報告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

預(yù)算員實訓(xùn)報告篇一

認(rèn)識實習(xí),，由指導(dǎo)老師帶隊去工地,。

二,、實習(xí)目的

了解建筑業(yè)特別是現(xiàn)代建筑企業(yè)的管理系統(tǒng)及現(xiàn)代建筑業(yè)的管理的技術(shù),、方法,、手段和建筑企業(yè)管理過程中的各項職能活動,，并能對建筑企業(yè)管理中存在的問題進(jìn)行初步分析研究;通過工地實習(xí),，對一般房屋建筑的功能丶構(gòu)造及其特點有一定的了解;對一般的房屋建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個施工過程有較深刻的了解,，增加對專業(yè)的感性認(rèn)識，為將來的工作打下基礎(chǔ),。

三,、實習(xí)時間

20xx年4月1號

四、實習(xí)地點

臨沂和潤,。香堤工程,、臨沂萬和中央廣場工程、魯南厚普科技公寓16#樓工程

五,、實習(xí)內(nèi)容

和潤香堤工程由臨沂一建承建,，我們今天參觀的是戶型為200-300平米,、一梯兩戶的疊加別墅,，共四層,，其中一二層為一戶，擁有室外庭院,、半地下室和半地下車庫;三四層為一戶,，有半地下車庫和直達(dá)三樓的私屬電梯,，并且贈送有閣樓和三個平臺花園。進(jìn)入別墅后,，主體是框架剪力墻結(jié)構(gòu),，而樓梯的預(yù)留洞口都做了安全防護(hù)。項目部人員給我們講解相關(guān)知識,，包括施工和預(yù)算,。如廚房、陽臺,、衛(wèi)生間比室內(nèi)地坪低3cm,，且要做好防水措施。而梁與墻不垂直出現(xiàn)的克牙,，柱與柱的不垂直出現(xiàn)的錯臺,，墻體的漲模及垛跑偏位置等是由于模板未固定和放線的不準(zhǔn)確，解決措施是對不垂直處鑿平以及抹灰找平,。還有,，現(xiàn)在算工程量時基坑開挖為大開挖。開挖時為基礎(chǔ)外邊線各加1m,，而算工程量時人按圖紙算量,。基坑放坡為1：2,，即實際挖2米,，放坡1米。而且,，在算量時,，電梯井的標(biāo)高與室內(nèi)地坪標(biāo)高不一致，算量要單獨算,。

臨沂萬和中央廣場工程該工程由江蘇省蘇中建設(shè)集團(tuán)股份有限公司承建,，其資質(zhì)是特級資質(zhì)。萬和中央廣場位于臨沂北城新區(qū)沂蒙路與廣州路交匯處，地處北城新區(qū)cbd中心,，項目總占地237多畝,，總建筑面積86萬?，其中地上6萬?,、地下23萬?,，總投資超過25.8億元。進(jìn)入工地前,，項目部負(fù)責(zé)人對我們進(jìn)行安全教育,。之后，我們戴著安全帽進(jìn)入工地現(xiàn)場,，材料堆放整齊,，施工棚也有安全生產(chǎn)的標(biāo)記。通過安全通道——上面有小心滑落等警示牌,，在接近主體時,，我還看到了滅火器掛在通道的架桿上。進(jìn)入主體,，樓內(nèi)清理的很干凈,，正在砌二次結(jié)構(gòu)。首先讓王經(jīng)理給我們講話,，說我們現(xiàn)在所在主體70多平,，造價7.6億，高度99.9m,正在開發(fā)8#,、9#樓,，為裙樓。后來,，項目部負(fù)責(zé)人又帶領(lǐng)我們到二樓參觀主體,。該樓的基礎(chǔ)為閥板基礎(chǔ)，在支模時,，需在中間加螺栓以固定模板,，澆筑完成之后,，加固模板空處可加膨脹砂漿填實。

該主體的梁高為1.2m，因此支模時需加螺栓加固,。上翻梁為施工方便,，可以二次澆筑,。而且,，我注意到該工地的防護(hù)措施做得很好，還延水平方向差不多2m的防護(hù)網(wǎng),。電梯井下需設(shè)緩沖裝置,，自電梯井下不小于1.6m,，以防止電梯井鋼絲繩斷裂沒有緩沖而意外事情的發(fā)生。同時我們看到了客戶電梯,，該電梯有專門的齒輪軌道,，一側(cè)一個吊廂，可以使員工不會因為樓層太高而辛苦,。后來,，我們來到有塔吊的地方，從塔吊附著開始講起,，塔吊附著可增加其穩(wěn)定性,。而隨著樓層的增加，塔吊也需要增高,，可是如何增高的呢?項目部負(fù)責(zé)人給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解說，塔吊有一個爬升節(jié),，其余都是普通節(jié),。橫吊臂的前端吊著一節(jié)普通節(jié)，通過移動小車找到橫吊臂的平衡位置,，爬升節(jié)的液壓千斤頂頂升,，當(dāng)達(dá)到普通節(jié)的長度時將橫吊臂上的普通節(jié)通過爬升節(jié)的洞口安裝在塔身上，而且一般每次塔身升高都加5至6節(jié),，約20多米,。

