隨著個人素質的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

食品市場調研報告篇一

在分配班級的時候，我選擇了中班的孩子,，在后來與孩子們的交談中我了解到他們的年齡在3到4歲，在埃里克森的心理發(fā)展觀中,，兒童早期的年齡大約在2到4歲,，中班孩子處于這一階段的特征在我觀察看來并不是很明顯。

在我所在的中班,，一共有43名小朋友,，有兩位帶班老師，一位幼教的實習生,。我記錄了上午的作息時間表,，即：

1.老師談一段鋼琴(所有的小朋友聽到音樂都會習慣的安靜下來，坐在自己的位置上)2.戶外做早操(之前老師會先分男女孩上廁所,，不上廁所的小朋友自己玩)3.會教師聽課(小老鼠和打老虎的故事,，老師從中引導并伴隨一些問題)4.外出玩游戲(滑滑梯、相互嬉戲)5.會教師聽故事之后吃飯從上午的整個進行的活動來看,，小朋友主要以游戲為主,。在我與小朋友的接觸過程中，我觀察到有以下幾種現(xiàn)象：

1.中班幼兒喜歡唱歌,，會拍打較容易的節(jié)奏,。

2.小朋友互相間會時有摩擦，具有攻擊性,，但在老師的調節(jié)下,，都比較聽話的向對方道歉再握手言和。

3.情緒變化可能比較大,，但很不穩(wěn)定,，來得快去得也快,。

4.聽老師講故事的過程中，注意力會慢慢被各種其他的事物所吸引,，注意力擊中的時間不長,。

5.在表達自己的想法時，經(jīng)常要用手勢,、表情一起幫助表達與創(chuàng)造同時也比較容易害羞,。

在課間休息的時候，我向中班的實習老師詢問了一些有關幼兒的問題,，并交流了一下心得,。結合當時談話的內容和我之后的整理，對我印象最深的幼兒游戲活動說一些我的想法和感受,。

從作息表來看,，幼兒的活動主要以游戲為主，其他的活動也是圍繞游戲展開的,。在當代的游戲理論中,，有佛洛伊德在精神分析理論中提到的,，他認為游戲也有潛意識的成分,，游戲是補償現(xiàn)實生活中不能滿足的愿望和克服創(chuàng)傷性事件的手段。游戲使兒童能逃脫現(xiàn)實的強制和約束,，發(fā)泄在現(xiàn)實中不被接受的危險沖動,，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量以應付現(xiàn)實的環(huán)境,。他的這一說法在我短暫的觀察中并沒有意識到,。

埃里克森從新精神分析的角度也解釋過游戲，認為游戲是情感和思想的一種健康的發(fā)泄方式,。在游戲中,，兒童可以“復活”他們的快樂經(jīng)驗，也能修復自己的精神創(chuàng)傷,。這一說法我有所體會,，有的小朋友犯了錯老師教育了幾句就一直在哭，但在過一會的戶外活動中卻玩得很開心,，事后也不記得自己的不高興,。

但是我體會更深的是有關皮亞杰在認知動力說中有關游戲的觀點。他認為游戲是兒童認識新的復雜客體和事件的方法,，是鞏固和擴大概念,、技能的方法，是使思維和行動結合起來的方法,。兒童通過身體運動和擺弄,、操作具體事物來進行游戲,。小朋友在游戲中學習，在游戲中成長,。通過各種游戲活動,，幼兒不但練習各種基本動作，比如在課堂上老師啟發(fā)小朋友學企鵝用不同的方式走路,。這樣可以促使運動器官得到很好的發(fā)展,，而且認知和社會交往能力也能夠更快、更好地發(fā)展起來,。游戲還幫助兒童學會表達和控制情緒,，學會處理焦慮和內心沖突，對培養(yǎng)良好的個性品質有著重要的作用,。

也許是小朋友的熱情感染了我,，或者想起了自己小時候的種種情形，我也參與了部分的活動,。也小小的體會了幼兒游戲的快樂,。

小學的實習心得在小學學校實習時，選擇了五年級的班級,。班級共有48人,，年齡大多在9到11歲之間，正好第一節(jié)課是英語課,，第一節(jié)課的上課時間是8:40-9:05,，一節(jié)課的上課時間為25分鐘，可以充分的調動學生的積極性和注意力,，但是我發(fā)現(xiàn)在上課15分鐘后,，學生的注意力明顯開始渙散，和身邊的同學交頭接耳或者沒有認真聽老師的問題,。老師出聲阻止才有片刻的安靜,，一會混亂的場面又出現(xiàn)了。因為老師臨時有事,，所以上午只上了一節(jié)課,，其余的課都改成自習。沒能有更多的機會觀察到處于少年期學生的特點,，但是我想通過在幼兒園和小學的實習經(jīng)歷,，已經(jīng)讓我有所收獲有所感悟。

我希望以后會有更多的機會可以實踐,，可以親身去感受書本以外的東西,。謝謝老師在課堂上言簡意賅的講解，讓我們能明白的同時又能清楚的記得,。也謝謝老師用小組分組的形式,，在同學通俗易懂的講解中記住理論知識,，也讓我們動手查閱資料加深印象。對我來說,，發(fā)展心理學更多的是門工具學科,，我相信以后我也會受益匪淺的!

食品市場調研報告篇二

編輯工作需要激情，耐心和細心,。

編輯部的工作者悶每天都要爭分奪秒地修改,、編輯，還要經(jīng)常加班,，有時每天只能睡四,、五個小時。但我從來沒從他們的臉上看到疲憊和厭煩,，他們總是精神飽滿地投身于自己的工作中,。我想，正是這份對工作的激情支持著他們,。如果沒有激情,，他們不可能為此付出如此巨大的精力。

激情讓我們對工作充滿熱情,，愿意為共同的目標而奮斗;耐心又讓我們細致地對待工作,，力求做好每個細節(jié);細心讓我們嚴把每一份稿件，做到精益求精,。

編輯部的工作既繁瑣又枯燥無味,，無論嚴寒酷暑,，他們都得靜下心來慢慢地閱讀稿件,。如果沒有耐心，他們不可能坐在辦公室不厭其煩地工作著,。細心同樣很重要,，因為這關系到新聞播出效果的好壞。哪怕一個字,，一個小小的標點符號,，都會影響到新聞播出的質量。所以,，即便他們再累也得提起精神,，仔細檢查，寧可多看幾遍,，也不愿意放過一個錯誤,。如果細心。他們不可能做出如此高質量的新聞節(jié)目,。

在編輯部工作也有很閑的時候,。沒稿件的時候,，編輯們都會看看雜志和報紙打發(fā)時間，或是聊聊天,，說說笑,。而此時，我總會很自覺的地抓緊時間多看看些新聞編輯的書記或是拿出之前改好的稿件,，學習和總結一些常見的稿件錯誤,。

總之，編輯部是一個既充滿歡樂氣氛又可以學習和拓展知識面的地方,。

實習讓我收獲了很多,，無論是理論上的知識，還是實際生活中的知識,，這些知識都讓我受益非淺,。我認識到在學校學好本專業(yè)知識的同時，還應該多參加些社會實踐,，拓展自己知識面,，提高自己的綜合素質，不斷學習,，多思考,，多練習，多聽多看,。同時要學會與人相處和溝通,，處理好人際關系。

任何事情都要對自己有信心,。相信在我們的努力下,“有志者事竟成”

食品市場調研報告篇三

一,、調查

我于xx年9月份，對我實習的一所省重點中學的學生的學習心理狀況進行了調查,，通過調查研究,，對中學生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前中學生的學習心理動向,，深化教學改革,，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性,，探索實施素質教育的新路子,，提供了客觀依據(jù)。

二,、調查的具體目標和方法

(一)具體目標

1,、中學生的學習心理現(xiàn)狀

2、當前中學生的學習心理特點

3,、當前中學生的學習心理成因及對策

(二)調查方法

學生問卷,，內容涵蓋教育價值觀,、學習態(tài)度、學習需求和學習目的四個方面,。問卷調查在六中學進行,，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份,，接近理想的高效樣本數(shù),。

三、調查結果

對學生問卷調查分析,，中學生的學習心理具有明顯的時代特征,。

(一)中學生的學習心理現(xiàn)狀分析

1、教育價值觀

調查顯示,，大部分中學生具有較為明確的教育價值觀,。74%的學生認為學習的作用是提高自身素質，10%的學生認為學習的作用是為了考大學,，16%的中學生沒有考慮,。

調查還顯示，中學生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征,。他們認為,，青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學生認為大學生掙錢多,，25%的學生認為高中畢業(yè)生掙錢多,，8%的學生認為初中畢業(yè)生掙錢多。

2,、學習態(tài)度

調查結果表明,，67%的學生對學習的熱情較高，24%的學生對學習的熱情中等,，9%的學生害怕學習,。這與他們“考大學”意識淡化是相一致的，值得注意的是,，害怕學習的學生數(shù)占相當份額。而且,，我們在調查中還發(fā)現(xiàn),，90%的學生都有自己“最討厭的課程”。學生害怕學習或討厭某些課程的根本原因,，一是與教師的教學方法緊密相關;二是與該課程的實用價值緊密相關,。調查結果顯示，86%的學生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊,、實用性強的語文,、數(shù)學,、物理、化學熱情較高,，而對學術性較強的歷史,、地理、生物,、英語不感興趣,。在學生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一,，有45%的學生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”,。

3、學習習需求

當前,，“特長”是師生共同關心的熱門話題,，在調查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學生對“特長”有正確的認識,，其中,，92%的學生有自己感興趣的目標，且有52%的學生希望得到教師的指導,。同時,，78%的學生希望學到較多的、實用的科技知識,，使之能對他們以后的生活工作有所幫助,。

