當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學學雷鋒月活動總結模板一

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進了社會禮貌的進步,，社會風氣的好轉。

園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),，在月初,，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生用心響應,，從身邊的小事做起，從身邊做起,，我班級緊緊圍繞學雷鋒月用心的開展班級建設,，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處,。同學們在活動過程中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,，播下了樂于奉獻樂于助人的種子,。也取得了可喜的成效：

一、營造學雷鋒氛圍,，體驗雷鋒精神

三月伊始,，我班結合本班的實際狀況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍,，由此掀起了學雷鋒的熱潮,。透過班級動員會、出黑板報,、開主題班會,、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒,，了解雷鋒的感人事跡,，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神,。

二,、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起,，從小事做起,，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神,。在尋找雷鋒的足跡,，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,，紛紛用實際行動向雷鋒學習,。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件,。

有人說小學生做不了什么事,，但是我們從身邊做起。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會,，組織學生拾撿足球場花圃垃圾,；主動幫忙別人搬水；清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角,；班級小組學習互助學風濃了,；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了,，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等,。

三、樹立學雷鋒典型,，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,，也要在日常生活中，一點一滴,，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,。

在我們班,，劉珍和劉孝康被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事,，如劉珍在班上經(jīng)常幫忙別人掃地,，而且還是學校義務宣傳員，在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒,；劉孝康學習成績較好,，在班級上小組里經(jīng)常是同學們的好老師，班級的清潔水沒人提也常主動的提,，還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人,，因此他們兩人被評為學雷鋒之星。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,，但透過本次系列活動,，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根。在今后的工作生活中,，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神,。同學們，讓我們從小事做起，從此刻做起,，讓雷鋒精神永放光芒,，讓校園處處盛放雷鋒之花!

小學學雷鋒月活動總結模板二

三月是學雷鋒活動月，我們學校組織了豐富多彩的活動,，共同讓學生體會助人為樂的高尚品德,，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生，現(xiàn)將活動總結如下：

一,、加強宣傳,，輿論導向。

為了讓學生了解雷鋒事跡,，學習雷鋒精神，引導學生養(yǎng)成良好習慣,，本學期開學初,，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育,。一是于3月5日與金剛煤礦聯(lián)合舉行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式,，學校鼓號隊、4—6年級師生共400余人參加了礦區(qū)的“學雷鋒”青少年志愿者宣傳活動,，宣讀了《給礦工叔叔的一封信》,；二是學校利用紅領巾廣播站向學生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想,；三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報,，讓學生了解雷鋒事跡，強化模范作用,。

二,、活動開展，有序進行,。

學校以文明禮貌月活動為教育契機,，在全體學生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習慣教育與遵規(guī)守紀教育,。

1、感恩在行動,。3月8日是國際婦女節(jié),，為培養(yǎng)學生知道感恩、會感恩的良好品質,，我校開展了“為老師,、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師,；同時,，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉,、洗一次腳的活動,，表達自己的孝心與感謝之情。

2,、清潔校園,，美化教室。

三月初,，我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除,。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區(qū)域,、教室,、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈,。教室是同學們的學習場所,，為給孩子創(chuàng)設一個良好、美觀,、溫馨的學習環(huán)境,，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中,，各班班主任和學生一起動手,、共同設想美化方案，將課程表,、衛(wèi)生安排表,、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容,，增添了色彩,。

3、主題班（隊）會,，彰顯教育深意,。

三月期間，各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會,；3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會,。在主題班（隊）會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪里,？什么才是雷鋒精神,？同學們通過身邊和身上的真實例子,，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂,。原來,，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起,，從一點一滴做起,。

4、落實規(guī)范,，加強考核,。

針對我校部分學生行為習慣差的不良現(xiàn)象，學校成立了學生會和大隊部,。每天,，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自己的權力,，履行自己的義務,。如對課間樓道值日、兩操,、課堂紀律,、課外活動,、自習紀律等多方面進行檢查,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關部門和班主任取得聯(lián)系，加強溝通,，強化監(jiān)督,，校園內興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強,。