同時，給我們講了塔吊的司機為特種人員,，必須持證上崗,，聽從信息指揮人員，做到“十不吊”：超載或被吊物重量不清不吊;指揮信號不明確不吊：捆綁,、吊掛不牢或不平衡,，可能引起滑動時不吊：被吊物上有人或浮置物時不吊;結(jié)構(gòu)或零部件有影響安全工作的缺陷或損傷時不吊;遇有拉力不清的埋置物件時不吊;工作場地昏暗，無法看清場地,、被吊物和指揮信號時不吊;被吊物棱角處與捆綁鋼繩間未加襯墊時不吊;歪拉斜吊重物時不吊;容器內(nèi)裝的物品過滿時不吊,。后來，又給我們講解了基坑的斜坡表面噴的是混凝土,，而其中插得管可以滲水,，而且因為地下水過多，他們不止在集水坑處有水泵,，還在地下壓入水泵使其始終處于工作狀態(tài),。樓梯柱的強度等級c20，柱的筋預(yù)埋在地面一部分,，最短應(yīng)不小500mm,，長的要錯開搭接面。澆筑樓梯時，在澆筑完該層樓梯的同時澆筑上層樓梯至少三個踏步,。該主體有一部分需要回填而外墻做防水處理,，為防止防水層被破壞需在外墻處加一磚墻(該磚為120mm)，無需抹灰,?；靥顣r還需要把鋼帶從地下引導(dǎo)上面，鋼帶的材料是鍍鋅鋼板,，有避雷作用,。

魯南厚普科技公寓16#樓由山東天鴻建筑安裝有限公司107項目部承建。該工程占地面積784m2,，總面積15984m2,，建筑層數(shù)地下一層，地上17層,，層高均為2.9m建筑物總長70.5m,寬13.0m,，建筑高度53.8m，主體的形式為剪力墻結(jié)構(gòu),，建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級,，設(shè)計使用年限50年，抗震設(shè)防等級7度設(shè)防,，抗震設(shè)防類別為丙類,，耐火等級為一級。進(jìn)入工地現(xiàn)場,，來到鋼筋堆放處,，鋼筋

上有4yf20的字樣，解釋為新3級鋼hrb400,，永鋒(lw為萊蕪),，直徑為20mm的鋼筋，而表面有輕微生銹的鋼筋因表面摩擦增大而增加與混凝土的粘結(jié)力,。來到該工程前,，我們看到施工人員現(xiàn)場澆筑混凝土，有混凝土泵車將攪拌好的商品混凝土輸送的工程主體剛綁扎好的鋼筋上,。后來,，老師說該工程施工現(xiàn)場為“市級安全文明工地”爭創(chuàng)“省級安全文明工地”，工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為“沂蒙杯”,，爭創(chuàng)“泰山杯”標(biāo)準(zhǔn),。

六、實習(xí)總結(jié)

通過這次實習(xí),，我對以后將要奔赴的工作崗位有了深刻的了解與認(rèn)識,，加深了對理論的理解,，也學(xué)到了很多書本上沒有的東西，這對我們以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)有很大幫助,。通過本次實習(xí)我還對以后的工作環(huán)境,，工作性質(zhì)等有了進(jìn)一步的認(rèn)識，以后的工作就在工地現(xiàn)場可以說很累,，很苦,，所以我要從現(xiàn)在起鍛煉自己的吃苦能力，養(yǎng)成不怕苦不怕累的好精神,。另外通過本次實習(xí),，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀的認(rèn)識，對建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實際的了解,，深刻的體會到了工程建設(shè)中所包含的種種矛盾丶種種限制丶種種實際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,，在工地上的所見所聞，更見激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,，也深刻的體會到了要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的怒力,，不僅是在理論上，更是在實際應(yīng)用中,。我堅信通過這一次的實習(xí),，所獲得的知識對我終身受益,，無論是對以后的學(xué)習(xí)還是工作都有很大的幫助,。總的來說,，還是收獲頗豐,，受益匪淺。

預(yù)算員實訓(xùn)報告篇二

實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的重要環(huán)節(jié)之一,，是學(xué)生進(jìn)行設(shè)計的重要基礎(chǔ),。

畢業(yè)實習(xí)的好壞直接影響設(shè)計的質(zhì)量，所以我們必須認(rèn)真對待,。工程造價專業(yè)具有很強的知識性和技術(shù)性,，所以必須在所學(xué)理論知識功底的基礎(chǔ)上，加強實踐性的鍛煉,，而實習(xí)在很多方面都能很好鍛煉這一點,，因此實習(xí)是工程造價專業(yè)鍛煉實踐能力的主要方法和手段。它使我們在實踐中應(yīng)用理論和了解社會,，讓我們學(xué)到很多在書本上無法了解的知識,，開闊了視野，增長了知識,，為在校大學(xué)生真正邁進(jìn)社會做出必要的準(zhǔn)備,。

