制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇一

下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我希望和大家互相學(xué)習(xí)。

1：上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言

2：認(rèn)真完成作業(yè),，不應(yīng)付老師,，要字跡工整

3：若有不會(huì)的題，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教老師

4：要多做一些練習(xí)

5：在每次考試中,，成績(jī)最好不下90分

6：多做一些有利于身心的活動(dòng)

7：可以沒事寫點(diǎn)作文,，提高自己的水平

8：每天都要大聲朗讀一篇文章，做到不加字,，不掉字,，不讀錯(cuò)字

9：要認(rèn)真的預(yù)習(xí)下一天所學(xué)的內(nèi)容，并復(fù)習(xí)今天的知識(shí)

10：對(duì)自己不帶有把握的科目進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練

11：周一到周四晚上不看電視,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，晚上10點(diǎn)之前必須上床睡覺

12：老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要在書上進(jìn)行批注

13：每天早上提前10分鐘起床，讀英語背單詞

讓我們一起奮斗,，在母校的最后一年表現(xiàn)出我們最好的水平!

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇二

一,、班級(jí)情況分析：

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生基本上都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能遵守課堂常規(guī),，大膽發(fā)言，積極回答問題,。也有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)自控能力差,，需要教師和家長(zhǎng)的督促。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置,、20以內(nèi)的退位減法,、圖形的拼組、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),、認(rèn)識(shí)人民幣,、100以內(nèi)的加法和減法(一)、認(rèn)識(shí)時(shí)間,、找規(guī)律,、統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

三,、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)：

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1.數(shù)與代數(shù)：

(1)經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程,，認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù);初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”,、“十”和“百”;初步認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序;初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序,，會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小,。

(2)經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加,、減一位數(shù)口算方法的過程,，并能比

較熟練地進(jìn)行口算。

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

(4) 在現(xiàn)實(shí)情境中,，認(rèn)識(shí)元,、角、分,，并了解它們之間

的關(guān)系,。

2.空間與圖形：

(l )經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程，直觀認(rèn)識(shí)這些圖形,，能正確識(shí)別這些圖形,。

(2)能在釘子板上圍出和方格紙上畫出長(zhǎng)方形、正方形,、三角形和平行四邊形,。

3.統(tǒng)計(jì)與概率：

(1) 經(jīng)歷收集、整理,、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,，能對(duì)日常生活中的事物、現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)

單的分類,，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的符號(hào)收集,、整理數(shù)據(jù)，并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,。

(2) 能看懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,，并初步能對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,、判斷和推理。

4.情感與態(tài)度

(1)在教師和同學(xué)的鼓勵(lì),、幫助下,，聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些

事物有好奇心，能積極地參與觀察,、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問題的活動(dòng),。

(2) 在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下,，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,，獲得成功

的體驗(yàn)，逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

(3)初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象,，初步體會(huì)可以用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題，

初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

(4) 有初步的經(jīng)過思考獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn),，有初步的與同學(xué)相互合作、相互交流學(xué)

習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn),。

(二)教學(xué)重點(diǎn)：

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算,。

(三)教學(xué)難點(diǎn)：

1,、100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。

2,、會(huì)看讀寫幾時(shí)幾分,。

3、人民幣單位間的換算,。

4,、用數(shù)學(xué)。

5,、發(fā)展空間觀念,。

四、教學(xué)措施：

1.以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,，提供學(xué)生熟悉的具體情景,，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，獲得對(duì)知識(shí)的理解,。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

2.在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識(shí)形成過程,，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的過程,。

3.體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。通過活動(dòng),，讓學(xué)生感受和體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義,。

4.數(shù)與計(jì)算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化,。加強(qiáng)基本訓(xùn)練,，打好計(jì)算教學(xué)基礎(chǔ)。選擇多種口算方法如視算,、聽算,、限時(shí)計(jì)算等，使每一位學(xué)生在課堂上都有較多的練習(xí)機(jī)會(huì),。

5.為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

6.注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解問題的能力,，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

7.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,。

8.注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法,，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)提供豐富的資源。創(chuàng)設(shè)激趣,、激情的情景,，讓學(xué)生愉快的自覺的投入學(xué)習(xí)中去。

9.培養(yǎng)認(rèn)真,、仔細(xì)的計(jì)算和及時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別要重視學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣培養(yǎng).

