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高中班主任辭職信篇一

大家好,！

作為我們xx學(xué)校的一名高中老師，我已經(jīng)感到這份工作的難得之處,，以及這份工作是我的榮幸,，我應(yīng)該珍惜才對(duì)的?？墒俏以诮?jīng)過了千方百計(jì)的思考之后我還是感覺我擔(dān)不起這個(gè)教師的責(zé)任,。這雖然是我不愿意看到的結(jié)果，可是我已經(jīng)別無他路,，我的理想和現(xiàn)實(shí)發(fā)生了巨大的沖突,，我已經(jīng)無法戰(zhàn)勝矛盾了，我決定退卻了,。

我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（20xx年—20xx年）,，到明年將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,，如一方有變動(dòng)意向,，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過慎重考慮,，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué),。

以下是對(duì)此決定的說明：

我深知,，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng),，及不愿適應(yīng),。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng),。我的離去,，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。

我之請(qǐng)辭,，非關(guān)待遇問題,，亦非人事相處的困擾,，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知,，最妥善的辦法,，是主動(dòng)退出為宜。

此報(bào)告,，將同時(shí)呈交xx校方,、外辦、人事辦各一份,。我的職銜,、工作、居留及醫(yī)療等證件,，合同到期時(shí)將會(huì)上交,，俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍,，其入住性質(zhì)始終未獲解釋,，何時(shí)搬離,，聽候指示。

x年期間,，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng),，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢,，我亟盼回到畫架前獨(dú)自工作,，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。

再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴,。我與自己的職稱實(shí)難匹配,，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn),，雖以請(qǐng)辭告終,，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深,。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。

我衷心的希望我的離開不能給學(xué)校帶來任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開之后,，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)能夠取得的成就,，我的學(xué)生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望,。

辭職人：xxx

20xx年x月x日

高中班主任辭職信篇二

您好,！

首先，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信,。俗話說：天下無不散之筵席,。由于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實(shí)因素（簡(jiǎn)單闡述離職高中體育教師崗位的原因，比如父母年邁,、夫妻分居）,，經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去所擔(dān)任的高中體育教師崗位的工作,。

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職,，給×××（改成自己高中體育教師崗位所在的單位名稱）管理所帶來不便，深表歉意,！此時(shí)我選擇離開高中體育教師崗位,，離開朝夕相處同事和無微不至的領(lǐng)導(dǎo)，并不是一時(shí)的心血來潮,，而是我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間考慮之后才做出的艱難決定,。相信在我目前的高中體育教師崗位上，×××（改成自己高中體育教師崗位所在的單位名稱）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報(bào)告之后一定會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

轉(zhuǎn)眼之間,，在×××（改成自己高中體育教師崗位所在的單位名稱）工作已經(jīng)×年，回首高中體育教師崗位工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感慨頗多,，有過期待，也有過迷茫,，有過歡笑，也有過悲傷,。

×××（改成自己高中體育教師崗位所在的單位名稱）高中體育教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端,。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷指導(dǎo)和幫助下,，使我成為一名具有一定實(shí)際工作能力和處理日常事務(wù)能力的合格的高中體育教師崗位工作者,。

高中班主任辭職信篇三

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,，深感慚愧,。

感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,，本人已經(jīng)無法勝任此工作,。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職,，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理,，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接,。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,，由于自身能力及性格等到方面的原因,，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,，心里很是過意不去,，加之工作無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠,，也讓自己倍感壓抑,。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。

本人考慮再三,，決意辭去會(huì)計(jì)工作,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

謝謝!

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

由于種種原因,，使我不得不辭職,。我老家在山西農(nóng)村，母親在我一歲時(shí)病逝,，父親和我兩人相依為命,，父親希望我早日成家。由于我的愛人在深圳,，兩人兩地分居,，諸多不便，愛人的父母希望我們?cè)谝惶幑ぷ?。因此,，我不得不向?qū)W校提出申請(qǐng)，并希望能于20xx年6月1日正式離職,。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作,。

感謝學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入學(xué)校,，自從xx年入職以來,，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境,、團(tuán)隊(duì),、壓力，甚至個(gè)人喜好,，我都很滿意,。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級(jí)管理工作,，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí),、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激,。