學(xué)習(xí)造價知識,，體驗工作，鍛煉自己,，提高自我價值,，加深我們對專業(yè)知識與理解以及實踐技能的培養(yǎng)。同時,，在實際生產(chǎn)中學(xué)習(xí)掌握新技術(shù),，新設(shè)備，新方法等方面的知新識,。

實習(xí)要求

畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的有效方式,，能夠讓我們更深刻的了解工程造價行業(yè)的現(xiàn)狀，重新審閱自己所學(xué)的專業(yè),，擴(kuò)大視野,，對業(yè)界有更多的理性熟悉，指導(dǎo)我們以后的學(xué)習(xí)和確立自己的目標(biāo),，實習(xí)的具體要求如下：

首先,，進(jìn)一步明確專業(yè)思想，在理論與實際的結(jié)合中,，了解工程造價專業(yè),，了解市場行情，將所學(xué)的理論應(yīng)用于實際中,，使理論知識得以充實鞏固和深化,，提高解決實際預(yù)算問題的能力。

其次,，提高我們計算準(zhǔn)備性和效率,，也提高我們發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題的能力,。

最后，使自己得到一次綜合能力的練習(xí)和培養(yǎng),，在整個實習(xí)中,，充分發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

實習(xí)內(nèi)容

招標(biāo)文件是由五部分組成的,，分別是：

(1)投標(biāo)人須知;

(2)技術(shù)規(guī)范要求;

(3)合同文本;

(4)工程量編制說明;

(5)工程量清單,。

2、用電子圖算管長或線長,，用多段線先把線長畫一遍,，然后再按li命令，這樣多段線的長度就量出來了,，這樣比一個一個去量就快多了,。

3,、掌握建筑行業(yè)的相關(guān)術(shù)語，比如建筑材料和施工項目的名稱和內(nèi)容盡量理解含義,，了解和理解施工進(jìn)度和內(nèi)容,，還有遞交報告和申請的規(guī)范公文格式和規(guī)范用語等。

4,、學(xué)會整理建筑工程安全和功能檢驗資料,，這份資料也可分為：①建筑與結(jié)構(gòu)②給排水和采暖③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調(diào)⑥電梯六個部分。其中有關(guān)建筑與結(jié)構(gòu)部分的資料,，這份資料都是一些試驗記錄,，測量記錄等。

5,、等電位聯(lián)結(jié)是指有可能帶點傷人或形成電位差的金屬導(dǎo)電體被聯(lián)接并和大地電位相等的連接,。總等電位聯(lián)接在一定程度上可降低建筑物內(nèi)間接接觸電擊的接觸電壓和不同金屬部件的電位差,，并消除自建筑物外經(jīng)電氣線路和各種金屬管道引入的危險故障電壓的危害,，其效果勝過單純的接地。

6.分包商去總包投標(biāo)時須以下資料：

(1)營業(yè)執(zhí)照;(2)資質(zhì)證書;(3)安全生產(chǎn)許可證;(4)組織機構(gòu)代碼證;(5)稅務(wù)登記證;(6)委托人身份證;(以上證件全部帶原件及相應(yīng)復(fù)印件(需蓋公章)二份)(7)法人授權(quán)委托書,。(8)法人代表身份證復(fù)印件;(9)公司五大員證件復(fù)印件(質(zhì)檢員證,、安全員證、造價員證,、材料員證,、施工員證)(10)公司簡介、近三年類似工程業(yè)績,、公司固定電話;(11)需攜帶公司公章及法人印章,。

預(yù)算員實訓(xùn)報告篇三

光陰荏苒一揮間 厲兵秣馬又四年

有人說,，所謂幸福生活就是睡覺睡到自然醒,，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。照此看來,，在大學(xué)最后的日子里,，我也算是半個幸福的人：反正前半句已經(jīng)做到，后半句正在努力,。二十多年來,，這也算是最悠閑的時候了?？傆X得應(yīng)該再寫點什么,，可惜提筆忘字，只能回放大學(xué)四年的點點滴滴還有那些沉淀已久的真實感受,。

一,、 社團(tuán)

大學(xué)空余時間較多,，而習(xí)慣了高中生活模式的我們，來到大學(xué)多少有點不適應(yīng),。為了打發(fā)業(yè)余時間,，也為了充實、鍛煉,、挑戰(zhàn)自己,，我先后加入過院辯論隊、文藝部,、宣傳部,、新聞部、校秘書處,。依稀記得自己在迎新晚會上獨唱《精忠報國》的情景,，以后在院里舉行的各種活動中都能看到我的身影，可惜那些經(jīng)歷猶如過眼云煙,，早已灰飛煙滅,。

