制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

新學期總結(jié)與計劃篇一

下面是我的學習計劃，我希望和大家互相學習,。

1：上課認真聽講積極發(fā)言

2：認真完成作業(yè),，不應付老師，要字跡工整

3：若有不會的題,，應及時請教老師

4：要多做一些練習

5：在每次考試中,，成績最好不下90分

6：多做一些有利于身心的活動

7：可以沒事寫點作文，提高自己的水平

8：每天都要大聲朗讀一篇文章,，做到不加字,，不掉字，不讀錯字

9：要認真的預習下一天所學的內(nèi)容,，并復習今天的知識

10：對自己不帶有把握的科目進行重點訓練

11：周一到周四晚上不看電視，認真學習,，晚上10點之前必須上床睡覺

12：老師講的重點內(nèi)容要在書上進行批注

13：每天早上提前10分鐘起床,，讀英語背單詞

讓我們一起奮斗，在母校的最后一年表現(xiàn)出我們最好的水平!

新學期總結(jié)與計劃篇二

一,、班級情況分析：

經(jīng)過一學期的學習,，兩個班級的學生基本上都養(yǎng)成了良好的學習習慣，能遵守課堂常規(guī),，大膽發(fā)言,，積極回答問題。也有幾名學生學習自控能力差,，需要教師和家長的督促,。

二、教學內(nèi)容：

本冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置,、20以內(nèi)的退位減法,、圖形的拼組、100以內(nèi)數(shù)的認識,、認識人民幣,、100以內(nèi)的加法和減法(一)、認識時間,、找規(guī)律,、統(tǒng)計，數(shù)學實踐活動,。

三,、本冊教學目標及重,、難點：

(一)教學目標：

1.數(shù)與代數(shù)：

(1)經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，認識100以內(nèi)的數(shù);初步認識計數(shù)單位“一”,、“十”和“百”;初步認識數(shù)位和數(shù)位順序;初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成,，掌握數(shù)序，會比較兩個數(shù)的大小,。

(2)經(jīng)歷探索兩位數(shù)加,、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)口算方法的過程,，并能比

較熟練地進行口算,。

新學期數(shù)學學習計劃

(4) 在現(xiàn)實情境中，認識元,、角,、分，并了解它們之間

的關(guān)系,。

2.空間與圖形：

(l )經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程,，直觀認識這些圖形，能正確識別這些圖形,。

(2)能在釘子板上圍出和方格紙上畫出長方形,、正方形、三角形和平行四邊形,。

3.統(tǒng)計與概率：

(1) 經(jīng)歷收集,、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,，能對日常生活中的事物,、現(xiàn)象進行簡

單的分類，學會用簡單的符號收集,、整理數(shù)據(jù),，并把統(tǒng)計結(jié)果填入簡單的統(tǒng)計表。

(2) 能看懂簡單的統(tǒng)計表,，并初步能對表中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析,、判斷和推理。

4.情感與態(tài)度

(1)在教師和同學的鼓勵,、幫助下,，聯(lián)系學到的數(shù)學知識對身邊的與數(shù)學有關(guān)的某些

事物有好奇心，能積極地參與觀察,、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學問題的活動,。

(2) 在教師和同學的鼓勵、幫助下,，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難,，獲得成功

的體驗,，逐步形成學好數(shù)學的信心。

(3)初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象,，初步體會可以用數(shù)學解決實際問題,，

初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

(4) 有初步的經(jīng)過思考獲得數(shù)學知識的體驗,，有初步的與同學相互合作,、相互交流學

習數(shù)學知識的體驗。

(二)教學重點：

100以內(nèi)數(shù)的認識,，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算,。

(三)教學難點：

1、100以內(nèi)的進位加法和退位減法,。

2,、會看讀寫幾時幾分。

3,、人民幣單位間的換算,。

4、用數(shù)學,。

5,、發(fā)展空間觀念。

四,、教學措施：

1.以學生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學習素材，提供學生熟悉的具體情景,，注重學生對知識的體驗,，獲得對知識的理解。從而激發(fā)學生的學習興趣.