對(duì)于由此給學(xué)校造成的不便,，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際,，對(duì)我的辭職申請(qǐng)予以考慮并給予批準(zhǔn),。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我因?yàn)橹T多個(gè)人原因,，經(jīng)過深刻冷靜的思考后,，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的關(guān)心，支持與肯定,。自20xx年8月進(jìn)入中學(xué)這個(gè)大家庭以來,，我倍受團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、開拓,、奉獻(xiàn)精神的鼓舞，在為中學(xué)服務(wù)的同時(shí),，自身也在各個(gè)方面得到好良好的發(fā)展,。

在過去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己,，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好,，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,，在學(xué)校我感受到了家的溫暖,。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性,，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職,，望學(xué)校給予批準(zhǔn),。

祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

高中班主任辭職信篇四

您好,！

我是學(xué)生xx,，很抱歉在這個(gè)時(shí)候提交上這樣一封辭職信，我也是出于無奈,，請(qǐng)老師能夠體諒我,。

高一的時(shí)候，我為了競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這一職位可謂是是出了渾身解數(shù),，我想著,，沒有人比我更加熱愛這樣一個(gè)職位了。在小學(xué)的時(shí)候,，我就是三好學(xué)生的代表,，是同學(xué)們的榜樣。到了初中,，是我第一次擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位,，我非常熱愛學(xué)習(xí),，也懂得學(xué)習(xí)的方法，常常想著幫助同學(xué)一起克服知識(shí)難點(diǎn),，并一起努力學(xué)習(xí),。

由于初中時(shí)的成績(jī)也非常棒，所以很榮幸被這所我夢(mèng)想的高中錄取,。和同學(xué)們見面的第二天,，便是班干部的競(jìng)選，我依舊記得那一天競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈,，也是我第一次看到競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的人比其他班干部的人都要多,。那個(gè)時(shí)候，我緊張得不得了,，生怕競(jìng)選不上,，于是把之前所有的經(jīng)驗(yàn)都交代給了同學(xué)，我的誠意贏得了同學(xué)們的信任,。

轉(zhuǎn)眼間,，現(xiàn)在已經(jīng)到了高三了，我捫心自問這三年以來,，我對(duì)待工作從來都是兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡力的，很多做的不好的,，我都會(huì)及時(shí)的去改正,，并加以彌補(bǔ)。這三年來,，同學(xué)們非常信任我,，老師您也是。還記得中間有幾次要重新競(jìng)選班干部,，有分班的原因也有其他的原因,。沒有任何的懸念，同學(xué)們十分信任我,，還沒等競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的時(shí)候,，同學(xué)們都推薦我，我也是當(dāng)仁不讓的擔(dān)任這一職位,。

我真的很喜歡這份工作,，我覺得這是我除了學(xué)習(xí)之外，最讓我有動(dòng)力的事,。我沒有辜負(fù)同學(xué)們的信任,，每當(dāng)他們有疑問和不解，我都會(huì)耐心的告訴他們,，并對(duì)題目進(jìn)行講解,，并且時(shí)常和他們分享學(xué)習(xí)計(jì)劃,，因?yàn)槲议_了個(gè)好頭，我們班的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,，每一次的月考成績(jī),，我們班都是年級(jí)第一。

每當(dāng)看到成績(jī)的時(shí)候,，我都會(huì)非常開心,，我一個(gè)人優(yōu)秀，那還不夠漂亮,，一個(gè)班的優(yōu)秀,，才是我的優(yōu)秀。對(duì)于學(xué)習(xí)委員這一職位,，我問心無愧,。但是這段時(shí)間里，由于我自己的私人原因,，不能夠再繼續(xù)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員了,。

我真的非常舍不得這個(gè)職位，我覺得自己已經(jīng)和學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位融為一體了,，此時(shí)的我,，淚水已經(jīng)浸滿了眼眶。對(duì)不起,，老師，還有我親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)?bào)w諒我,，我真的不能繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)職位了。

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

高中班主任辭職信篇五

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尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

在我不長(zhǎng)的四年多的從教的時(shí)間里,，隨著學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了學(xué)校擴(kuò)招,、搬遷,、努力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中的發(fā)展歷程，任何一個(gè)階段的發(fā)展對(duì)學(xué)校而言,，都是一種飛躍,，對(duì)身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn),。所以,，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長(zhǎng),、發(fā)展,、成熟的經(jīng)歷,。