也許大學(xué)四年，最值得留戀的要數(shù)在校報記者團(tuán)度過的兩年,。校報老師的諄諄教導(dǎo),，歷歷在目;校報同學(xué)的歡歌笑語，記憶猶新,。我們一起干活,，精誠團(tuán)結(jié)，在掛宣傳條幅時,，無一例外的都流過血受過傷,，我們負(fù)責(zé)出的宣傳欄受到師生的一致好評，經(jīng)常能聽到不同部門的老師說“校報出人才啊”,，黨委宣傳部交給其他任務(wù),，我們也力爭精益求精，做到盡善盡美;我們一塊游戲,，慶祝記者節(jié),、春游、元旦晚會,、新老記者見面會,、各種交流會等活動辦得有聲有色，充分展示了學(xué)生記者的風(fēng)采和才華,，也加深了我們之間的友誼,。

“凝聚、尚實,、超越”,，我們的口號深入每一個學(xué)生記者的心中,，無論身處何地，大家聚是一盆火,，散是滿天星,。

二、學(xué)習(xí)

如果要問大學(xué)生在大學(xué)學(xué)到了什么,，估計十有八九不能給出一個明確的答復(fù),，并且沮喪失望之情溢于言表;但如果有社會人說大學(xué)生什么也沒學(xué)會，又沒有幾個大學(xué)生愿意承認(rèn),。

有很多人,，也想在大學(xué)里珍惜青春年華，好好學(xué)點東西,?？梢慌龅侥切╆惻f的知識、古板的教學(xué),、機械的思維,、死氣沉沉的氛圍就讓人難以忍受，于是閑聊,、睡覺,、逃課便習(xí)以為常。

依我看,，小學(xué)強調(diào)基礎(chǔ),，中學(xué)強調(diào)深度，而大學(xué)強調(diào)廣度,。許多人習(xí)慣了中學(xué)的思維方式,，他們的興奮點在于對知識的理解和實用性;而部分大學(xué)老師敷衍了事、浮光掠影,、照本宣科,，甚至連自己都底氣不足的講解自是讓學(xué)生大失所望。

一個本科生四年學(xué)五六十門課,，每科都要達(dá)到高中那樣的要求簡直無法想像,。這時候,，博采眾長為我所用就顯得尤為重要,。或者形象一點說就是要全面撒網(wǎng),，重點捕撈,。比如某一堂課，也許就那么一個知識點或老師的一句話對你產(chǎn)生了影響,，讓你有所啟發(fā),，那么這堂課就沒白上,。有人說課后他又忘了，沒關(guān)系,，你吃過一塊肉,，過后也不會有多少特別的回味，身體的某個部位也不會立馬長出一塊肉來,，但我們知道,，那塊肉對我們的身體已經(jīng)產(chǎn)生了營養(yǎng)作用，只是我們感覺不到而已,。

大三上學(xué)期,，我看完了金庸的全部武俠小說，頗有感觸,。仔細(xì)想來,，其實積累知識有如武俠小說里面練習(xí)內(nèi)功。日積月累自己現(xiàn)在無法感受,，一旦將來在社會上有用武之地,，同樣的招式，由你發(fā)揮出來的威力與那些沒念過大學(xué)的自是不可相提并論,。

三,、朋友

沒有人會反對我說朋友是人生當(dāng)中不可多得、無法取代的財富!除了知識,，朋友應(yīng)該是我大學(xué)最大的收獲,。

患難之中見真情，錦上添花絕對沒有雪中送炭來得真實感人,。有多少人真心幫助過我業(yè)已漸漸淡忘,，但我對他們的感激之情卻愈久彌新。我先后在武漢四所高校呆過,，吃喝住行全有兄弟負(fù)責(zé),，我掏錢都不讓;有一次，我急需用錢,，打幾個電話,，兩天之內(nèi)籌足所需要的1500塊錢，實際上那也是我為別人借的;我考研的資料70%是上屆學(xué)長給的,，如今我又全部給了下一屆的學(xué)弟學(xué)妹;我現(xiàn)在不擔(dān)心工作問題,，至少有五、六個大城市,，我隨時去,，吃住都不會有問題。

當(dāng)你孤獨無助、灰心喪意時,，有人惦記你;當(dāng)你歷盡艱辛,、飽受挫折時，有人牽掛你;當(dāng)你志得意滿,、不可一世時,，有人提醒你;當(dāng)你豪情滿懷、壯志凌云時,，有人鼓勵你,。試問，除了親人,、朋友還有誰會賜予你這種幸福?

我們無法延長生命的長度,，但我們可以加深生命的深度，拓展生命的寬度,。而真誠的朋友無論是精神上還是物質(zhì)上對于我們拓展自己的寬度都是極為有利的,。

真心對待自己的朋友，他們就是你身邊無盡的財富,。

四,、結(jié)語

光陰荏苒一揮間，厲兵秣馬又四年,。聚日無多勤珍重,，勞燕分飛話離別。大學(xué)是人生一個重要的驛站,，傷心也好,，遺憾也罷，都擋不住時間匆匆的腳步;前瞻人生路,，快慰寸光陰,，讓我們帶著感悟、成熟重新整裝出發(fā),，踏上下一個旅程,。

別了，農(nóng)大;別了,，校報記者團(tuán),。讓我們在今后的日子里，各自寫下屬于自己的輝煌篇章!

