無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

有關(guān)讀書的精彩演講題目篇一

從上學(xué)開始,，老師就告訴我,，多讀書是件好事，不但可以豐富知識,，而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好,。于是，隨著不斷奔跑的青春步伐,，除了幾個(gè)要好的同學(xué)和閨中密友,，書，就成了我青春路上最親密的朋友。

在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀,，漸漸成長;在書的哺育下,，我視野不斷擴(kuò)展,，羽化心靈。有時(shí)會有很特別的感覺，有了書，我的生活是那樣的多姿多彩,，沉醉與大千世界并有諸多向往。

曾經(jīng)記得有個(gè)女作家說過,，愛讀書的孩子學(xué)不壞,。愛讀書的女孩子，更溫和并具有內(nèi)涵,。從我自己的感受看,，的確如此，在書海中徜徉,，被書滋潤過的女孩,，不但更富靈動氣質(zhì)，而且,，在待人接物、為人處事方面,，更有好的人緣,，惹人喜愛。

剛開始讀書的時(shí)候,，由于客觀原因,，課外書的資料比較少,，并沒有一定的方向和目標(biāo)，也還沒有自己特別喜好的類型,，只是,，拿來就看，廣泛涉獵,。言情小說,、偵探小說、漫畫圖書,、世界名著等,。

這樣的階段，一度保持了很長時(shí)間,。雖然并沒有因此幫助學(xué)業(yè),，但是，確使自己的眼界和心志開闊不少,。

讀好書,，做好人。這是一個(gè)期許,，也是一個(gè)人生追求的目標(biāo),。但是不是只要愛讀書就有幫助呢?是書就是好書么?答案并非肯定的限制。也許著名作家李傲說過的話,，可以對此做直白的解釋,，他曾說，受客觀因素影響,，人很難做到行萬里路,，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。但,，任何人都可以讀萬卷書,，在書中找到自己心靈的港灣。他告訴我們,，書是朋友又是助手,，運(yùn)用好了，書還是大家走向成功的催化劑,。作為知識的載體,，書沒有多少是壞的，關(guān)鍵看抱著什么樣的心態(tài)去讀,，怎么去汲取和受用,。位置放對了，讀的書自然就是好書了,。做好人,，不是讀書人的專利,，是社會的道德要求。但,，讀了書的人,，有了豐富的知識源泉，也就順理成章,，成為人生的一個(gè)追求目標(biāo),。

曾經(jīng)追問，在這個(gè)物欲橫流的社會,，有惟利是圖的商人,，有渴望個(gè)性的作家，有充滿理想渴望的青春等等,，我們不再經(jīng)受得了如此包裝著溫情的誘惑!書,，作為難得的凈土，成為現(xiàn)代社會認(rèn)知自我,，健康成長的搖籃,。

我是個(gè)書迷，我的許多知識從書本來,，我對待好書就像饑餓的人對待面包,。我深知書對人的影響實(shí)在是太重要!

我只是社會中普通的一個(gè)單體，我知道我無法和“潮流”抗衡,，我無法肅清“時(shí)尚”的影響,，我只能用自己的方式，去看書用書,。用自己最純粹的感受,，告訴大家，書中未必有黃金屋,，但書中卻有言如玉,。

書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來表達(dá)來宣泄自己的情感，表面上他們是漠不關(guān)心的,，實(shí)際上內(nèi)心深處,，他們渴望被人愛，被人認(rèn)可,，被人同化,，可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來實(shí)現(xiàn)自我，我們用自己最溫柔的部分掙脫社會復(fù)雜的藩籬,。

書者之所以是“大家”,，名著之所以是“名著”，它是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)的，是彼時(shí)代的妙文,，此時(shí)代亦是文萃。它是我們?nèi)祟愃灿械呢?cái)富,，真善美,，永遠(yuǎn)是它歌頌的主題。這難道不是支撐我們前進(jìn)的理由嗎?這難道不是我們?nèi)酥詾椤暗馈钡睦碛蓡?

時(shí)髦的東西總是短命的,，真實(shí)的生活確是永恒的,。而，書正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會,，盡管,，許多我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知,。

嘗試著許自己一個(gè)理想和目標(biāo)吧,，可能也會做到，讀好書,，做好人!