2.在教學中盡量體現(xiàn)學生學習數(shù)學的知識形成過程,，讓學生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題,、解決數(shù)學問題的過程。

3.體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學習方式,，讓學生在合作交流與自主探索的氛圍中學習。通過活動,，讓學生感受和體會數(shù)學知識的含義,。

4.數(shù)與計算的教學重視發(fā)展學生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化,。加強基本訓練,，打好計算教學基礎(chǔ)。選擇多種口算方法如視算,、聽算,、限時計算等,，使每一位學生在課堂上都有較多的練習機會。

5.為學生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材,，發(fā)展學生的空間觀念,。

6.注重培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解問題的能力，從而發(fā)展學生的數(shù)學思維能力,。

7.結(jié)合教學內(nèi)容有機的引導學生動手操作,，加深對數(shù)學知識的理解。

8.注意體現(xiàn)開放性的教學方法,，為學生學習知識提供豐富的資源,。創(chuàng)設(shè)激趣、激情的情景,，讓學生愉快的自覺的投入學習中去,。

9.培養(yǎng)認真、仔細的計算和及時進行檢驗的學習習慣,，特別要重視學生良好的計算習慣培養(yǎng).

10,、作為教師首先以身作則，以飽滿的精神上課,，以良好的教風影響學風,，做到認真研究教材，挖掘生活素材,，如多種形式的圖片,、卡通等，設(shè)立“動手,、動口,、動腦”等合作交流的欄目，備好每一堂課,，顧及個別差異,，因材施教，提高35分鐘效益,。

三,、教學進度安排：

228——38 位置 20以內(nèi)的退位減法(p1—p12)

311——322 20以內(nèi)的退位減法 整理和復習(p13— p26)

325——45 圖形的平組 100以內(nèi)數(shù)的認識(p27—p40)

48——419 100以內(nèi)數(shù)的認識 人民幣的認識

期中考試(p41—p55)

422——430 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法 (p56—p66) 57——520 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法(p67—p80)

523——66 認識時間 找規(guī)律(p81—p92)

610——615 統(tǒng)計(p93—p97)

619——待定 總復習 期末考試

新學期總結(jié)與計劃篇三

1、制訂學習計劃的重要性

(1)制訂學習計劃并認真地執(zhí)行計劃,，能有效地提高學習成績,，使自己德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展。

中國有句古話：“凡事預則立,，不預則廢”,，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果,，否則就有可能失敗,。

智力相同的兩個同學有沒有學習計劃，他們的學習效果是不大相同的,。

同學們按計劃進行學習獲得成功之后,，可以產(chǎn)生一種充實感和成功感。

(2)沒有計劃的學習是盲目被動的低級活動,。

為什么有些同學的學習會處于后進狀態(tài)呢?學習缺乏計劃性,，往往是一條重要原因。

如：①放學后玩球,，天不黑不散;②回家無休止地看小說,、雜志、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視,、看電影;⑤串門,、聊天、打撲克;⑥聽音樂,、廣播無止境等等,，結(jié)果完不成作業(yè)，必要時只得趕抄,，不能認真復習和做作業(yè),。

這種毫無計劃的學習是荒.唐的，散漫疏懶,，松松垮垮的,，這是不可能有進步的。

2,、制訂學習計劃的作用

(1)計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖。每一個同學都應該有自己的學習目標,，而目標實現(xiàn),，要腳踏實地、有步驟地完成,。這樣時間和任務的科學結(jié)合,，就誕生了計劃。為了實現(xiàn)學習目的,，制訂計劃努力去實現(xiàn)它,，就可以使自己離目標越來越近，使自己每一個行動都具有明確的目的,。

計劃是實現(xiàn)學習目的的藍圖,。每一個想把學習搞好的同學,，頭腦中都應有這張藍圖。

(2)實施計劃,，可以磨煉意志,。有了計劃，把自己的行為置于計劃之中,，具有了明確的目的,。而學習生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計地沖擊你的學習計劃,，總要千方百計地引誘你離開計劃,，這就是理想的計劃和實際學習生活之間的矛盾。

矛盾出現(xiàn)后,，為了實現(xiàn)自己的學習計劃,，就要排除一切困難和干擾，在這過程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉,，動機受到考驗。一般講,，意志品質(zhì)越好,，計劃越容易實現(xiàn)，學習上的收獲,、進步就會與日俱增,。看到這些進步,，不僅心情愉快,，而且可以不斷增加實現(xiàn)計劃的信心。

(3)有利于學習習慣的形成,。按照科學的學習計劃行事,，可以使自己的學習生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射,，到時候睡覺,，該學習時能安心學習，該鍛煉時能自覺去鍛煉,，所有這些都成了自覺行動,，日久天長，良好學習習慣就形成了,。

