時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇一

在本學(xué)期的教研活動中，我們將結(jié)合奧爾夫音樂理論,，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈,，選舉,，文學(xué)，圖畫等多元藝術(shù),。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,，說，唱,，跳,，奏，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂,，精致的藝術(shù)體驗(yàn),。

1,，繼續(xù)加強(qiáng)組員的理論學(xué)習(xí),。

2,，開展奧爾夫音樂與本園活動相結(jié)合的研討,。

3,，開展“多多合唱團(tuán)”的培訓(xùn),。

4，籍由律動舞蹈教學(xué),，靈活孩子的肢體和心靈,。

1，在每次教研活動中進(jìn)行10—15分鐘的理論交流,。向大家介紹音樂教育方面的新理論,，新動態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文,，優(yōu)秀活動設(shè)計(jì)的分享,。

2，以奧爾夫音樂理論為依據(jù),，結(jié)合本園,，本班的特點(diǎn)開展活動。喚醒孩子的創(chuàng)造力,，豐富孩子的想象力,。

3，由張正一,、楊曉楠老師負(fù)責(zé),，組合“多多合唱團(tuán)”，利用課余時間培訓(xùn)孩子,。從一首首歌曲,，兒謠中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。

4,，舞蹈興趣教育，是對幼兒進(jìn)行美育的一種理想方式,，舞蹈這一直觀性,、可感性強(qiáng)的藝術(shù)，又恰好符合孩子們的身心發(fā)展迅速,、天真活潑,、好動好奇、模仿性強(qiáng)等生理心理特點(diǎn),，舞蹈教育適合幼兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地,、創(chuàng)造性地使用動作語言,，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。由張正一,，楊曉楠兩位老師負(fù)責(zé),，組織幼兒開展舞蹈與律動的教學(xué)研討。

九月

制定工作計(jì)劃

開展理論學(xué)習(xí)：奧爾夫音樂理論1

十月

奧爾夫音樂游戲的操作

“多多合唱團(tuán)”的組合與練習(xí)

十一月

奧爾夫音樂游戲的操作

舞蹈與律動的教學(xué)探討

十二月

“多多合唱團(tuán)”的組合與練習(xí)

舞蹈與律動的教學(xué)探討

元月

學(xué)期活動階段小結(jié)

三月

制定新學(xué)期活動目標(biāo)

“多多合唱團(tuán)”的練習(xí)

四月

“多多合唱團(tuán)”的練習(xí)

開展理論學(xué)習(xí)：奧爾夫音樂理論2

五月

舞蹈興趣活動

六月

“多多合唱團(tuán)”的展示表演

【歌唱歌謠】

1.喜歡歌唱,，體驗(yàn)在歌唱活動中的快樂,，并與他人合作演唱

2.學(xué)會一些基本的歌唱技能，能夠正確的咬字,，吐字和呼吸;能較自然地運(yùn)用聲音表情和身體動作表情;能夠在集體歌唱活動中適當(dāng)控制和調(diào)節(jié)自己的聲音使之與集體相協(xié)調(diào),。

3.能記住學(xué)過的歌曲歌謠的名稱;能基本感知，理解歌曲中歌詞,，曲調(diào)所表達(dá)的內(nèi)容,、情感;并能用自然、美好的聲音進(jìn)行歌唱歌謠表現(xiàn)

【韻律游戲】

1.喜歡參加韻律活動和音樂游戲;體驗(yàn)韻律活動和音樂游戲中的快樂;能夠用身體動作探索,、表達(dá)音樂以及與他人合作表演,。

2.能夠較自如的運(yùn)用和控制自己的身體動作;你簡單實(shí)用韻律輔助道具;能夠在合作性的韻律活動中運(yùn)用動作和表情與他人交流配合

3.能夠在韻律活動中感知、理解音樂與動作的關(guān)系,，能根據(jù)音樂的不同情緒來表演韻律活動,，并嘗試用自己的感受進(jìn)行創(chuàng)造性活動表現(xiàn)。

【玩奏樂器】

1.喜歡參與打擊樂演奏活動;體驗(yàn)并享受與他人合作演奏的快樂,。

2.學(xué)會常用打擊樂器的基本演奏方法;能夠在集體的演奏活動中有意識的控制,、調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏等;使其與集體相協(xié)調(diào);嘗試用不同演奏方法創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂。

3.能夠認(rèn)識,，辨別各種常見打擊樂器及基本音色特點(diǎn);了解基本的樂器知識;初步了解簡單的節(jié)奏型;能看懂簡單的指揮手勢含義并與指揮相配合,。

4.碰鈴鈴鼓響板。

【音樂欣賞】

1.喜歡參與音樂欣賞活動,，體驗(yàn)并享受音樂欣賞過程中的快樂,。

2.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用語言，美術(shù)韻律動作等各種藝術(shù)表現(xiàn)手段來表達(dá)自己對音樂作品的想象和情感體驗(yàn);能夠在音樂欣賞的過程中嘗試與同伴交流合作,。

（一）九月

1.歌唱歌謠《嗡吧吧》(蒙氏)

2.韻律游戲《蹦踏踏蹦踏》(蒙氏)

3.韻律游戲《熱帶叢林》(親子)

4.歌唱歌謠《小腳》

5.音樂欣賞《游樂場》

6.玩奏樂器《廚房音樂》(蒙氏)

（二）十月

1.歌唱歌謠《洗手擦臉》

2.韻律游戲《小小音樂家》

3.歌唱歌謠《劃船》

（三）十一月

1.韻律游戲《彩帶舞》(蒙氏)

2.音樂欣賞《紡織歌》

3.歌唱歌謠《鴿子》(蒙氏)

4.韻律游戲《快樂小豬》(蒙氏)

5.音樂欣賞《獅子王》利用課余時間在幼兒欣賞動畫片的時候進(jìn)行,。

6.玩奏樂器《馬蹄聲聲》雙響筒碰鈴

7.歌唱歌謠《快樂哆唻咪》

（四）十二月

1.韻律游戲《圣誕禮盒》(親子)

