要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)生演講稿六年級(jí)篇一
大家早上好!今天我演講的題目是《常懷仁愛之心》,。
“仁愛”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是世人代代相傳的為人典范。
孟子認(rèn)為人生來就擁有一顆仁愛之心,，做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認(rèn)為“仁有三義,，一曰仁者愛人;二曰克己復(fù)禮為仁;三曰君子之仁?！币簿褪钦f做一個(gè)仁者,，要博愛他人,，不論老幼貴賤，要尊敬師長,，更要行君子之仁,。
同學(xué)們，你愛自己嗎?當(dāng)你取得暫時(shí)的成功時(shí),，是否因此而沾沾自喜,、自以為是?當(dāng)遭遇偶爾的失利或者生活上的不順時(shí)，是否不斷埋怨自己,、一味的_自己呢?……如果是,，請你學(xué)會(huì)愛惜自己。因?yàn)?，過于自負(fù)和過于自責(zé)的人都容易忽視他人的感受,，既不利于自身成長，又會(huì)對(duì)他人造成傷害,。有的人對(duì)自己要求很高,，遇到挫折極易發(fā)怒，通過向身邊人發(fā)脾氣,，摔打東西或是傷害自己來表示對(duì)自己的不滿,。其實(shí)，懂得愛惜自己的人,，完全可以把“向身邊人發(fā)脾氣”變成向親人或朋友傾訴,，請他們幫助自己分析現(xiàn)在的過錯(cuò)，計(jì)劃好未來,。如果不想對(duì)別人說,，也可以選擇寫日記，有很多的煩惱寫出來,，才發(fā)現(xiàn)原來是小事一樁,。
同學(xué)們，你愛身邊人嗎?我們在愛的包圍中長大,，但是,，又有多少人能夠真正體會(huì)到身邊的愛?能做到“己所不欲，勿施于人”呢?大家不妨問問自己,，可曾仔細(xì)看過父母為你洗衣做飯的雙手,，可曾認(rèn)真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉，又可曾留意過同學(xué)因?yàn)槟愕母兄x而生的微笑,，又或者是因?yàn)槟愕聂斆Фa(chǎn)生的憤怒?我們不能以分?jǐn)?shù)為借口,，而忽視一個(gè)“人”的本分，欲成功必先成人。
同學(xué)們,，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，也能體現(xiàn)你的仁愛之心!愛護(hù)我們校園的一草一木;愛護(hù)我們班級(jí)共同的榮譽(yù),，愛護(hù)我們李小的集體形象,，愛護(hù)我們經(jīng)過的每一寸土地，愛護(hù)我們呼吸的每一口新鮮空氣……
同學(xué)們,，常懷一顆仁愛之心,，言行有禮，打造更加文明的校園,，保持文明的校風(fēng),，讓我們的生活更加美好祥和，充滿快樂,，學(xué)業(yè)天天向上!
我的演講完了,。謝謝大家!
