總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇一

多少辛酸,多少苦累，多少汗水,多少心血,，在心與心的溝通中,我從孩子們當(dāng)中找到了自己的席位,體驗(yàn)到了成功的喜悅,。孩子的成功就是我的成功，孩子的快樂就是我的快樂,，孩子的幸福就是我的幸福,。作為新一代的教育者，作為孩子們的啟蒙教師,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大,。要想成為一位好教師，就要不斷地更新,、充實(shí)自己,，既要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，又要有全新的教學(xué)理念,。為了更好的適應(yīng)幼兒園工作,，我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)培訓(xùn)，利用業(yè)余時(shí)間通過上網(wǎng),、瀏覽《學(xué)前教育》《早期教育》等前沿教育叢書,，用新的教育理念不斷充實(shí)自己的頭腦，并在實(shí)踐中積極探索,、不斷反思,，調(diào)整自己的教育策略，使自己的教育行為與《新綱要》的精神保持一致,。

今年初當(dāng)班長的我,，一年的班長生活使我蛻變了許多,、成長了許多,。雖然壓力很大，但是在這些壓力背后我不得不加倍付出,，付出是艱辛的,，但收獲卻是甜美的。我收獲的不僅僅是如何做班長，更多的是我學(xué)會(huì)了寬容,、理解,、無私與真愛。更加讓我榮幸的是,，今年我光榮的成為了一名中共預(yù)備黨員,，我相信在黨組織的懷抱中我會(huì)成長的更快，這也時(shí)刻提示我要以一名黨員的身份來嚴(yán)格要求自己,，恪盡職守,。工作中，對(duì)待孩子：我要為幼兒樹立良好的榜樣,，對(duì)幼兒傾注更多的愛和關(guān)懷;對(duì)待家長：我會(huì)以自己的人格魅力來影響家長,，使他們受到潛移默化的影響;并時(shí)刻謹(jǐn)記要做一名幼兒喜愛、家長信賴的好老師,。

二,、團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)，成就自己的發(fā)展,。

(一)關(guān)于六一大型活動(dòng)：

在我們班里,，班組中的3人更是凸顯出團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的巨大力量。在園里精心籌辦的大型活動(dòng)中,，我班也積極地參與了進(jìn)來,。最早在3月份的時(shí)候我便有了這個(gè)計(jì)劃，在加上班內(nèi)的王冰老師有舞蹈方面的特長,，這仿佛是如虎添翼更加堅(jiān)定了我的信心,。于是在班里我們也緊鑼密鼓的籌備了起來，就是在這段時(shí)間里,，我為我班的節(jié)目積極籌劃,、用自己對(duì)待這次活動(dòng)的熱情來感染王冰老師和孟老師，當(dāng)王老師遇到困難時(shí)我會(huì)及時(shí)和她一起查找問題出在哪?當(dāng)她對(duì)活動(dòng)考慮不充分的時(shí)候,，我會(huì)及時(shí)的和她一起分析,，一起去總結(jié);當(dāng)她對(duì)自己的排練產(chǎn)生疑惑時(shí)，我會(huì)給她鼓足勇氣,，讓她積極地去應(yīng)對(duì),。就這樣我的創(chuàng)意加上王冰老師的舞蹈總排練在加上孟老師的后勤保障工作，我們的節(jié)目排練順利極了,，通過了節(jié)目的初審,，而且讓我更加欣慰的是教師和孩子的不懈努力終于贏得了肯定，在小班組里也只有我們班的唯一的節(jié)目,。雖然最后能否走到最后,，但是我很欣慰,，因?yàn)槲覈L到了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)帶來的喜悅和收獲，我們每一個(gè)班組都是一個(gè)共同體,，缺一不可,，只有這樣才能越走越好。

(二)關(guān)于音樂活動(dòng)評(píng)優(yōu)：

今年縣里舉辦了2年__年的青年教師的音樂評(píng)優(yōu)活動(dòng),，開始時(shí),，由于我對(duì)音樂教育方面的接觸不是很多，所以產(chǎn)生了抵觸心理,、想放棄,，但看到其他的姐妹們都在努力奮斗、積極嘗試時(shí),，同時(shí)我也在積極地轉(zhuǎn)變心智模式,。我把評(píng)優(yōu)活動(dòng)當(dāng)成是又一座高峰，我要當(dāng)一個(gè)敢于攀高峰的人,。所以在陳老師的鼓勵(lì)下,、宋老師的多次培訓(xùn)下、園長李老師的親自指導(dǎo)下,，我的勇氣鼓足了,、知識(shí)面也提高了。我還在各班多次嘗試試講,，從而幫助我能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題,。在取得進(jìn)步的同時(shí)，我還感動(dòng)于各班教師對(duì)我的支持,，在這期間,，我聽到最多的話是：我們能為你做些什么?評(píng)優(yōu)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，我也取得了一些成績,，但是我認(rèn)為這些成績應(yīng)歸功于大家,，因?yàn)闆]有大家的支持與鼓勵(lì)，我不可能有了自我超越的勇氣和決心,。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的一霎那,，我感到無比的幸福與驕傲，同時(shí)也感到要做一噶用于挑戰(zhàn)自己,、敢于攀上高峰的人,。

三、開展幼兒喜愛的活動(dòng),，幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(一)糖果的主題活動(dòng),。

三月初，我班結(jié)合幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn),，以糖果是什么味道的問題展開了糖果的主題活動(dòng),。在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們進(jìn)行了糖果的一家,、糖果的味道,、吃糖壞呀嗎?、吃糖后的感覺和科學(xué)活動(dòng)糖果不見了的系列教學(xué)活動(dòng),。通過進(jìn)行以上的活動(dòng),，我明顯的發(fā)現(xiàn)，幼兒的注意力出奇的集中,，而且一些不良癖好如吃手,、吸吮手指、玩手絹等的現(xiàn)象明顯的減少了,。所以針對(duì)這些發(fā)現(xiàn),，我與班內(nèi)的王老師進(jìn)行分享，力求我們上下午有效的配合,，設(shè)計(jì)的活動(dòng)要注重趣味性,，能調(diào)動(dòng)幼兒的注意力，這樣一些不良習(xí)慣就會(huì)最大限度的避免,，有助于幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(二)區(qū)域和互動(dòng)墻飾的創(chuàng)設(shè)。