三,、樹立典范，表彰獎勵,。

通過一個多月活動的開展,，涌現(xiàn)出了許多文明典范。如主動撿拾垃圾的朱國,、主動為生病的同學補課的賈妍,、長年照顧患病的母親的趙劍霞等。通過學生會和大隊部的綜合考核,，最后評出了2個先進集體：二（2）班和四（1）班,；15名文明之星：

通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步,，校園里也涌現(xiàn)出了非常多感人的事跡和先進典型,，但是仍存在個別同學文明習慣差的情況,，如隨地吐痰、亂扔紙屑,、出口成臟等不和諧的現(xiàn)象,。針對這一情況，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去,，讓我們的校園越來越美,，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開校園,！

小學學雷鋒月活動總結模板三

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進了社會禮貌的進步,，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃,，提倡“以德育人”,，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月,，在這一個月里,，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神,，進一步推動我校的精神禮貌建設,，為建立禮貌學校作出自己應有的貢獻。現(xiàn)將具體狀況小結如下：

一,、營造氣氛,，深入宣傳

根據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定具體的學雷鋒行動方案,。做到行動有計劃,，安排有部署，在校園內懸掛了“向雷鋒同志學習”的宣傳橫幅,，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選）,，并利用晨會，各中隊利用班會,，黑板報和班級宣傳欄進行了雷鋒故事宣傳,，雷鋒生平簡介，雷鋒日記,，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片,，讓各班組織學生觀看，使廣大師生耳濡目染,，營造了良好的學習氛圍,，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解,。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

從召開學雷鋒動員會以后,，我校掀起了學雷鋒的高潮,，各種形式的學雷鋒活動有聲有色地開展，涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒,。

1,、組織高年級少先隊員到道路和校園內清理垃圾，清除雜草,，為同學們和行人營造一個良好的學習,、生活環(huán)境。

2,、在各班組織一次困難學生摸底調查工作,，針對一些家庭生活個性困難的，帶給幫忙,，切實解決其急待解決的難點問題,。

3、在班內開設學習園地與宣傳欄,，對雷鋒事跡,、好人好事進行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關的影片,，并開展實踐活動,。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處,，還要求學生透過活動,，寫出自己對雷鋒精神,、對生活態(tài)度等的感悟,。并對學生征文進行了評選。

4,、為了深入的開展學雷鋒活動,，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟,，號召所有同學開展“向不禮貌語言說不,；向不禮貌行為說不；向不禮貌習慣說不”的活動,。開展評比,，爭創(chuàng)禮貌小組、禮儀標兵,。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和用心性,。透過此次活動,，對改變班級整體精神面貌起到了用心作用。

5,、低年級同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事,，為同學做好事,，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮,。深化活動內涵

三,、進行總結評比，樹立榜樣深化活動內涵

3月31日下午,，我校召開學雷鋒活動總結會,。各中隊都對本次活動進行了認真總結評比，學校評選出校園小雷鋒18名,，對高年級學生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇,。學校頒發(fā)了獎品，樹立榜樣,，讓雷鋒精神永遠活在我們心中總之,，學雷鋒活動月雖已過去，但學雷鋒的活動并未結束,。在這一個月里,，全校的教師和學生用心響應號召，從身邊的小事做起,，從身邊的人幫起,，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,，“事不關己,，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了,，同學間的隔閡少了,，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒,，奉獻愛心”這一主題用心地開展學校建設,，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落到實處,。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉,，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,，播下了樂于奉獻樂于助人的種子,。

小學學雷鋒月活動總結模板四

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神,，三月五日是毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學習”的日子，是老一輩革命家集體號召向雷鋒學習的日子,。為弘揚偉大的雷鋒精神,，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，加強學生的思想道德建設,，我校掀起向雷鋒同志學習的活動熱潮,，開展了一系列活動，大力號召全體師生學習雷鋒精神?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一,、思想到位，認識到位

