人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇一

大家早上好!今天是20xx年6月20日,，本學(xué)期第19周星期一,。今天國旗下講話的主題是：感恩母校。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩;今天,，你們是桃李芬芳,，明天你們是社會的棟梁，那是你們對母校的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

小學(xué)的六年是人生的啟蒙階段,，知識的積累從這里開始，習(xí)慣的養(yǎng)成從這里關(guān)注,，人格的塑造從這里起步,，快樂的童年在這里流淌，矯健的羽翼在這里豐滿,，七彩的夢想在這里放飛,。六年，是人生中最美好的六年,，是為一生奠基的六年,是終生難忘的六年,。

同學(xué)們，今天站在這里,，看見了一雙雙已被老師點燃的充滿向往、渴求知識的眼神,，我們從心底里要說一聲謝謝各位尊敬的老師,。在這六年里，是教師引導(dǎo)你們從一個個從懵懂的幼兒也變成了一個個愛學(xué)習(xí),，講文明,，有理想的少年。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時的不厭其煩,，在你們遇到困難時給予無微不致關(guān)懷,，在你們驚慌失措時帶給你的鎮(zhèn)定，在你們?nèi)〉妹恳稽c成績時給予肯定和贊美,，在失敗面前鼓勵你們樹起信心,，在糾正你們錯誤時的苦口婆心。

六年了,，無情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋,，為老師兩鬢新染了縷縷白發(fā)，

但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學(xué)們的成長進(jìn)步,，收獲和喜悅,。 同學(xué)們，六年了,，我們不能忘記校園里的高大的香樟樹,、花壇里的盛開的紅花草,，我們更不能忘記我們的結(jié)下深厚的師生情、同窗情,。依依惜別母校情,，感恩母校!感恩老師!

同學(xué)們，再過幾天,，你們將離開母校,，告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的小學(xué)生活。站在這里,，老師和你們一樣,，心潮澎湃，難舍難分,，但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔,，還有更深的知識海洋等待你們?nèi)秤翁矫亍ＰW(xué)生活,，是人生的花季,，是人生的驛站，小學(xué)只是你們求學(xué)生涯的開始,，就像日落日出一樣,，今天的畢業(yè)就意味著明天你們即將踏上新的征程，開始新的學(xué)習(xí)生活,。在成長路上,，愿你們心田里能留下老師的影子，那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發(fā)芽,，成為一個終生愛學(xué)習(xí)愛讀書的人,，做一個對社會有用的人。相信你們會用勤奮和努力書寫自己的人生,，在山花美麗綻放之時,，那里會有老師的微笑相伴!

最后祝愿你們在這一次的畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績!因為那是你們升入初中時的第一張臉!第一次印象!

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇二

老師們，同學(xué)們,，早上好!

今天,，我與各位老師同學(xué)談的話題是愛護(hù)學(xué)校公共財物，做文明中學(xué)生,。

眾所周知,，在學(xué)校里，樓房,、課桌,、門窗、電燈電扇、圖書資料,、教學(xué)儀器,、體育器材、音響設(shè)備,、花草樹木等等都是公共財物,。這些公共財物，我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù),，妥善保管,，不可隨意損壞，更不能故意損壞,，因為它是我們師生工作學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證,。愛護(hù)公共財物是我們每一個同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個人是否愛護(hù)公共財物,，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低,，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

近一學(xué)年來,，我們學(xué)校在公共財物的使用和愛護(hù)上,，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀班級和先進(jìn)個人。從統(tǒng)計的情況來看,，維修次數(shù)較少,、公物無明顯損壞、無重大違紀(jì)的班級：----班,、----班,、----班、----班,、----班、----班,、----班,、等班級。當(dāng)公共財物受到損壞時,，有的同學(xué)為保護(hù)公共財物不受損失而挺身而出,，有著極強的責(zé)任感，像龐--,，王--,、李--，范--,、吳--,、史--等同學(xué)，在此，對于這些班級和同學(xué)為愛護(hù)公共財物做出的努力,，表示最真摯的敬意!