(4)能減少時間的浪費,，提高學習效率。由于計劃的科學性，計劃里要辦的事,，應當說都是有益的,。一個有計劃的同學知道他如果多玩一小時，多聊一個小時將會使計劃的哪項任務完不成,，而這項任務沒完成又將會給整個學習帶來什么影響,。有了計劃，每一步干什么都明確,，不用白費時間去想下一步干什么,，也不用為決定下一步干什么而游移不定。

3,、怎樣制訂學習計劃

(1)計劃要全面,。思想、學習,、身體是相互影響的,。在計劃時，一定要兼顧三個方面,。

計劃里除了有學習的時間外,，還應當有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動的時間,。計劃里不能只有三件事：吃飯,、睡覺和學習。如果計劃真是這樣,，那么這個計劃就是片面的,、不科學的。

(2)安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間,。常規(guī)學習時間就是按學校規(guī)定的學習時間,，主要用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學的知識,。

自由學習時間：是指完成了老師布置的學習任務以后所剩下的歸自己支配的學習時間,。在自由支配的時間內(nèi)，一般可做兩件事：補課和提高,。補課,，是指彌補自己學習中的欠缺;提高是指深入鉆研，開展自己的優(yōu)勢和特長,。

自由學習時間應當成為制訂學習計劃的重點部分,。

同學們一旦抓住了自由學習時間,，將會給自己的學習和成長帶來極大的好處,。所以，我們應當努力提高常規(guī)學習時間的效率，增加自由學習時間,，使學習的主動權(quán)掌握在自己的手里,。

(3)長計劃和短安排。在一個比較長的時間內(nèi),，究竟干些什么,，應當有個大致計劃。例如,，一個學期,、一個學年應該有個長計劃。但是實際學習生活變化很多,，又往往無法預測,，故長計劃不可太具體。但上個月或下學期要解決哪幾個問題,，心中應該有數(shù),，這而第一星期干什么要具體些，每天干什么應當更具體些,。這樣把一較大的任務,，分配到每周、每天去完成,，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn),。訂長計劃，要在具體完成學習任務時有明確的目的,。

新學期總結(jié)與計劃篇四

署假馬上就要結(jié)束了,，我已經(jīng)六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里,，我要做到做到百尺竿頭,，更進一步。為了提高我的學習成績,，在新學期初,，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。遇到自己不能解決的問題,，應及時虛心地向同學，老師請教,。

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯，一到考試就馬虎大意,。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,。英語的聽力也總出錯,。

根據(jù)我的不足我制定了幾條學習計劃：

1。認真仔細寫作業(yè),，認真對待每一門課,。

2.完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容,。

3.遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白。

4,。每天晚上聽30分鐘英語,，訓練自己的聽力。

5,。還要認真完成老師布置的作業(yè),，絕不馬馬虎虎。

6,。我要做到上課認真聽講,，不做小動作，爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。不懂的地方，一定向老師和同學請教,，至到弄懂為止,。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習,，當天掌握,。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項訓練，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集,，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決,。

7,。天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認真記單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分。

在學習中,，確定學習目標也是很重要的,，學習目標是學生學習努力的方向,，正確的學習目標更是能催人奮進。反之,，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費,。我暫時的目標就是先進入全班前10名,。

定了計劃，就一定要實行,。但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力，勤奮+勤奮,，一點一點,，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進,。

新學期總結(jié)與計劃篇五

一.繼續(xù)做好摘抄積累,，保證摘抄數(shù)量，提升摘抄質(zhì)量,。

做好摘抄,，不僅是學習語文的最佳方式，更能培養(yǎng)良好的學習與生活習慣,。過程和內(nèi)容中的堅持不懈,，精心選擇，文辭佳句,，思想文化,，將會對你的人生觀、世界觀,、價值觀產(chǎn)生直接的影響,，關(guān)系著你豐潤的成長，你生命的幸福,。本學期有以下幾項要求,。

1、嚴格把關(guān)摘抄質(zhì)量,。摘抄質(zhì)量包括：內(nèi)容,、字數(shù)、字跡,。內(nèi)容可以涵蓋古今中外天文地理哲學宗教等優(yōu)秀的文化結(jié)晶和智慧心語;字數(shù)每日不能少于200字;字跡必須工整大方,。每周檢查不合格者，將批評懲罰,。

