使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇一
大家下午好，我今天演講的題目是《民漢合校發(fā)展好》,。20__年7月初,，十三中學與原十四中合并，恢復(fù)民漢合校,，這是一個讓我難忘的季節(jié),。當時聽到民漢合校、撤銷十四中的消息時,，我心里想:我們的成績在全市民語言學校算是最好的,，為什么要合并?同樣，原十四中我的同事們都或多或少地有些擔心,，他們都這樣說：想到合校以后要和漢族老師朝夕相處,，擔心自己不會漢語，無法與漢族老師進行交流,，更害怕受到同事的冷遇,。就這樣,，忐忑、不安縈繞在我們心中,，而這種不安一直持續(xù)到開學,。然而，令我們感到意外的是,，開學后不到一個月的時間,，在十三中校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，我們就徹底打消了心中的疑慮和擔心,，很快融入到十三中這個新的大家庭中,。
在這里我要感謝學校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，感謝同事們對我們各方面的熱心幫助,，我想說的是,，和大家在一起工作，我很開心!當然這不僅僅是我一個人的想法,，而是我們?nèi)w民語言教師的共同心聲,，艾麗曼老師說：合校后我的漢語水平進步很大，和他們相處的很愉快,，每次見面都打招呼,，不舒服的時候互相關(guān)心問候。熱孜萬古麗·瑪合木提老師說：校車太好了,，家住在市區(qū)上班真方便;熱薩來提老師說：民漢結(jié)對子對我?guī)椭貏e大，尤其感謝馬淑敏老師對我的培養(yǎng);古麗巴努老師和物理組的同事在一起工作就像一家人一樣;阿依古麗·吾守爾說：學校領(lǐng)導(dǎo)很好,，家里有困難的時候,，校領(lǐng)導(dǎo)很理解;阿依努爾老師說：學校給我們提供了很好的學習和工作環(huán)境，同組的老師多方面幫助我,，支持我,。肉孜買買提老師說：同組的老師對我的幫助特別大，高三復(fù)習時候,，他們把自己辛苦整合的資料與我分享,，還幫助我診斷存在的問題。其他的我在這里我就不一一列舉了,，請允許我代表他們向大家表示真心的感謝!
恢復(fù)民漢合校有近兩年的時間了,，學校在管理中一視同仁，堅持“同一目標,，統(tǒng)一標準,、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理”的“一同三統(tǒng)一”的原則,，在工作中不以民族成分來劃分,，而以工作職責來劃分;學校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出倡議,，改變民漢師生之間的稱謂語，讓我們感到很親切,，民漢師生之間互相尊重彼此的習俗,，在這樣一個非常融洽的環(huán)境氛圍中工作學習，是我當初根本沒有想到的,。學校在提高民語言老師教學水平方面,，采取了很多激勵機制，給課時量不滿的民語言教師統(tǒng)一編排了聽課表,，聽課量折合為教學工作量;同時,，規(guī)定民語言教師每周聽同年級、同學科組漢語言老師的課,，并鼓勵民語言老師用漢語備課;教務(wù)處也出臺了民漢教師結(jié)對子的政策,，要求同學科教師開展教研活動、上公開課,，學校采取的這些措施有力地促進了民語言教師的專業(yè)發(fā)展,，在各級各類比賽中，一部分民語言老師脫穎而出,，已經(jīng)成為學校雙語教學中的骨干力量,，生物組的木尼拉老師和政治組的古麗米拉老師就是一個很好的例證，她們和同組的漢族老師們齊心協(xié)力,，同備課,、同提高，互相取長補短,，把同組教師優(yōu)異的教學方法運用到自己的教學當中,，不斷努力、探究,，最終取得了自治區(qū)級優(yōu)異成績,。她們回來的時候這樣對我說：沒有同組老師的幫助，就不會取得這樣優(yōu)異的成績,。
合校前,，我們的學生穿著校服隨意很大，在校園里沒有列隊的習慣,，到了十三中,，受漢語言班學生的影響，民語言班學生的行為習慣更加良好了,，紀律普遍好了,，民漢學生之間的摩擦明顯減少。初三11班同學凱玉沙的父親對我說,，合校以前,，他擔心自己的孩子聽不懂漢語,，會和漢族學生發(fā)生沖突，但后來他發(fā)現(xiàn)他的擔心完全是多余的,，孩子的學習興趣提高了,，習慣也變好了，更讓他高興的是成績進步了不少,。熱孜萬古麗卡德爾老師一直擔任班主任工作,，對于學生的變化她很有感觸：以前班里的學生不穿校服，很不好管理,，自從合校后學生的儀容儀表更規(guī)范了,，班里的紀律也好了許多，感覺比以前好管多了,，同樣,，成績也有了很大的提高。
現(xiàn)在,，我們過年還比以前更加熱鬧了,。每到過年過節(jié)，都會有同事到民語言老師家里來做客,，我們共敘友情,，大家就像一家人一樣，不分你我,。就拿去年的古爾邦節(jié)來說,，就先后有六七位老師到沙代提老師家去拜年，薩代提老師非常熱情的招待了他們,，在談到和同事的關(guān)系時,，薩代提老師說：和同事相處得非常好,，就像一家人一樣，過年過節(jié)互相拜年,，一起搞活動,，氣氛太好了，我先前的那些心理壓力一掃而光,。
有一次,，我的一位好朋友到學校來拜訪我，在我們談話中,，我辦公室同事的吳婧泡了一杯熱茶,，端過來請我這位朋友喝茶，當時我的這位朋友開玩笑的說：你這是什么待遇,，你辦公室同事那么的體貼你,。當時我就回答：我身邊的所有人關(guān)系都非常融洽,，互相幫助。其實,，像這樣的故事在我們的身邊到處都可以見得到,。
還值得一說的是，去年12月份,，學校組織開展的民漢合校問卷調(diào)查顯示,，不論是民漢師生還是民漢家長，他們都對合校以來學校的工作給予了很高的評價,，民語言教師,、民語言班的學生和他們的家長，對合校以來學校工作的開展情況滿意度很高,。更讓我鼓舞的是,，去年民語言教育教學取得了可喜成績，原先家長擔心成績下降的情況并沒有出現(xiàn),，反而初一,、初二、高一年級民語言班成績排名都位居全市前列,，民語言班的學生參加市教育局和自治區(qū)等的多項比賽,，都取得了喜人的成績，這也充分說明了民漢合校有利于教育資源的整合,，有利于民漢師生之間的情感交流,，是民語言師生學習漢語的良好環(huán)境,是提高雙語教學辦學效益的有效途徑，實踐證明合校以來我們所做得工作是有成效的,，成績是顯著的,，民漢合校工作是成功的。
民漢合校的'核心目標是在民語言班更好地實施雙語教學,，盡快提高少數(shù)民族地區(qū)的教育教學質(zhì)量,，促進各民族之間的共同發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的平等,，使各民族之間達到文化,、心理、情感上的融合,。但要真正實現(xiàn)這一目標,，未來的路還很長，還有許多工作需要我們?nèi)プ?，我們面臨的困難和問題也會更多,，但我相信只要我們團結(jié)一心，攜手奮進，我們一定能夠保質(zhì)保量地實現(xiàn)民漢合校的核心目標,。最后,，讓我們共同祝愿十三中學的明天更加輝煌燦爛，也祝大家身體健康,，工作順心,。
謝謝大家!
