“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

崗位調動申請報告篇一

您好!

我是.于20xx年6月進入偉星工作至今.目前在金屬二車間后道工序擔任組長一職.

現(xiàn)申請調到天津偉星管業(yè)分公司工作.

在加入偉星這三年,我由一名普通的新員工,成長為參與車間生產管理者里面的一員. 在這段時間里,，通過公司的培訓以及領導的培養(yǎng).我努力把自己的工作做到最好,，兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，用心做事.帶領組里員工積極配合車間領導的各項工作,及時完成調度下達的生產任務訂單,為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力.在此期間,我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高.自己虛心求學,踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領導的肯定.自己的工作成果得到領導的認可!

感謝領導對我的信任和培養(yǎng);感謝工友對我的關心和幫助!

由于個人家庭原因,現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔任此項工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在臨海,家人牽掛,自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力.必須全方面考慮,前往天津,集全家之力還貸! 為解決自己實際困難，免除后顧之憂,，更好地投身工作.我希望調到天津工作.

懇請上級領導考慮本人的實際情況,，解決我的工作難題。希望各位領導同意本人的工作調動申請,，請給予批準,，謝謝!

此致

申請人:

x年8月6日

崗位調動申請報告篇二

尊敬的院長：

您好!

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我系仁德小學教師,，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作,。自x年參加工作以來，校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作,，并先后從事了一、二年級的語文,、數(shù)學,，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識,。在單位我服從領導的安排,，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，并且積極參加各類活動,，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展,。

家在馬渚距離單位較遠, 工作兩年來,，我從未遲到早退,，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻,。

父母年歲已高,，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生,，腰椎間盤突出等病癥,，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院,。妹妹在外求學,，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難,。

所以,，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{整,，調往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

因此,，請求領導考慮到我的實際困難,，同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮

申請人：

崗位調動申請報告篇三

尊敬的公司領導：

你們好!

我懇請上級領導調動我去下屬(模塑廠)工作,，本人深知自己的調動會給公司帶來很多不便,，請公司領導敬請諒解。

本人在公司擔任職務多年,，現(xiàn)已養(yǎng)成懶惰的性格,，經(jīng)過考慮自認應該回車間去磨練.塑造自己，為以后為公司的業(yè)績與發(fā)展打造一個接近完美的人,。

本人自愿調到下屬(模塑廠),，本人不會以一個領導的身份，而是以一個剛剛入公司的員工來嚴格 要求自己的生產,，力求為公司創(chuàng)造更好的利潤與利益,。

我推薦副主任擔任我職，他好學,、有上進心,，對工作認真、負責,。請上級領導考查,。

敬請上級領導批準我的調動

此致

申請人：

崗位調動申請報告篇四

尊敬的縣教育局領導：

本人胡恩學，太和縣人。x年畢業(yè)于界首師范學校,，在學習之余還自修大專課程,，畢業(yè)前就取得專科畢業(yè)證書,。畢業(yè)后與妻子一直在外地打工,，兩個人也算有一份不錯的收入。x年妻子為我生下一對雙胞胎兒女,，在家照顧孩子兩年,，x年我請假回家，預備接妻子一同到外地,，正遇上潁上縣招聘教師,，報著試試看的心里我也報了名，結果在1200人中我考了51名,，被分到潤河鎮(zhèn)紫竹廟小學任教,。

在任教的進程中，我有過旁皇,、失落與痛苦,，也有過快樂與興奮，可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮,。在這里我有了很多的收獲,。

一是工作,，兩年中我一直從事二,、三年級語文教學和三年級英語教學的任務，對新課程和課改的要求掌控到位,，能夠及時為學生提供幫助,，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗,，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學生跟上學習的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,，讓學校放心，讓學生滿意,。在這兩年的時間中,，也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交換、學習,，相互增進,，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。我自從參加工作以來,，一直酷愛教育事業(yè),，勤勤奮懇，認真做好各項教學工作,，如期完成學校布置的各項教學任務,，教學成果較好。-x學年度榮獲“優(yōu)秀德育工作者”稱號,，在鎮(zhèn)學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績,，-x學年度在鎮(zhèn)學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮(zhèn)“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎,。

二是生活,，紫竹廟小學是最偏僻的地區(qū)，不夸大的說也是最貧困落后的地區(qū),。兩年中,，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食題目,，有時候也與同事一起拓荒種地,，尋覓工作之外的生活樂趣，以減緩工作的壓力與苦悶,。住房也能夠說是相當簡陋,，是學校的重點危房?？墒沁@都沒有嚇倒我,，我也歷來沒有向學校提出過任何要求，歷來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,，生活也是要受累的,，這才是人生!