本學(xué)期我們對(duì)互動(dòng)墻飾進(jìn)行了完善,，增添了發(fā)展幼兒思維能力的玩具,，讓幼兒有動(dòng)腦又動(dòng)手，如給大樹媽媽找淘氣的樹葉寶寶,、糖果拼圖,、小花找影子等，這些互動(dòng)墻飾幼兒是非常喜愛的,。在游戲過程中幼兒從事一種玩具的專注性明顯提高,，而且中途多次換玩具的現(xiàn)象大大減少，特別是在新開設(shè)的糖果店角色游戲中,，幼兒不僅能認(rèn)真的制作糖果,，而且還能注意到用文明用語與人交往來買賣糖果。在區(qū)域游戲中,，我們?yōu)榱颂岣哂變旱挠螒蛸|(zhì)量,，做了一些新的嘗試：我班幼兒在上學(xué)期的測評(píng)中串珠能力普遍較弱，所以,，針對(duì)串珠我們要進(jìn)行重點(diǎn)的培養(yǎng),。于是，經(jīng)過商量,，我們在周三會(huì)重點(diǎn)進(jìn)行串珠活動(dòng),，周一和周五主要進(jìn)行沒工區(qū)活動(dòng),，周二和周四主要進(jìn)行表演區(qū)活動(dòng)，這要教師既能兼顧到重點(diǎn)指導(dǎo)的區(qū)域又能保證游戲的質(zhì)量,，我們的新舉措經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試初見成效,，作為老師的我們也嘗到了創(chuàng)造性的開展工作的甜頭。特別是在我們?nèi)唤處煿餐呐ο?，收到了薛宇赫家長送來的錦旗一面5名小朋友家長的表揚(yáng)信,，這無疑是對(duì)我班三位教師的肯定，也更加堅(jiān)定了我們在今后工作中的信心,，我及班中的教師會(huì)一如既往的走下去,。

四,、成績與不足

(一)獲得的成績：

1. __年9月在____學(xué)年榮獲家長信賴幼兒喜歡的好老師稱號(hào),。

2.__年9月撰寫的教育科研論文《運(yùn)用游戲化的教學(xué),，激發(fā)小班幼兒參與美術(shù)活

動(dòng)的興趣》被評(píng)為北京市教育學(xué)會(huì)第四屆京研杯征文三等獎(jiǎng)。

3.__年10月撰寫的論文《淺談在幼兒園教育中巧妙運(yùn)用多媒體教學(xué)的初探》在第三屆全國幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用作品評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),。

4.__年12月在幼兒園教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),。

5.__年3月在北京市學(xué)前教育研究會(huì)__年論文征集和評(píng)選活動(dòng)中論文《23歲嬰幼兒涂鴉特點(diǎn)及教學(xué)策略的初探》獲三等獎(jiǎng)。

6.__年4月撰寫的《在幼兒園教學(xué)中,，多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用的初探》一文獲延慶縣__年度教育科研論文二等獎(jiǎng),。

7.__年4月撰寫的《玩具寶寶回家了》一文獲延慶縣__年度德育活動(dòng)課例三等獎(jiǎng)。

8.__年4月撰寫的《在美術(shù)活動(dòng)中,，運(yùn)用游戲化的教學(xué)激發(fā)小班幼兒活動(dòng)興趣的研究》一文獲延慶縣__年度教育科研論文三等獎(jiǎng),。

9.__年5月，在__年北京市愛祖國!愛家園!愛生活!兒童創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

10.__年5月被評(píng)為__年度優(yōu)秀共青團(tuán)員,。

(二)不足：

1.由于今年第一年擔(dān)任班長的工作，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),，所以有時(shí)在事情較多的情況下,，對(duì)事件的統(tǒng)籌能力不高。

2.對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)的提升能力比較欠缺,，往往是做了很多,，但沒有進(jìn)行細(xì)致的總結(jié)。

(三)今后的改進(jìn)方向：

1.充分利用院內(nèi)提供的便利條件,，加大學(xué)習(xí)的力度,，做到多讀書、讀好書,、用好書,。

2.勤于反思，尤其是對(duì)待每天的工作,，要逐漸形成一天一反思的習(xí)慣,。

3.多向優(yōu)秀班長學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。

善于總結(jié)、善于反思,，這樣才能更快的進(jìn)步,。干了一年的班長工作，我覺得班長工作對(duì)我來說很有挑戰(zhàn)性,、我很喜歡;有了一年的班長工作經(jīng)驗(yàn),，我對(duì)來年的工作更加的充滿了信心,，我相信我會(huì)干的更好!

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

(一)政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性,。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步,、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。

(二)教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)的實(shí)施中,，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,，組織形式、方式的采用上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),。幼兒逐漸積極參與,、互動(dòng),、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們,，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手,。

在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面,，我們設(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂器,，引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng),，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富,、充實(shí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí),、探索興趣,。通過一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

(三)班級(jí)管理方面

學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗,、自信,，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,，特別是對(duì)待來園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,。

本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá)，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，我就開始從日常的生活活動(dòng)開始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級(jí),、熱愛老師，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我,，幼兒有了這樣的一個(gè)心理,，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問好,。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑,、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

(四)家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí),。許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。因此，開學(xué)初,，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園,，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí),，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

“人無完人，金無足赤”,，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一,、 思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

教育工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4,、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格,。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析,、有目標(biāo),、有記錄、有反饋,。

6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

安全工作 安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇四

回顧這一學(xué)期所做的工作，在我們老師和全班幼兒及家長的共同努力下,，各方面都有了必須程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就半學(xué)期班級(jí)工作具體狀況總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

我們認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒園整體課程,，學(xué)習(xí)了語言、數(shù)學(xué),、科學(xué),、社會(huì)、健康,、音樂,、美術(shù)。幼兒掌握良好,。個(gè)性是數(shù)學(xué)方面,，比以前有了明顯的進(jìn)步，幼兒基本上能夠正確的點(diǎn)數(shù),。語言發(fā)展的也很好,，動(dòng)手潛力也比以前有了提高，簡單的圖畫幼兒基本能完成,。

二,、生活護(hù)理及常規(guī)教育

1、生活管理,。在幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。我們兩位教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每一天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。六月份，因?yàn)槲野鄠€(gè)別幼兒的腮腺炎,，我們每一天都對(duì)教師消毒,，仔細(xì)觀察班上幼兒狀況，及時(shí)隔離,，腮腺炎傳染得到了較好的控制,。