4、學習目的

調查結果表明,，對于高中畢業(yè)后的打算,，99%的學生有讀大學愿望。

(二)當前中學生的學習心理特點

調查顯示,，當前中學生的學習心理與以往的中學生的學習心理相比,，有明顯不同。

教育價值趨向多元化,、務實化,、功利化。

他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質,，使他們掌握生存,、生活所需的基本的文化科學知識，以增強自己在未來社會的競爭能力,。在此基礎上,，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學生則致力于追求更高等的教育。

中學生的教育價值觀的另外兩個特點是務實化和功利化。中學學生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值,，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學課程的價值,，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐,，滲透更多的實用技術,。

我們知道，由于年齡和學識的制約,，中學生的認知,、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定,。事實上,，相當多的中生的教育價值觀是迷茫的。其原因在于：一是越來越多的大學生難以就業(yè),，從而使他們對考大學失去信心;二是學術性較強的中學文化課程難以滿足學生對職業(yè)技術的需求,，難以使他們產(chǎn)生學習的內在刺激和利益驅動。這些原因使越來越多的學生厭學,。

食品市場調研報告篇四

市人大教科文衛(wèi)委員會的報告中提出,，學前教育的公益性質決定了政府要承擔主要責任，但目前青島市各級財政對學前教育的投入,，據(jù)統(tǒng)計只占總投入的四分之一左右,，其中包含70%的自收自支的公辦性質幼兒園的自收部分，財政投入數(shù)字"摻水",，部分市(區(qū))投入明顯不足,。

此外，有限的財政資金投向單一,、分配不合理,，影響了學前教育的普惠性。本來就不多的學前教育財政資金通常只分給占1.2%的公辦園,，主要用于在編教師的人頭費和公辦幼兒園的基建項目,，70%屬于公辦性質的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)辦幼兒園大部分屬于自收自支，對于具有普惠性質的民辦幼兒園財政補貼僅占0.04%,，其房租,、教師工資主要由自己負擔，高成本必然帶來高收費,。

在市人大的調查報告中,，青島幼兒教師數(shù)量不足，待遇偏低,，整體素質有待提高的現(xiàn)狀也很突出。一是從教師數(shù)量看，青島市現(xiàn)有園長及幼兒教師13800余人,，按3歲至6歲在園幼兒約20萬人測算,，2020年前配齊幼兒教師約需新增6000人，這其中還未包括正常的教師流動及退休等情況,。

二是從學歷情況看,，現(xiàn)有學前教育教師中本科及以上學歷者占9%，大專學歷者占37.5%,，中專及以下學歷者占53.5%,，其中約有一半的教師未接受過幼師院校的專門培養(yǎng)，五市幼兒教師中僅有35.1%接受過幼兒師范及以上院校專門培養(yǎng),，教師素質亟待提高,。

三是青島市85%的幼兒教師由于自收自支或民辦性質而享受不到公辦幼兒教師的工資待遇，目前平均工資僅為公辦教師的一半左右,，農(nóng)村幼兒教師月平均工資不足1000元,。

市人大對于小區(qū)配套園的建設進行了權威調查，調查報告中指出,，當前在舊城改造和新建住宅小區(qū)中存在規(guī)劃與建設配套幼兒園不同步現(xiàn)象,。

《青島市托幼管理條例》的規(guī)定沒有得到很好的落實。一些開發(fā)商或推遲建園,，或者雖已建設幼兒園但將其出售或出租給私人辦幼兒園,，有的甚至被改為物業(yè)用房等。目前,，全市已建成未交付的小區(qū)配套幼兒園共有35所,，市內四區(qū)總計23所，其中出讓地12所,、劃撥地11所;五市三區(qū)總計12所,，其中出讓地11所、劃撥地1所,。

"市人大的報告對青島學前教育的問題分析比較透徹,，很多問題需要進一步突破。"在4月29日的分組審議中,，劉麗萍委員認為,，根據(jù)政府的報告，在2020年前,，青島要有八成公辦和公辦性質的幼兒園,，從目前情況來看，公辦園有財政全額撥款和差額撥款;公辦性質幼兒園,，基本指由政府提供場所,，但運營要靠自收自支的幼兒園，在八成幼兒園中，這三種各占多少比例,，應該具體一些,。

此外，劉麗萍認為,，2019年前建設1000所農(nóng)村獨立幼兒園的數(shù)量有點兒少,，目前青島農(nóng)村有6000多個村居，這些幼兒園還不太夠,，達不到讓所有孩子就近入園的要求,。

食品市場調研報告篇五

一、調查概況:

201x年3月13日至4月22日,，我很榮幸的有機會在瓊海市新田小學度過了我一個多月的實習生涯,。我這一個多月的實習內容包括兩個方面:一是作為一名語文教師的教育實習，二是作為一名班主任的工作實習,。在這一個多月的時間里,，我積極認真地工作，虛心向學校有經(jīng)驗的老師請教,，取得了不錯的成績,。同時，我還利用這一個多月的時間做了一番的調查,，這個調查是針對語文這門課在當今時代的教學情況的,。通過調查研究，我對當下語文教學的狀況有了初步的了解,，為深化教學改革,，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據(jù),。

二,、調查的具體目標和方法:

(一)具體目標:

1、從語文教師的自身,、教學等方面探究現(xiàn)今小學語文教學的現(xiàn)狀,。

2、從學生的角度探究現(xiàn)今小學語文的發(fā)展現(xiàn)狀,。

3,、從學生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學該往何處去。

(二)調查方法抽樣調查:以我實習的四年級語文教師為主要調查對象,，調查對象為我的指導老師王丹丹老師,、四年級班主任李杏老師。

三,、調查結果:

1,、從語文教師的自身,、教學等方面探究現(xiàn)今小學語文教學的現(xiàn)狀。

首先,，從小學語文教師的自身方面談一談語文教學的狀況,。經(jīng)過一個多月的相處,，我發(fā)現(xiàn)四年級的語文教師的文化水平都是大專,。經(jīng)過從教導處了解的信息，在這所小學中擁有大專文憑的老師占多數(shù),。但是,，有些教師在教學方面還是習慣使用地方語言教學。其次,，從現(xiàn)今小學語文教師的教學方面來看語文教學的狀況,。在教學方法方面，四年級的語文老師基本都采用問答法,、講授法,，少數(shù)有經(jīng)驗的老教師會采用自學輔導法、情境教學法以更好地達到效果,。在采用教學設備方面,，經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的語文課堂教學,，大多數(shù)老師所使用的教學方法還是原始的:老師講學生聽,，他們很少使用多媒體、掃描儀等先進的手段,。導致這種現(xiàn)象的一個很重要的原因就是:采用這種教學方法取得的效果不是很理想,，而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例,，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫,，對圖畫的記憶倒很清楚,，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來,，大部分老師在上多媒體課時很少板書,，一些老師一節(jié)課下來，根本就沒在黑板上寫一個字,，學生也就不作筆記了,。他們認為小學的主要任務還是在認字識字一塊，利用多媒體等先進設備,，無形之中就降低了寫字的重要性,，而很多學生的自覺意識不高,，基本是老師寫他們也寫，老師不動他們也不會動,，為了提高學習效率只能舍棄先進的設備,，轉向老舊的方法了。事實也證明采用老舊的方法是正確的,，它符合教學的實際情況,。另外老舊的方法具有其獨到的靈活性，它可以根據(jù)課堂的實際可是隨時更改課堂內容的設置,，這是先進設備所不具備的,。從教學態(tài)度上來講，小學的孩子都還未定型,，心性不穩(wěn),，不僅一個班里的學生語文成績有很大的差別，而且單個人的不同時段語文成績也有很大差別,，小學語文老師們并不認為可以把學生分為幾等,，他們一視同仁，想讓所有的學生都把語文學好,，他們對所有的孩子都有耐心,，他們極力想讓孩子聽懂，所以變換著方式讓孩子感興趣,，并且看這些孩子的具體情況,，視個人的情況不同而對他們有不同的要求。對于成績特別差的學生老師也沒有采取放棄的態(tài)度,，他們認為不能放棄任何一個學生,。當然，老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見,，但這也是沒辦法的事情,。對于老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講,，確實是難能可貴的,。在語文教學的過程中，四年級的語文老師們對預習指導和字詞教學工作很重視,，因為三年級的學生剛從低年級轉上來,，對沒有標讀音的課本一時還不大能適應，所以要確保他們認識字后才能開始課文教學,。在作業(yè)要求方面,，四年級的老師可以說是非常嚴苛的，這是為了讓學生早日養(yǎng)成良好的學習習慣,，以后能更好的適應更高年級的要求,。

