演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
榮譽(yù)升旗手演講稿600字左右篇一
早上好!
在這美好的日子里,我們又相聚在國(guó)旗下,,進(jìn)行莊重的升旗儀式,。那鮮艷的五星紅旗,在響亮的國(guó)歌聲中冉冉升起,。
在這里,,我想和大家分享一下我的喜悅:我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽,并且獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!這多么讓我開心哪!
這次比賽,,我收獲匪淺,,和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個(gè)獎(jiǎng),,我心里很高興,,同時(shí)也讓我悟出了“世上無難事,只怕有心人”的真諦,。
比賽前,,我在家里,在學(xué)校,,都在努力地練習(xí),,不懂的單詞就查字典,問老師,,到網(wǎng)上查找,。一句一句的練,一句一句的背,,早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢(mèng)都脫口而出,。日復(fù)一日,一個(gè)多月過去了,,我也練得滾瓜爛熟了,。老師在班里選拔人才,我過五關(guān),斬六將,,講得繪聲繪色,,同學(xué)們聽得津津有味,仿佛身臨其境,。
在鎮(zhèn)的比賽中,,我同樣都是發(fā)揮出了超常水平,晉級(jí)到市的總決賽,,我又更加努力地練習(xí),、練習(xí)、再練習(xí),,不斷超越自我,力爭(zhēng)上游,,勇敢地與對(duì)手較量,,最后更勝一籌,獲得了好成績(jī),。
這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的,,挑戰(zhàn)是避免不了的,奮斗是避免不了的,。更是改變不了的,。只有不斷磨練自己的意志,才能把困難瓦解,?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來,?!边@句話老是掛在口中,可是,,又做到么?只有刻苦地磨練,,才會(huì)變得更強(qiáng)。
“有志者,,事竟成”,。同學(xué)們,期末考試就要到了,,現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),,要不怕辛苦不怕累,,到時(shí)候,成功一定屬于你!
這次成功,更要感謝我的老師和父母,。老師們含辛茹苦地栽培我,,給我知識(shí);我的父母也為我四處奔波,給我?guī)椭?。他們有抱怨?沒有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(zhǎng)!
親愛的同學(xué)們,,讓我們懷著一顆感恩的心,感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心,,去奮發(fā)圖強(qiáng),,去努力;讓我們懷著一顆超越的心,向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲,,那時(shí),,成功一定屬于你,努力吧!我的演講完了,,謝謝大家!
榮譽(yù)升旗手演講稿600字左右篇二
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,大家早上好,。今天,,我能榮幸的站在國(guó)旗下,是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任,,我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)升旗手的,。我是四年級(jí)(2)班的張巨力。我是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員,我的工作很辛苦,,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的,。我又是一位稱職的小老師,因?yàn)槲业男〗M里的其他幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,,偶爾也會(huì)有不完成作業(yè),,我就會(huì)主動(dòng)、耐心地留下來輔導(dǎo)他們,、督促他們完成作業(yè),。正是有了我這樣的付出,所以其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,,也變得更加自覺了,。我還是一位體育健兒。沒錯(cuò)!籃球場(chǎng)上有我跑動(dòng)的身影,,田徑場(chǎng)上看我矯健的身姿,,我可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
這次,,同學(xué)們推薦我為升旗手,,就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真,、刻苦,又樂于幫助同學(xué),,還熱心為班級(jí)服務(wù),。我會(huì)更嚴(yán)格要求自己!努力學(xué)習(xí),回報(bào)師長(zhǎng),,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望,。謝謝大家!
