使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇一

大家好,。

我是馮嘉,。很榮幸在這里和大家交流學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗。

其實我的成績一直都不算很好,，只是我沒有放棄,，在老師的悉心指導(dǎo)、爸爸媽媽和同學(xué)們的幫助下,，這次我的考試成績才有所提高,。在此，我心里非常感謝他們,，讓我又重新找回了自信,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在實驗中學(xué)生活兩個多月了，現(xiàn)在的我,，早已沒有了剛?cè)雽W(xué)時的手忙腳亂,。剛開學(xué)的時候，一下子面對那么多的課程,，我不知道應(yīng)該從哪里著手學(xué)習(xí),，顧了這頭，又顧不了那一頭,，心里苦悶得不得了,，感覺上初中除了累再沒別的了。每當(dāng)我回家不開心發(fā)牢騷的時候,，媽媽總是一邊認真地聽,，一邊耐心地開導(dǎo)我，教我怎么樣去合理分配學(xué)習(xí)時間,，建議我每天盡可能提前認真完成老師布置的作業(yè),，每天至少擠出30——40分鐘的時間去復(fù)習(xí)一天里所學(xué)的內(nèi)容。還建議我盡快調(diào)整好自己的心理狀態(tài)來適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活,。開學(xué)半月后媽媽出差了,，我的心里像是沒了著落，不知道怎么做才好,，只好自己嘗試著按照媽媽說的話去做,，慢慢地，我找到了適合我的時間安排,，每天不僅能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，還能擠出時間看些媽媽給我準(zhǔn)備的文學(xué)經(jīng)典名著，我的閱讀面寬了,，對事物的理解能力也有點提高了,，學(xué)習(xí)政治,、歷史,、地理這些科目也不覺得很吃力了。國慶節(jié)后媽媽出差回家,，我已經(jīng)基本能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活了,。

剛開學(xué)上課時我有好多地方聽不懂，作業(yè)多得應(yīng)付不過來,，也沒時間去問老師,，又不能堅持每天復(fù)習(xí)，所以學(xué)習(xí)上的缺口越來越大,，沒過多久我的學(xué)習(xí)興趣和剛上初中時的激情就消失了大半,。月考后我的成績很不理想，在班級排在31名，那些日子我的心情簡直糟糕透了,。媽媽見我學(xué)習(xí)有些吃力,，提議讓我周末去上輔導(dǎo)班。這讓我想起我小學(xué)時上英語輔導(dǎo)班的情形,，因為經(jīng)常想著課堂上不會的內(nèi)容課下可以找輔導(dǎo)班的老師講,，所以上課聽講就不怎么用心了，等 到了輔導(dǎo)班,，課堂上不會的內(nèi)容也早想不起來去問老師了,，不會的知識越積越多，我的成績越來越差,，自信心也快沒了,。所以我沒有聽媽媽的話去輔導(dǎo)班，我不想給自己留下課堂上偷懶的余地,，除了比以前更加勤奮,，還努力抓住課堂上的每一分鐘跟著老師的思路去學(xué)習(xí)，課下及早完成作業(yè),，爭取多擠出時間來復(fù)習(xí),。媽媽還開導(dǎo)我盡快調(diào)整心態(tài)，開開心心地接受現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，要求讓我每節(jié)課至少把老師講的80%的內(nèi)容記住,，還說，人在課堂上接觸新知識的時候,，記憶特別深刻,，上課時認真聽一分鐘，比課下自己努力十分鐘還管用,。平時上課老師也總是要求我們要認真聽講,。于是我盡我最大的能力去記住上課時老師講的內(nèi)容，特別是數(shù)學(xué),，有疑問的地方我及時問學(xué)習(xí)比我好的同學(xué),，回到家里爸爸媽媽也幫我講解、復(fù)習(xí),，盡可能給我最大的幫助和支持,，漸漸地，我不再浮躁,，苦悶,，也能沉下心來去學(xué)習(xí)。期中考試演練雖然我的名次下降了2個,，但是我的總成績提高了,，我的學(xué)習(xí)勁頭又回來了,，我又找到了以前的自信。

我們現(xiàn)在一共七門課,，比小學(xué)時候多了四個學(xué)科,，作業(yè)也多了好多，每天完成老師布置的作業(yè)就能占去我們大半天的時間,，所以說認真完成老師布置的每一項作業(yè)也是一種很好的學(xué)習(xí)方法,。小學(xué)時候老師就要求我們要獨立完成作業(yè)，其實是在教我們獨立思考,，獨立完成一件事,。由于以前我很馬虎，作業(yè)上經(jīng)常出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤,，媽媽就要求我作業(yè)完成后自己獨自檢查,，如果老師批改后仍有錯誤就會嚴歷懲罰我，提醒我認真完成作業(yè),，還得認真檢查?，F(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了寫完作業(yè)獨立復(fù)查的習(xí)慣。平時回家寫作業(yè)時媽媽總是說“要像考試一樣寫作業(yè)”,，每天讓我根據(jù)作業(yè)量給自己定個時間,，在限定的時間內(nèi)認真完成老師布置的作業(yè)，做完后認真復(fù)查,，考試前卻說“要像寫作業(yè)一樣考試”,，主要是怕我在考試時緊張，想讓我養(yǎng)成一種好的應(yīng)試心理,，以平常心對待考試,。媽媽總說，學(xué)習(xí)是你自己的事兒,，凡事只要用心了,、盡力了就行。在學(xué)校里,，老師總是及時鼓勵我,，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，回到家里,，爸爸媽媽總是給我最大的幫助和支持,，不斷的開導(dǎo)我，很少責(zé)備我,，這讓我感覺思想上沒有太大的壓力，學(xué)習(xí)也變得輕松多了,。

這次期中考試我在班級排23名,，可我卻開心不起來，除了語文進步10分、英語進步6分,、地理進步8分外,，其余各科成績都沒有提高。說明我的努力還不夠,，我的差距還很大,，學(xué)習(xí)方法還需要不斷改進，希望老師同學(xué)們一如既往地幫助我,，我會更加勤奮,，相信我會越來越好。

謝謝大家,。

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇二

本學(xué)期的期中考試經(jīng)過學(xué)校的統(tǒng)一部署和嚴密組織,，已經(jīng)順利結(jié)束了。通過這次考試,，不管在班級管理還是在平時日常教學(xué)中都反映出一些問題,，現(xiàn)結(jié)合學(xué)生成績的分析及平時表現(xiàn)，認真思考,，反思如下：