學(xué)生演講稿六年級(jí)篇二
同學(xué)們，大家好：
首先,，我想問大家一個(gè)問題：你喜歡自己嗎,？你對(duì)自己滿意嗎,？你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎？
如果你對(duì)自己有疑惑,，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體,，在這個(gè)世界上,，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。
我們每一個(gè)人的存在,，都有自己的價(jià)值與意義,，別人可以比我好，也可以比我差,，但沒有人可以取代我,。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的.新領(lǐng)域,、新境界,，使你獲得新的感受、新的驚喜,。健康的我們,，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。
俗話說人無完人,。正因?yàn)檫@樣,，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己,。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢,？一方面要正確和別人做比較,，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向,；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己,。不要只從不同的方面評(píng)價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”,，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病,。既能夠看到閃光點(diǎn),，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,，才能更好的取長補(bǔ)短,。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力,，就是一名好學(xué)生,！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功,！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗,！”這樣自信的度過每一天,，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的,，我是最棒的！
我的演講完畢,，謝謝大家,！
學(xué)生演講稿六年級(jí)篇三
尊敬的的老師，同學(xué)們：
大家好,！
在生活中,，有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們總是能讓我們悟出許多道理,，讓我激勵(lì)自己，努力進(jìn)步,。
我們班有許多值得學(xué)習(xí)的同學(xué),，其中，我的榜樣是xxx,。xxx是一位努力上進(jìn),、活潑開朗、體魄強(qiáng)健的同學(xué),，我們班主任稱他為一匹黑馬?，F(xiàn)在，這匹黑馬越跑越快,，漸漸地追上了班里的尖子生,，正式加入到了尖子生的行列當(dāng)中。這匹黑馬堅(jiān)持不懈,，絲毫沒有松懈下來,，這讓我們其他人特別驚訝。
記得有一次考試,，他考了95分,，我考了96分，我倆只差一分,，現(xiàn)在我只要稍微松懈一下,，就會(huì)被他立刻超過，有可能還會(huì)被他甩在后面,。所以,，我下定決心要不停地努力。
xxx不僅在考試的成績上大大提高,，而且在日記,、作文方面也有非常大的提高，這讓一些好學(xué)生漸漸開始擔(dān)心,。
我的榜樣xxx不僅在學(xué)習(xí)上出色,，而且在體育方面也特別厲害,。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總能得第一名,，是我們班壯,，跑得最快的同學(xué)了。我們都為他感到驕傲,。
xxx可真是我的好榜樣,，我一定要向他學(xué)習(xí)，成為班里的好學(xué)生,。
謝謝,。
學(xué)生演講稿六年級(jí)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好,！
世界是豐富多彩的，人生也是這樣,。每個(gè)人都擁有不同的人生,，唯有做的自己，才會(huì)讓生命閃光,。
正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳；正因?yàn)橛辛锁B兒,，天空才學(xué)會(huì)歌唱,；正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈,；正因?yàn)橛辛藰鋬?，炎夏里才有了蔭涼。每件事物,，在世界上都有著不同的位置,，人，也是這樣,。也許,，你不曾擁有出眾的外表，也許,，你不曾擁有敏捷的頭腦,，也許，你不曾擁有驚人的智慧,，但是,，要記住，你就是你,，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著,。要相信,，“天生我材必有用”，只要做自己,，你就將是下一個(gè)奇跡,！
說到這里又有人會(huì)問，那么該怎樣做自己呢,？
首先要了解自己,，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，有什么興趣和愛好,，有什么理想和志向。其次你要接納自己,，就長相,，矮也罷，黑也罷,，胖也罷，你就是你自己,，你要滿心喜悅的面對(duì)自己,，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞自己。無論你的家庭富有與否,，你的父母是否都是知識(shí)分子,，你都要承認(rèn)他，坦然接受他,；然后要不斷完善自己,，做的自己。
讓我們從此刻開始,，做自己,！
謝謝大家，我的演講完畢,！
學(xué)生演講稿六年級(jí)篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，全體同學(xué)們：
大家好,！我是六（5）班的陳木英,。今天由我來為大家介紹我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，我感到非常榮幸,。
１,、課前預(yù)習(xí)：在課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，對(duì)內(nèi)容能夠有一個(gè)初步的了解與印象,。為接下來的正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。
２,、制訂目標(biāo)：可以為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，在不斷的激勵(lì)下去努力奮斗,，爭取達(dá)到預(yù)期的效果,。
３、認(rèn)真聽講：課堂效率要提高,，一定要將老師所講的內(nèi)容理解,、掌握。積極發(fā)言,，不要擔(dān)心回答錯(cuò)了,，只有積極發(fā)言，老師才會(huì)知道我們哪里沒有掌握,，從而進(jìn)行輔導(dǎo),。
４、做好筆記：對(duì)于老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容,，如句型,、單詞等可以記錄下來。但是盲目去記是萬萬不可的,，只有在理解的基礎(chǔ)下才能做筆記,。否則卻只會(huì)適得其反，錯(cuò)過老師所講的其他的重點(diǎn),。
