演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

植樹節(jié)演講稿題目篇一

這幾天，萬物復蘇,，到處洋溢著春天的氣息,，各個地方的人們都忙碌著種植樹木。大家知道植樹節(jié)是哪一天嗎?不錯,，是3月12日,。明天就是我們一年一度的植樹節(jié)了。你們知道植樹節(jié)的由來嗎?每年陽歷3月12日是我國的植樹節(jié),。起初,，植樹節(jié)是個農歷節(jié)。辛亥革命后,，孫中山先生重視植樹,，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié),。新中國成立后,，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié),。

植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹,，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化,、環(huán)境保護的問題,。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠,，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色,，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當代愚公”,，他們用他們的實際行動告訴我們,，植樹造林，保護環(huán)境是全人類的大事,，是造福子孫萬代的偉業(yè),。

老師們、同學們,，綠色是人類生存的忠誠衛(wèi)士,，我們應該把珍愛綠色變成保護環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動,。是綠色為我們改善了成長的環(huán)境,，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色,?？墒牵瑢τ谡鋹劬G色,，保護環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢?零落滿地的花瓣,，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹;課桌上的亂刻亂畫,，墻壁上骯臟的腳印,，樓梯上的污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關,，流淚哭泣的水龍頭,，在路邊隨風飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們,，珍愛綠色,，保護環(huán)境還沒有成為我們每個人的自覺行動。

春天已經來了,，看著這剛剛蘇醒的花草,，你還對扼殺在自己腳下的生命無動于衷嗎?你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎?你還無所謂于隨地亂扔的紙屑嗎?

老師們,，同學們,，為了保護校園環(huán)境，共建綠色校園,，我向大家發(fā)出如下倡議：

1. 立即行動起來,，都來關心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理,。

2.愛護花草樹木設施， 對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4.不使用污染環(huán)境的產品，特別是要不使用一次性碗筷,。植樹節(jié)國旗下講話稿5.樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動。

6.勤儉節(jié)約,，珍惜校園內的各種資源,。

7、上課將通訊工具調節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂,。

8.師生和諧，同學友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

同學們，其實真正做到愛護環(huán)境沒有那么難,，如果你能在吃完早餐的時候,，下意識的把塑料袋扔進垃圾箱，如果你能在推車行走的時候,，注意看看眼前的草坪,，如果你能在欣賞小花時，因一點憐憫之心不去折摘……那,，就是愛護環(huán)境的表現,。

所以，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應重視環(huán)境問題,，保護綠色，珍愛環(huán)境,，創(chuàng)建綠色校園,，用綠色的實際行動去影響周圍的人，爭當環(huán)保小衛(wèi)士!我的演講完畢,，謝謝大家!

植樹節(jié)演講稿題目篇二

活動目標

1,、了解樹有美化環(huán)境、調節(jié)氣溫,、凈化空氣和防風,、防沙、防洪等作用,。

2,、認識3月12日植樹節(jié)，激發(fā)幼兒愛護樹木的意識,。

3,、體驗在不同環(huán)境下人們所產生的不同情感，知道環(huán)境影響人的身心健康,。

活動準備

電子課本,、幼兒用書、沙漠等等圖片,、自制節(jié)日牌一個,。

活動過程

一、故事引入活動,。

1,、教師講述《大森林的故事》。(故事內容見附頁)

2,、引導幼兒思考故事的啟示,。

——師：村子被風吹垮了嗎?被沙埋了嗎?被洪水淹沒了嗎?(沒有)

——師：剛剛的故事告訴我們，樹可以防風、防止水土流失,，還可以防止土地沙化,。

——師：請你們再想一想如果沒有了樹，還會怎樣呢?

二,、教師借助圖片和多媒體,，引導幼兒認識樹的其他作用。

1,、美化環(huán)境的作用,。

——教師出示兩幅不同的畫面，請幼兒說一說喜歡哪一幅?為什么?(一幅有花草樹木,、一幅是沙漠)

——師：如果這兩個環(huán)境不同的地方讓你選擇,，你愿意住在哪兒?為什么?