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇二
大家好!
我叫_，來自_,。我是滿族男孩,，新疆人。我愛我的家鄉(xiāng),，愛浩蕩的天山,，愛和我一起生活在這里的各族老師、同學,、朋友,。我今天演講的題目是《民族團結(jié)從小事做起》。
一個民族就像一條小溪,。當56條溪流匯集在一起時,，它們可以匯聚成一片廣闊的海洋。我們每個人都像一縷陽光,。超過13億條太陽光合在一起,，會很刺眼。
我們在民族團結(jié)家庭的藍天下快樂成長,，民族團結(jié)體現(xiàn)在我們的日常生活中,。我們學校各族師生總能一起工作，和睦相處,。遇到困難,，漢族和少數(shù)民族都可以互相幫助。
我們的回族體育老師馬很愛笑,。當學生模仿示范動作失敗時,，她從不嚴厲批評，而是不厭其煩地糾正指導(dǎo),。她總是喜歡在課后和自由活動時和我們一起玩,。我們見到她不叫她老師，叫她媽媽,。
在我們學校，我們不僅像慈母一樣等待民族老師,，也像兄弟姐妹一樣等待各族學生,。
剛開學的時候，我的維吾爾族同學狄利沙提江因為漢語表達能力比較弱，很少和同學交談交流,。老師寫道知道這個情況后,，安排他和我坐在一起。我經(jīng)常和他一起讀課文,，糾正他的發(fā)音,，給他講中文故事。我會一遍又一遍地向他解釋他不明白的地方?，F(xiàn)在帝力下體江語文能力提高了,，學習也比以前好了。說漢語和漢族學生沒什么區(qū)別,，性格開朗,，能在學生面前大膽背誦表演。
有一次輪到我在我們組里值日,。偏偏我發(fā)燒了,，身體虛弱，沒力氣值日,，又不好意思跟老師請假,。我只好用掃帚慢慢掃。這時,，狄利沙提江見我不自在,，接過我手里的掃帚，幫我掃地,。掃地后,，他提水擦黑板。直到他完成了所有的工作,，他才又送我回家,。一個擁抱表達了我們之間深厚的友誼。
這里說的這些小事都發(fā)生在我身上,，但正是這些小事匯聚成了民族團結(jié)的洪流,，讓我們的手拉得更緊，心貼得更近,。
我們是幸福的一代,，出生在這樣一個繁榮、和平,、美好的時代;我們是創(chuàng)造未來的一代,，用各族人民匯聚的無限智慧，在新疆創(chuàng)造美好未來!
我下定決心了!我要做一個維護國家統(tǒng)一的好少年!
我提議!民族團結(jié),，從你我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，讓我們一起建設(shè)一個和諧美好的新疆!
我的演講結(jié)束了,，謝謝!
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學們：
大家好!
“五十六個民族,，五十六枝花,，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當唱起這首歌，我都會心潮澎湃,，浮想聯(lián)翩……
我曾聽說過這樣一件事情——多年前，一位從南疆來烏魯木齊闖生活的維吾爾族小伙,，身無分文,，饑寒交迫，蜷縮在一個天橋下,，努力抵御著烏魯木齊零下20度的寒冬,，奄奄一息。一位漢族中年人,，看他并非好酒,，宿醉于此，只因窮困潦倒,。于是叫醒他,，帶他回家，中途在菜市場,，買了兩公斤羊肉,，一口嶄新的鍋，幾個饅頭,?；丶液笞玖拥貫檫@個維吾爾族青年做了一鍋“清燉羊肉”，維吾爾族青年狼吞虎咽之后,，中年人送了他200元錢,，將他送走。
多年后那個窮困的維吾爾族青年,，以他當年獨闖烏魯木齊的勇氣闖勁與語言優(yōu)勢,，在外貿(mào)市場闖出了一篇天地。身價百萬計,，生意之余,，他也陪同他的外國生意伙伴遍游祖國名山大川。但也不忘花費數(shù)萬去尋找當年那位恩人,，甚至曾懸賞尋人,，但一向未果,。私下朋友們和他聊起這事，他才將恩人一事全盤托出,。
他說當年恩人相助，他最感動的,，不是那一頓救命的飯,，也不是在當時還算“巨款”的200元錢，而是那一口嶄新的鍋,，那一口鍋證明恩人是真心相助,，而非憐憫他，可憐他,。
那一口嶄新的鍋,，證明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族,，更尊重當時窮困潦倒的他”,。
這個感人的事例，不正真實地突出了個民族之間的團結(jié)互助嗎?