預(yù)算員實訓(xùn)報告篇四

實習(xí),，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地,，只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合,。另一方面,，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間,。而且中國的緊急飛速發(fā)展,，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn),。對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量,。記得第一天來這里時,，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做,，要去感謝什么等等,。踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,，我微笑和他們打招呼,，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天戚,，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好,。

第二是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法,。

第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦,，我會主動的協(xié)同同事工作,，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流,。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，通過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中,，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,，提高自己的能力,。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,，而走進(jìn)企業(yè),，接觸各個的客戶，同事,，上司等等,，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切,。在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但總算是社會的一部分,，這是不可佛人的事實,。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，四年大學(xué)念完后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了,。要與社會交流,。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才,，多接觸社會是很有必要的,。

回顧實習(xí)生活，感觸是很深,，收獲是豐碩的,。

在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,，剛開始的一段時間里,，對一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到時間,，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義,。

實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他是我在實踐中了解社會,，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野,，增長了見識,，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

預(yù)算員實訓(xùn)報告篇五

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼間三四天的實習(xí)時間就過了,。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,，也認(rèn)識到了自己很多的不足,，感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會,。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此,，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動,，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

首先,，我想談一下實習(xí)的意義。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排,。對接受實習(xí)生的單位而言,，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本,、大范圍的選擇人才,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,，讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,，從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。

對學(xué)生而言,，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作,，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置,。作為一名學(xué)生,，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事,，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好,。

再次,，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有課堂,，有作業(yè)，有考試,，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里,，我就遇見了幾個非常和善的老員工,，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答,，使我了解到,，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗,。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,，所以平時就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀,，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀,，才不會影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學(xué)生面對的無非是同學(xué),、老師、家長,，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系,。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理,，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事,。

我想，通過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點,。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗,。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點,，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的,。第二是工作態(tài)度仍不夠積極,。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作,，若沒有工作做時就會松懈,，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性,，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作,，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美,，在工作中,，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的,。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研,。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的,，因為在我看來,，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作,。但我畢竟是一名?？粕枰饕恍┗镜膶嶋H工作,，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,，同時，這也對我的工作有促進(jìn)作用,。

扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當(dāng)工作以后,才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機械原理,液壓與制動,汽車構(gòu)造這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認(rèn)可你,承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習(xí)沒有考慮這些,，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都非常必要的。善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之,，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人,，學(xué)會做事,。你才能成功!

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,，充分展示我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里,，我受益非淺,。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原則,。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人,、踏踏實實做事。在去公司的第一天,，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直,、要實事求是,，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的,。我充分的體驗到了你如何待人,，他人也會如是回報?？傊?，在公司的半周時間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),，開始接觸社會,、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識,，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法,。

十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個句號,。在公司實習(xí)的這段時間,，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”,，現(xiàn)在我終于親身體會到了,。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會,，顯然,，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變,，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。這半周，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段,。回想自己在這期間的工作情況,，不盡如意,。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧,，因為我明白了何謂工作,。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉,。

感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗,，同時也要感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實習(xí)所學(xué)到的這些知識很多是我個人在學(xué)校很少接觸,、注意的,，但在實際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。通過本次實習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗,，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識終歸是淺薄的,，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理,，必須親身去躬行實踐,。

預(yù)算員實訓(xùn)報告篇六

時光荏苒，青春行走在時間的河岸,，漸行漸遠(yuǎn),。初夏又至，七月的腳步越來越近,，轉(zhuǎn)眼四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,，又要開始新的征程。在這里,，我度過了人生青春純真的四年,，忘懷的四年，這將成為我人生美好的回憶,。

xx年9月,，剛?cè)胄５淖约哼€是個不諳世事的懵懂少年，現(xiàn)如今已經(jīng)改變了許多,，變得堅強自信。記得我踏入校園里的第一刻,，心里感到一陣陣的失落,，想想自己將在這里度過自己的大學(xué)生活，不免感到一絲失望,。在隨后的幾天中,，我努力做著調(diào)整。我安慰自己,，能夠來到這里上學(xué),，這也算是冥冥中的注定吧 我也知道“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學(xué)生活,，珍惜每分每秒,，還要在以后的時光中愛上我的母校。事實證明,，在這四年的大學(xué)生活中,，我也正努力實踐著它。

這四年中,，學(xué)校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨著我們,，把知識的火炬?zhèn)鬟f給我們，為我將來的工作打下了基礎(chǔ),。他們是一盞明燈,，指引著我未來前行的方向。