在看到許多班級和個人為公共財物付出努力的同時,，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財物的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,，我們根據(jù)學(xué)校公物管理制度,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對于問題嚴(yán)重的按照重大違紀(jì)已經(jīng)處理,，個別違紀(jì)的已回家反思,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，希望給懷有僥幸心理的同學(xué)能夠敲響警鐘,。今后一段時間，我們將進(jìn)一步加大班級宿舍檢查力度和處理力度,。抓典型,，查違紀(jì)，對愛護(hù)公共財物認(rèn)識不到位的班級和個人進(jìn)行個別談話,，對公共財物造成重大損壞的除加倍賠償外,，將移交政教處或校委會按重大違紀(jì)處置

愛護(hù)公物，從我做起,。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,，輕手輕腳地開門開窗，精心呵護(hù)校園的花草樹木!

愛護(hù)公物,，從小事做起,。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水;

最后,，我希望：愛護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜學(xué)校的一點一滴!讓文明之花在我們學(xué)校盛開,。

謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇三

各位老師、同學(xué)們：你們好!

今天我講話的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生” 在一次諾貝爾獎獲得者的聚會中,，有人問到一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者：究竟是在哪所大學(xué)、哪個實驗室獲取了你認(rèn)為的最重要,，最有價值的東西,，才使你取得了如此的成就?這位長者的回答卻出乎很多人的意料，他答到：是在幼兒園里,。幼兒園的老師培養(yǎng)了我很多良好的習(xí)慣,。由此可見,，習(xí)慣在一個成功者的眼里是多么的重要。

我們每個人都有許多自己的習(xí)慣,，這些習(xí)慣都會影響人們的方方面面,。而這些習(xí)慣卻有著好壞之分，好的習(xí)慣做事效率高,，效果好,，可以促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和生活,，可以幫助我們進(jìn)步,、成才;不好的習(xí)慣，往往只能事倍功半,，做事沒有效果,，甚至好事也會做成壞事，無疑它是前進(jìn)路上的絆腳石,，它將阻礙,、限制和影響我們?nèi)说陌l(fā)展。不同的習(xí)慣,，帶來了不同的結(jié)果,。因此，我們每個人都必須重視個人的習(xí)慣問題,。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣

1、生活習(xí)慣 做到：(1)早晚自己穿衣,、洗漱,、鋪床疊被

(2)用完的用具放回原位，桌面鋪位干凈整潔,。

(3)自己整理書包,、書桌、書柜,、房間,。

(4)自己的小件衣服自己洗

(5)幫助父母學(xué)做家務(wù)事

2、文明禮貌習(xí)慣

同學(xué)們要使用文明禮貌用語,，如“您好”“請” "謝謝” “對不起” “請原諒”。同時,，要注意我們的文明舉止,，見人要熱情打招呼，別人問話要先學(xué)會傾聽,，并有禮貌地回答,，保持服裝整潔,，站有站相，坐有坐相,。

3,、道德習(xí)慣 做到：(1)誠實、守信,、不說謊話,，不隨便拿別人的東西

(2)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),、不打架,、不罵人

(3)與客人主動打招呼，多用禮貌用語

(4)遵守公共場所秩序,，不大聲喧嘩,、追逐打鬧

(5)講究衛(wèi)生、穿戴整潔,、不隨地吐痰,、不亂扔果皮紙屑

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣

做到：1.提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣 2.及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣 3,、經(jīng)常閱讀的習(xí)慣

4,、.口語交際的習(xí)慣 5、善于提問的習(xí)慣 6,、規(guī)范書寫的習(xí)慣

那么,，我們的同學(xué)如何爭做一個文明的學(xué)生呢?在此我想給大家一些建議： 文明主要表現(xiàn)在言行上。文明言行主要是三管好,。管好你的嘴,，不要罵人，不講臟話,，不起綽號,，不亂吐，管好你的腳,，不要亂走,、亂踢、亂蹋,、亂踩,，管好的你的手，不要亂扔亂丟,，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人，不要損壞公共財物,，不要亂采亂摘,。

同學(xué)們,，做一個文明中學(xué)生，首先要從自已做起,。我們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要做一個文明的人，一個誠實的人,，一個勤學(xué)的人,，一個高尚的人。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇四

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!我是177班的。今天我國旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折,，走向成功》,。