中國是一個團結(jié)友愛的國家,，中華民族是一個充滿著愛的民族!愛,，在民族團結(jié)中流淌;愛，在中華民族里洋溢!
此時此刻,，我又情不自禁的唱起了那首歌：五十六個民族,，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家,。
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
__年中國風雷激蕩，__載民族團結(jié)凱歌前行,，__秋__銳意進取,。建國六十周年之際，非常榮幸的站在這里和大家一起撥動自治州民族大團結(jié)的旋律,，歌唱我州各民族團結(jié)奮進,，開創(chuàng)輝煌的精彩樂章。改革開放30多年來,，勤勞樸實的__人民在_和科學發(fā)展觀的指導(dǎo)下,，各族人民以鋼鐵般的凝聚力，勇敢地肩負起歷史賦予我們的莊嚴使命,，銳意進取,，務(wù)實創(chuàng)新，奮力拼搏,，創(chuàng)造了一個又一個奇跡,，從一個昔日以農(nóng)業(yè)為主的邊陲落后地區(qū)一躍成為青海一顆璀璨的明珠,。我們作為北海的一分子，難道不應(yīng)該感到驕傲和自豪嗎?
是的,，我們感到驕傲,，更加倍感自豪!眾所周知，我州是一個多民族的地區(qū),，在這片土地上繁衍生息著藏,、漢、回,、蒙,、土、撒拉等23個民族,，少數(shù)民族占了總?cè)丝诘?7.83%,。從歷史走到今天，我們見證了民族團結(jié)的力量,，見證民族精神的感召力和感染力,，各族人民在歷代抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中,，結(jié)下了兄弟般的深厚情誼,。
改革開放30年來，我們__各族人民團結(jié)奮進,，使__改革不斷進步,，產(chǎn)業(yè)優(yōu)化不斷升級，亮點頻出,、特色凸顯,。30年來，“草場公有,，承包到戶,，牲畜作價，私有私養(yǎng)”的草畜雙承包生產(chǎn)責任制,、“一包四定”草場承包責任制等制度,，極大地解放了牧區(qū)生產(chǎn)力，調(diào)動了牧民生產(chǎn)積極性,?！皟蓞^(qū)一帶”、“四個發(fā)展區(qū)”等戰(zhàn)略,，季節(jié)型畜牧業(yè),、設(shè)施畜牧業(yè)等先進生產(chǎn)經(jīng)營模式，“羔羊經(jīng)濟”,、“種子工程”等特色亮點,，使__州畜牧業(yè)贏得了“青海畜牧看環(huán)湖,、環(huán)湖畜牧看__”的美譽。
是的,，我們感到驕傲,，更加倍感自豪!30年的改革發(fā)展，是__各族人民團結(jié)奮斗的結(jié)果,，是各族人民血肉相依的真實寫照,。多年來，自治州黨委和政府堅持民族政策,，將全州各民族團結(jié)作為一項重要工作來抓，堅持把加強民族團結(jié)教育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，將每年5月定為全州的民族團結(jié)教育月,。民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動在祁連山脈中廣泛開展。每年5月春暖花開時,，自治州各地農(nóng)村牧區(qū),、工廠礦山就蕩漾起民族團結(jié)教育的思想之風和政策之風，形式多樣的文藝演出,、報刊,、廣播、電視宣傳,，將中華民族大家庭的思想和黨的民族政策帶到各族干部群眾的身邊,，團結(jié)互助蔚成風氣。
多年來,，我州民族團結(jié)教育活動以月促年,，在__各族干部群眾中牢固樹立起馬克思主義民族觀，使他們懂得了“民族團結(jié)則百業(yè)興旺,，民族紛爭則百姓遭殃”的道理,。針對少數(shù)民族分裂分子的活動，自治州黨委在意識形態(tài)領(lǐng)域開展反分裂斗爭再教育活動,，使破壞民族團結(jié)的極少數(shù)人無處藏身,。民族團結(jié)教育同貫徹黨的民族政策密切結(jié)合，少數(shù)民族語言文字,、風俗習慣和宗教信仰得到普遍尊重,。同時，一大批德才兼?zhèn)?、立場堅定的少?shù)民族干部被提拔到各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上,。目前，全區(qū)少數(shù)民族干部已達34.8萬人,，占干部總數(shù)的51.8%,。隨著少數(shù)民族科技文化素質(zhì)的提高,，少數(shù)民族各級各類專業(yè)人才隊伍不斷壯大，在各行各業(yè)中發(fā)揮著重要作用,。
自治區(qū)各級黨委和政府通過樹立民族團結(jié)先進典型,，在全區(qū)營造出一種人人講團結(jié)、個個爭先進的氛圍,，推動著民族團結(jié)進步事業(yè)不斷發(fā)展,，民族團結(jié)的思想，已經(jīng)深深扎根在__各族百姓的心中,。熱愛民族團結(jié)的無數(shù)群眾,，在生活和工作中身體力行，數(shù)十年如一日地貫徹民族團結(jié)的精神,，為民族團結(jié)進步事業(yè)默默付出,。民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，促進了__對內(nèi)對外的經(jīng)貿(mào)合作,，吸引了大量外來資金,。走遍__，到處都是一派和睦安寧的景象,，吸引著國內(nèi)外的投資者,。
我自己也常常感到驕傲和自豪。
因為我是民族大家庭中的一員,，雖然只是普普通通的一員,，平平凡凡的一員。但我獻身于黨的事業(yè),，定牢記黨和人民的重托,，這是時代賦予我們的使命和責任，為此我一定會全心全意,，用自己的實際行動去實踐科學發(fā)展的理念,，去維護民族大團結(jié)帶來的良好發(fā)展局面。
我是__普普通通的一份子,，我將一直堅守自己的思想陣地,，不斷加強黨性修養(yǎng)，努力學習黨的理論,，積極貫徹黨的民族政策,，和各民族兄弟姐妹一起，共同建設(shè)我們美好的__家園,。
黨的__大描繪了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖,，科學發(fā)展觀為__的發(fā)展提供了強大的精神動力，讓我們各族人民心連心，手拉手,，肩并肩,，在__這片祖國西部的熱土上，共同營造團結(jié),、穩(wěn)定,、繁榮的美好家園。
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師,，親愛的各位同學：
大家午時好！
五十六個民族,，五十六朵花,，五十六種語言，匯成一句話,，五十六個民族是一家,。
我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結(jié)是我們每個人的義務(wù),，與班里的同學要和睦相處，少年強則國強;少年富則國富,，首先我們要從少年強做起,，只要我們都有一顆民族團結(jié)之心，國家漸漸就會強大起來;只要我們有一顆民族之心,，就算是一盤散沙,，混合著一些泥土，也會慢慢的凝固起來;只要我們有一顆民族團結(jié)之心,，就不會發(fā)生以往的悲劇,。
歷史書上曾經(jīng)描寫過昭君出塞，文成公主入藏的小故事,，在遙遠的古代,，這些少女都懂得維護民主團結(jié)，正是她們的貢獻,，才會使我們的民族團結(jié)意識越來越清晰,。
阿尼帕。阿力馬洪這個偉大媽媽收養(yǎng)了漢,?；亍＞S,。哈四個民族的十個孤兒,，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒有放棄撫養(yǎng)這些孩子,，并且努力的讓他們吃好,，穿好,。當記者采訪她時，指著墻上那幅全家福問她是否認識這些孩子,，這位母親說：“我是永遠都不會忘記他們的!”