在這里,，認(rèn)識了來自五湖四海的大學(xué)同學(xué),。大家聚到這里，也是一種緣份,。四年同窗,，相儒以沫，豈是幾個字能將它們一一敘來,。友情是財富,，在我今后的幾十年中，它將伴隨著我,，直至我生命的盡頭,。

我見證了學(xué)院的成長，從一個校園有點小的舊校區(qū)到如今星海環(huán)繞,、煥然一新的新校區(qū),。看到它的成長,，心里產(chǎn)生了一種喜悅,，因為在這四年產(chǎn)生了對母校深厚的感情。

機會如同時間一樣,，對任何人都是公平的,，關(guān)鍵在于能否將機會抓住。當(dāng)機會來臨時,，如果沒有實力,，那便也只會白白喪失良機而已。在閑瑕之余,，我不斷充實自己,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng),，提高自己的認(rèn)知水平。學(xué)校的圖書館給了我成長的精神食糧,，充實了我的大學(xué)生活,。每當(dāng)下晚自習(xí)的時候，一個人走在校園里,，望著路燈下的時而長時而短的身影,，心里暢想著未來，不免產(chǎn)生對未來的無限向往,。

大學(xué)給我們提供了展現(xiàn)自我的自由與空間,，同時也給予羽翼未豐的我們以呵護(hù)，為將來能夠自由地在天空遨翔磨煉著我們的翅膀,。在大學(xué)中,，我懂得了堅持、懂得了努力,、懂得了拼搏,、懂得了付出、懂得了放棄……是你架起了走向成熟的橋梁,，為我步入社會作好鋪墊,。

也許我曾經(jīng)有些失誤，也許曾經(jīng)迷失過方向,，也許曾經(jīng)滯留在某處沒有前行,，也許曾經(jīng)有過讓老師失望。這許許多多的不足之處,，將與那些曾經(jīng)不愉快的事,，徜徉在我歷史的長河中，經(jīng)過時間的洗禮,，經(jīng)過回憶的洗滌,。當(dāng)再次回想時，嘴角的微笑便是對此的最好詮釋,。

生活是實實在在的,，每一個人都很普通，很平凡,。夢想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏,，但追求過高也難免于飄零。所以,，還是腳踏實地的好。也許別離的時候,，抱著簡單的行囊說,，好像落了什么東西,，又想不起來是什么。也許,，這種隱隱的失落會陪伴我很長一段時間,。我的這一段青春，這些同路人,，我們攜手創(chuàng)造的一個時代,，這些我最珍貴的，我怎么也帶不走了,，它永遠(yuǎn)的留在了校園里,。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”其實走過的路并非坦途,。在學(xué)習(xí)生活中,，我們都會不可避免地遇到一些困難和挫折。然而當(dāng)面對困難與挫折時,，我們應(yīng)當(dāng)敢于拼搏,，勇于攀登，不應(yīng)該自暴自棄,，怨天尤人,，更不應(yīng)該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華,?！按煺凼且环葚敻唬?jīng)歷是一份擁有,，不是自己的,，就別再勉強!”

楊柳枯了，有再青的時候 桃花謝了,，有再開的時候 可是在母校的四年時光卻一去不復(fù)返,。只留有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情,，一段終身難忘的經(jīng)歷,。

如果說潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部，那么我四年美好的回憶則刻在時光卷軸上,。當(dāng)閑瑕無事的時候,，能打開時光卷軸，重溫大學(xué)中的點點滴滴,、酸甜苦辣,，或許能找到生活的慰藉。

人生最美好的大學(xué)生活就要永遠(yuǎn)的劃上句號了,，并將隨著時間的流逝,，成為回憶,。在今后的漫漫長路中，大學(xué)生活將是我永遠(yuǎn)美好的回憶,。它是我生命的一個里程碑,，記載著我的一段最為美麗和寶貴的人生。七月,，我將遠(yuǎn)行,，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時代,。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),，也許回首再來，已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫,，明天才是永遠(yuǎn),，前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗,，但我堅信海闊憑魚躍,，天高任鳥飛，讓我們一起期待明天會更好,，期待母校的明天更美好!

預(yù)算員實訓(xùn)報告篇七

四月就這樣輕輕拍了我的一下肩膀走過了,。有一天在畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師的催促下才知道現(xiàn)在的時間真的不多了，很快就要面臨設(shè)計講解,，畢業(yè)過程的最后一賽了,。似乎自己都沒有很大的意識，也許真的被這次的實習(xí)生活看的太認(rèn)真了,，很小心的做人,，認(rèn)真的做事！

記得從光棍節(jié)實習(xí)工作到現(xiàn)在,，快有五個月了,。這五個月的釘子碰的不少，收獲卻要比釘子多,。每一個月的生活似乎都在變更,，十二月里，我開始認(rèn)識單位里的領(lǐng)導(dǎo)班子,，老前輩們,，師姐及基層工作的勤奮員工們，一個月是不可能去認(rèn)識近佰人的一個社會圈,，為了更好的有個開始,，我做好了收集人員信息的準(zhǔn)備，分清理清之后,，我的行動就這樣開始,。..進(jìn)行著,。..。.