2、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長大了,，我們培養(yǎng)了幼兒良好的進(jìn)餐，午睡等習(xí)慣,，用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有序地穿脫鞋子，獨(dú)立潛力提高了,。

三,、家長工作

本學(xué)期我們透過家園聯(lián)系手冊，家園共育欄等形式與家長進(jìn)行交流,。這樣拉近了我們與家長之間的距離,。在慶六一活動(dòng)中，在家長的大力支持與配合下,，使我班的活動(dòng)得以順利的發(fā)展,，拉近了家長與老師的距離，真正做到讓家長滿意,。

四,、個(gè)別幼兒的培養(yǎng)

每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特殊的幼兒，我班也不例外,。樊勁琥小朋友是個(gè)衛(wèi)生,、行為習(xí)慣都很差的孩子。因?yàn)樗偸窍矚g打別人,，在學(xué)習(xí)時(shí)影響他人,，所以小朋友都不愿和他玩，他也不喜歡小朋友,，總是攻擊他人,。剛開始，我們總是采取批評(píng)教育的方法,，并與家長聯(lián)系,，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長，期望家長多多教育,。但是這種方法收效甚微,。我們幼兒園每一天入園時(shí)都要配合保育員晨檢,，他是不愿意的。有一次,，他是十分主動(dòng)地配合晨檢,。保育員告訴我后，我在全班面前表揚(yáng)了他,，我發(fā)現(xiàn)他那天表現(xiàn)十分棒,。以后我就以表揚(yáng)的方式鼓勵(lì)他，他此刻比以前進(jìn)步多了,，我對(duì)小朋友的教育方式也改變了,。

五、存在不足與努力方向

雖然我們的教育方式做得很努力,，但他存在不足,，需要我們進(jìn)一步努力。

1,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣有待改善,。

2、要加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,，認(rèn)真傾聽，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、多數(shù)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)潛力差，在以后的教學(xué)工作中,，多開展體育活動(dòng),，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

4,、在新的學(xué)期中,，我班兩位老師將認(rèn)真反思自己工作中的不足，確定努力方向,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索，全心全意的投入工作,，使班級(jí)工作更加出色!

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇五

工作總結(jié)

在緊張與忙碌之中,，半學(xué)期過去了，回顧前半學(xué)期，我們都能認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,，遵守本園的規(guī)章制度,，熱愛幼兒,，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,。在我們幼兒園各位老師的互相幫助,、默契配合的下，教育教學(xué)工作開展得井井有條,。該學(xué)期,，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長工作開展得較順利,，家長積極支持各配合，在家園共育下,，幼兒在體,、智、德,、美等諸方面得到和諧發(fā)展,。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,，特別是在繪畫,、音樂等方面，我班幼兒較感興趣,。在普通話表達(dá)能力方面也明顯有進(jìn)步,，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善,。

現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行總結(jié),。

一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，預(yù)防各種傳染疾病,，保證幼兒健康成長

開學(xué)以來，我班能做好每天晨午檢工作,，每天密切觀察幼兒的健康狀況,，并做好記錄，及時(shí)上報(bào)幼兒疾病情況。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng),，,，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、,。

使幼兒認(rèn)識(shí)了一些常見的疾病及處理辦法,，如“預(yù)防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等;使幼兒掌握更多的安全知識(shí),，如“防火的安全”,、“不在馬路上玩耍”;還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),，教育幼兒一些玩水的安全知識(shí),。

二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作,，保證完成教育教學(xué)任務(wù),。

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,，建立良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣,。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中,，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,，當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活,，在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都較好,，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2,、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

在教學(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具,，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上,，我更多地采用直觀教學(xué),、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看,、多想、多說,、多動(dòng)手,，調(diào)動(dòng)

幼兒的多種感觀參與活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,。因此,，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言,，思維特別活躍，智力水平明顯提高,。

3,、注重加強(qiáng)個(gè)別教育，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。我班的幼兒特別活潑好動(dòng),，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有不守紀(jì)律,、不守規(guī)則的行為,。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育,。經(jīng)過大家的共同努力,，在活動(dòng)中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課,，積極思考,，涌躍發(fā)言?？粗谝惶焯斓倪M(jìn)步,，我們的心感到甜滋滋的,。

三、密切聯(lián)系家長,，努力做好家園同步教育工作

在家長工作方面,，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，通過多種途徑開展家長工作,。我園采取家長接送制度，使老師與家長有了直接接觸的機(jī)會(huì),，我們便抓住晚接的時(shí)間,，多與家長勾通，還常常通過電話進(jìn)行聯(lián)系,，向家長們傳授了一些育兒理論及知識(shí),，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,、方法,。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長更了解幼兒園,、了解教師,、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,，進(jìn)而更支持,、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的,。

本學(xué)期,，在我們班兩位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成,，幼兒在體,、智、德,、美,、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭取把本班的工作做得更好,，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長,。

中二班謝 小 花

20__-6-26

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我主要承擔(dān)三年級(jí)x班班主任工作和語文教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下：

一、班主任工作

本學(xué)期我在原來養(yǎng)成教育成果的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校安排和自已班級(jí)的實(shí)際情況,，有條不紊地開展了班主任工作,。

1.安全工作

本學(xué)期班主任工作的重中之重是安全工作。首先要教育學(xué)生在學(xué)校期間,，不到危險(xiǎn)場所逗留,、玩耍，不躲在一些雜物間捉迷藏,，課間操和升旗按規(guī)定路線走,，下課活動(dòng)要在安全固定場所活動(dòng)。每天課外活動(dòng)時(shí)間都安排班里的孩子監(jiān)督檢查,，做好安全防范工作,。

2.常規(guī)教育方面

（1）充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間強(qiáng)化學(xué)習(xí)各種常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)做得好的同學(xué)進(jìn)行“榮譽(yù)本加星”獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育，在全班展開競賽——比一比,，看誰紅星閃閃亮。通過這樣形式促進(jìn)了孩子們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣的逐步養(yǎng)成,。

（2）合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。我利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

比如：可以利用學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)對(duì)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾情況和上操情況進(jìn)行全面的監(jiān)督和檢查,，讓學(xué)生養(yǎng)成了自覺佩戴紅領(lǐng)巾和認(rèn)真做操的好習(xí)慣,。

