演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,,用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無(wú)從下手嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
初中生推廣普通話演講稿篇一
你們好!
普通話,,是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,,以北京話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)言規(guī)范的民族共同語(yǔ)言,。也許有人認(rèn)為說(shuō)不說(shuō)普通話是無(wú)關(guān)緊要,,其實(shí)不然,為了更好的將普通話在全國(guó)普及,,自20xx年起,,每年9月第三周,全國(guó)范圍內(nèi)開展“推廣普通話宣傳周“活動(dòng),。
做為一名中國(guó)人就應(yīng)該“愛(ài)國(guó)旗,,唱國(guó)歌,,說(shuō)普通話?!钡拇_,,作為漢民族的共同語(yǔ)言,普通話和國(guó)旗國(guó)歌一樣是國(guó)家和民族的象征,。講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一,,所以推廣普通話實(shí)際是對(duì)全民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)民族凝聚的一項(xiàng)重要舉措,。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事
射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考考上了清華,,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”,。作為母親,,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,,二年洋,,三年不認(rèn)爹和娘,就是不要忘掉根本,,忘掉家鄉(xiāng),。兒子離家前,,她千叮嚀萬(wàn)囑咐:孩子,,我們是農(nóng)村人,上了大學(xué),,可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,,可不能忘本吶。上學(xué)以后,,這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀,,就連給母親打電話時(shí),也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話,,而要用方言,,因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,他沒(méi)有忘本!
然而有一天,,當(dāng)他聽到電話那端傳來(lái)的母親生硬的,、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女,,怎么也說(shuō)起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,,說(shuō):“孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,,外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨,。我們?nèi)绻f(shuō)方言,,人家會(huì)聽不懂我們的話,所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話,。從今天開始,,你跟媽媽通話時(shí),可要講普通話,,這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀,。”兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分:今天,,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,,農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
普通話早已進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,。我國(guó)是多民族,,多方言的國(guó)家,共同語(yǔ)的普及程度是國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要表現(xiàn),,因此,,大力推行,積極普及全國(guó)通用的普通話,,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求,,也符合全國(guó)人民共同利益,開展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)對(duì)提高人們的推廣普通話參與意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),,進(jìn)一步推動(dòng)推廣普通工作和整個(gè)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,,具有重要意義。
是啊,,我們的國(guó)家富強(qiáng)了,,我國(guó)的精神文明建設(shè)也富強(qiáng)了。正因?yàn)檫@樣,,我們更是應(yīng)該從個(gè)人作起,,從今天作起-為我們國(guó)家和民族的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己微薄的力量!
謝謝大家!
初中生推廣普通話演講稿篇二
普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,,它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上,,但又不等于一般的口語(yǔ),而是經(jīng)過(guò)加工,,提煉的語(yǔ)言,。
為什么要學(xué)習(xí)普通話呢
現(xiàn)在,世界各國(guó)(包括發(fā)展中國(guó)家)都通過(guò)國(guó)際交往,,國(guó)際合作來(lái)發(fā)展自己,。中國(guó)要進(jìn)行改革開放,也需要放眼世界,吸取世界先進(jìn)技術(shù),,管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的東西,。與此同時(shí),也要注意結(jié)合中國(guó)的國(guó)情,,維護(hù)中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán),。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字,既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體,,也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征,。
中國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中還融合了語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國(guó)際經(jīng)驗(yàn),。因此,,在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天,在中國(guó)的國(guó)土上,,正確地,,合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字,也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信,。
對(duì)外開放除了要提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,,還要在人才的素質(zhì)和文明水準(zhǔn)方面達(dá)到較高水平。而正確,,規(guī)范地應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力也是人才素質(zhì)和文明水準(zhǔn)的重要內(nèi)容,。
因此,當(dāng)前推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字不僅有利于人們掌握好社會(huì)交際工具為社會(huì)發(fā)展服務(wù),,還對(duì)當(dāng)今時(shí)代的國(guó)家改革開放和信息化發(fā)展有著重大的意義,。
美國(guó)開發(fā)西部的時(shí)候,世界各國(guó)人們一擁而入,,他們操著許多語(yǔ)言,,有古老的拉丁系,,有斯拉夫系,,但最后都放棄了自己的母語(yǔ),共操英語(yǔ),,為西部開發(fā)奠定了基礎(chǔ),,也成為西部精神的重要組成。
放棄自己的母語(yǔ)需要很大的勇氣!在美國(guó)西部開發(fā)的過(guò)程中,,正是大家愿意接受新東西,,不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境,大家才能統(tǒng)一到英語(yǔ)上,。人們不再是波蘭人,,英國(guó)人,法國(guó)人,都是美國(guó)人,,沒(méi)有隔閡,,沒(méi)有幫派,沒(méi)有歧視,,沒(méi)有了本地人和外地人,,一切以合理為準(zhǔn)則,而不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的,。西部精神是開放的精神!