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動地的大事,，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的民族同學,，不能受一些謠言的影響,。_說過這樣一句話：“民族國家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會所所能濟世的,，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動,，才能打倒其他一切運動而獲得最后的勝利?！?/p>
當前,，中宣部、教育部,、國家民委又聯(lián)合發(fā)出通知,，動員和號召在各級各類學校中深入開展形式多樣的“民族團結(jié)教育”、“弘揚和培育民族精神”等主題活動,，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作,。為此，作為我們每一個中小學生,，每一個和偉大祖國共同進步成長的青少年,，都要從小樹立“同呼吸、共命運,，各族人民親如一家”的思想觀念,，立足實際，抓住課堂教學,、社會實踐,、校園文化等重要環(huán)節(jié)，全方位地對中小學生進行民族團結(jié)教育,，使之覆蓋到每一個班級,、滲透到每一個學生，從而引導(dǎo)廣大學生進一步增強穩(wěn)定壓倒一切意識,、民族團結(jié)意識,、遵紀守法意識和社會責任識，人人爭做民族團結(jié)的維護者,、促進者,。
敬愛的老師、同學們，祖國進步我成長,，民族團結(jié)一家親,。民族團結(jié)之樹常青，是中華兒女的共同心愿,。我們堅信,，祖國統(tǒng)一，民族團結(jié),，社會和諧,、穩(wěn)定、進步,，是不可抗拒的歷史潮流,，任何人也阻擋不了。各族人民共同建設(shè)邊疆,、保衛(wèi)邊疆的決心堅如磐石,，任何人也動搖不了。就讓我們一起攜起手來,，共同唱響民族團結(jié)好的主旋律,，倍加珍惜來之不易幸福生活，用優(yōu)異的成績報效祖國,、建設(shè)家園,，用實際行動維護和鞏固團結(jié)穩(wěn)定的大好局面，實現(xiàn)新疆和兵團的長治久安,、繁榮發(fā)展。
一座斷橋,，只要有力量一定可以修復(fù)好;一盤散沙,，只要有泥土和水，一定可以凝固起來;一個國家,，只要有一顆民族之心一定可以強大起來,。
謝謝大家，我的演講結(jié)束!
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇六
老師,、同學們：
大家好,。 我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川,，長碧的江水,，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人,，可堪自豪的事實在是太多了,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《承繼傳統(tǒng)美德 弘揚民族精神》。
一. 愛國,、氣節(jié)
列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情,。”只有知之深才能愛之切,。孟子提出的“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié),。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴,，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣,。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成,，維新被殺的譚嗣同,，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅,，抗日獻身的張自忠,，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂,。
浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質(zhì),。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷茍且偷安的“邪氣”斗，與元統(tǒng)治者的威脅利誘“邪氣”斗,，留取丹心照汗青,。共產(chǎn)主義者李大釗“要為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下,。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加,，也以其浩然正氣餓死不領(lǐng)美國糧……
“祖國再窮，我也要為她奮斗,，為她服務(wù),。”這是一切愛國科學家的心聲,。國外科學家紛紛回歸祖國,，要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關(guān)押,、軟禁,、監(jiān)視，毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……
以上種.種愛國,、氣節(jié)的實例,，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢的威迫,，小則賣友求榮,，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重,。
二. 奮發(fā),、立志
一個人，一個民族,，一個國家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人,，一個 民族,，一個國家在前進道路上的努力方向。
“斫梓染絲,，功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯(lián)系,，歷史上少年大志者不乏其人。
當個人,、民族,、國家處于逆境時更應(yīng)奮發(fā)立志。司馬遷曾總結(jié)：“……文王拘而演《周易》,，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳,，《兵法》修列;不違遷蜀,，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也,。”這些是發(fā)憤立志的最好例子,。“臥薪嘗膽”的故事更顯現(xiàn)了從逆境中走出來的可貴精神,。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅強地屹立于世界之林,，“臥薪嘗膽”的志向，多難興邦的信念,，堅韌不拔的精神起了多大的激勵作用啊!