古人云：人生不如意，十有八九,。挫折是人生的必然,，是指個體在從事有目的的活動中，遇到了障礙或干擾,，導(dǎo)致其動機不能實現(xiàn),，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子,，它將伴隨著每一個人前進(jìn)的腳步,。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順，事事如意,，但是或早或遲,，或大或小，總難免遇害上各式各樣的挫折,。

認(rèn)真準(zhǔn)備考試,，卻沒有得到理想的成績;以誠待人，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感,。面對這些失敗,，我們會難過，會哭泣,，然而,，困難不會因淚水退卻，人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,，不能讓沮喪把青春的果實泡得霉?fàn)€,。是逃避，還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者,。挫折能使人真正的保持聰明和清醒,。當(dāng)遇到挫折和不如意時，越是回避越難以解脫,，只有敢于直面它,，掌握和運用正確的方法，這才能逐漸走向成熟,。

相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的,。他名落孫山的痛苦，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心,，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸,，感受格外深刻，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神,。千百年后,，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺,，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》,。挫折并不可怕，平靜的湖面練不聘書精悍的水手,，安逸的生活造不出時代的偉人,。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值,。

“天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動心忍性,，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富,。成績不好,，我們可以找出其中的原因，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,，激勵我們前進(jìn)!

將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦,。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境,。居里夫人年輕時，由于貧富的差距而被愛人拋棄,，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,，而是毅然去了巴黎留學(xué),，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究。如果,，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家。歷史上,，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂?，他轉(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué)。

如果說人生是一座大山,，挫折就是人在攀登大山中難以把握,，難以預(yù)期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗,，受到了挫折的磨礪,，甩得脫挫折的夢魘，勇于征服攀登中的所有困難,，才能取得最后的成功,。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石，讓挫折點燃我們心中的信念之火,，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,，最終走向成功的彼岸!

最后，希望九年級同學(xué)在最后的學(xué)習(xí)過程中,，能夠戰(zhàn)勝挫折,，把挫折當(dāng)成成長路上的一塊墊腳石，在中考中取的好成績,，同樣也希望八年級的同學(xué)們在生地會考中獲優(yōu)異成績,，為中考打下基石!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇五

“成功,，你好,。你是我們一個很特殊的朋友。有時候我們覺得與你很熟悉,，有時候又覺得很陌生,，有時候覺得你很親近，有時候又覺得你很遙遠(yuǎn),?！?/p>

“是嗎我可不這樣覺得。其實,，我一直陪在你們身邊,，只是你們有時看不到我、冷落我而已。比如,，從你一降生到世界上,，我就走近到你身邊了?！?/p>

“是嗎我一到世界上,，你就來祝福我了嗎”

“對呀，你是我看著長大的呀!你可能還記得,，父母對你講起過你第一次爬行、第一次學(xué)會站立,、第一次會邁步和第一次呀呀學(xué)語的情景吧那是你來到人世以后對于‘成功’的初次嘗試呀!”

“噢……成功的欲望是與生俱來的,，成功的努力是自幼開始的，對嗎”

“你很聰明,。成功的要求是源自本能的,，成功的潛質(zhì)是人人皆有的。成功的要求逐漸上升為自覺,，而在這方面除了要感謝家庭和學(xué)校的培養(yǎng),、教育外，你個人的執(zhí)著努力也是很重要的,。還記得你在幼兒園寫字時的一絲不茍,，寫了又擦，擦了又寫的情景嗎還記得你在小學(xué)運動會上跑掉了球鞋,，還堅持著跑到終點的情景嗎我已多次聽到你的有聲或無聲的對于成功的歡呼：‘我成功了’—我會把這看做是對我的最大愛戴和贊美,。”

“謝謝你!你提到‘我成功了’的歡呼,，我覺得這是人類的歷史長河中無處不在的,，對此你一定感受頗深吧”