2,、從學生的角度探究現(xiàn)今小學語文的發(fā)展現(xiàn)狀我實習的年級是四年級，學生都在十一歲左右,，這個年紀的學生心智很不成熟,。

經(jīng)過一個多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動,，女生也不容易安靜下來,，上課開小差、做小動作的學生比比皆是,，而四年級是個特殊的時間段,，語文這門學科從這個年級開始，才真正發(fā)揮它的作用,，從這里他們上語文課的任務不僅僅是識字，更重要的是要開始學習如何使用語言,，如果上課注意力不集中,，是根本掌握不了語文的知識的，這非常讓四年級的語文老師頭痛,。所以上課時,，吸引學生注意、維護課堂秩序就成了每個年級語文教師的重頭戲,，他們努力以富于激情的聲音,、高低起伏的腔調吸引著學生的注意力，以游走于課堂每個角落的眼神,、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序,。我在實習期間上課時也曾經(jīng)有這樣的困擾，后來我也學習使用這種方法,，課堂收效還不錯,。據(jù)了解，在現(xiàn)今中學,，有部分學生對語文學習不感興趣,，不想學語文，他們認為語文從小學一年級到現(xiàn)在一直都在學,，每天說的也都是母語,，特別是理科生，他們的這種想法更為嚴重,，他們認為自己又不想成為作家,，語文學的再好也沒有多大用，況且自己考試時得分也不會太低,。還好,，這種現(xiàn)象在小學里是不常見的,，我想從學生方面說，這可能是因為小學生年齡還小,，和語文的接觸還不深,，語文這門課對他們來說還是一門很新鮮的學科，對語文知識還有著濃厚的興趣,。當然這種現(xiàn)象和小學語文教師的教學也是分不開的,，每一位小學語文教師都努力讓每一個學生愛上語文，他們使盡手段,、用盡方法,，就是要把學生的注意力引導到語文學習上來。

在實習期間,，我曾帶領實習班級的學生去多媒體教室上過幾節(jié)課,。通過這幾節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)小學生對現(xiàn)代化的教學手法還是比較喜歡的,，很感興趣,，可是他們自律意識比較差，到了新鮮的地方就東張西望,、交頭接耳,，導致課堂紀律難以維持，另外由于學校資源問題,，多媒體教室又是科學實驗室,，實驗器材設備比較多,，學生好奇心太強,，盡管老師千強調、萬強調,，還是有個別學生會去拿,、去碰,。正因為這樣，這所小學的語文老師都不愿意帶著學生使用先進設備,。

小學生是很單純的,，正因為這樣，當一個稱職的老師就必須學會在適當?shù)臅r機夸獎他們,，盡量用表揚來鞭策他們進步,。當然也不能全靠表揚，在行為習慣的調整方面,，批評和懲罰也是很重要的,，否則引不起他們的重視，甚至會讓他們產(chǎn)生老師不足懼的想法,。小學生也是很敏感的,，不能因為他們年齡小,，就認為他們不懂，其實他們都擁有雪亮的眼睛,。調查中,，小學生最喜歡的是貼近他們思想的老師，他們會去尋找老師跟他們的共同喜好,，如果共同喜好多,，他們會比較親近這個老師，反之,，則比較生疏,。他們最不喜歡的老師就是那種對待學生不公平的，無論是有錢人家的孩子還是貧苦人家的孩子,，無論是乖學生還是調皮的學生,，他們對這一問題的看法是不約而同的。每個孩子都是想通過自己的途徑引起老師注意的,，用的方法可能會讓老師喜歡,，也有可能會讓老師產(chǎn)生討厭的情緒，后果是他們始料未及的,，可以說每個孩子的行動出發(fā)點都是好的，端看老師是如何看待它,。實習中,，我就見到這樣的事情。我實習的班級有一些小男生很是調皮,，老師不看到他還算比較收斂,，老師的目光一轉到他身上，他便更調皮了,，老師對他就比較頭疼,，因為他們上課老是愛說話、愛動來動去的,。綜合我的所見所聞,，我認為他們只是為了引起老師的注意，所以我比較注意他的一言一行,，在每次跟他的談話中爭取引導他到正確的道路上來,。我認為，當一個稱職的好老師,，要從學生的心理出發(fā),，尋找適合他們的引導之道。這樣才不會讓學生抵觸老師,，甚至抵觸這位老師所教的科目,。

食品市場調研報告篇六

調查人：04級國貿三班

調查地點：長沙市車站北路一家食府

調查時間：

調查感言：

基本情況：它是位于長沙市比較中心的一家食府,，地處車站北路黃金地段。由審計署轄的一家前國有賓館所主管,。餐廳處于中等規(guī)模,，大廳有15張大圓桌，靠窗有7張卡座,。另有7個大包廂,，最大可容納20人就餐。整個餐廳可容納270人就餐,。

月營業(yè)額在30萬左右,，服務部23人，制作部34人,。財務2名,。

據(jù)湖南省統(tǒng)計局最新調查顯示：省國有、國有聯(lián)營和國有獨資公司共96家,，占全部餐飲業(yè)企業(yè)法人單位的7.4%,，集體、集體聯(lián)營和股份合作企業(yè)96家,，占7.4%,，私營企業(yè)894家，占69.2%,，港澳臺商投資和外商投資企業(yè)31家,，占2.4%，其余類型企業(yè)175家,，占13.5%,。從產(chǎn)業(yè)活動單位看，20xx年,，國有,、國有聯(lián)營和國有獨資公司產(chǎn)業(yè)活動單位共133家，占全部餐飲業(yè)產(chǎn)業(yè)活動單位的8.1%,，集體,、集體聯(lián)營和股份合作企業(yè)產(chǎn)業(yè)活動單位111家，占6.7%,，私營企業(yè)產(chǎn)業(yè)活動單位940家,，占57%，港澳臺商投資和外商投資企業(yè)產(chǎn)業(yè)活動單位61家,，占3.7%,，其余類型產(chǎn)業(yè)活動單位214家，占13.0%。餐飲業(yè)私營企業(yè)法人單位數(shù)和產(chǎn)業(yè)活動單位數(shù)所占比重均在五成以上,，分別比全部二,、三產(chǎn)業(yè)中私營企業(yè)所占比重高42.6、37.9個百分點,，再加上10.4萬戶個體戶,，私營個體經(jīng)濟單位數(shù)已占絕對優(yōu)勢，成為二,、三產(chǎn)業(yè)中私營個體經(jīng)濟最具影響力的行業(yè)之一,。

該餐飲企業(yè)是湖南長沙市一家三星級企業(yè)

其成功之處來源與其獨特的三大優(yōu)勢

天時：湖南娛樂業(yè)的發(fā)展在全國是首屈一指的。在這個大環(huán)境下,，湖南的餐飲的興旺發(fā)達是有目共賭的,。借湖南衛(wèi)視的東風，帶動了湖南一系列產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，例如餐飲,，旅游。

地利：長沙交通樞紐中心長沙火車站北,，北臨一家四星級大酒店,，檔案館。南有邊防局,，郵局,，學校。背靠一家三星級賓館,。

人和：周邊有三個社區(qū),。火車站附近人流相對教大,。且有長沙市芙蓉路的一家總店提供技術，經(jīng)驗,。

其不足只處有：

衛(wèi)生方面：餐飲業(yè)的衛(wèi)生是是企業(yè)發(fā)展的核心問題,，如何把衛(wèi)生做好，提高衛(wèi)生質量,，抓住顧客的胃口的關鍵,。根據(jù)調查知道，該餐飲是沒有經(jīng)過嚴格消毒的,，餐具用完后都是人工用洗潔精清洗,。完工后用桌布擦洗便了事，根本沒有 采取任何的消毒措施,。

據(jù) 湖南統(tǒng)計局最新調查顯示,，湖南的餐飲業(yè)51% 存在著衛(wèi)生問題，作為服務行業(yè)，這方面的問題是至關重要的,，必須引起高度重視的,。

前段時間的福壽螺就是因為酒店沒有經(jīng)過嚴格的高溫消毒措施才導致

管理方面：

1內部任人唯親，85%是其親屬關系,，導致管理不嚴格;

2員工內部流動性大,，員工79%是工作未滿6個月便離職的，缺少員工忠臣度

技術方面：

根據(jù)西方經(jīng)濟學邊際效益遞減原理：同樣的道理,，同樣的菜肴在沒有任何創(chuàng)新的情況下,，吃過多次后，獲得滿足的程度是會遞減的,。據(jù)調查可知,。該企業(yè)自20xx年開張至今，未有大的創(chuàng)新,，大部分是在原有的基礎上,，改名不該貌，實際上還是同一個菜,。湘菜還是傳統(tǒng)的秘制烏龜,，風味竹香鴨，鐵板水晶粉絲,?；洸诉€是深井燒鵝，鹵水拼盤,，一品雞,。因此出現(xiàn)顧客關于菜質量不穩(wěn)定的反映。

經(jīng)過2個月的調查,。感觸頗多

在衛(wèi)生方面,，一定要嚴格細心，多下苦工夫,，采取一系列措施,。上顧客吃得滿意和放心。并取得相關衛(wèi)生部門的許可認證

在管理方面,，管理人員應招聘賢才,，不能任人唯親。

在技術方面,。加大創(chuàng)新力度,，學習其它企業(yè)的技術，努力改進其不足之處,，借鑒他人的優(yōu)秀之處,，不斷推出新的菜肴招徠顧客

還可以舉辦一系列相關的活動,，如推出“特價菜”“特價宴席”等一系列優(yōu)惠活動，讓渡顧客價值,，提高顧客回頭率,。

經(jīng)過2個月的調查實習，我也學到了很多 ：

1對顧客一定要熱情,，要面帶微笑,，作為服務行業(yè)的工作者是不可以把情緒帶到工作中來的，工作的餓時候一定要認真

2要處理上級和同事的關系,，對待上級不能阿諛奉承,，也不能不聞不問，故做清高,。一定要把屬于自己分內的事情作好,。

3做人要勤奮，不可以偷懶,。

俗語：天道酬勤,。只要你付出了，認真的去做了,，你的上司是會知道的,。機遇是給有準備的人。做人要養(yǎng)成良好的習慣,，無論是在工作中,，還是在生活，學習中,。都要刻苦努力,。優(yōu)秀是一種、習慣,，在工作中,，就要養(yǎng)成微笑和勤奮的習慣，在學習中,，養(yǎng)成認真和努力的習慣,。當這一切都成為了一中習慣，那么你的成功也不遠了