有關(guān)讀書的精彩演講題目篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，今天我為大家演講的題目是：“我們?yōu)槭裁炊x書”,，首先,，請同學(xué)們認(rèn)真想一想，你為什么而讀書,？

依我的理解,，同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種：

一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的,。

二是為了考上一所好大學(xué),。

三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。

四是為了中華民族的偉大復(fù)興,，立志成為社會的棟梁之材,。

在四種人中，第一種人是最可憐的,，因?yàn)樗ㄋ]有理想,，沒有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書,，是父母硬要我來讀書的”,，沒有理想的人就如無源之水，無本之木,，她的生命之泉將提前枯竭,，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘,，得過且過,，你想這樣的人會有怎樣的出息,，在青少年時(shí)代就沒有人生理想，這是最可怕的,。

我們要堅(jiān)信：明天的失敗都是由于今天不努力,。

我們要堅(jiān)信：今天的努力明天一天會有大收成。

第二種人目標(biāo)明確,，父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中,，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來混個(gè)好前程,，這種人個(gè)人的算盤打得好,，挺現(xiàn)實(shí)的，古人說的“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo),，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無可厚非,。

第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”,。

培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象,，數(shù)學(xué)使人精確,，自然哲學(xué)使人深刻，總之,，讀書能陶冶個(gè)性,。

高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美,。

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣,。

我國的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身,、齊家、平天下”,，所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì),，做社會的一個(gè)優(yōu)秀分子，“齊家”就是說管理好家庭,，甚至家族,，“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的話,，那么就把你的才華用來治理社會,，為社會作貢獻(xiàn)。“修身”是儒家人為自己定的最基本的人生標(biāo)準(zhǔn),。

這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的,。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面。相反,，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性,。

第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會的棟梁之材,。

有一首歌這樣唱道“1976年，有一位老人,，在中國的南海邊畫了一個(gè)圈……”小平同志用他那睿智的手為我國描繪了一幅社會主義建設(shè)的新藍(lán)圖,。經(jīng)小平時(shí)代、時(shí)代,，我國的社會主義建設(shè)已取得了舉世矚目的成績,，中國的綜合國力和國際地位得到了明顯的提高?？墒?，我們要看到，我們國家底子薄,，我國目前還處在社會主義初級階段,，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還只是美國的1/20，日本的1/3,，我們要看到,，美國人還敢用導(dǎo)彈打我國的大使館。民族的振興,，國家的富強(qiáng),，還是一個(gè)非常艱巨的事業(yè)。

同學(xué)們：我們中華民族的發(fā)展在歷曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平,，一次是大唐貞觀之治,，一次是清代乾隆王朝，但是現(xiàn)在我們落后了,，而落后是要挨打,、受氣的。同學(xué)們,，請把以下三個(gè)為什么放在一起思考,，看你們能得出什么結(jié)論：為什么我國的領(lǐng)導(dǎo)人一再說“穩(wěn)定壓倒一切”，“發(fā)展是硬道理”,？為什么我國的對外政策一直采取“和為貴”的方針,？這次美伊戰(zhàn)爭，為什么中國也只是嘴上說一說而已？在清華和北大的校慶發(fā)言稿,，兩次都提到了“要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”,？結(jié)論只有一個(gè)，我國執(zhí)行的是“韜光養(yǎng)晦”的政策,，積蓄力量,，以待來日中華民族的偉大復(fù)興。

怎么去復(fù)興我們的民族呢,？在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢,？現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代，國家與國家實(shí)力的競爭,，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競爭,，而科技之爭實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競爭。布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“邪惡”,，而是“高科技”打敗“低科技”,，“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。事實(shí)證明,，知識就是力量,。在今天這個(gè)，能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內(nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代,，一個(gè)發(fā)育的大腦,，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識融合到工作中去的能力是通向未來知識時(shí)代的關(guān)鍵。

親愛的同學(xué)們,，約一個(gè)世紀(jì)以前,，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時(shí)候，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言,，并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言,，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來總理,。

