隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師個人年度思想報告篇一

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，我積極參加學(xué)校團(tuán)?；顒?，閱讀《中國共青團(tuán)》等黨刊團(tuán)刊。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。作為一名大專的英語教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

英語是一門外語,，對學(xué)生而言,，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名,，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,，生活故事，近來更幫部分同學(xué)交上了”penfriends in america”,，讓他們更了解英語,，更喜歡學(xué)習(xí)英語。因為只有英語水平提高,，他們才能達(dá)到交異國筆友的目的,，同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

三,、在班主任工作上，關(guān)心學(xué)生,，真情投入

回顧過去半學(xué)期的班主任工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,，是啊們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和系部主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說,，有別于大二,、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo),、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等,。

這些工作的落實，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開班會,、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

我對班主任工作的認(rèn)識,，是在工作的過程中逐步形成的,。剛剛開始的時候作為新手教師,，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故,。

于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報到之前,，我就開始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問,、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等,，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，因此,，在后來的實際工作中，我就開始注意觀察,、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己、適合大一學(xué)生,、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃,。

班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體,，是一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任工作做得更有實效,、更專業(yè)、更出色,。那么對我來說,，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”

四,、存在問題以及努力方向

1,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還有欠缺，需要更加努力的學(xué)習(xí)和更多的實踐,。

針對自己存在的著一系列不足,，我更深刻認(rèn)識到教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。我今后要努力做到以下幾個方面：

1.加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做 到課課清、段段清,。

2.積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好 地進(jìn)行教育教學(xué),。

3.作有責(zé)任感的教育工作者，注意以高度的敏感性和自覺性,，能及時發(fā)現(xiàn),、研究和解 決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

教師個人年度思想報告篇二

20____年,，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,，我以“服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實工作”為準(zhǔn)則,，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，立足基層、磨煉意志,，扎扎實實做事,、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè),、銳意進(jìn)取,，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高,，樹立了選調(diào)生的良好形象,，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高,。用馬列主義武裝自己的頭腦,，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造,，提高自身的政治理論水平和工作能力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會上級工作會議精神，在實際工作中認(rèn)真加以貫徹,，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行,。一年來，共寫,、學(xué)習(xí)筆記累計10000余字,。通過扎實的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,，在日常工作中注重學(xué)以致用,，取得了明顯效果。在加強理論學(xué)習(xí)的同時,，注重更新知識結(jié)構(gòu),，重點加強業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,，精益求精,，不斷探索，使自己更加勝任本職工作,。

二,、身體力行，深入細(xì)致地作好本職工作,。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排,，一年來，我時時嚴(yán)格要求自己,，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作,。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，在工作中我端正態(tài)度,，積極主動,，無論是接聽一個電話、傳達(dá)一個指示,，還是撰寫核對一篇文稿,、匯報一項工作,，都力求做到準(zhǔn)確無誤,，較好地完成上傳下達(dá)工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用,、窗口作用,。二是包村工作，去年初,，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要,，我負(fù)責(zé)__鎮(zhèn)西南片工作。在工作中,，我放棄了許多休息時間,，深入群眾，深入基層,，經(jīng)常走村串戶,，與村民聊天，拉家常,，了解農(nóng)村工作的實際,，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造性地開展工作,，圓滿完成了種糧直補、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作,。三是縣委調(diào)研室工作,，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦,，我調(diào)入縣委辦公室工作,，面對新的工作環(huán)境，我一切從頭做起,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識,，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律,、人文,、計算機等方面的知識，注重積累,，學(xué)以致用,。立足于辦公室工作，用心觀察,，用心思考,，用心研究，積極開拓創(chuàng)新,，及時準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),。對自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守辦公室各項規(guī)章制度,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎,，平易近人,。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評,。

三,、堅持嚴(yán)于律己，努力做好表率,。一年來我不斷加強思想作風(fēng)建設(shè),。嚴(yán)格按照____同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻(xiàn)”的要求,，堅持“講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣”,，始終把耐得平淡,、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強公仆意識,、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實,、求實上,，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,，努力成為其他同志的楷模,。

通過一年來的工作實踐，我深深體會到：作為一名選調(diào)生,、一名年輕干部,，基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住,、有本事,，應(yīng)具有“三心”。

一是崇高的事業(yè)心,。事業(yè)心是成功者的基石,，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性,，需要我們有強烈的責(zé)任感和使命感,。只有這樣，人生才會顯得充實,，精神才會有所寄托,，困難才能得以克服,。

二是進(jìn)取心,。對一般的社會科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對社會生活的實際知識需進(jìn)一步掌握;與此同時，知識更新的速度不斷加快,，這就必然要求我們擠出時間充實自己,，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識,，新技能,。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí),，向社會學(xué)習(xí),。

總之，一年來,，我在工作上取得了一定成績,，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠,，特別是具體事務(wù)性工作多的時候,，對自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細(xì),，需要進(jìn)一步改進(jìn),。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺,，意識還不夠強,。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績,，克服不足,，以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項工作,，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生,，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對我的期望,。

教師個人年度思想報告篇三

不知不覺間,，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作,，有收獲,，也有不足，為了今后的工作能夠揚長避短,、開創(chuàng)新局面?，F(xiàn)將本期個人思想工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