2,、摘抄形式不限,。鼓勵摘抄完畢之后寫“心得體會”;鼓勵從詞匯積累、名人名言,、優(yōu)美語句,、文化思想、古今詩文等多方面摘抄,，形式自定,。

3、作文基礎(chǔ)較差學生建議多摘抄《中學生優(yōu)秀作文》,、《滿分作文》等,。從開頭、結(jié)尾,、文采詞匯,、素材、結(jié)構(gòu)搭配等多方面摘抄,，邊摘抄邊記憶,。在短時間內(nèi)迅速提高作文水平。

4,、建議每周五早自習用心閱讀自己摘抄的成果,，早讀課代表隨時提醒;建議每周隨筆能借鑒摘抄中的內(nèi)容。把摘抄的內(nèi)容借鑒至自己文章中,，便屬于自己,。

二、堅持每周兩篇隨筆,，記錄屬于心靈的文字,，讓生命與生命對話。

隨筆并非隨便之言,。那從每日或每周生活基礎(chǔ)上沉淀出來的思想的結(jié)晶,，是心靈的妙語，是花季的痕跡,，是稚嫩與成熟的交織,，是幻想與現(xiàn)實的碰撞，是用屬于你自己的生命的語言記錄你的生命,。寫作的同時是思索,，是反省，是生活

的再次沉淀,，是生命與生命的對話,。本學期有以下要求。

1,、隨筆內(nèi)容不限,?？梢允切撵`的遨游，可以是靈感的抒發(fā),，可以針砭時弊,，可以旁征博引。你可以觀察生活,、關(guān)注時事;你可以為賦新詞強說愁,，可以傷春悲秋;你可以模寫仿寫，吸取精華,。建議每篇隨筆確定中心。

2,、隨筆每周兩篇,，每篇字數(shù)不少于400字。每周檢查不合格者,，責令重寫,。

三、力爭每周背誦兩首小詩,，博古通今,，豐富心靈。

古體詩歌,，詩詞曲均可,，必須是名家名篇。現(xiàn)代詩要求短小精悍,，通俗易懂,，富含人生哲理。古代建議選擇陶淵明,、王維,、李白、杜甫,、白居易,、李商隱,、杜牧,、劉禹錫,、蘇軾,、辛棄疾,、李清照,、秦觀,、關(guān)漢卿,、等等著名作家作品;現(xiàn)代詩歌建議可選擇魯迅,、徐志摩,、何其芳,、汪國真、席慕容,、舒婷等名家名作,。此項任務每周交給語文學習興趣小組，由小組成員共同合作完成,，其間若遇到問題需及時提問,。形式有以下要求。

1,、每小組組長最晚在周五中午放學前將選擇的兩首詩歌和注解打印出來,，內(nèi)容不超過兩張(a4紙張正反面都可打印)交給郭老師審查。若無誤,，組長于每周日晚自習前將詩歌在“新藝圖文”打印出來,，下發(fā)至班上同學。

2,、每周語文晚自習由小組成員帶領(lǐng)學習詩歌,，并在早讀時間盡力背誦。

3,、兩首詩歌形式如初一下期每周經(jīng)典背誦樣式,。建議注解資料和評論可查閱“百度知道”。

四,、堅持每2—3周一篇大作文系統(tǒng)訓練,，提高寫作技巧，增強應試能力,。 考場作文重要性不言而喻,，需強抓不懈，系統(tǒng)訓練,，逐步提升,。

1、每次作文訓練統(tǒng)一確定訓練主題,，作文題目統(tǒng)一布置話題,。

2、作文全批全改,，重點突出應試寫作技巧和能力,。

3、在標準統(tǒng)一下,，作文亦可在同學之間互批互評,，知己知彼。

五、創(chuàng)新課前三分鐘,，夯實母語訓練,，提升語文素養(yǎng)，增強時效性和實用性,。

“弟子不必不如師,，師不必賢于弟子”。課前三分鐘可以寓教于樂,，建立師生雙邊關(guān)系,，激發(fā)求知欲和創(chuàng)造欲。新學期課前三分鐘有以下幾項要求,。

1,、演講以語文興趣小組為單位，可以一人講,，可以多人組合講,，形式不限，時間控制在3—5分鐘

2,、演講同學必須脫稿,，對演講內(nèi)容必須牢記于心,。

3,、每周課前三分鐘分為以下幾個欄目：

周一:“開心一刻”：寓莊于諧，寓教于樂,，笑話小品,，不拘一格。從幽默中領(lǐng)略歇后語,、格言,、諺語、網(wǎng)絡(luò)語言的博大精深,，培養(yǎng)表達說話,，豐富寫作素材。

