光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)秋季班主任工作計(jì)劃安排表篇一

在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)建立一支，工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,，輪流負(fù)責(zé)各部分的衛(wèi)生等,。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,，設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。班級(jí)的衛(wèi)生任務(wù),，分配到具體人，具體地點(diǎn),，將責(zé)任具體到位,。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；

4、加強(qiáng)師生對(duì)話,，鼓勵(lì)學(xué)生有話就說,，實(shí)話實(shí)說，建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

5、加強(qiáng)文化禮儀教育,。通過開班會(huì)等活動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，并針對(duì)存在的問題,，開展工作。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長。對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

7,、宿舍文化建設(shè)。讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所,。

8,、加強(qiáng)各項(xiàng)文體活動(dòng)的參與。讓每個(gè)學(xué)生都主動(dòng)參與,，培養(yǎng)能力,，并加強(qiáng)集體主義教育，加強(qiáng)德育教育,。

9、注意觀察學(xué)生的思想狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

10、要堅(jiān)持做到勤看,，勤聽,，勤觀察，以便于加強(qiáng)班級(jí)的管理,，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的積極進(jìn)行,。

11、合理組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,，和學(xué)生一起參加,，共同進(jìn)步。

12,、組織學(xué)生參加交通安全征文,、迎國慶演講、35中校歌等比賽,，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí),。

13、有效組織班級(jí)同學(xué)參加“老師,，我想對(duì)你說”手抄報(bào)比賽,。

14、利用學(xué)校組織舉行學(xué)生文化節(jié)的機(jī)會(huì)，挖掘?qū)W生的特長,，鼓勵(lì)學(xué)生參加校隊(duì)訓(xùn)練,，有一技之長。

15,、利用普通話比賽,、英語風(fēng)采大賽的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好各科知識(shí),，用知識(shí)武裝自己,。

16、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提高防范意識(shí),，將不安全因素消滅與萌芽之中，防患于未然,。

17,、為學(xué)生的成長創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，努力使他們都成為對(duì)社會(huì)有用的人,。

18,、以“和諧教學(xué)，和諧育人,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”的理念為指導(dǎo),，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)共同發(fā)展。

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九月份： 組織選舉班干部,，建立新班委,；參加校歌比賽；參加廣播操比賽,；參加跳繩,、踢毽比賽；參加國慶演講比賽,；參加安全逃生演練,；參加學(xué)奧運(yùn)精神，促和諧發(fā)展演講,；參加“慶祝教師節(jié)”“老師,，我有話對(duì)你說”信函征集；參加法制教育學(xué)習(xí),。

十月份 ：組織參加校園文化節(jié)活動(dòng),；組織參加“重陽節(jié)”社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)；組織學(xué)生參加社會(huì)志愿者服務(wù)綜合社會(huì)實(shí)踐,；參加拔河比賽,；

十一月份： 參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；組織學(xué)生參加“知識(shí)改變?nèi)松弊x書節(jié)；參加學(xué)校廚藝大賽,；

十二月份： 積極組織班級(jí)學(xué)生參與“迎元旦”文藝匯演,；進(jìn)行班級(jí)文化學(xué)習(xí)比賽；組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)復(fù)習(xí),；

元月份 ：參加春聯(lián)征集,、名人軼事等活動(dòng)。

班級(jí)全部活動(dòng)圍繞學(xué)?！昂椭C教學(xué),，和諧育人，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展”的理念進(jìn)行,，多方面,、多角度的培養(yǎng)特色學(xué)生，師生共同進(jìn)步,。

：六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

：六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)秋季班主任工作計(jì)劃安排表篇二

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力,。平時(shí)借助班會(huì),、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí),。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,，樹立公德意識(shí),，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象,，我決定重新改選班委,。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,，重新選出了班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員,、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委,。對(duì)于每一位班干部,，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé),，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作,。同時(shí)，我召開了班委會(huì),，鼓勵(lì)他們大膽工作,，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律,、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法,。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要,，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體,，這樣才會(huì)收到好的效果,。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,，分別確定了小組長,。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度,。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí),，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí),，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步,，我相信他們有這個(gè)能力做好,。

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈,。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托,，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí),、生活中遵照規(guī)范去做,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí),，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手,，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)＂小小監(jiān)督崗＂，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng),，力求取得好的效果。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這個(gè)學(xué)期里,，利用教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師,、感恩父母,、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答,、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮,，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光,，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

