每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
我運(yùn)動(dòng)我快樂國旗下的講話 小學(xué)篇一
大家早上好!
我在講話的題目是：我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂,。
生命在于運(yùn)動(dòng),，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言，沒有運(yùn)動(dòng),，生活就失去了活力,，因此為了永葆活力,，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)情操,，啟迪智慧,，壯美人生。
體育鍛煉,，貴在持之以恒,，不半途而廢，堅(jiān)持就是勝利,，首先我們要從自己做起,，樹立每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的理念,，并積極帶動(dòng)身邊的同學(xué)也加入到這個(gè)行列中，強(qiáng)身健體,，磨礪意志,，以此同時(shí)，體育鍛煉和學(xué)習(xí)要有機(jī)的結(jié)合起來,，力爭學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤,，從而實(shí)現(xiàn)雙豐收。
生命在于運(yùn)動(dòng),，一個(gè)社會(huì)未來的合格公民,，不應(yīng)該是動(dòng)就去喘吁吁的書呆子，而是擁有強(qiáng)健的體魄,，堅(jiān)忍不拔的意志,，活力四射的陽光少年，而這些寶貴的素質(zhì)都是可通過鍛煉培養(yǎng)以及逐漸形成的,。
同學(xué)們,，生命是我們自己的，為了我們的生命更加健康,，人生更加快樂,，我向全校學(xué)生提出如下倡議：
我希望同學(xué)們充分利用每一節(jié)體育課，認(rèn)真做好每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),，珍惜每一次跑操和課間操,，踏好每一個(gè)步伐，積極參加與班級(jí),，學(xué)校組織的體育活動(dòng),，尤其是即將在11月20日舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)自我,，超越自我,。
運(yùn)動(dòng)與生命同在,，青春與快樂相隨，同學(xué)們,，讓我們的腳步跑起來，把我們的雙臂揮起來,，用運(yùn)動(dòng)奏響生命,，用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情，讓運(yùn)動(dòng)之花與生命之花綻放出更絢麗的姿彩,，讓我們大家一起努力做一個(gè)陽光健康的學(xué)生!
我的講話完畢,，謝謝!
我運(yùn)動(dòng)我快樂國旗下的講話 小學(xué)篇二
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自一(21)班的--,，今天我講話的題目是《我運(yùn)動(dòng),，我健康，我快樂》,。
意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇曾說：“運(yùn)動(dòng)是一切生命之源,。”沒有了運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命的意義,，缺少運(yùn)動(dòng)的生命同樣是短暫的,。作為高中生的我們，是祖國的未來,。我們不僅要具備豐厚的文化素養(yǎng),，還要具備良好的身體素質(zhì)。
泰戈?duì)栐f：“只有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門,?！泵恳粋€(gè)細(xì)胞的組合，每一條神經(jīng)的連動(dòng),，每一塊骨骼的配合才能串起運(yùn)動(dòng)的全部,。無論是歷史上運(yùn)動(dòng)員們?cè)谑澜缑媲皶鴮懙钠孥E，還是我們身邊的人在綠茵場上矯健的身姿,，都在向我們展示著力與美的和諧,。體育不僅是力量的角逐，更是智慧的較量,。
著名教育家蔡元培先生說：“殊不知有健全之身體,，始有健全之精神;若身體柔弱，則思想精神何由發(fā)達(dá),?！闭缦壬f，唯有擁有強(qiáng)健體魄,，我們才能精神百倍,，意氣奮發(fā)地去迎接挑戰(zhàn);唯有提高身體素質(zhì),，我們的心理素質(zhì)才能得到升華，在面對(duì)挫折與磨難時(shí)多一分自信與樂觀,。
運(yùn)動(dòng)傳遞健康,，健康成就快樂。它詮釋著生命的最高境界,，揭示著團(tuán)結(jié)的深刻內(nèi)涵,，展示著努力的最后回報(bào)。運(yùn)動(dòng)讓生命更加富有生機(jī),，讓生活更加豐富多彩!“裊晴絲吹來閑庭院,，搖漾春如線”，三月春回,，花繁葉茂,。在即將到來的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，希望同學(xué)們既能鍛煉身體又能發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，在運(yùn)動(dòng)場上用汗水書寫青春,，在運(yùn)動(dòng)中體味快樂!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,。
我運(yùn)動(dòng)我快樂國旗下的講話 小學(xué)篇三
尊敬老師,、親愛的同學(xué)們:大家好! 我演講的題目是“我愛我家,，綠色家園”
家，是一個(gè)提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼,，也是有緣的人才能成為一家人,。 家,，每一個(gè)人都有家,，家是每個(gè)人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人,，最心愛的東西,。
家，是每個(gè)人最早接觸的社會(huì),。在這里有我們的喜怒哀樂,。而每個(gè)人的喜怒哀樂都會(huì)影響其余家人的情緒。
家,，是最溫馨的地方,。勤勞的父母總是為了生活而打拼。迎來了朝陽,，又送走了晚霞,。早上，當(dāng)你懶洋洋地從床上起來時(shí)，桌上早已放著母親為你精心準(zhǔn)備的早餐,。晚上,，當(dāng)你回到家時(shí)，盡管父母因?yàn)槭虑槊β刀€沒準(zhǔn)備晚飯,，但體貼的母親也總是為你準(zhǔn)備了點(diǎn)心,，還有一杯水。