(一)試卷分析

本次期中考試仍然分為第ⅰ卷和第ⅱ卷,。第ⅰ卷為選擇題，分值為60分;第ⅱ卷為非選擇題,，分值為60分,。其中第ⅰ卷有6篇閱讀理解，第ⅱ卷也有2篇短文填空,，學(xué)生的閱讀量很大,，部分語篇生詞較多，給學(xué)生的閱讀帶來很大的難度,，學(xué)生普遍反映做題吃力,。而基礎(chǔ)知識部分難度適中，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握及運用,，學(xué)生做起來較得心應(yīng)手,。相對來說，學(xué)生第ⅰ卷失分較多,，第ⅱ卷得分較高,。

(二)成績分析

按照學(xué)校對學(xué)生四級目標(biāo)的考查，5班應(yīng)完成特優(yōu)目標(biāo)13人,，實際完成12人,，缺1人;應(yīng)完成學(xué)優(yōu)目標(biāo)30人，實際完成31人,，超1人,。6班應(yīng)完成特優(yōu)目標(biāo)11人,，實際完成10人，缺1人;應(yīng)完成學(xué)優(yōu)目標(biāo)29人,，實際完成人27人,，缺2人。英語校平均分為85.8分,，5班為87.9分,，6班為85.9分，均超過校平均分,。

(三)存在的問題

本次期中考試5,、6班英語均未完成目標(biāo)，這在以前是沒有過的,。究其原因,，大致有以下幾條：

(1)以往學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性很高，平時表現(xiàn)較令人滿意,，因此從思想上對學(xué)生的要求有所放松,，對學(xué)生過于信賴，特別是進入復(fù)習(xí)階段,，學(xué)生的注意力向其他學(xué)科傾斜,，花在學(xué)習(xí)英語上的時間較少，沒有拿出足夠的時間進行復(fù)習(xí)與鞏固,，導(dǎo)致一些學(xué)生復(fù)習(xí)不扎實,，落實不到位。

(2)本次英語試題題量較大,，特別是閱讀量大,，學(xué)生在做題過程中容易心浮氣躁，特別是遇到生詞量多的語篇,，更是覺得無從下手,，煩躁的情緒影響了學(xué)生答題的思維，一些學(xué)生選擇先完成第ⅰ卷,，又回過頭去完成第ⅱ卷,，最后有些題目干脆放棄，胡蒙答案,。

(3)盡管平時一直要求學(xué)生堅持練字,，每周完成一個單元的字帖臨摹，但一些學(xué)生純粹應(yīng)付,，書寫不規(guī)范,，字跡潦草，卷面不整潔,，亂涂亂畫,，導(dǎo)致作文受影響,，得分不高,。

(4)學(xué)生對一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時掌握的不好,，特別是當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時的時候，動詞不注意使用三單形式;現(xiàn)在進行時仍然漏掉be動詞或動詞ing形式,。不注意認真審題,，用錯人稱等等。

(四)改進措施

(1)繼續(xù)堅持學(xué)生每周練字,。時間由每周末完成改在平時利用同一時間統(tǒng)一要求統(tǒng)一完成,，重在練字的質(zhì)量而不是數(shù)量。

(2)利用學(xué)生手頭上的資料,，加強閱讀訓(xùn)練,，特別是限時訓(xùn)練。期中考試后,，要求學(xué)生利用好閱讀教程,，每天做一篇閱讀理解，在訓(xùn)練過程中注意加強閱讀方法和策略的指導(dǎo),，讓學(xué)生正確認識如何閱讀,，逐步提高閱讀技能。

(3)指導(dǎo)學(xué)生堅持養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如課前演講,，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固,，課上認真記筆記等,。繼續(xù)夯實基礎(chǔ)知識的理解與運用，做到舉一反三,，融會貫通,。

總之，今后要更加努力,，不能存在麻痹思想,，對學(xué)生要嚴格要求，檢查落實到位,，希望期末會有轉(zhuǎn)機,。

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇三

尊敬的老師.同學(xué)們:

大家下午好!

又一次能夠站在這個講臺上和同學(xué)們交流。我感到很高興也很欣慰,。為大家演講的班會主題是有關(guān)考試后的得失以及今后的學(xué)習(xí)打算學(xué)習(xí)做法的內(nèi)容,。忘能給大家有些借鑒和幫助。有些不足的地方,，請同學(xué)們多多提意!

緊張的期中考試剛剛過去,，可能已經(jīng)淡出我們的記憶,，到要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思,。因而通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足于缺陷,。每一次的考試,，都會經(jīng)受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練,，反省和升華自我的機會,，這正是我們最大的收獲,。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài),。通過考試,，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距,，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,，我們一定要從正確的態(tài)度對待每一次考試,，把握每次機會，充分發(fā)揮自己的才華于智慧,。

但是,，我們也要正確面對考試成績，"不以物喜,，不以己悲",，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀,。無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,。每次的考試都會有不同的結(jié)果,。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié),，不停地拼搏,，這才是我們必該取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方,，我們一定要多激發(fā)自己,。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

成績的高低反映的是同學(xué)們半個學(xué)期以來的好壞,，但是,，考試成績只能代表過去。成績不理想的,，如果能發(fā)奮努力,，一定會迎頭趕上,。一次考試成績算不了什么,，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績,。一次次的考試,，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點,，改正自己的缺點,，處使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步,，但我們還必須有一種指明方向的燈,，那就是---態(tài)度 .目標(biāo)勤奮恒心!

態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂,。

目標(biāo)是前進的燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸,。最終的總體目標(biāo),，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,，階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都是關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn),。所以，請同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),。在不斷的超越中,，成長自我，成就自我,。

勤奮是成功的階梯,。“書山有路勤為徑” ，學(xué)真本領(lǐng),，就得刻苦勤奮的耕耘,。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想,。勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),，卻沒有明顯進步,。我想原因，也許是因為缺少思考和反思吧,。所以,，我們要從忙中偷閑，時時反思自己的缺點,，力求一份耕耘兩份收獲,。

希望通過這次的期中班會總結(jié)，能激發(fā)同學(xué)們的爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)的高潮,。也希望大家再接再厲，力求更進一步!一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,。你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自己,。從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點,。春種一粒粟,，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來,，共同努力吧,。我堅信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因我們所取得的成績而增添光彩! 同學(xué)們:努力拼搏，奮斗加油!

謝謝大家!

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇四

老師們、同學(xué)們：下午好!

轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測,，在全體老師周密安排和精心組織下，同學(xué)們能積極配合,，達到了預(yù)期的效果,，考試結(jié)果比較真實，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷,。今天,，我們在此召開期中表彰及九年級畢業(yè)會考宣誓大會，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績,。下面,，我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進行一個小結(jié)。

一,、每個年級都涌現(xiàn)了一批有遠大理想，努力學(xué)習(xí),，勤于思考,，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極,、勤動腦,、勤動口，有高效的學(xué)習(xí)方法,，虛心細心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生：

1,、如九年級192班劉雪勇、劉志強,、193班周芬芬,、劉軼鈞、陳琴,、譚星平,、194班陳婧、周兵,、陳安杏,、195班劉甜甜、陳佳旺,、胡巧連同學(xué)在第二次月考中七科成績達到600分以上,，尤其是劉雪勇同學(xué)每次月考成績都是年級第一，這次是與194班陳婧同學(xué)并列第一，與賽跑一樣有人緊跟起后,，這是好現(xiàn)象,，競爭對手越強，越能激發(fā)你們的潛能,，九年級第一次月考后,，大部分同學(xué)都能積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，整個年級形成了一股積極向上的勢頭,，極大部分都在高度緊張的備戰(zhàn)中,，堅信四十天后你們每個同學(xué)都會笑得很燦爛。

2,、八年級196班曾舒妮,、陳朋、197班段志強,、龍嘉嘉,、198班陳洋玲、199班劉澤容,、胡福,、周海風(fēng)、雷琳琳等這些學(xué)生品質(zhì)高尚,、從不違紀(jì),，他們用出色的成績告訴我們什么是優(yōu)秀學(xué)生，什么是辛勤付出必有豐厚的回報,，倡議八年級每個同學(xué)學(xué)習(xí)劉澤容同學(xué)哪種優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì),。另外八年級生地同樣面臨40天就要中考，所以上次生地全部調(diào)在禮堂里考試,，有五個老師監(jiān)考,，從考試成績來看，同學(xué)們還沒有掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，大部分同學(xué)還沒有認識到生地考試的重要性,，這次考試成績很真實，但結(jié)果令人擔(dān)憂,，生物校平52.9,，地理校平54.6，生物全年級80分以上人數(shù)為23人,，地理25人,，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人,，這樣糟糕的情況,，同學(xué)們還不行動起來就相當(dāng)危險,，所以每個同學(xué)會后好好反思，思想上必須高度重視,，苦戰(zhàn)四十天,，為自己爭光、為父母爭光,、為學(xué)校爭榮譽,。

3、七年級譚翼瀟,、譚睿琪,、劉小琴、陳莎莎,、彭星,、胡琴、吳洋等同學(xué)充滿自信,、自強,，在學(xué)習(xí)中形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，尤其表揚的是年級第一名的譚翼瀟同學(xué)每次考試成績遙遙領(lǐng)先,，有人認為她是天資聰明,，但譚翼瀟同學(xué)在周記中這樣寫道：“別人說我很聰明，我哪里比別人聰明?只有我自己清楚,，我的成績不是受之于天,，而是受之于人?！焙筇斓那趭^努力是這個才女總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。

4,、六年級205班的吳潔霞,、匡甜甜、龍?zhí)砘?06班雷雅婷,、陳康奇,、吳晨露、207班劉春艷,、劉俊,、劉艷琴208班余澤林、陳婭婭,、劉朝霞等這些同學(xué)成績非常優(yōu)異,，質(zhì)樸天真可愛的他們胸有大志，日后必成大器,。

二,、陽光總在風(fēng)雨后,，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹?的確如此,，在我們每個年級都有那么一部分學(xué)生,，他們以前失敗過、成績一直靠后,，但這些學(xué)生不離不棄,，而是暗下決心，堅信天生我才必有用,，所以默默無聞,、腳踏實地、步步為營努力提高自己的學(xué)習(xí)成績,。如199班陳樂,、198班譚健、197班胡萬妹,、196班陳敬忠,、202班吳君、201班周佳紅,、陳玲媛,、204班陳坤、陳瑩,、205班劉智敏,、吳佳旺、206班劉雙睛,、207班劉振,、208班吳姍姍、吳響亮等同學(xué)成績上升很快,，特別是199班陳樂同學(xué)本次考試上升了65名,、還有202班吳君、201班周佳紅在年級中進步了40名;只要同學(xué)們長期堅持下去,，相信你們的未來不是夢,。

三、在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強,、工作負責(zé)的小助手,。

從下周開始全校開始進行課堂教學(xué)改革，主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、表達,、合作探究等能力，而學(xué)校是一個大集體,，單純依靠老師的管理是不夠的,，必須依靠“兵管兵”,、“兵練兵”、“兵強兵”,。在前階段有些班上就出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手,，如192班的劉雪勇、周佳星,、194班的陳婧,、唐文龍、201陳莎莎,、劉佳璇,、202班劉立強、劉雙,、203班彭星,、劉湘川等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長，能以身作則,，在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作,，在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色,，工作負責(zé)，大膽管理,，是老師的得力助手,。

當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點的同學(xué)遠不止以上提到名字的同學(xué),，在這里就不一一列舉了,，總之你們是是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲!舉行期中總結(jié)表彰大會,，就是要讓我們的同學(xué),，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績,，再創(chuàng)佳績!然而成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站,，不能說明現(xiàn)在,，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一,、正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的,，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白：“山外有山,，天外有天,，”我們競爭對手有很多;我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的,。為此,，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙,。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭，更進一步的決心,，有會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步,，創(chuàng)造新的成績!在這次考試中,，部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距,。偏科現(xiàn)象嚴重,，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確,，行動不自覺,，作風(fēng)不刻苦，不能按時完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,。在此希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo)，改變不良習(xí)慣,，以優(yōu)異學(xué)生為榜樣,，努力提高自己。如果長期以往,，下次只能直呼其名,，到時雙方都是心里難受。期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

二,、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切,，什么態(tài)度最重要?一是謙虛,，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教,，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教,。二是勤奮，俗話說：“勤能補拙,、天道酬勤”,。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,，任何天才也無濟于事,。相反，如果做到勤奮與刻苦,，即使開始時基礎(chǔ)差,，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,。人們常說的“笨鳥先飛”,，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,，屬于腳踏實地,、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人,，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，一名優(yōu)秀的學(xué)生,，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,，通常他們在課堂上就把問題解決了。在這里,，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，要善于抓薄弱學(xué)科、促進學(xué)科平衡,。

總之,，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，發(fā)揚成績,，克服缺點，爭創(chuàng)佳績!

最后預(yù)祝我們九年級中考,、八年級生地會考,、七年級抽考、六年級全縣統(tǒng)考“四考”旗開得勝,、馬到成功!謝謝大家!