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,，以國家民族為出發(fā)點,、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神,，才能宏大高尚,。奮發(fā)立志既要從大處著眼,，更要從小處著手，從自我做起,，一步一個腳印,，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志,。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,，奮發(fā)圖強。
三. 改革,、創(chuàng)新
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪,，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多,，其中與中華民族跟隨時代潮流,、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的,。
被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現(xiàn)狀,，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法,，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對,。王安石這種反對守舊,，勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神,，使他大大領(lǐng)先于時代，為后人推崇和尊敬,。
中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族,、國家先進文化，勇于創(chuàng)新的一個民族,。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā),，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍,。策劃海防時也先著手調(diào)查西方情況,，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài),，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步,。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動,，學習西方“民主”和“科學”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義。
歷史告訴我們,，要提高中華民族的素質(zhì),，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化,。這就要求我們銳意進取，
敢于和善于改革創(chuàng)新,。
四. 勤學,、好問
中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學是分不開的,。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事,。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀,，當困乏時,，以錐子刺腿，用來振奮精神,，堅持學習,。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”,，蘇軾的“退筆如山未足珍,，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理,。
讀書光好學還不夠,，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”,。他主張“疑思問”，“不恥下問”,。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論,。王充更是“智能之上，不學不行,，不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起,。不學不問怎能成為學問家,，學貴在問,，這樣才能有所提高，有所超越,。
由此看來,，勤學好問對我們中學生來說是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思考,，大膽質(zhì)疑,，逐步形成勤學好問的良好品德。
五. 勤儉,、廉正
勤儉,、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德?！皻v覽前賢國與家,，成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治,、貞觀之治的勤政,、勤儉帶來了國力的強盛、經(jīng)濟的繁榮,，與前朝秦隋的窮奢極欲導(dǎo)致覆亡形成了強烈的對比,。古人云：“節(jié)儉樸素，人之美德;奢侈華麗,，人之大惡”,，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。
不為金錢或物質(zhì)所惑,，不為權(quán)勢所動,，終身保持廉潔,、清正的節(jié)操，這就是廉正,。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白,，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴于操守,，廉正不茍的“清白”之風,。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,，他受到賞賜還加官進爵，但都被他堅決推辭,，后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁,。于謙的一身正氣，兩袖清風,，不僅贏得世人崇敬,，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉,、廉正美德得到升華,。
作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚光大。這就要求我們從一點一滴中學會勤儉,，培養(yǎng)廉正的美德,。
六. 敬長、知禮
敬長即尊敬長輩,。敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝,，可是我疼愛自己的老人,，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我,，為我付出過很大的心血,，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚,，這是現(xiàn)代社會公民應(yīng)有的風 范,。
中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德,?！疤撓源薄暗孤南嗥取薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦,，深刻反映了這一點,。知禮，講禮,，對人彬彬有禮,，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn),。試問那些對長輩出言不遜,，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人,，能體現(xiàn)出是一位有文化,，有教養(yǎng)，懂禮貌,，講文明的人嗎?當今社會,，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的,。物質(zhì)文明上去了,，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育,， 是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在,。
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、親愛的朋友們:大家好!
我叫,，來自區(qū);今天我為大家演講的題目是《維護民族團結(jié)，共同團結(jié)奮進》,。
家是一個家,，國是大中國，每當我聽到這首歌,，都會激情澎湃,，作為中國的炎皇子孫，倍加感受到我們團結(jié)奮進,，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義,。
當黨的xx大把“科學發(fā)展觀”莊嚴寫進黨章時，當“科學發(fā)展觀”春風般吹遍祖國大江南北時,。我們有理由相信,，它就是這個時代最振奮人心的號角，它就是我們這個時代的音,。彈指一揮間,，我們偉大的祖國迎來了他的六十一華誕?；仡欉@波瀾壯闊的六十一年,，回顧這六十一年的滄海桑田，許許多多的動人畫面被永遠留在了各族人民的記憶深處,。
全國56個民族同呼吸,、共命運，共同團結(jié)奮斗,、共同繁榮發(fā)展,，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,，各族人民密切交往,、相互依存、休戚與共,，共同建設(shè)我們的祖國,。在共同團結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實感,。
“家是一個家，國是大中國，家和萬事興,，有你也有我”,，幾十年來，全國各族人民朝夕相處,，共同建設(shè)美好家園,，結(jié)下了血濃于水的深厚情誼，有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個大家庭里,，在我們的生活中涌現(xiàn)出許許多多民族團結(jié)的感人事跡：有為搶救少數(shù)民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云;有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生無償捐贈一顆腎的漢族女青年王艷娜;有20xx年如一日幫助邊孩子盡快適應(yīng)異鄉(xiāng)大學生活的大連理工大學教授邵春亮;有含辛茹苦收養(yǎng)了漢,、回、維吾爾,、哈薩克四個民族10個孤兒的首屆十大杰出母親阿尼帕。這些事跡早已深深印在各族人民的心中,，他們的精神傳遍了大江南北,，影響和教育了一代又一代的各族人民。
單絲不成線,，獨木難成林,。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海,，才能獲得永存,。這就是團結(jié)，團結(jié)可以鑄就和諧,，和諧才能促進發(fā)展,。
在建設(shè)社會主義和諧社會的偉大進程中，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧,，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒,。如果在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤,，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中?chuàng)造不平凡,，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面,，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮,，并肩攜手,、同心同德，共同擔負起維護民族團結(jié),、維護社會穩(wěn)定,、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結(jié)精神，愛我中華,，共創(chuàng)祖國輝煌的明天,。
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇八
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標,。社會主義社會各民族之間的團結(jié),，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的,。作為中國民族政策體系的重要組成部分,，它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視,。在中國的歷史發(fā)展上,，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后,，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造,，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結(jié)的新紀元,。此外,，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2,、維護促進民族團結(jié),。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié),。
3,、民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中,，中華民族共同開拓了祖國的大好山河,，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系,。在社會主義現(xiàn)代化的今天,，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致,，形成強大的合力,，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
4,、反對民族分裂,，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定,、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件,。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系,。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一,，反對一切破壞團結(jié),、分裂祖國的活動。
