工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
小學(xué)音樂教師年終考核總結(jié)篇一
遵守工作紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同學(xué),;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,工作踏實,,關(guān)愛學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神,。
勤于聽課學(xué)習(xí),,精心備課。為上好課,,我緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材,,常上網(wǎng)查資料,,博采眾長,。充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)設(shè)備,,每一堂音樂鑒賞課都制作課件,,盡量將課程音樂理論知識生動化、形象化,,將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合,,將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞,增加并延伸了學(xué)生的鑒賞興趣,,提高了學(xué)生的音樂鑒賞能力,。
1、成功完成了課題《xx》的結(jié)題工作,,并獲得了省一等獎的好成績,。
2、參加了縣音樂教師基本功比賽,,并獲得了三等獎,。
3、撰寫音樂教學(xué)論文《xx教學(xué)法歸納》和《xx創(chuàng)設(shè)方法》,,都獲得了省二等獎,。
4、教學(xué)設(shè)計《xx》獲得了省二等獎的好成績,,課件制作《xx》,,并獲得了省一等獎。教育教學(xué)工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。在今后的工作和生活中,,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,,盡職盡責(zé)地做好本職工作,。
我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟,。此外,我們學(xué)校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn),、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,,一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,,書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),,我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接。
由于詩歌很長,,內(nèi)容不同,,所以我采取的音樂也不一樣,所以我不斷的聽,,唱,,朗誦以達(dá)到數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便達(dá)到最好的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動,,獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)校活動爭光添彩,。
由于這幾年的教學(xué)繁忙,,對于自己的專業(yè)有所忽視,在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,,今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),,在將來的日子里能不斷的成長。
1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。
2,、在教學(xué)中踏實教課,,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,,爭取多做公開課,,多去參加比賽和參加教研活動,以錘煉自己,。
總之,,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,,勤勤懇懇,,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù),。今后有待提高的部分,,我將好好努力爭取做到最好。
音樂教師年度工作總結(jié) | 音樂教師年終工作總結(jié) | 音樂教師個人工作總結(jié)
小學(xué)音樂教師年終考核總結(jié)篇二
時光荏苒,,忙碌中xx年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),,我們在過去的一學(xué)年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著,,同時也收獲著,新的學(xué)年即將開始,,我們在制定宏偉藍(lán)圖的同時也不要忘記回顧上一學(xué)年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
在這一個學(xué)年里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體,,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度參加教育活動,,認(rèn)真記讀書筆記,,并結(jié)合自己的實際,做出深刻剖析,,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽,。
在德育工作方面,,我認(rèn)為,,什么樣的教育,出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,,我認(rèn)為:教書育人首先是育人,,然后才是教書。作為音樂教師首先是教師,,然后才是音樂,。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段,育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛,做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:雖然你面對的是四,、五十個孩子,他們的能力水平高低不等,,但在家長的眼中他們卻是的,,是完美的,我們不要在心里就給劃分出等級,,那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量,!我認(rèn)她的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,我經(jīng)常聽孩子們說:老師,,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
抓好課堂教學(xué),,提高課堂效益,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,,打動人的情感,,讓人愉快地受到教育,鑒于這一特征,,新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標(biāo)的首位,。可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中,也有對它興趣索然的,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其他教學(xué)不可替代的特殊作用,,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此,,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,作為一名音樂教師,,我覺得如何抓好課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益這是重中之重。
本學(xué)年來,,我進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),,深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是四年級和二年級的音樂教學(xué)課程,根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行教學(xué),。如二年級由于年齡較小,,新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,,本學(xué)期教學(xué)時間這么短,肯定不能完成,。于是我充分聽取的意見,,先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進(jìn)行討論,,最后由教師根據(jù)教材特點,,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小,、好動,在備課時,,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,本屆二年級靈性較好,,音樂水平不錯,,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。
為了更好的讓他們理解歌詞,,感受歌曲情緒,,我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,,而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,,編動作,、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。四年級的,仍然形象思維活動為主,,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,,音樂體裁,、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,,我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展,節(jié)奏接龍的音樂活動,,實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá),,敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),,這個項目非常喜歡。
我總在出示節(jié)奏類型后,,請嘗試拍打節(jié)奏,,親身感受節(jié)奏帶來的美感,再由互相啟發(fā)評價,,最后由教師講解,,授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程,,就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,,常會遇到一些標(biāo)記,,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,,它們的作用對于小來說比較深,,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,,學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,,說說聽后的感受,,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱、哼唱,,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時有針對性,學(xué)習(xí)的難度降低了,,效率提高了,,興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中,,既要通過音樂達(dá)到教人的目的,,又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
小學(xué)音樂教師年終考核總結(jié)篇三
音樂是一種情感的藝術(shù),,音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,。如何把音樂這一顆美好的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每位老師的最大愿望,。又一學(xué)期即將結(jié)束,在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,,我凡事都腳踏實地地去做,,不弛于空想,不騖于虛聲,,而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫,。因此,在這里,,我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處,。
在這一個學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),,以積極的態(tài)度參加教育活動,認(rèn)真記讀書筆記,,并結(jié)合自己的實際,,做出深刻剖析,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽,。首先,,作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,,注意培養(yǎng)自己良好的師德,,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,,時時處處為人師表,。
在德育工作方面,我認(rèn)為,,什么樣的教育,,出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,,然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師,,然后才是音樂,。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人的教育,。所以音樂是手段,,育人才是目的。關(guān)心,、熱愛,,做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過:“雖然你面對的是四,、五十個孩子,,他們的能力水平高低不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,,是完美的,,我們不要在心里就給劃分出等級,那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話,,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的朋友,,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,,我經(jīng)常聽孩子們說:“老師,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,!
抓好課堂教學(xué),提高課堂效益,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,,它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,,讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位,??墒窃诂F(xiàn)實音樂教學(xué)中,也有對它興趣索然,。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,,音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一,。因此,,如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,,作為一名音樂教師,我覺得如何抓好課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來,我認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。根據(jù)不同年級的不同特點進(jìn)行教學(xué),。如低年級由于年齡較小,新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,本學(xué)期教學(xué)時間這么短,,肯定不能完成,。
于是我充分聽取的意見,先讓他們選出自己喜歡的課程,,然后進(jìn)行討論,,最后由教師根據(jù)教材特點,,重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小,、好動,,在備課時,我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案,。比如在新授歌曲時,,我便通過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,,課堂氣氛靈活多樣,,學(xué)的非常輕松。同時在讓動腦筋,,編動作,、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。高年級的,仍然形象思維活動為主,,但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁,、音樂表演形式,,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,。
總之,,教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友,,與學(xué)生平等相處,,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,。
小學(xué)音樂教師年終考核總結(jié)篇四
時光如梭,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):
在思想上我積極向上,,擁護(hù)黨的各項方針政策,,熱愛教育事業(yè),參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度,。
在教育教學(xué)工作上,,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,,讓學(xué)生獨立,,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,,本學(xué)年期,,我擔(dān)任x年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案,。在教育教學(xué)中,,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,,堅持以審美教育為核心,,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,,讓每個學(xué)生都愛好音樂,,喜歡音樂。
不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),,稍微忽略了對小學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。
為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,,在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐,我觀察了幾節(jié)課,,專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,,要求學(xué)生按新的座位表就座,如有人曠課我一目了然,,我還對上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表揚,,并做了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績評定掛鉤,效果不錯,。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂,。
1、教學(xué)方面還不夠精益求精,,對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,,特別是對一年級學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。
2,、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。
總之,,本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,,勤勤懇懇,,腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,,能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù),。今后有待提高的部分,我將好好努力爭取做到最好,。