2.玩奏樂器《圣誕鈴聲》或《鈴兒響叮當(dāng)》任選腕鈴(蒙氏)

（五）一月

1.韻律游戲《小貓釣魚》(親子律動)

2.音樂欣賞《糖果舞會》(蒙氏)

3.玩奏樂器《雪娃娃來了》三角鐵沙錘鈴鼓

4.民族舞欣賞韻律游戲《印度舞》(蒙氏)

【注】十二月份各班空出兩周時間布置教室及準(zhǔn)備元旦活動，進(jìn)入到一月份之后各班老師可根據(jù)本班課時完成情況來調(diào)整,。如沒有完成的課程可放到一月下旬完成,。音樂小組教研時間：每個月23次教研如有問題可隨時進(jìn)行交流。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇二

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心,，深入研究新課程實(shí)施過程中遇到的新問題,、新情況，尋找解決問題的策略,，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。

2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,，做到有筆記,，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

（二）扎實(shí)開展教研活動,，努力提高教研效率。

1,、根據(jù)學(xué)校教研室計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體組內(nèi)教師準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，即學(xué)習(xí)《教師教學(xué)基本功的新修煉》一書,。我們將把每次教研活動都提前作好準(zhǔn)備,，提前確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，提前安排老師導(dǎo)讀,，以提高教師參與活動的積極性、主動性,，并要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極發(fā)言，完成相關(guān)的作業(yè),。切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

4,、加強(qiáng)公開課管理,，營造每一位教師參與教學(xué)研究的氛圍。支持和引導(dǎo)教師去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,、去研究。從第三周開始,，教研組要開展各種形式的公開課活動,，要求每位教師必須上一堂公開課，聽課達(dá)15節(jié)以上,，使每一位教師積極參與“講,、聽、說,、評”活動,。以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

5,、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教，要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

6、搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺,，開展豐富多彩的教學(xué)研究,。

（1）開展網(wǎng)絡(luò)教研，促使教研工作從封閉走向開放,。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對校本教研的促進(jìn)作用,，鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡(luò)研討活動。對上級教育主管部門和學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動,，要求全員參與,，教研組做好活動記錄和統(tǒng)計(jì)工作，作為年度考核量化打分的依據(jù),。本學(xué)期校組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動如下：

a,、開展讀書活動。每月組長精心挑選,，推薦一篇數(shù)學(xué)科優(yōu)秀專業(yè)文章,，上傳博客，供組內(nèi)教師閱讀學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)教師必須認(rèn)真閱讀,，并評論交流。

b,、開展各類公開課網(wǎng)絡(luò)評課活動,。各類公開課，除了開展現(xiàn)場評課外,，授課教師課后要及時把教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思上傳博客,，組內(nèi)教師必須參加網(wǎng)絡(luò)評課交流。

（2）組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文,，樹立典型，全面帶動課改工作,，堅(jiān)持邊實(shí)踐,、邊研究，為實(shí)踐而研究,。對每次上級組織的論文評比活動都要對相關(guān)的教師定任務(wù),，盡量做到每人每學(xué)期至少撰寫一篇論文。

（三）抓實(shí)常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重難點(diǎn),，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計(jì)劃和本年級的教材分析,。

2,、教師要做好課前準(zhǔn)備工作，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，因材施教,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3,、課后精心設(shè)計(jì)作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細(xì),，并及時督促學(xué)生訂正,。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算,、多一點(diǎn)行動,、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,、多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期政史地組將按學(xué)校的要求,，克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,，促使每個教師功夫花在備課上,，力量用在課堂上，著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上,，努力做好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作,，本學(xué)期的具體工作安排如下：

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),，聽課學(xué)習(xí),，專題研討等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式。并通過公開課,，示范課等形式,，體會形勢下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)在生源結(jié)構(gòu)變化和小班化的背景下更有效的教學(xué)方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的教學(xué)行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,，每位教師每學(xué)期至少要讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍,，并撰寫或心得?？梢园l(fā)表在博客上,。學(xué)期末要上交學(xué)校一篇心得或讀書筆記。

在日常教學(xué)活動中,，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。要充分利用星期二上午的教研時間，落實(shí)具體教研工作,，不搞形式主義,，重點(diǎn)研討課標(biāo)的理解，把握三維目標(biāo),，重視教學(xué)中存在的問題,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視做好具體知識的抓落實(shí)工作。及時調(diào)整教學(xué)策略,，做到更有針對性的教學(xué),。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?；A(chǔ)年段的目標(biāo)是努力提高及格率和優(yōu)秀率,。

本學(xué)期安排5人次的公開課，在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,，評議重心轉(zhuǎn)移到提出開課者的不足,，提出意見或建議，使參與者能在聽課,、評課中有所收獲,，開課老師要整理好材料及時上交。教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力,，并經(jīng)常給予學(xué)法指導(dǎo)。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)生,，改變評價(jià)體系,，不能只依考試成績評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

平時要注意各種資料的積累,，出好高質(zhì)量的單元試卷和期中考試卷,，由備課組長整理上交教務(wù)處。

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，政史地學(xué)科要利用學(xué)校10月的校園文化節(jié),，作為活動的場地，開辟第二課堂,，組織學(xué)生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時,，為了豐富學(xué)生生活,，本學(xué)期要開展一些有意義的課外活動。

配合初一年段在期初開地理,、政治學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)講座,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。在初三年段開展學(xué)生政治小論文比賽,，通過各種活動，提高德育的實(shí)效性,。

為了配合畢業(yè)班抓好教研,、備課、授課等工作,，本組將利用集體備課時間,，加強(qiáng)各任課教師之間的溝通、交流與合作,，傾全組之力,，商討行之有效的教學(xué)方法，畢業(yè)班教師要研究教材和課標(biāo),，關(guān)注中考動向,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題，耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo),，解決教學(xué)中存在的問題,，及時完成教學(xué)內(nèi)容，爭取教學(xué)方面有新的突破,，為明年升學(xué)考做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期本組將進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)與教研工作，同心協(xié)力,，提高全組凝聚力,，克服各種困難，努力做到教學(xué)質(zhì)量的新突破,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始,，為進(jìn)一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展,，我們必須堅(jiān)持堅(jiān)以三生課堂改革為主線,，以學(xué)業(yè)評價(jià)為重心，以校本教研為抓手,，從而全面提高教師自身素質(zhì),。