3.班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

（1）課堂紀(jì)律

針對(duì)學(xué)生年齡小，持久性差的問題,，除了教一些兒歌來強(qiáng)化之外,，在課堂上還要用多種形式來吸引孩子的注意力，遇到問題及時(shí)解決,，正所謂“磨刀不誤砍柴工”,。

（2）課間紀(jì)律

首先要教會(huì)孩子課間十分鐘做什么：下課后要先上廁所，然后在操場或者樓道玩兒,；上下樓梯不推不搡,，不要奔跑，慢慢走,，不打鬧,；上下樓梯或者在樓道里行走要靠右,，不大聲喧嘩,；在健身器材上玩耍要注意秩序，排隊(duì)上下,，注意安全……我相信每個(gè)孩子只要你說到了,，并能夠及時(shí)跟蹤指導(dǎo)，他們都能做到,，并且要充分發(fā)揮他們的自查能力,，通過班組輿論糾正了一些孩子的行為。

（3）路隊(duì)紀(jì)律

路隊(duì)做到了快,、靜,、齊。培養(yǎng)了每個(gè)孩子團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),，每天放學(xué)先在教室門口整好隊(duì),，然后通過東樓梯帶到樓

間廣場，再整隊(duì)離開,，出校門后要到指定地點(diǎn)散隊(duì),，不可中途離隊(duì)。路隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督,。

（4）值日制度

定出詳細(xì)的值日制度,。教室里的衛(wèi)生每天都要認(rèn)真打掃，每天一個(gè)小組,，小組長負(fù)責(zé),，并要展開比賽,，看看哪個(gè)小組值日最干凈，哪個(gè)小組最負(fù)責(zé)任,，并作出了一定的獎(jiǎng)勵(lì),，大大提高了學(xué)生的積極性。

4.班干部,、隊(duì)干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我采取了班干部競選制和輪流制（包括班長和組長）,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。并要充分發(fā)揮班干部的作用，各班干部各負(fù)其責(zé),，人人有事干,，人人會(huì)干事。同時(shí),，也充分發(fā)揮了隊(duì)干部的作用,，首先根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)在自薦、推薦,、競聘的基礎(chǔ)上民主選舉產(chǎn)生隊(duì)干部,，中隊(duì)委負(fù)責(zé)各小隊(duì)活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié),、民主、多樣的隊(duì)組織,。

5.加強(qiáng)與家長聯(lián)系.

本學(xué)期認(rèn)真地召開了家長會(huì),，和家長和諧、平等地進(jìn)行溝通,，為孩子的發(fā)展尋求的方法,，并取得家長的認(rèn)同和支持，做好了和家長的交流合作,，共同構(gòu)建和諧的班集體,。

6.認(rèn)真做好班主任工作交流工作

認(rèn)真總結(jié)自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，寫好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,，學(xué)習(xí)大家的方法,，并能在以后的工作中借鑒，完善自己的工作,，為更好地為班級(jí)服務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。

二,、語文教學(xué)工作

1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，抓好課堂教學(xué)

首先深入地鉆研教材,，從學(xué)生的角度出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，抓好課堂主陣地，培養(yǎng)學(xué)生樂于朗讀背誦,，樂于課外閱讀的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，專心聽講,，大膽回答問題的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生自主探究，合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考,，細(xì)心作業(yè)的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),，不拖拉的習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫鋼筆字和毛筆字的習(xí)慣。

2.認(rèn)真參加集體教研

認(rèn)真進(jìn)行電子備課和電子教研活動(dòng),，在博客里學(xué)習(xí)大家的寶貴經(jīng)驗(yàn),，并積極留言進(jìn)行交流。積極參加隔周一次的教研活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真討論，大膽發(fā)言,，真正地在教研活動(dòng)中解決教學(xué)活動(dòng)中遇到的問題,，提高實(shí)效，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。和大家交換意見,，去粗取精，去偽存真,，不斷進(jìn)步,。

3.積極參加聽課活動(dòng)

不管是學(xué)校的公開課教學(xué)活動(dòng)還是教研組的研討課活動(dòng)，我都積極參加,，課后根據(jù)大家的意見認(rèn)真揣摩,，不足之處認(rèn)真改進(jìn)，成功之處認(rèn)真總結(jié)，作為自己講課的借鑒,。

4.認(rèn)真撰寫教育故事

平時(shí)注意積累班級(jí)里隨時(shí)隨地發(fā)生的教育教學(xué)故事,，并認(rèn)真記錄下來，作為自己工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),，并從中獲得啟迪,。

本學(xué)期，除了完成好學(xué)校布置的任務(wù),，我還利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí),，還經(jīng)常讀一些報(bào)刊、雜志,，提高自身修養(yǎng),，這也是做好工作的前提。

我知道班主任工作和我們擔(dān)負(fù)的教書育人的工作是一門藝術(shù),，我將努力在這條道路上不斷求索,，不斷進(jìn)步。

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇七

在孩子們的歡聲笑語中一學(xué)期就要結(jié)束了,?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大,，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事進(jìn)步,、尊重新老教師,、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。在平時(shí)的工作中,，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅(jiān)持正確的教育思想，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。

二,、愛班中每個(gè)孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職,，作為一名實(shí)霍橋幼兒園的教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛對(duì)孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘，好似泉涌,。 因此,，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中,，愉快地學(xué)習(xí),、生活。

今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

三,、教育教學(xué)方面

多年來的教學(xué),，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自己的能力。經(jīng)過總結(jié),，我認(rèn)為作為一名幼兒教師,，最重要的是上好每一節(jié)課。為了能上好課，我做了以下工作：

1,、虛心聽課,、認(rèn)真指導(dǎo)。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的我來說,，聽課是提高自身上課能力、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì),，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁,。認(rèn)真聽課，認(rèn)真反思,。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與年輕老師進(jìn)行溝通,，從材料的準(zhǔn)備,、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置,、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論,。其實(shí)這個(gè)過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

多年來的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材,，更重要的備孩子,。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個(gè)孩子,，及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力,，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點(diǎn),，生成課程,。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí),，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味,。

3、及時(shí)反思,。

一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為,。于是，及時(shí)反思成了我的必修課程,。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反思自己和孩子們在一起時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，把印象深刻的場景寫下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果,，開闊了自己的教育視野,，也有了意想不到的收獲。

