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初中學(xué)期工作總結(jié)老師

格式:DOC 上傳日期:2022-08-27 09:37:15
初中學(xué)期工作總結(jié)老師
時(shí)間:2022-08-27 09:37:15     小編:王wj

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中學(xué)期工作總結(jié)老師一

在充實(shí),、忙碌和愉悅中,不覺已工作幾年,,現(xiàn)要將這幾年的工作總結(jié)如下:

一,、思相上,嚴(yán)于律已,,更新觀念,,提高思想覺悟

加強(qiáng)師德修養(yǎng),,為人師表,。按時(shí)參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好記錄,領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)并將之貫徹到實(shí)際工作中,,通過學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,,使自已的思想不斷得到升華;在業(yè)務(wù)上,求真,、求實(shí),、求善、求美,,努力進(jìn)取,,踏實(shí)做事;在風(fēng)格上,謙虛,、謹(jǐn)慎,、平和、寬容,,取他人之長(zhǎng),,補(bǔ)已之短;在工作中,敬業(yè),、樂業(yè),,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,皆盡所能,,任勞任怨;一直以“公正,、無私、真誠(chéng),、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則,,公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,,尊重學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,,做學(xué)生的良師益友,。

二、教學(xué)上,,認(rèn)真鉆研,,更新觀念,勤下苦功,,完成教學(xué)任務(wù)

適應(yīng)新課程改革的要求,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,更新教育教學(xué)模式和方法,,主要做了以下幾件事:

1,、認(rèn)真鉆研新課程,樹立全新的教學(xué)理念,。

堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)思想,,構(gòu)建民主、和諧,、平等的師生關(guān)系,,創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛。教學(xué)中,,繼續(xù)運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)良教學(xué)方法扎實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),,同時(shí)更注重師生合作、生生合作,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和問題生成的能力,,并根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,,關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀,貼近時(shí)代的步伐和精神,,體現(xiàn)歷史作為人文學(xué)科的本質(zhì),。為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué),我曾在每節(jié)課前給學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容詳細(xì)并配有知識(shí)結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱,,讓學(xué)生先預(yù)習(xí),,再學(xué)習(xí),這樣對(duì)于容量很大的教學(xué)就容易了許多,,學(xué)生學(xué)習(xí)起來也不感覺吃力了,。

2、認(rèn)真解讀教材,,在學(xué)生認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上努力提高學(xué)生的成績(jī)高考仍以成績(jī)高低論英雄,,因此,我仍把提高每一名學(xué)生的成績(jī)作為我教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和主要任務(wù),。

教學(xué)中,,我堅(jiān)持抓兩頭促中間的的原則,注重對(duì)尖子生的培養(yǎng),,多給他們拓展思想的空間,,在備課時(shí)選擇了一些能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性同時(shí)又能培養(yǎng)他們多種思維能力的開放性習(xí)題和思考題,有些學(xué)生在課后主動(dòng)和我探討這些問題,,從中學(xué)會(huì)了分析問題的能力,,效果非常好;我沒有放棄每一名差生,而是因勢(shì)利導(dǎo),,在批改中和課堂上,,我經(jīng)常給他們一些鼓勵(lì)的話語,并利用中午或是間休時(shí)間和他們談話,,個(gè)別輔導(dǎo),,幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心,,對(duì)他們講學(xué)習(xí)歷史的方法,,并耐心地領(lǐng)他們復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),再幫助他們選取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,,以盡快提高成績(jī),,現(xiàn)在這些學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)有了明顯的改變,也表示要在期末考試中取得理想的成績(jī);對(duì)于那些不太引起我們注意的中間生,,我也是經(jīng)常向他們征求意見,,幫助他們分析考試中的得失,解決學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難,,功夫不負(fù)有心人,,課堂上,我所教的班級(jí)幾乎看不到睡覺的學(xué)生,,學(xué)生的整體學(xué)習(xí)勁頭也很足,。

3、集體備課,發(fā)揚(yáng)備課組協(xié)作精神

新的課程特別強(qiáng)調(diào)教師的合作意識(shí),,我與同組的老師經(jīng)常一起備課,,有問題一起探討、研究,,對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理,,教學(xué)方式的選擇,歷史知識(shí)的整合,,課程資源的利用等進(jìn)行了更加深入的探討,,我們相互交流,相互啟發(fā),,相互補(bǔ)充,,資源共享,怎樣處理好教材,、每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)如何導(dǎo)入,、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、怎樣落實(shí)課標(biāo)要求等一一進(jìn)行切磋,,以免在的教學(xué)過程中走彎路,收到了很好的效果,。同時(shí)我們也一起合作制作了一些教學(xué)課件,,在教學(xué)中適時(shí)利用。

