心得感悟是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)與感悟篇一

活動(dòng)效果

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),，凈化心靈,，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。班內(nèi),，書(shū)聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

3、為明年第四屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

改進(jìn)之處

1,、學(xué)生對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大，要進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2,、讀書(shū)節(jié)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開(kāi)展,。

3,、濃厚的讀書(shū)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造,。

我校“第三屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但“第三屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,，開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,。

讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)與感悟篇二

根據(jù)大安市中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排，為全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,，經(jīng)研究決定在我校教師中同步開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng),。這次讀書(shū)活動(dòng)，統(tǒng)一部署,，努力營(yíng)造富有特色的書(shū)香校園氛圍,。將教師讀書(shū)活動(dòng)與校本研修結(jié)合起來(lái)。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處積極做好相關(guān)工作,，以教研組為單位，圍繞選定的贈(zèng)送書(shū)目,，組織開(kāi)展靈活多樣的富有實(shí)效的讀書(shū)活動(dòng),。

本次讀書(shū)活動(dòng)全校上下，積極行動(dòng),，努力做到全員參與,。從書(shū)目選擇、書(shū)籍征訂,、下發(fā)等各環(huán)節(jié),，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人,。

前期,，舉行了由相關(guān)教研組長(zhǎng)參加的教師讀書(shū)活動(dòng)預(yù)備會(huì)議，努力將這項(xiàng)活動(dòng)抓早、抓實(shí),、抓好,。

活動(dòng)中，利用全體教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，賈軍校長(zhǎng)就這次教師讀書(shū)活動(dòng)親自作了動(dòng)員,。教務(wù)處結(jié)合本校實(shí)際，就讀書(shū)活動(dòng)制定了相應(yīng)計(jì)劃,。做到措施到位,，步驟科學(xué)，講究實(shí)效,。

除了集中學(xué)習(xí),，還充分發(fā)揮教研組機(jī)動(dòng)靈活的特點(diǎn)，做好分組活動(dòng),。從小組計(jì)劃,、到活動(dòng)開(kāi)展、到時(shí)間保證,、到資料上交,，環(huán)環(huán)相扣，努力追求讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效,。通過(guò)心得,、征文等多種形式讓每一位教師在讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲。

廣大教師積極參與其中,，集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合,，個(gè)人學(xué)習(xí)與相互交流討論相結(jié)合，摘錄與撰寫(xiě)反思相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，真正將讀書(shū)活動(dòng)與教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，做到學(xué)有所用,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，又從實(shí)踐中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師自身的綜合素質(zhì)的提高,。

圍繞這次讀書(shū)活動(dòng),，努力做到相互學(xué)習(xí)、相互交流,、相互促進(jìn),，在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極推廣,。同時(shí)，積極做好校際交流工作,，以開(kāi)放的姿態(tài),，將讀書(shū)活動(dòng)推向深入。

我們將繼續(xù)努力,，將讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校工作,，特別是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分來(lái)抓，真正實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo),，為全面提升教師素質(zhì),，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。

讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)與感悟篇三

歷時(shí)兩個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我校同學(xué)積極參加讀書(shū)活動(dòng)，真正體驗(yàn)了“讀書(shū)好,，讀好書(shū),，好讀書(shū)，讀整本書(shū)”的滋味,，享受到了成功的樂(lè)趣,。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，同學(xué)們親近書(shū)本,，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

一,、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,，我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū)”,、“我讀書(shū),，我快樂(lè)”、“與書(shū)同行,，滿園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ),，各班以“書(shū)香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái),，有名人讀書(shū)故事,，有讀書(shū)的名言警句，有推薦閱讀的書(shū)目,，內(nèi)容豐富多彩,，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。

二、開(kāi)展活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望

1,、借閱捐贈(zèng)相結(jié)合，共建“班級(jí)圖書(shū)角”,。

學(xué)校充分開(kāi)放圖書(shū)館,，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書(shū)。放在課室的圖書(shū)角,，供學(xué)生隨時(shí)閱讀,。為了增加圖書(shū)總類，學(xué)校還倡議各個(gè)班級(jí)展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái),，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書(shū)海,，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