在****年暑假，送走了我教的第一批高中生后,，為了更完善自己對(duì)老師這一行業(yè)的體驗(yàn),，更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻(xiàn)出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請(qǐng)了當(dāng)班主任,。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，讓我在2012—2012學(xué)年度的上期擔(dān)任的高2012級(jí)7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中,，我竭其所能,，努力做好各項(xiàng)工作，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽,，所以,，不能用十全十美來總結(jié)自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財(cái)富,，所以,，感受頗多。

班主任工作要有預(yù)見性,，這是老班主任們的經(jīng)驗(yàn)之談,。但在我看來預(yù)見的最終目的絕對(duì)不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準(zhǔn)備應(yīng)該做何應(yīng)對(duì),，要有“運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃,，在引導(dǎo)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)方面尤其重要,，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢(shì)的前提下充分準(zhǔn)備，揣摩學(xué)生可能需要什么,，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的,。開學(xué)之初，我在教室的黑板上寫下了“讓夢(mèng)想在這里起飛”這句話,。起初,，學(xué)生并不在意在句話，激勵(lì)學(xué)生這一初始效果并未達(dá)到,，我利用學(xué)前教育的時(shí)間,，讓學(xué)生暢談對(duì)這句話的理解，猜測(cè)我送給他們這句話的目的,。有了這種意識(shí)的灌輸,，學(xué)生逐漸將這句話定為了“班級(jí)宣言”。每次在班級(jí)日志上看見學(xué)生用這句話來激勵(lì)自己,，激勵(lì)同學(xué),，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物,，也是我這一學(xué)期當(dāng)班主任的最大成就。我堅(jiān)信,，班級(jí)里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習(xí)目的與自己的“夢(mèng)想”聯(lián)系起來,，能用行動(dòng)架起“夢(mèng)想”與“現(xiàn)實(shí)”之間的橋梁。圍繞這一“夢(mèng)想”中心,，我利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行的《樹立目標(biāo)：給生命一份堅(jiān)實(shí)的承諾》的講座,，收效不錯(cuò)，部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,，有些家長(zhǎng)還在學(xué)生的計(jì)劃書上批上了自己的期望與鼓勵(lì)性的話語,。

班主任處理班級(jí)日常工作，這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現(xiàn),，也是對(duì)學(xué)生的一種教育途徑,，這種教育，不是簡(jiǎn)單的“你應(yīng)該怎么做,，你不應(yīng)該怎么做”的羅嗦的告之,，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育,，以達(dá)到學(xué)生能更好約束自己行為,、規(guī)范自己行為的目的。也就是說,，無論是學(xué)生,，還是作為班主任的老師，都應(yīng)該明確知道一件事情好或不好的原因,，這個(gè)原因絕對(duì)不是顯性的,，它一定是需要我們?nèi)ニ伎肌⒎治霾拍艿玫降慕Y(jié)論,。班主任一定要抓準(zhǔn)班級(jí)中出現(xiàn)的典型事例引導(dǎo)學(xué)生去反思自己的行為,，知道哪些行為會(huì)得到認(rèn)可,，有利于自己的發(fā)展,，哪些行為會(huì)讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感,，影響自己的發(fā)展,。半期考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，我向全班同學(xué)的家長(zhǎng)講述了班級(jí)兩位刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的事例,，并向這兩位家長(zhǎng)表示了敬意與祝賀,，將學(xué)生的典型事例推廣到家長(zhǎng)，加大了好的事例的模范影響力,，從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué),，使下半學(xué)期班級(jí)中愛學(xué)習(xí)的同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性更高,。這樣的典型事例在我們班應(yīng)該是不缺乏的，但因?yàn)闀r(shí)間的沖突,，錯(cuò)失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機(jī)會(huì),，不能不說是一種遺憾。