社會是一個很好的鍛煉的舞臺,，在這里你可以學到很多在校園里學不到的東西。當然我要學的還有很多,，我會繼續(xù)努力的,。

食品市場調研報告篇七

一、畢業(yè)實習調查報告

(一)封面;

(二)正文：

畢業(yè)實習調查報告一般由標題和正文兩部分組成：

1.標題,。標題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”,、“關于××××的調查報告”,、“××××調查”等。另一種是自由式標題,，包括陳述式,、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《××××學院畢業(yè)生就業(yè)情況調查》,，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向廈泉福州地區(qū)》,，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,，副題標明調查的對象,、范圍、問題,，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高職院校發(fā)展重在內涵建設――××××學院專業(yè)建設實踐思考》等。作為公文,，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題,。

2.正文。正文一般分前言,、主體,、結尾三部分。

(1)前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的,、時間和地點、對象或范圍,、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀況、主要成績,、突出問題等基本情況,，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內容等,。前言起到畫龍點睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

(2)主體,。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識,、觀點和基本結論,。

(3)結尾。結尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召。

二,、畢業(yè)實習調查報告版面及編寫標準

(一)畢業(yè)實習報告書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求,，文字部分不少于3500字，單位標注統(tǒng)一正確,，用 a4紙單面打印,，與封面在左側裝訂成冊。

(二)畢業(yè)實習報告的版面要求

1.在頁面設置中設置如下：

(1)頁邊距：上：2.5厘米,、下：2.2厘米,，左：2.5厘米、右：2.2厘米;紙張縱向,。

(2)紙張：a4;

(3)版式：頁眉,、頁腳均為：1.5厘米;

2.畢業(yè)實習報告設有頁眉及頁碼。頁眉為“x學院農(nóng)業(yè)科學系畢業(yè)實習調查報告”,，頁碼設在頁腳處,。頁眉、頁碼均為小5號宋體,、居中,。

3.畢業(yè)實習報告打印、排版規(guī)范

一級標題為四號黑體,，左起打印,，段前段后各0.5行，

二級標題為小四號黑體,，左起打印,，段前段后各 0.5行，

三級及以下標題為五號黑體,，左起打印,。

其它文中字體為五號宋體。

4.標題的層次

一,、??

(一)??

1.??

(1)??

①??

5.正文中其他部分說明：

(1)圖：圖的名稱采用中文,，中文字體為五號宋體，加粗,，圖名在圖片下面,。引用圖應在圖題右上角標出文獻來源。圖號以章為單位順序編號,。

(2)表格：表的名稱采用中文,，中文字體為五號宋體，加粗,，表名在圖片上面,。表號以章為單位順序編號，表內必須按規(guī)定的符號標注單位,。

(3)公式：公式書寫應在文中另起一行,，居中排列。公式序號按章順序編號,。字體為五號宋體,，加粗，序號靠頁面右側,。

三,、文字要求：文字通順，語言流暢,，無錯別字,，內容真實可靠。

四,、其它

(一)調查報告有以下幾個特點：

1.寫實性,。調查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物,。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎,。

2.針對性。調查報告一般有比較明確的意向,，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的,。所以，調查報告反映的問題集中而有深度,。

3.邏輯性,。調查報告離不開確鑿的事實,，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證,，探明事物發(fā)展變化的原因,，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質性和規(guī)律性的東西,，得出科學的結論,。

(二)調查報告的種類主要有以下幾種：

1.情況調查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū),、本單位基本情況的一種調查報告,。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用,。

2.典型經(jīng)驗調查報告,。是通過分析典型事例，總結工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗,，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告,。

3.問題調查報告。是針對某一方面的問題,，進行專項調查,，澄清事實真相，判明問題的原因和性質,，確定造成的危害,，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù),，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告,。

食品市場調研報告篇八

入世的之后的中國的證券市場正處于調整和規(guī)范之中，這一規(guī)范的過程將對證券資訊業(yè)造成三大影響：其一證券市場越規(guī)范,，證券業(yè)對證券資訊的需求就越大,，二者關系將更加緊密。一個規(guī)范的證券市場將盡可能扼殺投機,，加快證券中介業(yè)回歸,，即主力從事代理投資服務，而這無疑將擴大對證券資訊的需求,。其二證券市場越規(guī)范,，證券業(yè)對證券資訊的需求層次將越來越高。券商沒有了投機利潤,，就只能從兩塊加強力量,，一是完善對投資者的服務手段，二是加大自身研究力度，從事正常自營決策,。只有如此才能保證券商的收入,。而這兩者都召喚市場上強大證券資訊陣容的出現(xiàn)。其三在投機越來越少,，越來越難的情況下,，股民將出現(xiàn)意識覺醒，也將極大增強對證券資訊的認同和依賴心理,。所以說，證券業(yè)市場越規(guī)范,，對承擔著行業(yè)責任的證券資訊行業(yè)來說越有利,。

從目前的證券資訊行業(yè)的發(fā)展來看，1994年深圳巨靈推出套證券資訊系統(tǒng)是證券資訊行業(yè)的萌芽的標志,，但今天的證券資訊市場已非94年同日而語,。短短9年時間，證券資訊業(yè)內異軍突起,，掀起一場日新月異的競爭潮,。港澳資訊、巨靈,、新蘭德,、萬德、新德利,、博經(jīng)聞,、維賽特、海融,、萬國等等,，此起彼伏，你追我趕,，好一場"你方唱罷我登場"競爭喜劇,。成熟的證券資訊行業(yè)市場也開始在這種專業(yè)化的競爭中開始成熟完善起來。

證券資訊行業(yè)從萌芽開始階段就是一個以證券財經(jīng)數(shù)據(jù)庫為主營業(yè)務的內容提供商的面貌出現(xiàn),，是在90年代初的信息高速公路建設以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉變提高的過程中漫漫的發(fā)展起來的,，但直到今日大多數(shù)類似的資訊公司的產(chǎn)品層次還是停留在簡單的公開數(shù)據(jù)的采集為主的局面。其中的原因有中國股民的素質層次需要和機構市場需求的原因也有證券資訊行業(yè)本身在中國證券市場序列體系中地位的原因,。從信息質量及服務水平上講,，目前國內證券資訊業(yè)市場仍處于一種低水平的競爭，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：信息質量不高,，缺乏深層次的內容;以大量轉載各種公開媒體信息為主,，缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場動態(tài)的手資料;各類投資分析、投資咨詢缺乏連貫性和指導性,，為莊家投機服務的投資信息占駐了主導,，各類小道消息和傳聞滿天飛;市場上同類產(chǎn)品競相削價,，擾亂了市場正常秩序;市場上的產(chǎn)品還沒有出現(xiàn)占主導優(yōu)勢的行業(yè)標準和行業(yè)規(guī)范，大多數(shù)企業(yè)滿足于低投入,，追求前期收益,，缺乏行業(yè)責任。在一種低水平競爭的市場中,，一批低投入,、滿足于初級信息服務的企業(yè)也能占據(jù)一定的、甚至較大的市場份額 ,，獲取前期收益,。

另外的一個趨勢，各證券資訊廠商大多開始走證券信息資訊即專業(yè)化的信息提供和投資咨詢業(yè)務以及證券資訊平臺開發(fā),，外包財經(jīng)網(wǎng)站的建設齊步發(fā)展的發(fā)展方向,。其中資訊公司涉足證券二級市場的投資咨詢業(yè)務對于整個證券市場來說都是一種市場化選擇中的一個良性的產(chǎn)物，資訊公司可以在充分的整合自有的信

息資源的情況下繼續(xù)的發(fā)揚投資咨詢領域的一種實證化的投資分析的模式,，為廣大投資者提供專業(yè)化的投資咨詢策略,。

在證券市場從無序到有序的規(guī)范化發(fā)展進程中，對證券咨詢行業(yè)的規(guī)范管理是一個重要側面,。在證券研究咨詢行業(yè)形成發(fā)展的最初幾年中,，由于缺乏有力的監(jiān)管措施，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā),、無序狀態(tài),。與早期市場高投機特征相對應，早期證券咨詢行業(yè)從業(yè)人員成份較為復雜,、魚龍混雜,，聯(lián)手操縱市場的行為屢見不鮮，證券咨詢行業(yè)的這一狀況對證券市場的正常秩序造成了諸多惡劣影響,。這一狀況直到97年主管部門加大規(guī)范管理力度之后才有所好轉,，至98年《證券咨詢業(yè)務管理暫行條例》出臺后，行業(yè)管理才真正有例可循,，有章可依,，證券研究咨詢行業(yè)發(fā)展步入正軌。也正是這一階段,、在市場投資理念漸趨理性回歸的背景下,，證券研究咨詢行業(yè)在研究方法的不斷創(chuàng)新及研究內涵不斷擴大中進入發(fā)展壯大的個黃金時期。xx年正在進行的證券法的修改工作中一些相關證券咨詢行業(yè)的問題也被提上了討論范圍之中,，證券咨詢業(yè)務的范圍也將大大的擴大,，相關的自營業(yè)務和委托理財業(yè)務也將可能由地下轉到桌面上來。證券咨詢行業(yè)也將迎來全新的發(fā)展的機遇.在行業(yè)的規(guī)模化和競爭的有序化上更加規(guī)范的完善市場,。