2,、好書(shū)大家分享,，共同暢游書(shū)海。

學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng),，先以班級(jí)為單位,，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容,，在好書(shū)推薦會(huì)上,，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì),，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍,。看到孩子們對(duì)書(shū)如此傾心,，如此愛(ài)不釋手,，我們知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。

3,、寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，提高語(yǔ)文水平。

寫(xiě)讀書(shū)筆記好處多,，它不但能幫助我們記住書(shū)的內(nèi)容,，而且能提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語(yǔ)文水平,。因此，學(xué)校要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，并收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記讓學(xué)生閱讀,、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選活動(dòng),。在每個(gè)年級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,。學(xué)校統(tǒng)一頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì),。

4,、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情,。

學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強(qiáng)經(jīng)典詩(shī)文的誦讀與背誦工作,，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩(shī)文的大意，并熟讀成誦,。各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課,，開(kāi)展了班里的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，表演形式多樣,，學(xué)生參與熱情高漲,，本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平,。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿,，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過(guò)參與,，提升了學(xué)生的欣賞品位,、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,、民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀,、人生觀,，更提高學(xué)生的朗誦水平。

讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)與感悟篇四

為進(jìn)一步落實(shí)肥城市教育局教學(xué)工作會(huì)的精神,，根據(jù)湖屯鎮(zhèn)教工站安排,，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革,，有效地完成教師閱讀書(shū)目,，我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，率先垂范。

首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由于海洋校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)王正明、各年級(jí)組主任任副組長(zhǎng),。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論、交流,，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記,。

二、建立健全制度,，措施到位,。

學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，制定了讀書(shū)活動(dòng)方案,，建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,，提出了讀書(shū)宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施,。在讀書(shū)活動(dòng)中,，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),，為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容,。

三、深入宣傳,，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案,，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開(kāi)了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言壁畫(huà)等，多渠道,、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。

讀書(shū)活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分,。我校以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),，將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書(shū)筆記,、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一,。

四,、我校制定了積極有效可行的讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

1、確立閱讀書(shū)目,。本學(xué)期閱讀書(shū)目包括《給教師的60條法律建議》,、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《細(xì)節(jié)決定成敗》,、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書(shū)目,，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目,。

2,、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，及時(shí)到圖書(shū)室或閱覽室借閱規(guī)定的書(shū)目和刊物,，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀,。

3,、讀寫(xiě)結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的讀書(shū)精神,，提倡將讀書(shū)摘要和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái),，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫(xiě)出讀書(shū)心得（1000字/周）,，確切保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。

4,、交流研討,。分學(xué)期分階段讀書(shū)活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出階段性總結(jié),，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì),，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。定期舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)報(bào)告會(huì),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū)氛圍。

5,、讀書(shū)評(píng)價(jià),。根據(jù)禹城市教師全員讀書(shū)活動(dòng)工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際,，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書(shū)籍,，至少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀后感或書(shū)評(píng)，有學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià),，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦,，并予以表彰。

五,、有效開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng),，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。

我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書(shū)心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，并選出了王澤忠,、楊霞、康靜等老師作為讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流,；開(kāi)展讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng),，把老師們一篇篇有關(guān)讀書(shū)的教育隨筆、讀書(shū)心得進(jìn)行階段性評(píng)比,；組織教師參加讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，大大促進(jìn)了我校的讀書(shū)活動(dòng)。人人愛(ài)讀書(shū),，人人讀好書(shū)的良好氛圍已在我校蔚然形成,。

六、積極開(kāi)展“讀書(shū)積極分子”與“我讀書(shū),，我成長(zhǎng)”關(guān)于舉辦“我讀書(shū),，我成長(zhǎng)”教師讀書(shū)演講比賽評(píng)選活動(dòng),。