四,、在區(qū)“六優(yōu)工程”實(shí)施中,，我與孩子們共成長

新世紀(jì)、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，跟上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)施，通過學(xué)習(xí)新綱要,、新課程,，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下,，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的,，“在教育改革不斷深入的今天,，我們要面對(duì)的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒,。”正是這些確定和不確定因素,，使得每一個(gè)孩子就如同一本本書,，豐富多彩，變化萬千,，需要我們每位教師用心去欣賞,、研讀，及時(shí)給予支持,。

五,、班級(jí)管理方面

今年，我與一名新教師配班,，在工作中我能與新教師搞好關(guān)系。耐心的對(duì)年輕的教師進(jìn)行指導(dǎo),，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,。

開學(xué)初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動(dòng)不能夠參加。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗,、自信,，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,，特別是對(duì)待來園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高,，特別是季純小朋友。通過努力,，現(xiàn)在她每天來園會(huì)主動(dòng)和教師問好,，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了,， 看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到高興,，因?yàn)?，這個(gè)和我平時(shí)的努力分不開的。本班有許多孩子不善于表達(dá),，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，我就開始從日常的生活活動(dòng)開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級(jí),、熱愛老師，幼兒有了這樣的一個(gè)喜歡老師的心理,，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見到園長和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問好,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

六,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

為了更好的做好家長工作,，在每月的家園聯(lián)系活動(dòng)中,，我同實(shí)習(xí)生焦教師一道及時(shí)向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),，我能做到立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，

家長們也表示認(rèn)可。 在平時(shí),，我們十分注重與家長的聯(lián)系,，以談話、電話,、校信通,、家訪等方式與家長溝通。對(duì)于家長提出的意見和建議,，我們也及時(shí)尋求最佳的解決方法充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。

為了更好的促進(jìn)家園共育,，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式,、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn),，看到集體教育的作用,，并征求家長對(duì)幼兒園的意見以便改進(jìn)工作，本學(xué)期開展的“家長會(huì)”,、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn),，家長們就賞識(shí)教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個(gè)賽場緊張激烈,，精彩紛呈,，高潮跌起，有聲有色,。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎(jiǎng),，真是可喜可賀。

七,、存在的不足：

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面,，在班級(jí)管理上不夠大膽,，有時(shí)還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)新教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時(shí)積極想園長和老教師請(qǐng)教,。

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況,，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì),。,。。,。,。。一個(gè)學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

一個(gè)學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí),，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了最大的支持。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓,。

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇九

隨著時(shí)間的飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作,，我始終是保持著高度的責(zé)任感,，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中，做到對(duì)幼兒耐心,、細(xì)心,、關(guān)心和愛心,，并能以《規(guī)程》為依據(jù),，圍繞園里的中心工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn),，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)就一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

●前階段工作的不足：

1.班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差，桌上,、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢,，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

2.幼兒剛?cè)雸@,，和老師的溝通能力較差,，常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求。

3.班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒有形成,，課堂常規(guī)較差,，常有開小差、不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象,。

●現(xiàn)階段工作措施及成效：

一,、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、教學(xué)工作

在根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性,，運(yùn)用多種形式,、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng),，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知,、操作、探索事物,，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié),，找出重難點(diǎn),，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位,，面向全體幼兒,，注重個(gè)體差異,。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng),，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析,。

三,、家長工作

1.主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2.使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3.與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長,、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

四,、安全工作

在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則,。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展,。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全,，并檢查幼兒活動(dòng)場所的安全隱患,。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查,，勤換洗,，像對(duì)待自己的孩子一樣。

五、心得體會(huì)

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境。我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)閯倎韺?shí)驗(yàn)園,，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研,，爭取上好每節(jié)課,。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動(dòng)，得到了家長對(duì)我工作的肯定,。

六,、反思和今后改進(jìn)方向

這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足,，我班幼兒的常規(guī)還不夠好,，玩玩具時(shí)，不夠愛惜,，在收拾玩具和學(xué)具時(shí),，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象,。同時(shí),，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平。

以上是本人一學(xué)期以來的工作,，在新的學(xué)年中我將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新，用心去愛,、滋潤孩子幼小的心靈,，使他們在人生的起跑線上跑出最好的開端。

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十

今年是我園歷史上值得驕傲,、值得慶賀的一年,。這一年我們各項(xiàng)工作都取得了突破性的進(jìn)展，成功地邁上了省級(jí)示范園的臺(tái)階,。并獲得了省級(jí)文明單位的稱號(hào),。在教育教學(xué)的精神文明方面,，迎來了雙豐收。這是我們每一位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力拼搏而換來得豐碩成果,。是我們?yōu)?0年慶獻(xiàn)上的一份厚禮。而對(duì)這來之不易的榮譽(yù),，我們感慨萬分,。一年來，雖然我們由于忙碌而少了與家人團(tuán)聚的時(shí)間,，少了逛街游玩的時(shí)間,。但我們實(shí)現(xiàn)了多年來的理想。用我們的實(shí)力證明了自己,。我們感到一切的付出都是值得的,，現(xiàn)就讓我們班組一年來的工作情況總結(jié)如下。

一,、 勤奮踏實(shí),、默默奉獻(xiàn)、努力完成各項(xiàng)工作

班組全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在思想上互相勉勵(lì),、促進(jìn)。在工作中相互配合,、支持,。在業(yè)務(wù)上經(jīng)常溝通交流，在生活中相互關(guān)心,、照顧,。無論是正式工還是臨時(shí)工，無論是主班還是配班,。有的老師孩子生病住院,，自己沒請(qǐng)一天假，還把工作帶到了病房,。有的老師放棄喂奶時(shí)間到班上哄別人的孩子,。還有的老師每天上班達(dá)十幾個(gè)小時(shí)。大家心往一處走,、勁往一處使,，踏踏實(shí)實(shí)的工作、默默無聞地奉獻(xiàn),。形成了勤奮踏實(shí),、積極向上的良好風(fēng)氣。出色的完成了園部各項(xiàng)工作。

上學(xué)期我們送走了朝夕相處了三年的孩子,。如今又迎來了一批活潑可愛的 小班幼兒,。其中有的孩子只在燕子磯、有的住在中華門,、有的住在方家營,、還有的住在賽虹橋。我從家長的話中得知,， 通過一些宣傳慕名而來的。我們感到家長們舍近求遠(yuǎn),，選擇我們省實(shí)幼是對(duì)我們工作的信任,。同時(shí)對(duì)我們的要求與期望很高。這對(duì)我們來說既是壓力有是動(dòng)力,。我們只有更加努力地搞好教育教學(xué)工作,，服務(wù)好家長。才能使家長真正的感到選擇省實(shí)幼沒錯(cuò),。

