隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師崗位競聘述職報(bào)告5篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，實(shí)屬不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。工作著是美好的，印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業(yè),，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”,。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的,。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個(gè)幼兒教師,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來,，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一,、熱愛并尊重每一位幼兒,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。，堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

二,、家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長配合，幫助幼兒糾正,，讓家長了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任,、贊譽(yù)和支持。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒,、家長共同努力、共同發(fā)展,，才能取得更大的進(jìn)步,。

三、“人無完人,，金無足赤”,，我還存在不足，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己,，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的提高。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高,?？偨Y(jié)過去、瞻望未來,，在新的一年里,，我仍將不斷努力，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園教師崗位競聘述職報(bào)告5篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又過去了,。回顧匆匆過去的半年,，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學(xué)期中,，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

這一學(xué)期,，幼兒園活動(dòng)很多,，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的,，回家時(shí),，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,，自己的孩子也顧不了多少,。為了工作，我確實(shí)付出了許多,，就拿制作區(qū)域材料來說吧,！我知道操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和xx老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇,，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,，就是用沒有用的`水彩筆套，做棋子,，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡,，可一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了,，為什么？經(jīng)過觀察,，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了,、太高，不象棋子平平的,，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒,，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣。在游戲評(píng)價(jià)時(shí),，我就和孩子一起商討解決的辦法,，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了,。

幼教光有教育是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開學(xué)初,，我們與家長進(jìn)行了溝通,，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等,。為了讓家長們更了解我們的工作,，我們還通過家園聯(lián)系冊(cè)來介紹幼兒在園的情況，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),。在離園、來園活動(dòng)中,，我和xx老師總會(huì)有一人在接待家長,，與他們交流孩子的進(jìn)步，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)馬上與家長取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀,、交流。

在過去這半年的工作中,，我雖然取得了一定的成績,，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我會(huì)更努力,，研究探索、用新的思維理念,，新的工作方法,，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒園教師崗位競聘述職報(bào)告5篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

一,、政治思想

嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長主動(dòng)熱情，與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，做好個(gè)人

工作計(jì)劃

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸引別人的經(jīng)驗(yàn)。

三、教育保育

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四、家長工作

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會(huì)將家長請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí),，請(qǐng)家長來園開家長會(huì)，通過與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎,。

幼兒園教師崗位競聘

述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx對(duì)于我來說,，是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折。被領(lǐng)導(dǎo)任命xx幼兒園業(yè)務(wù)園長,。

作為園長助手,，既站在分管工作的角度思考問題，又能站在園長的位置上設(shè)身處地為園長著想,，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),，助手不甩手。這一年,，在全體教職工的通力合作下,，幼兒園碩果累累，各方面都有了長足的發(fā)展,。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者,，在分享這份喜悅的同時(shí)，也對(duì)自己的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思,，現(xiàn)匯報(bào)如下

一,、師德為先，崗位盡職

幼兒園無小事,，事事育人,；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己,，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范,，提升自己,；堅(jiān)持帶隊(duì)不放松，掌握情況,，加強(qiáng)研究,；深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊,，老師和家長評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng),，家長說我有責(zé)任心,，因?yàn)槲野阉麄兊睦妗⑿枰旁谑孜?，與家長親切交流,，虛心聽取意見,，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長的距離。

二,、注重學(xué)習(xí),，提升自我

我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù),，而是一個(gè)職業(yè),，

如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念，堅(jiān)持不懈地讀書,，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。

三,、與教師團(tuán)結(jié)一致,，達(dá)成年度目標(biāo)。

重點(diǎn)做好以下工作:

1,、加強(qiáng)幼兒的安全教育工作,。思想上高度重視，完善

規(guī)章制度

2、抓好我園的教研教學(xué)活動(dòng),。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和國家的教育方針,，堅(jiān)持依法辦園、以得立園,。確立“以孩子發(fā)展為本”,、讓幼兒在“在活動(dòng)中求知、在快樂中成長”的辦園宗旨,，以課程教材改革為抓手,，向幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)啟蒙教育，培養(yǎng)“健康活潑,、好奇探究,、文明樂群、勇敢自信”的孩子,。抓住保教中心工作,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索,。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標(biāo),，堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況,，開展切實(shí)有效的教育教研活動(dòng),。一是要求教師將探索型主題活動(dòng)與做中學(xué)緊密結(jié)合，主題探究活動(dòng)是我園多元化課程活動(dòng)中的方法之一,，是以主題認(rèn)知為線索,，教師和孩子一起進(jìn)行深入研究的一種學(xué)習(xí)方式。通過一課三研,，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，讓幼兒通過主動(dòng)探索和親身參與，與周圍環(huán)境中的人,、事,、物產(chǎn)生交互作用，從生活,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng),、游戲活動(dòng)中，讓教師學(xué)會(huì)運(yùn)用嘗試教學(xué)法,、感知操作法,、情景教學(xué)法、設(shè)疑表述法,，來構(gòu)建“玩中學(xué),、問中學(xué)、想中學(xué),、做中學(xué)”的活動(dòng)模式,，讓幼兒積極思維,、大膽想象,、樂于表達(dá)；二是加強(qiáng)探索主題活動(dòng)中的幼兒發(fā)展記錄研究,。盡管事務(wù)多,、工作雜，但我合理安排時(shí)間,，深入一線,，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路,、出點(diǎn)子,，使教師既為幼兒提供豐富、實(shí)用,、有效的操作材料,，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動(dòng)課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而變化,，使環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起能動(dòng)的作用,，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過程中，不斷展示幼兒研習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)紀(jì)錄,、成果和美工的作品,，使學(xué)習(xí)環(huán)境具有較強(qiáng)的可視性。又組織多樣性的活動(dòng)如集體活動(dòng),、小組活動(dòng),、個(gè)別活動(dòng)，捕捉幼兒尋常時(shí)刻,，探索幼兒多種記錄方式,，來提高教師的觀察能力，學(xué)會(huì)回應(yīng)策略,，讓幼兒充分地用自己的語言表現(xiàn)表達(dá),；三是重點(diǎn)抓保育員開展“科學(xué)育兒”專題研究,，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃,，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動(dòng)日

3,、賦予家長工作新的成效

在這一年中，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步,。家長們從開始的不支持逐漸過度到認(rèn)可——支持——主動(dòng)配合——積極參與,，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會(huì)保障。除了一些日常的家長工作,，如家訪,、家長半日活動(dòng)、園長信箱,、家長學(xué)校等活動(dòng)外,，主要?dú)w功于各年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況,、家長觀看孩子一日活動(dòng)的形式,，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@前后的兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無不感慨教師的辛勞,；針對(duì)家長目前最熱門的話題:如孩子冬天睡午覺要少脫衣服,、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容，讓家長展開熱烈的討論,，通過討論和教師的講解,，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚；通過家長開放日,、家園欄,、教師寄語、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式,，為家長搭設(shè)了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，進(jìn)一步提高了家長工作的積極性和主動(dòng)性；這一次次精彩的家園活動(dòng),，都融入了我們教師的智慧與心血,，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認(rèn)為:孩子們?cè)谙蛴缀芊判?，我們?duì)老師和孩子都寄予了希望,、充滿了信心。

四,、做好對(duì)外宣傳工作,，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí),、準(zhǔn)確,、有效地傳播出去，爭取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,。本學(xué)年幼兒園充分整合各種資源，本著尊重,、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間,，嘗試幼兒課外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感如:組織大班幼兒開展“尋找春天”遠(yuǎn)足活動(dòng),；幼小銜接“參觀小學(xué)”活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育，中班結(jié)合安全周開展了“家長助教”和“珍愛生命,、遠(yuǎn)離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動(dòng)，成功舉辦慶六一文藝會(huì)演和走進(jìn)社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動(dòng),、“家園迎新聯(lián)歡活動(dòng)”,、“教育教學(xué)家園交流會(huì)”等，讓幼兒走近科學(xué),，親近自然,，感知社會(huì)。陶冶情操,，形成良好的品質(zhì),，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神,。在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,，并受到了較好的成效,，達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的,。

