使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
善舉演講稿篇一
每一種不同的事物,,都有它不同的價(jià)值。慈善看似離我們遙不可及,,但實(shí)際上它卻存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有一次下午放學(xué),,當(dāng)時(shí)的天氣十分惡劣,,雨就像斷了線的大珍珠般從天上散落,雷公在拼命地?fù)v鼓,。聽:轟,、轟、轟,,還那么富有節(jié)奏,。整個(gè)天空是灰色的,看不清遠(yuǎn)方,。忽然一道白光閃過,,像是一把長(zhǎng)劍從天空中快速地劃過。光是傾盆大雨不說,,最糟糕的還下冰雹,。那冰雹與杏子的大小無異,肆無忌憚地從天空發(fā)射下來,。交通十分堵塞,,媽媽開車來接我和弟弟,有些同學(xué)們的爸爸媽媽沒來接他們,,心里十分焦急,。
“你們家住哪里呢?讓阿姨來把你們送回家吧!”媽媽見狀連忙問?!爸x謝阿姨,,我們家和你們?cè)谝粋€(gè)小區(qū)?!彼齻冋f,?!昂玫模俏覀兂霭l(fā)吧!回了家記得給阿姨說一聲,,好嗎?”“好的,,謝謝阿姨,。”
雨水與冰雹在車上不停地鞭打,我的心也一直懸著,,紅綠燈也壞了。大概幾十分鐘后,,終于平安到了家,,同學(xué)們也終于到家了。
“謝謝阿姨!”同學(xué)們十分感激,。
“不客氣,,最好不要坐電梯喲,小心停電,?!眿寢尲?xì)心叮囑。
這就是生活中的慈善,,其實(shí)很簡(jiǎn)單,。愛在左,情在右,,在生命的兩旁,,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,,不覺痛苦,,有淚可揮,不覺悲涼!
善舉演講稿篇二
今天我給大家講的是“獨(dú)立”與“合作”,。
不知你是否還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過的一首歌,,名叫《眾人劃槳開大船》。其中有一句歌詞是這樣寫的:“一支竹篙,,難渡汪洋海;眾人劃槳,,開動(dòng)大帆船?!边@首歌就告訴了我們:什么是“獨(dú)立”,,什么是“合作”;“獨(dú)立”與“合作”有什么區(qū)別。
在學(xué)習(xí)的過程中,,我們首先應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“獨(dú)立”:獨(dú)立選擇,,獨(dú)立思考,,獨(dú)立領(lǐng)悟,最后獨(dú)立解決問題,。這也正體現(xiàn)了“獨(dú)立”的價(jià)值,。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中,,你也一定會(huì)遇到讓你解決不了的問題,。到了這個(gè)時(shí)候,就出現(xiàn)了與同學(xué)的合作,、與老師的合作:討論,、傾聽、解答,,這是在解決問題中行之有效的方法,。合作,可以共同解決疑問,,共享學(xué)習(xí)成果,,促進(jìn)我們思維的發(fā)展。
不只在學(xué)習(xí)中,,其實(shí)在文體活動(dòng)中,也有“獨(dú)立”與“合作”的表現(xiàn),。就拿上次校運(yùn)會(huì)中的接力賽來說吧,。在這個(gè)比賽項(xiàng)目中,我們班取得了令人可喜的好成績(jī),。比賽場(chǎng)上,,50位同學(xué)要各自獨(dú)立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上,,定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實(shí)力,,在數(shù)千人面前好好表現(xiàn)自己。但大家又必須密切合作,,遞好棒,,接好棒。這樣一來,,第一就非我們莫屬了,。之所以我們上次比賽沒能獲得第一名,我想這是因?yàn)槲覀冞€缺少了一種團(tuán)隊(duì)精神,,在人與人的合作之間還缺少了一些默契,。
總之,獨(dú)立發(fā)展與合作進(jìn)步制約著這個(gè)世界上的林林總總,。如果你不相信的話,,那么下面我再給大家說一些有說服力的東西吧,。
陶行之曾經(jīng)說過:“滴自己的汗,吃自己的飯,,自己的事情自己干,。靠人,、靠天,、靠祖宗,不算是好漢,?!狈▏?guó)大作家雨果也曾說過:“我愿意靠自己的力量,打開我的前途,,而不愿意有力者垂青,。”這兩句講的都是獨(dú)立的意義,。另外,,松下幸之助說道:“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當(dāng)大家對(duì)此有所了解并同心協(xié)力加以開發(fā)時(shí),,就能為社會(huì)帶來繁榮,。”劉基也說過一句:“萬夫一力,,天下無敵,。”這兩句說的又是團(tuán)結(jié)合作的意義所在,。
最后,,我想給大家講一個(gè)故事,想必這個(gè)故事大家都是聽說過的,。故事說的是:一天,,上帝帶著一個(gè)傳教士來到地獄,這兒的人圍著一個(gè)盛滿粥的大鍋?zhàn)?,每人都有一把勺柄太長(zhǎng)的勺子,,誰都無法將食物送到自己的嘴里,只能挨餓,。上帝和傳教士又來到天堂,,這里的人也是圍著一口大鍋,手里也拿著一把長(zhǎng)柄勺子,,看上去他們卻很快樂,。上帝見傳教士對(duì)此迷惑不解,便解釋說:“這里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方?!边@個(gè)寓言故事是廣為流傳的,,講的正是“獨(dú)立”與“合作”之間的區(qū)別。地獄里面的人,,都只為自己著想,,想著該怎樣才能讓自己吃到粥,不挨餓,。這是不可能的,。而天堂里面的人,他們知道互幫互助,,他們互相給對(duì)方喂粥,。這樣一來,不但使自己能吃到粥,,又可以使大家都不挨餓,。這種兩全其美的事情,何樂而不為呢?