為此,，我們從多方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一件事,。由于城南城北,、城西城東都有我們的孩子。假期中老師們不怕辛苦,、頂著高溫酷暑,，一個(gè)個(gè)電話聯(lián)系、一家家的上門,，確保與每個(gè)孩子見面,。與家長溝通交流。家長們對(duì)我們的工作責(zé)任心及工作態(tài)度贊嘆不已,。開學(xué)初,，我們又精心布置好新的環(huán)境，到金盛去購買了許多漂亮的玩具,、為孩子們試上兩天幼兒園做了精心而充足的準(zhǔn)備,。孩子們一跨入幼兒園就看到了已經(jīng)熟悉的老師、看到了漂亮的教室環(huán)境,、五顏六色的玩具,，他們一下子就被吸引住了。

開學(xué)一周內(nèi),，有些孩子不習(xí)慣幼兒園生活,。哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。許多老師忙的連飯都沒時(shí)間吃,，只能啃幾塊干燒餅,。

全托班孩子一到下午看見別的孩子家長來接，就哭鬧不止,。班上老師推遲下班時(shí)間,。帶孩子出去玩大型玩具，買東西給孩子們吃,，像媽媽一樣哄他們,，讓他們盡快的適應(yīng)集體生活。

在老師們的辛勤努力下,，孩子們很快的喜歡上了幼兒園,，喜歡上了老師，并建立了良好的一日生活學(xué)習(xí)常規(guī),。

二,、 求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真搞好日常保育,、教育工作,。以實(shí)際行動(dòng)贏得家長的信任與支持。

小班孩子年齡小,，生活自理能力較弱,。老師們付出也格外多。幫孩子換洗大小便衣褲是常有的事個(gè)別孩子一天要尿濕五六次,。老師能不厭其煩的幫他換洗干凈,。定時(shí)提醒他上廁所。平時(shí)的生活護(hù)理更是常抓不懈,。每次小便后都幫孩子們?nèi)靡卵?。不讓孩子們因?yàn)槎瞧ぢ对谕饷娑軟觥０嘟M里的全托班,，人流量大,，衛(wèi)生工作任務(wù)重。老師們沒有抱怨,，而是認(rèn)真把好衛(wèi)生,、消毒兩大關(guān)。不僅讓孩子們生活在干凈,、整潔的環(huán)境里,，更讓孩子們遠(yuǎn)離傳染疾病的侵襲。由于我們的精心呵護(hù),，使得每一位孩子不僅有健康的身體,、更有一顆快樂的心,。

此外，我們還根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育教學(xué)要求,，設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),。如我和武警叔叔過中秋、水果店,、我愛吃蔬菜,、故事大王、冬天到等等,。為了讓孩子們獲取更直觀,、形象的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及生活體驗(yàn)，我們采取了走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方法,。帶孩子參觀水果店、菜場,，豐富有關(guān)知識(shí),。請(qǐng)武警叔叔來園過中秋,，感受到濃濃的親情,。到廚房參觀叔叔、阿姨的勞動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛勞,。到花馬路上找冬天。了解季節(jié)及周圍環(huán)境變化之間的關(guān)系,。每次活動(dòng)前都設(shè)計(jì)發(fā)放家長問卷調(diào)查,。了解孩子已有知識(shí)，掌握好第一手資料,?；顒?dòng)中有目的地指導(dǎo)孩子觀察、了解,、發(fā)現(xiàn),、探索。并要求活動(dòng)中的圖片在教育園地張貼展示,，使家長更加了解我們的教學(xué)進(jìn)程,，積極配合我們做好相關(guān)工作。有的班級(jí)老師還主動(dòng)將孩子們的照片發(fā)到網(wǎng)上,，讓更多得人了解我們的幼兒園,，了解我們的孩子愉快學(xué)習(xí)、生活的情景,。

本學(xué)期我們組織了古林公園親子活動(dòng),。老師們能開動(dòng)腦筋,、認(rèn)真準(zhǔn)備，活動(dòng)設(shè)計(jì)的有趣新穎,。有利用公園的樹葉進(jìn)行親子樹葉剪貼活動(dòng),、游藝表演活動(dòng)等。通過活動(dòng)更加增進(jìn)了老師,、家長,、幼兒三者之間的感情。讓家長親身體驗(yàn)到了老師們對(duì)孩子的付出與關(guān)愛,。同時(shí)也看到了短短幾個(gè)月來孩子取得的進(jìn)步,，使家長更加理解信任支持幼兒園及老師。

三,、 轉(zhuǎn)復(fù)觀念,、刻苦鉆研、人人開展教科研

班組里的生態(tài)實(shí)驗(yàn)班,、蒙氏實(shí)驗(yàn)班是教科研活動(dòng)的領(lǐng)頭羊,。在他們的帶領(lǐng)和影響下。

班組里每位老師能主動(dòng)學(xué)習(xí)幼教理論,、積極探索新形式下的教育理念,。大膽創(chuàng)新、勤于實(shí)踐,、及時(shí)反思,、及時(shí)總結(jié)。一年來取得了累累碩果,。

生態(tài)實(shí)驗(yàn)班的"活動(dòng)方案"設(shè)計(jì)兩個(gè)獲區(qū)一等獎(jiǎng),，一個(gè)被選舉到市里，獲市一等獎(jiǎng),，成為鼓樓區(qū)唯一,。同時(shí)還作為南師大教科研重點(diǎn)參加"全國生態(tài)式教育"研究典范參評(píng)活動(dòng)，并被中央電視臺(tái)教育頻道選中,。為幼兒園贏得了榮譽(yù),。蒙氏實(shí)驗(yàn)班老師能認(rèn)真閱讀 蒙氏教育法書籍。工作中邊摸索邊實(shí)踐,。努力將蒙氏教育與主題相融合,，所撰寫的論文在省論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。社區(qū)組與科學(xué)組教師雖沒有專家教授的指導(dǎo),。但能克服困難,、勇于探索、勇于創(chuàng)新,。上半年開展了護(hù)士阿姨辛苦了,、認(rèn)養(yǎng)小樹等活動(dòng),。下半年開展了武警叔叔過中秋等活動(dòng)。每位教師都能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。所撰寫論文不僅在報(bào)刊雜志上發(fā)表,。同時(shí)在省級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