1、各年級的教學(xué)以中考為中心,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線,，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)，落實(shí)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系,。九年級教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力,。

3,、政、史,、地三科教師要跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋，相互借鑒溝通,，開拓知識視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4、做練習(xí)時要把握好適度的原則,，緊跟襄陽市近幾年中考走向,，不追求偏、難,、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力。

1,、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式，深入推進(jìn)三生課堂教學(xué)改革,，加大改革力度,，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累，及時組織本教研組的教師開展教研活動,，提高教研組的整體水平,，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃、獨(dú)樹一幟。

2,、改革落后的教學(xué)方法,，真正落實(shí)課程改革在課堂教學(xué)中的地位，抓實(shí)效,，對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,，鼓勵教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)讀寫改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的教改實(shí)驗(yàn)。

3,、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進(jìn)行研討,，扎扎實(shí)實(shí)的開展教研活動，認(rèn)真完成研討專題,，并創(chuàng)新性的組織各種教研,、教改活動，最大限度的提高教師的教學(xué)水平,，提高我校的教研水平,。

1、重視教學(xué)情況的反饋與反思,，及時調(diào)整教學(xué)策略,。平時對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理,，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路,，多出成效,。

2、狠抓德育工作,，適時滲透法制教育,。要把德育工作放在整個教育教學(xué)工作的首位，把法制教育擺在德育工作的突出位置,，做到教書育人兩不誤,真正落實(shí)思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能,。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案,，備課至少提前一節(jié)課,。

4、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去,。

5,、積極參加各種教研活動，深入研究新教材,，及時了解教學(xué)新動向,，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教研組,。

7,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo),，不放棄每一個學(xué)生,。

8、選擇性使用好長江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案,，作業(yè)定時限量地完成,，不需要多但需要精。

時間活動內(nèi)容

9月1,、督促各年級學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,，教師個人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，并上傳至cyj或者學(xué)校郵箱

2,、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會議,，聽取各位老師對本學(xué)期的意見和建議，并記錄在案,，供以后開展工作做參考,。

10月

1,、根據(jù)上次會議精神,，制定好下一步的。

2,、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動,。

11月1,、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動相關(guān)情況。

2,、組織期中考試,。

12月1、落實(shí)“備,、教,、批、輔,、考,、評、思”7大環(huán)節(jié),，抓好常規(guī)過程管理,。

2、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,，做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

1月1、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，探討教學(xué)中的實(shí)際問題,，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等,。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量。

2,、撰寫,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期政史地教研組全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)新課程改革,。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的思路，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí),、新穎,、高效的教研活動,，全面推進(jìn)教育教育教學(xué)工作。

1,、加強(qiáng)高考研究,，努力提高高考成績。

2,、深化課堂教學(xué)改革,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

4、加強(qiáng)校本研究,。

5,、積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導(dǎo)工作,，爭取在各類競賽活動中獲得一定層次的獎項(xiàng),。

1、更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。每人讀一本與教育教學(xué)有關(guān)的著作，完成讀書筆記不少于6000字,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。通過講學(xué)稿等方式的推行推進(jìn)課堂教學(xué)改革，做到先學(xué)后教,，以學(xué)定教,。通過小組合作學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,。除畢業(yè)班外,，其他年級全面推進(jìn)講學(xué)稿。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，按照教學(xué)常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作,。

（2）加強(qiáng)集體備課,，抓好備課關(guān)。備課時力求做到備教材,、學(xué)生,、教法、學(xué)法,、手段,、情感、過程,、重難點(diǎn)等,。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課，精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”,，“以學(xué)定教”,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo),，明確教學(xué)的三維目標(biāo),，吃透教材，精選習(xí)題,，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),，實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,，實(shí)施資源共享,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

（3）重視教學(xué)情況的反饋與反思,，即時調(diào)整教學(xué)策略,。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足,。向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思,。

（4）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),。教學(xué)是雙邊的活動。必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，并引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各個備課組要在集體討論的基礎(chǔ)上拿出符合本學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學(xué)科的課堂上向?qū)W生提出要求,，并且每次上課都要求學(xué)生按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),。

4、認(rèn)真落實(shí)公開課與相互聽課制度,。本學(xué)期每位教師上一節(jié)公開課,。做到人人參與、個個爭先,，要提前準(zhǔn)備,，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議,，以期提高課堂教學(xué)效果,，從而提升教學(xué)能力。加強(qiáng)相互聽課,，重視交流學(xué)習(xí),。每位教師聽課不少于10節(jié)。鼓勵“聽課,、評課”,，大力提倡組內(nèi)、校內(nèi)聽隨堂課,。

5,、抓好教研工作，開展校本研究,。通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研,，針對存在的突出問題，確定教研課題,，課題研究方案,，明確分工，人人參與,，通過看書,、查資料、討論,、聽課,、進(jìn)行試驗(yàn)、收集數(shù)據(jù),、反思等等方式,，不斷探索解決突出問題的方式方法，著重探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。期末每人撰寫一篇論文,。不斷提高自身的理論水平,、科研能力，成為全面發(fā)展型教師,。

6,、積極組織參加各級各類競賽活動。

伴隨新課程的實(shí)施,，積極開設(shè)第二課堂的教學(xué)，如進(jìn)行校本課程的開發(fā)與研究,，積極開展各種競賽活動,。本學(xué)期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動,。

總之,，要以深化課堂教學(xué)改革為突破口，以校本教研為依托,，努力提高課堂教學(xué)的`有效性,。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新,，全面完成教育教學(xué)工作,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇六

以學(xué)校重點(diǎn)工作為重心，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針,，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，創(chuàng)新工作思路，加大教研力度,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)流程,，深化課堂教學(xué)模式改革,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。