說了這么多,,我想大家都應(yīng)該明白了“獨(dú)立”與“合作”之間的區(qū)別,。我們不能在這兩種處事方法中否定任何一種,因?yàn)椴还苁沁x擇“獨(dú)立”還是選擇“合作”都會(huì)有好的一面,。我只是覺得我們應(yīng)該在不同的時(shí)候要能正確地選擇恰當(dāng)?shù)奶幨路椒▉斫鉀Q問題才能受益,。不然的話,所做的都將只是徒勞,,不但勞而無功,,而且有時(shí)還會(huì)事與愿違。在此,,我想改編我們英語老師黃老師的一句至理名言,,以此作結(jié):“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,,處于適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下,,選用適當(dāng)?shù)奶幨路椒ǎ拍苓m當(dāng)?shù)慕鉀Q問題,?!?/p>
今天,我想跟大家談一談“合作”的話題,。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,,都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生,,就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí),,一起游戲,共同完成學(xué)業(yè);你是工人,就要和同事一起做工,,共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,,就要和戰(zhàn)友一起生活,一起訓(xùn)練,,共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)……總之,,不論你從事什么職業(yè),也不論你在何時(shí)何地,,都離不開與別人的合作,。
什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,,共同把事情做好,。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成,。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,,也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以,,人們常說:小合作有小成就,,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就,。這是非常寶貴的人生道理,,我們應(yīng)該牢牢記住。
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧,,這可算得上是人與人合作的典范了,。你瞧,指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒,,悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊,、指縫里傾瀉出來,流向天宇,,也流進(jìn)人們的心田,。是什么力量使上百位樂師,數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,,這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神,。
這里還有一個(gè)小故事,也能說明這個(gè)問題,。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),。一個(gè)小口瓶里,放著七個(gè)穿線的彩球,,線的一端露出瓶子,。這只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。房子突然起火了,,只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有可能生存,。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出,。實(shí)驗(yàn)即將開始,,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,,七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),,依次從瓶子里取出了自己的彩球,總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來,。這位外國(guó)專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn),,從未成功,至多逃出一兩個(gè)人,,多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口,。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?!?/p>
可見,,成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),要盡力做好份內(nèi)的事情,,而且還要心中想著別人,,心中想著集體,有自我犧牲的精神,。
同學(xué)們,,現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì),。作為一個(gè)現(xiàn)代人,,只有學(xué)會(huì)與別人合作,才能取得更大的成功,。
善舉演講稿篇三
“誠信,、友善”,體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求,。這個(gè)主題繼承中華民族傳統(tǒng)美德,,緊扣核心價(jià)值體系,,具有鮮明時(shí)代特征,,文字表述簡(jiǎn)潔通俗,內(nèi)涵豐富,,具有很強(qiáng)實(shí)踐特色,。
誠信:為人之本興國(guó)之基
誠信是人類的普遍道德要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,。誠信的要義是真實(shí)無欺不作假,、真誠待人不說謊、踐行約定不食言,。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誠信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華。鄧小平爺爺曾說:“講信義是我們民族的傳統(tǒng),?!本唧w來說,“誠”是尊重事實(shí),、真誠待人,,既不自欺也不欺人?!靶拧笔侵矣诹夹?、信守諾言?!罢\”是“信”之根,,“信”是“誠”之用。