親愛的同學(xué),，如果你熱愛你的祖國的話，那么,，認(rèn)真讀書吧,！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,，你的祖國母親正等著你去為她增加力量,。

親愛的同學(xué)，如果你熱愛生命的話,，那么,，認(rèn)真讀書吧,！因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,，生命之花才能開得燦爛,。

有關(guān)讀書的精彩演講題目篇三

許久不讀書了，

我的心在老去;

蜷縮在沙發(fā)一隅,，

變成了犯困的老貓,。

暖暖的空氣，

我卻感覺不到生的氣息,。

許久不讀書了,，

我在彷徨嘆息。

美麗的孔雀燈下,，

我只看見陰影,。

我的心，

躲在枯井里,，

嘆息、嘆息,。

有關(guān)讀書的精彩演講題目篇四

誰能說的清晰

讀書的女人究竟是有多么美麗

這一顆寫詩的心

最為傾慕那種神韻

靜靜地帶著些思意

優(yōu)雅地綻放著魅力

超越了世俗的平庸

也高貴了生命的情意

穿越歷史

從此文化了記憶

感念,，有多少默語的香怡

記憶了向往的痕跡

關(guān)于讀書的朗誦詞二：【水龍吟.讀書郎】

江郎心計(jì)騫乖，水隨月波更澎湃,。只應(yīng)天籟,，暢說情愛。眉煙眼黛,，恨意難捱,。

遣詞造句，萬千無奈,。思傷心文章,，遍參機(jī)括，難容與,，縱華彩,。

縱是屋寒不耐，但悠然,，何時(shí)慢怠,。讀書習(xí)字，一般學(xué)他,，盡開毛塞,。

只恐光陰，誤荒兒業(yè),，鬢毛衰白,。待追風(fēng),，灑脫逍遙無羈，由它成敗,。

有關(guān)讀書的精彩演講題目篇五

游走在詩書中,，看盡人間百態(tài)。讀書之樂,，樂在大開眼界,。古今中外皆濃縮于書中;千山萬水，盡了然于卷里,。讀書之樂,，樂在悅心。讀書可以排解糾結(jié)纏繞的情緒,，可以撥開猶豫彷徨的迷霧,，可以培養(yǎng)純真高尚的情操，讓我們增加戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量,。潛移默化中,，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。

母親愛書,。她曾對我說,，女子讀書，更能美顏,。是啊,，容貌是心靈的體現(xiàn)，美好的心靈滋養(yǎng)著姣好的容貌,。在讀書的過程中,，我懂得了很多道理，對待身邊的人和事也變得從容而溫和,。日積月累,，微笑溢出，面相柔和,。外表的美艷,，華麗的裝束，這些都抵不過一個(gè)讀書女子靜雅賢淑的氣質(zhì),。

鐫刻在我回憶中的是母親那低眉吟讀的姿態(tài),，宛如天使般的寧靜。那云淡風(fēng)輕的神態(tài),，帶著氣定神閑的風(fēng)度,，陪伴著一壺清茶的味道，淡看流年過往,。腹有詩書氣自華,，舉手投足間,，清新淡雅。通過長期的閱讀,，媽媽的骨子里散發(fā)出一種高貴典雅的書卷氣,，通情達(dá)理的智慧中流露出一份從容淡定的美。不開心的時(shí)候,，書是母親快樂的伙伴,。孤獨(dú)的時(shí)候，書是母親心靈的雞湯,。閑暇的時(shí)候,，她手持一本書卷，就在時(shí)光的唱片里,，讀出一種詩心琴韻,。只有擁有了內(nèi)在的氣質(zhì)之美，才不會懼怕歲月的流逝讀書的母親,，心胸開闊,，視野通達(dá)，于是就少了許多的俗氣,，平添了一份高貴大氣,。母親讀書時(shí)多是安靜的，那靈動的秀麗,，那緩步觸摸書卷的姿勢，那靜坐書桌旁的端莊,，日久就形成了一種濃郁的書卷氣,。母親的容貌會隨著時(shí)間的流失而逐漸老去，而那份儀態(tài)端莊的氣質(zhì),，在長時(shí)間的詩書沁潤下,，會散發(fā)出歲月里特有的溫文爾雅。目光所及,，驚艷時(shí)光,，讓人舒服而溫暖。