為引領(lǐng)教師與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行,，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開(kāi)展各種評(píng)選活動(dòng),，制定科學(xué)合理,，切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書(shū)活動(dòng)的核心工作去抓,。在讀書(shū)活動(dòng)中老師們積極參與,，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)楷模。比如：讀書(shū)演講優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者張欽英,、盧家芳,、李敬霞、任剛,、陳華,、沈霞、朱磊,、李春華,、王靜,?！队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)，王靜老師都已讀過(guò)多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；趙海英老師自己拿錢(qián)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)教育書(shū)籍,；老師們堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆,，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論,。通過(guò)讀書(shū),，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液,。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯,，不甘落后，積極參加讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。他們多成長(zhǎng)于特殊的年代,，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn),，教育孩子的方法陳舊,、機(jī)械,，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在,，他通過(guò)讀書(shū),，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn),。青年教師更是爭(zhēng)先恐后,，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書(shū)”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁,，通過(guò)讀書(shū),，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。

總之,，通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng),，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺,。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升,。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！

讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)與感悟篇五

歷時(shí)兩個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我校同學(xué)積極參加讀書(shū)活動(dòng),，真正體驗(yàn)了“讀書(shū)好，讀好書(shū),，好讀書(shū),，讀整本書(shū)”的滋味，享受到了成功的樂(lè)趣,。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，在活動(dòng)中，同學(xué)們親近書(shū)本,，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

一,、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們?cè)谛@內(nèi)張貼“讀書(shū)好，讀好書(shū),，好讀書(shū)”,、“我讀書(shū)，我快樂(lè)”,、“與書(shū)同行,，滿園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ)，各班以“書(shū)香行”為主題辦好一期黑板報(bào),，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái),，有名人讀書(shū)故事，有讀書(shū)的名言警句,，有推薦閱讀的書(shū)目,，內(nèi)容豐富多彩，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍,。

二,、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望

1,、借閱捐贈(zèng)相結(jié)合,，共建“班級(jí)圖書(shū)角”。

學(xué)校充分開(kāi)放圖書(shū)館,，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書(shū),。放在課室的圖書(shū)角，供學(xué)生隨時(shí)閱讀,。為了增加圖書(shū)總類,，學(xué)校還倡議各個(gè)班級(jí)展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái),，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角,?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書(shū)海,，校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。

2,、好書(shū)大家分享,，共同暢游書(shū)海。

學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng),，先以班級(jí)為單位,，開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容，在好書(shū)推薦會(huì)上,，同學(xué)們交流閱讀心得,，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍,?？吹胶⒆觽儗?duì)書(shū)如此傾心，如此愛(ài)不釋手,，我們知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū),。

3、寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，提高語(yǔ)文水平,。

寫(xiě)讀書(shū)筆記好處多，它不但能幫助我們記住書(shū)的內(nèi)容,，而且能提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語(yǔ)文水平,。因此，學(xué)校要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，并收集優(yōu)秀的讀書(shū)筆記讓學(xué)生閱讀,、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選活動(dòng),。在每個(gè)年級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名,。學(xué)校統(tǒng)一頒獎(jiǎng),，以資鼓勵(lì)。

4,、經(jīng)典美文誦讀,，共抒心中激情。

學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強(qiáng)經(jīng)典詩(shī)文的誦讀與背誦工作,，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩(shī)文的大意,，并熟讀成誦。各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課,，開(kāi)展了班里的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽,，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲,，本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣,、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿,，聲情并茂,，他們以優(yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)參與,，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),，豐厚校園人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族精神,，形成積極正確的價(jià)值觀,、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平,。

讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)與感悟篇六

在這三個(gè)月的參賽過(guò)程中,，因?yàn)樽x書(shū)，我們快樂(lè),；因?yàn)樽x書(shū),，我們成長(zhǎng)；因?yàn)樽x書(shū),，我們進(jìn)步,；因?yàn)樽x書(shū)，我們的生活充滿書(shū)香,！

