總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇一

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極參加各種思想,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好礁,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績平均分為39分,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)975%,，良好率382%，優(yōu)秀率163%,。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了一定成績,，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，爭取在新的一年里取得更的成績。

體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇二

一,、完成基本情況概述,。

小學(xué)的學(xué)生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎,，性格活潑好動,，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此,，各項(xiàng)體育活動很容易組織,，各項(xiàng)活動開展的很成功，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

二、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn),。

1,、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識,。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查,，建立學(xué)生身體健康檔案,，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育,，并要求學(xué)生對照實(shí)行,。

三、取得主要成績的方法措施：

1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。

3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果。

4,、加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的開展,，加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,。

體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇三

實(shí)習(xí)為大家?guī)硪黄w育師范教學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié)，章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo),，校長室的總體布置下,，堅(jiān)持德、智,、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實(shí)施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持黨的教育方針，為提高我校的知名度,，教學(xué)分層次，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi)，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計(jì)劃,，具有輕重,、主次之分，安排到人,，分管到位,，并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了校第十屆田徑運(yùn)動會,，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì),、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取,，訓(xùn)練時間,、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績,。

4、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎,。

5、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng),，工作踏實(shí)務(wù)實(shí),，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整,，上課規(guī)范,、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí),，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評比制度，并落實(shí)檢查,、考核,。

雖然我只是一名實(shí)習(xí)生，但是我認(rèn)為我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。

體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我校體育工作以區(qū)教委體育工作精神和本校體育具體工作為依據(jù),，貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想,，通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉,。

在教學(xué)中我認(rèn)真的鉆研新大綱和教材,，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn),，并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性,，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展,。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項(xiàng)技能，在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃,，備好課,，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材,。

二,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

三,、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

四,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。

五,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

六、在室內(nèi)授課時,，主要向?qū)W生介紹體育小常識,，各種運(yùn)動的練習(xí)方法;與他們一起討論各種運(yùn)動的知識、規(guī)則,。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好,，,從而產(chǎn)生參與體育活動,。

七、在教學(xué)過程中,，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神,，認(rèn)真鉆研教材，努力備好每一堂課,，并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課,。例如：我將音樂引入準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分，來調(diào)動學(xué)生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽,，提高學(xué)生的競爭意識,。同時注重培養(yǎng)體育骨干，開展活動,，給予獎勵,，動員學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，積極鍛煉,。

作為一名體育教師,，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展,，鍛煉不怕苦,、不怕累的精神，使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉,，在玩中學(xué)，在玩中練,，使每個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,。

但在本學(xué)期的教學(xué)工作中還是有不足,，所以我在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平及綜合能力,。

體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇五

對于低年級廣播體操教學(xué)而言，教師的動作示范是很重要的,。以前自己在做完整動作示范時,，只做鏡面示范，忽略了背面示范與側(cè)面示范,，其實(shí)應(yīng)該讓學(xué)生從各個角度看清動作姿勢,，要知道留給學(xué)生的第一印象是相當(dāng)關(guān)鍵的。還有以前主要是采取集體教學(xué),，一堂課自始自終是同一個隊(duì)形,，學(xué)習(xí)的效果不是很理想。后來我改變了策略,，示范注意了多向性,，經(jīng)常變換學(xué)生的方位，讓所有的學(xué)生都能看的仔細(xì),，學(xué)的扎實(shí),。再有就是集體教學(xué)注重分組練習(xí),，發(fā)揮小組長的作用,，讓學(xué)生在相互幫助合作下自行練習(xí)，老師依次對各小組進(jìn)行糾正指導(dǎo),。等整節(jié)操都學(xué)完后,，以小組為單位進(jìn)行比賽，激發(fā)學(xué)生的好勝欲望,，同時動作質(zhì)量也相應(yīng)的得到了提高,。

激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，增加學(xué)習(xí)的趣味性,。

把廣播操的教學(xué)方式變的有趣些,，讓學(xué)生在玩的感覺中學(xué)會操的動作。廣播操教學(xué)的成功與否是由學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣決定的,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣就必須創(chuàng)設(shè)出一個良好的情境,、借以激發(fā)學(xué)生的知識和技能在生動活潑的氣氛中得到主動發(fā)展，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功的喜悅,，產(chǎn)生一種內(nèi)心的滿足感,，并形成一種“良性循環(huán)”，愿意一而再,，再而三地練習(xí),，尤其是低年級的學(xué)生就更需要這樣的情境設(shè)置,，以提高他們的上課熱情。當(dāng)有幾個平行班上課時,，我就和其他體育教師組織學(xué)生進(jìn)行班級廣播操比賽,，給他們動力和壓力借此來激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力，實(shí)踐證明,，效果很好,。