五,，規(guī)范管理，打造公信

公信教育——本著取信于民，真誠服務(wù)于公眾的精神,，依法辦教育,。我們要打造公信教育，必須通過幼兒園的質(zhì)量和教師的形象來體現(xiàn),。提高辦學(xué)的質(zhì)量,，暢通溝通的渠道，作為業(yè)務(wù)管理者,，我從以下幾個(gè)方面去努力:

1,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是實(shí)施課程理念和目標(biāo)的根本保證，是課程實(shí)施的一個(gè)重要內(nèi)容,，教師根據(jù)各學(xué)習(xí)區(qū)域的功能及學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容,，為幼兒提供各種活動(dòng)材料，并利用墻壁,、空間展示教師與幼兒家長收集的與主題學(xué)習(xí)有關(guān)的圖片,、照片、實(shí)物等資料使幼兒園三層樓形成三個(gè)主題:花園,、樂園和學(xué)園,，讓環(huán)境成為第三位教師。環(huán)境的改變,，既美化了園舍,，同時(shí)提高了家長的滿意度。

2,、提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高,，是家長最需要的。今天的教育,，是對(duì)孩子一生有用,。組織教師聽教育專家課程課改報(bào)告，開展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)觀摩,，請(qǐng)專家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng),，開展“主題活動(dòng)”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比”和英語優(yōu)質(zhì)課競賽英語培訓(xùn)以及教師專業(yè)素質(zhì)綜合競賽等學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)。幫助教師樹立正確的教育理念:幼兒不是標(biāo)準(zhǔn)化的容器,，也不是一張白紙,，而是自主學(xué)習(xí)者，有待點(diǎn)燃的多彩的火把,。以人為本,，以幼兒發(fā)展為本。開展的師德教育,，提高教師師德,。

我鼓勵(lì)學(xué)習(xí),，促進(jìn)研究，推動(dòng)交流,，發(fā)展合作,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。以教學(xué)研討為切入口,，以課題研究為突破口,，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn),，使教研活動(dòng)豐富多彩，富有成效,。通過探索與實(shí)踐,，認(rèn)清和把握新時(shí)代教師文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)，探索塑造和提升教師文化的途徑,、方法及其規(guī)律,，促使教師在思想理念、價(jià)值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時(shí)代要求,、教師文化人形象,，以良好的師德行為推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。在家長的強(qiáng)烈要求下,，我?guī)ьI(lǐng)教師探索“閱讀欣賞”課程,。確立正確的教育目標(biāo):一是培養(yǎng)閱讀的興趣，激發(fā)自主閱讀愿望,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,；二是整合各科教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,；三是親密親子關(guān)系，探索中國文化,。在家園同步的教育下,，讓幼兒在愉快狀態(tài)下體驗(yàn)和感受，主動(dòng)地學(xué)習(xí),，通過正確閱讀,、情景閱讀、拓展閱讀,、經(jīng)驗(yàn)閱讀四個(gè)層面,，創(chuàng)設(shè)生活情景，讓幼兒想閱讀,；加強(qiáng)直觀操作,，讓幼兒樂閱讀；提倡合作互動(dòng)，讓幼兒會(huì)閱讀,，展開拓展活動(dòng),，讓幼兒學(xué)以致用。

3,、注重教師的精神面貌——教師的精神面貌,，是最暖家長心的。注重引導(dǎo)教師禮貌親切待人,；密切與家長聯(lián)系,；關(guān)心家長于微小處。服務(wù)工作要從大事著眼,，小事著手,，把每一件簡單的事做好就是不簡單。幼兒園的教育目標(biāo),、教育內(nèi)容,、教育情況讓家長知情與選擇，教育教職工宣傳幼兒園,，贊美老師,，處處維護(hù)幼兒園集體聲譽(yù)。