孔子曰：“人能弘道,，非道宏人,。”曾子說：“士不可以弘毅,，任重而道遠,。”然而,，在這所謂的道義背后,，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在,，這便是—民族精神,。 民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界,，形成自己特有語言，習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。
在五千多年的發(fā)展中,，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神,、延安精神,、抗洪精神，等等一切為祖國,，為人民勇往直前,，艱苦奮斗,，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神,，無疑更具有現(xiàn)實意義。
xx大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個重要任務(wù)加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,，也是對文化建設(shè)理論的深化,。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育,。大的環(huán)境,，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神,，使國民具備這種精神,，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO(shè)祖國的動力,。而從小的方面來說,，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng),。
當前,，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想,、實事求是,、與時俱進、開拓創(chuàng)新,、知難而進,、艱苦奮斗、自強不息,、清正廉潔,、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神,，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華的民族精神,。今天的偉大變革和新的偉大實踐,，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇,，反復(fù)提煉,，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇九
民族團結(jié)是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結(jié)教育月。今年的民族團結(jié)教育活動顯得尤為重要,。
民族團結(jié)從中國上千年的歷史中從未褪色,。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門,。張騫兩次出使西域,，歷時十八年,，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境,、風土人情,、政治,、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報,，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件,，加強了中原與西域的相互了解與來往,。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命,，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活,。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權(quán)利,，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震,，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結(jié)精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景,，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結(jié)柱,。這是因為我們是一家人,，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園,。學校有維吾爾族,，哈薩克族,，柯爾克孜族，回族,，蒙古族等多個民族的同學,。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關(guān)心，而我們也應(yīng)該用一種團結(jié),、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學,。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說,，和諧都是發(fā)展的前提,。20xx年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結(jié)我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國,，實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興就會成為空談,，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內(nèi)外嚴峻的形勢,，我們更應(yīng)做到團結(jié),，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來,，我們擁有美好的明天,，我們共同仰望同一片藍天。
民族團結(jié)主題演講稿篇四：“團結(jié)月”凝鑄兄弟情
新疆生活著維吾爾,、漢,、哈薩克、回,、蒙古等47個民族,，在歷代抵御外敵入侵、反對分裂祖國的斗爭中,，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼,。
新中國成立以后，黨中央和自治區(qū)各級黨委,、政府高度重視民族宗教工作,，貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結(jié)促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展,，建立“平等,、團結(jié)、互助,、進步”的新型民族關(guān)系,。在加強民族團結(jié)、搞好民族工作的實踐中,，自治區(qū)黨委和政府總結(jié)出一套成功經(jīng)驗,，那就是加強對各族干部群眾進行民族團結(jié)教育，開展群眾性的民族團結(jié)創(chuàng)建活動,，使民族團結(jié)的思想家喻戶曉,，深入人心。
1982年,，自治區(qū)黨委和政府隆重召開新疆首次民族團結(jié)先進集體和先進個人表彰大會,，發(fā)出了認真貫徹黨的民族政策，把加強民族團結(jié)教育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容的倡議,，將每年5月定為全區(qū)的民族團結(jié)教育月,。從此，民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動在天山南北廣泛開展起來,。
歷史一再證明,，反對分裂，維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一,，是我國各族人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分,。但是，我們應(yīng)當清醒地看到,，國際上的敵對勢力,，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關(guān)系，企圖分裂,、肢解我們統(tǒng)一的社會主義祖國,。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨立,，脫離社會主義祖國這個大家庭,。他們分裂陰謀雖然理所當然地受到了全國各族人民的反對，不可能得逞,，但他們的破壞活動也決不會停止,。在當前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下,，我們每個人都要從中華民族的大局出發(fā),，從全國各族人民的根本利益出發(fā)，從維護我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā),，自覺維護民族團結(jié),，反對民族分裂，堅決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭,。我們一定要認識到,，由于我國各民族已經(jīng)形成為一個統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂,，必然引起社會動蕩,，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生，這樣對國家,、對民族,、對每個人都會帶來損失乃至災(zāi)難。相反,，民族團結(jié),，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定,，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，也有利于各民族之間的相互學習，相互支持,，共同發(fā)展,。民族團結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退,，這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論,。
作為一名新業(yè)人，我們一定要堅決把民族團結(jié)教育放在講政治的高度，牢固樹立馬克思主義民族觀,，樹立“三個離不開”的重要思想,，鞏固發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，凝聚起各民族團結(jié)一心,，推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強大力量,，加強政治理論學習，堅定“三個離不開”的思想,，爭做民族團結(jié)的楷模,，讓民族團結(jié)之花盡相開放。
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇十
各位老師,，各位同學：早上好!
1982年,，自治區(qū)黨委和人民政府把每年5月確定為新疆民族團結(jié)教育月，今年5月,，是自治區(qū)第27個民族團結(jié)教育月,。
我們國家是一個多民族的國家，你知道有多少個民族么?有一首歌這樣唱到：56個民族,，56枝花,，56個兄弟姐妹是一家。在民族大家庭中,，我們都是親如手足的兄弟,，應(yīng)該怎樣做?對，應(yīng)該團結(jié),。
今天的國旗下講話題目就是：民族團結(jié)大家庭,。
我們國家的部分地區(qū)，出現(xiàn)了部分不法分子,，企圖利用民族這一問題,，干擾人們的正常生活。這種行為遭到了全世界愛好和平的人們的強烈譴責,。
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。它包括以下幾方面的含義：
1,、反對民族壓迫和民族歧視,。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度,。新中國成立后,，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度,，開辟了民族平等團結(jié)的新紀元,。此外,，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2,、維護促進民族團結(jié),。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié),。
3,、各族人民齊心協(xié)力,，共同促進祖國的發(fā)展繁榮,。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中,，中華民族共同開拓了祖國的大好山河,，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系,。在社會主義現(xiàn)代化的今天,，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致,，形成強大的合力,，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
4,、反對民族分裂,，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定,、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件,。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國,、維護統(tǒng)一,，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動,。
老師們,，同學們，讓我們共同弘揚民族精神和時代精神,，讓我們共同高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，讓我們共同感恩偉大祖國，建設(shè)和諧新疆,，為實現(xiàn)民族團結(jié),，共同富裕的小康社會而努力奮斗。
謝謝大家!