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇五

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天，我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會,，在這里,，我借此機會向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

一,、宣讀全校各班各科及格率及紅色率

二,、分析總結(jié)本次考試

評價學(xué)生的考試成績及考試情況

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的及格線也定為60分，那么,，你們心中永遠要有60分這個概念,，我們以百分制來衡量你們的成績，當(dāng)然,，你也不要忘了100分,，應(yīng)該說60分，作為你們來說,，是你學(xué)業(yè)成績的一個基本要求,，100分是你的奮斗目標(biāo)。(這里的100分是把成績折合成100分)古今中外，人們都不約而同地在時間,、面積,、生理、等各種不同的領(lǐng)域里,，多次選用了60這個數(shù)字,，可見，60,，真是一個神秘的數(shù)字,。外國發(fā)明創(chuàng)造的鐘表，60秒為一分鐘,，60分鐘為一小時,，用到了60這個數(shù)字。中國人發(fā)明的60平方丈為一畝,，,，也用到了60這個數(shù)字，而今人的退休年齡也是60歲,。既然生活中有這么多的60,，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。(根據(jù)實際情況評價學(xué)生的分數(shù))

分數(shù)是評價教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的天平,，但是,，它絕非像天平那般公平。分數(shù)并不是一個學(xué)生的一切,。成績受諸多因素的制約,，如考試過程作弊0分、考試過程作弊取的好成績,、不會的選擇題做對了等,。我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、知識水平,、能力高下、疑難所在,，然后對癥下藥,。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能，所以考試完要寫總結(jié),?？偨Y(jié)的目的不是寫一篇文章交上來，是為了自身的發(fā)展,。(評價學(xué)生的總結(jié)：成績=付出+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;帶著問題學(xué),，在學(xué)中反思,，在反思中追思)做家長的用物質(zhì)激勵學(xué)生，(興趣是最好的老師,，興趣會伴你走向成功之路)考砸了就大罵,，不分析原因。

同學(xué)們,，我希望你們別忘了趕路，向更高的理想奮進,、向更美好的目標(biāo)奮進,。

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇六

各位老師、同學(xué)：

大家好!

期中考試結(jié)束已經(jīng)有一段時間了,，但當(dāng)我再次翻開成績單時,，心中仍會有許多感觸?？粗渌瑢W(xué)的成績穩(wěn)步向前,，而自己卻在退后，排在中下游的名次也十分扎眼,。它使得我認清了自己的狀況,，而不再是霧里看花。

我是后進班的學(xué)生,，在三班以及初進一班的半年里,，坦白地講，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很散漫,，每天都是缺乏對學(xué)習(xí)的主動性,，老師拖著走才往前走一點。進入高二下半學(xué)期,，許多科目一開始高考第一輪復(fù)習(xí),，自己才覺得高考已經(jīng)近了。自己的狀態(tài)才開始好轉(zhuǎn),，上自習(xí)課講話少了,，東張西望少了，與老師對眼的次數(shù)也少了,，更多的是埋下頭來學(xué)習(xí),。本以為期中考試會是一次自己努力的見證，而下滑的成績卻給了我當(dāng)頭一棒：為什么自己比原來更努力了,，狀態(tài)更好了,，但成績卻下滑了，難道成績不與努力成正比?在我與馬老師的談話中我找到了答案：第一是基礎(chǔ)不牢,，第二是學(xué)習(xí)緊迫感還不夠,。就我的數(shù)學(xué)而言，在三班，我的數(shù)學(xué)是我的強項,，每次考試都是我用數(shù)學(xué)來平衡我文科上的不足,，我也憑借著我的數(shù)學(xué)擠進了一半。但在隨后的一年中,，數(shù)學(xué)成績和名次一塊兒直線下滑,，就是由于基礎(chǔ)不老所致。過去數(shù)學(xué)大部分以初中為基礎(chǔ),，成績不賴,。隨著課程的深入，自己不會的東西越來越多,，基礎(chǔ)越來越差,，考試題只需稍加變形，我立刻就無從應(yīng)對,。這就好比修建一座大樓,，地基不牢，樓再高再豪華,，也會被一陣大風(fēng)刮到,。其次是學(xué)習(xí)的緊迫感，我有一個壞習(xí)慣,，每當(dāng)做題時,，做出來之后都會放松一會，再去思考下一道題,。別小看了這短短的幾秒,，就是這短短的幾秒，是我原有的狀態(tài)也松懈了下來,，進入下一道題時仍需花時間調(diào)整,，一節(jié)自習(xí)課的狀態(tài)總是斷斷續(xù)續(xù)，別人的效率是我的好多倍,。同樣是一節(jié)課的努力,，別人事半功倍，我卻事倍功半,，自然被別人甩在后面,。必須讓自己時刻緊張起來，繃緊高考這根弦,，是自己在學(xué)習(xí)上更具緊迫感,，提高效率，提升狀態(tài),，才能即出力又做功,。

我們曾經(jīng)都是各個學(xué)校的佼佼者,，來到開發(fā)區(qū)一中這個高手云集的地方，我們的心態(tài)也發(fā)生了變化,。在這里,，各個地方的好學(xué)生都在一起，而我又能怎么能拼過他們呢?而有些人,，相信自己是優(yōu)秀的,，他們肯定自己無論身處何種環(huán)境，他們必定優(yōu)秀,。為什么我們沒進前十,，而班級的尖子生們卻能穩(wěn)居榜首?是我們注定進不去嗎?不，是我們不相信自己的實力,，沒有像他們那樣堅信自己是優(yōu)秀的，也沒有像他們那樣逼自己拼出實力,，我們要摒棄“努力也不一定進前十”的想法,，逼自己拼一拼。因為如果你不逼自己拼一把,，你永遠不知道自己有多強,。

在我們身邊，到處都有自己的榜樣,。就我的周圍而言,，每個人都值得我學(xué)習(xí)。我的組長王,，周末不上課外班,，在家刷練習(xí)冊，成績穩(wěn)居前十,。阿,，雖然舞蹈讓他每天都少了兩個小時，但他的成績依然不錯,。宮,，自習(xí)課時我只見他認真埋頭的學(xué)習(xí)，從來沒見過他講過閑話,。他們身上的閃光點值得我學(xué)習(xí),。同樣，我們每個人的身邊都有著自己的榜樣,。三人行,，則必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹?，讓別人的成為自己的優(yōu)點,，那會是一件多么快活的事,。

認清自己的現(xiàn)狀，擺正自己的心態(tài),。高考高分不是神話,，我們常常聽老師和家長們說，用一年的拼搏,，換一生的幸福,，何樂而不為呢?只有不到一年的時間了，如果我今天所講的與大家產(chǎn)生了共鳴,，那么就讓我們共同拼搏,，互相幫助，為了我們的高考,，我們的明天,，奮斗!

謝謝大家!