1、加強(qiáng)校本研修管理,，促進(jìn)教師能力提升

2,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

3、強(qiáng)化教師教研習(xí)慣,，深化教學(xué)模式改革

4,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍

5,、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù),，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力

6、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，力求教學(xué)成績的新突破

1,、更新教育觀念，提高理論素質(zhì),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動時間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念,，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng),，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律,，在教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)理化生的實(shí)踐性和實(shí)用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點(diǎn)撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中處理好知識能力,、過程方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源,，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)理化生、用理化生的意識;加強(qiáng)形成性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià),，綜合采用多種評價(jià)方式,，在評價(jià)中尊重學(xué)生的個體差異，促進(jìn)每個學(xué)生素養(yǎng)的提高和個性健康發(fā)展,。

2,、鼓勵教師間相互聽、評課活動,，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊(duì)聽課4節(jié)以上,，教研組長要做好考勤,，把聽課,、評課的活動經(jīng)常化,，要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,，并且課后要交流，開課老師要“說課”,，備課組教師重點(diǎn)評,，其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù),，以加強(qiáng)理化生課教育的生動,、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù),。

3,、要求教師超前備課,，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí),，教師上課有檢查、有檢測,，認(rèn)真批改作業(yè),，并及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。每周五檢查教案,，由教務(wù)主任與教研組長定時間(每周五下午4：40---5:30),、定地點(diǎn)(各教研組長辦公室)共同檢查，及時查找備課中存在的問題;并在教研活動中通報(bào)檢查結(jié)果,，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認(rèn)真檢查其通報(bào)情況,。堅(jiān)持抓實(shí)抓細(xì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思,，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會,。

4、認(rèn)真做好培優(yōu)工作,，充分挖掘?qū)W生各方面的才能,，積極參加省、市,、區(qū)舉行的各種競賽活動,，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作，教師提前進(jìn)行必要的競賽輔導(dǎo),，逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試,，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,，及時找出教學(xué)中存在的問題和改進(jìn)措施,，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進(jìn)教學(xué),，提高成績,。

5、課題研究方面,，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實(shí)已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項(xiàng)目,，并收集相關(guān)的資料，完善物化結(jié)果,。辦好課改簡報(bào),，鼓勵教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)撰寫課例,，為發(fā)表論文積累素材。

6,、推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武,，培養(yǎng)壯大骨干教師隊(duì)伍。

7,、鼓勵教師使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段教學(xué),，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,，形成一批課例,，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)學(xué)校的掛牌。同時,，學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度,，堅(jiān)持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。

8,、做好九年級中考復(fù)習(xí)備考工作,。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后,，積極響應(yīng)年級組安排,，做好跟蹤輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)工作落到實(shí)處,。對尖子生的培養(yǎng)要有新點(diǎn)子,、新實(shí)招。任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,、習(xí)題作業(yè)的檢查力度,，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù),，為全面提升本屆中考,、高考成績打好基礎(chǔ)。

9,、加強(qiáng)組內(nèi)管理,，提高教研質(zhì)量。教研活動是教師成長的一種重要途徑,，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(時間：單周四上午3,、4節(jié))，同時為達(dá)到鍛煉每位組員,，增進(jìn)交流,，本學(xué)期采取輪流主持活動的方式，把教研工作做實(shí),，真正從中有收獲;繼續(xù)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí),、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié),、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇七

根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排,，綜合教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“六個有效”這一主線,，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化,，過程措施精細(xì)化,，成果效益化。深入學(xué)習(xí)七里河教育局“六個有效”打造精品課堂,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂善樂學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

綜合教研組包括了音樂,、體育、美術(shù),、科學(xué)等學(xué)科,。因?yàn)閷W(xué)科多，專業(yè)領(lǐng)域知識不同,，所以我們組的教研工作開展起來有一定的難度,。每位老師面臨著教學(xué)班多、課時量大,、任務(wù)艱巨等問題,，特別是各學(xué)科各級各類比賽、競賽活動及特長生特長班的培訓(xùn)工作對我們綜合組的老師來說任務(wù)相當(dāng)繁重,。在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時還要提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，突出特色、爭創(chuàng)先進(jìn),，需要組內(nèi)所有成員的齊心協(xié)力,，攜起手來，相互促進(jìn),、相互學(xué)習(xí),，共同成長。

(一)開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、綜合教研組將利用雙周星期四下午開展教研活動,。每學(xué)期安排八次教研活動。做到“四定”,，即定時間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定人員,。每位成員必須準(zhǔn)時參加，按時簽到,，要求每位教師做好教研活動學(xué)習(xí)筆記,，輪流安排老師做好會議記錄，拍好活動照片,，寫好教研組活動新聞,，交教科室審稿后上傳。

2,、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

3,、各教師立足本學(xué)科陣地,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，研究新的教法和學(xué)法,，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新,，圍繞“讓課堂生動活潑,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,，以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),，形成師生交往積極互動,、共同發(fā)展的課堂機(jī)制。

4,、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期綜合組將開展研究課,、匯報(bào)課,、展示課活動,，鼓勵新教師積極參加，要求每位老師通過集體備課,、課前說課,、共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn),。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心,，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑,、主動的發(fā)展,。

5、聽課,、評課要求每人每學(xué)期至少15節(jié),，鼓勵跨學(xué)科聽課。聽課應(yīng)做到有詳細(xì)聽課記錄,。包括日期,、班級、學(xué)科,、授課人,、課題、教學(xué)過程及評課建議,。評課時要求應(yīng)本著互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的原則,。及時指出課的成功與不足之處,，提出改進(jìn)建議，授課人應(yīng)虛心聽取意見,，加強(qiáng)反思,。

評課時應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)(包括參與、交往,、思維,、情緒,、生成狀態(tài))，還應(yīng)關(guān)注教師教學(xué)行為(包括組織能力,、教學(xué)機(jī)智,、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)境界),。