十二月份,，熟悉了很多我處應(yīng)管理的范圍道路，不過到現(xiàn)在還是有一種感覺就是我的大腦快要轟炸了,，一天的新東西太多了,，主任教我識路、分析各處景觀褒貶,、認(rèn)識上層領(lǐng)導(dǎo),、跟我同讀一所中學(xué)的師叔輩們，這段時間真的累的夠嗆的,。從小就不亂跑不愛說話的我,，現(xiàn)在卻是180度的轉(zhuǎn)變來適應(yīng)這樣的生活?？墒菂s讓我認(rèn)識了很多社會圈的一個運行原則,，就是好好學(xué)習(xí)，不要偷懶,，一偷懶就會有人在你的身后抓你的小辮子,。不可輕敵這樣的一個社會，陰呀,！你不曉得,，沒有人會告訴你的。

一月份,，我不知不覺中進(jìn)入了管理學(xué)習(xí)中,，好好的做基層管理以及安排上層分布下來的任務(wù)。雖說是管理養(yǎng)護(hù)人員的工作,。其實,，我在大學(xué)里學(xué)的東西在養(yǎng)護(hù)人員中真的很好提取，在養(yǎng)護(hù)技術(shù)上我有了更好的一個認(rèn)識以及興趣提高了很多,。很難得的一點是,，我的先前工作給我解決了很大的一個問題，就是基層員工的調(diào)配上我能跟好的去做,，不會說,，那個誰呀，喂之類的稱呼去做些不禮貌的舉動了,。呵呵,，所以這個月過得很愉快，很新鮮,。雖然是一個人的行動,，可也是一中歷練不可缺少的獨擋一面之理哦,。

二月份基本就是春節(jié)里的觀觀的人流問題，為了讓的南康人享受綠化帶給人們的清爽,、愉快的心情,，以及園林功能突出被利用的表現(xiàn)。衛(wèi)生,、次序便成了近一周的工作任務(wù)了,。基層工作人員那個月真的好辛苦,，我也很想對她們說聲辛苦了,。

二月下旬跟三月份基本上就是苗木的調(diào)配上的工作配合，有的時候苗木來的車數(shù)過多,，我的工作就是根據(jù)招標(biāo)書上的苗木規(guī)格跟質(zhì)量要求來驗收一下苗木,，數(shù)量上的統(tǒng)計以及苗木地點的放置，隨后的栽種也稍有監(jiān)督要求,。忙碌的事情基本上有一個程序,，所以累字中也有滿足感，很不錯,。

四月份基本上就是在為南康市申報國家園林城市的綠地調(diào)查做了初步的巡查及附屬綠地,、生產(chǎn)綠地等到數(shù)據(jù)統(tǒng)計。做了好幾周的長安汽車—奔奔,，每一條道路都走了個遍,。也呆了好幾天的辦公室統(tǒng)計繁雜的天文數(shù)字，雖然還沒有結(jié)束,，可是讓我更好的對某地圖有個跟好的認(rèn)識,，我不是某地人，我可以做某地人,。呵呵,！

最后就是，實習(xí)生活會在二個月之后結(jié)束了,。你們看我的工作簡單介紹之后有想說什么的嗎,？告訴我喲。

預(yù)算員實訓(xùn)報告篇八

不知不覺中,，我已經(jīng)在社會崗位上度過了六個月的時間,，這六個月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉(zhuǎn)折點,。

作為大學(xué)生涯的最后一課,，實習(xí)不僅重要更有其獨特性，正是通過實習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作中,，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會,，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步,。

站在時間的這一端倒回去看，五個月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西,，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說,，都是有益的。

感觸挺深的,，總結(jié)起來，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,，對自己負(fù)責(zé),。

一、我們要學(xué)會自己獨立,，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣

社會是一個復(fù)雜的社會,，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生,，我們可以躲在溫室里,，可以依賴，也可以無條件地索取,，一旦踏入社會,，我們就必須讓自己獨立起來，要學(xué)會選擇,，學(xué)會自己作主,，沒有誰可以幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會,，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰,，不能獨立，勢必就要被社會淘汰,。所以,，我們要學(xué)會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立,，自己為自己負(fù)責(zé),。

二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會,，要做到不隨波逐流,，保持真我，堅持做自己

社會是一個大染缸，形形色色的人都有,，不公平的現(xiàn)象也會有,。社會終究是社會，它不是校園,，也不若校園里的一切那么簡單明了,，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗,，面對這些我們無力改變的狀況,，我們能做的，就是堅持自我,，不隨波逐流,。