作為六年級(jí)的學(xué)生,，雖然個(gè)子大,，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好,。剛開學(xué),，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日,。針對(duì)這種情況,，這學(xué)期，我采取了以下措施：

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,，是否做好＂三勤＂：桌斗勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組,，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生,，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人,。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

由于剛接手新班,，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解,。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚,。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生,。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：

1,、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,。在生活中、課堂上,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,，學(xué)科代表,、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3,、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系，及時(shí)召開家長會(huì),，與家長進(jìn)行溝通,，交流孩子的在校、在家情況,，及時(shí)了解他們的想法,，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法,。做到家校配合,，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。

小學(xué)六年級(jí)秋季班主任工作計(jì)劃安排表篇三

時(shí)間過的很快,，馬上學(xué)生就要踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了,。在小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和曾經(jīng)的思維教學(xué),，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變,。作為班主任，我有著很多的想法,，可是一支沒有得到很大的改進(jìn),，所以我要更加不斷的努力,，我相信我能夠做的更好,！

今年我繼任六年級(jí)二班的班主任工作,，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣,，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，為了能把本班建成具有“靜,、竟、敬,、凈”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力,，教育這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己，我將重新認(rèn)識(shí)自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,，努力工作,。

1、轉(zhuǎn)化＂后頭＂：就是班主任要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。當(dāng)前后進(jìn)生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W，學(xué)習(xí)成績(jī)極差,；其二是思想品德差生,，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀(jì),，隨心所欲,；其三是＂二合一＂的雙差生。他們雖然人數(shù)不多,，但影響很大,，是班主任為之嘔心瀝血的對(duì)象，需要傾注大量的愛和大量細(xì)致耐心工作使其轉(zhuǎn)化,。

2,、抓住苗頭,，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。學(xué)生都是帶著＂成龍＂的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的,。隨著時(shí)間推移，少數(shù)學(xué)生受到社會(huì)上不良風(fēng)氣影響,，放松了警惕性,、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為,，作為班主任不能掉以輕心,，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境,、條件下特有心態(tài),、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)，因材施教,。在教育過程中,，要從＂愛＂字出發(fā)，堅(jiān)持疏導(dǎo)教育,，循循善誘,，以理人方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果,，使其醒悟,，惟細(xì)致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。

3,、榜樣力量：就是促進(jìn)＂龍頭＂起模范帶頭作用?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，＂龍頭＂不是擺出一副空架子,，而是需要具有先鋒作用,，應(yīng)時(shí)時(shí)為表率，處處是先鋒,。作為班主任,，如何促好帶頭呢？我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放＂權(quán)＂鍛煉干部，樹立班干在學(xué)生中的威信,，如讓班長負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作,，讓生活委員負(fù)責(zé)班會(huì)費(fèi)管理、宿舍衛(wèi)生,、紀(jì)律管理等,；二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督,，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練,，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平,；四是定期對(duì)干部進(jìn)行述職評(píng)議，表彰優(yōu)秀班干部,，對(duì)不稱職者要及時(shí)調(diào)換,，注入新鮮血液，保持＂龍頭＂隊(duì)伍的先進(jìn)者,。

必須堅(jiān)持疏導(dǎo),、鼓勵(lì)、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則,，認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作：一是爭(zhēng)取家長配合,，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力,，同步進(jìn)行,。具體可采取家訪，召開家庭座談會(huì)等形式,；二是對(duì)學(xué)習(xí)差生采?。⒎謱哟危ⅲ㈤_小灶＂教育法，耐心施教,，解決其＂吃不到＂或＂吃不了＂現(xiàn)象,；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體,，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用,；四是以表揚(yáng)為主，要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，給他們＂用武之地＂,，激勵(lì)其轉(zhuǎn)化；五是＂導(dǎo)之以行,，持之以恒＂,，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。

班主任工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜,、細(xì)致的工作,，猶如一張網(wǎng)，抓住四個(gè)環(huán)節(jié)這個(gè)綱,，就能綱舉目張,。相信在學(xué)生即將升到初中后，會(huì)有自己的想法,，會(huì)在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，而不是像以往一樣的學(xué)習(xí)。當(dāng)然班主任就是知道教師,，我一定會(huì)更好的幫助他們,，我一定會(huì)將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們從小就能夠及時(shí)的跟上來,，在長大后成為社會(huì)主義的棟梁之才,！