體育,、藝術(shù)組老師能根據(jù)自己的研究課題,、精心研究。

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一,、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、早退,。積極響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參與各項(xiàng)活動(dòng),。在廉潔從教上,，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求，從不接受學(xué)生家長的禮物和宴請(qǐng),，絕不讓金錢物質(zhì)玷污我的形象,，敗壞我園的聲譽(yù)。

二,、工作方面

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。為此,，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。(高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié))

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，讓孩子們玩得既開心又有趣;為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動(dòng),，我們單位要舉辦大型的畫展,，這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展的作品。,，但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的,，既然是畫展，就要給家長展示我們最好的成績,，我們就商議單獨(dú)的輔導(dǎo)孩子,，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好的作品,，于是我們利用平時(shí)的教學(xué)和中午的午休時(shí)間,，輔導(dǎo)孩子們繪畫,，在這段時(shí)間里我從沒有中午休息過，功夫不負(fù)有心人,，最終我們班孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗,，構(gòu)圖合理、畫面豐滿的畫,。

在本學(xué)期中,，我們班多次被評(píng)為文明班級(jí)和衛(wèi)生班級(jí)，這一切都是與我們大家的共同努力分不開的,。

三,、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí),。許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。因此，開學(xué)初,，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長交談,、個(gè)別幼兒打電話、家長半日活動(dòng)開放活動(dòng),、親子活動(dòng)等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

四、德育工作方面

很多人都說,，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心,，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

愛孩子就是關(guān)懷孩子,，幼兒園因?yàn)樘厥獾脑颍⒆觽兡蜓澴邮墙?jīng)常發(fā)生的事情,，發(fā)生這樣的事情時(shí),，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，因?yàn)檫@是孩子的小秘密,。愛孩子就是尊重孩子,，我們有個(gè)孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他,，相反當(dāng)我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙,，或親自為他擦干凈。愛孩子就是責(zé)任,，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任,，我們才會(huì)做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差,，自我保護(hù)能力也不強(qiáng),，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長!

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十二

“光陰似箭,，日月如梭”一個(gè)學(xué)期的時(shí)間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影,，我的心中有著許多的感慨,。

想想剛剛開學(xué)時(shí)，面對(duì)一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c(diǎn),，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時(shí),，我看著他們傷心可憐的樣子,，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人,，是他們的安慰的天使,，那樣，我就可以更好的安撫他們了,。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡單匯報(bào)：首先

(一)教育教學(xué)方面

創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，改教法、改學(xué)法,。在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)(十月份開展主題活動(dòng)—“我愛我的幼兒園”,、十一月份開展主題活動(dòng)—“認(rèn)識(shí)我自己”、十二月份開展主題活動(dòng)—“可愛的小動(dòng)物” 一月份開展主題——冬天來了),，創(chuàng)造性地使用教師教育用書,。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力,、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異,，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系,。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,，盡量做到面向全體，照顧個(gè)別,，讓幼兒掌握更多的知識(shí),。

建立班級(jí)一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具,，積極,、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則。

延時(shí)班教育工作也開展的很順利,，幼兒對(duì)英語都比較喜歡,，喜歡唱英語兒歌，在英語我的教育活動(dòng)后孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺中說出一兩個(gè)英語,，而且每次英語課他們都很盼望,，幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡短的問候語以及英語單詞，并且能夠在生活中簡單的運(yùn)用,?？梢娝麄儗?duì)英語十分的熱愛。

(二)保育工作

我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作,，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒自理能力。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話,，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。安靜就寢,。獨(dú)立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪,。保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對(duì)著別人打噴嚏,。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動(dòng)完成好,。

教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

(三)家長工作

1、建立“家園聯(lián)系欄”,，每周向家長公布教學(xué)計(jì)劃,、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí)。

2,、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí),、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系,。

3,、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長與孩子、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,，在家園活動(dòng)中家長體驗(yàn)到了快樂,，同時(shí)也受到了家長們的好評(píng)。

4,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，開展活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,。

5,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng),，慶圣誕等游戲活動(dòng),，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,，下學(xué)期繼續(xù)努力,，能有所收獲有所成長。

下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十三

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中,，在努力與探索中，結(jié)束了本20xx春期工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，面對(duì)任務(wù)重,、要求高,、壓力大的困難，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，本著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神,，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，以鞏固“兩基”為突破口，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新,、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念,，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí)、效率意識(shí),、競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

一,、規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3,、結(jié)合我校實(shí)際情況，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)加強(qiáng)初中部教師課程的教學(xué)與管理,，綜合學(xué)校實(shí)際，配合教科室開展新課程模式的探索與體驗(yàn),，切實(shí)注重學(xué)生的感受和體驗(yàn),。

二、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，建立“教學(xué)環(huán)節(jié)”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師的隨堂聽課，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備,，課后不加思索的情況。這樣,，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。并且通過這種形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評(píng)價(jià),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《十直中學(xué)教師學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。

2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。提高課堂效率,，堅(jiān)持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。具體要求如下：

a,、精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí),。教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材，進(jìn)行充分備課,，教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,，書寫工整。嚴(yán)格按教委,、教育管理中心的要求規(guī)范教師的備課,。

b、嚴(yán)實(shí)上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處對(duì)教師上課具體要求如下：

（1）、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際,。

（2）、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述,，對(duì)所有定理,、定律的論證以及對(duì)例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤,。

（3）,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書，又育人,。

（4）,、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

（5）、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

（6）、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講,、解題示范、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力,。

①教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范,、簡練生動(dòng),，盡量用普通話講課；

②板書正確工整,，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程；

③教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理,。

（7）、嚴(yán)格上課常規(guī),。

①教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課,、實(shí)驗(yàn)課,、音樂課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。

②按時(shí)上下課,，不遲到、不早退,、不拖堂,，不無故離開課堂，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時(shí)，當(dāng)堂課老師在做眼保健操時(shí)不能離開,，督促學(xué)生做好眼保健操,。

③嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律,，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講,，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量,。

④對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；⑤愛護(hù)學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對(duì)學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

（8）、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

c、科學(xué)鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效,。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此,，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)要求具體如下：

（1）,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。

（2）,、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

（3）、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。

（4）,、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正,、書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對(duì)潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做。

（5）,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

（6）,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正,、講評(píng)，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。

