光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

高二物理教學計劃必修三篇一

一,、本學期教學目標:

1.根據(jù)《浙江省普通高中會考標準》有針對性的教學和復習。

2.雖然物理基礎比較薄弱,，但要時時給她們以鼓勵,，讓她們增加信心，端正會考態(tài)度,，使她們積極投入到物理學習中

3.課堂教學聯(lián)系生活實踐調動學生學習物理學科的興趣,，培養(yǎng)學生在學習物理和解決物理問題的能力

4.完成高二會考所需的教學進度

二,、 教學建議:

1.我了解到高二學生物理基礎很差，我要狠抓課堂教學效果,，使學生學習一步一個腳印,，踏踏實實抓好基礎，向"45分鐘要質量".

2.課堂教學多聯(lián)系實際,，抓好課堂演示實驗,，讓學生更好的理解物理概念和物理規(guī)律，同時培養(yǎng)文科生學物理的興趣.

三,、教學進度

第1——2周 第一章 電場 電流 共7課時

第一節(jié) 電荷 庫侖定律 2課時

第二節(jié) 電場 1課時

第三節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象 1課時

第四節(jié) 電容器 1課時

第五節(jié) 電流和電源 1課時

第六節(jié) 電流的熱效應 1課時

第3——4周,， 第二章，磁場 共7課時

第一節(jié) 指南針與遠洋航海 1課時

第二節(jié) 電流的磁場 1課時

第三節(jié) 磁場對通電導線的作用 2課時

第四節(jié) 磁場對運動電荷的作用 2課時

第五節(jié) 磁性材料 1課時

第5——8周,， 第三章,， 電磁感應 共9課時

第一節(jié) 電磁感應現(xiàn)象 2課時

第二節(jié) 法拉第電磁感應定律 1課時

第三節(jié) 交變電流 1課時

第四節(jié) 變壓器 1課時

第五節(jié) 高壓輸電 1課時

第六節(jié) 自感現(xiàn)象 渦流 1課時

第七節(jié) 課題研究：電在我家中 2課時

第9——10周，第四章,，電磁波及其應用 共6課時

第一節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 1課時

第二節(jié) 電磁波譜 1課時

第三節(jié) 電磁波的發(fā)射和接收 1課時

第四節(jié) 信息化社會 1課時

第五節(jié) 課題研究：社會生活中的電磁波 2課時

第11——20周,，全面復習，備戰(zhàn)會考,，在復習的過程中,，要讓學生多多練習。

物理科是相對較難學習的一科,，學過高中物理的大部分同學,，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問:上課聽得懂,，聽得清,，就是在課下做題時不會.這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究.下面就高中物理的學習方法,，淺談一些看法,，以便對同學們的學習有所幫助.

(一)三個基本.基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉,，基本方法要熟練.

(二)獨立做題.要獨立地(指不依賴他人),，保質保量地做一些題.

(三)物理過程.要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患.

(四)上課.上課要認真聽講,，不走神或盡量少走神.不要自以為是,，要虛心向老師同學學習.

(五)筆記本.上課以聽講為主，還要有一個筆記本,，有些東西要記下來.知識結構,，好的解題方法，好的例題,，聽不太懂的地方等等都要記下來.課后還要整理筆記,，一方面是為了消化好,，另一方面還要對筆記作好補充. (六)學習資料.學習資料要保存好，作好分類工作,，還要作好記號.學習資料的分類包括練習題,，試卷，實驗報告等等.作記號是指,，比方說對練習題吧，一般題不作記號,，好題,，有價值的題，易錯的題,，分別作不同的記號,，以備今后閱讀，作記號可以節(jié)省不少時間.

高二物理教學計劃必修三篇二

一,、本學期高二物理學科組的主要任務是：

1,、繼續(xù)加強學科組的建設，學科組長以高度的工作責任心,，以身作則,，肯吃苦、肯學習,、肯鉆研,，樂于奉獻，團結帶領組內教師為同一目標而同心協(xié)力,，勤奮工作,。緊緊圍繞學校教務處“提高課堂教學質量”這一重點恨抓課堂教學監(jiān)督。

2,、加強學科組活動,，嚴格按照教務處關于集體備課的要求，做到定時間,、定地點,、定中心發(fā)言人，提高備課效率,。增進各成員之間的互相學習和交流,，認真開展“聽課、說課,、評課及案例研究”工作,，本學期組內成員每人開一次公開課?！罢f課,、聽課和評課”活動學科組成員必須參加,，上課教師要在課前準備好規(guī)范的說課稿，課后及時寫出自我反思,。同一學科組內,，每人至少聽課10節(jié)以上;加強科組內老師之間的學習。

