人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)期間自我鑒定800篇一
光陰似箭!轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時間了,。我們不能奢望留住時間,，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。
剛升上大二時,，看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情,，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當(dāng)初的自己,。而今,，我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了，不再對家充滿眷戀,，不再排斥這所“陌生”的學(xué)校了,。
大二的課程不緊不慢，但多了許多專業(yè)課的學(xué)習(xí)。大一時的懵懂都變成了今日對“環(huán)境工程”四個字的了解,。親朋問及該專業(yè)學(xué)些什么時不再感到茫然,，是有了所謂的方向感吧。
盡管課業(yè)不緊張,，但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈,。《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試》(a級),、全國計算機(jī)二級等級考試(c語言),、水環(huán)境監(jiān)測高級工等等級考試，不僅充實了我的學(xué)習(xí)生活,，也讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)性,。
圖書館依舊是一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里留下了我的足跡與汗水,。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個永恒的過程,，沒有假期之說，更沒有畢業(yè)之說,。學(xué)習(xí)更是一個不斷充實自己,，完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻,。
電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫,。它是我的學(xué)習(xí)伴侶，生活伴侶,。自帶的電腦讓我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),，也增進(jìn)我對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)之余也娛樂了我的生活,。網(wǎng)上的博客生活里,，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴,。
雖然我的大學(xué)生活自我鑒定相對簡單,，但簡中有精。我的學(xué)習(xí),、生活永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時,。大二的學(xué)習(xí)生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學(xué)習(xí)成果的期末考試,，我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績來證明自己的努力。
大學(xué)期間自我鑒定800篇二
本人自大一入學(xué),，期滿四載,，一事無成。所學(xué)蕪雜，專業(yè)不精,?？佳杏妓茫幢讳浫?工作欲求舒心,，空勞兩脛,。臨近畢業(yè)，悔恨滿胸,，愧對師長,，難見父兄。
想當(dāng)年金華,，忝作新生,，雖已愚頑，尚屬懵懂,。不讀專業(yè)之書,，只做白日之夢。僅具雙腿,，不效跳梁之鼠;無有兩翼,，卻羨高飛之鵬。不習(xí)數(shù)理之題,，惟觀圣賢之經(jīng),。人皆為恥，己獨為榮,。不是君子,，卻欲不器;僅只小人，反愿不同,。碰壁已屬當(dāng)然,，殞志亦在理中。
大二一年,，漸自放縱,。電玩之喧囂，恰填靈魂之虛空;磨滅之雄心,，漸忘喪志之叮嚀,。不聞書聲之朗朗，但聽槍聲之砰砰;惟對混亂之屏幕,，久違伴讀之孤燈,。魂靈空虛,，僅念帝國紅警;喪心病狂,，幾忘春夏秋冬。
成績理應(yīng)不好，掛課亦是報應(yīng),。自入大三,，憂心忡忡。漸思未來事業(yè),，始想今后前程,。
料愚性不能習(xí)精細(xì)之微機(jī)，想劣根或可研前圣之遺經(jīng),。不求香車美居,，但愿故紙為冢。故初欲學(xué)史,，為考見漢唐兩宋;后改文獻(xiàn),，亦研讀五代明清。本想得遂吾衷,，孰料天不我容,。
時至今年，漸覺驚恐,。工作之難,，非吾所料;應(yīng)聘坎坷，豈在想中,。為求面試,，不惜忸怩作態(tài);若得錄用，何妨諂笑逢迎,。若無考研面試,，或已被雇;竟有調(diào)劑半月，悉皆不成,。便如竹籃打水,，僅得兩手空空。
倏忽四年,，恍如一夢,。撫今憶昔，清淚兩泓,。
大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對我受益非淺,。所以，我會深深地感激我的同學(xué)和老師他們對我的幫助,，更要感謝我的母校,，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時代青年,，我會將學(xué)校的文明和知識帶到社會,，不因為自己暫時的大專文—憑而失去信心,，我會更加迫切地要求自己、充實自己,，充實再充實，不斷完善自我,，我相信用心一定能換得我今生的精彩,。
大學(xué)期間自我鑒定800篇三
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活就該結(jié)束了,?；厥走@四年的大學(xué)校園生活，有期待,，有迷茫,，有歡笑，有悲傷,，有成功,，有失敗。四年的大學(xué)生活讓我在各個方面都提高很多,，以下就是我對這四年大學(xué)生活的總結(jié)與鑒定,。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo),、老師的教誨,、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整,、適應(yīng)能力強(qiáng),、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
一,、思想方面
通過大學(xué)四年學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，樹立了正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法,，尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時政,，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上與黨保持一致,，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在__學(xué)院黨校第__期學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后,，順利通過黨?？己耍@得了黨校結(jié)業(yè)證書,。但是,，由于種.種客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向,。
二、學(xué)習(xí)方面
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,，基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術(shù),。在校期間，我非常注重英語和計算機(jī)方面能力的培養(yǎng),，通過了全國英語四級考試,。同時，我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,，能夠熟練運(yùn)用office軟件,。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐融為一體,。
三,、工作方面
我積極參加各種實踐活動。大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和社會實踐活動,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，鍛煉了自己的交際能力,。利用寒暑假和節(jié)假日，我參加了一些社會實踐活動,，做過志愿者,、促銷員、調(diào)查員等等,。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力,，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì)，為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，完善自我。
四,、身體和心理方面
大學(xué)四年里,，我積極參加學(xué)校、系和班級里組織的各項體育活動,，身體健康,，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,，我鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展需要。日常生活方面,，我能夠與同學(xué)和睦相處,，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。
對于一名大四畢業(yè)生來說,，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要,。通過對這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的總結(jié),，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),，以全新的面貌面向社會,、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步,。
作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去,，但我不會沉浸于過去的歲月,，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!