“是的，要知道,，對人類來說‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力,，最素樸而又最具感染力的話語。燧人氏和伙伴一起試驗鉆木取火,，當(dāng)藍(lán)色的火苗第一次竄出時,，他說過這句話;周口店的‘北京人’追殺野鹿，在叢叢林莽中擒獲獵物時,，也說過這句話;古埃及的某農(nóng)婦在尼羅河畔春種夏收,，看到豐收在望時，她說過這句話;阿基米德在城堡里搜索枯腸,，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律時,，他說過這句話;張衡的地動儀測知的地震方位被證實時，他說過這句話;唐玄獎歷盡千辛萬苦，終于到達(dá)取經(jīng)的目的地——印度的那燦陀寺時,，他也說過這句話……”

“對極了!不同時代,、不同國度、不同種族,、不同性別,、不同年齡、不同職業(yè)的人們,，用不同的語言表達(dá)方式在不同的時空呼喊出的這句話,，從古至今，每日每時,，接二連三,，此起彼伏地回響著，激蕩著,，宣布著人對自身創(chuàng)造力的贊美,，傳達(dá)著人對自身價值的信任和喜悅，鼓舞著自己,，感染著他人,，激勵著人類不斷進(jìn)取，推動著社會不斷創(chuàng)新,?！薄爸x謝你的祝福!我和我的伙伴們將會高唱著這首生命之歌，開創(chuàng)自己的人生之路,。對了,，成功，我還沒問你,，你怎樣概括你自己呢”

“借用你平時愛說的話—’心想事成’,，這就是成功!成功是出于對健康人生的積極需要，對生命負(fù)責(zé),，讓生命發(fā)光,，實現(xiàn)自身的價值，造福他人與社會,，這才是明智的,、光榮的、高尚的,、永久的,。這樣的人生才是偉大的人生，擁有這樣的人生才能稱為‘大寫的人’,，擁有這樣的人生才能取得成功!”

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家好，我是高一4班的，我也覺得題目是：青春夢想,。

青春的花季誰不愛明媚的春光,，夢想的天堂誰不想擁有成功的喜悅。

春光明媚,，成功喜悅,。一個早行的人，勤奮,、好學(xué),、充滿希望的青年能不成功嗎?

或許環(huán)境艱苦的要死，微笑吧,。上帝的恩賜在里面,。苦中有樂,，逆境出英雄。強與不強看你自己了,。

時光仿佛白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)15歲了,。那個充滿夢想和艱辛的年齡,，那個充滿活力和期盼的年齡，那個充滿歡樂和淚水的年齡,。

玩過很多關(guān)于心靈和星座的小測驗,，雖然是游戲，但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢想的,。

最初的夢想已經(jīng)記不清了,。在記憶里，第一個夢想是相當(dāng)一位音樂人,。從小就沉浸在音樂的世界里,，再加上這是爸爸為實現(xiàn)的愿望，后來又學(xué)了小提琴,?？墒且驗槟承┰颍@個夢想破滅了,。

小學(xué)后,，我又喜歡上了英語，不嚴(yán)格的算起來,，我已經(jīng)學(xué)了20xx年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里,，我又學(xué)的口語，因為努力加上老師的培訓(xùn)，我總算在口語學(xué)校里占據(jù)了一席之地,。于是便產(chǎn)生了第二個夢想,，未來向英語方面發(fā)展。這個夢想得到了大家的肯定和支持,，于是我更加努力了,。

可不久以前，在上學(xué)的路上,，爸爸對我說想讓我當(dāng)一名醫(yī)生,。聽了這話后，我又想往心理學(xué)上發(fā)展,。于是,，在我心中，便有了兩個夢想,，都那么美好,，可我知道，那是5年后的事,。

現(xiàn)在我走到了人生的第一個十字路口——初中畢業(yè),。我開始了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味,。雖然整日投身于題海之中,，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢想。

15歲了,，該放飛夢想了,。在無限好的青春里，給青春一個夢想,，讓夢想把青春點亮,。夢想是青春的翅膀，夢想是青春的燈塔,，夢想是青春的彼岸,。沒有夢想的青春不叫青春。

站在人生的第一個十字路口上,，我總是知道該走的方向,，面對最心底的自己，就是對的方向,。抬頭看看天,，又是個好天氣。于是大聲的對自己說：“加油!”