家,，是你心靈的寄托,。當(dāng)你獲得成功時(shí)，家人真心為你高興,，給你最真誠的祝賀。當(dāng)你失敗時(shí),，家人不時(shí)地給予你鼓勵(lì),，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進(jìn)成功的大門,。當(dāng)你很傷心的時(shí)候,，覺得身邊沒有一個(gè)值得你傾訴的朋友時(shí)，你會(huì)突然覺得家是你唯一值得傾訴的對(duì)象,。家人的關(guān)懷,，家人的體貼，會(huì)慢慢地?fù)崛ツ阈闹械年幱啊?/p>
家,，又是教你如何去適應(yīng)社會(huì),，如何做人的學(xué)校。細(xì)心的母親總是在你的身邊,，教你在學(xué)校如何尊敬你的老師,，如何對(duì)待你的朋友，你的同學(xué),。嚴(yán)厲的父親總會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助你,，在你粗心做錯(cuò)事時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)你,?；蛟S，在以前,，你會(huì)覺得母親這樣很嘮叨,，父親的嚴(yán)厲使你害怕。而后,，你會(huì)覺得母親的嘮叨是那么親切,、溫馨;而父親的嚴(yán)厲使你感受到父親對(duì)你的無限期望。
家,，隨著時(shí)間的流逝而變化,。父母老了,，而我們一天天長大了。隨著你年齡的增長,，你回越來越強(qiáng)烈的感受到父母對(duì)你深沉的愛,。在隨著你的長大，好孝順你那一天天年老的父母,。 家,，是父母一起打拼創(chuàng)造的。人從呱呱墜地到長大成人到事業(yè)有成,，沒一步都離不開這個(gè)家的呵護(hù),、教誨、影響,、扶持,。每個(gè)人的成長都浸透著父母的心血。
家,，我最深愛的地方,，我會(huì)帶著父母的期望好好學(xué)習(xí)，將來我會(huì)帶著成功回家,。
和諧,，多么美好的一個(gè)詞語，多么美好的意境,。請(qǐng)讓我們一起來感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的,，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇,，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,。古往今來,，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,，和為貴”“和而不同”,，到到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,，有飯同食,，有衣同穿，有錢同使”的理想方案,，到康有為描繪的“人人相親,，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，悠悠中華幾千年,，歷代思想家,、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想,。 和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展,。和諧社會(huì)應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的社會(huì)。但現(xiàn)實(shí)生活中,，由于許多同學(xué),、思想覺悟、價(jià)值觀念,、利益追求,、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當(dāng)面不說,，背后亂說,，班級(jí)不說，校外亂議論,，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,，引起同學(xué)之間不和睦;
甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些：惟利是圖，損人利己,，愛占便宜;甚至于爾虞我詐,、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園,，這樣不僅可恥,，簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團(tuán)結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥”作為社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來,，豐富了社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時(shí)也豐富了我們的校園文化,，我們中學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天,，我們應(yīng)該做的是;同學(xué)之間要和諧，要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧,，構(gòu)筑一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,、文明向上的和諧校園。 歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康,、一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要標(biāo)志之一,。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個(gè)方面,，就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的美德。 是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世,，講“仁愛”,、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德,。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德,、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出,，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!