發(fā)展的幼兒園需要激情,，需要?jiǎng)?chuàng)新,。我利用各種機(jī)會(huì)激勵(lì)教職工努力成為終身學(xué)習(xí)者，創(chuàng)新思考者,，問題解決者,，共存合作者，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教職工,，要常自律,，常求變，常學(xué)習(xí),，常反思,，有激情。教育工作是平凡的,，做好做細(xì)了就是不平凡,。看見幼兒園的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰,，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足:

1,、膽略不夠。和上級(jí)部門的溝通不大膽,、不積極,、不主動(dòng),；謀略能力還有待于進(jìn)一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2,、鉆研不夠。課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革,，更要求管理上的改革與創(chuàng)新,。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究,，不斷總結(jié),、積累管理經(jīng)驗(yàn)，使自己在管理的道路上逐步走向成熟,。

3,、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流,。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，交流是宣傳的機(jī)會(huì),，交流是提高的機(jī)會(huì),，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn)，主動(dòng)把握時(shí)機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

人生的過程就是在學(xué)習(xí),、工作和生活中不斷感悟,、不斷成長的過程。我在成長,，幼兒園在成長,，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章,。

幼兒園教師崗位競聘述職報(bào)告5篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

光陰似箭,，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)瞬間,，20xx年工作已經(jīng)結(jié)束了。在過去的這一年里,，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的一年。這一年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)相關(guān)單位的關(guān)心,、支持下,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題,，以便更好的開展工作,，現(xiàn)將一年的工作報(bào)告如下:

一、基本情況

我園現(xiàn)開設(shè)小班,、中班,、大班、學(xué)前班共4個(gè)班級(jí),，共有教職員工12人,。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全,，有大,、小型玩具數(shù)套，有辦公室,、教室(5間),、睡室、廚房,、教師宿舍,、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備,、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全,，有寬闊的戶外活動(dòng)場地。

二,、明確辦園方向,，強(qiáng)化內(nèi)部管理

本年度中，我園認(rèn)真貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨,，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局,、中心小學(xué)的工作精神和要求,，強(qiáng)化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，在20xx年10-11月份進(jìn)行了各項(xiàng)安全自查活動(dòng),，組織孩子進(jìn)行上下樓梯,、火災(zāi)、地震等安全演練,。完善各項(xiàng)安全制度,，落實(shí)安全責(zé)任，杜絕事故發(fā)生,，營造安全校園,。更新教育觀念，探索適合本園的園本課程,，開展有效實(shí)用的教研活動(dòng),，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境,，添置幼兒玩具,，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量,。

三,、教學(xué)方面

1、教師能認(rèn)真執(zhí)行

教學(xué)計(jì)劃

2,、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì),，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊,。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神。

3,、在教學(xué)用具短缺的情況下,，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長，發(fā)動(dòng)家長也參加收集廢舊物品的活動(dòng),，通過老師們?cè)诰W(wǎng)上參考，還有教師自身和家長的智慧,，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具,。

四、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力

本年度中,，我園進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力,。本年度中，我園于20xx年10月召開了家長座談會(huì),，其中也特別對(duì)我園的幼兒安全,、教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，素質(zhì)教育的開展情況,，衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講,。通過家長會(huì)，開拓了家長的視野,，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解,，提高了家長的育兒水平。本年度中,，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,，使家長了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，由各班老師定期更換家長園地,，使家長及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，各班靈活采用家訪，電話訪談,，家長接送孩子時(shí)間等,，針對(duì)不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭取了家長對(duì)幼兒園工作的支持與配合,，收到了良好效果,。

本年度中，依據(jù)我園實(shí)際,，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，并認(rèn)真記載。教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān),，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾,，桌椅，茶杯,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理,，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長需要,。同時(shí),，做好采購索證登記，食品采購入庫驗(yàn)收登記,，每天食品留樣工作,。保證衛(wèi)生食品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階,。一年來,，我園無任何安全事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來的工作,，我們?cè)谌〉贸煽兊耐瑫r(shí),，也存在著一些不足之處，如:自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng),；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng),；教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信:在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),，再創(chuàng)一流佳績!

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