三,、存在的不足和今后努力的方向

這幾年,,盡管做了很多工作,也付出了很多,,但我深知自已還有許多不足之處,,如和學(xué)生的溝通交流不夠,性情有點(diǎn)急躁,,有時(shí)對(duì)待學(xué)生過于嚴(yán)厲,,對(duì)個(gè)別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠,對(duì)尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足,。在教育科研方面,,雖然平時(shí)新聞?dòng)浾吡撕芏嘟逃碚摲矫娴臅衲觑@得筆耕不勤,,沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西,。相信:沒有,只有更好,,在今后的工作中,,我力爭(zhēng)改正不足,,繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),改進(jìn)工作方法,,以我的熱心,、精心、恒心,、愛心,、耐心、細(xì)心投入到未來的教育教學(xué)工作中,,為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的微薄之力,。

初中學(xué)期工作總結(jié)老師二

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,在體育教學(xué)和體育活動(dòng)方面,,認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,,現(xiàn)對(duì)半年來的工作情況總結(jié)如下,。

一、本人努力提高教學(xué)水平

這一學(xué)期我任高中的體育課,,工作量是每周12節(jié)課,,負(fù)責(zé)學(xué)校課間操和高三田徑隊(duì)的訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中,,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,,按教學(xué)大綱要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的.教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,,豐富了學(xué)生的課余文化生活,,提高了校園文化建設(shè)。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),,矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,,使成績(jī)不好的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖,,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心,促進(jìn)德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、在體育教學(xué)中,,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。

4、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,,增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

二,、認(rèn)真對(duì)待兩操工作

這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動(dòng)青春》這套廣播體操動(dòng)作難度增加,,對(duì)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,我主要通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué),。

1,、加強(qiáng)對(duì)第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣,。

2,、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,,示范要準(zhǔn)確、規(guī)范,。

3,、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,,講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作,,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),,掌握技術(shù)動(dòng)作,。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),口令要清楚,、宏亮,、準(zhǔn)確,。

此外,在廣播操教學(xué)過程中,,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,,進(jìn)行了集體教學(xué),所以,,廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果,。我希望所有教師都能以身作則,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操,并與各班班主任溝通,,對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求,,做到有序的出操和返回,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。在課堂上配合學(xué)校對(duì)生學(xué)進(jìn)行德育教育,,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

三,、在業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)上

全體隊(duì)員都取得了較好的成績(jī),為明年的體育高考,,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、提供自己

為了更好地貫徹“健康第一,、快樂體育”的教育理念,體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式,,積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師交流。本學(xué)期,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),,擺正自己的位置,,在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。

在教學(xué)上,,首先要工作態(tài)度認(rèn)真,。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),彌補(bǔ)年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,,提高業(yè)務(wù)水平,,并注意與其他老師交流,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,,把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,,形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,,時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決。對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),,積極完成,,速度快,質(zhì)量好,,不講條件,,不提要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),,并能虛心聽取他人的批評(píng)意見,,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,,光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:

1,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,,而不是停滯不前,自以為是,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,。在工作中,,虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事搞好關(guān)系,。言語謹(jǐn)慎,,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

3,、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),,有缺點(diǎn)就改,,有不足就糾正,,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無可挑剔,。

總之,,非常驕傲我一名體育教師,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

初中學(xué)期工作總結(jié)老師三

這一學(xué)期在緊張匆忙中結(jié)束了,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、用全新的教育教學(xué)理念,,改革課堂教學(xué)

從參加新教材培八年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,,探究教法,,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想。

樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,。訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知、探究,、反思,、延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作,、探究,、創(chuàng)造、創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等,。

二,、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,,儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),,但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣,、情感,、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),萌動(dòng)求知欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式。激活學(xué)生好奇心,,探究欲,,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,,我們仔細(xì)研究教育心理,準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),,積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),,我始終采用整體感知、合作探究,、反思質(zhì)疑,、拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題,,組織課堂教學(xué),。

三、用先進(jìn)的教學(xué)手段,,提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求,,也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣,,其接受知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),,借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn),、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享,。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,,拓寬攝取知識(shí)的渠道,,為實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)可操作的平臺(tái),。