我運(yùn)動(dòng)我快樂國旗下的講話 小學(xué)篇四
伴隨著六月八號(hào)下午五點(diǎn)的那聲鈴響,，轟轟烈烈的20xx年高考終于落下了帷幕。轉(zhuǎn)眼間,，昔日熙熙攘攘的紅樓又送走了一屆畢業(yè)生,，在夏日的陽光里安靜地等待著她的下一批主人。
高考,，作為一年一度規(guī)模最大的選拔性考試,，歷來都受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。高考作文,，當(dāng)之無愧地成為了討論度最高的話題之一,。“1920xx年5月4日在學(xué)生集會(huì)上的演講稿,，1949年10月1日,，參加開國大典慶祝游行后的家書，1979年9月15日參加新生開學(xué)典禮后給同學(xué)的信,，20xx年4月30日收看紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)后的觀后感,，2049年9月30日寫給某位“百年中國功勛人物的國慶節(jié)慰問信”，今年的二卷作文選擇了20xx年的大熱門話題,。但與我們預(yù)料的不同的是,，作文要求我們以當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生的角度執(zhí)筆，而非我們常寫的以一個(gè)旁觀者,、后來人的身份回望祖國百年來的發(fā)展,。將自己代入當(dāng)時(shí)的情景，能使得當(dāng)代青年人對(duì)祖國的歷史事件有更深刻的認(rèn)識(shí)和感觸,，增強(qiáng)我們青年一代的責(zé)任感和使命感,。正如所說,，五四運(yùn)動(dòng)以來的120xx年，是中國青年一代又一代接續(xù)奮斗,、凱歌前行的120xx年,，是中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的120xx年,。在時(shí)代的更迭中,，愛國主義始終流淌在青年一代的血液之中。
高考已經(jīng)結(jié)束,，故事還在繼續(xù),，20xx年、20xx年的高考才是我們的主場,。
親愛的高二同胞們,，今天是我們準(zhǔn)高三的第一天。終于,，我們成為了廿四校園里的年紀(jì)最大的一屆; 終于,，晚飯的學(xué)生校服的顏色由紅又變成了黃，每晚七點(diǎn)二十的音樂將為我們響起;終于,，那充盈著豐富多彩的各式各樣的活動(dòng)的高二也即將迎來尾聲,。
從5月31日空間里滿屏的廿四燈火，到6月6日刷屏的高考加油,、24必勝,，再到前天的365天高考倒計(jì)時(shí)截屏，終于,，故事的主角從他們，輪到了我們,，高考的接力棒就這樣在我們甚至還沒完全準(zhǔn)備好的時(shí)候塞到了我們手上,。我們與高考之間的最后一道屏障，就這樣悄然地消失了,，十二年的征程,，如今只剩下最后十二個(gè)月。20xx年高考,，從昔日的模糊的屬于遠(yuǎn)方的事物,，變得逐漸清晰起來。還有,，兩年前入校時(shí)默默許下的夢(mèng)想,。
親愛的高一學(xué)弟學(xué)妹們，你們將成為這所學(xué)校的中流砥柱,，將成為大大小小活動(dòng)的中堅(jiān)力量,，這將是高中三年里最豐富多彩的一年,，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也能發(fā)現(xiàn)自己其它的閃光點(diǎn)。
征人已去,，萬里長空,。而新的一批征人正馬不停蹄地奔赴戰(zhàn)場。未來一年的生活,，注定艱辛,，但必不凡，一年后的夏天,，那滿樓的燈火,，那同學(xué)群里齊刷刷的紅色，還有那無數(shù)聲高考加油,、高考必勝,，都將為我們點(diǎn)亮，都將為我們換好,，都將獻(xiàn)給我們,。而我們，則將帶著廿四人的驕傲,，挺胸直立,、無所畏懼地走向考場，將廿四的輝煌繼續(xù)書寫下去!