10、作為教師首先以身作則,，以飽滿的精神上課,，以良好的教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)，做到認(rèn)真研究教材,，挖掘生活素材,，如多種形式的圖片、卡通等,，設(shè)立“動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦”等合作交流的欄目,，備好每一堂課,，顧及個(gè)別差異，因材施教，提高35分鐘效益,。

三,、教學(xué)進(jìn)度安排：

228——38 位置 20以內(nèi)的退位減法(p1—p12)

311——322 20以內(nèi)的退位減法 整理和復(fù)習(xí)(p13— p26)

325——45 圖形的平組 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(p27—p40)

48——419 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 人民幣的認(rèn)識(shí)

期中考試(p41—p55)

422——430 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法 (p56—p66) 57——520 100以內(nèi)數(shù)的加法和減法(p67—p80)

523——66 認(rèn)識(shí)時(shí)間 找規(guī)律(p81—p92)

610——615 統(tǒng)計(jì)(p93—p97)

619——待定 總復(fù)習(xí) 期末考試

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇三

1、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

(1)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃,，能有效地提高學(xué)習(xí)成績(jī),，使自己德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

中國有句古話：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算,，往往能取得好的效果,，否則就有可能失敗。

智力相同的兩個(gè)同學(xué)有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同的,。

同學(xué)們按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后，可以產(chǎn)生一種充實(shí)感和成功感,。

(2)沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是盲目被動(dòng)的低級(jí)活動(dòng),。

為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)處于后進(jìn)狀態(tài)呢?學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，往往是一條重要原因,。

如：①放學(xué)后玩球,，天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志,、報(bào)刊;③天天去市場(chǎng)集郵;④天天看電視,、看電影;⑤串門,、聊天,、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等,，結(jié)果完不成作業(yè),，必要時(shí)只得趕抄，不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

這種毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是荒.唐的,，散漫疏懶，松松垮垮的,，這是不可能有進(jìn)步的,。

2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用

(1)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，而目標(biāo)實(shí)現(xiàn),，要腳踏實(shí)地、有步驟地完成,。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合,，就誕生了計(jì)劃。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,，制訂計(jì)劃努力去實(shí)現(xiàn)它,，就可以使自己離目標(biāo)越來越近，使自己每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的,。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖,。每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué)，頭腦中都應(yīng)有這張藍(lán)圖,。

(2)實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志。有了計(jì)劃,，把自己的行為置于計(jì)劃之中,，具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾,。

矛盾出現(xiàn)后,，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾,，在這過程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉，動(dòng)機(jī)受到考驗(yàn),。一般講,，意志品質(zhì)越好，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)上的收獲,、進(jìn)步就會(huì)與日俱增?？吹竭@些進(jìn)步,，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心,。

(3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射,，到時(shí)候睡覺,，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)能自覺去鍛煉,，所有這些都成了自覺行動(dòng),，日久天長(zhǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了,。

(4)能減少時(shí)間的浪費(fèi),，提高學(xué)習(xí)效率。由于計(jì)劃的科學(xué)性,，計(jì)劃里要辦的事,，應(yīng)當(dāng)說都是有益的。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí),，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成,，而這項(xiàng)任務(wù)沒完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來什么影響。有了計(jì)劃,，每一步干什么都明確,，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而游移不定,。