? ? ? 學(xué)生關(guān)于期中考試總結(jié)演講稿篇3

親愛的兄弟姐妹們：

大家下午好，我是吳唯唯,。

人生是一場奇妙的旅行,，青春是一首不老歌。雖然我們無法坐上神舟十號,，但是我們還是可以在端午節(jié)的時候吃上一口豆沙粽子,，雖然我們無法預(yù)知下一秒會遇見誰，但是今天我們還能相聚在這里,，擁抱我們最閃亮的青春,。

20xx年5月2日，你們正式成為素質(zhì)班的一員,，開展每周至少一次的運動,，體味運動的樂趣;培養(yǎng)每天看新聞的習(xí)慣、讀書,、寫作,、思考;與老宋交流，接受思想火花的碰撞;做義工,，心懷感恩之心,，學(xué)會施善于人。在班級活動中,，我們既是組織者也是執(zhí)行者,，爭取把每一個細微之處做到極致;在小組活動中，我們學(xué)會協(xié)作,，提高組織能力,，營造小組家的氛圍。我們也不斷培養(yǎng)自己的意識,，提前五分鐘到場的意識,，做記錄的意識,，變被動接受為主動承擔(dān)的意識。

老宋在與大二的交流會中提到“一個好的團隊,，應(yīng)該做到‘一個相信,，三個凝聚’?！粋€相信’,，即師生之間、同學(xué)之間以及素質(zhì)班各屆成員之間的相互信任,，‘三個凝聚’,，凝聚情感、凝聚我們的價值,、凝聚痛苦,。”就好像是我們的九個小組,，組長是組內(nèi)情感的紐帶,，他凝聚著小組來自不同成員的力量，也促進著小組活動的良好運轉(zhuǎn),，每一次小組活動，從活動主題,、流程的確定到策劃的完成,，他都需要有自己的想法并保證每一個環(huán)節(jié)得以實施，而更重要的,，他需要調(diào)動每一個成員投入到活動的組織策劃中來,，使每一個組員在組內(nèi)都能找到自己的位置，接受它,、融入它并真正的為它的建設(shè)出謀劃策,。

素質(zhì)班是所有素質(zhì)班人的素質(zhì)班，小組是所有成員的小組,。作為一名組員,，我們會發(fā)現(xiàn)組內(nèi)有一些不足，有一些不足是內(nèi)在的,，比如我們自身的建設(shè)不夠完善,，組員還沒有家的歸屬感，有一些不足是相對而言的,，比如我們的bbs記錄還沒有達到要求,，活動考勤情況總是不是太好，稿件上交情況和優(yōu)秀稿件比率也不是很高,，組員作為組內(nèi)的一份子,，是小組建設(shè)的核心,，我們在尊重組長的同時，更應(yīng)該學(xué)會主動承擔(dān),，承擔(dān)需要一份勇氣更需要我們的責(zé)任和胸懷,，而更重要的，還是你自身的選擇,，這就是老宋所說的,，“你心向往高山，你就往西行,，你向往大海就朝南進,。”

時至今日,，素質(zhì)班走過了九年五屆,，第一屆在懵懂中啟航，第二屆在徘徊中加速,，第三屆在平穩(wěn)中回歸,，第四屆在穩(wěn)定中發(fā)展，到了第五屆,，素質(zhì)班詞條著手創(chuàng)建,，并進入審核期;騰訊微愛公益項目現(xiàn)已位居13名，我們的愛心得以彰顯;網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)成型,，成為素質(zhì)班對外宣傳的窗口;大學(xué)記憶文化發(fā)展有限公司確定經(jīng)營范圍并與校內(nèi)形成聯(lián)動;七天從4月28日開業(yè)到現(xiàn)在穩(wěn)步前進,，經(jīng)營狀況遠超預(yù)期;素質(zhì)班一二三四屆成員分布全國各地、在眾多領(lǐng)域都有所涉獵,。我總覺得,，素質(zhì)班能夠走多遠，取決于每一個素質(zhì)班人的胸懷有多大,，每一個素質(zhì)班人的胸懷有多大,，素質(zhì)班就能夠走多遠。第五屆素質(zhì)班能夠發(fā)展成為什么樣子,，將會是你們努力實踐創(chuàng)造的結(jié)果,。

我希望，素質(zhì)班的男生有寬廣的胸懷和腳踏實地的作風(fēng),，能夠用新穎廣闊的視野不斷的探索,、發(fā)現(xiàn)并形成自己的認識，也能夠擁有自己的脊梁,，在責(zé)任中發(fā)現(xiàn)并完善自我,，但前提是不要給自己太多的束縛和局限;我還希望，素質(zhì)班的女生能夠擁有一顆優(yōu)雅的心靈和充滿愛的心,，學(xué)會理性的思考和處理問題,，也能夠用智慧的發(fā)展的眼光看待自己和他人,。我更希望，通過暑期不同方式的學(xué)習(xí)和分享,，你們在思維方式和視野上能夠形成多角度多元化格局,，在為人處事方面更加的游刃有余;第17期《大學(xué)記憶》的編輯你們能夠在傳承的基礎(chǔ)上推陳出新;9月份的迎新商戰(zhàn)你們能夠參與進來并發(fā)揮自己的優(yōu)勢;到了下學(xué)期，你們每一個人都能夠通過活動相互認識,。當(dāng)然,，我最希望的，是你們能夠在閃亮的青春里成為最閃亮的自己,。

此刻,，我想說聲感謝。感謝這次活動的組織者,、策劃者,，組織部的全體成員，感謝這次視頻的制作者英萍同學(xué),，感謝這次視頻的監(jiān)制,，春琴和文靜同學(xué)。最后,，祝大家期末考試取得優(yōu)異的成績,。謝謝。

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇七

各位老師,、各位同學(xué)：早上好!

伴著秋的氣息,，我們走進新的一學(xué)期，在貴飄香,，片片綠蔭，縷縷花香中,，同學(xué)們已在書山中跋涉了半個學(xué)期,。

期中，是一個盤點的季節(jié),，也是一個全新的起點,，同學(xué)們帶著一絲火熱的希冀，留下一串成長的足跡,。

回顧前半學(xué)期,，學(xué)校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀重要精神，為了倡導(dǎo)文明健康,，組織開展“綠色上網(wǎng)”簽名活動;為了創(chuàng)建平安校園,，政教處多次排查管制刀具，噴灑藥劑殺毒滅菌;為了提高學(xué)生自我保護意識,，邀請專家作法治教育報告;為了發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,，開展感恩教育活動;為繼承革命精神組織學(xué)生先輩先賢,，傳熱烈士陵園。學(xué)校充分利用德育陣地作用,，發(fā)揮德育教化功能,，大力輻射德育、深入滲透德育,。構(gòu)建了一個“和諧,、安全、人文,、文明”的校園,，為老師創(chuàng)造了一個能潛心教書育人的環(huán)境，為學(xué)生營造了一個自主,、平等,、人文、和諧,、寬松和氛圍,。提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生高尚情操,，使學(xué)生生活舒適安謐,，學(xué)習(xí)如沐春風(fēng)一般。

這半學(xué)期,，同學(xué)們在知識的海洋里遨游,，在學(xué)習(xí)的樂趣中提高，在德育的滲透中成長,。不僅豐富了知識,，熟練掌握了多種技能，而且各方面素質(zhì)得到了提高,。

期中考試后,，同學(xué)們有收獲，也有失落,，有進步,，也有失敗，有喜悅,，也有苦澀??