在工作中，我們可以忍受,，可以退避,，但是，我們不能放棄我們自己的原則,，我們要堅持做自己,，端正做人，專心做事,。

三,、做到眼看四方，耳聽八方,，也就是要眼到手也到

作為辦公室的一個新人,，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的,。論輩分,，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷,，我們又都只是初出毛廬,，沒有一點社會工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重,，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動多做一些事情就是自己吃虧,，其實,，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反,，我們做的愈多,，我們得到的學(xué)習(xí)機會就愈多，便愈能鍛煉我們自己。

我們的主動積極會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機會,，只有去做,，去付出，才會有收獲,。

預(yù)算員實訓(xùn)報告篇九

黃昏,。清風(fēng)。菁菁校園,。

四年了,，我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次,，我都在想自己的心事,，周圍的一切似乎都與我無關(guān)。然而今天的漫步,，我卻要睜大眼睛,，好好看看這個校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里,。

離校的日子一天天逼近了，校園的一切都朦朧著一種楊柳依依,。

圖書館兀立在我眼前,。面對高聳的圖書館，我覺得自己矮了下去,。剛上大一時,，讀錢鐘書傳，知道錢鐘書大學(xué)四年橫掃了清華圖書館,，那時我雄心勃勃立志要橫掃師大圖書館,，然而，四年過去了,，我連師大的一個角都沒掃掉,。最近每每走進(jìn)圖書館，每每看到封面精致典雅的散文集,，看到一本本早已向往卻未及看的名著……我的心就悵然若失,。四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什么?究竟收獲了什么?我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我用人生中最美好最可貴的四年換來的不過是幾個本本：畢業(yè)證書,，學(xué)位證書,，普通話等級證書，英語四級證書,，英語六級證書,。還清晰地記得那天手捧著薄薄的五本證書我流淚了，這就是我四年的所得啊，我分明感到內(nèi)心的失落和沉重,。畢業(yè)了我才發(fā)現(xiàn),，在大學(xué)校園里最神圣的地方不是教室不是諾大的禮堂而是這藏書滿架，飄散著智慧氣息,，沉淀著歷史塵埃的圖書館,。多年以后，也許你已經(jīng)記不得在教室里你昏昏思睡時敬愛的導(dǎo)師對你的循循善誘諄諄教誨,，但你一定記得在靜靜的圖書館里在那一行行如花的文字后你會意的微笑深深的思索,。如果，再給我一年時間……

我喜歡這條林蔭小路,，喜歡林蔭道旁那依依楊柳,，喜歡樹下那一片淺綠。在長裙更短裙的日子里我喜歡穿上自己喜歡的衣裙,，款款漫步在這條林蔭小路上,，把自己想象成雨巷中那個丁香一樣的姑娘。我只為遇見一個人,，只為遇見他,，只為讓他的眼睛中映現(xiàn)出我的身影……

走進(jìn)宿舍，舍友說,，下午班里要攝影留念,，每人準(zhǔn)備一分鐘的話。在那一分鐘里,，我該說什么呢?莫如什么也不說,，只留一個背影罷。一個從這里出發(fā),，漸行漸遠(yuǎn),，漸漸遠(yuǎn)去的背影……

悲也好喜也罷，遺憾也好滿足也罷,，一切都已紅了櫻桃,，綠了芭蕉，匆匆,。

不知何時我已站在宿舍樓下,，也許多年之后這棟樓會被拆掉，然而拆不掉的是我心中的那一幕：一張桌子,，兩包蠶豆,，三碟小菜，四瓶啤酒,，八位俊友,，叫聲陣陣,，笑聲朗朗，花枝顫顫,，香汗盈盈,，劃拳行令，游戲猜謎,，贏者樂哉,，輸者痛哉。我與阿麗,，同干共飲,，患難與共;玲兒笑得桃花緋紅，楊柳隨風(fēng);“老開”外慧內(nèi)聰,，穩(wěn)坐當(dāng)中;花中“二慧”豪飲盅盅;“賢妻良母”說西道東;室外老九,，魚水相融……那是一個修女也瘋狂的日子啊。

我走到一片如蓋的綠蔭下,，許多學(xué)生在專心地看書,，或站或坐，或默然無聲或念念有詞,，或嘴角彎彎或雙眉緊鎖,。在這片綠蔭下，曾經(jīng)有一個女孩常常在這里深情地吟誦《琵琶行》,、《安娜貝爾李》,，深情地朗讀《女孩子的花》、《四月裂帛》,。她一襲白色長裙在微風(fēng)中輕輕搖曳……那個女孩就是我。

走過廣告欄,，看著里面張貼的花花綠綠五花八門的廣告,，有關(guān)于學(xué)校健身中心辦交誼舞學(xué)習(xí)班的，有關(guān)于藝術(shù)系辦吉他班的……四年了,，我曾無數(shù)次看到這樣的廣告,，我曾無數(shù)次動了心，我曾無數(shù)次決定去報名,，然而我卻又無數(shù)次因為種種原因而猶豫了,。如今即將畢業(yè)——如果，離校的日期能再推遲半個月……