3,、怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

(1)計(jì)劃要全面。思想,、學(xué)習(xí),、身體是相互影響的。在計(jì)劃時(shí),，一定要兼顧三個(gè)方面,。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還應(yīng)當(dāng)有進(jìn)行社會(huì)工作,、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有娛樂活動(dòng)的時(shí)間,。計(jì)劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí),。如果計(jì)劃真是這樣,，那么這個(gè)計(jì)劃就是片面的,、不科學(xué)的,。

(2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就是按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由支配的時(shí)間內(nèi),，一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課，是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高是指深入鉆研,，開展自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)部分。

同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，將會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來極大的好處,。所以，我們應(yīng)當(dāng)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,，增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

(3)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排,。在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃,。例如,，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年應(yīng)該有個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃,。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多,，又往往無法預(yù)測(cè)，故長(zhǎng)計(jì)劃不可太具體,。但上個(gè)月或下學(xué)期要解決哪幾個(gè)問題,，心中應(yīng)該有數(shù)，這而第一星期干什么要具體些,，每天干什么應(yīng)當(dāng)更具體些,。這樣把一較大的任務(wù)，分配到每周,、每天去完成,，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。訂長(zhǎng)計(jì)劃,，要在具體完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)有明確的目的,。

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇四

署假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)六年級(jí)了我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,，在這一學(xué)期里,，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步,。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),，在新學(xué)期初,，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。遇到自己不能解決的問題,，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教,。

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(cuò)，一到考試就馬虎大意,。而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,。英語的聽力也總出錯(cuò)。

根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,。認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

2.完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

3.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白,。

4,。每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力,。

5,。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎,。

6,。我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作,，爭(zhēng)取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。不懂的地方,，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記,，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí),，當(dāng)天掌握。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,，逐一解決,。

7。天堅(jiān)持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真記單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。

在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名。

定了計(jì)劃,，就一定要實(shí)行,。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),。

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇五

一.繼續(xù)做好摘抄積累，保證摘抄數(shù)量,，提升摘抄質(zhì)量,。

做好摘抄，不僅是學(xué)習(xí)語文的最佳方式,，更能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,。過程和內(nèi)容中的堅(jiān)持不懈，精心選擇,，文辭佳句,，思想文化，將會(huì)對(duì)你的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀產(chǎn)生直接的影響，關(guān)系著你豐潤(rùn)的成長(zhǎng),，你生命的幸福,。本學(xué)期有以下幾項(xiàng)要求,。

1、嚴(yán)格把關(guān)摘抄質(zhì)量,。摘抄質(zhì)量包括：內(nèi)容,、字?jǐn)?shù)、字跡,。內(nèi)容可以涵蓋古今中外天文地理哲學(xué)宗教等優(yōu)秀的文化結(jié)晶和智慧心語;字?jǐn)?shù)每日不能少于200字;字跡必須工整大方,。每周檢查不合格者，將批評(píng)懲罰,。

2,、摘抄形式不限。鼓勵(lì)摘抄完畢之后寫“心得體會(huì)”;鼓勵(lì)從詞匯積累,、名人名言,、優(yōu)美語句、文化思想,、古今詩文等多方面摘抄,，形式自定。

3,、作文基礎(chǔ)較差學(xué)生建議多摘抄《中學(xué)生優(yōu)秀作文》,、《滿分作文》等。從開頭,、結(jié)尾,、文采詞匯、素材,、結(jié)構(gòu)搭配等多方面摘抄,，邊摘抄邊記憶。在短時(shí)間內(nèi)迅速提高作文水平,。

4,、建議每周五早自習(xí)用心閱讀自己摘抄的成果，早讀課代表隨時(shí)提醒;建議每周隨筆能借鑒摘抄中的內(nèi)容,。把摘抄的內(nèi)容借鑒至自己文章中,，便屬于自己。