強者不會在困難面前低頭,，智者怎會在豐收之后就放慢腳。

成績只能說明過去,，輝煌也已成為歷史,。

借此機會，我希望，考的好的同學(xué),，要戒驕戒躁,，要繼續(xù)努力，再接再厲;希望未發(fā)揮好的同學(xué)不要氣餒,，要認真反思,，及明總結(jié)，搜索失誤,，點擊優(yōu)勢,，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢,。

我希望,，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣,。只有播種你的行為，才能收獲習(xí)慣;只有播種你的習(xí)慣,，才能收獲性格;只有播種你的性格,，才能收獲命運。

我希望,，同學(xué)們能繼續(xù)發(fā)揚“感恩”的傳統(tǒng)美德,。不僅要識恩、知恩,、感恩,，同時也要化感恩之心為感恩之行去報恩和施恩。在家盡孝心,，在校獻關(guān)心,，在社會獻愛心。感恩你的父母,，感謝他們的養(yǎng)育之恩,，學(xué)會教父母，尊敬長輩;感恩你的老師,，感謝他們的教誨和辛勤培養(yǎng);感恩同學(xué)，感謝他們的真切關(guān)愛和相助,，促進互助互愛;感恩社會,，感謝祖國人民關(guān)愛之情，增強社會責(zé)任意識,，力志報效祖;感恩自然以,，感謝大自然的賜予，要熱愛一草一木，增強環(huán)保意識,。

一年一度的高考即將來臨,，高三同學(xué)已進入緊張的迎考階段。我希望高三同學(xué)能嚴格按照學(xué)校三輪復(fù)課方案去科學(xué)備考,。同時要強化信心,，優(yōu)化情緒，放松心情,，調(diào)整心態(tài),。合理安排日常的學(xué)習(xí)、生活,、休息,、鍛煉時間。用一個平和的心態(tài),，強健的體質(zhì),，充沛的精力，最佳的狀態(tài),，自信的笑容去迎接高考,。

有人說高一拼的是基礎(chǔ)，高二拼的是方法,，高三拼的是身體和心理,。 在此我為高三同學(xué)介紹一下鍛煉身體和調(diào)整心理的方法。

一,、如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢?

首先,，是要增加自信心，不要總是想著考不好,，因為越是擔(dān)心考不好,，造成心理緊張就越是考不好，此時要相信自己,，盡力就好,，至于考試結(jié)果則不必再去多想，要以平常心對待,，不要對自己太苛求;其次,，是多跟家長和同學(xué)交流談心，從他們那里你會獲得鼓勵和幫助;最后,，是?？己笞⒁庑睦碚{(diào)節(jié)。只要考試,，成績總會有升有降,，對于考生而言,，沒有比發(fā)現(xiàn)問題更值得慶幸的事了，這可以使今后的復(fù)習(xí)目標(biāo)更加明確,，解決問題的精力更易集中,。所以，我們不能因一次考試受挫就情緒低落,，苦悶自卑,。應(yīng)正確看待自己，充分看到自己的實力,，同時要認真分析考不好的原因,，也許是沒復(fù)習(xí)好，也許是心理緊張沒能發(fā)揮應(yīng)有的水平,，也許是試題太難,、過偏。重要的是改變學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,，查缺補漏，再接再厲,，爭取高考時發(fā)揮出自己的最佳水平,。

二、要加強體育鍛煉,。

在高考復(fù)習(xí)階段,，大腦處于高度集中的緊張狀態(tài)，且心理壓力也比較大,，長此以往,，人體會產(chǎn)生各種心抑制，導(dǎo)致神經(jīng)衰弱,。因此,，在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)讓大腦有張有也,，勞逸結(jié)合,，愈是緊張用腦，越應(yīng)加強體育鍛煉來調(diào)整大腦功能,，使其更好地發(fā)揮作用,。所以，同學(xué)們可利用課間休息時間,，走出教室,，到校園散散步，到操場活動一下肢體,，或者在陽臺,、窗前向遠處眺望，呼吸一點新鮮空氣,?？擅刻斐槌?0到30分鐘時間，參與一些強度適中的體育活動,。這樣,，不僅可以讓你的肌體徹底放松，消除緊張和焦慮;也可促進大腦供氧能力,，提高大腦功能,，使記憶力增強，思維更加敏捷靈活;也可使你信心倍增,，精力充沛,。

同學(xué)們，考大學(xué)是充滿挑戰(zhàn)的搏弈,。這里沒有運氣,，沒有偶然;這里只有篤學(xué)、勤勉,、睿知,，只有信心、勇氣和毅力,。不管你們現(xiàn)在的成績是名列前茅,，還是暫居人后，們們都要以必勝的信心,，發(fā)奮的努力,，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力,，去為自己書寫人生的輝煌,，為自己書寫光華的篇章。

謝謝大家!

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

本學(xué)期在肖校長的領(lǐng)導(dǎo)下,、在全體師生的共同努力下，本次期中考試中有許多同學(xué),，許多科目取得了優(yōu)異的成績,。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。對成績做認真分析,，查找差距及存在的問題,，以求在今后的學(xué)習(xí)中，查漏補缺,，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我就本次期中考試情況做一總結(jié),。

期中考試情況分析：

1、試題方面：本次試題各科試卷都能緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),，吃透教材,。整體來看，試卷難易適中,，題型新,、活，有一定的思考價值,。語文試卷覆蓋面廣,，閱讀、理解的題型多,、活,，作文命題新穎，適宜學(xué)生選擇材料,。數(shù)學(xué)題型有填空,、選擇、實踐操作,、解決問題等,。英語注重英漢互譯，情景搭配,，閱讀理解等綜合知識的運用,，科學(xué)在試驗觀察，自然生物,，科技知識出題比較多,。

2、考試安排方面：

本次考試由市教研室統(tǒng)一出題,，鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一安排,，學(xué)校組織。全體教師認真嚴格的工作保證了期中測試工作的順利開展以及成績的真實統(tǒng)計,。

3,、存在問題：

縱觀全校的考試成績及試卷分析的情況來看，學(xué)生還存在許多共性的問題：語文試卷上,，大部分學(xué)生的書寫欠工整,、規(guī)范、美觀,，基礎(chǔ)知識掌握不扎實,，理解分析短文的能力薄弱，習(xí)作中反映出的表達能力不強;數(shù)學(xué)中,，審題不夠仔細,，理解問題的能力不均衡,，計算能力下降等;英語中表現(xiàn)為單詞書寫不正確，閱讀理解不準(zhǔn)確,，語言運用不當(dāng),，科學(xué)上主要是對自然事物關(guān)心少，積累差,。

最后，借本次講話向全體同學(xué)們提出幾點要求：

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別,，要想取得成功,，只有靠后天努力。如果你成績不理想,，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,，刻苦精神不如他們強,。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法,。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了,。上課應(yīng)積極主動,、大膽發(fā)言、積極思考,、認真做筆記,。

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己,，要相信自己能行,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。期中總結(jié)之后又是一個新的起點,，同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們一起攜起手來，共同努力吧!