行業(yè)規(guī)?；行蚧l(fā)展的一個重要標志是一批真正獨立的專業(yè)咨詢公司的出現(xiàn),。與券商研究機構不同,，其獨立性不僅僅表現(xiàn)為功能配置上的獨立性，也體現(xiàn)為其經(jīng)營上的獨立性,。由于生存方式的差異,，這兩類研究機構在研究內容與目的以及方式方法上存在著明顯差異。券商研究機構由于事實上的依附關系,，其研究目的主要在于三個方面,，一是為券商客戶咨詢服務，二是為券商自營服務,，三是為券商形象宣傳及業(yè)務創(chuàng)新服務，其研究對象不僅包括一,、二級市場,，也包括券商自身發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務創(chuàng)新等內容。由于其服務對象的特殊性,，其研究成果一般僅限于內部共享,，且以專題研究為主，研究成果的價值實現(xiàn)是間接的,。而對于專業(yè)資訊公司而言,，由于其唯一的收入來源是其信息產(chǎn)品及咨詢服務，信息產(chǎn)品的質量與服務水平?jīng)Q定其自身的生存,，市場競爭的壓力迫使研究工作是有更強的功利性,，服務的對象性，要求其信息產(chǎn)品必須滿足不同層次用戶的需求,，既要有廣度又要有深度,。由于證券資訊市場仍處發(fā)育階段，受市場容量及無序競爭影響,，目前該類專業(yè)公司受收入來源限制,，與券商研究機構相較而言，在研究投入方面多表現(xiàn)為心有余而力不足,。在缺乏有效的行業(yè)自律機制的背景下,，證券資訊公司競爭圖存的方式正向著兩個極端方向發(fā)展，一種是以低成本支撐其低價競爭,，

搶占市場份額,，以維持其生存，這類公司或非正式組織為數(shù)眾多。二是以高投入,、高品位樹立市場形象,，著眼未來，爭搶核心市場,，這類公司雖為數(shù)不多,，但無疑將是未來證券資訊業(yè)的脊梁。

食品市場調研報告篇九

寧波中青華云新媒體科技有限公司屬于北京公司的全資子公司,，注冊資金3000萬元,，辦公面積2500平方，擁有800平方的中心機房,。公司由中國青年報社組建,，結盟在建設一個國家級的引領輿論導向的新媒體平臺。輿情快遞voice express”是公司核心產(chǎn)品,。該產(chǎn)品經(jīng)歷多年技術沉淀,，擁有完全自主知識產(chǎn)權，具有強大的市場競爭力,。公司主營業(yè)務是互聯(lián)網(wǎng)信息采集,、數(shù)據(jù)挖掘與分析、相關信息管理系統(tǒng)研究,。在北京,，中國青年報社、清華大學智能技術與系統(tǒng)國家重點實驗室是我們的戰(zhàn)略合作伙伴;在上海,，我們有自己的應用研發(fā)中心;在寧波,，我們有數(shù)據(jù)服務中心。公司共有70人左右,。目前,，公司的產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應用于教育、衛(wèi)生,、宣傳,、政法等系統(tǒng)。

公司的主打產(chǎn)品輿情快遞,，是基于輿情監(jiān)測預警和互聯(lián)網(wǎng)口碑傳播的創(chuàng)新客戶服務管理系統(tǒng),。系統(tǒng)對各種網(wǎng)絡信息源實施全面、精準,、實時掃描和采集,，通過對采集得到的數(shù)據(jù)進行嚴格科學的定量和定性分析，形成有價值的報告,，提供量身定制的數(shù)據(jù)服務,。幫助您有效監(jiān)測網(wǎng)絡輿情動向,，預警網(wǎng)絡公關危機，在海量網(wǎng)絡信息中聚焦價值!

網(wǎng)絡輿情監(jiān)控是指通過對網(wǎng)絡各類信息匯集,、分類,、整合、篩選等技術處理,，再形成對網(wǎng)絡熱點,、動態(tài)、網(wǎng)民意見等實時統(tǒng)計報表的一個過程,。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,，網(wǎng)絡媒體作為一種新的信息傳播形式，已深入人們的日常生活,。網(wǎng)友言論活躍已達到前所未有的程度,，不論是國內還是國際重大事件，都能馬上形成網(wǎng)上輿論,，通過網(wǎng)絡來表達觀點,、傳播思想，進而產(chǎn)生巨大的輿論壓力,，達到任何部門,、機構都無法忽視的地步?？梢哉f，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器,。

輿情監(jiān)測是通過對互聯(lián)網(wǎng)傳播的公眾對現(xiàn)實生活中某些熱點,、焦點問題所持的有較強影響力、傾向性的言論和觀點的一種監(jiān)視和預測行為,。系統(tǒng)主要應用于政府部門以及大中型企業(yè)的公關部門,。可以各類新聞網(wǎng)站,、網(wǎng)絡社區(qū)/論壇/bbs,、微博客、圖片,、 視頻等網(wǎng)絡輿情主要載體進行24小時監(jiān)測,，并進行專業(yè)的統(tǒng)計和分析，形成監(jiān)測分析研究報告等成果,。

各種輿情監(jiān)控系統(tǒng)工作流程基本相同,，主要包括以下幾條：

(1)網(wǎng)絡信息采集系統(tǒng)從互聯(lián)網(wǎng)上采集新聞、論壇,、博客,、評論等輿情信息,，存儲到采集信息數(shù)據(jù)庫中。

(2)輿情分析引擎負責對采集信息進行清洗,、智能研判和加工,，分析結果保存在輿情成果庫中。輿情分析引擎 依賴于智能分析技術和輿情知識庫,。

(3)輿情服務平臺把輿情成果庫中經(jīng)過加工處理的輿情數(shù)據(jù)發(fā)布到web界面上并展示,。

(4)通過輿情服務平臺瀏覽輿情信息，通過簡報生成等功能完成對輿情的深度加工和日常監(jiān)管工作

輿情監(jiān)控的信息來源由于信息的高度發(fā)展,，信息大部分的來源已經(jīng)轉向網(wǎng)絡,。網(wǎng)絡媒體已被公認為是繼報紙、廣播,、電視之后的“第四媒體”網(wǎng)絡成為反映社會輿情的主要載體之一,。網(wǎng)絡環(huán)境下的輿情信息的主要來源有：新聞評論、bbs,、博客,、聚合新聞(rss)。網(wǎng)絡輿情表達快捷,、信息多元,，方式互動，具備傳統(tǒng)媒體無法比擬的優(yōu)勢,。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，這也是我們走向工作崗位的第一步,。剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和新奇,，因為這是我從沒接觸過的行業(yè),，雖然有時候會擔心做不好 這一塊，但是我還是相信只要肯用心去學,，就一定能做好,。培訓第二天我被分到監(jiān)測二組工作，最開始看著軟件不知該如何操作,，如何去判斷歸檔,、預警，經(jīng)過第三天整整一天的熟悉,、操作,、詢問之后,，開始對imanager有了一定的了解，雖然還不是很深入,，但我相信通過一點點的摸索,，很快我也能和其他同事一樣。

當真正步入社會的時候,，就會發(fā)現(xiàn),，過去的十幾二十年里，自己所接觸的東西,，所認知的東西,，所了解的東西真的是少之又少。

自以為在大學期間經(jīng)歷的比別人多,，做的比別人好,，可在工作后又算的了什么呢，學到的不一定有用,，可能最有用的還是處世態(tài)度,，認知方法吧。身邊有很多同學會感嘆當初如何如何的風光,，如今卻做的打雜的營生,。殊不知，這是在磨練自己的心性,，再好的玉,，未經(jīng)打磨總有它的菱角。浮躁,，急于求成的心態(tài)只會讓自己在職場中迷失自己真正所需的,。當我們在離開了象牙塔的時候，其實什么都已不是,，一個新的環(huán)境，一個新的開始,，需要的是適應,，放低姿態(tài)，從零開始,，而不是留戀過往或曾經(jīng)的擁有,。已經(jīng)工作有陣子了，差不多對于一個剛步入職場的人心中已經(jīng)有那么一點點的改變了,，是好是壞就不得知了,，有人會覺得工作枯燥無聊，有人會覺得還是很新奇,、覺得自己可以改變點什么,。生活和工作自是如此,，一味的認命，那么也就這樣了,，如果你覺得你可以改變或者做的更好,，那或許會有另一番意境。

磨練了一陣子,，說到工作總結,，可能就寥寥幾句話而已，說到心里的想法可能會更多吧,，這或許是對一個剛步入職場的年輕人來說是最大的也是最不一樣的感觸,，每一樣東西都是自己去爭取的，是需要付出去換回來的,，你得到了多少也就是你努力了多少,，不必抱怨事事不公。

食品市場調研報告篇十

本人是山西青年管理干部學院的會計電算化專業(yè)的學生,。進入大學兩年半以來,，學習的專業(yè)課程有《基礎會計》、《財務會計》,，《管理會計》,、《成本會計》、《經(jīng)濟法實務》,、《會計電算化》《基礎審計》等課程,，對于會計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的學習和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題,，對存貨的工作流程還不是很了解,。我們大學生在學校的學習學習環(huán)境畢竟有限，主要學得的一些知識多在與書本,，而在真正作業(yè)上的歷練與經(jīng)驗十分匱乏,，不能夠很好的滿足以后畢業(yè)工作的實際需要，有一部分是現(xiàn)在的大學生的確有很好的理論知識,，但相對的實踐動手能力卻很不行,。會有這樣現(xiàn)象出現(xiàn)很大一部分原因是大學生實踐的太少，這也是為什么我們要出去實習的緣由,。作為大學生實習是我們除了學習以外的獲得知識的一條重要路線,。就大方面說我們可以通過實習商品流通中的知識，讓我們可以更多的接觸社會,，了解產(chǎn)業(yè)狀況,，了解國情，逐步實現(xiàn)從學生到社會人的轉變,，培養(yǎng)學生初步但人技術工作的能力,，初步了解企業(yè)存貨管理的基本方法;就小方面說實習使我們在校獲得的理論知識能夠同實際情況相結合,，同時專業(yè)實習又可以鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務素質和能力，提高自己實際的動手能力,，以及培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去，更多地為人民服務,，所以我到了金虎便利店為做理貨員,。