一,、“書(shū)香班級(jí)”增強(qiáng)家園凝聚力

第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)開(kāi)賽以來(lái)，我和我的搭檔xx老師常常在班級(jí)內(nèi)動(dòng)員家長(zhǎng)們參與此項(xiàng)活動(dòng),。我們也一直致力于探索“怎樣寫(xiě)出好的,，向家長(zhǎng)傳授寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)？”

記得半年前,，我們班剛剛組織新的小四成員加入班級(jí)圈子力爭(zhēng)第屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)時(shí),，我和也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來(lái)組織的。

沒(méi)想到這個(gè)在我們單位圈子里扮演著配角的班級(jí),，在今年的第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)即將落幕時(shí)卻收獲了自認(rèn)為在這個(gè)特殊的圈子內(nèi)的驕人成績(jī),。我們小四班級(jí)成員有14人，參賽博文共70多篇,，我想這也是“書(shū)香班級(jí)的好征兆哦,！”

從我們班倡導(dǎo)要加入“書(shū)香班級(jí)”以來(lái),，我們充分利用校訊通資源,，定期給家長(zhǎng)發(fā)短信。讓家長(zhǎng)在假期里多看書(shū),，勤寫(xiě)博文,，積極參與，一起打造書(shū)香班級(jí)和書(shū)香家庭，開(kāi)展親子閱讀,，目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈,，照亮孩子一生?！北憩F(xiàn)突出的家長(zhǎng)有“x老師”,、“x家長(zhǎng)”“x家長(zhǎng)x”“x家長(zhǎng)x”、“小四”,、“小四”,、“家長(zhǎng)”等。大家齊心協(xié)力,，相互溝通寫(xiě)x經(jīng)驗(yàn),，相互探討寫(xiě)x的樂(lè)趣，相互分享著彼此的甜蜜與幸福,！

不過(guò),，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對(duì)我們小四班工作的支持與配合，感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解,，因?yàn)橛辛四闹С?，咱們小四班的大家庭才?huì)此和諧快樂(lè)。

二,、透過(guò)文筆看性情

xx老師：有經(jīng)驗(yàn)的,、用心做教育的老師。在她的博文中,，讓我們看到很多幼兒活潑快樂(lè)的身影,。也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持。從教育中發(fā)現(xiàn)和孩子在一起的生活,，有時(shí)喜悅,、有時(shí)憂愁、有時(shí)激動(dòng),。但是,，xx老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的,、細(xì)膩的但更是理性的,、平等的愛(ài)。孩子需要這樣的愛(ài),、這樣理性有教育意義的愛(ài),。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢(mèng)的接縫，采擷那一朵朵絢爛的花朵,！

：從教育來(lái)看,，發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來(lái)都是那么精彩,、不著聲色的精彩；原來(lái),，每一天都那么幸福,，因?yàn)槎弥闩c心懷感恩；原來(lái)每一天都那么充實(shí),，原來(lái)注重努力學(xué)習(xí)與專研,。學(xué)著讓自己充實(shí)，讓別人感悟自己,。她的圈子無(wú)論是大是小,，她都在她的圈子里愜意著、自信著,、活的很有成就感,。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己,。我喜歡這樣的單純的快樂(lè),、喜歡這樣的女子！

小四：用心的家長(zhǎng),！字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫(huà)面,。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路，那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí),。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí),，也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長(zhǎng)真的很睿智,，懂得借助大自然這本書(shū)為教材,，適時(shí)抓住教育契機(jī)，讓孩子親自體驗(yàn),，通過(guò)自身的實(shí)踐,，感知實(shí)物的美好。

家長(zhǎng)：反思型的家長(zhǎng),。讓孩子的成長(zhǎng)不在家長(zhǎng)所謂的“愛(ài)”中受到羈絆,。善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣。用心與孩子溝通,，字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂(lè)及成長(zhǎng)中的變化,，也讓老師讀到了她的責(zé)任心、家園共育的支持心及對(duì)孩子教育的重視心,。

讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)與感悟篇七

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，真正營(yíng)造濃郁的＂書(shū)香校園＂,。我校開(kāi)展了＂沐浴書(shū)香,，靈慧成長(zhǎng)＂的讀書(shū)活動(dòng),。我班也積極投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中,。＂營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，讓好書(shū)陪伴學(xué)生。＂讓書(shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下,，并合我班實(shí)際情況,，切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

一、制定好有序的計(jì)劃：

為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序,、有效的進(jìn)行,，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,，有目的,，有步驟，有實(shí)效,。

二,、積極動(dòng)員，激發(fā)讀書(shū)興趣：

在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始,，我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以＂我讀書(shū),，我快樂(lè)＂為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書(shū),，講述了讀書(shū)帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞,、好句,、好的片段。＂我讀書(shū),，我快樂(lè)＂的主題班會(huì)中,，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了＂書(shū)＂帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣。

三,、營(yíng)造閱讀氛圍：

班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言,，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。在語(yǔ)文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書(shū)--師生攜手共讀一本書(shū),，讀完、讀懂,；做好一件事--教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書(shū),，寫(xiě)好一篇讀后感；樹(shù)好一榜樣--樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣,，實(shí)踐一種讀書(shū)精神,。

1,、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱,，供學(xué)生自由選擇,，進(jìn)行自主性閱讀。

2,、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主,，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書(shū)，本學(xué)期我班的圖書(shū)量已經(jīng)達(dá)到100多本,，涉及人文歷史,，天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理,，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度,，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新,、交換和補(bǔ)充。

讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)與感悟篇八

為了進(jìn)一步深入開(kāi)展打造“書(shū)香校園”活動(dòng),，讓讀書(shū)成為每位師生的習(xí)慣,，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我校本期開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、教師讀書(shū)活動(dòng)

每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制訂了本期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，明確了讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容,、目標(biāo),、措施、效果等,。樹(shù)立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí)，充分利用假期,、周末以及課余時(shí)間,，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典,，品味名著,，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。

建立了教師月讀書(shū)制度，每位教師每月至少讀一本好書(shū),。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書(shū)隨筆,。學(xué)校定時(shí)督促檢查,。

加強(qiáng)教師讀書(shū)成果展示交流，積極開(kāi)展主題閱讀沙龍,、讀書(shū)筆記展評(píng),、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀,、讀書(shū)典型事跡宣講等活動(dòng)，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營(yíng)造良好的校園讀書(shū)氛圍,。

開(kāi)展與學(xué)生“同過(guò)一個(gè)節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書(shū)”,、“同背一首詩(shī)”活動(dòng),。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文,。教師在讀書(shū),、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上,，不斷地練筆,，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流,。

二,、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,。

(1)拓展圖書(shū)來(lái)源,，建立班級(jí)圖書(shū)角。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書(shū)室,，各班級(jí)安排學(xué)生隨時(shí)到圖書(shū)室借閱圖書(shū),。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用好平時(shí)零花錢(qián)，讓家長(zhǎng)有目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū),。同時(shí)為了使有限的圖書(shū)發(fā)揮的效益,，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)交流。

(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物,、展示“書(shū)香學(xué)生”讀書(shū)事跡和圖片,。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書(shū)方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,。

(3)保證閱讀時(shí)間,。實(shí)行“三讀”(晨誦,、午讀、暮省),，設(shè)置“閱讀課”,，大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”,、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間,?！伴喿x課”由語(yǔ)文老師確立主題，并加以指導(dǎo),。各班小助手,，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)讀書(shū)交流。

(1).低年級(jí)的讀書(shū)筆記以摘抄為主,，中高年級(jí)的讀書(shū)筆記以寫(xiě)心得體會(huì)為主,，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)于好的讀書(shū)筆記在班級(jí),、學(xué)校進(jìn)行交流,。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過(guò)的書(shū),，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書(shū)效果,，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。