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇九

尊敬的老師.同學(xué)們：

大家下午好!

又一次能夠站在這個講臺上和同學(xué)們交流,。我感到很高興也很欣慰,。為大家演講的班會主題是有關(guān)考試后的得失以及今后的學(xué)習(xí)打算學(xué)習(xí)做法的內(nèi)容。忘能給大家有些參考和幫助,。有些不足的地方,，請同學(xué)們多多提意!

緊張的期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶,，到要提醒大家,，不能忘了總結(jié)和反思。因而通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足于缺陷,。每一次的考試，都會經(jīng)受失敗痛苦和成功的洗禮,。得到了磨練,，反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲,。

考試的正常發(fā)揮,，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試,，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方式是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。因此，我們一定要從正確的態(tài)度對待每一次考試,，把握每次機會,，充分發(fā)揮自己的才華于智慧。

但是,，我們也要正確面對考試成績,，"不以物喜，不以己悲",，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,。每次的考試都會有不同的結(jié)果。優(yōu)良的開端是成功的一半,，那另一半是自己要善于總結(jié),，不停地拼搏，這才是我們必該取的態(tài)度,。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。我們要相信自己能夠做好,，相信成功就在不遠的前方，我們一定要多激發(fā)自己,。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

成績的高低反映的是同學(xué)們半個學(xué)期以來的好壞,，但是,，考試成績只能代表過去。成績不理想的,，如果能發(fā)奮努力,，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么,，重要的是不斷拼搏,，爭取更好的成績。一次次的考試,，一次次的檢驗,，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點,，處使我們今后更加努力,，使自己的成績更加進步，但我們還必須有一種指明方向的燈,，那就是---態(tài)度 .目標(biāo)勤奮恒心!

態(tài)度決定一切,。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中,。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂,。

目標(biāo)是前進的燈塔,。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標(biāo),，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的,。因此,，階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都是關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。所以,，請同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),。在不斷的超越中，成長自我,，成就自我,。

勤奮是成功的階梯?！皶接新非跒閺健?,，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘,。不勤奮,，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),，卻沒有明顯進步,。我想原因,，也許是因為缺少思考和反思吧。所以,，我們要從忙中偷閑,，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收獲,。

希望通過這次的期中班會總結(jié),，能激發(fā)同學(xué)們的爭先創(chuàng)優(yōu)認識,，掀起學(xué)習(xí)的高潮,。也希望大家再接再厲，力求更進一步!

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇十

尊敬的老師們,，可愛的同學(xué)們

大家下午好!轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去,，期中考試也于一周前順利結(jié)束。在整個考試過程中,，秩序井然,，紀(jì)律嚴明，組織嚴密,，達到了預(yù)期的效果,，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰,、總結(jié)大會,，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠,、勤奮好學(xué),、成績優(yōu)異的學(xué)生、表彰品格高尚,、有正義感,、工作能力強的學(xué)生干部以及表彰九年級具有極強中考沖刺能力、進步較快的同學(xué)們,。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏,，在今后取得更大更優(yōu)異的成績,。借此機會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長,、進步而勤奮耕耘,、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!同時，對去半個學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié),，以便于總結(jié)得失,，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階,。

一,、前段教學(xué)工作取得成績

從開學(xué)到現(xiàn)在，從七年級到九年級,，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的,，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高,。九年級同學(xué)在通向高一級學(xué)校的道路上沖刺著;八年級同學(xué)在為地生會考的道路上奔跑著;七年級同學(xué)在喜悅中學(xué)習(xí)著,。像901的吳紅君，907班的楊 林,，901

班的喬翔宇,，806的李 杰，803的王 益,，802的邵苗苗,，708的殷 瑤，703的李曉嵐,，704班的陶 瀟等同學(xué)在本學(xué)期期中考試和九年級第一次質(zhì)量檢測考試中取得了優(yōu)異成績,，在他們的帶領(lǐng)下，各個班、各個年級整個學(xué)校的每位學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任,，排出外界干擾,，積極思考，刻苦學(xué)習(xí)為我校榮造了一種以學(xué)習(xí)光榮,，以不求進步為恥辱的良好校風(fēng),，在他們的影響下，少數(shù)不思學(xué)習(xí),、道德品質(zhì)差的學(xué)生望而卻步,，內(nèi)心感到極大的羞愧而改邪歸正，從而涌現(xiàn)出了許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,，這些優(yōu)秀學(xué)生分布在每個班級中,，優(yōu)秀學(xué)生以前60名為準(zhǔn)，具體分布情況如下：

701 2 702 3 703 14 704 13 705 6 706 1 707 6 708 14 801 7 802 13 803 11 804 5 805 5 806 7 808 4 808 7 901 15 902 6 903 5 904 4 905 2 906 4 907 15 908 9

以上這些成績來源于我們老師對事業(yè)的責(zé)任心,，來源于對同學(xué)們的美好前途負責(zé),，他們懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著,、探索著,，我們的老教師老當(dāng)益壯，仍然戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，上著課,，當(dāng)著班主任，為年輕教師樹立了良好的榜樣;當(dāng)然還有更多的老師排除各種干擾,，把教學(xué)工作放在第一位,，默默無聞地奉獻著，燃燒著自己,，照亮著他人,。可以說,，正是師生們的這種積極向上精神,，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快,、奮發(fā)向上的局面,。成績是突出的，但也存在著一些值得我們在座的每位老師和學(xué)生深

思的地方,。今天把這些問題提出來,，是要引起我們的深思，引起我們的重視,，時刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展,。

二,、前段教學(xué)中存在的問題

從九年級的質(zhì)量檢測考試及七、八年級期中考試來看,，發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題,，值得我們關(guān)注：

(1)、我們的尖子生還不夠突出,，在九年級的適應(yīng)性考試中總分達優(yōu)分的僅有21人;最高分615分;在第一次質(zhì)量檢測考試中總分達優(yōu)分的僅有38人;最高分657分,，這與我們的兄弟學(xué)校的尖子生人數(shù)還有一段距離。七年級總分達優(yōu)分人數(shù)13人,，最高分524;八年級總分達優(yōu)分人數(shù)12人,，最高分609;由此，我們的老師在教學(xué)中要逐步提高,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要刻苦拼搏,。