謝謝大家,。

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂,。過去的一學(xué)年,，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績,。

新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來,，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信,，我們的老師,、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的,。新的學(xué)期我們將從強管理,、重服務(wù)、抓落實,，高揚創(chuàng)新精神,，堅持以人為本，外塑形象,，內(nèi)強素質(zhì),，關(guān)注師生的互動發(fā)展,，使每一位同學(xué)都擁有快樂,，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè),、愛校如家,、團(tuán)結(jié)和諧。

同學(xué)們,，面對飄揚的五星紅旗,，你在想什么呢?作為一個小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子,、學(xué)校的好學(xué)生,、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的,、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求：

首先,，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人,，互助友愛,，文明禮貌,，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二,，同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三,，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高,、更好、更上一層樓”,。

第四,，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法,。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),，要增強集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神,，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生,。

第五,，要講衛(wèi)生、講文明,，愛我校園從我做起,，營第一范文網(wǎng)造好我們整潔、舒適,、美麗的校園,。開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書,，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放,，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。

同學(xué)們,，你們是二十一世紀(jì)的主人,，是未來祖國建設(shè)的生力軍,，是中華民族的希望!過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持,。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷提高教育教學(xué)水平,。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力,。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動,，關(guān)心他人，善于合作,，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報,。

老師們、同學(xué)們,，收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展,，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴,，讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨,。

最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家,。

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是6月4日，第18周的星期一,。今天,，國旗下講話的主題是“和諧相處 團(tuán)結(jié)友愛”,。

同學(xué)們，當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時,，當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時,，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂呢?

課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了,，一群大雁往南飛,，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字,?！蓖瑢W(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?

原來，這種隊伍最有利于群體飛行,。最前面的大雁拍打幾下翅膀,，會產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著,，這樣,，一只跟著一只，可以利用這股氣流,，飛得更快,、更省力。在頂風(fēng)飛行時,，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形,，這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形,，相互幫助,，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外,。

多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”,，“三人同心，其利斷金,?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊裕桓曜又挥欣υ谝黄鸩艜圆豢纱?。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛,、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量,。

在我們美麗的校園,，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時,，同學(xué)友善的提醒,，因成績下降一蹶不振時,，同學(xué)的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看,，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊,，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個同學(xué)摔倒了,，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室,，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏,，哪怕是班級取得榮譽時,，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!付出一份友愛，你將收獲兩份快樂,。同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛,，少一些爭執(zhí),，多一份真情，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,，用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章!

一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬,，個人的力量再大,，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會讓人生之路更平坦,，天時不如地利,，地利不如人和。

許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城;螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!

團(tuán)結(jié)就是力量,，互助凝聚希望,，當(dāng)我們的個人力量微不足道的時候，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫,。一位偉人說過：“團(tuán)結(jié)一致,，同心同德，任何強大的敵人,，任何困難的環(huán)境,，都會向我們投降”。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照射下,，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園! 俗話說“眾人拾柴火焰高”,，

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

你會用什么詞來形容秋天呢?金燦燦,、秋高氣爽、秋風(fēng)瑟瑟,，對!這些就是秋天獨有的景色,。秋天還是收獲的季節(jié)，春華秋實,，有種子,，有積累，有沉淀,，才能有收獲,。學(xué)習(xí)、人生都如此,。不管你是初來乍到的新生,，還是在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)了一兩年的學(xué)哥學(xué)姐，都會在10月8日迎來學(xué)部的第一次月考,。

一聽考試,，你們現(xiàn)在是不是已經(jīng)感受到了秋風(fēng)瑟瑟啊?其實，這是很正常的心理反應(yīng),，老師今天就想說說考試這個事,。

首先，面對考試的態(tài)度要樂觀,。

每個人是獨特的,，學(xué)習(xí)的能力是不同的，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也有差異,，自然學(xué)習(xí)就有快有慢,。在學(xué)習(xí)時，既需要有好的競爭氛圍，又不能一味的去和別人比較,，為什么人家背一會兒就會背了,，我怎么背不會?為什么人家一聽課就會做題,，正確率還很高，我怎么就不行?一旦產(chǎn)生了這些消極的想法，就會阻礙學(xué)習(xí),。我們學(xué)習(xí)是為了將來更好的生活,、是為了獲得學(xué)習(xí)能力,。因此,，找準(zhǔn)自己的位置，向榜樣學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好自己,，樂觀面對考試，就顯得特別重要,。只要努力了,，就無愧于心，就能讓家長放心,，就能回饋老師,，加油吧，孩子們!

