傾訴：謝謝你們,，有你們的愛(ài)在，我們必定飛翔!
為夢(mèng)而戰(zhàn),，我們?cè)谝黄?
畢業(yè)典禮朗誦串詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
我非常榮幸能代表3000多名溫職院在校學(xué)子發(fā)言。此時(shí),，面對(duì)著已經(jīng)或即將踏入社會(huì)的各位學(xué)長(zhǎng),，我的心情非常激動(dòng)。在此,，我代表大一、大二全體同學(xué)祝畢業(yè)生們?cè)谶@知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和信息時(shí)代奏響青春最響亮的樂(lè)章,。
溫職院的歷史會(huì)記住這一刻,。今天，各位相聚在一起參加畢業(yè)典禮后,，就要正式奔赴各自的崗位，在這里全體在校生祝你們前程似錦,。
今年溫職院將迎來(lái)五年校慶，學(xué)校的發(fā)展伴隨著學(xué)長(zhǎng)們的大學(xué)生活和成長(zhǎng)歷程,。學(xué)校的一切都與你們一道成長(zhǎng)。三年的大學(xué)生活即將結(jié)束,，相信大學(xué)日子里的酸、甜,、苦,、辣會(huì)給大家留下彌足珍貴的記憶,。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)成為你們未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力，相信溫職院的精神將是你們一生的財(cái)富,，它將是你們未來(lái)的動(dòng)力，平凡生活中的經(jīng)典,。
學(xué)長(zhǎng)們，你們?nèi)甑臏芈氃簩W(xué)習(xí)生活給我們學(xué)弟學(xué)妹們留下了許多寶貴的財(cái)富,，你們的腳印就是我們前進(jìn)的方向，你們踏出的堅(jiān)實(shí)的腳步,，為我們學(xué)弟學(xué)妹們指引了成長(zhǎng)的方向。你們的堅(jiān)持,，你們的理想，你們的激-情將繼續(xù)陪伴著我們的母校成長(zhǎng),。榜樣的力量是無(wú)窮的。溫職院里留下了你們青春的身影、奮斗的足跡,，身為溫職院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負(fù)眾望,，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人,，在溫職院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫(xiě)溫職院的輝煌篇章,。
學(xué)長(zhǎng)們，學(xué)校的每一步的發(fā)展都充滿了你們對(duì)母校的那一份揮不去,、抹不掉的濃濃情懷，都凝聚了你們的關(guān)心和期望,。溫職院的明天更需要你們的關(guān)注與支持，我們殷切希望廣大學(xué)子為母校的建設(shè)與發(fā)展能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，一如既往的關(guān)心和支持母校的建設(shè)與發(fā)展,。同為溫職院的主人,，讓我們攜起手來(lái),，為學(xué)院的美好明天而努力奮斗。
歷史和現(xiàn)實(shí)在這里交匯,，理想和信念在今天升騰，讓我們與新希望結(jié)伴,，與信念同行，共同迎接溫職院更加美好的燦爛明天!
學(xué)長(zhǎng)們,，無(wú)論你們走向何方，請(qǐng)你祝福我們的學(xué)校,，記得這個(gè)橘子花香，楊梅盛產(chǎn)的地方,，這里有你熱愛(ài)的母校，尊敬的師長(zhǎng)及摯愛(ài)你們的學(xué)弟學(xué)妹們,。
最后,，祝大家一路走好,，開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天地!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮朗誦串詞篇五
哇哇哇，我們出生了,，清脆悅耳的啼笑聲樂(lè)壞了爸爸和媽媽,。嘻嘻嘻,，哈哈哈,，小小眼睛眨呀眨，看了眼前這世界,，那么神奇那么大。小小曲兒輕輕唱,，媽媽的懷抱是搖籃;一二一，爬呀爬,，爸爸的胳膊是靠山;咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話，搖搖晃晃邁步伐,，我們一天一個(gè)樣，媽媽笑來(lái),，爸爸夸;一天一天我成長(zhǎng),，家里的天地太小啦，爸媽送我上幼兒園,，我又有了新的家。
幼兒園真美麗,，新的生活多有趣，老師親切又和藹,，小伙伴乖巧又淘氣。老師教我學(xué)本領(lǐng),，唱歌跳舞做游戲，自己的事情自己做,，快快樂(lè)樂(lè)來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)電腦識(shí)漢字,，學(xué)了知識(shí)懂道理，團(tuán)結(jié)友愛(ài)有禮貌,，又聰明來(lái)又伶俐。人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,，爸爸媽媽多歡喜。
今天我們畢業(yè)了,，就要離開(kāi)這可愛(ài)的家，緊緊拉住老師的手,，止不住眼淚滴滴嗒,，舍不得老師和同伴,，忘不了幼兒園的生活美如畫(huà),。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨,，我們愛(ài)您,，敬您，感謝您!您的叮嚀和囑咐我們永遠(yuǎn)記心里,。
明天，我們將走進(jìn)新學(xué)校,，戴上紅領(lǐng)巾多神氣,。小小鷹要展翅，飛翔在廣闊的天地,。明亮的課堂裝著我們的理想,，美好的未來(lái)藏在厚厚的書(shū)本里,。
20年后,，我是設(shè)計(jì)師，讓高樓大廈平地起,，天橋地鐵遍及祖國(guó)大地。
我當(dāng)解放軍,，身穿軍裝，背步槍,，保家衛(wèi)國(guó)創(chuàng)奇跡。
我是農(nóng)業(yè)家,，讓荒山變綠坡，一年四季開(kāi)滿鮮花,。
我當(dāng)科學(xué)家,，學(xué)習(xí)楊利偉叔叔,，駕起宇宙飛船,，遨游太空,，探索奧秘,。
我是醫(yī)生，穿上白大褂,，把健康幸福帶給大家。
我當(dāng)老師,，教孩子們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，快樂(lè)地長(zhǎng)大,。
我是作家,，為小朋友寫(xiě)出一本本有趣的童話,。
我當(dāng)藝術(shù)家，翩翩起舞,，把快樂(lè)送給千萬(wàn)家。
未來(lái)的生活真精彩,，電腦網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人，現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá),，我們用智慧創(chuàng)造一個(gè)個(gè)人間神話!