(2)、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出,。以此次考試為例,，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”,，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差,。904班的黃真同學(xué)總分539分，在校排名25名,，但數(shù)學(xué)只有87分;905班的劉艷同學(xué)總分588,，排名32名但數(shù)學(xué)只有87分;李露數(shù)學(xué)85分……

(3 )就八年級兩次地生考試來說，成績令人憂慮,。優(yōu)分人數(shù)只有25人和20人,。有待于我們的師生去摸索、去刻苦,，去拼搏,。

(4)少數(shù)部分學(xué)生不思進取,，無心學(xué)習(xí),，鬼點子精，不健康的想法多,，隨著我們調(diào)查的深入得到的信息,、數(shù)據(jù)是令人震驚的。針對這方面的情況,，今后,，我們要加強管理，嚴肅處理,。 針對前面提到的成績和不足,，對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提幾點建議,。

三、對后半學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)和活的幾點建議

1,、同學(xué)們要正確對待成績

成績的取得是可喜可賀的,，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白:山外有山,，天外有天，我們競爭對手有很多;我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙,。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭,，更進一步的決心只有這樣,，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績!

2,、清醒認識自身的不足或者說嚴重的問題,。

我們能夠，也必須看到,，發(fā)展是不平衡的,。在這次考試中，我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績,，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,，各學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距,偏科現(xiàn)象嚴重,，而且在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確，行動不自覺,，作風(fēng)不刻苦,，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,，玩手機,，思想復(fù)雜。同學(xué)們,，或許以前你因為疏懶放縱了自

己,，成績有些不如意，家長老師不太滿意,。那么從現(xiàn)在起,，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊,，講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí),、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)計劃,，并按計劃實施。讓我們老師和學(xué)生攜起手來,，共同努力,。我堅信，你們的未來不是夢!

老師們,，同學(xué)們,，我在這里不全面地或者說不恰當(dāng)?shù)刂v了這些，是誠懇地與大家共勉,?！安粸槭≌依碛桑獮槌晒φ曳椒ā?，讓我們共同努力,，采用有效措施，為我們的成功而奮斗,。最后祝全體老師和學(xué)生下半學(xué)期各方面都取得更大的進步和輝煌的成績,。

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇十一

各位老師、同學(xué)們：

同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕,。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。

一份耕耘,，一分收獲,。清晨，你們披星而來,，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜,。中午，大家放棄休息時間,，爭分奪秒坐在教室攻演習(xí)題,。晚上,，你們戴月而去,，露出你們認真投入后的滿足笑容。然而,，奮斗的路上你們并不孤單,。有些老師早上五六點就在教室開始寫題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會,，飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信,，所有的老師都會說,，我們累但是我們快樂著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心常懷呢。

同學(xué)們,，緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思,，因為通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。 但是,，我們也要正確面對考試成績,。勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏,。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時,，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠是夢想,、是幻想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想,，也許是因為缺少思考和反思,，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行,。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲!

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高,。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，激起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。作為老師，在今后的工作中,，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,，但從開學(xué)以來盡心盡力,、孜孜以求的同學(xué),，他們在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力,，仍然是未能如愿的成績;我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折,、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,。你不能左右天氣,，卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路",。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家!

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇十二

尊敬的李校長,、各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰,。

正所謂：一份耕耘,，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時,，教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解;課后,，很多同學(xué)更是放棄了看電視,、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單,。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn),。有些老師的孩子雖然還年幼,，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,，利用晚上休息時間來批改試卷,、批改作文。同學(xué)們,，有時我們也覺得自己太苦太累了,，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容,，我們就覺得一切都是值得的,，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔!

為了能夠取得良好的成績,，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,，可能有些同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”

如果你能夠有這樣想法,，就是很大的進步，說明你已經(jīng)知道開始反思了，這就值得表揚,。對于這個問題的回答,，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

你看，每次上課,，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,，都認認真真地傾聽,。通過傾聽,，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽,，不就為考試打下了堅實的基礎(chǔ)嗎?

你聽,，他們在自習(xí)課上做作業(yè)時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過,，都沒有發(fā)覺,。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考,，決不輕易去詢問周圍的同學(xué),、查看書本。

每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時,，被表揚到的同學(xué)常常又是他們,。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高,。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí),，無論是平時的還是周末的作業(yè)，每一道題目,、每一樣作業(yè),，每一次都是那樣的認真，那樣的用心!

仔細觀察他們,，認真回想自己,。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們,，學(xué)習(xí)如細水長流,，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做,，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案,。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒,，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點,，同學(xué)們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,。

期中考試總結(jié)演講稿500字 期中考試總結(jié)演講稿初二篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)：

下午好!

今天我很高興能夠站在這個發(fā)言席上,，能夠站在這里,，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們對我的教誨,，以及無微不至的關(guān)懷和幫助,，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學(xué)習(xí)充滿希望;感謝家人,，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個優(yōu)良的環(huán)境,，更感謝我的那些對手，因為他們的存在,，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài),，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味,，其實對我來說,，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲,，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了,。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,，必須從以下幾個方面著手：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ),，是照亮我們前進道的陽光,。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠,。別人能做到的,，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。

第二是要立志,。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分,、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生,?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦,。當(dāng)今的社會是競爭的社會,。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場,，拿起筆就開始了競爭,，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭,，沒有實力就要加倍努力,。“三更燈火五更雞,，正是學(xué)子用功時”,，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力,、逐一攻克我們所遇到的難題,。

第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語學(xué)習(xí)而言,，沒有捷徑,，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗,，至少我們可以做到這幾點：1)把難處分散到每一天,。比方單詞,，我們應(yīng)該堅持每天聽寫，不斷滾動和反復(fù),。2)增加語言積累,。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功,。3)加強練習(xí),。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語的機會,，你的英語能力沒理由不長進,。4)有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞,，利用清晨讀書背書;教室上集中注意力,，認真聽講，主動思考;按時完成作業(yè)不拖拉,，把有限的時間用在刀刃上,，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣,。就目前看來,，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入,，淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和父母一再催促才肯稍微動動手,。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,，同學(xué)們要對照自己的行為,，加以避免。昂首做人,，低頭做事,，埋頭讀書，抬頭看路,，主動求學(xué),。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生,。

除此之外,，我們要共同進步。 “一花獨放不是春,，百花爭春春滿園”,，學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助，互相提醒,， 用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵,，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)認識，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高,。 我也希望其他同學(xué),，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。以滿腔的熱度,、百分的努力、全部的耐心與細致,，戰(zhàn)勝困難,。期中之后又是一個新的起點，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來,，共同努力吧。我堅信,，我們的青春會因不懈努力而絢爛,，老師和父母會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為我們所取得的成績而增添光彩,，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步,。

最后，我真誠的祝愿我們張灣中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，不斷創(chuàng)造新的輝煌,，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!