二,、堅(jiān)持每周兩篇隨筆,，記錄屬于心靈的文字，讓生命與生命對(duì)話,。

隨筆并非隨便之言,。那從每日或每周生活基礎(chǔ)上沉淀出來的思想的結(jié)晶，是心靈的妙語，是花季的痕跡,，是稚嫩與成熟的交織,，是幻想與現(xiàn)實(shí)的碰撞，是用屬于你自己的生命的語言記錄你的生命,。寫作的同時(shí)是思索,，是反省，是生活

的再次沉淀,，是生命與生命的對(duì)話,。本學(xué)期有以下要求,。

1,、隨筆內(nèi)容不限?？梢允切撵`的遨游,，可以是靈感的抒發(fā)，可以針砭時(shí)弊,，可以旁征博引,。你可以觀察生活、關(guān)注時(shí)事;你可以為賦新詞強(qiáng)說愁,，可以傷春悲秋;你可以模寫仿寫,，吸取精華。建議每篇隨筆確定中心,。

2,、隨筆每周兩篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于400字,。每周檢查不合格者,，責(zé)令重寫。

三,、力爭(zhēng)每周背誦兩首小詩,，博古通今，豐富心靈,。

古體詩歌,，詩詞曲均可，必須是名家名篇?，F(xiàn)代詩要求短小精悍,，通俗易懂，富含人生哲理,。古代建議選擇陶淵明,、王維、李白,、杜甫,、白居易,、李商隱、杜牧,、劉禹錫,、蘇軾,、辛棄疾,、李清照,、秦觀,、關(guān)漢卿,、等等著名作家作品;現(xiàn)代詩歌建議可選擇魯迅,、徐志摩,、何其芳、汪國真、席慕容、舒婷等名家名作,。此項(xiàng)任務(wù)每周交給語文學(xué)習(xí)興趣小組,，由小組成員共同合作完成,，其間若遇到問題需及時(shí)提問。形式有以下要求。

1,、每小組組長(zhǎng)最晚在周五中午放學(xué)前將選擇的兩首詩歌和注解打印出來,，內(nèi)容不超過兩張(a4紙張正反面都可打印)交給郭老師審查。若無誤,，組長(zhǎng)于每周日晚自習(xí)前將詩歌在“新藝圖文”打印出來,，下發(fā)至班上同學(xué)。

2,、每周語文晚自習(xí)由小組成員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)詩歌,，并在早讀時(shí)間盡力背誦。

3,、兩首詩歌形式如初一下期每周經(jīng)典背誦樣式,。建議注解資料和評(píng)論可查閱“百度知道”。

四,、堅(jiān)持每2—3周一篇大作文系統(tǒng)訓(xùn)練,，提高寫作技巧，增強(qiáng)應(yīng)試能力,。 考場(chǎng)作文重要性不言而喻,，需強(qiáng)抓不懈，系統(tǒng)訓(xùn)練,，逐步提升,。

1、每次作文訓(xùn)練統(tǒng)一確定訓(xùn)練主題,，作文題目統(tǒng)一布置話題,。

2、作文全批全改,，重點(diǎn)突出應(yīng)試寫作技巧和能力,。

3、在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一下,，作文亦可在同學(xué)之間互批互評(píng),，知己知彼。

五,、創(chuàng)新課前三分鐘,，夯實(shí)母語訓(xùn)練，提升語文素養(yǎng),，增強(qiáng)時(shí)效性和實(shí)用性,。

“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”,。課前三分鐘可以寓教于樂,，建立師生雙邊關(guān)系,，激發(fā)求知欲和創(chuàng)造欲。新學(xué)期課前三分鐘有以下幾項(xiàng)要求,。

1,、演講以語文興趣小組為單位，可以一人講,，可以多人組合講,，形式不限，時(shí)間控制在3—5分鐘

2,、演講同學(xué)必須脫稿,，對(duì)演講內(nèi)容必須牢記于心。

3,、每周課前三分鐘分為以下幾個(gè)欄目：

周一:“開心一刻”：寓莊于諧,，寓教于樂，笑話小品,，不拘一格,。從幽默中領(lǐng)略歇后語、格言,、諺語,、網(wǎng)絡(luò)語言的博大精深，培養(yǎng)表達(dá)說話,，豐富寫作素材,。