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇十一
大家好,，我是來自五團中學的參賽選手崔永輝,，今天在這里我要給大家講一個學生的故事——《我的維吾爾學生阿不都》,。
阿不都是我的學生，他熱情,、大方,、努力、陽光,，他給了我許多美好的印象,。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽他與漢族師生的點點滴滴,。
維吾爾族學生阿不都,，是五團中心中學八年級的學生，在他一年級時,，他就跟隨父母來到五團,，走進了五團一小的校門，從此成了漢校里的“小巴郎”,。如今他已經(jīng)16歲了,，在五團學校上學也有8個年頭了。八年來,，他與漢族老師和同學結(jié)下了深厚的友誼,，他的許多故事在五團中學傳成了一段又一段的佳話。
記得在他剛進入五團一小的那一年,，由于不同的文化差異和習慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學習帶來巨大的困難,。他在學校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子,，害怕同學和老師的嘲笑;他不會說漢語,，害怕老師不喜歡他，同學們欺負他;但他的疑慮馬上就在小學班主任田荊樹老師的幫助下消失了,。田老師給了他太多的回憶,，曾幫他學寫漢字的是田老師，幫他說好漢語的是田老師,，幫他處理同學關(guān)系的還是田老師······這位田老師幫助了他,，后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學校溫暖的大家庭里,，他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長,。老師們的幫助也使得他比別的同學更懂事、更努力,。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力,，從一年級到現(xiàn)在，他各門功課都名列前茅,。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學們心目中的“小博士”,、“小詞典”,、“開心果”。每當他取得優(yōu)異成績時,，他都會說：這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞,，我自己并沒有那么優(yōu)秀。
在這樣的環(huán)境下,，阿不都漸漸地成長成為了一名中學生,。進入中學的阿不都明顯感到了課業(yè)負擔的加重?？墒撬钟龅搅艘晃粺o私幫助他的好老師——廖靜文,。廖老師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時，總是想辦法解釋給他聽,，同時還讓班里的同學幫助他,。很快,，阿不都就適應(yīng)了中學生的學習,，在第一次考試時，他就進入了年級前五十名,。
阿不都還是一位“熱心腸”,。班里的桌凳壞了，他總是第一個發(fā)現(xiàn),，第一個維修;班里的玻璃碎了,，他也是第一個買來新的裝好;班里面誰的學習有困難，他總是第一個前去幫助;在學校組織的為玉樹地震獻愛心的活動中,他毫不猶豫的拿出自己平時省吃儉用積攢下來的五元錢,，捐給了災(zāi)區(qū)人民,。課外活動中，他總是不落人后,，積極參加各種活動,，曾在團中學“五四匯演”中表演魔術(shù)，他用自己精湛歡快的表演,，贏得了觀眾的好評,，成為五團中學的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學們心中最可愛的人,。
但是與同學的交往中阿不都也遇到了一些困惑,。那是上學期的事了，由于和班里的一名漢族女同學發(fā)生了一些小矛盾,，阿不都很痛苦,。他不知道為什么那位同學會誤解他想幫助她提高學習成績的好意，卻總是對他心懷敵意,，并且告到老師那里說自己欺負女同學,。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,，但很快在阿不都了解了這位同學的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。
阿不都的生活是快樂的,，也是陽光的,。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不已，那就是發(fā)生在xx年7月5日的烏魯木齊打砸搶燒事件,?！?·5”時間的發(fā)生，一夜之間似乎每一個維族同胞都成了懷疑的對象,。7月7日這天阿不都沒來上課,，老師們?yōu)樗麚模瑢W們議論紛紛,。7月8日,，阿不都仍然像往常一樣，背著書包出現(xiàn)在同學們的視野當中,。有調(diào)皮的同學逗他,，“阿不都，你昨天是不是去烏魯木齊了,，干了啥壞事?”“阿不都,，以后我們再也不去你們家玩了?！薄ぁぁぁぁぁぷ鳛橐粋€15歲的中學生,，他承受的壓力可想而知，他只是微微一笑置之,，和往常一樣上課,、寫作業(yè)······在學校開展的少數(shù)民族同學座談會上，他道出了自己的心聲,。他說,，如過沒有漢族同胞對他們家的幫助，沒有漢族師生對他的照顧,，沒有新疆的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來之不易的學習機會,。“7·5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行,，他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過!因此他懂得民族團結(jié)的重要意義,。
他，就是我的維吾爾學生阿不都,，他正像一只小鷹展翅翱翔在藍天,，他是大家學習的好榜樣，也是民族團結(jié)的“新模范”,，我們期待著他有一個美好的未來,。
讓我們用這些平凡的小事來銘記這個維吾爾學生的不平凡,，這將使我們更懂得“民族團結(jié)”的偉大意義，為了我們下一代的美好生活,，請我們緊跟黨的民族政策和方針,，做一個維護民族團結(jié)的好公民!
謝謝大家!
民族團結(jié)話題五分鐘演講稿題目篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、親愛的朋友們:
大家好!
五月的,，微風拂面，細雨潤物,，到處充滿了無限生機與活力,，在這片廣袤的土地上，活躍著這樣一支地質(zhì)勘探隊伍,，那就是有色地勘局,。它下屬的地質(zhì)隊，分布于全疆各地,，找礦的足跡遍布天山南北,。
50多年來，有色地勘人發(fā)揚“以獻身地質(zhì)事業(yè)為榮,，以艱苦奮斗為榮,，以找礦立功為榮”的光榮傳統(tǒng),，各族職工團結(jié)和諧,，共謀發(fā)展，譜寫出一曲曲民族團結(jié)的感人樂章,，那份民族情,、那份民族愛，如滴滴雨露,，滋潤了各族職工的心田,。
在我們有色地勘局，每個地質(zhì)隊都是由多民族組成的,，日常生活中你幫我助,，這都是平常的不能再平常的事了。在這里我要給大家講述的是這樣幾個故事,。民族團結(jié)演講稿由第一范文網(wǎng)提供!