讓學(xué)生有盼頭，體會成功的喜悅,。

在課的開始就明確告訴他們這節(jié)課的任務(wù)是什么,，誰做到了就可以怎樣怎樣。學(xué)生的天性是好動的,、愛玩的,，如果整整一節(jié)課都是讓他學(xué)習(xí)廣播操是很難保證學(xué)習(xí)的效率的。與其這樣,，我想還不如把主動權(quán)給他們,，學(xué)的快、做的好就可以多活動,?？吹秸l操做的好的就請他給同學(xué)們做展示，看到誰學(xué)的很認(rèn)真的就及時給予表揚(yáng)和鼓勵,。

注重體育骨干的培養(yǎng),。

在教完本節(jié)課的任務(wù)后，在學(xué)生自主練習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的時間里,，我先把每個小組的助手集中起來,，先把他們教會，然后通過他們再去教本小組里的同學(xué),。

在體育教學(xué)的過程中,，只有不斷地進(jìn)行反思自己的教學(xué)過程，才能不斷的提高自己的教學(xué)水平,，更好的完成體育教學(xué)的任務(wù),。

體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇六

回想今學(xué)期以來所做的工作，為了完成學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃要求,，進(jìn)續(xù)期我努力教學(xué),，不斷提高教學(xué)水平，下面就將工作情況*的特點(diǎn),，差異及存在的問題,。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)要求,，根據(jù)孩子們好動,，愛玩的特點(diǎn),，我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上，這些游戲本身又具有很大的趣味性,，同時針對性很強(qiáng),，而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力,，又能鍛煉身體,，可為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二,、大課間和課外體育活動,。

1、開學(xué)后大課間活動中的兩套操,，在區(qū)下校檢查的前兩個星期,，通知我們?nèi)啃枰膭印．?dāng)時我的腦海里一片空白,，這么短的時間,，學(xué)生年齡這么小怎么可能？帶著疑問,、帶著壓力,、帶著領(lǐng)導(dǎo)的指示不能不作。為此我和豐老師利用課余的時間對啞鈴進(jìn)行編排對領(lǐng)操同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),，并在大課間和體育課上進(jìn)行傳授,。廣播操由于這學(xué)期來到東湖后學(xué)生的大課間的廣播操是第二套，第三套的動作基本上忘了差不多了,，為此,，宋海英老師幫我找圖解的方法,，我回家后反復(fù)練習(xí),，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。一遍不行兩遍,，感覺精神和體力已經(jīng)透支,。但是為了學(xué)校的整體工作，為了不讓領(lǐng)導(dǎo)對失望只有堅(jiān)持,。就這樣經(jīng)過我們師生的共同努力在班主任的配合下,，我們勝利地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

為了更加豐富大課間活動內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)生的愛好，為學(xué)生搭設(shè)了鍛煉的平臺和展示的空間,，主動為各個班級推薦訓(xùn)練項(xiàng)目,，并協(xié)助練習(xí),。哪一組沒老師的帶領(lǐng)，為了學(xué)生的安全,，我就主動承擔(dān)組織任務(wù)使得我們在這么短的時間安全,、順利地完成任務(wù)。

另外30人31足球的訓(xùn)練課件下載*我?guī)е鴫毫е謶值男睦?，在興趣組的活動中每天堅(jiān)持訓(xùn)練,，最后在興趣組的檢查中學(xué)生精彩的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的掌聲和好評。

總之,，今學(xué)期從學(xué)校的的實(shí)際出發(fā),，為了學(xué)校的整體工作著想，本著在我想到的該我做的力爭達(dá)到最好,，努力提高教學(xué)水平,，搞好學(xué)校的體育教育。

體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇七

不知不覺大二的第二個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,，從高中步入大學(xué),，不僅文化課程的學(xué)習(xí)方法發(fā)生了巨大變化，而且體育課等素質(zhì)培養(yǎng)課也是如此,。在這幾個學(xué)期的體育課中,，我鍛煉了身體、提高了身體素質(zhì),。從這幾個學(xué)期的體育課中,我深有體會,以下我將結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覍Υ髮W(xué)體育的認(rèn)識體會以及我們學(xué)校體育的總結(jié),。

體育是人類社會發(fā)展中，根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要,，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì),，提高運(yùn)動技術(shù)水平,，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會文化生活而進(jìn)行的一種有目的,、有意識,、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學(xué)領(lǐng)域,。

大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別,，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù)，但后者讓我覺的更加充實(shí),，讓我充分利用了課上的45分鐘,。體育教師比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的成因，循循善誘地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。由于大學(xué)沒有升學(xué)率的壓力,，所以體育課是實(shí)打?qū)嵉纳希挥妙櫦皩ξ幕n的影響,，相反,，體育課占的一定學(xué)分也讓學(xué)生沒有逃課的理由和機(jī)會。

積極轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課學(xué)習(xí)的價(jià)值觀,，學(xué)習(xí)體育不僅僅是為了“娛樂和玩的痛快”,，要把單純的興趣升華到更高層次的終身體育，并確立學(xué)習(xí)和鍛煉的目標(biāo),，提高體育課學(xué)習(xí)的動機(jī),。高校體育教師要不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)心理學(xué),，潛心研究教法,，不斷更新教學(xué)觀念和手段，對學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行科學(xué)的調(diào)控和有效的激勵,，創(chuàng)造出一個的教學(xué)環(huán)境,。