3,、扎扎實實做好教學工作,。認真組織學習領會教學大綱，明確本學期的教學工作要求,，很好地完成本學期教學任務,。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反思,。做到理論聯(lián)系實際,。做好分層教學，不同的層次教學應有不同的的深度和廣度,，有效地提高教育教學質量,。不斷改進教學方法，控制好教學進度,。又要面向高考,，更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深,，逐步提高學生的能力,。加強課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生,，耐心細致,，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣，提高學生聽課的興趣,。做好尖子生的提高,，差生的輔導，認真按實際情況,，做到抓兩頭,、促中間，達到全面提高,。特別是培優(yōu),、補差工作要真抓實干。

4,、要著力加強教學過程管理,，加強質量監(jiān)督，課堂教學達到精講巧練,，確保教學質量繼續(xù)穩(wěn)步提高,。嚴格控制作業(yè)布置的情況,，在量和

質上有所體現(xiàn)。對所有學生的作業(yè),，做到全批全改,，以便全面掌握學生的情況。注意解題規(guī)范訓練,。

5,、搞好每周一次周末作業(yè)

二、本學期高二物理教學重點：

1,、靜電場

2,、恒定電流

3、電學實驗

4,、磁場

高二物理教學計劃必修三篇三

本學期高二物理學科組工作，將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,，狠抓教學常規(guī)的落實,，加大青年教師的培養(yǎng)力度和學生課外活動指導，深化課堂教學改革,，全面提高本組教師素質和課堂教學水平,，力爭每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學，物理奧賽有突破性進展,，確保本組驗收課優(yōu)秀,，為我校順利通過四星學校驗收貢獻力量。具體工作主要有以下幾點：

1,、堅持每周一至兩次集體備課制度,，對上周教學工作進行總結和反思，統(tǒng)一下周教學進度和內容,，探討下周課堂教學的重點,、難點、教學方法,，部署有關工作,，集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看法,，發(fā)揮集體的智慧和力量,，形成最佳的教學模式。

2,、堅持每周一次公開課教學,，老教師要上示范課，年輕教師上展示課,、觀摩課,、研究課,，本組老師必須全員參加，每節(jié)課后及時進行評課活動,，研究教學中的長處與不足,，探討最佳的教學方法，互相學習,，取長補短,，努力提高每位教師的教學水平。

3,、加強年輕教師的培養(yǎng)工作,，組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論,，寫好學習筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平， 加強對青年教師備課和上課的指導,，探討課堂教學結構,、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,，提高教學業(yè)務水平,。加強現(xiàn)代教育技術在物理課堂的應用，青年教師每學期必須開設2節(jié)以上多媒體公開課,，制作2節(jié)以上高質量的多媒體課件,，撰寫一篇以上教學論文或經驗總結。

4,、加強實驗課的教學和探索,，實驗課是理論聯(lián)系實際的重要渠道，除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外,，要聯(lián)系日常生活,、生產實際，注意對課本實驗的研究和開發(fā),，給學生更多的直觀的印象,，培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng),。

5,、重視課外活動和奧賽培訓工作，動員全組教師創(chuàng)造性的進行物理課外興趣小組活動的指導，給學生以充分的課外研究探索的舞臺,，使學生的課外物理活動豐富多彩,，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地,，加強奧賽的培訓輔導工作,，堅持一節(jié)不拉、扎實有效的開展,，力爭本屆奧賽有突破性成果,。

6、加強校本課程的研究,，開發(fā)本校的校本課程,，課題研究，提高教師的教科研水平,，本學期將發(fā)動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發(fā)中去,，本學期要完成2本校本教材的編寫，并在本學期在投入試用,。加強課題研究,，本學期要力爭一個課題的開題研究。

7,、注意資料的搜集編寫工作，本學期要發(fā)動本組全體教師積極參加適合我校學生實際的高三復習課堂設計和單元練習的編寫,，為本屆學生升入高三后有適合的復習資料,，也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應該做的工作。

8,、積極配合學校,、教研組做好諸如公開課、驗收課,、物理主頁等有關事情,。

高二物理教學計劃必修三篇四

物理本學期就要會考,會考是學生高中階段除高考外最重要的一次考試。會考的成績更是決定應屆畢業(yè)聲能否拿到高中畢業(yè)證及能否參加高考的唯一憑證,而我們的學生都是女生,，物理這門科基礎比較薄弱,，為了使學生能順利參加會考,本學期教學一切以會考為重.以下為我本學期的教學計劃

一、本學期教學目標:

1.根據(jù)《浙江省普通高中會考標準》有針對性的教學和復習,。

2.雖然物理基礎比較薄弱,但要時時給她們以鼓勵,，讓她們增加信心，端正會考態(tài)度,使她們積極投入到物理學習中

3.課堂教學聯(lián)系生活實踐調動學生學習物理學科的興趣,培養(yǎng)學生在學習物理和解決物理問題的能力

4.完成高二會考所需的教學進度

二,、 教學建議:

1.我了解到高二學生物理基礎很薄弱,，我要狠抓課堂教學效果,使學生學習一步一個腳印,踏踏實實抓好基礎,向"45分鐘要質量".