周二:“心靈雞湯”：小故事，大智慧,。虔誠的生命、不懈的追求,、玄妙的禪機(jī),、恍然的頓悟都可以通過小小的故事滋潤(rùn)我們浮躁的心靈。每周一則小故事,，讓我們的心靈更豐富,。如《和尚挑水》

周三：“佳作共賞”：讀好的作品猶如邂逅美麗的春天，讓生命之樹長(zhǎng)青,。短小精悍的佳作,，喜聞樂見的精品，是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的養(yǎng)分,。內(nèi)容可以是如名家朱自清的《匆匆》,、張愛玲的《天才夢(mèng)》、馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》等,，篇幅較長(zhǎng)的可以半脫稿;也可以是背誦的優(yōu)秀作文,，國學(xué)經(jīng)典等,。通過演講、朗誦,、配樂等多種形式展示自我,，與師生領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊，小橋流水的和諧,。

周四：“新聞播報(bào)”：社會(huì)熱點(diǎn)中的真善美假惡丑在這里披露,，師生班級(jí)校園活動(dòng)在這里發(fā)布，這里是每周的“焦點(diǎn)訪談”,。內(nèi)容選取焦點(diǎn)關(guān)注的每周新聞材料,，要求在閱讀每周新聞的基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己的提煉加工,。匯聚成每周“新聞播報(bào)”,。每周新聞內(nèi)容不少于三條，要求在每周課前將新聞事件寫在黑板上,。

4,、每節(jié)課課前三分鐘將納入量化考核，滿分為5分,。期末評(píng)比出優(yōu)秀小組,。

六、繼續(xù)開設(shè)語文興趣研究課程,，評(píng)說千古風(fēng)流,，汲取優(yōu)秀品質(zhì)。

“以銅為鏡可以正衣冠,，以人為鏡可以見興衰”,。于我們來說，以優(yōu)秀的人物為榜樣從中可以汲取生命的閃光點(diǎn),，可以為我們照亮夜行的路,，點(diǎn)亮心靈的燈。

1,、每個(gè)語文興趣小組確定本組所選取的風(fēng)流人物,。可以是古代文人墨客,、亦可是當(dāng)今偶像明星,，鼓勵(lì)百花齊放，百家爭(zhēng)鳴,。如李清照,、魯迅、朱元璋,、蔣介石,、邁克爾杰克遜,、科比、周杰倫,、梅西等諸多人物,。原則上每小組人員不能重復(fù)。

2,、小組展示以課件的形式,。可以配以圖文,、音樂,、影像資料等多重方式介紹人物經(jīng)歷和成績(jī)。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì),，可以是句子或文章,。

3、每小組需在每周五課前將課件設(shè)計(jì)和內(nèi)容交于老師審核,。

4,、具體操作方式可借鑒初一下期“音樂鑒賞課”。

七,、緊抓語文學(xué)習(xí)以書本為媒介的基礎(chǔ)知識(shí),。

本期將就練習(xí)冊(cè)、默寫本,、文言文古詩背誦等基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)緊抓不懈,，實(shí)行小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。小組組長(zhǎng)有權(quán)利去督促本小組人員認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),。

八,、課代表繼續(xù)實(shí)行分開負(fù)責(zé)制。

5班：早讀課代表——楊思芮,、陳昉 隨筆作文課代表：李祉欣

練習(xí)冊(cè),、默寫本——陳穎

19班：早讀課代表——王芮等隨筆作文課代表：周桓伊

練習(xí)冊(cè)、默寫本——陳紅妤

三壽于辛卯元宵之夜

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇六

上學(xué)期我拿到了進(jìn)步獎(jiǎng),，新學(xué)期開學(xué)了我一定要更加努力。為了能更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我制定了新學(xué)期的新計(jì)劃,。