6,、結(jié)合本校課題從實(shí)際出發(fā)，積極參與課題研究工作和教改工作,。加強(qiáng)課題研究,，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對教師提出了更高的要求,，為了適應(yīng)時代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究,，做到“以研促教”,，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平。

7,、及時撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、教學(xué)反思，每人每期2篇,，教育教學(xué)論文要求每人1-2篇,，并爭取在校級以上機(jī)構(gòu)參賽發(fā)表。

8,、綜合組各學(xué)科功能室器材室的管理要嚴(yán)格規(guī)范,。器材、儀器,、物品及教具負(fù)責(zé)教師要有明細(xì)造冊登記,，有借用詳細(xì)記錄，并安排專人負(fù)責(zé)物品保管保潔,。

(二)突出學(xué)科特色,，培養(yǎng)學(xué)生特長

綜合組各學(xué)科老師可根據(jù)區(qū)教研室的工作安排制訂詳細(xì)的工作及培訓(xùn)計(jì)劃，及時發(fā)掘各學(xué)科有突出專長的人才,，集中培訓(xùn),，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動。認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中創(chuàng)佳績,。

音樂學(xué)科：主要圍繞學(xué)生的藝術(shù)特長開展工作。合唱,、舞蹈以培優(yōu)生為主進(jìn)行教學(xué),，以較高水平參加學(xué)校演出活動和市,、區(qū)比賽。

美術(shù)學(xué)科：在普及教育的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)特長生,，并注意優(yōu)秀作品的積累。爭取通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，讓每個班級都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)秀作品進(jìn)行班級文化建設(shè),。同時輔導(dǎo)推薦學(xué)生參加各級小學(xué)生繪畫、書法比賽,。

體育學(xué)科：

1,、教研方面，體育教師通讀體育課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好學(xué)科教研,，充分發(fā)揮體育備課組教研功能，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)新教師迅速成長,，出優(yōu)秀課例。

2,、活動方面,，創(chuàng)造一切條件，達(dá)到每天一活動,。

3,、精心設(shè)計(jì)大課間，根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀,，努力辦好大課間，突出特色和亮點(diǎn),。

4,、抓好我校運(yùn)動會和柔道隊(duì)訓(xùn)練工作及陽光體育活動，為迎接各級各類體育競賽打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

科學(xué)學(xué)科：科學(xué)課要充分挖掘?qū)W生的動手,、動腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

三月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力。

2、制定教學(xué)計(jì)劃,，備好課,，認(rèn)真進(jìn)行各科教學(xué)工作。

3,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作計(jì)劃,，協(xié)助學(xué)校開展好各項(xiàng)工作。

4,、情境教育學(xué)習(xí),。

5、新教育“理想課堂”主題教研與課堂零距離活動啟動,。

6,、制定“智勇”校園足球聯(lián)賽活動方案。

四月份：

1,、開展理想課堂及“六個有效”研課活動,。

2、“課堂零距離”透視綜合課行動,。

3,、作業(yè)、備課質(zhì)量跟蹤與反饋,。

4,、各班教育教研、新教育,、情景教育家長開放日活動,。

五月份：

1、繼續(xù)開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。

2,、做好學(xué)生身體素質(zhì)測試,、上報(bào)工作。

3,、開展新教師理想課堂及“六個有效”研課活動,。

六月份：

1、教研課展示,、評課,。

2、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練,。

3,、“課堂零距離”看備課,、作業(yè)行動。

4,、撰寫論文,、案例,、教學(xué)反思。

七月份：

1、考查學(xué)生各科成績,。

2,、綜合組各項(xiàng)資料歸檔。

3,、做好各學(xué)科期末收尾工作,。

4、認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。

5、新教育情境教育實(shí)驗(yàn)階段性成果總結(jié),。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇八

春華秋實(shí),，秋天是收獲的季節(jié)。音美教研組全體教師將以極大的熱情和努力,，完成“90周年慶典”,、“省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校復(fù)評”等學(xué)校分配的重要任務(wù)。經(jīng)過近一年的辛勤排練,，學(xué)生的藝術(shù)水準(zhǔn)提高了許多,，也優(yōu)化了節(jié)目的質(zhì)量，相信在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力下,，演出和復(fù)評都得到圓滿成功！現(xiàn)將本學(xué)年教研組工作計(jì)劃如下：

一,、舞蹈,、管弦樂、合唱等節(jié)目,，正在緊鑼密鼓的排練中,，準(zhǔn)備在“十一國慶黃金周”不休息，完成最后沖刺排練,，以精益求精的節(jié)目質(zhì)量迎接10.18,。

二、保質(zhì)保量做好“省一級達(dá)標(biāo)復(fù)評”藝術(shù)材料（音樂,、美術(shù)）的準(zhǔn)備工作,。

三,、配合高中部認(rèn)真做好高中音樂（合唱、舞蹈,、樂器等）,、美術(shù)（繪畫、素描等）模塊的教學(xué)工作,。

四,、繼續(xù)帶好音樂、舞蹈,、美術(shù)等興趣小組,。

五、努力準(zhǔn)備迎接市音樂,、美術(shù)教師基本功考核,。

六、準(zhǔn)備十月市中學(xué)生漫畫比賽的工作,。

七,、美術(shù)新教師聽課、上課的把關(guān)工作,。

八,、一二九“歌詠賽”工作。

九,、做好“國家級”,、“市級”課題的研究工作，以及論文撰寫發(fā)表工作,。

十,、撰寫本學(xué)年教研組工作總結(jié)和反思。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，用心探討評價(jià)改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

1．進(jìn)一步完善課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究,。

2．教師要結(jié)合學(xué)習(xí)資料和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，每一個教師一學(xué)期要寫1000字的學(xué)習(xí)筆記,。

3．繼續(xù)開展自主撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

4,、在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn),。

5,、每兩周開展一次集體備課活動。

6,、開展“匯報(bào)課,、示范課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟,，提高教師的教學(xué)水平,。

7、每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好每一堂課

1,、專研教材,，在共案的基礎(chǔ)上備出個案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化簡方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細(xì)的介紹老師怎樣把知識教給學(xué)生,。