現(xiàn)代中國(guó)還有許多西部式的地區(qū),,比如石油城,搞石油的都來(lái)自全國(guó)各地,,聚到一起以后,,全都說(shuō)通用的普通話,成為所在省的風(fēng)景線,,在這些地方?jīng)]有本地人,,全都是外地人,同樣以合理為準(zhǔn)則,,不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的,。去過(guò)這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)西部式的開放文化。
在現(xiàn)代社會(huì),,說(shuō)普通話是有文化,,開化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島,,都曾經(jīng)是方言地區(qū),,現(xiàn)在除了一些老人,極少再有人說(shuō)山東話了,,看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目,,大街上無(wú)論記者采訪到誰(shuí),對(duì)方都操一口普通話,。說(shuō)普通話為榮,,說(shuō)普通話前衛(wèi),已經(jīng)成了有文化的人的共識(shí),,連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué),,山東農(nóng)村出來(lái)的打工者,沒(méi)有不會(huì)普通話的,。
中國(guó)有許多發(fā)達(dá)城市,,其中許多曾經(jīng)是新生地,但是時(shí)間一長(zhǎng),,這種開放的精神就淡化了,,人們開始封閉起來(lái),例如上海,青島,,天津,。
為什么有些人不愿意說(shuō)普通話呢
普通話的最大意義就是交流方便,以什么話為一個(gè)國(guó)家官方語(yǔ)言是另一回事,,一旦確立,,就應(yīng)該人人學(xué)習(xí),這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易,,但做起來(lái)有許多心理障礙在里面,。
正如美國(guó)西部開發(fā)過(guò)程中,,人們放棄了自己的母語(yǔ),。要中國(guó)人放棄這個(gè)從小說(shuō)到大的方言,也是極為不忍心的,。
但是,,我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要,是改革開放的需要,。一個(gè)國(guó)家民族共同語(yǔ)的使用水平,,是與社會(huì)的開放程度相一致的,它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度,。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立,,推動(dòng)著人們沖破地域界限,跨出鄉(xiāng)里,,走向全國(guó),,邁向世界,使用民族共同語(yǔ),,是打破封閉狀態(tài),進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件;現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì),,中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化,,只有堅(jiān)持說(shuō)普通話,,不斷提高普通話水平,才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。因此,,無(wú)論是“方言親切感”還是“方言優(yōu)越感”,都是落后的封閉意識(shí),狹隘的地方觀念的反映,。
我們?cè)谡f(shuō)普通話問(wèn)題上存在的從眾,,隨大流,不愿做“出頭鳥”的心態(tài),,實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員,,思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí):要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步,,勇于堅(jiān)持真理,不遷就落后,,不隨波逐流;要建立新的價(jià)值觀和道德觀,,敢“與眾不同”,敢領(lǐng)風(fēng)氣之先;要有維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范的責(zé)任感,,堅(jiān)持“從我做起”,,堅(jiān)持在公眾場(chǎng)合說(shuō)普通話,注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng),,從而樹立起嶄新的現(xiàn)代人形象,。
綜上所述,說(shuō)普通話,,語(yǔ)言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的!何必抱著方言不放呢我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)!