簡靜素雅,，靈動清婉,，像母親一般充盈著書香氣的女子，一直是我所向往的,。我想,，充溢書香氣息的女子一定是美麗的，潺潺的心事,，纖小細(xì)膩的感懷,，和著柔情,，皆傾覆于筆墨，譜成一闕闕空靈清秀的文字,。讀書的時(shí)候,，懂得了道理;讀書的時(shí)候，上知天文下曉地理;讀書的時(shí)候,，看透人情世故,，游走宇宙。讀書的時(shí)候,，增加了知識,，提高了素養(yǎng)。觸及書卷,，傾聽文字的旋律,，體味閱讀的快樂，儒雅和知性就在那閱讀中流淌,。

“惟書有色,，艷于西子;惟書有華，秀于百卉”,，而書亦有香,，馥于萬花，書香幽幽,，它將我們從俗事的染缸里拉出來,，凈化了我們的靈魂。讀書足以恰情,，足以博彩,，足以長才;讀書使人充實(shí)，使人明智,，使人靈秀,。

讀書有方。書,，有可淺嘗者,，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化,。換言之,，有只需讀其部分者，有只需大體涉獵者,，少數(shù)則需全讀,。讀書時(shí)不可詰難作者，不可盡信書上所言,，亦不可只為尋章摘句,，而應(yīng)推敲細(xì)思,。讀書時(shí)需要的是全神貫注，孜孜不倦,，才能達(dá)到最佳的效果,。

一個(gè)人，因?yàn)樾叛龆腋?。一個(gè)人,，有閱讀作信仰，更是幸福!讀書,，讓我幸福,，讓我快樂;讀書，讓我聽到了自己內(nèi)心深處的聲音,，大海一樣的聲音,。它盡管很微弱，但依然能夠穿透心靈的厚壁,。

書香幽幽,，我翩舞其中。我在其中醉了,，癡了,，頓悟了……

有關(guān)讀書的精彩演講題目篇六

老師、同學(xué)們,，大家好!說起閱讀,，大家都會不約而同地想到使我們受益無窮的書?？梢哉f讀書之用大于天,，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來：

我愛閱讀,，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。

高爾基說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！比擞刹牛坑麧?jì)世,，務(wù)必開卷讀書,。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！遍喿x倒底有沒有好處，我想讓事實(shí)說話,。古今中外,，哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬次開卷?正是因?yàn)殚_卷讀書,，他們成名成家，成就非凡,。

孔子讀書破萬卷,，編寫修訂了《詩》與《書》;司馬遷讀書破萬卷，寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書破萬卷,，斗酒詩百篇;魯迅,、郭沫若讀書破萬卷，成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠,。我們都知道馬克思寫了《資本論》,，可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書，還到大英博物館里看了三間房子的書嗎?再說我國有名的數(shù)學(xué)家華羅庚,，不要以為他只是數(shù)學(xué)好,，他也是從小就酷愛閱讀，曾寫過幾百首詩詞,、很多散文和通俗生動的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫出數(shù)學(xué)論文,，層次清楚、語言簡練,。還有我們的開國周恩來,，更是曾經(jīng)立下宏圖偉志：為中華之崛起而讀書!

我愛閱讀，因?yàn)殚喿x能夠帶來精神食糧,、帶來聰慧,，使人修身養(yǎng)性。

書讓我們懂得愛人和自愛,，教會我們明白是非觀念,，讓我們避免再犯前人犯過的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛的人,、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),，古人說：“開卷有益”、“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，孔子說：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”,。書是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會生活的反映,。多讀書增長知識,，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書,，哪來的知識?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),，它們無不顯示著閱讀的好處。

我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長班,，但假如你不是一個(gè)愛閱讀的人,，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!

總而言之,，言而總之,，閱讀的好處講不完、說不盡;閱讀的樂趣享不完,、樂不盡,，閱讀與學(xué)習(xí)永無止境!