教學(xué)中,,一改過去課堂上過于注重知識(shí)傳授,內(nèi)容上過于注重書本知識(shí),,結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,,實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,,機(jī)械訓(xùn)練等狀況,,仔細(xì)研究教材內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),,將學(xué)生從原有的課堂圈子中解放出來,,調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,,不斷挑戰(zhàn)自我,,擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。

四,、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力

死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,,新課程改正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,,超越課堂的藩籬,,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的過程,實(shí)現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,,多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。

授之以魚,僅供一飯之需,。授之以漁,,則終身受用無窮。教育的意旨并非知識(shí)的累積,而是心智上的能力的發(fā)育,。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,,所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限,他們要在未來有所作為,,要在未來跟上時(shí)代,,就一定要不斷地學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),,去吸收新東西,,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)??梢?,方法的確比知識(shí)更為重要,,教授方法才是教學(xué)的根本,。那么,學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用,,對(duì)學(xué)生而言,,則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。

為此,,我針對(duì)不同的知識(shí)板塊,,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實(shí)基礎(chǔ)硬筆書法每日一頁(yè),字詞聽寫循環(huán)放映,。擴(kuò)大積累課外閱讀每日一段,,讀書筆記、摘記天天都寫,。訓(xùn)練能力,、閱讀理解,從總體方法到解題技巧,,系統(tǒng)指導(dǎo),,反復(fù)錘煉。訓(xùn)練循序漸進(jìn),,依課文內(nèi)容隨堂布置,,借題發(fā)揮,緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,,又有創(chuàng)新,,鼓勵(lì)放飛思想,大膽發(fā)揮,。

教學(xué)有法,,教無定法,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用。生動(dòng),、活潑,,扎實(shí)、系統(tǒng),,有序,、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力,。

初中學(xué)期工作總結(jié)老師四

一年來,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自我,,鞭策自我。對(duì)自我要求嚴(yán)格,,力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自我,,鞭策自我,力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,,得到提高,使自我能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。

一學(xué)期來,我還用心參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自我工作中的不足,,找出自我與其他教師間的差距,寫出

心得體會(huì)

,,努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。“學(xué)海無涯,教無止境”,,作為一名教師,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,,本學(xué)期,,除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自我的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。透過學(xué)習(xí),讓自我樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,,工作再苦、再累,,我也不能落后,,就應(yīng)盡力去作好本職工作,個(gè)性是教學(xué)工作,。課前,,我認(rèn)真鉆研教材、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,用心利用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量??傊?,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,把自我在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來,并記錄一些自我的工作過程,、生活故事,、思想歷程,精選和積累了自我最為需要的信息資源,,并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。

四,、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自我在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):

1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,需要進(jìn)行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒到達(dá)自我心中的目標(biāo),。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4、工作的用心性不夠高,,主動(dòng)性不夠強(qiáng),,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

五,、繼往開來,開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,個(gè)性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練,。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自我,。

4,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,,一份秋實(shí),,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,沉甸甸的情感。

初中學(xué)期工作總結(jié)老師五

這一學(xué)期,,我任教初一年級(jí)四個(gè)班生物,,現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),,樹立新的理念

1、堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,更新觀念,,豐富知識(shí),,提高能力,以全新的方式將課堂還給學(xué)生,。

2,、通過學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn),使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“以人為本”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。

二,、新型教學(xué)方法的使用

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo),,化消極因素為積極因素。首先,,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn)。其次,,以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,,動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,,效果還是明顯的。

三,、認(rèn)真教學(xué),,使學(xué)生學(xué)有所得

現(xiàn)在的學(xué)生不怎么愛上生物課。這的確是我們要思考的一個(gè)問題,。但是,,我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的。我覺得,“變通”不失為吸引學(xué)生的一個(gè)好辦法,。我們生物老師不要受中考功利的影響,,課該怎么上就怎么上我在想,要是能到野外上生物課才好呢,。至少,,適當(dāng)用點(diǎn)實(shí)物,把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前,,學(xué)生不喜歡生物課才怪呢!只要把學(xué)生吸引進(jìn)去了,,就那么幾條知識(shí)點(diǎn)何愁解決不了啊!講述《花的結(jié)構(gòu)》時(shí),我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動(dòng)手解剖花的結(jié)構(gòu),,這樣學(xué)生對(duì)雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然,。講述《苔蘚植物》植物時(shí)我讓學(xué)生自己先去采集,學(xué)生興趣盎然,。在講《藻類植物》時(shí),,學(xué)生到池塘里撈點(diǎn)水綿放在顯微鏡下觀察,藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了,。

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