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最新物理教師年度考核個(gè)人總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 14:17:51
最新物理教師年度考核個(gè)人總結(jié)
時(shí)間:2023-01-10 14:17:51     小編:王wj

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

最新物理教師年度考核個(gè)人總結(jié)一

本學(xué)年任教x班的物理課程,,使用的是人教版的新教材,。新的教材資料提出了新的目標(biāo)和要求,要有新的教學(xué)理念,,我在教學(xué)中,,留意全面進(jìn)步全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的教育教學(xué)工作扼要小結(jié)以下:

一,、精心備教全面掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)

透過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱,,課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相干資料,,透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn),,力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀然后制定具體的教學(xué)方案,在教學(xué)每個(gè)一節(jié)課前,,精心預(yù)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),,做到教學(xué)中有的放矢,,不打無(wú)預(yù)備之仗。從一學(xué)年的教學(xué)狀況來(lái)看效果較好,,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的進(jìn)步,。

二、培養(yǎng)愛(ài)好激起學(xué)習(xí)用心性

愛(ài)好是的老師,,學(xué)習(xí)愛(ài)好的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉,。我在教學(xué)中十分留意學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的培養(yǎng),我主要是這樣做的:教學(xué)中不生搬硬套,,不弄灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背,多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究,,讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟,。其次展開(kāi)課外實(shí)踐活動(dòng),如:弄課外小實(shí)驗(yàn)小制作,,也聯(lián)系家長(zhǎng)展開(kāi)家庭活動(dòng),。另外在課堂上展開(kāi)適當(dāng)?shù)那樾谓虒W(xué)和課堂游戲,教學(xué)中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激起學(xué)習(xí)愛(ài)好,。

三,,重探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力

我明白科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激起學(xué)生的思惟潛力,探究能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力,,觀(guān)察潛力創(chuàng)新潛力等在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情形,,若器材不足或沒(méi)有器材,我就自制或教學(xué)生自制,,起初探究課很難掌控課堂,,感覺(jué)有些雜亂,,經(jīng)一段時(shí)間明白堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)收獲較大:學(xué)生的自學(xué)潛力明顯增強(qiáng),而且學(xué)習(xí)的用心性主動(dòng)性明顯增強(qiáng),。

四,、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫忙培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心

物理是八年級(jí)學(xué)生開(kāi)始接觸的一門(mén)新課,起初,,學(xué)生感覺(jué)難度較大,,學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績(jī)不理想。這類(lèi)狀況我沒(méi)有急于求成,,更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng),,而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期動(dòng)身。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),,給他們信心,,不弄偏困難。從多方應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià),。用贊美的眼光看學(xué)生,,相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,這天不行明天行,。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫忙,,鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,,由差到好,。

五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,,不但教書(shū)而且育人

放下老觀(guān)念和老思想,,放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們?cè)诿裰?、同等,、?jiǎn)單中學(xué)習(xí)。不是授之以魚(yú)而是授之以漁,。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的教育,,教給他們做人的到了道理。

以上是對(duì)本學(xué)年的教育教學(xué)工作扼要的小節(jié),,工作中也有疏漏和不足,,如:怎樣建立較好的評(píng)價(jià)體系,如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力等,。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取,,力求精益求精。

本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一年來(lái),,我擔(dān)任x個(gè)班的物理教學(xué)工作,,本人以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高師德水平為重點(diǎn),,以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)和工作任務(wù),?;仡欉@一年,忙碌而又充實(shí),,付出了,,努力了,收獲了,。

最新物理教師年度考核個(gè)人總結(jié)二

本學(xué)期,,我擔(dān)任了x個(gè)班的物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合我校本學(xué)期教務(wù)處開(kāi)展的多次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)際情況,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以使教學(xué)工作更上一層樓。

一,、備課方面

開(kāi)學(xué)初我結(jié)合課本和教參,,完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,對(duì)其重新進(jìn)行審視,,將其取舍,、增補(bǔ)、校正,、拓展,,做到精通教材、把握教材,,為上課這個(gè)環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備,。當(dāng)我挾著滿(mǎn)載心血的教案本走進(jìn)課堂的時(shí)候,我充滿(mǎn)了自信,仿佛自己就要完成一項(xiàng)神圣的使命,。每節(jié)課,,不管是陰天還是晴天,我都覺(jué)得窗外滿(mǎn)是陽(yáng)光,,用自己最大的熱情帶給學(xué)生嶄新的知識(shí),。