最后,，祝高一高二同學(xué)在明年,、后年的今天都能自由地在心儀學(xué)校間選擇，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
我運(yùn)動(dòng)我快樂國旗下的講話 小學(xué)篇五
老師們,，同學(xué)們，大家好,。 今天我演講的題目是奉獻(xiàn)愛心,，承擔(dān)責(zé)任。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽,，才能愛祖國,。”由此可見,，只有愛父母,，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界,。只有這樣才能永駐真愛,，才能勇?lián)?zé)任,。是呀，沒有陽光,，就沒有日子的溫暖;沒有雨露,，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己,。有了泥土，嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,，春芽才會(huì)開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨,，還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友,，讓我們的生活豐富多彩;讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴,，看到希望和陽光。我們的父母,、師長,、朋友、學(xué)校,，為我們做了這么多,，是出自于一種愛，一種責(zé)任,。我們同樣也要用愛,，用責(zé)任去回報(bào)他們!所以，對(duì)于我們來說,，今天勤奮學(xué)習(xí),，明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào)，而對(duì)老師要有禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，主動(dòng)地為班級(jí),、為同學(xué)做好事,，不吵鬧,、不打架。要愛護(hù)我們的校園,，不亂扔垃圾,，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境,。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),，以便將來可以立足社會(huì),，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),。俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。我們是跨世紀(jì)的少年,，我們是未來的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),，也是我們的追求,，同時(shí)也是許多師長對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體,，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才,，這是我們的責(zé)任。同學(xué)們,，愛心是一種美好的感情,，學(xué)會(huì)愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習(xí)慣,，將責(zé)任扛在肩上,。因?yàn)閻郏砩暇蜁?huì)多一份責(zé)任,，把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起了,，心才會(huì)踏實(shí)，生活也才會(huì)有快樂幸福,。人生,，也就變得更有價(jià)值了。相信大家,，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力,，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國,、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo),、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng),。殷切的教誨,、辛勤的撫育，我們要牢記在心上,。好好學(xué)習(xí),、好好做人,，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗,。
老師們,，同學(xué)們，大家好,。
今天我演講的題目是奉獻(xiàn)愛心,，承擔(dān)責(zé)任。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽,，才能愛祖國,。”由此可見,，只有愛父母,，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界,。只有這樣才能永駐真愛,，才能勇?lián)?zé)任。是呀,，沒有陽光,，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己。有了泥土,，嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,，春芽才會(huì)開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同學(xué)朋友,，讓我們的生活豐富多彩;讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴，看到希望和陽光,。
我們的父母,、師長、朋友,、學(xué)校,，為我們做了這么多,，是出自于一種愛,，一種責(zé)任,。我們同樣也要用愛，用責(zé)任去回報(bào)他們!所以,，對(duì)于我們來說,，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào),，而對(duì)老師要有禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，專心學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事,，不吵鬧,、不打架。要愛護(hù)我們的校園,，不亂扔垃圾,，不破壞公物，以主人翁
的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境,。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),，以便將來可以立足社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是未來的棟梁,，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),，也是我們的追求，同時(shí)也是許多師長對(duì)我
[國旗下的講話：愿意奉獻(xiàn)愛心,，勇于承擔(dān)責(zé)任(共2篇)]們的殷切期望,。我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才,，這是我們的責(zé)任,。
同學(xué)們，愛心是一種美好的感情，學(xué)會(huì)愛是一種高尚的品質(zhì),。讓愛成為我們的一種習(xí)慣,，將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻?，身上就?huì)多一份責(zé)任,，把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起了，心才會(huì)踏實(shí),，生活也才會(huì)有快樂幸福,。人生，也就變得更有價(jià)值了,。相信大家,，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí),，不辜負(fù)祖國,、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長輩,、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng),。殷切的教誨、辛勤的撫育,，我們要牢記在心上,。好好學(xué)習(xí)、好好做人,，耕耘好自己的那片自留地,，并把它管理的天晴日朗。
我運(yùn)動(dòng)我快樂國旗下的講話 小學(xué)篇六
尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《無人監(jiān)督下的文明行為》
經(jīng)過全校師生的共同努力,，我們的校園里正逐漸地形成“講文明，講禮貌”的好風(fēng)氣,。但是,，當(dāng)我站在主席臺(tái)上，面對(duì)國旗,，大聲地說出這六個(gè)字的時(shí)候,，有多少同學(xué)真正思考過它的含義，有多少同學(xué)依然對(duì)它陽奉陰違,，充耳不聞,。
有些同學(xué)在公開場合很守秩序，你敬我讓,，很有禮貌,，可一旦脫離了別人的視線,，失去了大眾的監(jiān)督，馬上就判若兩人,，覺得一切約束都沒有了,，因此，什么不文明的言行舉止都做得出來,。
有的同學(xué)在校園中見到廢紙時(shí)的表現(xiàn)，不知大家發(fā)現(xiàn)了沒有,，見到有老師或管理人員的時(shí)候,，就能彎腰撿起，但是當(dāng)旁邊無人時(shí),，能做到撿起的同學(xué)又有幾人,。
餐廳打飯時(shí)，遇到有人插隊(duì)或替人打飯的同學(xué),，我們也在一旁憤憤不平,，對(duì)這些同學(xué)橫眉冷對(duì)，責(zé)怨學(xué)校管理不嚴(yán),，但當(dāng)輪到你打飯的時(shí)候,，好朋友讓你代打一下，我們又有幾人能拒絕呢?