2.課堂教學多聯(lián)系實際，抓好課堂演示實驗,讓學生更好的理解物理概念和物理規(guī)律,同時培養(yǎng)文科生學物理的興趣.

三,、教學進度

第1——2周 第一章 電場 電流 共7課時

第一節(jié) 電荷 庫侖定律 2課時

第二節(jié) 電場 1課時

第三節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象 1課時

第四節(jié) 電容器 1課時

第五節(jié) 電流和電源 1課時

第六節(jié) 電流的熱效應 1課時

第3——4周, 第二章,磁場 共7課時

第一節(jié)指南針與遠洋航海 1課時

第二節(jié)電流的磁場 1課時

第三節(jié)磁場對通電導線的作用 2課時

第四節(jié)磁場對運動電荷的作用 2課時

第五節(jié)磁性材料 1課時

第5——8周, 第三章, 電磁感應 共9課時

第一節(jié) 電磁感應現(xiàn)象 2課時

第二節(jié) 法拉第電磁感應定律 1課時

第三節(jié) 交變電流 1課時

第四節(jié) 變壓器 1課時

第五節(jié) 高壓輸電 1課時

第六節(jié) 自感現(xiàn)象 渦流 1課時

第七節(jié) 課題研究：電在我家中 2課時

第9——10周,第四章,電磁波及其應用 共6課時

第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn) 1課時

第二節(jié)電磁波譜 1課時

第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收 1課時

第四節(jié)信息化社會 1課時

第五節(jié) 課題研究：社會生活中的電磁波 2課時

第11——20周,全面復習,備戰(zhàn)會考,，在復習的過程中,，要讓學生多多練習。

物理科是相對較難學習的一科,學過高中物理的大部分同學,特別是物理成績中差等的同學,總有這樣的疑問:上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時不會.這是個普遍的問題,值得物理教師和同學們認真研究.下面就高中物理的學習方法,淺談一些看法,以便對同學們的學習有所幫助.

(一)三個基本.基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練.

(二)獨立做題.要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題.

(三)物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.

(四)上課.上課要認真聽講,不走神或盡量少走神.不要自以為是,要虛心向老師同學學習.

(五)筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來.知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來.課后還要整理筆記,一方面是為了消化好,另一方面還要對筆記作好補充.

(六)學習資料.學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號.學習資料的分類包括練習題,試卷,實驗報告等等.作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題,有價值的題,易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間.

(七)時間.時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,，爭取把會考一次性通過.

高二物理教學計劃必修三篇五

一,、指導思想

以物理新課程標準為指引，緊跟學校教學工作計劃,，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,，抓好常規(guī)教學，夯實基礎,，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。

二,、現(xiàn)狀分析

基本情況

本人所授班級為高二--四個班,，均為普通理科班，其中3班是我本學期才接手的班級,，本班在高一時基礎較好,，但從本學期還需要一個熟悉和相互適應的過程，希望能盡早進入狀態(tài),。本學期理科班周課時為6節(jié),。

本學期，我將以學校教務處工作意見為指導,，圍繞物理教研組計劃要求認真學習教育教學理論,，認真研究和學習新課程標準，積極推進新課程改革的實施,，轉變教學方式和學生學習方式,。

理科班大多物理生有學習物理的興趣，有較好的學習習慣和一定的學習方法,。但學生程度參差不齊,，由于高一課時緊，內容多,，部分學生必修1,、2的知識遺忘較嚴重，理解掌握上差別較大,。有極個別學生基礎薄弱,，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

三,、教學任務與工作目標

1.學期主要開設3-1,，并盡量在一月份底進3-2的教學，并力爭完成1-2章的教學任務。通過教學使學生初步認識基本的物理反應原理,，并能運用原理解決一些簡單的實際問題,。

2.分班選課為契機幫助學生確立將來的高考目標，積極建設良好的班風,、學風,。加強學習方法的指導，幫助學生掌握高效的學習方法,，以應對日益加深的學習內容,。

3.高中物理新課程標準的實施工作，在實踐中不斷探索和研究,，增強對新課標的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學研究,，實現(xiàn)課堂教學的化。

4.學校工作計劃,，結合學科實際,，落實各項教研和教學常規(guī)工作。樹立質量為本的教學理念,，全面推進教學改革,，確保教學質量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念,，積極投身教學改革,，促進教學質量穩(wěn)步提高。