一實習單位金虎公司簡介

(一)金虎公司的經(jīng)營主旨：

山西金虎便利連鎖有限公司(20xx年5月18日，原由達客隆,、寸草心三家合并成立太原金虎便利連鎖有限公司合并而成)公司標識：虎臥金之型,，寓意著公司全體員工在總經(jīng)理的帶領下，團結一致,，齊心協(xié)力共創(chuàng)大業(yè),。公司主色調是金黃色，體現(xiàn)出企業(yè)奮發(fā)向上的精神理念和內涵的企業(yè)文化,。

從20xx年——20xx年,，金虎公司陸續(xù)在陽泉，晉中,，蘭州等地開設了分公司,。20xx年12月合并了美特好下屬的12家早早便利店。公司屬于商品零售業(yè)涉及方便面雜糧,、日配,、日化、罐頭禮品類,、調味類等,，另外還開通了移動聯(lián)通充值，煤氣卡充值,，銀行還款等附加業(yè)務,。公司的服務宗旨是用心讓金虎便利店深入人心，服務理念是顧客永遠是對的,。

(二)金虎公司的創(chuàng)新過程和結果：

1,、公司的創(chuàng)新過程：

(1)適當?shù)氖袌龆ㄎ?/p>

金虎便利店的店鋪以80到100平方米為主，但在商品構成上,，不完全照搬上海便利店的模式,，而是選擇介于中型超市與便利店之間的混合型模式,，他被稱之為“迷你小超市”,。隨著社會的不斷發(fā)展與人民生活水平的日益提高，太原市便利店的發(fā)展具有很大的潛力,，擔任何時候,，適應市場的業(yè)態(tài)及公司戰(zhàn)略才是最佳的,。對任何企業(yè)來說，生存是第一位的,，只有先謀求存在,，才能再考慮應變。

(2)和諧的特許經(jīng)營

公司在建立起兩三間規(guī)范的,、效益較好的“金虎便利”直營標準店鋪后,，就展開特許加盟的推廣工作，公司店鋪發(fā)展將以特許加盟為主,。

加盟的核心內容是,，加盟主與公司是在加盟合同的約束下的合作伙伴關系。

加盟主加盟金虎公司后,，必須履行公司制定的統(tǒng)一品牌,、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一采購,、統(tǒng)一培訓與統(tǒng)一管理的合作要求,。同時降低加盟的門檻，先期免收加盟金,，品牌使用費,、管理費等，公司只從加盟店收取1萬元作為品牌使用抵押金;調撥商品進價額的2.5%作為加盟店對公司費用的補貼,。

公司全面負責商品開發(fā),、營銷策劃、營運管理知道,、門店財務核算與商品配送,。門店只需在公司制定的標準下，全力以赴進行商品銷售,。這樣,，公司與加盟主都能在投入不大的情況下，開出“金虎便利”的店鋪,。

食品市場調研報告篇十一

幼兒園建筑不同于一般的公共建筑,，它服務的對象是幼兒。幼兒園建筑設計受到幼兒教育方式,、內容以及幼兒身心特征等多方面因素的影響,，這就要求建筑師處處以 “童心”來思索，才能為孩子們創(chuàng)造一個安全,、舒適,、優(yōu)美的環(huán)境。我們8人為小組，利用工作日及休息日時間分別對廣和幼兒園,、湖光山色幼兒園,、青島實驗幼兒園曙光園和文蒸嘉爾幼兒園進行了實地調研。對幼兒園建筑有了一個比較感性的認識?，F(xiàn)將體會簡述如下：

簡介青島廣和幼兒園始建于2019年3月,，隸屬青島廣和物業(yè)公司和市北區(qū)托幼辦雙重領導，地處風景秀麗的浮山腳下,，環(huán)境優(yōu)美,，氣候宜人分南北兩園，南園稱六小區(qū)園,，北園稱二小區(qū)園,。總占地面積7500平方米,，總建筑面積5800平方米,，總戶外活動區(qū)3800平方米。設22個教學班,，在托幼兒約800余名,，是青島市辦園規(guī)模較大的幼兒園之一。我們去的是南園,。

該園位于開放式居住小區(qū)內,，兩條小區(qū)干道的交角處，主次入口分別向兩道路開放,。便于家長接送,。幼兒園主體建筑位于用地北部，南部是室外活動場地,，既保證了兩者兼具良好的通風和采光,，又避免了道路交角帶來的干擾，營造一個良好的聲環(huán)境,。整棟建筑建于坡地之上,，但并未完全依就地勢，而是部分添平,，借高差抬高一平臺作為附屬活動場地,，安置部分活動器械。踏步的設置豐富了院落的空間層次,，加強了趣味性,。平臺沿園周繞至北面場地，這一抬高橋廊不僅將兩邊有機聯(lián)系,，還拓展了孩子們的游戲方式,，是一個值得借鑒的手法。園周用通透鐵柵欄與周圍相隔，并在內周植以綠化,，既美化了環(huán)境，又于外界保持適當距離,。但不足是綠化與鋪地沒有很好的結合,，院子滿面鋪砌，使庭院顯得非?？菰?，同時幼兒活動極不安全。

建筑采用集中式布局,，將幼兒生活用房,、服務用房和供應用房集中布置在主體建筑內，其中生活用房位于南部,，朝南偏東;供應用房位于建筑后端,，與幼兒園的次要出入口有方便的聯(lián)系;服務用房位于建筑東部，與幼兒園住入口接近,。這種平面組合的方式節(jié)約用地,，減少了交通面積，使各功能部分聯(lián)系方便,。

建筑造型以六面的坡屋頂為母題,，體現(xiàn)出一種小建筑的尺度感和幼兒建筑的獨特個性。坡屋頂?shù)倪\用不是單純地抄襲沉悶的傳統(tǒng)方式,，而是巧妙地采用了各種坡頂組合形式,，統(tǒng)一中求變化，創(chuàng)造出一種豐富多變而又協(xié)調統(tǒng)一的屋頂形式,，在體量連接上流暢自然,，尖頂?shù)奈蓍苡只顫娏藲夥眨渚€形的動感與幼兒的性格相吻合,。各單獨的體量粉飾成不同的淺色調,，黃藍相間，活而不亂,。

考察中曾留意有這樣一個細節(jié)：廣合幼兒園北廣場有一戲水池,，但由于管理方的種種原因已廢棄不用，上面覆蓋了雜物,。幼兒天性喜歡水,，對水有很大的適應能力。水不但使幼兒增添活力,，而且可以使皮膚經(jīng)常保持清潔,。同時水的特性也富于游戲，活動于較高價值。該園的行為既是對建筑用地的浪費,，也讓幼兒失去了與水親近的機會,，最終違背了設計的初衷。與此類似的還有實驗幼兒園曙光園里的小動物飼養(yǎng)房,。本以為里面會飼養(yǎng)一些小動物,，走進發(fā)現(xiàn)仍舊是堆放的雜物。在考察中大多數(shù)幼兒園都有類似情況,，本設計好的小動物房大都閑置,。幼兒對溫順的小動物有天生的親切感，他們常常以不同的方式接觸他們,。通過與小動物的交流,，可以激發(fā)他們對幼小生命體的興趣和愛撫，從而喚起對大自然的熱愛,。但與此同時,，因為小動物房舍需要成人更多的料理，如喂食,、打掃衛(wèi)生等,，給管理者帶來諸多不便，從而將其視為可有可無的環(huán)節(jié),，任憑“空房子”擺在那里,。當然，這不能歸咎于建筑師,，但作為設計者,，也應當有責任在建筑交付使用后多與使用者進行交流，在獲得反饋信息的同時敦促他們按設計意圖進行維護和使用,，以使物盡其能,。各方共同努力為幼兒創(chuàng)造一個有利于身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。

幼兒園實習調研報告范文三

五個星期的實習就這樣結束了,，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦,，但很充實”。剛開始的時候,，感覺時間好漫長,，五個星期呀，什么時候才能熬到頭啊,?？墒牵D眼間,，最后一周已經(jīng)來到了,，當這一天真的來臨,，我突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實習,，讓我在快樂中獲取了很多知識,，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，成為我珍視的寶貴財富,。

剛剛進入幼兒園，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始,，它是能讓我將學校學到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方,，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始,。第一周是見習周，在那之前我拿到了全班小朋友的名單，努力的記下每一個孩子的名字,。然后每天都會早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來,，用我最快的速度把幼兒和名字對上號,，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某，早上好”,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當起了上門拜訪的客人,，在語言區(qū)和他們進行角色扮演,，利用一切時間與孩子相處、聊天,，盡可能地走近孩子,，傾聽孩子們內心的聲音。漸漸的孩子們記住了我,，放學時他們總會和我說一聲“吳老師,，再見”?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉,，我的內心充滿了幸福，總會不自覺的笑出來,。