三是學習，紫竹廟小學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,，并積極的展開學習。每年都要參加屢次培訓,，加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識,，能夠熟練的應用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業(yè)相干的書籍兩本,，并寫讀書筆記,，以面對未來的教育情勢。

四是思想,，對教師這個職業(yè)我是畢生向往,，在我的內心里,，我一直想當一位教師，所以我才放棄外地的優(yōu)越生活,，情愿做一位清貧的教師,，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生,，讓他們重新找到人生的目標,。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增加了我留下的決心,。

我自幼喪母,，如今父親年歲已高，身體也不好,，患有嚴重的風濕病,，終年靠藥物維持。mm遠嫁他鄉(xiāng),，家中只能靠我一人來照料,，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這類困難我在x年我拿出這些年打拼下的積蓄,，在阜陽買了套屋子,，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住,，再加上妻子在外地,，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子,，岳母要去幫他們照顧孩子,，現(xiàn)在我的孩子無人照看，只能讓妻子回來,。假如妻子跟我一起,，我每月1000多元,，又怎樣去生活,，再加上這里陋習嚴重，同事朋友之間有事,，最少要200元,，兩年里我算算我都拿出去近6000元了，成為我的一個很大的負擔,。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作,，一邊工作，一邊照顧父親與孩子,。我也想調到五十鋪去,，每周回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。

再此,，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調動申請，為一個酷愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工做弄得更好，側重考慮我的請求,，將我的工作調動到五十鋪,。假如教育局同意了我的申請，那末,，我堅信,，我將會有更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為潁上縣教育事業(yè)做出更多更大的貢獻,。

崗位調動申請報告篇五

尊敬的各位領導：

我叫，男,，x年8月出生,，x年畢業(yè)于化學與生命科學系化學教育專業(yè)，同年參加工作,，現(xiàn)在任高三化學教學工作,，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校x年后備干部培訓對象,。

我于x年9月至今,，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作,，處理班級日常事務和黨總支相關事宜,。得到了學校領導、師生的一致好評,?！獂學年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”，—x學年,、—x學年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”,。個人也在、x年多次獲縣級,、校級表彰,。

我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認真做好各項教學工作,，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好,。因而獲得了—x年度“先進教師”光榮稱號,。

因我的愛人在x中學擔任高三化學教學工作，夫妻長期分居,。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在父母照管著,，生活上頗為不便。 x年4月26日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,，并通過了試講,。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云,，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里,。

再此,，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好,，著重考慮我們的請求,，將我愛人的工作調動到。貴校是一所出類拔萃的學校,，是許多人夢寐以求的理想歸宿,，是有志者展示精彩人生的大舞臺。

如果學校同意了我的申請,，那么,，我堅信，不用在和往返奔波的我們,，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果，為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章,。

崗位調動申請報告篇六

尊敬的公司領導：

您好! 首先感謝您多年來對我的關心和照顧,，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我于20xx年6月到公司工作，至今將近10年,。自參加工作以來，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作,，并先后在隧道所,、設計院多個崗位工作,，在這期間我服從領導和組織安排，工作中兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責,，一心一意撲在工作上;工作和生活中與同事和睦相處，并且積極參加各類集體活動,，為公司的發(fā)展貢獻了自己的一份力量,。同時，也非常感謝公司給我提供的機會與平臺,，將我從一個初出茅廬的新人培養(yǎng)成一名工程師,。非常感謝各位領導在此期間對我工作、學習和生活上的支持與關懷,。

然而,，隨著年齡的增大，及精神長期高度緊張的工作,，最近我感覺到自己的身心狀況不適合目前的工作,，想換一下工作環(huán)境。我也很清楚這時候公司正值用人之際,，很多設計項目正一步步逐漸推進,。也正是考慮到公司今后在這些項目安排的合理性，本著對公司對自己負責的態(tài)度,，提出此申請,。

懇請領導考慮到我的實際情況，同意從公司調出,。謝謝!

如若領導批準我的申請,，我一定會做好工作的交接，盡力讓項目做到平衡過渡,。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響,，我請求在員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間,，如果有同事對我以前的工作有任何疑問,，我將及時做出答復并盡力配合。

不管我身在何處,，永遠不忘公司對我的培養(yǎng)之恩,，不忘公司領導對我的栽培之情，將來若有機會報答,，定盡全力,。

再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關愛與信任! 謝謝!