大家好!我是__班的___,很高興這次被評(píng)為光榮的升旗手,。
在學(xué)校里,,我品學(xué)兼優(yōu),擔(dān)任___和___的職務(wù),。我性格活潑,,興趣愛好廣泛,喜歡唱歌,、跳舞,、畫畫等,經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng),,__是我的強(qiáng)項(xiàng),我考試經(jīng)常名列前茅,,也多次得到老師的表揚(yáng),。下課后,我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué),,看著他們各個(gè)進(jìn)步了許多,,我心里有幾分說不出的高興。
在家里,,我是媽媽的小幫手,,經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,媽媽連連夸我是一個(gè)尊老愛幼的小女孩,。
當(dāng)然,,人并不是十全十美的,我也有缺點(diǎn),,不過,,我會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛,。謝謝大家!今天我想告訴大家發(fā)生在老師隔壁鄰居家的一件事:他們的家長(zhǎng)參與了一次市場(chǎng)調(diào)查,填寫了詳細(xì)的家庭資料,,結(jié)果讓不法分子獲得并混進(jìn)他家,,嚇壞了獨(dú)自在家的六歲的女兒。
我們不妨仔細(xì)想想,如果我們不是隨便就將自己的地址,、姓名,、電話告訴別人,如果我們不隨便讓陌生人進(jìn)入家門,,那這些不愉快的事情就不會(huì)發(fā)生!
一個(gè)人從小到大,,一定會(huì)就遇到各種各樣的困難與挫折,有時(shí)還會(huì)遇到來自各方面的傷害,。所以要想使自己健康的成長(zhǎng),,就必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
黨和國(guó)家為了維護(hù)我們的權(quán)利不受侵害,,為我們制定了許多法律法規(guī),,如:青少年保護(hù)條例、未成年人保護(hù)-法,、預(yù)防未成年人犯罪法等,。
那么當(dāng)大人不在我們身邊時(shí),我們遇到一些突發(fā)事件時(shí),,我們?cè)撛趺崔k?那就需要我們除了加強(qiáng)法制觀念還要增強(qiáng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己的能力:
老師就在學(xué)校范圍內(nèi)可能發(fā)生的“惡少”欺負(fù)來舉例,。如果有高年級(jí)學(xué)生圍住你,威脅你要給他零用錢,,不然就要揍你,,在這里教大家四個(gè)解決的方法:
1. 如果有老師或者其他的大人經(jīng)過,要大聲喊救命;
2. 如果沒有人在旁邊,,不要理他,,更不要給他錢,因?yàn)槟憬o他一次,,就會(huì)有第二次;
3. 如果他拿走了你的錢,,趕快去找老師,描述他的特征,,長(zhǎng)相,、義務(wù)、顏色,、高矮,、胖瘦等這樣才容易找到他;
4. 回家后一定要告訴爸爸媽媽這件事。
老師相信,,在國(guó)家,、社會(huì)、學(xué)校,、家庭的關(guān)心和愛護(hù)下,,只要廣大同學(xué)能學(xué)會(huì)以法律來保護(hù)自己,,增強(qiáng)處理突發(fā)事情的能力,就一定能使自己健康成長(zhǎng)!
榮譽(yù)升旗手演講稿600字左右篇三
尊敬的老師,、同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《微笑的力量》,。
著名詩人施皮特勒曾經(jīng)說過:“微笑是具有多重意義的語言?!钡拇_,,微笑是一種世界共同的語言,它以自己獨(dú)特的方式表達(dá)出許許多多美好的內(nèi)涵——寬容,、關(guān)切,、熱情、智慧……;
正如語言有著其無法形容的魅力一般,,微笑具有無法估計(jì)的偉大力量,。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在面對(duì)意外受傷這一致命的打擊時(shí),仍然保持微笑,,沒有放棄,,也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見,,微笑能使人活得更好,,它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣,這便是它的力量,。