四,、具體工作措施

1.做好教學常規(guī),，確保教學有效開展

深入備好每節(jié)課，按照課程標準的要求,，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,。然后,，備課組共同研討確定學案內容,，根據(jù)班級具體情況適當調整、共享,。部分章節(jié)內容制作成教學課件后,，再根據(jù)班級具體情況適當調整、共享,。此項工作上課前兩至三天完成,。認真上好每節(jié)課，積極實踐新課程理念,，把握好課堂,，提高課堂教學的實效性。精心設置習題，合理,、分層布置學生作業(yè),，書面作業(yè)要求全批全改;學生配套教輔《金版》不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時反饋,。精選每章的測驗題，與備課組共同出題,，并要達到一定的預期效果,。對每一次測試要認真分析，總結,，為學生確定合理的目標,。

2.開展實驗教學，提高學生學習興趣

物理是一門以實驗為基礎的自然科學,，積極,、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學生實驗能力,。依據(jù)學?，F(xiàn)有實驗條件，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎上,，適當開展學生分組實驗和課后實踐,。

3.綜合實踐，踐行分層教學

(1)成立物理學習興趣小組(奧賽小組),，培養(yǎng)特長生學習,、探究物理的興趣和能力。

(2)利用晚自習做好缺差輔導,，確保每一個學生學習不掉隊,，力爭高中學業(yè)水平測試全面通過。

4.參加教研活動,，提高教學業(yè)務能力

學習物理課程標準,，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動時間,，認真學習新課程教學理念,，深入研究教育教學方法。

高二物理教學計劃必修三篇六

一,、主要任務

圍繞高二物理--區(qū)統(tǒng)考,、水平測試工作，既完成教書任務,，更完成教書育人的任務,。為了配合學校本學期提高學校整體的教學質量的要求,，完成本學期整體教育教學工作計劃，使高二的物理在--區(qū)統(tǒng)考,、水平測試中取得好成績,。

二、教學計劃

1.扎實做好教學工作,。認真學習領會教學大綱,，研究高考考綱和水平測試考綱，明確本學期的教育教學工作要求,，重點突出地完成本學期工作任務,。認真組織好備課，注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側重點,，注意做好每節(jié)課的課后反思,。

2.學習教育教學理論，了解學術研究的動態(tài),，及時調整教學的深度與廣度,，有效地提高教育教學質量。不斷改進教學方法,，控制好教學進度,。更好地注意教學難度的循序漸進，知識逐步擴展加深,，逐步提高學生的能力,。

3.做好分層次教學工作。首先繼續(xù)做好競賽的輔導工作,，組織一些有潛力的學生在課堂教學的基礎上,，提高一定程度的教學難度及深度，為以后參加學科競賽做好前期準備工作,。原則上競賽的輔導工作每周確定在兩課時,。同時也做好輔差工作，平行班的教學應控制好教學難度,，爭取盡可能地提高他們學習物理的興趣及信心,。

4.各班的作業(yè)布置的情況。但是針對不同程度的學生,，所布置的作業(yè)側重點不同,。重點班的學生本學期將以課課練為主,，配以志鴻優(yōu)化設計,、課后練習及一些試卷。并計劃在每周都安排一個課時進行隨堂練習,，提高學生練習的有效性,。而平行班的學生則以課后練習為主,，配課優(yōu)化設計。對所有學生的作業(yè),，盡量做到全批全改,，以便全面掌握學生的情況。文科班學生則以水平測試考綱為主,，配以一些練習卷,，計劃每周利用課堂時間進行隨堂練習，以便掌握學生在學習上周知識的情況,，并在該周內對一些落后了的學生進行查漏補缺,。利用自習課等時間段，加強對重點學生輔導力度,，既要優(yōu)秀率,，更要及格率和平均分。

5.課堂的管理,，每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生,，耐心細致，充分展現(xiàn)物理學的生動有趣,，提高學生聽課的興趣,。

三、教學目標

通過教學,，學習必備的物理知識與技能,，發(fā)展自主學習能力，養(yǎng)成良好的物理思維習慣,，達到學生能力增強的目的,。學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成課外布置的習題,，能做其他參考書上的部分練習,，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，達到提高學生的綜合素質的目的,。

四,、教材分析

新物理課程標準改變了原有物理課程的模式，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材,，這兩本主要在于基礎的學習?，F(xiàn)在到了高二了，對于理科選修的物理3系列,。在物理選修3-1整本書中,，主要研究的是電學與磁學，可以說是整個物理學中比較難的,，它與必修模塊中的內容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中,，主要是對選修3-1進行了加深，將電學與磁學聯(lián)系在一起,，形成了電磁學,，其次對電流也進行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

高二物理教學計劃必修三篇七

一,、指導思想

以學校教務處的教育方針全面展開物理教學，實施素質教育,，依據(jù)學生現(xiàn)狀,，不斷搞好基礎知識，基本物理思想和方法的教學,，面向全體學生,，以人為本，開發(fā)學生的智力,，培養(yǎng)學生分析問題的能力,。因材施教，分層教學,，大力提高學生的思維能力,。