誠信是立身處世之道,。誠信是人之為人的道德規(guī)定,。孔子曰:“人而無信,,不知其可也,。”誠信是個(gè)人社會(huì)化的“初始原則”,。人是通過“社會(huì)化”完成從生命體的自然人到具有社會(huì)角色的社會(huì)人轉(zhuǎn)化的,。人的社會(huì)化,不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能,,而且要學(xué)習(xí)社會(huì)交往的規(guī)則,。其中,遵循不說謊,、說話算數(shù)等誠信規(guī)則,,則是每個(gè)人最早接受的規(guī)則教育之一。
誠信的實(shí)踐要求:
誠實(shí)勞動(dòng),。誠信絕不只是單純的守約與履約問題,,更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問題。如果說勞動(dòng)創(chuàng)造世界,,那么,,只有誠實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界,。
真誠待人對(duì)己。誠信要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中求實(shí)不騙人,、對(duì)己不自欺,,反對(duì)虛偽和欺騙。因此,,誠信是忠于本心,、真實(shí)無妄、信守承諾的態(tài)度和品行,。按照真實(shí)要求為人做事,,即為人實(shí)在、實(shí)誠,,才會(huì)有好的工作作風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣;人們唯有信守約定,、踐行承諾,才會(huì)心里踏實(shí)有安全感,、彼此信任有幸福感,。
恪守諾言和約定。誠信要求人們遵守諾言,、契約,,反對(duì)毀約和違背諾言的行為。這里所說的諾言和約定,,既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù),,也包括國(guó)家法律、法規(guī),、政令,、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。
友善:處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則
社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的友善,,是對(duì)人類以往友善理念的繼承和發(fā)展,,是社會(huì)主義條件下處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準(zhǔn)則,是我們建設(shè)和諧家園,、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的重要精神條件和價(jià)值支撐,。
謙敬禮讓、幫扶互助,。即在工作和生活中不矜能,、不伐善,先人后己,,保持謙虛低調(diào),。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人,,要虛心學(xué)習(xí),,做到見賢思齊;面對(duì)他人的過失、缺點(diǎn),,要設(shè)身處地給予體諒和包容,,誠心誠意進(jìn)行提醒和幫助。
志同道合,、攜手奮進(jìn),。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間,因此人們常說“同志為友”,,“道不同不相為謀”,。如果說友善意味著志同道合、友善的基礎(chǔ)是志同道合,,那么,,在當(dāng)代中國(guó),全體中華兒女的共同之“志”就是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,,共同之“道”就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路,。
珍惜資源、關(guān)愛自然,。人類不僅生活在群體,、社會(huì)中,而且生活在天地,、自然中,。人們?cè)谧陨淼纳姘l(fā)展中不僅要和他人、社會(huì)打交道,,而且要和自然打交道,。“愛人”與“愛物”密不可分,。人類只有一個(gè)地球,,它是人們共有的生存家園。尊重自然,、保護(hù)環(huán)境,,同時(shí)就是尊重和保護(hù)他人他國(guó)的生存發(fā)展權(quán)利,就是尊重和保護(hù)子孫后代的生存發(fā)展權(quán)利,,就是尊重和保護(hù)人類自己,。
培育和踐行社會(huì)主義友善價(jià)值觀,是一項(xiàng)匡正人心之舉,,需要懲惡與揚(yáng)善并舉,。一方面,要對(duì)損人利己等傷風(fēng)敗德行為采取多管齊下的治理,、懲處措施;另一方面,,也要注意保護(hù)踐行友善品質(zhì)之人的合法權(quán)益不受損害,,并在物質(zhì)上和精神上給予相應(yīng)的支持和慰勉。概言之,,在全社會(huì)積極營(yíng)造風(fēng)清氣正,、善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的崇德向善氛圍,,是有效培育,、涵養(yǎng)社會(huì)主義友善價(jià)值觀的必備土壤。
以上是我對(duì)“誠信,、友善”四字主題的理解,,我也將此作為工作的標(biāo)桿,時(shí)刻將四字主題銘記在心,,無論是作為媒體人還是志愿者,,這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開展工作,,我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn),。
善舉演講稿篇四
有人說,友善是雨中的一把傘,,晴天的一把扇,。我想說,友善是廣闊的天空,,包容天地萬物;友善是和平的使者,,傳播幸福快樂;友善是溝通的橋梁,,讓情誼亙古綿長(zhǎng),。友善,是世間最美的花!