第一。遵守課堂紀(jì)律,，按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,。課堂不做不該做的事,，做個(gè)文明的好學(xué)生,。

第二。認(rèn)真復(fù)習(xí),。語,，數(shù)，英三科一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí),，放學(xué)后還要把老師在課堂上講到的重點(diǎn),，難點(diǎn)，考點(diǎn)全部復(fù)習(xí)一遍,。復(fù)習(xí)完后把第二天要上的課預(yù)習(xí)一遍,，把不懂得，不會(huì)的圈起來,，第二天上課時(shí)帶著問題來聽,，聽不懂的舉手提問，一定要當(dāng)堂問題當(dāng)時(shí)消化,。

第三,。按時(shí)完成作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)時(shí)完成,，課后作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成,。

第四。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課前課后一定做到按老師要求做事做人，課間休息講文明,，不與同學(xué)追逐打鬧,。

第五。加強(qiáng)體,，美,，勞課程學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)好體,，美,，勞課程外，還要認(rèn)真完成早操,，課間操,，放學(xué)列隊(duì)等各項(xiàng)動(dòng)作。平時(shí)多運(yùn)動(dòng),，用強(qiáng)健的體魄迎接新學(xué)期的到來,。

第六,。繼續(xù)參加興趣班,。用興趣班帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情,。除繼續(xù)參加足球隊(duì),，語言表演班，作文寫作班,，閱讀小組外,，新學(xué)期增加英語興趣班。

總之,，在新的學(xué)期里,，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做一名德智體美勞全面合格的好學(xué)生,。

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇七

隨著新學(xué)期的到來,，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。在開學(xué)之初,，大家有必要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)計(jì)劃,，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jī),。

首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，擁有好心態(tài)是取得好成績(jī)的前提,！

其次，上課仔細(xì)聽講,，弄懂每一個(gè)問題,，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書”,，擴(kuò)展知識(shí)面,，提高閱讀以及寫作能力。

第三,，“好記性不如爛筆頭,。”記好每一次筆記,，認(rèn)真對(duì)待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以積累更多,。

最后提醒,，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時(shí)間。這對(duì)于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要,。

英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要,。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多,。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法：

我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”,。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞,，都會(huì)有一定比例的遺忘,。所以，我們每天要盡量多背一些單詞,，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí),。

單詞要“隨時(shí)”背,。我們可以把生詞做成手抄本,，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥,。人的記憶周期是7天,，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握的牢固,。也就是說,，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞,。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢,。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候,，不僅僅要記住拼寫,，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上,。

語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽,、多讀”,。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造,。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系,，重在提高“語感”,，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外,，“開卷有益”對(duì)學(xué)習(xí)英語同樣適用,。讀英文小故事、小短文,，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu),。雖然我們學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽,，大聲的讀,，也是非常有效的方法?？催^的文章,，要爭(zhēng)取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來,。

作文,，不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力,。較強(qiáng)的寫作能力,，要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一,。掌握的單詞,，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義,。

最后,，祝同學(xué)們，新學(xué)期,，新氣象，取得更好的成績(jī),！

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇八

開學(xué)了,，我升入了六年級(jí)，是全校最高年級(jí),，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,，特定計(jì)劃如下：

1,、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做到書寫工整,、美觀。

2,、每天有30分鐘讀書時(shí)間,。看報(bào)紙,、課外書籍,，堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言,。

3,、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性,。

4、做到不懂就問,，不會(huì)就學(xué),，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí),。

5、寫好單元總結(jié),。每學(xué)一單元后,，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理、分類、查找漏洞,，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6,、每個(gè)星期去一次新華書店,，只有博覽群書，才能開闊眼界,，豐富知識(shí),。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定按照計(jì)劃去做,，朝著“三好學(xué)生”的方向努力,，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇九