微笑的力量能夠使人擁有一種樂觀從容的態(tài)度,。霍尼茲決恩在ckn鋼鐵公司擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理時(shí),,正值70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī),當(dāng)時(shí)公司沒有形成整體,,管理雜亂無章,,但他仍然微笑著樂觀面對(duì),大膽地為公司做了幾項(xiàng)非常棒的決策,,使公司順利度過難關(guān),。后來,英國(guó)出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆,,然而,,在霍尼茲決恩的樂觀面對(duì)下,公司安然無恙,,最終成為世界聞名的鋼鐵公司,。可見,,霍尼茲決恩的成功,,不僅僅是其能力的高低,,更重要的是他的微笑——他的微笑,帶給了整個(gè)公司以樂觀向上的頑強(qiáng)生命力,。
微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷,。東海廣且深,由卑下百川;五岳雖高大,,不逆垢與塵,。”為人處事,,最重要的一點(diǎn),,就是要學(xué)會(huì)接納。當(dāng)今社會(huì),,多多少少會(huì)有些讓人覺得無法容忍的事物,,然而,我們要是想更好地活下去,,就必須微笑面對(duì)這些事物,,接納這些事物。韓信少年時(shí)代受到了屠戶之子的“胯下之辱”,,但他卻沒有“免冠徒跣,,以頭搶地耳”,或是“士可殺不可辱”,,而是在人們的嘲笑聲中站了起來,,微笑著走了,后來他成了一位大將,,而他竟然不計(jì)前嫌,,量才而用,任命那位侮辱過他的屠戶之子當(dāng)將領(lǐng),。這是多么偉大的舉動(dòng)啊!正是由于微笑的力量,,韓信對(duì)于常人眼中最無法容忍的事情都以寬廣的胸懷對(duì)之,何愁不成大器也?
除此之外,,微笑的力量更能使人擁有一種精神境界,,一種超脫塵雜,領(lǐng)悟靜中旨趣,,并與知己心靈相通的藝術(shù)境界,。微笑的境界,有著“談笑有鴻儒,,往來無白丁”般的淵博,,“采菊東籬下,悠然見南山”般的高雅,。在日本的”茶道””花道”中,,微笑是其重要的前提,。因此你總可以看到,品茶的人面帶微笑而知識(shí)淵博,,賞花的人面帶微笑而莊重高雅,。這便是微笑的力量使人擁有的精神境界與藝術(shù)境界。以這種微笑的境界面對(duì)生活,,則生活處處都是光明的,,處處都充滿充滿藝術(shù)。
西方有句名言:“一個(gè)人只有只有懂得用微笑作為語言,,才能擔(dān)當(dāng)重任”,。微笑的力量使人擁有了一種樂觀從容的態(tài)度,一種寬廣的胸懷,,一種偉大的精神境界,。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)微笑吧,,讓微笑給與我們不斷進(jìn)步的力量!
謝謝大家!
榮譽(yù)升旗手演講稿600字左右篇四
本周的光榮升旗手是二(4)班的z和z兩位同學(xué),。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美,,上課時(shí)她的兩眼總是炯炯有神,、認(rèn)真聆聽老師的一字一句;
她的嘴美,每天,,同學(xué)們都是在她音量大,、音色美的嗓音中開始一天的早讀;
她的手美,多少次她的紅領(lǐng)巾廣播稿被錄用,,z這個(gè)名字也多次回蕩在校園上空,。上學(xué)期她寫的作文《我的好朋友》還發(fā)表在《姜堰教育周刊》上呢!不知讓多少同學(xué)羨慕呢!
如果說z是同學(xué)們的偶像,那z就是我們的榜樣,。
當(dāng)有小朋友感冒嘔吐時(shí),,是她,z,,拿起畚斗找來灰渣,并打掃干凈;
當(dāng)老師驚奇于批改作業(yè)的墨水總是用不完時(shí),,是她,,z,課間替老師吸足鋼筆墨水;
當(dāng)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),,是她積極報(bào)名,,踴躍參加,并一人奪得立定跳遠(yuǎn)第一,、女子200米第一,、長(zhǎng)跑第一,。班級(jí)也取得了第一的好成績(jī)。
二(4)班像這樣關(guān)心他人,,關(guān)心老師,,關(guān)心班級(jí)的學(xué)生還有很多很多,他們明白與其大聲高呼:長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。不如從小,,從現(xiàn)在起,做一個(gè)對(duì)他人,、對(duì)集體有用的人,。與其說是二(4)班培養(yǎng)了他們,不如說是他們裝點(diǎn)著二(4)班;
他們因身在二(4)班而驕傲,,二(4)班因他們而自豪!