2、組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,。

3、注重知識形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績,。

4,、組織八、九年級老師分別進(jìn)行集體備課活動,，主要是針對本學(xué)科教材,，大綱要求，教學(xué)方法,、學(xué)生情況,、學(xué)習(xí)方式方法等等，要有實(shí)際效果和意義,，能真正起到對教學(xué)有所幫助,。每位教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n（備教材、備學(xué)生）,，不缺項(xiàng),。如：教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、上課日期,、課題,、教學(xué)目標(biāo)（含學(xué)習(xí)目標(biāo)）、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)過程（教法,、學(xué)法）、歸納總結(jié),、課后反思等,。

5、學(xué)期初第二周開始由新調(diào)入年輕教師上匯報(bào)課,。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,，按常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，爭取達(dá)到一個合格教師的教學(xué)水平,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師準(zhǔn)備主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭,，起好步。示范課代表一中的教學(xué)風(fēng)格和水平,。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師,，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課或?qū)ｎ}講座。為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí),，共同提高,，要求教研組長聽課達(dá)到15節(jié)以上，教師每學(xué)期聽評課應(yīng)到達(dá)10節(jié)以上,。

6,、通過開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好每一堂課,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享,。鼓勵各位教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”。

按計(jì)劃要求組織教師教研活動,，做到提前準(zhǔn)備,，內(nèi)容豐富，有意義,，定期定點(diǎn)活動,，每位組員做到不遲到不早退，不缺席,，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真參與，積極配合,，并按時上交材料,。

本學(xué)期主要活動

三月：

1、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃,。制訂教研組教研計(jì)劃

2、教研活動和集體備課

3,、青年教師推門課,，教案檢查。

4,、籌備骨干教師申報(bào)工作,。

四月：

1、在我校組織三場英語“同課異構(gòu)”活動

2,、“一師一優(yōu)課”曬課啟動

3,、學(xué)校教案檢查

4、教研活動和集體備課

五月：

1,、教研組和集體備課活動,。

2、教案作業(yè)檢查

六月：

1,、教研組和集體備課活動,。

2、教研工作總結(jié)會

七月：

學(xué)期結(jié)束學(xué)校工作總結(jié),，各類資料收繳存檔,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為著眼點(diǎn),，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮理科教研組的集體力量,，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科組老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，預(yù)期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié),。

(1)備課：每位教師應(yīng)切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實(shí)用課,，實(shí)行周前備課,。

(2)上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率,。

(3)作業(yè)布置及批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時,，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施,。

(4)輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補(bǔ)困工作,，各位教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)困學(xué)生名單，要定期的,、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)補(bǔ)困工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作

(1)高三年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆高三年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識,，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn),，預(yù)測出題方向,。

(2)做好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元反饋總計(jì)要收到實(shí)效。

5,、積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集,，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認(rèn)真分析,，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運(yùn)用失誤,。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

2,、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時完成自己的工作。

3,、組織教師開展公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動。

4,、組織教師和學(xué)生開展“教法”,、“學(xué)法”活動，并作好記錄,。

5,、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸檔,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十一

隨著教育改革不斷深入,，為了更適應(yīng)教育改革的需要，課程與教學(xué)需要理論與實(shí)踐結(jié)合的需要,，根據(jù)體育,、美術(shù)、音樂等學(xué)科課程實(shí)施的要求,，從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感、課堂教學(xué)效能感,，樹立新的課程價(jià)值觀,，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生健康,、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組特色,。

1,、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，使教師教學(xué)行為規(guī)范化。

3,、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4,、組織教師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學(xué)技能,。

5、提高課堂質(zhì)量,，針對各年級段的特點(diǎn),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。

(一),、狠抓教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1,、備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,，并要提前備課及寫好教學(xué)反思,。不能無教案就進(jìn)教室。教案要精心設(shè)計(jì),，特別要注意學(xué)生的學(xué),，學(xué)生是否一節(jié)課下來有收獲，不能只顧自己在上面講而無視學(xué)生接受的程度，要根據(jù)課堂情況及時調(diào)整教學(xué)方法,。

2,、上課，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，課中要注重組織教學(xué),、明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時要注意師生活動時間的分配，根據(jù)教務(wù)處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1,，要給學(xué)生充分的練習(xí)時間,，課堂的講和練要有機(jī)和合理結(jié)合，要及時檢測教學(xué)效果,。

3,，課堂，課堂要實(shí)行有效課堂,，堅(jiān)決不能放羊式教學(xué),，確保每節(jié)課學(xué)生要有收獲，必須及時制止學(xué)生做與課堂無關(guān)的事,，要杜絕教學(xué)安全事故的發(fā)生,。

(二)、圍繞教研主題,，開展研討,，做到以研促教。

本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標(biāo)背景的課堂教學(xué)”,，每位老師應(yīng)圍繞這一主題,，積極開展新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)模式的研究，做到以教研促教學(xué),，用課題研究解決教學(xué)課堂中的實(shí)際問題,。每位教師在本學(xué)期上一節(jié)教研課，本組所有老師到堂聽課,，并集中進(jìn)行評課,，為教師提供學(xué)習(xí)、展示,、交流的舞臺,。

(三)加強(qiáng)興趣班活動，爭創(chuàng)特色教學(xué),。配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動,，常規(guī)工作常抓不懈,。

1.體育組：抓好“兩操、兩活動”,，體育與健康與衛(wèi)生密切配合,，努力搞好衛(wèi)生工作，使學(xué)生建立“健康第一”的良好意識,。帶好訓(xùn)練隊(duì),，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，管理各項(xiàng)器材,。以李利輝老師的武術(shù),，韋秀昂老師的籃球?yàn)橹髡归_新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。

2.音樂組：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),，力創(chuàng)特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴,、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主,，開展新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué),。