二、教學目標

通過教學,，達到學生能力增強的目的,。學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成老師課外布置的習題,，能做其他參考書上的部分練習,，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，達到提高學生的綜合素質的目的,。

三,、教學方法

針對本年級的總體成績，主要在于重點打好基礎,，具體措施如下：

1,、精講精練

a、精講：首先,，概念的引入和講解務必要清楚,。為此應該對重點的內容反復強調，對重點概念的引入和理解應用要多舉例,，結合情景進行教學,，這是課改的要求，其次,，把握好進度,，切勿圖快，尤其在難點的教學中,，要把握好進度,。

b、精練：本學期的習題肯定不少,，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中，作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎是上分層,，做到有縱有橫,。

2、及時的反饋

本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,，比如在上課及時進行反饋性的練習,，作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在,，以便及時改進,，對于學習有困難的學生要經常溝通。

四,、教材分析

新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎的學習?，F(xiàn)在到了高二了,，文理科選修的模塊各不相同，文科選修的是物理1-1,，主要的是研究對基本內容的認識,。對于理科選修的物理3系列的，這個系列的強調的是要求學生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應用,。在物理選修3-1整本書中,，主要研究的是電學與磁學，可以說是整個物理學中比較難的,，它與必修模塊中的內容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中，主要是對選修3-1進行了加深,，將電學與磁學聯(lián)系在一起,，形成了電磁學，其次對電流也進行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

五、學生情況分析

翔宇中學的現(xiàn)高二學生理科班的學生基礎稍好,，但是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，計算能力很差,，邏輯思維能力有待于提高。因此,，我們在教學中一方面要充分了解他們,，與他們多溝通，給他們以信心,，提高他們學習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,，講究技巧和趣味性，切實提高學生的整體素質,，為以后的會考和高考打下堅實的基礎,。

高二物理教學計劃必修三篇八

一、 指導思想

以中學物理教學大綱為綱,，以新編中學物理教材為本,，在落實基礎知識，形成基本技能多下功夫,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學模式,，優(yōu)化課堂教學結構,深入推進課程改革,全面提高物理教學質量,。

以全國課程改革精神和我校教育教學改革為指導，發(fā)揚“團結敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神,，認真實施高中新課改,、全面完成教學教研任務。

二,、任務目標

1,、前瞻性：

突出“以人為本”的原則;以全面提高學生的基本素質為基礎，以培養(yǎng)學生能力為中心,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，既強調學生對知識的掌握，又注重學生能力的發(fā)展,，既強調記憶力,、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動力,、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學法的指導,，又鼓勵學生自主探究，使學生的思維能力和應用能力不斷發(fā)展,，促進學生整體素質的提高,。

2、突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學生的目的,，摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識,，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學生學習興趣,，挖掘學習潛力,，提升學生綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設計上,，認真貫徹我校的三五五教學理念,，力求凸現(xiàn)時代性,、探究性和開放性,，為學生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

3、 注重實用性

計劃與新課標教材配套,，內容的編排與教學實際,，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性,、綱領性文件,。

4、講求科學性

教學要符合學生的認知要求,，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關系,，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度,，所選題材力求開放,，利于學生夯實基礎，又利于學生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成,。

三,、具體工作措施

1、學習新教材：每個教師要認真鉆研新教材,，掌握其體系,，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進行教學,，切實做到：備課有底,，教學有數(shù)，指導有法,。

2,、探索新教法：結合我校“三五五”教學改革方法，在教學中,，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢, 適應本校學生實際的新教法,。當堂訓練要精華,用多種輔助手段和設備進行教學、做好實驗教學,，注重實驗法教學,。

3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學過程的科學性,，規(guī)范性,。要求學生做到的自己一定要先做到，強調解題過程,物理思路清晰,、書寫格式規(guī)范,，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。

4,、注重教學研究,，集體備課。備課前,，先進行集中交流,，取眾人之長，分析好教材;個人再根據(jù)本班實際,，作適當調整,，寫好教案;.相互間進行課堂觀摩，交流意見,。真誠的協(xié)作,，也有利于提高全校學生的物理成績。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;③每學期上一節(jié)校級研討課;

5,、加強實驗教學,。實驗是高考的難點也是素質教育的要求，應做好演示實驗和學生實驗,，切實培養(yǎng)學生的實驗能力,，實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。

高二物理教學計劃必修三篇九

新的課程標準要以學生為主體,，強化學生主體能力的培養(yǎng),，提高其物理綜合素質。我所任教的是高二(6),、(7)班,，其中(6)班是文科重點班。高二是學生專業(yè)知識和專業(yè)技能提高的關鍵一年,，是高中物理新課教學的最后一年,，學生的學習質量直接影響到高二基礎會考階段的復習和最后沖刺會考的效果，因此，我將更全面,、更穩(wěn)實地開展教學工作,。