初中生推廣普通話演講稿篇三
現(xiàn)在有許多來(lái)自不同國(guó)家的外國(guó)人都在學(xué)習(xí)中國(guó)普通話,。有很多電視臺(tái)也舉辦了漢語(yǔ)競(jìng)賽。那些參加比賽的老外們,,普通話說(shuō)得可好了,。連外國(guó)人都可以把普通話學(xué)好,作為中國(guó)人的我們,,又有什么理由不學(xué)好普通話呢?
要想學(xué)好普通話,,首要的是每天堅(jiān)持說(shuō),這一點(diǎn)非常重要,,同時(shí)在說(shuō)的時(shí)候注意發(fā)現(xiàn)自己的小問(wèn)題,。發(fā)現(xiàn)自己的方言問(wèn)題后,需要找到正確的訓(xùn)練方法,,這可以請(qǐng)教老師,,從而有針對(duì)性的加以訓(xùn)練。同時(shí),,每天應(yīng)注意聽一些普通話標(biāo)準(zhǔn)的人的發(fā)音,,包括聽廣播和身邊普通話說(shuō)的好的同學(xué)、老師,。另外,,如果有時(shí)間,,每天應(yīng)進(jìn)行一些朗讀訓(xùn)練,多讀書,。按古詩(shī)詞——詩(shī)歌——散文的順序循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí),。
接下來(lái),我們?cè)俑嬖V同學(xué)們幾個(gè)學(xué)好普通話的好方法,。
一,、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具
漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音,,就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度,,提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。平時(shí)要多翻字典,,詞典減少發(fā)音錯(cuò)誤和錯(cuò)別字,。
二、掌握本地方言與普通話之間的差別,。
普通話與地方方言的區(qū)別主要表現(xiàn)在語(yǔ)音發(fā)音上,。對(duì)于不同的地域,這種區(qū)別也不同,,但都具有一定的對(duì)應(yīng)規(guī)律,。例如,張,、臨澤一帶的人分不清sh和f,、an和ang等。我們只要善于觀察,、勤于思考,,掌握了這種規(guī)律,糾正方言,,正確練習(xí),,學(xué)習(xí)普通話就不是很難的事了。
三,、先學(xué)會(huì)一些使用頻率較高的字
在生活中,,有一些字、詞使用頻率是比較高的,,例如:“您好,、謝謝、請(qǐng)問(wèn)”等,,先學(xué)會(huì)這些常用的字,、詞并不斷使用,待掌握以后再逐漸擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍,。運(yùn)用這種方法,,容易看到學(xué)習(xí)成果,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,。
四,、不怕嘲笑,持之以恒
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,,很有可能會(huì)出現(xiàn)一些笑話,,但不能因此而退縮。相反,,要知難而進(jìn),,明知山有虎,偏向虎山行,,持之以恒,,把他人的笑語(yǔ)變作自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
作為一個(gè)“愛(ài)山娃”,,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)普通話,,學(xué)好普通話!本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖?jiàn),。
初中生推廣普通話演講稿篇四
各位朋友:
大家好,,眾所周知,漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言,,普通話作為漢民族的共同語(yǔ),,必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史,,漫漫長(zhǎng)河,,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn),,一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言,,這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多的,,有著幾千年歷史的文化古國(guó),,是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ),,已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì),、政治,、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶,。
年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,,對(duì)求知的渴望,,對(duì)來(lái)生活的追求,進(jìn)入了大的校園,,我們來(lái)自五湖四海,,不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,普通話的運(yùn)用就自然顯露出來(lái)了,,但如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),,就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔(dān),快樂(lè)不能分享,,孤獨(dú)感便會(huì)油然而生!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉,,打開心靈之窗的叩門磚,然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問(wèn)題,,帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn),,卷舌、翹舌,、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,,這不僅會(huì)鬧出很多笑話,而且也有損全我們當(dāng)代大學(xué)生的形象,。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生,,幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步的深造,但無(wú)論如何,,普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,,你的道德、修養(yǎng),、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn),。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名合格大學(xué)生所需的素養(yǎng)!