3.美術(shù)組：加強(qiáng)學(xué)生繪畫基本功，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣愛好,、審美觀,。汪玉林老師主要以培養(yǎng)高年級學(xué)生的黑板報(bào)設(shè)計(jì)及美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識，龍春財(cái)老師以培養(yǎng)低年級學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開展新徽素質(zhì)教育超市特色班,。

4.信息以趙玉婷老師的動漫設(shè)計(jì)為主,。

(四)加強(qiáng)各科組新徽素質(zhì)教育超市活動的開展。具體工作安排：

三月份：

1,、本組教師討論制定好本學(xué)期的教研及各科教學(xué),、訓(xùn)練計(jì)劃，超周備課,，認(rèn)真開展教學(xué)研究工作,。

2、迎接開學(xué)前的教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、體育老師加強(qiáng)兩操的常規(guī)訓(xùn)練。

4,、組建?；@球、美術(shù),、舞蹈,、武術(shù)、書法,、電子琴,、動漫設(shè)計(jì)等新徽素質(zhì)教育超市，確定隊(duì)員,，有計(jì)劃,、有組織的投入訓(xùn)練。

四月份：

1,、進(jìn)一步鞏固廣播操,、眼保健操動作，提高質(zhì)量,。

2,、組織開展校運(yùn)會

3、開展本組教師教研競賽活動,。

4,、教案、作業(yè)檢查,。

5,、各組認(rèn)真落實(shí)本組本學(xué)期的各項(xiàng)活動的籌備工作。(各項(xiàng)工作落實(shí)到個人,。)

6.抓好常規(guī)教學(xué)工作,。

五月份：

1、加強(qiáng)各興趣班訓(xùn)練,、測試總結(jié),，為以后的比賽打好基礎(chǔ)。

2,、舉行師生書畫展,。

3、協(xié)助學(xué)校舉辦全校中小生廣播體操比賽,。

六月份：

1,、進(jìn)一步鞏固廣播操、眼保健操動作,，提高質(zhì)量,。

2、積極配合協(xié)助學(xué)校舉辦“六一兒童節(jié)”的文藝匯演

3,、舉行第二次師生書畫展,。

4、教案,、作業(yè)檢查,。

七月份：

1、 總結(jié)綜合組各素質(zhì)教育超市工作,，寫心得體會,。

2,、總結(jié)教學(xué)工作，上繳有關(guān)資料,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十二

本組共有教師17人,，其中政治6人、歷史7人,、地理4人,。組員中，有四位交流老師,，分別來自聯(lián)合中學(xué)和西來橋中學(xué),，一位是新調(diào)進(jìn)的老師，成員中絕大多數(shù)為中學(xué)高級教師,，基本能勝任本職工作,。

以學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)為指針，結(jié)合學(xué)校的課堂改革方案,，以提高教師素質(zhì)和政史地教學(xué)質(zhì)量為目的,，以研修促教改，狠抓能力培養(yǎng),，落實(shí)素質(zhì)教育,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，探索課堂改革,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，突出教研活動的實(shí)效。

增進(jìn)資源共享,，深入課題研究,，促進(jìn)全組教師成長，凸顯教研活動的質(zhì)量,。

1.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，更新教育觀念，指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),。堅(jiān)持仰望星空,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教研活動，積極開展聽評課活動,，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各學(xué)科備課組的活動，探索注重實(shí)效的備課組活動方法,。

4.積極創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長。

5.參與學(xué)校課題研究,，搞好校本課程的開發(fā)與研究工作,。

6.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十三

1、組內(nèi)成員分析本學(xué)期我們年級組的大部分教師是從小班組升入中班組的,，但個別教師也作了調(diào)動,，高級教師顧老師替換了青年教師巫巧麗。現(xiàn)在組室中高級教師有4位,，其余均為年輕的一級教師和二級教師。

優(yōu)勢：

(1)70%是青年教師,，充滿活力有朝氣,，學(xué)習(xí)氛圍濃，工作干勁足,，對于新理念接受力較快,。

(2)高級教師有著扎實(shí)的工作態(tài)度，踏實(shí)肯干,，又有著較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時也有著一種專業(yè)成長的需求，因此她們在日常的教學(xué)教育工作對全園起著引領(lǐng)作用,。

(3)團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng),，形成了一種"互幫互助"的團(tuán)隊(duì)氛圍，一人有困難全組老師會積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

不足：

(1)青年教師缺乏課程質(zhì)量意識,，課程實(shí)施過程中經(jīng)驗(yàn)缺乏、能力欠缺,，有隨意和應(yīng)付現(xiàn)象,，從期末的幼兒發(fā)展測試情況來看，新教師與有經(jīng)驗(yàn)的教師,、骨干教師之間存在較大的差異造成孩子發(fā)展差異明顯,。

(2)團(tuán)隊(duì)研究氛圍不濃，在課題研究與專題總結(jié)上缺乏經(jīng)驗(yàn),。

(3)教師中安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象較多,，缺乏自信，不善于表現(xiàn)自我,。

2,、研究背景分析上學(xué)期進(jìn)行了一課三研的課堂實(shí)踐模式，老師的課程意識,、整合理念等都逐漸增強(qiáng),，但是在具體的教學(xué)活動中卻還存有很多問題，在基礎(chǔ)性課程實(shí)施中,，教師對師幼互動價(jià)值的認(rèn)同和觀念的提升以及行為的跟進(jìn),，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化,。因此本學(xué)期我們將以新教材實(shí)踐為切入口，著重進(jìn)行游戲活動中關(guān)注師幼互動性有效性的研究,。

依據(jù)人幼兩年規(guī)劃,、本園園務(wù)計(jì)劃、業(yè)務(wù)計(jì)劃的要求以及本教研組的實(shí)際情況,，從"幼兒發(fā)展為本"的理念出發(fā),，確立"游戲活動中關(guān)注師幼互動性有效性的研究"為重點(diǎn);以"完善幼兒園課程方案"為抓手，將園本活動課程進(jìn)行研究,、推廣;以小班教研組為陣地,，開展教學(xué)實(shí)踐與研究，聚焦教師教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析,、討論,，進(jìn)一步提高教師從教育理念到行為轉(zhuǎn)化的能力。