與此相應(yīng)的是,學(xué)生的聽(tīng)課熱情普遍提高了,,幾乎沒(méi)有人睡覺(jué),、聊天,每一雙眼睛都緊緊盯著講臺(tái)上的我,,并且不時(shí)的會(huì)提出這樣或那樣的新鮮的問(wèn)題,。所有這些不能不得益于我認(rèn)真謹(jǐn)慎的備課。當(dāng)然備課不僅僅是備教材,,而且還要備學(xué)生,,一個(gè)不了解學(xué)生的老師肯定不是一個(gè)成功的老師,我在這方面也下了不小的功夫,。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字,,這也是對(duì)學(xué)生最起碼的尊重。第二,,除了在課堂上細(xì)心觀(guān)察學(xué)生的表現(xiàn)外,,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通。我經(jīng)常利用課間休息或兩飯時(shí)間和我所任教班級(jí)的學(xué)生聊天,,側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。所以備課,,既要備教材,,也要備學(xué)生,而且都要備好,、備精,,只有這樣才能上好課。

二,、上課方面

充分的備教材,,備學(xué)生,歸根結(jié)底是為了更好的上課,。如果說(shuō)備課有些“紙上談兵”的意味,,那么上課就是“真槍實(shí)彈”了。備課是一個(gè)靜態(tài)的過(guò)程,,而上課則是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,。如何“以靜致動(dòng)”,,這需要具有一定的教育教學(xué)素質(zhì)。這學(xué)期,,我著重提高自己的教育教學(xué)素質(zhì),,與上學(xué)期相比有一定的進(jìn)步。在教學(xué)內(nèi)容上,,按照新課改的要求,,以學(xué)生為主體,力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),,并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋,。在教學(xué)方法上,根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格,,采用不同的教學(xué)方法,。在同一班級(jí),仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,,做到隨機(jī)應(yīng)變,,適時(shí)調(diào)整,更好的完成教學(xué)任務(wù),。另外,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。我改變了以往崩者臉孔給學(xué)生上課的做法,,帶著微笑教學(xué),,它能在無(wú)形之中給學(xué)生帶來(lái)求知的動(dòng)力,調(diào)節(jié)課堂氣氛,。除此之外,每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思,,記錄下每堂課的感受和感覺(jué)有遺憾的環(huán)節(jié),,注意下次上課時(shí)修正不妥的地方??傮w上看,,這學(xué)期在上課方面的收獲很大,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,但仍有不足的地方需要改善和提高,。

三、作業(yè)方面

布置作業(yè)要有針對(duì)性,,有層次性,。為了做到這點(diǎn),我常常上網(wǎng)搜集資料,,對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)

本學(xué)期x班加了晚自習(xí)課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績(jī),,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情,。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

五,、狠抓學(xué)風(fēng)

所教的'二個(gè)班,,學(xué)生比較重視該科,上課的時(shí)候比較認(rèn)真,,大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講,,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,,因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備,,學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,作業(yè)也因?yàn)殄e(cuò)題太多而找別人的來(lái)抄,,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高,。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),,在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為,。與此同時(shí),,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。而另外兩個(gè)班,但大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣,,學(xué)習(xí)勁頭也濃,,只是差生面太大了,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,,考試成績(jī)都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,,我找來(lái)差生,,了解原因,有些是不感興趣,,我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性,,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué),,我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),,時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,,抱著破罐子破摔的態(tài)度,,或過(guò)分自卑,考試怯場(chǎng)等,,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,,分析原因,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,,要給自己信心,,并且要在平時(shí)多讀多練,多問(wèn)幾個(gè)為什么,。同時(shí),,一有進(jìn)步,即使很小,,我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,,形成了良好的學(xué)風(fēng),。

總之,這學(xué)期有成功,,也有失敗,,在教學(xué)中還存在很多不足。只有我們把心思放在學(xué)生身上,,處處為學(xué)生著想,,才能做好本職工作,太多的計(jì)較只會(huì)成為阻礙,。在今后的日子里,,我還有很多地方需要改進(jìn)的,例如:學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,,繼續(xù)提高課堂氣氛,,課后更多地了解學(xué)生等等。

最新物理教師年度考核個(gè)人總結(jié)三

日子過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了?;仡欉@一學(xué)年的教學(xué)工作,,既忙碌,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方,,現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié):