一、指導思想

以鄧小平同志教育要“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導,，堅持科學發(fā)展觀,，努力探索和實踐以新課程改革為主要內容的教育改革，轉變教育觀念,，更新教育理論,，強化專業(yè)學習和業(yè)務操作訓練。使自已更快更好地適應新課程對教師提出的新要求,，提高高中物理學科教育教學質量,，為我校提升學校知名度和構建和諧的新保亭中學而作出自已的努力。

二,、學科課程實施

(一)學科教材

本學期使用人民教育出版社高中物理選修1—1的教材

(二)課時安排

嚴格按照新課模塊教學對課時的要求,，確保每一模塊新課教學有36課時,。另外安排復習,、練習和月考10個課時。期中和期末考試時間由學校統(tǒng)一安排進行,。

(三)教學目標要求

1,、知識與技能

(1)靜電學和穩(wěn)恒電流的學習。

(2)電磁波的學習

2,、過程與方法

(1)會運用電磁學的公式計算電學的有關問題,。會利用電學的知識解決簡單電學問題。

(2)在理論學習過程中,，了解物理的研究方法特別是物理學的實驗,，要了解實驗原理、器材選用及器材結構,，了解實驗操作規(guī)程及實驗操作步驟,。

(3)通過有關概念、規(guī)律的學習,，讓學生感受和了解物理學的思想,、方法，提高學生的科學素養(yǎng),。

3,、情感、態(tài)度與價值觀

通過物理學科的學習,，向學生進行科學思想,，民族精神等教育，了解物理學在生活中的應用，讓學生了解當代,、現(xiàn)代我國高科技的發(fā)展,，進行愛國主義教育。

三,、具體措施

1,、認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學,。認真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的前題,，是確保45分鐘教學質量必不可少的重要環(huán)節(jié)。

2,、精選練習,，加強課后訓練。在不增加課業(yè)時間的情況下,，精選訓練題目是提高學習效率,，加強鞏固的有效方法。

3,、加強學生的學習測評,。學習測評是教師及時了解和掌握學生學習情況的有效手段和途徑，更是教師及時調整自已教學操作的依據(jù),。

4,、做好學生學習和成長的記錄，認真細致地做好學生的成長階段性的評價,，及時向學生及其家長匯報,。

高二物理教學計劃必修三篇十

本次的高二物理上學期教學工作計劃主要包括了四個方面的內容,有教材、學生,、教法等分析同時還有教學要求等內容.制定詳細的教學計劃就是為了讓教學工作更好的進行.一起來看這份高二物理教學工作計劃(上學期).

一,、教材分析:

這學期所教的內容是選修3-1,如果時間上允許,再進行選修3-2第一章的教學.選修3-1,共分為三章,分別是第一章靜電場、第二章恒定電流,、第三章磁場.靜電場是高中階段的基礎內容之一,它的核心是電場的概念及描述電場特性的物理量,全章共9節(jié)內容,從電荷,、電場的角度來研究電學中的基本知識.恒定電流為第二章內容,其中要研究的內容為一些基本的電路知識,主要包括歐姆定律,焦耳定律,串、并聯(lián)電路等.本章的知識要以靜電場的相關知識作為基礎,在教學中應注意聯(lián)系靜電場的有關內容.最后一章為磁場,磁場和電場密切聯(lián)系又具有相似性,因此通過對比可以對本章內容起到良好的幫助.

二,、學生分析:

這屆高二學生基礎較差,對少部分同學要提高要求,除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應掌握分析物理問題,解決物理問題的方法,并提高能力.對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規(guī)律,強調基礎知識的掌握,為今后學習打好基礎.

三,、教法、學法分析:

針對本學期教學內容和學生的特點,采取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法:強調學生的課前預習,爭取少講,、精練,、多思考.培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力.特別培養(yǎng)學生利用數(shù)學知識解決物理問題的能力,提高學生的實驗動手能力,加強學生實驗的教學,加強物理綜合知識的分析和討論.培養(yǎng)學生的綜合素質.充分調動學生的主動性、積極性.讓學生變成學習的主人.

四,、教學要求

1.認真鉆研教學大綱及調整意見,、體會教材編寫意圖.注意研究學生學習過程,了解不同學生的主要學習障礙,在此基礎上制定教學方案,充分調動學生學習主動性.

2.要特別強調知識與能力的階段性,強調掌握好基礎知識,、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎.對課堂例題與習題要精心篩選,不要求全,、求難,、求多,要求精、求少,、求活,強調例題與習題的教育教學因素,強調理解與運用.

3.加強教科研工作,提高課堂效率.要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面.要充分利用現(xiàn)代教育技術手段,提高教育教學質量和效益.

4.教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質量.