有關(guān)讀書的精彩演講題目篇七

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書破萬卷，下筆如有神》,。

書是人類進(jìn)步的階梯,，一本好書，會使一個(gè)人一生受用,。因此我們要勤于讀書,。

書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時(shí)光,。

書是一把鑰匙,，幫我們打開知識寶庫的大門。

就 拿奧斯勒說吧,，他是加拿大著名的醫(yī)師,、醫(yī)學(xué)教育家，因?yàn)槌晒Φ匮芯苛搜“宓膯栴}而名揚(yáng)四海,。由于他對事業(yè)的執(zhí)著,，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定 自己必須在睡前抽出15分鐘來讀書,。后來,，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累，還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家,。

其實(shí)每本書都是一級階梯,，我們每看一本書，每爬一級,，更接近美好生活的觀念，更熱愛讀書,。的確一本好書會使人一生受用,。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神,。

還有我國著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,，他的文字如同利刃,，總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨,，詩成泣鬼神”,。關(guān)鍵是由于他在寫作以前，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年,。

由此可見,，只要工夫深，多讀書,，寫作水平有所提高自然不在話下,。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙,?？磿鴮W(xué)習(xí)時(shí)多積累，寫作時(shí)文如泉涌也就不難了,。

親愛的同學(xué)們,，既然我們有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂,，讓我們以書為基,，向著知識的塔頂沖吧!

謝謝大家!

有關(guān)讀書的精彩演講題目篇八

書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

在成長的過程中,，書籍一直陪伴著我，書香做伴,，一路花開,。

從小到大，爸爸媽媽給我買了許多書,，而我每次得到書,，總是如餓狼一般貪婪地讀，仿佛其中有什么寶藏,。

一年級時(shí),，我讀唐詩宋詞。這一階段,，我認(rèn)識了詩仙李白,、東坡居士蘇軾、詩圣杜甫及唐宋八大家之一的王安石,。他們的詩有的豪邁奔放,，有的婉約清新，有的充滿滿腔愛國熱情，有的則是月夜思親,。

二年級,，我讀成語故事。掩耳盜鈴告訴了我不要自欺欺人,，愚公移山告訴了我要執(zhí)著追求,，曾子殺豬告訴了我做人要講誠信。讀成語故事,，我懂得了很多人生哲理,。

三年級、四年級,，我讀四大名著,。有時(shí)，我會為寶黛的凄苦而暗自神傷,，為悟空的智斗妖魔拍手叫好,，對劉備、張飛,、關(guān)羽的兄弟情深敬慕,，為梁山好漢的出色而舞蹈……

五年級，《柳林風(fēng)聲》,、《時(shí)代廣場上的蟋蟀》陪伴著我,，讓我又一次豐富了文庫。

六年級,，我重溫唐詩宋詞,，品味一首首古詩的韻味。有時(shí),，我會尋一本唐詩宋詞,，找一處寧靜之地，靜下心來讀書,。我見到了李白走在床前,，抬頭望向明月，又喃喃道“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”;走出李白,，在廣闊的沙漠，我看到杜甫對邊塞風(fēng)光的欣賞,，也許是在想那“大漠孤煙直,，長河落日圓”吧;眨眼間，時(shí)空仿佛又換了一個(gè)場景,，是在一個(gè)紫色的窗簾后,，我聽到了一個(gè)女子的嘆息,，接著一句“人比黃花瘦”便流入心底，便知曉了這位女詞人是李清照,。再讀唐詩宋詞，我了解了詩人們的內(nèi)心世界,。

七年級,，我開始閱讀冰心奶奶的《繁星·春水》，一首首精致的小詩余味無窮,。它告訴人們不要忘記自然,、母愛、童真,，給我留下印象最深的是這一首：“家是什么,，我不知道，但煩惱,、憂愁都在此中消滅融化,。”

如今,，我已上八年級,，讀的是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書通過保爾這個(gè)形象,，展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代應(yīng)具有的最美好的品質(zhì)——鋼鐵般的意志,。

看啊，這一路上都是書在陪伴著我,，因而我的世界才更精彩,。

書籍是我的導(dǎo)師，讀書伴我成長,。