其次,，面對考試的行動要積極,。

本周各科老師都會幫助大家把這一階段的知識點、難點,、重點,、易錯點匯總起來，同學(xué)們要心理清清楚楚這些考點,，針對這些點逐一復(fù)習(xí)掌握,。這就要求，你們在課堂上一定要遵守紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自覺主動,，高效完成課堂任務(wù)。然而,，伴隨著學(xué)習(xí)的總有遺忘,，著名心理學(xué)家艾賓浩斯告訴我們，學(xué)習(xí)的知識在一天后不復(fù)習(xí),，就只剩25%,，隨著時間的推移，遺忘的速度先快后慢,，遺忘的數(shù)量也就減少了,。復(fù)習(xí)就很重要,，老師留的課后作業(yè)就是一種復(fù)習(xí)手段，要認(rèn)真對待,，必須完成;還有假期在家,，把復(fù)習(xí)的資料再過一遍,，充分備考,，爭取考出好成績。

最后,，正確面對考試結(jié)果,。

每次考試總是有人歡喜有人憂，為了有一個美好結(jié)果,，同學(xué)們現(xiàn)在就要行動起來,、積極復(fù)習(xí)!如果真的認(rèn)真努力了，結(jié)果還不是很理想,，也不要灰心,，這只是前一階段的結(jié)束，新的階段馬上開始,，調(diào)整一下自己的方向,、方法、找到自己的不足并改正,，保持一顆樂觀積極的心,，來迎接新的學(xué)習(xí)。本次考試,，為了鼓勵先進(jìn),，督促后來，學(xué)部決定加大表彰力度,，將會對年級前20名,、年級前100名、單科前三名,、班級優(yōu)勝獎等進(jìn)行全方位的表彰,。

一寸光陰一寸金，同學(xué)們要珍惜學(xué)習(xí)的時間,，要用好復(fù)習(xí)的時間,，充分備考，誠信考試,，老師希望在表彰會上有你的名字!我的講話完畢,，謝謝!

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天國旗下講話的題目是：《向國旗敬禮,、做一個有道德的人》,。同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的地方,。學(xué)校就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),，為我們走上社會打好基礎(chǔ)。因為一個沒有高尚品德的人,，是不能被社會所承認(rèn)的,。

記得意大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補,?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者,。

做一個有道德高尚的人最需要毅力的,，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生,，必須從根本的小事做起,。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,，向辛勤工作的老師們問聲好，說文明的話,，做文明的事等,。

但是，在校園里也發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)們所做的不文明之事,不講道德的事,。如：在校園里亂扔垃圾,，踐踏花草樹木;在班上踩踏課桌椅，損壞學(xué)習(xí)園地;上下樓梯相互推擠等等,，同學(xué)們,，這是不道德之事,這是不文明的行為。

同學(xué)們,，我們要從熱愛家庭,、熱愛學(xué)校做起，從講文明,、講道德做起,，從立志成才、報效祖國做起,，從平凡小事,、點滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛國熱情做起!加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長本領(lǐng),，成長為中國特色社會主義事業(yè)接班人,，為慶祝新中國成立62周年增光添彩,。

同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,，我們知道我們是中國人,，我們愛我們的祖國和人民。我們的心中有一股為祖國富強而加倍努力的激情,，五星紅旗,，我為你驕傲。

謝謝大家,。

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇十一

親愛的同學(xué)們,，大家早上好,。我國旗下講話的題目是：今天,，你微笑了嗎?

俗話說：笑一笑，十年少,。微笑,，簡簡單單的兩個字，卻需要我們用一生來理解,、來感受,。微笑，是一種堅強,，一種成熟;微笑是一種氣質(zhì),，一種魅力;微笑是一縷陽光，溫暖人的心房;微笑讓我們的心靈更豐盈,，讓生命更多彩!