榮譽(yù)升旗手演講稿600字左右篇五
尊敬的各位老師,,親愛的同學(xué)們:
上午好!有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲,我倍感榮幸,。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,,愛惜公物你我他》。
又是一個(gè)布滿??吹那宄?,又是嶄新的一天,我們又開始了新的一天的生活,,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,,同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,我們天天都在利用它們,,卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們,,看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?
不用說,這些都是我們的杰作,,有的同學(xué)吃過飯,,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,,掀起窗簾就擦,,直到以為自己的手干凈為止,手是干凈了,,可看看可憐的窗簾,,我們又于心何忍?更有甚者,拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣,,把窗簾拉到“唰啦“一聲,,還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪,不顧其他同學(xué)那異常的眼光,,那眼光是愛惜公物者對(duì)他的提示,,也是對(duì)他這類行為的批評(píng),,乃至痛斥。
是啊,,這些東西是我們共同具有的,,是公共財(cái)物,是為我們的學(xué)習(xí),,生活提供方便的,,我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們,相反,,更應(yīng)當(dāng)愛惜它們,,像朋友一樣庇護(hù)它們,使它們更好地為我們服務(wù),,相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,,更都應(yīng)當(dāng)這樣做。
再看看教室里的桌凳,,有幾個(gè)是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學(xué)們厚重的書本和不太小的身軀,,還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著自己,,不光沒有得到任何回報(bào),,還遭受嚴(yán)重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的,,或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié),,但是,人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎?我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí),,不也是從他的行為談起嗎?
從幼兒園起,,老師就教育我們要愛惜公物,愛惜校園里的一草一木,,一年又一年,,直到我們上了高中,不知聽了多少遍,,可以說每個(gè)人都明白,,可又有幾人真正做到過呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,是我們的幫手,,離開了他們,,我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便,順心,,作為高中生,,我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,,愛惜公物,,不隨便破壞公物,,由于我們是社會(huì)的未來,是祖國(guó)的???,應(yīng)當(dāng)說聚集著大眾的眼光,一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人,。
同學(xué)們,,愛惜公物,不只是停留在口頭上,,不只是一句標(biāo)語,,更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開始,,從我做起,,從點(diǎn)滴做起,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,,為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家,,希看在這條愛惜公物的路上,,有你,,有我,也有他!
我的演講終了,,謝謝大家!
榮譽(yù)升旗手演講稿600字左右篇六
敬愛的老師,、親愛的小朋友們:
大家早上好!
又一次站在國(guó)旗前,我的心情無比激動(dòng)!
再過十多天就要小學(xué)報(bào)名,,我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們,,進(jìn)入小學(xué)的殿堂。此時(shí)此刻,,我的內(nèi)心既有對(duì)幼兒園的戀戀不舍;更有對(duì)小學(xué)和未來的迫切向往!
三年來,,老師無私的關(guān)愛我們,認(rèn)真的教導(dǎo)我們,。感謝你們,,親愛的老師!你們是我們智慧的啟蒙者,是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,。小朋友們,,莊嚴(yán)的國(guó)歌已經(jīng)奏響,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),,這些都見證著我們的健康成長(zhǎng)!讓我們蕩起雙槳,,在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾;讓我們展開翅膀,努力追求放飛的理想吧!
優(yōu)秀升旗手演講稿2
大家好,我叫彭__,,今年6歲,。
我是一只勇于戰(zhàn)斗的小公雞!
我的爸爸喜歡叫我兒子,他希望我做一個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,。
我的媽媽喜歡叫我寶貝,她希望我做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、善良的好孩子,。
我愛我的爸爸媽媽,我愛我的家人,,我愛我的老師,、同學(xué)們,我更愛我們的祖國(guó),,我們的五星紅旗!
所以大家選我當(dāng)升旗手,,我一定會(huì)更加努力的!謝謝大家!