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,,我們班進(jìn)行班干部選舉,。同學(xué)們都非常踴躍,有的自告奮勇毛遂自薦,,有的大膽舉薦同學(xué),,教室里熱鬧極了。這時(shí),,我一回頭,,看見孟柏瑞耷拉著腦袋,無精打采地趴在桌子上,,好像教室里的這一切都與他無關(guān)似的,。哦,還沒有一個(gè)人推選他呢!孟柏瑞是我們班的“巨人”,,臉大,,手大,,肚子大,一頓能吃六個(gè)包子,。最要命的是,,他走起路來像螃蟹,常常把別人撞得東倒西歪,,而他自己卻渾然不知,。
看著他失落的表情,,我站起來大聲對(duì)葉老師說:“我想推薦孟柏瑞同學(xué)擔(dān)任我們班的生活委員,。”沒等我說完,,教室里已經(jīng)炸開了鍋,,“他成績(jī)那么差,還能當(dāng)班干部?”“他長(zhǎng)得那么胖,,能做什么事?”“潘石屹肯定是頭腦發(fā)熱,,竟然推選他?”聽了同學(xué)們的議論,孟柏瑞的頭埋得更低了,。我望著同學(xué)們,,堅(jiān)定地說:“我推薦孟柏瑞同學(xué)當(dāng)生活委員有三點(diǎn)理由:第一,孟柏瑞同學(xué)有一顆熱愛班級(jí)的心,,去年我們班舉行元旦晚會(huì),,為了增強(qiáng)演出效果,是孟柏瑞動(dòng)員自己的家長(zhǎng),,租車為我們送來專業(yè)的音響設(shè)備;第二,,孟柏瑞同學(xué)不挑食,吃嘛嘛香,,讓他擔(dān)任生活委員再合適不過;第三,,孟柏瑞同學(xué)長(zhǎng)得壯,力氣大,,熱愛勞動(dòng),,他能勝任這個(gè)職務(wù)?!蔽业脑捯魟偮?,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,大家紛紛向我投來贊許的目光,。
最后,,葉老師宣布孟柏瑞同學(xué)成為了我們班的生活委員。聽到這個(gè)結(jié)果,,孟柏瑞激動(dòng)地站起來說:“感謝潘石屹同學(xué)對(duì)我的信任,,謝謝葉老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì),,我一定會(huì)好好干!”看著孟柏瑞閃閃發(fā)光的眼睛,我知道這件事我做對(duì)了,。從那以后,,孟柏瑞像變了一個(gè)人似的,作業(yè)一筆一畫工工整整,,每天早上大家還沒吃完,,他已經(jīng)站在講臺(tái)旁等著還餐具……
沒想我的一個(gè)無心之舉,一句無心的話,,竟然照亮了一個(gè)人的心,,讓他變得自信、陽光,。而我也因此收獲了一個(gè)新朋友,,收獲了更多的友誼,我想,,這就是友善的力量吧!
去年期末考試前的一個(gè)星期,,我突然感染了水痘。醫(yī)生說,,水痘傳染性極強(qiáng),,囑咐我在家休養(yǎng)。我急得像熱鍋上的螞蟻:什么時(shí)候生病不行,,偏偏趕上期末考試的時(shí)候……也不知道同學(xué)們?cè)趯W(xué)校都復(fù)習(xí)了什么……就在我焦急萬分的時(shí)候,,媽媽下班回家遞給了我?guī)讖堅(jiān)嚲恚€給了我一張小便條,,說是同學(xué)徐梓昆專門找到她的辦公室,,讓她帶回家給我的。打開小紙條,,上面工工整整記著今天的復(fù)習(xí)內(nèi)容,,卷子上密密麻麻用紅筆圈出的是復(fù)習(xí)要點(diǎn)……
看著看著,一股暖流直沁我的心田,。我用理解與愛意對(duì)待同學(xué),,而同學(xué)回饋我友愛與幫助,這,,就是友善的力量!
贈(zèng)人玫瑰,,手有余香。友善,,助他人走出困境,,讓自己獲得快樂,使世間變得美好……友善,是世間開出的最美的花朵!朋友,,讓我們每個(gè)人都播撒下友善的種子,,讓友善之花處處開放!