班主任對(duì)學(xué)生的影響,，除了表現(xiàn)在按照學(xué)校學(xué)生管理相應(yīng)條例規(guī)范其行為,，遵照教育基本規(guī)律引導(dǎo)其更有效學(xué)習(xí)這兩個(gè)主要方面外，我感覺還有一個(gè)很重要的方面,，那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì),。無論是回顧自己的學(xué)習(xí)生涯，還是聽不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對(duì)老師,、班主任的印象,、看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師,、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩,，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法,，從而來評(píng)判這位老師或班主任對(duì)自己的影響大或小,。這一點(diǎn)，更符合了“教師是人生的導(dǎo)師”這一說法,，教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，不僅是知識(shí)上的引導(dǎo)，也是性格品質(zhì)上的引導(dǎo),。在這點(diǎn)上,，我難以估計(jì)自己對(duì)學(xué)生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現(xiàn)得足以影響他們,，在面對(duì)挫折,、困難時(shí)宣稱“我不做沒有挑戰(zhàn)性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定,。但元旦之際,，一位學(xué)生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學(xué)期的感受及自己的成長(zhǎng),，其中一句說她以前很畏懼困難,，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了,，看著這句我已經(jīng)很欣慰,，至少，我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。

和學(xué)生的相處,，總的來說,，我覺得是愉快的，即使我也曾因?yàn)樗麄兊姆磸?fù)犯錯(cuò)而惱心,，因?yàn)樗麄兏≡瓴话矊幎绾訓(xùn)|獅吼般發(fā)飆,，但“青年人犯了錯(cuò)連上帝也會(huì)原諒他們”，所以我喜歡他們,，更愿意看著他們充滿青春斗志地發(fā)展著,。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚,，而是說不清道不明,，無法形容其滋味的。因此,，我想上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出辭職,，我想好好休息一段時(shí)間，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠予以批準(zhǔn),。

最后衷心的祝福學(xué)校能夠越來越好,，同學(xué)們能夠各個(gè)成才。

此致

敬禮!

***

****年**月**日

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!鑒于自己的能力有限,，無暇顧及家庭,，加之心里壓力過大，特請(qǐng)辭去高三畢業(yè)班班主任職務(wù),，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!

我不為名不為利,，只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想：做一個(gè)好老師,，做一個(gè)好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,，還要靠許多的外界條件,，而我既不具備這種資質(zhì)，也誤外界支持,，只顧自己埋頭死干!工作越多,，毛病越多，壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,，學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),，逆反心理嚴(yán)重,。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,，我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),，我會(huì)完成好交接任務(wù),，配合新班主任做好一切事宜!

說句實(shí)話，我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),，班級(jí)已經(jīng)成型，學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,，只差出成績(jī)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),，家庭情況，也是沒有辦法的事情,，實(shí)在做不下去,，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生,，辜負(fù)了學(xué)校,，毀了自己!

首先，家里最近事情也很多,，讓我心里不是滋味,。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時(shí)間區(qū)看看,，而他們盡為我做了很多事情,，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來,，妻子和孩子接連有病,，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作,，現(xiàn)在身體也不好,，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,，自己養(yǎng)養(yǎng)身體,，孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,，孩子好點(diǎn)了,，妻子還沒有好!我一點(diǎn)也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個(gè)人，到家里感覺空空的,，更多的是無奈和心酸!孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒有上幼兒園了!學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的!所以,，我需要時(shí)間照顧家里，照顧孩子,，盡一個(gè)丈夫,，父親的責(zé)任!

其次，再管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷,，是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,，雖然領(lǐng)導(dǎo)，其他教師也都肯定自己的付出,，但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如：本學(xué)期每周都是紅旗班,，從未失掉過紅旗班的榮譽(yù)),，但是學(xué)生內(nèi)心，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,，能夠提高成績(jī)，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，不做也罷!給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，我的.退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!

再有，隨著向安丘四中,，洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),，以及心理學(xué)講座的開展，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，自己的 教育教學(xué)的方法既落后有無新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的 ,，自己的心理也有問題，對(duì)教育的理解,，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,，自己也很疲憊,，所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù)，做著沒有意義的工作!

同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,，也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整，為來年的工作做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,，我能成為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的班主任的!但是,，我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!

我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,，我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事，也不會(huì)不考慮周全,。對(duì)于這件事情,，我也考慮了好久，才做出了這個(gè)決定!高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),，才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,，現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了，誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),，幫助與理解!但是,，我的這個(gè)決定是為了學(xué)校，為了學(xué)生,，也是為了我自己能有更好的未來!

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,，做出正確的選擇，未來學(xué)生,，未來學(xué)校,，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡，繼續(xù)奮斗!

此致

敬禮!

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