高二物理教學計劃必修三篇十一

一,、指導思想和教學目標:

1,、指導思想

按照新課標新高考的要求和教學大綱的安排,以及本屆學生的情況,本學期將加強物理基礎知識的教學,啟發(fā)學生積極主動地學習,培養(yǎng)學生的思維能力和自學能力,為高考物理的勝利打下堅實的基礎。

2,、教學目標

通過新課教學,使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,。對于物理概念,使學生理解它的含義,了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,對于物理規(guī)律,在講解時注意通過實例、實驗和分析推理過程引出,使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍,。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,提高學生的綜合能力和思維能力,。

二、課程分析和教學內容

新一輪教材改革中,一方面繼承了物理學發(fā)展過程中對力學,、電學,、熱學、光學,、原子物理學的認識過程,精選了每一領域內具有代表性,、典型性的內容進行了研究和分析;另一方面,教學內容的選擇注意面向新時代,要求教學內容隨著時代而有所更新,介紹與基礎知識有密切聯(lián)系的現(xiàn)代科學技術成就,強調知識和方法獲得的過程,。

本學期教學中我將理解大綱要求,注意因材施教,滿足不同程度的學生;

注意循序漸進,教學過程既是學生學習知識的過程,也是學生領會方法,、提高能力和接受熏陶的過程;

注意講清思路,滲透方法,培養(yǎng)學生的思維的邏輯性;

注意加強實驗,以提高學生的能力和學習積極性,還能加深對知識的理解;

注意安排練習和習題,這是掌握知識,培養(yǎng)能力的必要手段。

三,、主要措施及要求:

1.加強研究,學習新課程的各項要求,認真學習新課程標準,分析新課程的變化,全面把握教材,適時調整教學方法和教學起點,讓所有學生都能跟得上,吃得飽,。

2.加強集體備課,團結一致,群策群力,資源共享,智力共享。每周一大備,每天一小備,做到統(tǒng)一,。

3.全面落實各項教學常規(guī),。做到不備課不上課,上課態(tài)度認真,教學方法靈活,認真了解學情,認真輔導和批改作業(yè)。

4.認真做好單元測試和講評,。每章出兩套測試題,第一套測評,第二套校補,。要讓每個同學都要達到教學的要求和目標。

5.在教學中配合班主任做好培優(yōu)輔差工作的落實,。

總之,我要盡心盡力地完成本學期教育教學工作,。

高二物理教學計劃必修三篇十二

本學期為了提高物理的教學質量，完成本學期教學工作任務,，使高二的物理在期末考試中取得好成績,，為高三系統(tǒng)復習奠定基礎,。在新課改這個大的前提下進一步學習新課程標準，狠抓教學常規(guī)的落實,，具體工作主要有以下幾點

一,、認真分析學生情況

物理是理科學生的必考科目，大部分學生對知識的掌握不夠,，特別是對基礎知識的理解掌握不牢,，雖經過高一一年的學習和訓練，但對建立物理情景,、物理模型還有待加強j知識點的連貫性還有待進一步提高,，獨立分析物理過程、解決物理問題的能力還需加強培養(yǎng),，有待提高,。

二、認真分析教材,，明確教學任務

根據(jù)新課標的要求,，認真組織教學，向課堂要效益,、要質量,。知識方面，使學生掌握好基礎知識,、基本技能,、基本方法和基本的物理思想;知識和能力方面，在傳授知識的同時,，也注重培養(yǎng)分析問題,、解決問題的能力，在課堂教學中注意把二者有機地結合起來;情感態(tài)

度方面,，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，解題的規(guī)范性，充分調動學生學習的主動性,、積極性,。在考試中力爭學生成績能穩(wěn)步提高。

三,、主要工作

l,、做好思想工作，堅定學好物理的信心,，由于物理學科理解性強,，加之中學階段的學生理解能力有限，產生了畏懼情緒,，為此,，多在班級介紹學習方法,，做學生思想工作，使學生對物理學科有深刻認識,，掌握學習物理的規(guī)律和方法,。

2、講求質量,，提高能力,，從教學入手扎扎實實做好教學工作。認真學習新的《高中物理課程標準》,，利用集體備課活動時間交流體會,，并將理論學習的成果滲透到課堂教學當中。

3,、認真研究考綱,，明確本學期的教學工作要求。要注意做到每節(jié)課針對不同的學生能有不同的側重點,，進一步做好分層次教學工作,。做好每節(jié)課的課后反思。各班的作業(yè)量要適中,，能及時批改并加以反饋,。對學生的作業(yè)，做到全批全改,，以便全面掌握學生的情況,。利用自習課等時間段，加強對學生的輔導,。

高二物理教學計劃必修三篇十三

新的課程標準要以學生為主體,，強化學生主體能力的培養(yǎng)，提高其物理綜合素質,。我所任教的是高二（6）,、（7）班，其中（6）班是文科重點班,。高二是學生專業(yè)知識和專業(yè)技能提高的關鍵一年，是高中物理新課教學的最后一年,，學生的學習質量直接影響到高二基礎會考階段的復習和最后沖刺會考的效果,，因此，我將更全面,、更穩(wěn)實地開展教學工作,。