——師：樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢,，這是樹的其中一個作用,。這種作用我們叫它“美化環(huán)境”。

2,、凈化空氣的作用,。

——教師選擇兩幅空氣差別比較大的圖片,。(一幅綠樹成蔭,，蔚藍天空，人們的臉上有笑容;一幅有人在霧霾的天氣里咳嗽,，看不到任何的樹)

——師：兩幅圖中的人為什么會有不同的表現?

——你愿意生活在這樣的環(huán)境里嗎?為什么?(幼兒討論),。

——師：如果人們生活在這樣的環(huán)境里，就會嗆得咳嗽,、惡心,，時間長了，還會生好多疾病呢,。

——師：后來,，人們發(fā)現了一個秘密，樹多的地方,，空氣特別新鮮,，經過科學家研究發(fā)現，樹木可以吸收有害氣體和煙塵,，排出氧氣,，使空氣變得新鮮干凈。于是,，人們就在不同的地方種很多很多的樹,。

——師：這是樹的另一個作用，這種作用叫“凈化空氣”。

3,、調節(jié)氣溫的本領,。

——師：天氣炎熱，我們戶外活動時,，你們喜歡在哪里玩?(樹下面)

——請幼兒說一說在樹下面玩和在太陽底下玩有什么不同?

——為什么有樹的地方就會涼快呢?原來夏天天氣炎熱,，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量,，可以使溫度降低,，這種作用叫“調節(jié)氣溫”。

三,、激發(fā)愛護樹木的意識,，認識植樹節(jié)。

——師：樹有很多作用,，我們該怎樣愛護樹呢?鼓勵幼兒大膽發(fā)言,。

——師：樹有很多作用，為了使我們生活的環(huán)境更美好,，人們就共同選擇了一個很重要的節(jié)日,，來宣傳努力保護我們的環(huán)境，并鼓勵大家多種樹,、愛護樹,，這個節(jié)日叫“植樹節(jié)”，就在每年3月12日這一天,，以后有機會,，希望小朋友能和家人多植樹，保護我們的環(huán)境,。

區(qū)角活動

語言區(qū)：投放幼兒用書,，鼓勵幼兒閱讀，了解樹的作用,。

科學區(qū)：將樹的作用的圖片與“美好環(huán)境”“凈化空氣”“調節(jié)氣溫”等詞配對,。

美術區(qū)：鼓勵幼兒畫愛護樹木、植樹的情景,。

家園互動

有條件的可以請家長帶幼兒去種一棵樹,，并給幼兒講解植樹的意義，引導幼兒愛護樹木,，保護環(huán)境,。

隨機教育

戶外活動時，教育幼兒不折樹枝,、不摘花,，愛護綠色植物,。

植樹節(jié)演講稿題目篇三

活動目標：

1、了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，學習粗淺的種植知識,。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

活動準備：

1,、小樹苗若干棵，澆水工具(盆,、桶,、杯子)

2、事先選擇好場地,，挖好坑

活動過程：

一,、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3,、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,，再請個別幼兒說,，教師最后作小結,，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗、結水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二、帶領幼兒來到植樹地點植樹,，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進行安全教育。

三,、植樹后的談話(帶領幼兒回到活動室后組織)

1,、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?

(引導幼兒相互討論后得出結論：要澆水,，不搖晃......)

2,、欣賞音樂《愛護小樹苗》

四,、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

植樹節(jié)演講稿題目篇四

一,、活動背景：

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了國際部孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動,。

二,、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采,。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學習,，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

三,、活動準備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干,。

四、活動過程：

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認養(yǎng)樹木,，在南施公園分組認養(yǎng),，掛上小組牌。 畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標本,，制作樹葉貼畫,、樹葉標簽，…… 制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄,。合影：我與小樹苗共成長,。

制作“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統一在上面打上標語,，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題,。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識,。

植樹節(jié)演講稿題目篇五

陽春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

活動目標：

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱、形態(tài),、特點,、生長規(guī)律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識,，理解人與樹的內在聯系,。

3.通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹,、護樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