有的同學(xué)上課時(shí),，當(dāng)老師在的時(shí)候是一個(gè)樣子,，而老師不在或無人約束時(shí)，那又是什么表現(xiàn),，其實(shí)我們成績沒有提高與我們學(xué)習(xí)的自覺性有很大關(guān)系,。
學(xué)校已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)要在公開場合表現(xiàn)出良好的精神面貌，其實(shí)我們要是能真正養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，還需要學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)嗎,。
就連我們尊敬的老師，有時(shí)也不能作到,。前一段時(shí)間學(xué)校要求老師不要在校園中亂扔煙頭,，但實(shí)際情況是當(dāng)周校園中的煙頭少了些，近來校園中的煙頭還不是有增無減嗎?難道非得每周一次的國旗下講話強(qiáng)調(diào)后,，我們校園中的煙頭才能絕跡嗎?
古代對(duì)君子的品行要求標(biāo)準(zhǔn)為“慎獨(dú)”,。《禮記·中庸》上說：“君子戒慎乎其所不睹,，恐慎乎其所永聞,。莫見乎隱，莫顯乎微,，故君子慎其獨(dú)也,。”所謂慎獨(dú)，是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無人監(jiān)督的情況下,，憑著高度自覺,，按照一定的道德規(guī)范行動(dòng)，而不做任何有違道德和法律之事,。這是進(jìn)行個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方法,，也是評(píng)定一個(gè)人道德水準(zhǔn)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。慎獨(dú)是一種情操;慎獨(dú)是一種修養(yǎng);慎獨(dú)是一種自律;慎獨(dú)是一種坦蕩,。
同學(xué)們,，從我們背起書包第一天上學(xué)開始，就知道要講文明;可十多年過去了,，直到今天,，有些同學(xué)的文明舉止也只是在別人監(jiān)督下的“作秀”。當(dāng)沒有這些監(jiān)督的時(shí)候,，彬彬有禮的言談馬上化為信口開河的驕傲,，溫文爾雅的舉止頓時(shí)變成言行不一的粗俗……
其實(shí)當(dāng)你彎下腰撿起一張廢紙，遇到老師問一聲好,，抬起頭來拒絕一次違反紀(jì)律的請(qǐng)求,。文明的光芒就會(huì)在你身上閃現(xiàn)，文明的光芒就會(huì)在我們的校園里閃現(xiàn)!
也許你會(huì)說：“我生來要做大事,，這些都是小事”,。
但是，大事就像是節(jié)日,，不會(huì)每天都發(fā)生;只有從細(xì)節(jié)做起,，才能贏得別人的尊重。
也許你會(huì)認(rèn)為：我做了這些事,，也不會(huì)有人看見,。
但是，沒有人監(jiān)督下的文明才是真正的文明,。
文明是人類進(jìn)化的標(biāo)志,，是社會(huì)成熟的里程碑，而且更是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我完善的開始,。
弗蘭西斯,。培根曾說過這樣一句話：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量;一個(gè)人的行為舉止多半取決于他的習(xí)慣?！?/p>
讓我們通過嚴(yán)格的自我約束,，建立一種嶄新的、文明的行為習(xí)慣,，無論是在公共場合,，還是單獨(dú)一個(gè)人,，都能做一名合格的忻中人!