一、指導思想

以思想為指導,，堅持科學發(fā)展觀,，努力探索和實踐以新課程改革為主要內容的教育改革,，轉變教育觀念，更新教育理論,，強化專業(yè)學習和業(yè)務操作訓練,。使自已更快更好地適應新課程對教師提出的新要求，提高高中物理學科教育教學質量,，為我校提升學校知名度和構建和諧的新保亭中學而作出自已的努力,。

二、學科課程實施

（一）學科教材

本學期使用人民教育出版社高中物理選修1—1的教材

（二）課時安排

嚴格按照新課模塊教學對課時的要求,，確保每一模塊新課教學有36課時,。另外安排復習、練習和月考10個課時,。期中和期末考試時間由學校統(tǒng)一安排進行,。

（三）教學目標要求

1、知識與技能

（1）靜電學和穩(wěn)恒電流的學習,。

（2）電磁波的學習

2,、過程與方法

（1）會運用電磁學的公式計算電學的有關問題。會利用電學的知識解決簡單電學問題,。

（2）在理論學習過程中,，了解物理的研究方法特別是物理學的實驗，要了解實驗原理,、器材選用及器材結構,，了解實驗操作規(guī)程及實驗操作步驟。

（3）通過有關概念,、規(guī)律的學習,，讓學生感受和了解物理學的思想、方法,，提高學生的科學素養(yǎng),。

3、情感,、態(tài)度與價值觀

通過物理學科的學習,，向學生進行科學思想，民族精神等教育,，了解物理學在生活中的應用,，讓學生了解當代、現(xiàn)代我國高科技的發(fā)展,，進行愛國主義教育,。

三、具體措施

1,、認真?zhèn)湔n,，精心組織課堂教學,。認真?zhèn)湔n是上好一節(jié)課的前題，是確保45分鐘教學質量必不可少的重要環(huán)節(jié),。

2,、精選練習，加強課后訓練,。在不增加課業(yè)時間的情況下,，精選訓練題目是提高學習效率，加強鞏固的有效方法,。

3,、加強學生的學習測評。學習測評是教師及時了解和掌握學生學習情況的有效手段和途徑,，更是教師及時調整自已教學操作的依據(jù),。

4、做好學生學習和成長的記錄,，認真細致地做好學生的成長階段性的評價,，及時向學生及其家長匯報。

高二物理教學計劃必修三篇十四

一,、指導思想

以學校教務處的教育方針全面展開物理教學,，實施素質教育，依據(jù)學生現(xiàn)狀,，不斷搞好基礎知識,，基本物理思想和方法的教學，面向全體學生,，以人為本,，開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生分析問題的能力,。因材施教,，分層教學，大力提高學生的思維能力,。二,、教學目標

通過教學，達到學生能力增強的目的,。學生能獨立完成教材上的習題,，能在老師的指導下完成老師課外布置的習題，能做其他參考書上的部分練習,，逐步培養(yǎng)學生熱愛物理，達到提高學生的綜合素質的目的,。

三,、教學方法

針對本年級的總體成績,，主要在于重點打好基礎，具體措施如下：

1,、精講精練

a,、精講：首先，概念的引入和講解務必要清楚,。為此應該對重點的內容反復強調,，對重點概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進行教學,，這是課改的要求,，其次，把握好進度,，切勿圖快,，尤其在難點的教學中，要把握好進度,。b,、精練：本學期的習題肯定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中,，作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎是上分層，做到有縱有橫,。

2,、及時的反饋

本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，比如在上課及時進行反饋性的練習,，作業(yè)有問題的學生要與之交流,，從中了解問題所在，以便及時改進,，對于學習有困難的學生要經常溝通,。

四、教材分析

新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材,，這兩本主要在于基礎的學習。現(xiàn)在到了高二了,，文理科選修的模塊各不相同,，文科選修的是物理1-1，主要的是研究對基本內容的認識,。對于理科選修的物理3系列的,，這個系列的強調的是要求學生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應用。在物理選修3-1整本書中，主要研究的是電學與磁學,，可以說是整個物理學中比較難的,，它與必修模塊中的內容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中,，主要是對選修3-1進行了加深,，將電學與磁學聯(lián)系在一起，形成了電磁學,，其次對電流也進行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。五,、學生情況分析

翔宇中學的現(xiàn)高二學生理科班的學生基礎稍好,，但是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，計算能力很差,，邏輯思維能力有待于提高,。因此，我們在教學中一方面要充分了解他們,，與他們多溝通,，給他們以信心，提高他們學習物理興趣,；另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,，講究技巧和趣味性，切實提高學生的整體素質,，為以后的會考和高考打下堅實的基礎,。