一,、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作

教學(xué)是我工作的首要任務(wù),。本學(xué)年,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,,實(shí)踐新理念,。”力求讓我的物理教學(xué)更具特色,提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初二年級(jí)的_至_班的物理課程,。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)“四認(rèn)真”:課前“認(rèn)真”作好充分準(zhǔn)備,,“認(rèn)真"設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課后"認(rèn)真"批改學(xué)生作業(yè),使學(xué)生對(duì)物理更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平,。另外,課后根據(jù)得失及時(shí)"認(rèn)真"的寫(xiě)些教后感,、教學(xué)反思,,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),,我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,,突破學(xué)法。

在課堂教學(xué),,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),努力的尋找器材完成演示實(shí)驗(yàn),、分組實(shí)驗(yàn),,力求讓教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到較大的作用。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無(wú)涯,,教無(wú)止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)年以來(lái),,我到七中聽(tīng)取了幾節(jié)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、到__即墨_中學(xué)習(xí),在網(wǎng)絡(luò)上也結(jié)實(shí)了幾位博友同行,,尤其是_老師的教學(xué)隨筆,,讓我受益匪淺。另外,,我還利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。平時(shí)有機(jī)會(huì)我積極參與學(xué)校的聽(tīng)課,、講課活動(dòng),通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

三,、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來(lái)的工作,,順利完成的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足:

1、對(duì)于物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

2,、雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,做得不夠細(xì)和實(shí),,沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn),,讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!

最新物理教師年度考核個(gè)人總結(jié)四

在一學(xué)期里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了初二物理教學(xué)工作,。一學(xué)期以來(lái),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,,了解學(xué)生的實(shí)際狀況透過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的物理教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。

在教學(xué)的過(guò)程中,,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,,在教學(xué)之前,貫徹《九年義務(wù)教育物理教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。透過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造潛力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題,。

用心進(jìn)行教學(xué)改革,。用心參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),,透過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí),,外出聽(tīng)課,等教學(xué)活動(dòng),,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平。透過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,,沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,,使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,,越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美潛力,,越有創(chuàng)造力,。

所以,在中學(xué)物理教育中,,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),透過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

二、第二課堂的開(kāi)展,,因材施教,,做好培優(yōu)工作

抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),,發(fā)掘有物理興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),,并按年齡,、基礎(chǔ)等狀況分為物理興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際狀況采用不同的計(jì)劃,、步驟,,方法,進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,物理水平有了很大的提高,。

在學(xué)校的支持下建成本校特色的物理,,各同行我校學(xué)生的物理有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在必須程度上提高了我校的學(xué)習(xí)氛圍,。

在這一學(xué)期的工作中,,透過(guò)和同事共同的努力,提高了我校的物理水平,,取得必須的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,,還需繼續(xù)努力提高自身的潛力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的物理水平,營(yíng)造校園的文化氣氛,,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

理教師個(gè)人年終總結(jié)篇5

百舸爭(zhēng)流,,逆水行舟,不進(jìn)則退”,。要想使自己不斷地前進(jìn),,必須要付出一定的努力,要不斷的扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)技能,,提高自己的業(yè)務(wù)水平,,下面是我這學(xué)期的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展總結(jié):

1、要想使自己的專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí),,就要不斷的學(xué)習(xí),。

既然你選擇了教師這一行業(yè),你也就選擇了終身學(xué)習(xí),,也只有不斷的學(xué)習(xí),,你才能進(jìn)步,才能源源不斷的為學(xué)生輸送新的知識(shí),,開(kāi)闊學(xué)生的視野,,所以,本學(xué)期我在認(rèn)真學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),,也學(xué)習(xí)了一些對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作有意義的書(shū)籍如:《魏書(shū)生班主任工作漫談》,、《物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)診斷》《百科全書(shū)》等等。認(rèn)真學(xué)習(xí)的過(guò)程中并有了一些收獲,。

2,、積極參加學(xué)校組織的集體備課,及個(gè)人備課,。

在集體備課的過(guò)程中,,了解到了中考試題的命題原則及發(fā)展方向,了解到了研究問(wèn)題的基本方法,,聽(tīng)了一些權(quán)威教師的公開(kāi)展示課,,以及專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)課,,收獲頗多。在組內(nèi)備課過(guò)程中,,能夠做到認(rèn)真研究教學(xué)教法,,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,向45分鐘要效率,,從課堂的效果看取得了滿(mǎn)意的效果,。