我運(yùn)動(dòng)我快樂國旗下的講話 小學(xué)篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我為家園添綠色》,。
聽,，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號(hào)角?！叭祟愔挥幸粋€(gè)地球”,、“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”等口號(hào)喊得震天響!的確，地球遭受嚴(yán)重破壞,，保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉睫的任務(wù)!
保護(hù)環(huán)境,，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn),。在今天,，我們不僅要合理利用資源,，更要竭新盡力保護(hù)環(huán)境永葆青春,，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟愃姘l(fā)展看，我們學(xué)校每一個(gè)教室前的小花壇里,，一簇簇茂密的迎春花,，綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀!
作為學(xué)生,，我們現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園,。
那怎樣為校園添綠色呢?
首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識(shí),，應(yīng)認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每一個(gè)人的任務(wù),、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們學(xué)習(xí)固然重要,，但“文武之道,，一張一弛”只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率,，又能為綠化校園做應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的任務(wù),。當(dāng)學(xué)校開展綠化等活動(dòng)時(shí),，我們應(yīng)不怕臟，不怕累,，積極投身到活動(dòng)中去,，為植樹造林，栽木種草貢獻(xiàn)自己的一份力,。
第三,，應(yīng)動(dòng)員自己身邊的每一位全體少先隊(duì)員參加綠化校園的活動(dòng),。“人新齊,，泰山移”只有這樣在創(chuàng)建綠色校園的活動(dòng)中才能取得豐碩的成果,，才能使我們的校園一天天綠起來，亮起來,。
第四,，應(yīng)該注意自己的手和腳。不要攀折樹枝和花朵,，讓小樹們能和我們一樣健康,，茁壯地成長。不要隨意踏入草坪,，今天我們給小草一份愛,，明天小草還給我們一份綠。
最后,，我想說讓綠化校園的思想深入人心,，產(chǎn)生無窮無盡的影響作用。這樣,，我們創(chuàng)建綠色校園就是創(chuàng)建綠色祖國,，綠色世界的開場鑼鼓!謝謝!
我運(yùn)動(dòng)我快樂國旗下的講話 小學(xué)篇八
又一場考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的,。
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò),，卷子很簡單,，題題順利，之后又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,，確定全對(duì)之后,，心中一向有一個(gè)期望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場之后,，考滿分的期望離我越來越近,。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確,?？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已,，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺就是好,，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍,，那天那時(shí),，我是前所未有的高興,。但過了不久，這特殊的高興,，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望,。“那張圖我畫的很大,?！蔽衣詭Ц吲d的說。
“不,，還好,，不大?！币粋€(gè)同學(xué)說,。
我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了?不可能,，這張圖我畫了兩遍呢,，應(yīng)當(dāng)是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧,，我這么安慰自我,?？墒切闹幸廊缓莒?。
我已不敢再去自信地對(duì)答案了，可是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案,。我傻眼了,，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,，還是疏忽了一處!滿分的期望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了,。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分,，對(duì)于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!
就這樣,，我后悔了一個(gè)午時(shí)。
這就是疏忽,，怎樣躲也躲可是,。可是由于排行按四門課的總分計(jì)算,，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力,。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績,。
當(dāng)然,，倘若將疏忽減少到最小,，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會(huì)大大提高,。所以,，全面發(fā)展很重要。
我運(yùn)動(dòng)我快樂國旗下的講話 小學(xué)篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：《感動(dòng)就在我們身邊》
開學(xué)以來,，有許多感動(dòng)的場景，跳動(dòng)在我眼前,、回響在我耳邊,、流淌在我心中，讓我感受到了感動(dòng),。
你看,，早上6：40左右，校長們?cè)谏习嘀?，就來到了學(xué)校,，他們按照慣例，先巡視校園,、巡視早讀,，查看一下學(xué)校有沒有安全隱患，有沒有影響正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象,，然后再開始他們的其他工作,。有時(shí)親自為大家開亮教室日光燈、有時(shí)親切地向師生致意??這些不讓我們感動(dòng)嗎?多么可敬的校長啊!