周二:“心靈雞湯”：小故事,，大智慧,。虔誠的生命、不懈的追求,、玄妙的禪機,、恍然的頓悟都可以通過小小的故事滋潤我們浮躁的心靈。每周一則小故事,，讓我們的心靈更豐富,。如《和尚挑水》

周三：“佳作共賞”：讀好的作品猶如邂逅美麗的春天，讓生命之樹長青。短小精悍的佳作,，喜聞樂見的精品,，是我們學習中不可或缺的養(yǎng)分。內(nèi)容可以是如名家朱自清的《匆匆》,、張愛玲的《天才夢》,、馬丁路德金《我有一個夢想》等，篇幅較長的可以半脫稿;也可以是背誦的優(yōu)秀作文,，國學經(jīng)典等,。通過演講、朗誦,、配樂等多種形式展示自我,，與師生領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和諧,。

周四：“新聞播報”：社會熱點中的真善美假惡丑在這里披露,，師生班級校園活動在這里發(fā)布，這里是每周的“焦點訪談”,。內(nèi)容選取焦點關(guān)注的每周新聞材料,，要求在閱讀每周新聞的基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己的提煉加工,。匯聚成每周“新聞播報”,。每周新聞內(nèi)容不少于三條，要求在每周課前將新聞事件寫在黑板上,。

4,、每節(jié)課課前三分鐘將納入量化考核，滿分為5分,。期末評比出優(yōu)秀小組,。

六、繼續(xù)開設(shè)語文興趣研究課程,，評說千古風流,，汲取優(yōu)秀品質(zhì)。

“以銅為鏡可以正衣冠,，以人為鏡可以見興衰”,。于我們來說，以優(yōu)秀的人物為榜樣從中可以汲取生命的閃光點,，可以為我們照亮夜行的路,，點亮心靈的燈。

1,、每個語文興趣小組確定本組所選取的風流人物,。可以是古代文人墨客、亦可是當今偶像明星,，鼓勵百花齊放,，百家爭鳴。如李清照,、魯迅,、朱元璋、蔣介石,、邁克爾杰克遜,、科比、周杰倫,、梅西等諸多人物,。原則上每小組人員不能重復。

2,、小組展示以課件的形式,。可以配以圖文,、音樂,、影像資料等多重方式介紹人物經(jīng)歷和成績。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì),，可以是句子或文章,。

3、每小組需在每周五課前將課件設(shè)計和內(nèi)容交于老師審核,。

4,、具體操作方式可借鑒初一下期“音樂鑒賞課”,。

七,、緊抓語文學習以書本為媒介的基礎(chǔ)知識。

本期將就練習冊,、默寫本,、文言文古詩背誦等基礎(chǔ)知識繼續(xù)緊抓不懈，實行小組組長負責制,。小組組長有權(quán)利去督促本小組人員認真完成各項作業(yè),。

八、課代表繼續(xù)實行分開負責制,。

5班：早讀課代表——楊思芮,、陳昉 隨筆作文課代表：李祉欣

練習冊、默寫本——陳穎

19班：早讀課代表——王芮等隨筆作文課代表：周桓伊

練習冊,、默寫本——陳紅妤

三壽于辛卯元宵之夜

新學期總結(jié)與計劃篇六

上學期我拿到了進步獎,，新學期開學了我一定要更加努力。為了能更好的完成學習任務，我制定了新學期的新計劃,。

第一,。遵守課堂紀律，按時上學,，不遲到,，不早退。課堂不做不該做的事,，做個文明的好學生,。

第二。認真復習,。語,，數(shù)，英三科一定要重點復習,，放學后還要把老師在課堂上講到的重點,，難點，考點全部復習一遍,。復習完后把第二天要上的課預習一遍,，把不懂得，不會的圈起來,，第二天上課時帶著問題來聽,，聽不懂的舉手提問，一定要當堂問題當時消化,。