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),,而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來(lái),,不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,,我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展,。
大學(xué)是人生的小舞臺(tái),讓我們的,。普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái),,讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石,。
請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái),規(guī)范使用祖國(guó)的語(yǔ)言——普通話,,讓規(guī)范的語(yǔ)言之花處處盛開!
謝謝大家!
初中生推廣普通話演講稿篇五
各位敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是9月14日,是全國(guó)第____屆推普周啟動(dòng)日,。從1998年開始,,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),,每年9月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,。今年推普周的宣傳主題是:“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力,?!?/p>
“依法”兩個(gè)字我是理解的,早在1982年,,“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”就被寫進(jìn)《中華人民共和國(guó)憲法》總綱第____條,,從此,普通話,,具有了憲法所賦予的神圣法律地位;20____年10月31日第__屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議,,《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》又被審議并通過(guò),于20____年元月1日開始施行,,從此,,推廣普通話成了法律法規(guī)賦予我們的重要職責(zé)。
那么,,什么是“軟實(shí)力”呢?“硬實(shí)力”是指看得見(jiàn),、摸得著的物質(zhì)力量;“軟實(shí)力”指的就是精神力量,是一個(gè)國(guó)家無(wú)形的影響力,。剛剛過(guò)去的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年北京閱兵式,,中國(guó)向世界展示了威武之師、文明之師,、和平之師,、勝利之師的精神風(fēng)貌,這就是在塑造我國(guó)的“軟實(shí)力”,。
像閱兵式一樣,,推廣普通話同樣可以提升國(guó)家的軟實(shí)力。
20____年9月10日有這樣一個(gè)報(bào)道:從今年起,,美國(guó)喬治亞州梅肯市比伯郡的中小學(xué)生們每天都要學(xué)習(xí)普通話,,普通話將作為必選課程。他們計(jì)劃在3年內(nèi),,使普通話教育覆蓋當(dāng)?shù)貜挠變簣@到初,、高中的全部學(xué)生,。當(dāng)?shù)毓W(xué)校負(fù)責(zé)人羅曼說(shuō),“今天坐在教室里的學(xué)生會(huì)在數(shù)十年后達(dá)到職業(yè)生涯的巔峰,,到20____年,,這些學(xué)生將生活在一個(gè)中國(guó)和印度的國(guó)民生產(chǎn)總值占全球50%的世界里。如果不能成功地適應(yīng)亞洲文化,,他們將付出巨大的代價(jià),。選擇未來(lái),毫無(wú)疑問(wèn),,應(yīng)當(dāng)選擇漢語(yǔ),。”美國(guó)的普通話課程開設(shè)得到了中國(guó)孔子學(xué)院的幫助,。目前,,由中國(guó)政府出資組建的孔子學(xué)院已經(jīng)和大約70家美國(guó)大學(xué)合作辦學(xué)。在全球,,孔子學(xué)院也有數(shù)百所分校,。普通話承載著中華五千年歷史的不朽與輝煌,承載著中華文明的精神與力量,,正昂首闊步走向世界,。
上個(gè)世紀(jì)英國(guó)一位教育家就曾預(yù)言,漢語(yǔ)將成為世界第一通用語(yǔ)言,。當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,,成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言時(shí),普通話,,它已不再僅僅是交流的需要,,它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大??粗S皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人在金字塔下,,在凡爾賽宮,在萊茵河畔,,講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,,那些聲音,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。普通話,,發(fā)出的是神州音,涌動(dòng)的是華夏情!