我校教師充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義,，把組織開展宣傳,、學習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡,、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物,，營造良好的學雷鋒氛圍，鼓勵學生積極,、努力踐行雷鋒精神,、爭當先進模范。

二,、活動豐富,，效果明顯

(1)廣泛開展活動宣傳

通過校園廣播播放學習雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀“學雷鋒倡議書”,、主題班會上講述雷鋒紀念日的由來,、雷鋒事跡、當代雷鋒式人物先進事跡,，號召全體同學向雷鋒學習,，營造了良好的學雷鋒氛圍。

(2)開展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動

①立足校園做好事,，組織學生對校園環(huán)境及周邊進行徹底清掃,，凈化,、美化校園,，要求學生做到不亂扔雜物，見到地上有雜物主動拾起,。②清掃東井村老人會,。真真正正的做一回活雷鋒。

(3)開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會

各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會,，集體對雷鋒精神進行深入討論和學習,。各位同學充分表達自己的想法,，講述自己學習雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化,、細化,，讓雷鋒精神深入每位同學心中。

三,、學習雷鋒,，意義深遠

通過積極開展學雷鋒活動，學生的助人為樂精神逐漸得到增強,，學生的學習態(tài)度有所改善,，學生的社會責任感逐步培養(yǎng)。把學雷鋒活動和學校德育工作有機結合起來,，對我校學生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠的影響,。我校將找準方向，持續(xù)深入開展學雷鋒活動,，加強全體學生的愛國主義,、集體主義教育，改變學生的生活,、學習觀念,，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，為社會主義的發(fā)展做出應有的貢獻。

小學學雷鋒月活動總結模板五

根據(jù)區(qū)教體局的要求,，我校積極組織學生,，開展了“學習雷鋒，做美德少年”簽名寄語活動,，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一,、提高認識，明確目的

學校首先召開了全體教師會議,，使全體教師從思想上明確本次網(wǎng)上簽名寄語活動的重要意義,，明確本次活動是“六一”節(jié)慶祝活動的重要內容,，是弘揚雷鋒精神,、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體，是發(fā)揮未成年人生力軍作用,、推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措,。要求各教師尤其是班主任組織學生利用信息技術課等時間認真、及時地參與本次活動。

二,、認真組織學生參與活動

1,、各班級首先舉行了“學習雷鋒，作美德少年”主題班會,，要求每個學生都談一談向雷鋒叔叔學習什么,、在自己的學習、生活中應該如何去學習,，怎樣去做,。并且要求每位學生都寫出自已的心得寄語。

2,、從5月25日起至6月15日,，各班級組織學生充分利用信息技術課的時間，集體登錄“中國文明網(wǎng)”或“央視網(wǎng)”,，進行網(wǎng)上簽名寄語活動,，引導學生弘揚雷鋒精神、做美德少年,。

3,、提倡、鼓勵家里有電腦能上網(wǎng)的學生,，自己抽時間登錄“中國文明網(wǎng)”或“央視網(wǎng)”,，以個人、小組或家庭等名義進行“網(wǎng)上簽名活動”,。

4,、要求學生寫出本次“網(wǎng)上簽名活動”的

心得體會

三、活動效果

1,、活動期間,，全校學生參與“網(wǎng)上簽名寄語”達300余條，通過網(wǎng)上簽名活動,，學生們用樸實無華的語言,，表達著自己的真摯情感，表達了自己的美好心愿,。如：“雷鋒叔叔,，您雖然已經(jīng)不在我們身邊了，但是,，您的精神將會永遠留在我們心中,，我們都要向您學習,。”“雷鋒叔叔永遠年輕,，永遠在我心中,，教我助人為樂、團結同學”…… 同學們把自己學雷鋒的感想和體會寫出來,，通過網(wǎng)絡傳播出去,，既幫助了他人，快樂了自己,，又凈化了網(wǎng)絡環(huán)境,。