第三,。按時完成作業(yè)。課堂作業(yè)當時完成,，課后作業(yè)按時獨立完成,。

第四。尊敬老師,，團結(jié)同學,。課前課后一定做到按老師要求做事做人，課間休息講文明,，不與同學追逐打鬧,。

第五。加強體,，美,，勞課程學習。除學習好體,，美,，勞課程外,，還要認真完成早操，課間操,，放學列隊等各項動作,。平時多運動，用強健的體魄迎接新學期的到來,。

第六,。繼續(xù)參加興趣班。用興趣班帶動自己的學習熱情,。除繼續(xù)參加足球隊,，語言表演班，作文寫作班,，閱讀小組外,，新學期增加英語興趣班。

總之,，在新的學期里,，我一定要更加努力學習。爭取做一名德智體美勞全面合格的好學生,。

新學期總結(jié)與計劃篇七

隨著新學期的到來,，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學習中去,。在開學之初,，大家有必要給自己設(shè)定一個目標，制定一個計劃,，從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績,。

首先，端正自己的學習態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提,！

其次,，上課仔細聽講,，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè),。課后做好預習,、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲,，多看兩本兒好書”,，擴展知識面,，提高閱讀以及寫作能力。

第三,，“好記性不如爛筆頭,。”記好每一次筆記,，認真對待每一次口頭作業(yè),，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累更多,。

最后提醒,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學期里，要學會合理安排學習,、娛樂,、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要,。

英語學習中“積累”尤為重要,。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多,。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：

我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”,。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞,，都會有一定比例的遺忘,。所以，我們每天要盡量多背一些單詞,，增加積累并及時復習,。

單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本,，有空就拿出來看看,，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,，一個單詞經(jīng)過7天的記憶,，會掌握的牢固。也就是說,，我們前一天背過的單詞要在第二天復習,，同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢,。我們在背單詞的時候,，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性,。在復習的時候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,，但一定要“掃一眼”,，重點放在不會的單詞上。

語法在小學階段并不是考試的重點,，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量,。同學們要“多聽、多讀”,。我們沒有英語語言環(huán)境,，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西,，聽不懂沒關(guān)系,，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習慣,。此外,，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事,、小短文,，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,，但每天堅持大量的聽,，大聲的讀，也是非常有效的方法,?？催^的文章，要爭取在讀熟,、理解的基礎(chǔ)上背下來,。

作文，不僅考察單詞量,，同時也考察同學們的寫作能力,。較強的寫作能力，要靠長時間的積累,。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一,。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落,，我們可以通過日記來把它變成自己的語言,。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

最后,，祝同學們,，新學期，新氣象,，取得更好的成績,！

新學期總結(jié)與計劃篇八

開學了，我升入了六年級,，是全校最高年級,，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習,、生活當中,，特定計劃如下：

1、每天上課專心聽講,，認真完成各科作業(yè),，做到書寫工整、美觀,。

2,、每天有30分鐘讀書時間?？磮蠹?、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句,，豐富語言,。

3、針對數(shù)學計算馬虎的問題,，每天保證10分鐘的練習時間,，提高計算的準確性。

4,、做到不懂就問,，不會就學，對當天出現(xiàn)的問題及時解決,，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,。扎扎實實地學好文化知識。

5,、寫好單元總結(jié),。每學一單元后，要對所學的知識進行整理,、分類,、查找漏洞,，總結(jié)學習方法，提高學習成績,。

6,、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書,，才能開闊眼界,，豐富知識。

以上是我的學習計劃,，我一定按照計劃去做,，朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學畢業(yè)生,。

新學期總結(jié)與計劃篇九

一年之計在于春,，一個學期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半,。新年,、新春、新學期,，我們也該有新的打算,。學習部作為學生會的常規(guī)組織，過去的一年 在全體成員的共同努力之下,，學習部取得了一定的成績,，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足,，爭取把學習部的工作做的更好,，充分為大家服好務。為我系的 發(fā)展貢獻我們的力量,。本學年工作計劃如下:

為進一步增進大家的相互了解,，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性,，鍛煉大家口才,，我部將舉辦一次辯論賽。

1.時間：第二周準備,，第三周預賽,，第四周決賽。

2.地點：待定,。

3.參加者：考慮到xx級同學四級考試,，xx級同學準備考研，主要面向xx級。

4.辯論主題：待定,，三場辯論賽,，每場一個主題。

5.基本程序：xx級公管本1.2班組一隊,，3.4班一隊,，兩隊對決;公管專4個班一隊,，公關(guān)2個班一隊,，兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽,。

6.獎項：評出最佳辯隊一個(即決賽勝出者),，最佳辯手4名(每隊一名)。 賽后,，我們將根據(jù)《條例》予以加分,，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才,、思維,、機智等能力有所提高。