(2).學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書(shū)作具體的安排,，讀書(shū)活動(dòng)以學(xué)生自主管理,、自主鍛煉,、自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng),、讀評(píng)講寫(xiě)結(jié)合,，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂(lè)園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,，學(xué)校規(guī)定,，各班每天開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì)，每天記一句名言，每周背兩首古詩(shī)詞,，每周精讀兩篇文章,。

(3)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書(shū)活動(dòng)：舉辦了古詩(shī)詞積累考級(jí)競(jìng)賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng),，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課,。并且定期開(kāi)展朗誦會(huì)、故事會(huì),、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、征文比賽、讀書(shū)論壇,、讀書(shū)筆記評(píng)比等展示讀書(shū)成果。

讀書(shū)的活動(dòng)總結(jié)與感悟篇九

我支部在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng),，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí),，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣與熱情，學(xué)會(huì)讀書(shū)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營(yíng)造良好氛圍

根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求，我支部制定了讀書(shū)月的具體方案,。按照活動(dòng)方案,，我們迅速在支部開(kāi)展了讀書(shū)月活動(dòng)的通知工作。深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義,，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、此次活動(dòng)涉范圍廣泛

從活動(dòng)對(duì)象上看,，第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng),，并且寫(xiě)了讀書(shū)心得和讀后感。讀書(shū)就要得其精華,，每個(gè)人認(rèn)真讀書(shū),，把自己的想法、體會(huì)寫(xiě)進(jìn)文章，使個(gè)人思想得到深入,，素質(zhì)得到提高,。從本次讀書(shū)的范圍看，借閱書(shū)籍不僅限于黨的理論知識(shí),，也涉及思想素質(zhì)類,、文學(xué)類，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書(shū)籍,。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識(shí)水平;讀專業(yè)類書(shū)籍,，可以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,，這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書(shū)籍,，可以提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書(shū)籍，修煉自己的內(nèi)功,。

三,、活動(dòng)效果理想

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦,，增強(qiáng)了信心,，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣，從書(shū)本中結(jié)合自身實(shí)際,，認(rèn)真查找分析問(wèn)題和不足,，從而提升自我思想素質(zhì)。今后,，我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。

從總體上來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與,，活動(dòng)目的,、宗旨明確，效果良好,，是一次成功的活動(dòng),。另外，此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開(kāi)展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義,。范文二

今天,，中國(guó)的復(fù)興和崛起已經(jīng)成為舉世矚目的不爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)。如何從歷主要大國(guó)的興衰歷程中得到有益的借鑒,，如何順應(yīng)世界發(fā)展大勢(shì)尋求現(xiàn)代化的有效途徑,，已經(jīng)成為十分重大的戰(zhàn)略問(wèn)題,。

本書(shū)正是從這一目的出發(fā)，試圖站在人類文明發(fā)展的高度,，以歷史的眼光和全球的視野,，通過(guò)解讀15世紀(jì)以來(lái)世界性大國(guó)興起軌跡，總結(jié)大國(guó)崛起的個(gè)性特征和基本規(guī)律,，探索新形勢(shì)下中國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇,，為中國(guó)的發(fā)展尋找鏡鑒，以期有利于中華民族復(fù)興這一宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

《大國(guó)崛起》描述了自15世紀(jì)開(kāi)始500年的時(shí)間里,，葡萄牙、西班牙,、荷蘭,、英國(guó)等九個(gè)國(guó)家相繼稱霸世界，并日益成為超級(jí)強(qiáng)國(guó)的歷程,，從政治,、經(jīng)濟(jì)、思想,、宗教,、藝術(shù)、軍事,、外交等多個(gè)角度分析大國(guó)興衰的成敗得失,。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼……

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國(guó)的一個(gè)省份,，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬(wàn)的人口的小國(guó)，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡(jiǎn)單的愿望,，卻開(kāi)創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代,。他的成長(zhǎng)，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪,，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔,，最終成為了第一代世界大國(guó)。我們可以看到,，國(guó)家的昌盛并不是以人口,、面積來(lái)衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣,。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷,。