５,、課后復(fù)習(xí)：對(duì)于老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成，因?yàn)槟鞘菍?duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,；還要經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記,，做到“溫故而知新”。
６,、多做練習(xí)：可以自己選擇做一些好的習(xí)題,，在練習(xí)中提高。
７,、多聽課文錄音：每天堅(jiān)持跟蹤錄音機(jī),、磁帶聽讀10－20分鐘，加深對(duì)課文的印象,。
８,、背誦課文：老師說過：“背誦課文是學(xué)英語最好的方法之一?！爆F(xiàn)在我介紹一下的背誦課文的方法：
①理解而后能背：在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,，弄清楚記述的事情、人物,、時(shí)間,、地點(diǎn)等等,。
②先聽后背：要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很象為止,。這一個(gè)階段是比較枯燥的,，但非常有效。③從易到難,、從短到長,、循序漸進(jìn)：不要貪多，想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的,。所以說急不得,，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞,，背誦課本就會(huì)越來越容易,。
④背課文一天之際在于晨：早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時(shí)間，要充分利用,。每天早起半個(gè)小時(shí),，大聲朗讀背誦，不但對(duì)英語,，對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處,。
⑤注意重點(diǎn)句型和單詞：在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫,，還要注意它的前后搭配。要全面了解重點(diǎn)得語法現(xiàn)象,，注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義,。
⑥及時(shí)復(fù)習(xí)，多多重復(fù)：背誦的東西要及時(shí)重復(fù),，一般要重復(fù)到7遍才可能比較牢固地記住,。記憶最有效的方法就是多重復(fù)，及時(shí)復(fù)習(xí)
9,、聽寫單詞：可以同學(xué)之間相互聽寫單詞,，錯(cuò)誤的一定要改正，這樣堅(jiān)持可以掌握的更加熟練,。
10,、多看英語課外書：購買一些英語小讀物，在閱讀中增加詞匯量以及對(duì)短文的理解,。
11,、多說：不能光會(huì)寫、讀,，還要會(huì)說,，在平時(shí)與同學(xué)多用英語對(duì)話,。
以上這些是我在學(xué)英語時(shí)總結(jié)出來的一些經(jīng)驗(yàn)，希望通過此次交流對(duì)大家有所幫助,，同時(shí)也祝愿同學(xué)們共同進(jìn)步,，考出一個(gè)令老師、家長和自己滿意的成績,。
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
學(xué)生演講稿六年級(jí)篇六
尊敬的老師,，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好,！
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》,。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上,，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物,。有人問它為什么要奔跑,，獅子說：我只有跑得比獵物快，才能獲得食物,。同樣,，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑,，小鹿說：我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉,。這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo),，不斷地努力,，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展,。今天社會(huì)的發(fā)展可以說日新月異,、瞬息萬變。這樣大到國家,，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,，明確的目標(biāo)，并為之拼搏,，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn),。成功才不會(huì)成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想？或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想,，或者制定過明確的目標(biāo),。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志,，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：夢里走了許多路,，醒來還是在床上,。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢,？有,！你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒；下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中,；回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識(shí),，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生,。難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想，沒有過正確的人生目標(biāo),。有過,！只是他們脆弱的意志，懶惰的行為,，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,，行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者,。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,，只能在夢里找到慰藉。
同學(xué)們,！當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,，我們是帶著父母的期盼，親人的希望,，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),，人都期待美好的生活,，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志,，踏實(shí)的作風(fēng),。
也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁,，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力,、努力,、再努力，才能換取成功,。
最后讓我們像前面故事中獅子小鹿那樣,，為了自己的成功不停地奔跑吧！
在這里我希望看到教師國旗下講話稿小學(xué)：放飛理想,，定位成功,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求,，你們要用自己的努力,，去爭取每一次的成功。