英語一直是我們學習的重中之重,，我系一直都比較重視英語的學習,，抓好英語學習對大家來說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書與學位證書,。

為進一步提高xx級同學的英語成績,，能夠更加自信、坦然地面對四級考試,，特進行一系列的英語四級模擬考試,。

1.時間：第四或五周開始，隔周一次,。

2.地點：待定,。

3.參加者：主要是xx級同學，部分還未通過的xx級同學也可參加,。

4.形式：嚴格按照全國大學生英語四級考試形式進行,，由學習部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力,，組織學生會成員或者高年級班長,、團支書監(jiān)考，組織各班學習委 員批改試卷,，最后由學習部統(tǒng)計匯總考試成績,，查找問題，匯報給老師與xx級各班班長。 希望以此方式提高同學們的應試能力,，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進一步改正,，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學們的情況,。

針對各級同學們面臨的專升本,、英語四級、計算機二級,、考研等情況,，我部盡量組織多種形式的講座，為同學們解惑答疑,，讓同學們能更加有準備得面對,，學有動力，學有方法,，學有成績,。具體形式未定。

1.學習委員例會 定期召開學習委員例會,，從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料,，幫助大家端正學習態(tài)度，樹立信心,，營造人文社科系良好的學習氛圍,，及時把校、系 的各項活動通知傳達到同學們那里,，充分體現(xiàn)我們學生會的服務功能,。

2.學習部例會 堅持學習部內(nèi)部例會制度，每周日下午6：30在c105召開,。了解每個成員各自分配的任務的進展情況,，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié),，包括成績 與不足,，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益,，爭取把工作做得更好,，把最好的服務獻給大家。

3.成績匯總 新學期開始,，認真做好各年級,、各專業(yè)成績匯總情況。

以上各項工作便是本學期的大體計劃,，如有變動則另行變更,。 我們學習部的每位成員,，都將以全心全意的態(tài)度為同學們服務，并且從各個方面嚴格要求自己,，具備高度的責任感與奉獻精神,，起到系領(lǐng)導、老師與同學之間的橋梁 與紐帶的作用,。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦,。本學期，我們將以更加積極的態(tài)度與熱情為大家服務,。如有不妥請老師同學指正,，以便我們工作更 好地開展。

新學期總結(jié)與計劃篇十

開學第一天,，一進學校,，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的桌椅,，和藹可親的老師，我暗暗下定決心,，要發(fā)奮學習,，考上理想的中學。

俗話說：“逆水行舟,，不進則退,。”這句話說得不錯,。今后,，我一定要做到以下幾點：

一、做好“三定”,。

一定學習目標,，語文 97分，數(shù)學100分,，英語98分以上;二定競賽對手,，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手,，輔導好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二,、課前做好預習,，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問,。”

三、上課專心聽講,，認真做好筆記,，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān),。

四,、課后認真完成作業(yè)，溫故知新,，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點,，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗，不灰心,、不氣餒,。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書，看看電視新聞,。星期六,、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后,，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我,，力爭考取好成績,，為班爭光，為校爭光,。

新學期總結(jié)與計劃篇十一

不覺間我以踏上人生中的新的一段征程,，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學習,，認真學習,、努力學習。所以從現(xiàn)在起,，我要有一份合理的學習計劃來輔導我學習：

1.學習前先預習,。在認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容,。在重要的地方，稍微放慢學習進程,。

2.充分利用課堂時間,。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

3.課堂上做的筆記要在課后及時復習,。不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目,。

4.找一個安靜的、舒適的地方學習,。圖書館,，安靜而沒有干擾。開始學習時,，應該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”。

5.養(yǎng)成良好的學習習慣,。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問,、不獨立思考等學習惡習。

6.嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,，除了上課時間外,，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞,，預習下一章的數(shù)學課本,，復習本章內(nèi)容，做適量習題,，加以鞏固,。背誦所有科目必背的課文。

7.利用課外時間多閱讀中外名著,，加強寫作,，開闊視野。

8.上課前預習,，找不懂的地方,，上課時學習,，解決不懂的地方，上課后復習,，溫故而知新,。

9.認真上每一節(jié)課。集中注意力,，思考老師講的每一個問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通,。

10.學習態(tài)度端正,，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識,，深刻的自省,，不驕不躁。

11.積極參加學校和班集體組織的各種活動,，團結(jié)同學,，樂于助人。