一年之計(jì)在于春,，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始,，俗話說好的開始是成功的一半。新年,、新春,、新學(xué)期，我們也該有新的打算,。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織,，過去的一年 在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī),，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好,，充分為大家服好務(wù),。為我系的 發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解,，豐富大學(xué)生活,，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才,，我部將舉辦一次辯論賽,。

1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽,，第四周決賽,。

2.地點(diǎn)：待定。

3.參加者：考慮到xx級(jí)同學(xué)四級(jí)考試,，xx級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研,，主要面向xx級(jí),。

4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽,，每場(chǎng)一個(gè)主題,。

5.基本程序：xx級(jí)公管本1.2班組一隊(duì)，3.4班一隊(duì),，兩隊(duì)對(duì)決;公管專4個(gè)班一隊(duì),，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決,。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽,。

6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出最佳辯隊(duì)一個(gè)(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊(duì)一名),。 賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分,，給予獎(jiǎng)勵(lì),。相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維,、機(jī)智等能力有所提高,。

英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí),，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)大家來說也是很重要的,，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書與學(xué)位證書。

為進(jìn)一步提高xx級(jí)同學(xué)的英語成績(jī),，能夠更加自信,、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)行一系列的英語四級(jí)模擬考試,。

1.時(shí)間：第四或五周開始,，隔周一次。

2.地點(diǎn)：待定,。

3.參加者：主要是xx級(jí)同學(xué),，部分還未通過的xx級(jí)同學(xué)也可參加。

4.形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級(jí)考試形式進(jìn)行,，由學(xué)習(xí)部精選試題,，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長(zhǎng),、團(tuán)支書監(jiān)考,，組織各班學(xué)習(xí)委 員批改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績(jī),，查找問題,，匯報(bào)給老師與xx級(jí)各班班長(zhǎng),。 希望以此方式提高同學(xué)們的應(yīng)試能力，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)一步改正,，并且可以使老師們快速,、有效地了解到同學(xué)們的情況。

針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本,、英語四級(jí),、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況,，我部盡量組織多種形式的講座,，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì),，學(xué)有動(dòng)力,，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jī),。具體形式未定,。

1.學(xué)習(xí)委員例會(huì) 定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料,，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氛圍,，及時(shí)把校,、系 的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會(huì)的服務(wù)功能,。

2.學(xué)習(xí)部例會(huì) 堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度,，每周日下午6：30在c105召開。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,，有什么問題或困難,，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī) 與不足,，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn),。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好,，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家,。

3.成績(jī)匯總 新學(xué)期開始，認(rèn)真做好各年級(jí),、各專業(yè)成績(jī)匯總情況,。

以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更,。 我們學(xué)習(xí)部的每位成員,，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù),，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神,，起到系領(lǐng)導(dǎo),、老師與同學(xué)之間的橋梁 與紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦,。本學(xué)期,，我們將以更加積極的態(tài)度與熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正,，以便我們工作更 好地開展,。

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇十

開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心,，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué),。

俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！边@句話說得不錯(cuò)。今后,，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一,、做好“三定”。

一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文 97分,，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手,，樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二、課前做好預(yù)習(xí),，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問,?！?/p>

三,、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言,，力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過關(guān)。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書,，看看電視新聞。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng),。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘,，超越自我，力爭(zhēng)考取好成績(jī),，為班爭(zhēng)光,，為校爭(zhēng)光。

新學(xué)期總結(jié)與計(jì)劃篇十一

不覺間我以踏上人生中的新的一段征程,，從現(xiàn)在起,，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí),。所以從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：

1.學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

2.充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。

3.課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)。不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目,。

4.找一個(gè)安靜的,、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,，安靜而沒有干擾,。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營(yíng)心在漢”,。

5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。

6.嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外,，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),，記5個(gè)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,，做適量習(xí)題，加以鞏固,。背誦所有科目必背的課文,。

7.利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作,，開闊視野,。

8.上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新,。

9.認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

10.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省,，不驕不躁,。

11.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。