大學(xué)期間自我鑒定800篇四
我于xx年9月參加電大小教專科學(xué)習(xí),，在三年的學(xué)習(xí)中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，按時參加面授,，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),，期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真，獨立完成答卷,，論文準(zhǔn)備充分,，答辯自如,，以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。
一,、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，堅持參加面授，按時完成各科作業(yè)
多年的工作和學(xué)習(xí)讓我知道,，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,，就沒有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中,，我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí),，做到不遲到、不早退,、不缺席,，上課時認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論,，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記,，及時寫出心得體會。在課下,，我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認(rèn)真,、工整,、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),，參與在線學(xué)習(xí),，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。
二,、堅持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,，做到教學(xué)相長
作為一名小學(xué)教師，我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運(yùn)用到教學(xué)實踐中,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，獲得了顯著的教育教學(xué)成果，
在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中,，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異,，這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想,。通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析、研究和總結(jié),，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》,。通過對《教育思想》的學(xué)習(xí),，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念,，領(lǐng)會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性,。
針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學(xué)習(xí)中,，我逐漸成長為一名專業(yè)合格,、素質(zhì)過硬的人民教師。
三,、深入調(diào)查,，精心設(shè)計畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認(rèn)真做好資料收集整理的同時,，我加強(qiáng)了專業(yè)理論知識與教學(xué)實踐的結(jié)合性研究,，針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《淺談小學(xué)語文如何實施素質(zhì)教育》一文,，受到了指導(dǎo)老師的好評。在論文答辯時,，我結(jié)合平時的教學(xué)實踐,，沉著應(yīng)對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù),，順利地通過了畢業(yè)論文答辯,。憑著扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，我輕松地跨過了?？茖W(xué)業(yè)考查的最后一道門檻,。
三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會高速發(fā)展的今天,，如何堅持學(xué)習(xí)已成為我們每個人都應(yīng)慎重思考的問題,，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間,，讓我們做到工作,、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績的同時,，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì),。
電大，我要感謝你!我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站,，是你給了我們源源不斷的前進(jìn)動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!
大學(xué)期間自我鑒定800篇五
可貴的衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了,，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改良不足的處所,，使自己回想走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。
固然我的學(xué)習(xí)成就不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)衛(wèi)校時，原來想解放一下自己的,，但是很快我就清楚了,，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更須要盡力認(rèn)真的?？吹剿闹艿耐皞兤疵膶W(xué)習(xí),，開端了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，感到自己落伍了,。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,，而是老師把課講完，然后自己往看,，往懂得,。這個時候自習(xí)才能和自制才能是很主要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會”方式”,，做事情的方式。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目標(biāo)就是要學(xué)會”漁”,，做什么都勤于思考,，碰到不懂的處所能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,，以”獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警惕。在學(xué)習(xí)知識這段時光里,，我更與老師樹立了濃重的師生情義,。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的樂趣,。我與身邊很多同窗,，也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助,，戰(zhàn)勝難關(guān),。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技巧,。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機(jī)遇多操縱幾次,，加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時光多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時光,，基礎(chǔ)上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí),。再這里我熟練我的護(hù)理操縱技巧，把理論和實踐聯(lián)合在一起,，在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下用我全副的耐煩和愛心護(hù)理病人,，使病人得到良好的照料，早日康復(fù),。到醫(yī)院實習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同窗,，也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)遇，錘煉了自己的交際才能,，學(xué)到別人的優(yōu)點,，認(rèn)清自己的短處。所以我愛好實習(xí),。固然有時會覺得累些,，但樂此不彼。
我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用,。急功近利,，愛好
一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能學(xué)會,，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想,，這樣實在并不好，正所謂,，貴在精而不在廣,。假如我一段時代內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精,，信任必定能更深進(jìn)的懂得并控制這門知識,。自從我發(fā)明自己有這個毛病和題目后，我經(jīng)常警惕自己,，步進(jìn)社會后也不能一心兩用,。
通過四年衛(wèi)校生涯，學(xué)到了很多知識,，更主要的是控制了護(hù)理操縱技巧,。思想變成熟了很多，性情更剛毅了,。熟悉了很多同窗和老師,，樹立起友情，并在與他們的來往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正,。
四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)主要的作用,。