迎著朝陽,，當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校大門,，有時(shí)會(huì)看到校門口有兩列文明崗的學(xué)生，他們披著紅綬帶,，筆直地站立著,，當(dāng)我有時(shí)騎著摩托車，飛速駛到校門口時(shí),，總會(huì)聽到響亮的“敬禮!”聲,、看到標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。這讓我感覺自己就像國家總統(tǒng),，在檢閱著軍隊(duì),，一種自豪感油然而生。多么可愛的同學(xué)呀!
我們的老師,，他們每天早到晚歸,。早上六點(diǎn)多就到學(xué)校，下午五點(diǎn)多才離開學(xué)校,，他們沒有怨言,，他們心甘情愿,。辦公室里耐心細(xì)致地為學(xué)生答疑解惑，走廊上找學(xué)生談心交流,，自習(xí)課上認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生,。這樣的老師，難道不讓我們敬佩和感動(dòng)嗎?多么勤勞的老師啊!
“你天天這么早到學(xué)校,，自己的孩子也不管了,，圖個(gè)啥!” 初二8班和5班的同學(xué)都知道，你們的班主任天天到的很早,，而且班主任老是往教室里跑,，找同學(xué)談心，他們和藹可親,、循循善誘,，把自己的寶貴精力和時(shí)間，都獻(xiàn)給了你們,，這就是我們洪藍(lán)中學(xué)的班主任,，多么敬愛的班主任啊!
“張老師，你班有沒有自習(xí)課呀,，我政治試卷還沒講完,。”“張老師,，我覺的這次英語沒考好,，讓我急得兩天沒睡好覺?！薄皬埨蠋?，這次數(shù)學(xué),，連**同學(xué)都沒考好,，哎”??這就是我們的老師，他們很多提前上課,、推遲下課,，中午和自習(xí)課主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，多么令人感動(dòng)的老師呀,。
“**同學(xué),，你怎么搞得，語文作業(yè)又沒做好,?！薄?*同學(xué)，你聽寫單詞,，怎么又不及格,?！薄斑@么簡單的數(shù)學(xué)題，都不會(huì)做”面對(duì)我們老師對(duì)少數(shù)同學(xué)的指責(zé),，同學(xué)們沒有怨言,，依然努力聽著聽不懂的課，寫著不會(huì)寫的作業(yè),，考著不會(huì)考的試,，堅(jiān)持著一天十節(jié)課不說話，下課的時(shí)候,，還要說：老師好,。多么善良淳樸的學(xué)生呀!
第9周，我?guī)еz查組的一位專家,，到初二4班,，去做調(diào)查。在上樓梯時(shí),，正好遇到去上實(shí)驗(yàn)課的初二3班的學(xué)生,，每個(gè)學(xué)生都說著“老師好” “老師好”的禮貌用語，讓我和那位專家應(yīng)接不暇,。在那位專家調(diào)查完后,，初二4班響起了熱烈的掌聲。對(duì)不認(rèn)識(shí)的老師,，能有這樣的禮貌和真誠,，這是多么熱情而有活力的學(xué)生呀!
在放學(xué)時(shí)，學(xué)校里有時(shí)有一輛黑色的小轎車,，跟在同學(xué)們的身后,，它并沒有響起高分貝的喇叭，叫囂著從同學(xué)們身邊疾駛而去,，而是不緊不慢地跟在你們的身后,，等你們走出校門，走到寬敞的馬路上時(shí),，它才慢慢離開,。在你們剛要沖出校門時(shí)，門衛(wèi)師傅時(shí)不時(shí)提醒著你們：慢一點(diǎn),，小心車子,。這樣的場景又是多么令人肅然起敬呀。
老師們,、同學(xué)們,，感動(dòng)就在我們身邊，感動(dòng)使我們的內(nèi)心變的清潔、明亮,、豐富而寬敞,。讓我們用心體會(huì)，讓我們一起學(xué)會(huì)感動(dòng),，在感動(dòng)中成長,，在感動(dòng)中奮進(jìn)，一起去創(chuàng)造學(xué)習(xí)工作中更多的感動(dòng)吧!謝謝大家!