活動準備：

1,、每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3,、樹苗若干,。

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

活動安排：

1.幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”

(1)學一學關于保護小樹的童謠,。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。【幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案】幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案,。

3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

活動一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄,，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題,。

活動二：你我同行，愛護千萬樹

流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹,。以家庭為單位,，每個家庭可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”,。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名 ,、為樹取得名字 、對玉帶河的美好愿望等,。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影,。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水,。

植樹節(jié)演講稿題目篇六

教案目標：

1,、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料;

2、在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面;

3,、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采;

教案準備：

1,、樹苗若干,，幼兒園植樹節(jié)教案。

2,、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料)

4,、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

教案過程：

1,、觀看“風沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風沙的危害”，多媒體課件,，了解風沙對人類的危害,。

2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災害。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

4,、觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調節(jié)氣溫、防風遮雨,、防止火災等功用,。“種一棵小樹,，綠一方凈土”

植樹節(jié)活動開始儀式

1,、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2,、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

3、提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現在做起……”。

4,、幼兒種植,，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

植樹節(jié)演講稿題目篇七

活動來源：

3月12是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力的進行生態(tài)建設，關系愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護綠、愛綠,、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動。

活動準備：

1,、每班一句護綠口號

2、請家長朋友為孩子準備好小鏟子,、小桶帶來園

3,、邀請一位精通園藝的家長朋友

活動目標：

1,、 通過看看、講講,、量量,、畫畫、種.種等活動,，知道3月12日是植樹節(jié),。

2,、 加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系

3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

活動內容：

1,、 種棵小樹真開心(501班、502班)

2,、 制作護樹標志牌(503班)

3,、 量一量樹有多高、多粗(504班)

4,、 我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)

5,、 認識我身邊的樹，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學活動時間進行,，結合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經驗提升,。

50組集體活動：

周一下午3:00統一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

活動過程：

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷,、知識,、宣傳植樹節(jié)的意義

②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③,、觀看“樹木與人類關系”課件問答,，植樹對人類的益處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹,、怎樣正確施肥,、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤,、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動

50組植樹節(jié)倡議書：

親愛的小朋友,、家長們：

我們中華民族自古有“愛樹、育樹”的傳統,。有了樹,，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹,，才會有高樓、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手,，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁：

1、 多走幾步路,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地

2、 拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙

3,、 愛護每一棵樹，勸阻不文明行為

4,、 關心認養(yǎng)的樹,，定時澆水

5、 將自己的家和班級變成一個綠色家園

我們倡議從自己做起,，從身邊做起!讓我們播種綠色,，播撒文明，相信有了愛的陽光,，綠樹才會長青,，讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠,、水更青!

植樹節(jié)演講稿題目篇八

活動目標

1,、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

2,、給予幼兒親近大自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能,。

3,、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作,，增強團隊意識,。

活動準備

1、講解關于植物與環(huán)境關系以及春天特征的活動,。

2,、種植工具。

3,、蒜頭,。

4、有關植樹節(jié)的cd,。

活動內容

一,、了解植樹節(jié)的意義,。

教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

二、觀看cd,。

教師：老師這里有一段關于植樹節(jié)的視頻片段,，請小朋友仔細觀察，看完之后回答老師剛才問的問題,。

教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動方案,。

教師總結：指數造林，不僅可以綠化和美家園,，同時還可以起到擴大山林資源,、防止水土流失、保護農田,、調節(jié)氣候,、促進經濟發(fā)展等作用，是一項利于當代,、造福子孫的宏偉工程。

三,、豐富植物園,。

教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹,，但是我們可以去保護小樹,，愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹,。

教師：雖然我們不能植樹,，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關注綠化,、環(huán)保問題,。我們可以從一點一滴做起，我們可以去種植園大蒜,。

教師講述種植的要求

教師帶領小朋友去種植園種植大蒜,。

四、總結,，結束活動,。

教師再一次總結植樹節(jié)的意義，同時總結種大蒜活動,。

五,、活動延伸可以在周末的時候。在父母的幫助下去真正的植樹,。