生命在于運(yùn)動。對于在大學(xué)體育課中開設(shè)保健課教學(xué)是很有必要的,。體育運(yùn)動本身在于防病治病強(qiáng)身健體方面有著積極作用,。大學(xué)體育課教學(xué)應(yīng)該作為終身教育的一部分，應(yīng)進(jìn)一步更新觀念,，形成比較完善的學(xué)生健康教育體系,，切實(shí)提高大學(xué)生的健康意識與體育實(shí)踐能力。

大學(xué)第二學(xué)期我們就可以自由的選擇體育課程,我所選修的是武術(shù),，武術(shù)概念中明確地表達(dá)了武術(shù)的體育屬性,。是我國傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目中的一顆璀璨明珠，是我國寶貴的民族文化遺產(chǎn),，這不僅由于千百年來人們從文化需求和社會功能的角度,，一直將武術(shù)作為健體強(qiáng)身、提高健康水平的手段,，發(fā)揮它健身和育人的功能,，在套路運(yùn)動中,，我學(xué)會了長拳,、太極拳、南拳,，還有刀術(shù),，劍術(shù)和棍術(shù)。

體育蓬勃發(fā)展，武術(shù)明顯的向體育的功能上轉(zhuǎn)變,。尤其是新中國成立后,，政府明確武術(shù)為體育項(xiàng)目，大力開展群眾性的練武活動,，成為了全民健身活動的重要組成部分,，使武術(shù)的套路和散打運(yùn)動更明顯地表現(xiàn)出體育的性質(zhì)。

一.我們北院的體育設(shè)施十分的落后,，嚴(yán)重的影響了教學(xué)效果,，正所謂“巧婦難為無米之炊”，學(xué)校對我們的教學(xué)設(shè)施一點(diǎn)都不重視,，這不僅僅是體育課的問題,，其他課程也同樣遇到這些尷尬，學(xué)校能否在課堂上使用一些優(yōu)良設(shè)備,，或者給我們課余增加一些體育設(shè)施,，建立一些健身房，完善一下籃球場,，足球場的現(xiàn)狀…….允許我們進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉,。這是北院全體學(xué)生的心聲，也不知道幾時才能得到學(xué)校有關(guān)部門的重視,。我們被忽略太久,，連愿望都成了歷史。

二.大學(xué)體育課成了“雞肋”,，現(xiàn)在的體育課比較簡單枯燥;體育老師的地位也尷尬：科研經(jīng)費(fèi),、學(xué)科建設(shè)、職稱評定,，似乎都比別的專業(yè)老師難辦,。體育課成為指向競技目標(biāo)的枯燥訓(xùn)練課，把體育活動解剖成單調(diào)的技術(shù)動作,，這不但不符合“素質(zhì)教育”大眾性,、個性化的教育思想，而且挫傷了同學(xué)們上體育課的積極性,。

體育老師學(xué)期工作總結(jié)篇八

在搞好我自己負(fù)責(zé)的課程教學(xué)的同時,，我也在關(guān)心著學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，教他們要把每項(xiàng)學(xué)科都當(dāng)重點(diǎn)學(xué),。因?yàn)閷W(xué)生普遍都愛上體育課,，尤其對我這個體育老師比較偏愛，所以我跟他們更容易溝通,，學(xué)生也比較愛聽我的建議,。所以每時每刻我都在幫助學(xué)生端正，我在采用這種引導(dǎo)的方法之后，收到的反饋不錯,，學(xué)生的其他科成績都提高了,。

雖然體育課在學(xué)期進(jìn)程里沒有考試任務(wù)，不過最后在升學(xué)還是有一定的分?jǐn)?shù)影響,，所以一些必要的項(xiàng)目我要求學(xué)生進(jìn)行著重訓(xùn)練,，為以后的升學(xué)考打下基礎(chǔ)。除了戰(zhàn)略性的教學(xué)之外,，我更加注重興趣和特長的培養(yǎng),，比如組織開展一些容易上手且富有樂趣的體育項(xiàng)目，為學(xué)生的增添校園幸福感,。

縱使體育沒有筆試任務(wù),，不過每學(xué)期還是要拿出一些成果來，比如跑跳技能和籃球等,。一是要讓學(xué)生練出水準(zhǔn)和專業(yè)度,，二是能夠具備一定程度的體育素養(yǎng)，和操守意識,，尤其是體育精神不能忽視,。這不只會讓學(xué)生體質(zhì)得到鍛煉，更為要緊的是能給學(xué)生帶來自信,，使其人格更加完整,，精神面貌趨于陽光開朗，還可以用運(yùn)動的方式釋放壓力,，從而擁有一個良好的身心環(huán)境,。