同時(shí),,學(xué)好普通話,,也能提升我們自身的“軟實(shí)力”。
一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,平仄上入之間給人以優(yōu)雅,、舒適,、自然的美感;一手規(guī)范漂亮的好字,橫豎撇捺之中也透露出個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)韻氣質(zhì),。這些會(huì)成為與我們終身相伴的良好素養(yǎng),,也能成為展示自我、綻放才情的精美名片,。更何況,,隨著普通話的普及,全社會(huì)對(duì)普通話的重視程度也越來(lái)越高,。過(guò)去,,普通話測(cè)試對(duì)象還僅限于教師,而現(xiàn)在已經(jīng)逐步擴(kuò)展到公務(wù)員,、醫(yī)生,、各類服務(wù)行業(yè)等;各職校、中專,、高校畢業(yè)生都要參加普通話等級(jí)考試,普通話不合格的,,連畢業(yè)證也領(lǐng)不到;許多企事業(yè)單位在選拔招聘人才的時(shí)候,,都要求應(yīng)聘者持有相應(yīng)的普通話等級(jí)證書。所以,,只有學(xué)好普通話,,我們才能更好的適應(yīng)將來(lái)社會(huì),參與競(jìng)爭(zhēng),。
正因?yàn)榇?,我校尤其重視普通話的推廣工作,每期學(xué)校都對(duì)同學(xué)們進(jìn)行寫字測(cè)試,、普通話口語(yǔ)測(cè)試;我們還開展各種各樣豐富多彩的活動(dòng),,如詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽,、講故事比賽,、漢字聽寫比賽等,這些,,一方面是為了傳承中華文化,,感受語(yǔ)言文字的魅力;另一方面,也是為了幫助同學(xué)們提高自身素養(yǎng),,提升自己的“軟實(shí)力”,。
老師們,同學(xué)們,有實(shí)力才有說(shuō)服力,,有實(shí)力才有影響力,。實(shí)力,是中國(guó)影響世界的資本,,也是我們走向未來(lái)的力量和源泉,。最后,我想把法國(guó)作家都德《最后一課》里的幾句話改編送給大家:“漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言——最有內(nèi)涵,,最動(dòng)聽;我們必須把它記在心里,,永遠(yuǎn)要學(xué)好它。只要牢牢記住我們的語(yǔ)言,,就像隨時(shí)拿著一把通向世界,、通向未來(lái)大門的鑰匙!”
初中生推廣普通話演講稿篇六
老師們,同學(xué)們:
大家好!
首先讓我講一個(gè)故事:
一次,,我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試,。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法,他說(shuō):第一,,搞普通話測(cè)試是在教師任職,、職稱晉升等關(guān)口上卡我們;第二,推廣普通話有語(yǔ)言歧視之嫌,。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧,,普通話,“想說(shuō)愛(ài)你不容易”,。我心里猛一沉,,就連曾受過(guò)高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說(shuō)普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng),那么,,要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員,、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo),這個(gè)任務(wù)是多么艱巨啊!
后來(lái)我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道:
報(bào)道一:射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子:“清華是你今生的驕傲,,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親,,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,,三年不認(rèn)爹和娘,,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉(xiāng),。
兒子離家前,,她千叮嚀萬(wàn)囑咐:孩子,,我們是農(nóng)村人,上了大學(xué),,可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,,可不能忘本吶。上學(xué)以后,,這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀,,就連給母親打電話時(shí),也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話,,而要用方言,,因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,他沒(méi)有忘本!然而有一天,,當(dāng)他聽到電話那端傳來(lái)的母親生硬的,、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,,說(shuō):孩子,,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨,。我們?nèi)绻f(shuō)方言,,人家會(huì)聽不懂,所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話,。從今天開始,,你跟媽媽通話時(shí),可要講普通話,,這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分:今天,,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,,農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
報(bào)道二:聘請(qǐng)保姆新鮮事,,必須會(huì)說(shuō)普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報(bào)上登出廣告,,保姆要有高中學(xué)歷,,還必須說(shuō)普通話。黃先生告訴記者,,保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響,,對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
報(bào)道三:會(huì)講普通話,,購(gòu)物可打折,。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在20__年9月13日,由“匯豐普通話基金”贊助,舉辦第一次普通話日,,鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話,。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作,邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶,,展開“普通話日購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng),。9月13日當(dāng)天,顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,,用普通話購(gòu)物,,即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦,,原來(lái)普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,,說(shuō)普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
“面向現(xiàn)代化,,推廣普通話”,,“說(shuō)好普通話,方便你我他”,。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,,我想,我想誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō):其實(shí),,普通話,,想說(shuō)愛(ài)你也容易。
初中生推廣普通話演講稿篇七
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,,文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào),。我國(guó)地域遼闊,民族眾多,,漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜,,這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難,。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ),。而規(guī)范漢字,則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具,。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一,、民族的團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,。學(xué)校是推廣普通話的主要陣地,。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,也是我們推行素質(zhì)教育,,營(yíng)造文明高雅,,積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面,,是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說(shuō)普通話,,寫規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說(shuō)話寫字的問(wèn)題,,它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì),進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明素質(zhì),。