后面一個月是實習,，經(jīng)過了一周見習，我在指導老師那里學到了很多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒安靜下來,，學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī),，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務,，認真寫好教案,，準備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化,，把不足的地方,在下次帶班的時候糾正過來,。教學活動中，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么安靜,會讓我有必要讓他們融入整個小集體,。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的,，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念;戶外活動時，孩子熱了,，我會馬上給孩子墊毛巾,，適當?shù)脑鰷p衣物;回到教室里，督促孩子入廁,，洗手,，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候,，提醒孩子要排隊,，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時,，提醒小朋友們排隊拿毛巾，并把自己的小椅子放下來,，期間要安靜,，做到不挑食，細嚼慢咽;午睡時,，我會做好巡視工作,，為孩子蓋好被子，并在特別怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾,，等等,。

這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候,，充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的,，讓人最開心的地方”,，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點,，有些孩子很皮,，上課的時候還不聽話，但是,，這才是孩子,。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答,。盡管這樣我還是很開心,，我覺得孩子就應該有想法，我們沒有權利抹殺他們的想象力,。幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識的局限性,，只有靠老師教諭知識,，所以作為一名老師要做好榜樣,。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進行角色扮演,，一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去,，過了一會又說，園長老師要過來了,，還不乖?我聽了之后哭笑不得,，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,，他們的模仿力很好,，會學老師的言行，絕對一學一個像,。作為一個幼兒園老師,，要以身作則，還要興趣廣泛,，如果自己的學習興趣不濃,，求知欲不強，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好,，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。

這次實習使我更加深刻的了解孩子,、喜歡孩子,，以后我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們,，這正是我們學習和努力的方向,。五個星期的實習生活，讓我體會到了做老師難,，做幼兒教師更難,，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生,，每個孩子都有自己的內心世們,，他們好比一把把鎖，老師就是那開鎖的鑰匙,，我希望自己能真正走進孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們;這段期間也知道了自己的不足,。我要回到學校充實知識，用一切空余的時間來彌補這個缺口,。實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?，F(xiàn)在，我的實習生活即將結束,，但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益,。

食品市場調研報告篇十二

見習目的：通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性,，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合,，初步掌握小學語文的教學方法和技能

見習總結：

4月20日上午，我們懷著激動而又喜悅的心情來到xx市xx區(qū)xx小學,，開始為期一周的見習活動,。看到一個個可愛的小朋友,，很開心,，同時也感受到一份責任。

今天我們還是學生,明天我們也許就將走上教師的崗位,我們將肩負著培育祖國新一代的光榮任務,給我感觸最深的是這一周的見習,讓我既感受到了那份榮耀與喜悅,也感受到了做好一名教師的勞苦與艱辛,。

老師曾經(jīng)教過我們說：三尺講臺是神圣的,。每個孩子都是墜入人間的天使，而老師就是為他們編制翅膀送他們飛上天空的人,。所以,，要成為成就別人夢想的人，我們應該付出更多的努力,，豐富自己的內涵,，開拓自己的視野,。為自己成功邁向教師這個行業(yè)而鋪石墊路。

我認為教育見習不只是傳統(tǒng)意義上的一個教學環(huán)節(jié),，更是師范生整個在校期間都要不間斷地進行的最為完善的教學過程,，通過見習、實習培養(yǎng)各項實踐能力,，提高專業(yè)素質,，已達到夯實專業(yè)基礎、提高實踐能力之功效,。

在這次見習中,，我們主要是聽優(yōu)秀教師講課，感受教師的教育實踐能力,。在這次見習中,，我是這樣聽課的：

(一)聽課是一種最直接、最具體,、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段,。在課堂上不僅要聽，還要看,，要仔細捕捉講課者的語言和表情,，記下他每個教學環(huán)節(jié)和教學方法。既要看教,，又要看學,，二者兼顧,?？唇處熓侨绾螌χ攸c的處理，難點的突破,，教學法的設計,，教學基本功的展示。(轉載請注明:第一范文網(wǎng))看學生的學,，要看學生的課堂表現(xiàn),，看學習參與的情緒，學習的習慣,。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面,。根據(jù)授課者的特點和習慣培養(yǎng)做跟蹤式的動態(tài)分析，聽課應詳盡記錄課堂的教學過程,，也記下自己的主觀感受和零星評析,。一是積累寶貴的經(jīng)驗，更有利于靈活應用到自己未來的工作中

(二)聽課后要思考和整理,。在教師的講課后,，自己要思考一下,，在分析總結他人課時要注意比較，研究,，取長補短,。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的教師會有不同的教法,。我們就要善于進行比較,，研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處,，吸收他人有益經(jīng)驗,，提高自己。

我的專業(yè)是美術教育,，在見習過程中,，我聽了很多科目的課。如：語文`數(shù)學`英語`美術等,。不同的教師,，有著不同的教育方法，不同階段的學生,，采用不同的教育方式,。對低年級的學生，要用生動的語言和形象的表達方式,，進行多樣化互動,，學生非常感興趣，注意力容易集中,。對高年級的學生,，提供多些課外知識，引導感悟能力,。鼓勵是一門很重要的藝術,。

食品市場調研報告篇十三

中國的證券市場正處于調整和規(guī)范之中，這一規(guī)范的過程將對證券資訊業(yè)造成三大影響：其一證券市場越規(guī)范,，證券業(yè)對證券資訊的需求就越大,，二者關系將更加緊密，

一個規(guī)范的證券市場將盡可能扼殺投機,，加快證券中介業(yè)回歸,，即主力從事代理投資服務，而這無疑將擴大對證券資訊的需求,。其二證券市場越規(guī)范,，證券業(yè)對證券資訊的需求層次將越來越高。券商沒有了投機利潤，就只能從兩塊加強力量,，一是完善對投資者的服務手段,，二是加大自身研究力度，從事正常自營決策,。只有如此才能保證券商的收入,。而這兩者都召喚市場上強大證券資訊陣容的出現(xiàn)。其三在投機越來越少,，越來越難的情況下,，股民將出現(xiàn)意識覺醒，也將極大增強對證券資訊的認同和依賴心理,。所以說,，證券業(yè)市場越規(guī)范，對承擔著行業(yè)責任的證券資訊行業(yè)來說越有利,。

從目前的證券資訊行業(yè)的發(fā)展來看,，1994年深圳巨靈推出套證券資訊系統(tǒng)是證券資訊行業(yè)的萌芽的標志，但今天的證券資訊市場已非94年同日而語,。短短9年時間,，證券資訊業(yè)內異軍突起，掀起一場日新月異的競爭潮,。港澳資訊,、巨靈、新蘭德,、萬德,、新德利、博經(jīng)聞,、維賽特,、海融、萬國等等,，此起彼伏,，你追我趕,，好一場"你方唱罷我登場"競爭喜劇,。成熟的證券資訊行業(yè)市場也開始在這種專業(yè)化的競爭中開始成熟完善起來。

證券資訊行業(yè)從萌芽開始階段就是一個以證券財經(jīng)數(shù)據(jù)庫為主營業(yè)務的內容提供商的面貌出現(xiàn),，是在90年代初的信息高速公路建設以及證券交易以及資訊信息提供方式的轉變提高的過程中漫漫的發(fā)展起來的,，但直到今日大多數(shù)類似的資訊公司的產(chǎn)品層次還是停留在簡單的公開數(shù)據(jù)的采集為主的局面。其中的原因有中國股民的素質層次需要和機構市場需求的原因也有證券資訊行業(yè)本身在中國證券市場序列體系中地位的原因,。從信息質量及服務水平上講,，目前國內證券資訊業(yè)市場仍處于一種低水平的競爭，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：信息質量不高，缺乏深層次的內容;以大量轉載各種公開媒體信息為主,，缺乏自己的東西和能反映上市公司情況及市場動態(tài)的手資料;各類投資分析,、投資咨詢缺乏連貫性和指導性，為莊家投機服務的投資信息占駐了主導,，各類小道消息和傳聞滿天飛;市場上同類產(chǎn)品競相削價,，擾亂了市場正常秩序;市場上的產(chǎn)品還沒有出現(xiàn)占主導優(yōu)勢的行業(yè)標準和行業(yè)規(guī)范，大多數(shù)企業(yè)滿足于低投入,，追求前期收益,，缺乏行業(yè)責任，

在一種低水平競爭的市場中,，一批低投入,、滿足于初級信息服務的企業(yè)也能占據(jù)一定的、甚至較大的市場份額 ,，獲取前期收益,。

另外的一個趨勢，各證券資訊廠商大多開始走證券信息資訊即專業(yè)化的信息提供和投資咨詢業(yè)務以及證券資訊平臺開發(fā),，外包財經(jīng)網(wǎng)站的建設齊步發(fā)展的發(fā)展方向,。其中資訊公司涉足證券二級市場的投資咨詢業(yè)務對于整個證券市場來說都是一種市場化選擇中的一個良性的產(chǎn)物，資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的情況下繼續(xù)的發(fā)揚投資咨詢領域的一種實證化的投資分析的模式,，為廣大投資者提供專業(yè)化的投資咨詢策略,。

在證券市場從無序到有序的規(guī)范化發(fā)展進程中，對證券咨詢行業(yè)的規(guī)范管理是一個重要側面,。在證券研究咨詢行業(yè)形成發(fā)展的最初幾年中,，由于缺乏有力的監(jiān)管措施，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā),、無序狀態(tài),。與早期市場高投機特征相對應，早期證券咨詢行業(yè)從業(yè)人員成份較為復雜,、魚龍混雜,，聯(lián)手操縱市場的行為屢見不鮮，證券咨詢行業(yè)的這一狀況對證券市場的正常秩序造成了諸多惡劣影響,。這一狀況直到97年主管部門加大規(guī)范管理力度之后才有所好轉,，至98年《證券咨詢業(yè)務管理暫行條例》出臺后，行業(yè)管理才真正有例可循,，有章可依,，證券研究咨詢行業(yè)發(fā)展步入正軌。也正是這一階段,、在市場投資理念漸趨理性回歸的背景下,，證券研究咨詢行業(yè)在研究方法的不斷創(chuàng)新及研究內涵不斷擴大中進入發(fā)展壯大的個黃金時期。20xx年正在進行的證券法的修改工作中一些相關證券咨詢行業(yè)的問題也被提上了討論范圍之中，證券咨詢業(yè)務的范圍也將大大的擴大,，相關的自營業(yè)務和委托理財業(yè)務也將可能由地下轉到桌面上來,。證券咨詢行業(yè)也將迎來全新的發(fā)展的機遇.在行業(yè)的規(guī)模化和競爭的有序化上更加規(guī)范的完善市場,。