2、多種形式的網(wǎng)上簽名活動,，弘揚了雷鋒精神,，引導學生注意“從我做起、從身邊做起,、從點滴做起,、從現(xiàn)在做起”，以雷鋒叔叔為榜樣,，身體力行心向黨,，愛勞動，有禮貌,，做美德少年,，對全校學生進行了一次深刻的教育。

小學學雷鋒月活動總結模板六

3月5日,，是孩子們永遠記住的日子,。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步,、茁壯成才,。為進一步“弘揚雷鋒精神，構建和諧社會”我校少先隊在三月深入開展了“學雷鋒,，講奉獻”主題活動,，取得了可喜的成效：

一、召開全校動員大會,，營造學雷鋒氛圍

三月伊始,，學校召開了“學雷鋒，講奉獻”動員大會,，各大隊積極響應少先隊部發(fā)出的號召,，紛紛結合本校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍,，由此掀起了學雷鋒的熱潮,。各大隊通過國旗下講話,、出黑板報、舉行中隊活動,、開展講故事比賽,、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動,，帶領學生走近雷鋒,，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡,，體驗雷鋒的精神,。以雷鋒精神為坐標，大興做好事之風,，在校園中開展互助和幫扶活動,，從學習、生活,、思想等方面進行互幫互助,。在全校范圍內形成團結互助、積極向上的良好氛圍,，構建和諧校園,。

二、組織學雷鋒活動,，讓雷鋒精神綻放

學雷鋒就要從身邊做起,，從小事做起，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,，紛紛用實際行動向雷鋒學習,。3月5日這一天，學校形成了“學雷鋒志愿服務小組”來到敬老院打掃衛(wèi)生,。掃院子,、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事,。把敬老院打掃的干干凈凈,，讓老人在溫馨、舒暢的環(huán)境下生活,。同學的笑臉雖然弄臟了,，但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一起談心,，為他們即興的表演節(jié)目,。孤言少動的老人也在天真的孩子感染下樂的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興,?？吹嚼先碎_心的笑容,，我們也感覺特欣慰。這種活動我們學校要經(jīng)常性的開展下去,。

三,、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來,，各大隊涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年,。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,，也要在日常生活中，一點一滴,，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大,。為此,，各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型,，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚,。

活動期間，拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮,，如四一中隊的隋宛瑽同學于3月9日下午,，在校園內拾到十元錢上交到學校;五二中隊王佳哲同學拾到10元錢，并幫助老師尋找到失主;三二中隊的張萌同學在學校拾到五元錢主動交公;四一中隊李澤昊同學在校門口拾到一塊表主動上交;三一,、二一,、五(1)中隊同學拾到錢包兩個、水杯一個主動上交……校園內主動拾起垃圾袋的同學也多了起來,，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗,。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

四,、召開“學雷鋒,，講奉獻”主題班會

通過主題班隊會活動，讓學生以雷鋒精神為榜樣,，做到知行統(tǒng)一,。各中隊做了精心的準備，以多種形式歌頌雷鋒,，并落實到自己的行動中去,。會后學生寫了自己學雷鋒活動的心得體會。

五,、愛心捐贈活動

三月是愛心活動月,，學校開展了為八面亞校和貧困學生捐贈活動,。學生紛紛拿出自己的零用錢表達自己的一份愛心。在捐款活動中二一中隊的賈彤彤同學捐款35元,，二一的王金龍捐款30元,，這兩名同學能拿出自己攢的零用錢全都捐出來，可見他們這種可貴的精神,。學校為他們頒發(fā)了“學雷鋒標兵”獎狀和精美日記本作為獎勵,。還有個別捐10元、五元的,，基于他們的突出表現(xiàn),，學校向他們頒發(fā)了“學雷鋒標兵”獎狀。由于這次捐款活動中我校二一中隊表現(xiàn)突出,，整體意識感強被評為“學雷鋒優(yōu)秀班級”,。

學雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動,，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根,，并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神,，使雷鋒精神永放光芒,，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!

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