1,、進(jìn)一步完善教研組建設(shè),，增強(qiáng)組員的主人翁意識，提高組員在各類教研活動中的主動性,、積極性,，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

2,、增強(qiáng)教育教學(xué)的研究氛圍,，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件，內(nèi)化課程理念,，深化課程改革,，切實(shí)提高組內(nèi)教師的教育教學(xué)水平。

3,、以師幼互動有效性為研究重點(diǎn),，以游戲活動為載體，進(jìn)行有效反思與行為跟進(jìn),，進(jìn)一步提升教師實(shí)施課堂教育教學(xué)的能力,。

1、進(jìn)一步完善教研組建設(shè),，增強(qiáng)組員的主人翁意識(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件，中班幼兒的年齡特點(diǎn)深刻了解,、中班活動的設(shè)計(jì)等進(jìn)一步加強(qiáng)研究,。

(2)建立人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)的組風(fēng)，大家敞開心扉,，真誠以待,，切磋交流，全組將在和諧的濃濃人性光輝里達(dá)到教書育人的至境,。

(3)根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容,，做好每月的自評與考核，完善檢查反饋工作,，切實(shí)提高工作的實(shí)效性,。

(4)發(fā)揮組員力量，注意收集,、整理各類資料,，逐步建立教研組資料庫。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究：

(1)備課組活動說孩子的故事由教師說說孩子的故事，收集整理孩子故事案例集,。梳理新教材改版使用后的活動內(nèi)容與資源庫一課三研活動研討：加強(qiáng)一課三研同課同構(gòu)研究,，特別是針對問題加強(qiáng)每次活動后問題解決的研究，積累案例集方案資料,。

(2)教研組研究重點(diǎn)：以新教材實(shí)踐為切入口,，開展"實(shí)施有效師幼互動的實(shí)踐研究"。重點(diǎn)進(jìn)行"游戲活動中關(guān)注師幼互動有效性的研究",。

(3)班組活動關(guān)注中一班試點(diǎn)班"家長,、教師及保育員三位一體研究的主題氛圍創(chuàng)建"，加強(qiáng)幼兒發(fā)展問題式的專題研討,，圍繞班級孩子發(fā)展水平及年齡特點(diǎn),，商討每月工作重點(diǎn)及課程平衡內(nèi)容，同時對班級孩子的發(fā)展每月進(jìn)行簡單自主測評分析,。

3,、日常工作梳理案頭資料的內(nèi)容，重視資料的積累,，注重資料的實(shí)際運(yùn)用及操作中問題的羅列,。

根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，驗(yàn)證實(shí)施幼兒園園本教參中的基地活動方案,，選擇周邊可利用的基地,，采用走出去、請進(jìn)來的形式,，開展基地活動,，體現(xiàn)我園的整合特色。

結(jié)合主題，利用英語特長教師資源,，梳理雙語選擇性課程內(nèi)容,。

加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)：針對我組青年教師多的特點(diǎn)，將積極響應(yīng)園長室開展的各項(xiàng)活動,，開展各類競賽,、評優(yōu)，為青年教師成長搭建舞臺;推薦青年教師參加區(qū)級評優(yōu)活動;通過"幫,、扶,、壓"讓青年教師迅速成長、迅速成熟,，使他們成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng),、富有活力,、具有輻射作用的幼兒園中介力量。

4,、家長工作落到實(shí)處：

(1)定期召開家長會,，通過家園之窗、網(wǎng)站信息,、電話訪談等形式,，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)。

(2)主動地向家長宣傳育兒知識,，并召開專題講座,，使家長樹立科學(xué)育兒的理念。

(3)鼓勵家長積極參教,，體現(xiàn)我園整合教育的特色,。

(4)積極支持幼兒的小主人家庭互動組活動。

美術(shù)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期,，我們語文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，立足校本教研,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高教研質(zhì)量,，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,。

(一)學(xué)好理論,，更新觀念，提高素質(zhì)

語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn),，適應(yīng)的社會需求,，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性,、實(shí)用性,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢,，不被淘汰,，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，通讀一,、二本理論專著。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2,、及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢,，開拓視野拓寬語文改革思路;同時，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率。

(二)狠抓常規(guī),，改革教學(xué),，提高效率

1、對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式;語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的化,，大大提高語文課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課，教研組成員,，非特殊原因,，盡量參加，課后,，及時評課,。

(三)加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的教育思想,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,。為此，我們要加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(四)培養(yǎng)青年教師，促其健康成長

青年教師是我們語文教研組的中堅(jiān)力量,，而教研組,、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強(qiáng)交流,，資料共享,，相互切磋,，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高,、成熟,，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。

九月份

1,、根據(jù)班級實(shí)際,，制訂好語文教學(xué)計(jì)劃。

2,、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性教育,。

3、第一次教研活動,，討論并制訂教研組工作計(jì)劃,。

4、學(xué)生詩歌朗誦比賽,。

5,、進(jìn)行月考。

十月份

1,、學(xué)生寫字比賽,。

2、集體備課的聽課,、評課活動,。

3、學(xué)生作業(yè)檢查,，評比,。

4、學(xué)生班級內(nèi)朗讀比賽,。

5、組內(nèi)教師互聽課,、評課活動,。

6、進(jìn)行月考,。

十一月份

1,、學(xué)生班級間課文朗誦比賽。

2,、組內(nèi)教師互聽課,、評課活動。

3,、討論期中全面素質(zhì)評估事項(xiàng),，期中檢查,。

4、集體備課聽課,、評課活動,。

十二月份

1、集體備課,。

2,、“一課多上”，組內(nèi)教師互聽課,、評課活動,。

3、組內(nèi)老師專題座談會,。

4,、課外閱讀知識競賽。

5,、進(jìn)行月考,。

一、月份

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、教研組整理活動資料,，撰寫工作總結(jié),。

3、教研組上交工作總結(jié),。

4,、組織學(xué)生期末考試。

5,、期末試卷分析,。