在本期,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，作風(fēng)扎實,，工作勤勤懇懇，熱愛黨的教育事業(yè),。

二,、在教學(xué)方面：

1、吸取經(jīng)驗,，提高教學(xué)能力,。

本期,，我能夠積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,，鉆研教材,，抓住重點難點，因人施教,，因材施教,。經(jīng)常與同頭課教師在一起研究教法，學(xué)法,，虛心向有經(jīng)驗的老師求教,。有獨立駕馭教材的能力，開拓了學(xué)生的思維,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

作為一名青年教師，我認(rèn)為,，聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是同頭課教師,，本學(xué)期，我聽了十六節(jié)課,，聽了兀姍老師,，趙婷老師，劉小丹老師等人的課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，我對照聽課記錄,，修改自己的備課教案，將有經(jīng)驗教師的優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽課之外,，平時我也經(jīng)常向同頭課教師以及其他教師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我有所進(jìn)步。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。此外，學(xué)校組織的教研活動和集體備課活動,，也使我受益非淺

,。

2、關(guān)愛后進(jìn)生,，耐心輔導(dǎo),。

看到很多老師都在課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好,。所以,，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,，他們有自卑感，認(rèn)為自己天生就笨,，比不上別人,，缺乏自信心。對待他們,，我向?qū)Υ约旱暮⒆幽菢?，?yán)中有愛，做到耐心,，細(xì)心,，愛心。特別是后轉(zhuǎn)進(jìn)我校的那一部分學(xué)習(xí)上的落后生,，養(yǎng)成習(xí)慣不好,。我主動靠上去，不厭其煩的進(jìn)行說服教育,，分析學(xué)習(xí)差的原因,，幫他們正確認(rèn)識自己，相信自己并不比別人差,，找回自我,。經(jīng)過自身的努力，一定會趕上來,。我利用一切可以利用的時間,，進(jìn)行輔導(dǎo)，并讓學(xué)習(xí)中的優(yōu)生和他們結(jié)成對子,。多表揚,，鼓勵。讓他們時時感受到老師的愛,。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長,。經(jīng)過一段時間,，也收到了比較明顯的效果。

三,、班主任工作：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)階段是人的成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身,，對于形成和完善兒童個性,，對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響,。根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點,，我認(rèn)為在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣時，要注意符合兒童學(xué)習(xí)活動的基本規(guī)律,，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的特點,，我首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時,，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(舉右手,，坐端正,，不要碰撞桌子發(fā)出響聲，更不能站起來喊：“師,，我,，我?！?,，發(fā)言時，聲音一定要洪亮,。其次,，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息和認(rèn)真做作業(yè)時,，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生,。其三，注意良好習(xí)慣形成后的鞏固,。這是一項重要環(huán)節(jié),，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘,，因此反復(fù)抓,，抓反復(fù)，成為班主任的一項重要工作,，我在這一階段,，多以比賽、競爭,、獎紅花等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時提醒和督促，通過大量系統(tǒng)的訓(xùn)練,，使之形成行為遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2,、及時溝通,，家校聯(lián)合。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，它是世界上最重要的教育機構(gòu),。家長是子女的第一位教師。

學(xué)校教育成功與否,，與家庭教育密不可分,。究竟怎樣才能把學(xué)校教育與家庭教育密切結(jié)合起來呢?我認(rèn)為，班主任進(jìn)行家訪是學(xué)校與家庭教育的紐帶和橋梁,。

由于一年級學(xué)生每天都是家長接送,，因此，與家長的交流代替了家訪,。在與家長的交流溝通中,，我及時了解到學(xué)生在家中的表現(xiàn)，并說明學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，同時,，我以表揚為主，充分肯定孩子的優(yōu)點,，長處,，并根據(jù)他們的不同情況，提出相應(yīng)的希望,。讓他們感受到“我能行”的喜悅,。聽到老師表揚自己的孩子，他們做家長的能不高興嗎?孩子就更高興了。對于坐接送車的學(xué)生,，我也會經(jīng)常與其家長電話聯(lián)系,，保證家校通氣。我相信,，有了他們的支持和合作

,，我們的教育、教學(xué)工作會再上一個新臺階,。

四,，所取得的點滴成績：

本期中，無論是在教育工作,，還是在教學(xué)工作中,，我從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項工作,，并取得了一定的成績,。

在本期，我們班被評為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班集體”,、四月份,，被評為“學(xué)習(xí)先進(jìn)”，在春季運動會中,，體操比賽榮獲第一名,，拔河比賽第二名。在期末考試中,，我們班的各項成績均達(dá)到目標(biāo),。

看到孩子們?nèi)〉玫狞c滴成績，看到他們健康活潑的成長,。工作中的酸,，苦、辣,，有時被誤解,，均煙消云散。心中只留下那份甜蜜,，那份喜悅,。

人無完人，我是個直腸子,，好犯急躁情緒,，也存在著這樣或那樣的缺點，請領(lǐng)導(dǎo)老師們多多批評指教,。

在今后的工作中,，我會一如既往，盡職、盡責(zé),、盡心,、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù),。

我衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，以及工作上給予我?guī)椭睦蠋焸?。我深信：一份耕耘,，一份汗水，就會有一份收獲,。