行業(yè)規(guī)?；行蚧l(fā)展的一個重要標志是一批真正獨立的專業(yè)咨詢公司的出現(xiàn),。與券商研究機構不同,，其獨立性不僅僅表現(xiàn)為功能配置上的獨立性，也體現(xiàn)為其經(jīng)營上的獨立性,。由于生存方式的差異,，這兩類研究機構在研究內容與目的以及方式方法上存在著明顯差異。券商研究機構由于事實上的依附關系,，其研究目的主要在于三個方面,，一是為券商客戶咨詢服務，二是為券商自營服務,，三是為券商形象宣傳及業(yè)務創(chuàng)新服務,，其研究對象不僅包括一、二級市場,，也包括券商自身發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務創(chuàng)新等內容,。由于其服務對象的特殊性，其研究成果一般僅限于內部共享,，且以專題研究為主,，研究成果的價值實現(xiàn)是間接的。而對于專業(yè)資訊公司而言,，由于其唯一的收入來源是其信息產(chǎn)品及咨詢服務,，信息產(chǎn)品的質量與服務水平?jīng)Q定其自身的生存，市場競爭的壓力迫使研究工作是有更強的功利性,，服務的對象性,，要求其信息產(chǎn)品必須滿足不同層次用戶的需求，既要有廣度又要有深度,。由于證券資訊市場仍處發(fā)育階段,，受市場容量及無序競爭影響，目前該類專業(yè)公司受收入來源限制,，與券商研究機構相較而言,，在研究投入方面多表現(xiàn)為心有余而力不足。在缺乏有效的行業(yè)自律機制的背景下,，證券資訊公司競爭圖存的方式正向著兩個極端方向發(fā)展，一種是以低成本支撐其低價競爭，搶占市場份額,，以維持其生存,，這類公司或非正式組織為數(shù)眾多。二是以高投入,、高品位樹立市場形象,，著眼未來，爭搶核心市場,，這類公司雖為數(shù)不多,，但無疑將是未來證券資訊業(yè)的脊梁。

食品市場調研報告篇十四

一,、實習目的

畢業(yè)實習在幫助學生從校園走向社會起到了非常重要的作用,，通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學習期間及時補充相關知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,，從而縮短從校園走向社會的心理適應期,。作為一個本科生，專業(yè)實習不僅僅是一次學習的過程,，更是一種磨練或者說一次歷練,，因為當代社會是一個充滿向往和殘酷競爭的社會，每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰(zhàn)爭,。因此我們要加大實習力度,，培養(yǎng)自己的實際工作能力。

實踐是檢驗真理的標準,，理論聯(lián)系實踐是我們在學習過程中不可避免的,。通過專業(yè)實習，加強對專業(yè)基本理論,、基本方法和基本技能認識和掌握;在整個大學的學習過程實質就是理論知識的汲取,，為了縮小理論教學與未來企業(yè)實踐的差距，專業(yè)的實習成為了重要的實踐性教學環(huán)節(jié)和必要的過程;實習就是一種實踐過程,，我們可以通過實習來提高自身的動手能力與分析問題和解決問題的能力,，為后續(xù)教學提供更多的感性知識和打下良好基礎。

通過這次畢業(yè)實習主要達到以下目的:

1,、加強和鞏固理論知識,，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

2,、鍛煉自己的實習工作能力,，適應社會能力和自我管理的能力,。

3、通過畢業(yè)實習接觸認識社會,，提高社會交往能力,，學習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質和敬業(yè)精神，培養(yǎng)素質,，明確自己的社會責任,。

二、實習的基本情況

實習時間:20xx年4月24日6月21日

實習地點:上海市張江高科龍東大道3000號4號樓8f

實習單位:上海順舟電子科技有限公司

實習崗位:銷售工程師

三,、實習過程和內容

我所實習的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸引風險投資成立的科技型企業(yè),，公司主要從事無線通信技術產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售,，致力于zigbee,、gprs/gsm、wi-fi等無線技術的研發(fā)和應用,，順舟科技,，作為小無線通信領域的專業(yè)廠商，以專業(yè)的技術和良好的服務,，為用戶提供個性化的網(wǎng)絡通信解決方案,，目前順舟科技的無線模塊已經(jīng)廣泛地應用在工業(yè)無線測控通信、傳感器數(shù)據(jù)采集,、智能家居,、智能照明、食品安全追溯,、智能建筑節(jié)能,、智能電網(wǎng)、智能抄表系統(tǒng)等領域,。順舟科技為客戶提供完善的無線網(wǎng)絡數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品,，公司的發(fā)展目標是致力于無線網(wǎng)絡系統(tǒng)的研發(fā)，為客戶提供的無線物聯(lián)網(wǎng)解決方案,。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷售工程師,，智能照明事業(yè)部也是順舟科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟增長點。

從20xx年2月18日進入公司開始,，首先是培訓公司制度和企業(yè)文化,，然后是產(chǎn)品知識和銷售工作的一些日常流程工作。培訓將近一個星期的時間,，整個培訓雖然簡單,，但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上學的不同,。

培訓之后,，正式開始接觸銷售了,。首先是在網(wǎng)上收集目標客戶群體，然后通過電話,、郵件,、qq等方式開發(fā)新客戶,，通過不斷地向顧客介紹推銷過程中,，讓我熟悉自己的產(chǎn)品，和探索顧客的需求,。打了一陣子電話之后,，姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測試客戶，跟進測試問題,，為客戶服務,，建立起與客戶的關系，以促進下一步的合作,。慢慢的我也自己接待一些來訪客戶,，并達成交易。由于公司的賞識,，公司也提供了一些去展會參展學習的機會給我,。慢慢的我的產(chǎn)品知識熟悉了，銷售技巧也有所提升,，腦海里也有了自己的一些感受和想法,。

實習讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作提高我的交際能力,，能鍛煉我們的口才,。在這3個月的實習當中我接待了很多客戶，也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)驗和技巧,。從剛開始覺得銷售只是運氣使然,，沒什么技術含量，到后來真的認識到了銷售其

實真的是一門偉大的藝術,。我也深深體會到銷售行業(yè)必須遵循的第一原則,，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆,，要求多高,，都要盡量滿足顧客。在實習的過程中,，態(tài)度要求也很高,，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺,，其次就是要有禮貌,，臉上要盡量帶著微笑,，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象,。這也讓我深刻的了解到,，無論在何處工作，細節(jié)都是必須要注意的,，因為細節(jié)決定成敗,。

四、實習心得和體會

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野,，長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試,。我想,，作為一名即將畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫,。本次實習,，共持續(xù)了三個月，不算長,，也不算短,，還是讓我有很多的感悟。

1,、我證明了自己的價值,。至少我知道，如果我現(xiàn)在就出去工作,，是一點也不用擔心自己的就業(yè)問題了,。剩下的時間，我只能是做的更好,，學的更多,，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作,。

2,、在實習過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你,，這就要求你有很強的應變能力,。實習中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關系,，要自己自動自覺的去做事,，才能得到大家的肯定,。

4、實習是大學生活的結束,，也是自己步入社會努力工作的開始,。在不多的大學生活里，我還需要做好很多事情,，比如英語的繼續(xù)學習,，比如專業(yè)課的深入學習，比如對行業(yè)的繼續(xù)關注等,。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè),，大學時期的積累,，必定是我人生的一筆財富!

五,、幾點建議

(一)對實習單位的建議

希望順舟科技能在以上問題上尋找對策，有效解決,，從而公司得到進一步發(fā)展,。衷心感謝上海順舟科技有限公司給我提供實習機會，感謝順舟科技陳總對我的關心,，感謝智能照明事業(yè)部姜經(jīng)理對我的培養(yǎng),，感謝我的同事們一直以來對我的關照，再次向你們致謝!

(二)對學院教學方面的改進建議

在實習過程中雖然在書面上學到的東西確實是很多,，但是太多的不知讓我很困擾,，就是實際經(jīng)驗太少，因而引起很多失誤,，因此希望學院多給我們提供在學校的時候提供給我們實際實習的機會,。以社會需求為導向，調整課程設置,。實習中了解到,，目前社會需要大量的市場營

銷人才，可是,，我們的學生卻難以找到合適的崗位,。客觀表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人,。其實企業(yè)的真正需要的是人才,，這里折射出來的是:應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件,，只能使自己成為人才,。學生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題,。首先,，要研究營銷人才的內涵,，然后以此調整培養(yǎng)目標、課程設置,、教學目標,、教學計劃、學生知識和素質要求等,。要加強就業(yè)指導工作,，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學院生存的重要基礎,。

最后,，感謝我的母校安徽科技學院，一直以來對我的培養(yǎng),，感謝管理學院全體老師傳授給我的營銷知識,，感謝幾年以來教育過我的所有老師，尤其是班主任張老師和實習指導劉老師,，學生在此向你們敬禮了,，你們辛苦了!