其實(shí)說(shuō)好普通話并不難,。
一.調(diào)整好心理狀態(tài),克服心理障礙,,是學(xué)好普通話的重要前提,。
普通話并不難學(xué),難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善,。我們需要及時(shí)調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài),,放下心理包袱,大膽地開口講,。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到熟練的過(guò)程,,學(xué)習(xí)普通話也不例外,要盡早達(dá)到熟練程度,,只有下苦功夫克服困難,,戰(zhàn)勝畏懼心理,才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者,。
二.創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
任何語(yǔ)言都離不開具體的語(yǔ)言環(huán)境,。它直接影響和制約著語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中,,我們一定要克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響,,盡可能為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的普通話環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳,,讓校園的每一面墻壁,,每一塊黑板,每一面櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,,讓校園的每一個(gè)教室,每一課堂成為普通話宣傳窗口,。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者,。
三.注意自己的學(xué)習(xí)方法
我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽,能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。這就要求我們改變多年對(duì)方言的聽說(shuō)習(xí)慣,,建立一種全新的聽說(shuō)能力,這并非一朝一夕的易事,。一方面我們要花大力氣,,下苦功夫,,老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí);另一方面也應(yīng)該地采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。對(duì)應(yīng)規(guī)律來(lái)巧學(xué)巧記,,使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果,。
總之,學(xué)習(xí)普通話是一種長(zhǎng)期而艱苦的活動(dòng),,我們只有全身心地投入進(jìn)去,,做到"耳到""口到""心到"才能取得良好的效果。當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),,那些音符,,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。此時(shí),,我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣,,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位--它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,,成了香港,澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言,。普通話,,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!
老師們,,同學(xué)們:讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力,形成了人人都講普通話的習(xí)慣,。讓我們從自己身邊做起,,從我做起,大力推廣,,加強(qiáng)規(guī)范,,全面提高,使普通話成為真正校園語(yǔ)言,。
謝謝大家!
初中生推廣普通話演講稿篇八
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今年的9月**日至**日是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“說(shuō)好普通話,,圓夢(mèng)你我他”,。
中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,,有著幾千年歷史的文化古國(guó),,是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ),,已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性,。他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治,、文化等方面相互溝通的橋梁,,相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),,那些音符,,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。此時(shí),,我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣,,在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,,成了香港,澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言,。普通話,,在這個(gè)時(shí)候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,,從大處講,推廣普通話,,說(shuō)好普通話,,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō),它是不同地域,、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方,不去見(jiàn)識(shí)外面的世界,,而我們一旦出門,,便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙,不能與人溝通,、交流,。這時(shí),如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言,,那么,,就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語(yǔ)難溝通,,心心相融普通話。
隨著時(shí)代的發(fā)展,,社會(huì)的進(jìn)步,,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),,而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開始撲面而來(lái),,不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話,,推廣規(guī)范字的重要陣地,,每一名老師,每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話,,用規(guī)范字,,讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言,讓規(guī)范字成為我們的校園文字,。這不僅是我們熱愛(ài)民族,、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn),更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成文明習(xí)慣,,營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要,。 所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,,嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員,。在本屆推普周期間,,我向大家發(fā)出如下倡議:
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,,城市文明程度的提高盡一份力。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們,,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),,學(xué)好普通話,讓我們從自身做起,,從現(xiàn)在做起,,從課堂做起,人人講普通話,,時(shí)時(shí)講普通話,,處處講普通話,。讓我們攜起手來(lái),互相監(jiān)督,,互相鼓勵(lì),,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!