善舉演講稿篇五
現(xiàn)在,讓我們用記憶,,一起來回想一張照片,。它的色調(diào)以黑色和灰色為主,主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩,。在女孩整齊的流海下,,有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰慧,。膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間,,她的眼神純凈不含雜念,卻讓看過的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實(shí)的宣傳照,。1991年,,中國(guó)青年報(bào)的記者解海龍,,在安徽省一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神,,然,從此,,這張簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起,。
曾經(jīng),“失學(xué)兒童”是我們每個(gè)關(guān)心兒童成長(zhǎng)問題的人的痛處,,但“希望工程”的誕生和發(fā)展,,給他們帶來了筑夢(mèng)的空間和圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)??墒?,面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問題正一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在人們眼前,。
近幾年,,有一個(gè)詞兒,在社會(huì)各個(gè)階層里廣泛流傳著,,它描述的,,是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象,,這些孩子被統(tǒng)稱為“留守兒童”,。據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商,,產(chǎn)生了近20__萬的留守兒童,,其中14歲以下的占86.5%。這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。
去年春節(jié)期間,,有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下,,從全國(guó)各地來到烏魯木齊,和分離了許多年的爸爸媽媽見了面,,吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯,。只是,當(dāng)孩子面對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間以來父母第一次的擁抱,,竟然顯得有些淡漠和被動(dòng),。同樣的,這頓看似平常的團(tuán)圓飯,,也因?yàn)闀r(shí)間的痕跡,,夾雜著百般滋味。
一名四川的孩子對(duì)記者說,,在得知自己能夠去新疆見到分開了8年的父母的時(shí)候,,心里很激動(dòng),但是又有點(diǎn)膽怯,。在見到父母的那一刻,,竟然還有點(diǎn)兒不知所措的感覺。這些,,我們都能夠理解,。父母給孩子的感覺,本來應(yīng)該很近,,可是在沒有父母陪伴的8年里,,仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。
河南駐馬店的小王博說,,每每當(dāng)他看見同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時(shí)候,,心頭時(shí)常會(huì)不由自主地酸上好一陣子?!拔蚁胗袀€(gè)家”,,小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。他說,,雖然爸爸媽媽會(huì)給他寄來錢,、和衣服,但他總覺得自己像個(gè)沒人要的娃……
家是什么?在這些留守兒童的眼中,,家,,不只是戶口本;家,不只是房子,。家——只要有爸爸媽媽陪伴的地方,,就是家!
偶爾,,我也會(huì)到農(nóng)村去。那里不乏留守兒童的身影,,在當(dāng)?shù)厝说难壑?,留守兒童比不上那些有母親時(shí)時(shí)帶著的孩子漂亮,也不如那些在父親的督促下練習(xí)寫字的孩子可愛,。也許,,當(dāng)留守兒童在為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和別人打罵的時(shí)候,還會(huì)有過路的人指著他們說,,“瞧,,這都是些沒人管的野孩子”。這樣一句話,,足以刺傷一顆小小的心靈,。夜幕下的留守兒童,避開了喧鬧人群的他們,,唯有對(duì)這漫天星空訴說滿腔的委屈,。
在今天繁忙的社會(huì)里,我們應(yīng)該嘗試著放慢腳步,,會(huì)看出我們身邊留守兒童的脆弱和無助,,如果能在傷害來臨之前幫助他們,至少,,會(huì)帶給他們一些依靠,。不計(jì)較得失,,因?yàn)槲沂且幻驹刚?不在乎小小的付出,,因?yàn)槲掖黻柟鉃⑾聹嘏F鋵?shí),,假如每一個(gè)人在生活里都做一個(gè)有心的人,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)會(huì)因?yàn)槟愦嬖冢兊昧鞴庖绮省?/p>
生命中,,有一種距離,,我們渴望出發(fā),那是夢(mèng)與夢(mèng)的距離;有一種距離,,我們渴望抵達(dá),,是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望拉近,,是心與心的距離!讓我們向留守兒童伸出雙手,,用我們自己的方式給他們帶去光和熱,用多一點(diǎn)點(diǎn)的愛去開啟那些緊閉的心扉,,用多一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)牽著他們快樂成長(zhǎng)!