3、多聽(tīng)課,,多請(qǐng)教,,取長(zhǎng)補(bǔ)短。自從學(xué)校開(kāi)展了“__賽”活動(dòng)以來(lái),,給了全校老師搭建了教學(xué)示范課展示的平臺(tái)的同時(shí),也為教師之間互相聽(tīng)課,,互相學(xué)習(xí)提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,所以,在“__賽”展示課的那段時(shí)間里,,我積極參加聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)同事們上課的優(yōu)點(diǎn),借鑒同事們教學(xué)的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,聽(tīng)了同事們的課,,感覺(jué)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),,感覺(jué)到了自身存在的許多不足之處,,也感覺(jué)到了自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多,從而更加有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

學(xué)校還為青年教師搭建“師徒結(jié)對(duì)”的平臺(tái),,每周都去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,師傅的每一堂課都是那么的精心準(zhǔn)備,,師傅的良苦用心我們當(dāng)徒弟的真的是看在眼里,,記在心中,永遠(yuǎn)的感激!聽(tīng)?zhēng)煾档恼n也讓我更加理解和認(rèn)識(shí)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),,使我的專(zhuān)業(yè)技能更上一臺(tái)階,。

4,、參加學(xué)校組織的“__賽”活動(dòng),收獲頗多。

雖然這次公開(kāi)課的準(zhǔn)備時(shí)間較短,,但是在這短短的幾天,卻是我成長(zhǎng)最快,,也是收獲最多的幾天,,從熟悉課程到課程設(shè)計(jì);從公開(kāi)課的試講到師傅和同事們的點(diǎn)評(píng);從公開(kāi)課的完成到課后組內(nèi)的評(píng)課,,讓我更加了解了到底什么是教學(xué),怎么教學(xué),,知道了教學(xué)也是一門(mén)大學(xué)問(wèn),,從中了解自己的不足,需要提高的地方還有很多,。以上是我對(duì)這學(xué)期個(gè)人發(fā)展情況的一點(diǎn)總結(jié),,作為青年教師,我們的教學(xué)生涯才剛剛開(kāi)始,,我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,,擺在我們前面的路還很漫長(zhǎng),學(xué)生就是我的指明燈,,師傅和同事們就是我的引路人,,以后的工作中我會(huì)一如既往,認(rèn)認(rèn)真真做事,,踏踏實(shí)實(shí)工作,,為了美好的明天而努力奮斗!

緊張而忙碌的工作即將結(jié)束,現(xiàn)在對(duì)這階段專(zhuān)業(yè)發(fā)展總結(jié)如下:道德修養(yǎng)方面:學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光,、雨露,、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西這就是火熱而真誠(chéng)的心,。中國(guó)有句古話(huà):“愛(ài)人者,,兼其屋上之鳥(niǎo)。”老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),,會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài),,進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上,正所謂“親其師,,信其道”而“樂(lè)其道”,,因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才,,就必須把書(shū)教好,。這就要求教師要具有淵博知識(shí)。著名的教育家魏書(shū)生曾經(jīng)講過(guò):教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng),,不是站在這個(gè)世界的對(duì)面發(fā)牢騷,、嘆息,而應(yīng)該在這心靈世界中耕耘,、播種,、培育、采摘,,流連忘返,。

與學(xué)生以心換心是作為一位教師能得到學(xué)生信任的關(guān)鍵,。教師不能把自己凌駕于學(xué)生之上,更不能滿(mǎn)口教訓(xùn)口吻,,而要用朋友的道義去規(guī)勸學(xué)生,,用親人的情懷去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用教師的嚴(yán)厲去要求學(xué)生,,這樣才能走向?qū)W生的心靈世界,。業(yè)務(wù)方面:物理學(xué)作為一門(mén)重要的自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué),今日已經(jīng)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的中心學(xué)科之一,。無(wú)論是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防現(xiàn)代化,,還是信息技術(shù)與納米技術(shù)等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)都離不開(kāi)物理學(xué)的許多基礎(chǔ)理論。

在整個(gè)物理教學(xué)過(guò)程中,,初中物理教學(xué)是青少年進(jìn)入物理知識(shí)寶庫(kù)的入門(mén)和啟蒙,,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣,具有初步觀(guān)察事物,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題能力的關(guān)鍵。因而在初中物理教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,,調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,為今后的深造打下良好的基礎(chǔ)有著不可忽略的作用,。

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