此致 敬禮

申請人：

20xx年x 月x 日

崗位調動申請報告篇七

教育局：

我于1x年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學工作四年后,，于20xx年7月調至xx小學工作至今,。因本人工作的xx小學與家較遠,、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導致小孩年幼無法照顧 等實際困難,，特向領導提出申請,，將本人調到離家較近的路第一小學工作。

1x年12月,，我與在x縣上班的愛人結婚,。20xx年我們按揭在巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,，愛人的父母在x縣居住,，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住,，不能給我們提供任何幫助,。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書,，我們工作繁忙,，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動,，都由我獨自承擔,。因我們家至xx小學較遠，長期以來,，我一直在學校與家庭間奔波,，疲倦之極，實在難以支撐,。

為解決家庭實際困難,，免除后顧之憂，更好的投身工作,，我希望就近調入大公路第一小學工作,。請領導批準。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

崗位調動申請報告篇八

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧,，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我系xx小學教師,，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自2019年參加工作以來,，校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護,，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文,、數(shù)學,，三四年級的英語等教學工作,，在工作中學到了很多知識,。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處,，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時,，自身也得到了較好的發(fā)展,。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退,，但我無怨無悔,，因為我知道教育的意義在于奉獻。

父母年歲已高,，身體都不好,，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥,，常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學,，家中只能靠我一人來照料,，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,，希望能夠在不影響工作的情況下,，對工作地點進行適當?shù)恼{整，調往離家較近的馬渚鎮(zhèn)中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻,。

因此，請求領導考慮到我的實際困難,，同意我的工作調動,。謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年**月**日

崗位調動申請報告篇九

尊敬的領導：

您好!首先感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告!

我系中的一名高中教師，在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作,。自xx年參加工作以來,，校領導出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作,，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務,，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助,，為學生的學習提供了信心和動力,。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗,，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度,?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心,，讓學生滿意,。在這兩年的時間中，也積極與有經(jīng)驗的教師交流,、學習,，互相促進，謀求共同發(fā)展,。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長,。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè),，與同事和睦相處,，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時,，自身也得到了較好的發(fā)展,。

家距離單位較遠, 但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退,，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會,，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻,。

夫妻兩地居住,，愛人在xx區(qū)內上班，每天工作繁重,，根本無暇顧及到自己的飲食方面,，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經(jīng)成家立業(yè),，卻還要做啃老族,，讓我們內心深感愧疚。而且結婚這么久,，因為兩地分居,，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難

希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好,，同意我們的請求,，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。

如果上級同意了我的調入,，那么,，我堅信，不用在和往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為教育事業(yè)添磚加瓦,。

此致

敬禮!

申請人：

申請日期： xx年x月x日

崗位調動申請報告篇十

尊敬的xx縣教育局領導：

本人，,，云南宣威人,。xx年畢業(yè)于曲靖師范學院教育專業(yè)(理學學士)，并于當年9月分配到沾益縣xx中學任教,。

在xx中學資教三年的過程中,，我有過彷徨、失落與痛苦,，也有過快樂與高興,，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲,。

一是工作,，三年中我一直從事xx年級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位,，能夠及時為學生備考提高積極的幫助,，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗,，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學生跟上學生的進度?？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,，讓學校放心，讓學生滿意,。在這三年的時間中,，也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學習,，互相促進,，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。

二是生活,，xx中學是最偏遠的山區(qū),，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,，我一直是堅持一邊上課,，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地,，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以說是相當簡陋,，是學校的重點危房,。可是這都沒有嚇倒我,，我也從來沒有象學校提出過任何要求,，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的,，這才是人生!

三是學習,，xx中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,，并積極的開展學習,。每年都要參加縣、市多次培訓,，加強自己的專業(yè)能力;積極學習電腦知識,，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本,，并寫讀書筆記,，以面對未來的教育形勢。

四是思想,，對于教師這個職業(yè)我是終身向往,，這與我學習的經(jīng)歷息息相關。在小學,，初中,，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我,、照顧我,，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績,。所以在我的內心里,，我一直想當一名教師,，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生,，讓他們重新找到人生的目標,。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心,。

崗位調動申請報告篇十一

尊敬的紅方區(qū)教育局領導,，您們好：

我叫，是x鎮(zhèn)xx小學的一名高級語文教師,。自x年3月31日分配到紅燈小學以來,，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守,，全心全意地做好本職工作,，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評,。

我本立志扎根于釣魚小學,，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城,，年事已高,，病痛不斷，小弟為了生計,，長期在南洋打工,，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,，生活壓力很大,，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐,，白天神情恍惚,，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,，身心俱疲,。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作,，品行不端的他不是到校無理取鬧,，令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,，感到辜負了領導的信任,，對不住同學們的期待,。因此，萬般無奈之下,，我用顫抖的手寫下了這份申請書,，申請調動工作調平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境,，以便更好的工作,，履行我的職責。

懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請,，這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子，更有利于我安心工作,。

懇請領導批準

申請人：

x年5月5日