2月,，位于庫車縣的705隊來了一個漢族隊長，他的名字叫陳智;在有著三百多職工家屬的705隊,，只有他一個漢族,。遠離家鄉(xiāng)，遠離親人,，語言不通,，生活習俗不同,，一個個貧困的家庭，一個個失學的孩子,，各種困難擺在他的眼前,。
為了從根本上改變單位的困難局面，上任之初,，他跑市場,、找項目，建產(chǎn)業(yè),、抓發(fā)展,，全身心投入到工作和為職工群眾的服務(wù)中。去年6月,，庫車縣連降暴雨,，屋外的傾盆大雨頃刻間匯成洪水四處橫流，他顧不上自己的屋子正在漏雨,，扛起鐵鍬向單位200米防洪壩沖去,，暴雨沖垮了防洪壩，水已淹進了十幾戶居民家,。在暴雨中隱約聽到婦女和孩子的哭聲,，他尋著聲音奔了過去。
雨中他看到維吾爾大媽摟著兩個小孩在無助的哭喊,，他顧不上脫鞋,，跳進水里，幫助大媽清除流進屋子的泥水;隨后,，又帶領(lǐng)紛紛趕來的職工,，冒著暴雨投入到加固堤壩的工作中。事后,，維吾爾族老大媽拉著他的手,，流著眼淚說：“你真是我們的好巴郎，”樸實的話語道出濃濃的民族情,。
一個晚上,，他正在辦公室值班，退休職工麻木提的老伴哭著進了辦公室,，哽咽著說：“麻木提快不行了,，兒女又不在身邊我怎么辦?”陳智一邊安慰焦急的老人，一邊打電話叫來另一位同志,，兩人一起把70多歲癱瘓臥床的麻木提架到車上,，送到了縣人民醫(yī)院。
當交住院押金時，麻木提的老伴低下了頭,，陳智心里清楚她沒錢交住院費,，便將身上僅有的1500多元錢交給了醫(yī)院。在醫(yī)院里,，他忙前忙后,，掛號、聯(lián)系病房,、找醫(yī)生,，推麻木提做各項檢查，看著眼前近似父子關(guān)系的 ,。 民漢兩家人,，感動了當晚所有值班醫(yī)生。當做完這一切已是深夜,，他拖著疲憊的身影消失在夜色中,。
這樣的事還有很多，在705 隊工作的兩年里,，隊就是他的家,，職工群眾就是他的親人。職工遺孀生活困難,，他慷慨解囊;下崗職工自謀職業(yè)缺乏資金,，他鼎力相助;職工子女找不到工作，他四處聯(lián)絡(luò);鄰里之間發(fā)生糾紛,，他主動調(diào)解,。這兩年，他幫助了多少人?掏出去多少錢?調(diào)解了多少矛盾?
他早已不記得了,。他默默無聞地做著這一切,，是因為他珍視這份難能可貴的民族情，更因為是責任,，對黨的事業(yè)、群眾的冷暖強烈的責任感,。他用一點一滴的言行詮釋著一個*員對黨的忠誠,、對人民的熱愛，對民族情誼的珍視,。
如今的705隊無論是經(jīng)濟狀況,、民生改善、庭院建設(shè),、職工面貌,、還是團結(jié)穩(wěn)定都發(fā)生了很大的變化。一提起這個漢族隊長，全隊維吾爾族職工群眾沒有不豎大拇指的,，他們越來越離不開這個他們眼中的“少數(shù)民族”隊長,。
在局屬701隊，一提起地勘院的“助學幫困”活動,，各族職工群眾無不交口稱贊,。自起，701隊地勘院發(fā)起了一項由職工自愿捐款,，成立《助學幫困基金會》,，對家庭困難的民族職工“助學幫困”的活動。幾年來,，“助學幫困”活動已捐助少數(shù)民族學生36人次,。
古努爾是701隊退休職工，丈夫去世,，每月的退休工資僅有千元,，家里有三個孩子，,，已上了兩年衛(wèi)校的大女兒,，因交不起學費中途輟學，當女兒離開心愛的學校時,，難過的泣不成聲,，做母親的也淚流滿面，她又何嘗不想讓女兒接受更好的教育呢?
做一個白衣天使是女兒的夢想啊,，可她實在無力供養(yǎng)三個孩子上學,，去年九月，二女兒高中畢業(yè)考上大學,，眼看要重蹈大女兒的覆轍,，她心如刀絞;地勘院《助學幫困基金會》得知這一情況后，如及時雨般將助學資金送到這個困難家庭的手中,，將資助孩子完成學業(yè),，直至大學畢業(yè)。
當這個飽經(jīng)風霜的母親手捧助學資金時,，她熱淚盈眶,。是啊!她捧著的是一顆顆滾燙的心，一顆顆期望能以知識改變貧困面貌的愛心,。701隊各族職工在多年互幫互助的相處中,，建立了割舍不斷的濃濃民族情。
有色地勘局各族職工間的情誼在共同團結(jié)奮斗,、共同繁榮發(fā)展的氛圍中愈加深厚,，就像天山峰頂七月的陽光,，火熱、燦爛……
在你的身邊,，在我的身邊,，到處都有民族團結(jié)的感人故事，它們也許不是驚天動地,，但卻溫暖人心,，猶如那涓涓細流，卻能匯成愛的海洋!滴滴雨露,，滋潤心田!民族團結(jié)演講稿由第一范文網(wǎng)提供!
謝謝大家!