對于身為學(xué)生的大家,，老師希望你們能做到下面3種微笑：

一、微笑面對同齡人——拉近距離,，溫暖你我

我們一起生活在學(xué)校這個大家庭,，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，互相團(tuán)結(jié),，互相幫助,。可是再好的朋友也有鬧別扭的時候,，這時,，就需要微笑來幫忙了。同學(xué)之間難免磕磕碰碰,，千萬不要放在心上,，不是有一句話叫“一笑泯恩仇”嗎?就讓同學(xué)們之間所有的不愉快都在微笑中“化干戈為玉帛”吧!

二、微笑面對長輩——滴水之恩,，涌泉相報

俗話說“可憐天下父母心”,，普天之下,，最愛我們的人就是爸爸媽媽爺爺奶奶了。別看咱們年齡小,，能為他們做的可多了：他們勞累時,，送上一杯溫暖的茶水;在他們疲憊時，為他們輕輕地捶捶背;在他們傷心時,，講一個開心的笑話;在他們忙碌時,，靜靜地不給他們添麻煩??讓我們用甜甜的微笑讓爸爸媽媽爺爺奶奶感受到：我的孩子長大了!

三、微笑面對貧弱者——贈人玫瑰,，手有余香

俗話說“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫”。生活中誰都有遇到難處的時候：有人忘記帶學(xué)習(xí)用品了,，請你甜甜地問一句：請你用我的吧!有人忘記帶雨傘了,，請你美美地笑一個：咱倆共撐一把傘吧!有人家境不是那么富裕，請你伸出援助之手,，用微薄的零花錢聊表愛心??

“微笑”的好處實在是太多太多了,，就讓我們一起用微笑面對一切吧!學(xué)會微笑，你就學(xué)會了生活,，其實,，微笑很簡單!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)副校長國旗下講話稿篇十二

老師們,、同學(xué)們：

我今天講話的題目是：心理健康才是真正的健康,。

人的健康一半是身體健康，一半是心理健康,。在日常生活中,，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康,。

現(xiàn)代社會,，競爭激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,，生活節(jié)奏日益加快,，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜,。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,，有的人程度嚴(yán)重,，在我們的周圍，有的人情緒反復(fù)無常,，時而熱情奔放,，時而沉默寡言,，悶悶不樂;有的人脾氣暴燥，常常無端發(fā)火,，因瑣碎小事而耿耿于懷,，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞,，意志消沉,，悲觀失望，整天無所事事,，迷戀網(wǎng)吧,，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,，心理脆弱,，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù),，目空一切,，惟我獨尊,，對人苛刻,，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受,，逆反心理強,，與同事、老師,、同學(xué),、父母對立情緒嚴(yán)重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān),。心理是否健康,，小而言之，影響著一場考試的得失,，影響著一場比賽的勝負(fù);大而言之,，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,，影響著班級,、學(xué)校的和諧，社會的安定,。 我們怎樣才能擁有健康的心理?尤其是對于青少年來說,，擁有健康的心理應(yīng)該具備以下素質(zhì)：

首先，對自己有一個正確的認(rèn)識,，并自尊自愛,。

心理健康的人具有自知之明,，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對比來認(rèn)識自己,、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點,、缺點、興趣,、愛好,，還能正確評價自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活,，學(xué)習(xí)和工作,，因而他們具有較高的成功率。他們既不好高鶩遠(yuǎn),，

其次,，能正視現(xiàn)實，勇于解決問題,。

心理健康的人能和客觀現(xiàn)實保持良好的接觸,，能對周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識;能正視困難與挫折，勇于面對現(xiàn)實,，找出問題的病結(jié)和解決的辦法,，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;,，

第三,，樂于交往，能保持和諧的人際關(guān)系,。

心理健康的青年,，總是喜歡與人交往，以尋找知音,，建立友情,，保持合諧的人際關(guān)系。

第四,，情緒穩(wěn)定,，性格開朗。

人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,，但人的需要總有得不到滿足的時候,。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制,、穩(wěn)定自己的情緒,。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,，要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念,，只有這樣才能性格開朗,，目光遠(yuǎn)大，心境愉快,，才能勝不驕,，敗不餒。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們在關(guān)注身體健康的同時，一起來關(guān)注心理健康,，做一個全面健康的人,，共同營造健康的校園、和諧的校園.

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!