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨,，到那時(shí)我們一定再回到這里，看看我們童年時(shí)快樂(lè)的家,，看看你們，培育我們成長(zhǎng)的好媽媽,。
畢業(yè)典禮朗誦串詞篇六
龍騰九天，放飛希望
領(lǐng)：今天,，我們共同放飛希望
我們的孩子
將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂
走過(guò)四年的風(fēng)雨同舟
我們終于托起初升的太陽(yáng)
1：記得初入工業(yè)園
孩子們是老師心中
害羞的小花瓣 燦爛的陽(yáng)光
調(diào)皮的小魚(yú) 神氣的船長(zhǎng)
現(xiàn)在
安靜地唱著《畢業(yè)歌》
眼睛里卻泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光
2：記得~家長(zhǎng)會(huì)上
老師們耐心、細(xì)致的話語(yǔ)
讓我們知道了孩子們的成長(zhǎng)
親子聯(lián)歡
我們與孩子同樂(lè)
仿佛我們
也回到了童年時(shí)光
3：仍記得
武術(shù)操中孩子們的英姿颯爽
活動(dòng)區(qū)里孩子們的活潑可愛(ài)
植物園內(nèi)孩子們的好學(xué)善問(wèn)
還有那
做手工畫(huà)圖畫(huà)時(shí)的專注
背古詩(shī)唱童謠時(shí)的投入
4,、看到孩子們的精彩表現(xiàn)
我們發(fā)自內(nèi)心的自豪
老師們辛勤的付出
我們由衷地表示感謝
晨光中
是您面帶微笑
迎接每個(gè)孩子到來(lái)
暮色里
又是您掩飾著疲憊
目送每個(gè)孩子離去
家長(zhǎng)合：我們,，聽(tīng)?wèi)T了
每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候
我們,，看慣了
每個(gè)傍晚燦爛的笑臉
是您在純真的心靈里
播下智慧的種子
是您在幼小的心田上
撒滿愛(ài)的芬芳
5、敬愛(ài)的老師尊敬的家長(zhǎng)
如果沒(méi)有孩子
我們或許不會(huì)相識(shí)
如果沒(méi)有小太陽(yáng)
我們或許不會(huì)相遇
風(fēng)雨同舟的四年
我們——成為了朋友,、家人
如今
即將各奔東西的我們
含淚相望默默祝愿
6、小溪總要流向大海
雛鷹總要翱翔藍(lán)天
我們的小太陽(yáng)
永遠(yuǎn)善良勇敢和堅(jiān)強(qiáng)
攜起手
我們把好消息
告訴大山告訴海洋
我們的小太陽(yáng)
將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂
共托起——
家長(zhǎng)合：今日小太陽(yáng)
明天做棟梁
畢業(yè)典禮朗誦串詞篇七
這個(gè)六月
注定是一個(gè)藍(lán)色的季節(jié)
因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)
擺在眼前的
是看得見(jiàn)的離別
曾經(jīng)天真的以為
四年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)
可竟然
就這樣匆匆而過(guò)
還記得
初見(jiàn)時(shí)的矜持
軍訓(xùn)時(shí)嘹亮的口號(hào)
依然在我們的耳邊回響
還記得
那些球場(chǎng)上的身影
湖邊野炊的歡歌
還有那些形形色色的比賽
我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……
我們有過(guò)苦悶
也有過(guò)彷徨
我們有過(guò)歡樂(lè)
也有過(guò)悲傷
我們?cè)哒勯熣?/p>
夢(mèng)想在天際飛翔
我們?cè)餐?/p>
只為了曾經(jīng)的夢(mèng)想
我們也曾氣餒
可最終都沒(méi)有放棄希望
再看一眼吧
這可愛(ài)的地方
我們的記憶
灑滿這里的每一個(gè)角落
這里的一切
都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)：
喧鬧的寢室
靜默的圖書(shū)館
不菲的食堂
還有鳥(niǎo)鳴清脆的后山
綠松林中松子香
從此以后
清晨的朝陽(yáng)
不再照耀匆匆的腳步
夜晚的清輝
不再見(jiàn)證浪漫的時(shí)光
就讓這一切都過(guò)去吧
我們已有了新的向往
走過(guò)青澀的歲月
我們迎來(lái)了成熟的時(shí)節(jié)
跨過(guò)獨(dú)木橋的小路上
通往的是廣闊的原野
我們是魚(yú)
就不會(huì)迷戀天空的蔚藍(lán)
我們是鳥(niǎo)
就不會(huì)依戀清澈的海洋
