無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生個(gè)人考試失誤檢討書(shū)500字篇一

您好!

十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn),，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿,，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯(cuò)誤,，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題,，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文,，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握,，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷,，釀成了如此慘痛的后果啊!

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在必須程度上說(shuō)明我求知欲,、上進(jìn)心不足,。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn),，我也不再為自己爭(zhēng)辯,。我只會(huì)坦然應(yīng)對(duì),，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，努力糾正自身態(tài)度,、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要,、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

最后,，我懇請(qǐng)您的暫且原諒,，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：

20__年xx月xx日

小學(xué)生個(gè)人考試失誤檢討書(shū)500字篇二

我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望,。我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心,，也讓我無(wú)地自容,。于是，今天,，我在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好,，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。謝謝您,。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于這種需要大量做題的學(xué)科,，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心,。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生,，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,，不踏實(shí)的感覺(jué),，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),，每天認(rèn)真聽(tīng)講,，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),，尊重師長(zhǎng),，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,，一切跟著大家走,，堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū). 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求,。

通過(guò)這次的事情,，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生,，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情，要有始有終,學(xué)習(xí),、工作更是一樣,不能夠半途而廢,。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足,。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,，

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

小學(xué)生個(gè)人考試失誤檢討書(shū)500字篇三

尊敬的老師：

您好!

現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身錯(cuò)誤,。本次期中考試,，我的成績(jī)是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分,，我感到難辭其咎,，痛苦萬(wàn)分。

經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育,，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí),，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒(méi)有考好原因：

第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū),，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu),。是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息,，記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的,。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū),，領(lǐng)會(huì)書(shū)中知識(shí)卻是可以的,。

第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達(dá)能力,。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫(xiě)出來(lái),，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系,。

第三,，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。是開(kāi)卷考試,，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了,，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得,。

您經(jīng)常教導(dǎo)我們重要性,，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒(méi)有學(xué)好知識(shí),，以后將很難有良好的發(fā)展與提高,。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，好好學(xué)好?，F(xiàn)在起我就要重視起來(lái)，課認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做好每一道作業(yè)題,，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績(jī)。

檢討人：

20__年xx月xx日

小學(xué)生個(gè)人考試失誤檢討書(shū)500字篇四

尊敬的：

期中考試結(jié)束了,，成績(jī)并不理想,，我想應(yīng)該反思我自己這前半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況。

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不可少的因素,，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。方法也非常重要,，往往細(xì)節(jié)決定成敗,，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。在發(fā)成績(jī)那天,，我明知道自己好多題都不太確定,，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。果然還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘,，一份收獲,。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮一般,，其他兩科都考得是前所未有的差,。這次比月考考得還糟糕，這讓我產(chǎn)生了許多問(wèn)題并反思,。

我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì)制定計(jì)劃,，每次只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習(xí),，一會(huì)兒想讀一讀英語(yǔ),，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫(xiě)幾篇閱讀，翻一番名著小說(shuō),，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂忙碌,，心一直煩躁，不僅浪費(fèi)時(shí)間,，而且沒(méi)有什么收獲,。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng),，考試后自然也沒(méi)有什么太大的把握與自信,。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并要堅(jiān)持下來(lái),。二是態(tài)度極其不端正,。考試前老師給了我們很多的時(shí)間復(fù)習(xí),，我卻只是假裝讀讀書(shū),，看看卷子，極其不認(rèn)真復(fù)習(xí),，讓時(shí)間白白溜走,。結(jié)果考試時(shí)不知有多少老師講過(guò)的題，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)而不知道,，考得一塌糊涂,。

這次考試給了我很大的啟迪，一分耕耘一分收獲,，我未來(lái)的路怎么走全掌握在這高中3年的時(shí)間里,，只有努力學(xué)習(xí)端正態(tài)度才會(huì)有美好的未來(lái)，才會(huì)出人頭地,。

此致

敬禮

檢討人：

x年xx月xx日

小學(xué)生個(gè)人考試失誤檢討書(shū)500字篇五

尊敬的老師：

您好!

期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,，成績(jī)令我也十分震驚，是的,，考砸了,。

總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒(méi)有合理安排時(shí)間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒(méi)有精神,。

其次，上課沒(méi)有積極參與課堂,，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體,、不全面,，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少,。再者,，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少,，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,，文章顯得十分雜亂,，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高,。

最后，則是我的弱點(diǎn)：粗心,?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎,，沒(méi)有審清題意便盲目做題,，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì),，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高,，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握,，是必要性的,。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處,，知道了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫,，才能取得成功,。

檢討人：

20xx年x月x日