愛心牽手,,共享陽光。親愛的朋友,如果你在行走的途中看到留守兒童的身影,,請(qǐng)不要只是從他們身邊淡漠地走過,,試著給他們一個(gè)微笑、一聲問候,,只要點(diǎn)亮了孩子心中昏暗的那盞燈,,心的溫度,會(huì)把希望點(diǎn)燃;愛的光芒,,會(huì)把奇跡創(chuàng)造!
善舉演講稿篇六
誠信和友善會(huì)產(chǎn)生無窮動(dòng)力
曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的代表孔祥瑞,,在討論報(bào)告時(shí),對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋,,他說,,友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛職工,、愛企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛員工,、員工愛隊(duì)長(zhǎng)、員工愛企業(yè),、企業(yè)愛國(guó)家,。這種“愛的循環(huán)”能夠拉近人的心,產(chǎn)生無窮的動(dòng)力,,正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn),。
孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影,事實(shí)上,,一個(gè)團(tuán)隊(duì),、一個(gè)企業(yè)是這樣,一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?
所謂“友善”,,就是親近和睦,親密友好,。在黨的報(bào)告中,,以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)“倡導(dǎo)”,分別從國(guó)家,、社會(huì),、個(gè)人三個(gè)層面做了表述,反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的最大公約數(shù),?!案粡?qiáng)、民主,、文明,、和諧”,,是就國(guó)家層面而言;“自由、平等,、公正,、法治”,乃著眼于社會(huì)的角度;而“愛國(guó),、敬業(yè),、誠信、友善”,,則是對(duì)公民個(gè)人素質(zhì)的要求,。“愛國(guó)”“敬業(yè)”是公民的基本素質(zhì),,其重要性不言而喻,,而在實(shí)際生活中,“誠信”與“友善”也往往是相輔相成,,相得益彰,,凸顯當(dāng)代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。
近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深,,他們就是“誠信”與“友善”的化身,。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買菜回家,,當(dāng)一輛寶馬車突然迎面撞來之際,,她一把推開鄰居,自己卻被寶馬碾壓于車下,,就此昏迷8天8夜,。醒來后,她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé),,而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主,,解釋自己這幾天“消失”的原因,并且歸還雇主家的鑰匙,。
另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了20xx年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天,,店主馬玉劍被查出患了肺癌,。當(dāng)最崩潰的幾天過去后,他開始著手辦一些“必須做的事”,,頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢,,退給客人?!霸蛴袃蓚€(gè):第一,,我一輩子做事沒虧待過人;第二,,我不想人家認(rèn)為,我是為這點(diǎn)錢逃走的,?!庇谑窃谛〉瓴AчT外貼出了退卡通知。
這兩位并不顯眼的公民,,質(zhì)樸的本色中映射著誠信之光,,平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無縹緲的東西,,這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫照,。而更為可貴的是,他們的誠信和友善感動(dòng)了周邊的群眾,,勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫”,。
比如,何益紅平日里在十多戶人家做雇主,,當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請(qǐng)假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒有音信,,都為她擔(dān)憂,或四處尋找,,或急忙報(bào)警;當(dāng)?shù)弥峒壕热素?fù)傷住院后,,雇主們紛紛前往醫(yī)院探望,贈(zèng)物送錢,,關(guān)懷備至,,而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠懇、勤勉的點(diǎn)滴往事,,讓我們發(fā)現(xiàn),,這“主人”與“仆人”間原來早已情同手足,親如家人;許多有關(guān)和無關(guān)的市民和單位代表,,聞?dòng)嵍鴣?,探望、問候,、寬慰,、獻(xiàn)上愛心,連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé),。
同樣,,當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的客戶得知店主因患病而堅(jiān)持退卡后,都被馬玉劍的行為所感動(dòng),,前來的大部分老客戶都自愿放棄了退款,。“留給你治病吧,?!彼麄兌歼@樣說,。還有的當(dāng)時(shí)收下了,到了晚上,,又包了個(gè)更大的紅包送來,,一定要塞給馬玉劍。
這就是誠信的感應(yīng),、友善的互動(dòng),,那是一種無窮的動(dòng)力,是一個(gè)“愛的循環(huán)”,。我們所期盼的,,不就是這樣一幅理想的圖景嗎?
報(bào)告的三個(gè)“倡導(dǎo)”,需要全民響應(yīng),,亟待大家實(shí)踐,。榜樣就在我們身邊,人人有義務(wù)讓誠信,、友善的美德滲透到每一天每一刻,、顯現(xiàn)于每一個(gè)公民的行為舉止上,進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)快步走向和諧,、小康,。