各學(xué)科帶頭人或年級(jí)組長，對(duì)本本年級(jí)組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級(jí)組長負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

①,、作業(yè)量：

語文：每周3次作業(yè)紙，作文大作2周1次，小作每周1次

數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)

英語：每周2次作業(yè)紙

物理：每周3次作業(yè)紙

化學(xué)：每周3次作業(yè)紙

政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙

地理、生物：每兩周1次作業(yè)

②,、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)以學(xué)生獨(dú)立完成與任課教師輔導(dǎo)為主,，班主任和年級(jí)組長負(fù)責(zé)督促和檢查。

政,、史,、地、生原則上在課堂上完成,，如果當(dāng)天課堂沒完成,，晚自習(xí)第四節(jié)用適當(dāng)時(shí)間完成。

③,、作業(yè)評(píng)價(jià)為優(yōu)良中差（英語為abcd）,，單元測試卷可以打分?jǐn)?shù)。

④,、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時(shí)間,。

⑤、每學(xué)月周五下午放學(xué)后交年級(jí)組檢查學(xué)生學(xué)月完成作業(yè)情況,，并在下一周周前會(huì)議上通報(bào)檢查結(jié)果,。

d、虛心學(xué)習(xí),，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點(diǎn),。

各學(xué)科帶頭人要組織本學(xué)科組內(nèi)各教師相互聽課，取長補(bǔ)短,。學(xué)科帶頭人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對(duì)本學(xué)科組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每兩月檢查教師聽課情況，并及時(shí)公布,。

1,、教研組長、備課組長每期至少30節(jié),，其他教師每期至少20節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每期至少40節(jié)且推門聽課應(yīng)有10節(jié),。

2、聽課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄,，做好評(píng)價(jià)分析,，課后相互交流。并在在教研中提出科學(xué)評(píng)價(jià)，聽課記錄中要注明時(shí)間,、授課人,、學(xué)科、節(jié)次,、課題所聽班級(jí)等,。

三、加強(qiáng)年級(jí)組的管理重視畢業(yè)班工作

本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組的考核,，形成爭創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組的良好風(fēng)尚。本學(xué)期初一,、初二加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,，初一年級(jí)加大學(xué)生的常規(guī)管理，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng),。初二年級(jí)也要加大優(yōu)生培養(yǎng)力度,。對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行要跟蹤聽課，重視學(xué)生心理疏導(dǎo),，嚴(yán)防兩極分化,。各年級(jí)組都把拔優(yōu)補(bǔ)差工作，作為年級(jí)組的重點(diǎn)工作,，要求每位教師在全縣排名前移1至10名（全縣第一名除外）,，教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作，要求老師必須做到：

1,、合理分配,，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時(shí)間，所有教師要通力合作,，合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益化的途徑,。學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生成績的提高,，對(duì)中考的研究,，提高我們的工作效率、班集體利益的化等都需要我們建立充分的合作,。

2,、班級(jí)任課教師之間加強(qiáng)交流，經(jīng)常溝通,。能夠每周簡短“碰頭”以及月考后的全面“座談”,，對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài)，學(xué)生上課狀態(tài),，學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行交流,、總結(jié),，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行“會(huì)診”，形成共識(shí),，拿出措施,，年級(jí)組每學(xué)月召開一次分析會(huì)。

3,、班主任經(jīng)常調(diào)查,、協(xié)調(diào)、平衡各學(xué)科作業(yè),，課余學(xué)習(xí)時(shí)間分配是否按教導(dǎo)處要求做,，保證學(xué)生在第三節(jié)晚自習(xí)下完成所有作業(yè)。對(duì)作業(yè)過多的學(xué)科,，班主任有權(quán)與該任課老師提出交涉,，教導(dǎo)處不定期檢查。

4,、班級(jí)任課教師要取消“自留地”思想,，投入到班級(jí)集體中來，工作著眼點(diǎn)不要僅局限于本學(xué)科,，要立足于是否有利于班級(jí)整體發(fā)展,。“大田塊”增產(chǎn),，我們才會(huì)豐收,。

5、認(rèn)真抓好初三年級(jí)四,、五月份的理化實(shí)驗(yàn)操作考查,、體育考試等三項(xiàng)工作，做到有計(jì)劃,，合理安排好這三項(xiàng)考試的考前培訓(xùn)工作,。

6、開好了五個(gè)會(huì)：①初三百日誓師大會(huì),。②優(yōu)生質(zhì)量分析會(huì),。③中考考前動(dòng)員會(huì)。④考試技巧培訓(xùn)會(huì),。⑤學(xué)生家長會(huì),。

四、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、提高師德修養(yǎng)

教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每學(xué)期讀一本好書，至少寫一篇學(xué)習(xí)心德體會(huì),，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),，青年要參加青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，工作三年以下教師所用的教案必須是個(gè)案,，超前一周備課,，教案必須先經(jīng)過師傅審核去修改，然后再送學(xué)科帶頭人驗(yàn)收,，合格才可以進(jìn)課堂,，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評(píng)選和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用,，找范文就來,。

教師除了具有教學(xué)能力外，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng),。俗話說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”,。這就要求我們的教師為人師表，教育質(zhì)量在很大程度上起決于教師的職業(yè)道德,、敬業(yè)精神,、為人師表和人格魅力。教師職業(yè)道德的好壞,，直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低,，所以，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操,，不斷提高師德水平,，努力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè),，本學(xué)期學(xué)校加大對(duì)教師的考核力度,，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰，在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

五,、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn)，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程，要付出更多的的努力,，特別是主體化教學(xué)法實(shí)施的過程中,，一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,，但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,，造成一些波折,，針對(duì)主體化教學(xué)法實(shí)施中產(chǎn)生的問題不能及時(shí)解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，對(duì)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,，也扣發(fā)相應(yīng)的費(fèi)用，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,，對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析,。

3、完善年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的年級(jí)組長工作雖然取得了一定的成效,，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善,。如年級(jí)組長工作的積極性與責(zé)任心問題，還需要進(jìn)一步細(xì)化,、落實(shí)和提高等,。需要討論與開展的工作還有很多，怎樣才能讓年級(jí)組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,，積極主動(dòng)地去開展工作,，怎樣解決年級(jí)組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn),。

總之,，在過去一學(xué)期，整體工作上取得了一些成績,，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，形成良性的競爭環(huán)境，抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),，工作會(huì)做得更好,。