人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇一
教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、常規(guī)教育
1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3,、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4,、早讀:書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。
5,、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。
6,、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。
7,、下課活動(dòng):注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,,課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,,不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,不爬欄桿,、云梯,,做有意義的課間活動(dòng),
8,、集合整隊(duì):快,、靜、齊,。
9,、午讀:課外閱讀資料,,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。
10,、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",,不結(jié)伴玩耍,,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。
二,、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,,美術(shù)課需要的小刀,,不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心,,以免受傷,。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,,上下樓梯不擁擠,,走右邊,,不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、云梯,,做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。)
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走,,過(guò)馬路要走斑馬線,,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,,綠燈行,,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期,、腐爛食品,,有毒的藥物,,不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,,油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提,。
三,、衛(wèi)生習(xí)慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,,抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑,教室墻壁,、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,講臺(tái)上的物品擺放整齊,。
2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成"三要"、"四勤",、"八不"的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
"三要":早晚要刷牙,飯前便后要洗手,,飯后要漱口,。
"四勤":勤洗澡,勤理發(fā),,勤剪指甲,、勤換衣。
"八不":不喝生水,,不共用茶杯,,不吃零食,不挑食,,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,,不吸煙,。
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇二
俗話說(shuō)得好,一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨,。那么,,對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來(lái)講,新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了,。結(jié)合
詩(shī)朗誦《走進(jìn)秋天》,,感受秋天的氣息
環(huán)節(jié)二:歡樂(lè)秋天
1、女生獨(dú)唱:stayhereforever
2,、現(xiàn)場(chǎng)書法表演
3,、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)
4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入秋天的歡樂(lè),、祥和的氣氛,,完全釋放自己的快樂(lè)情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,,積極參與到活動(dòng)中,,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語(yǔ)言、行為,、禮儀,、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,,面對(duì)全班得以分享,,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示,。 環(huán)節(jié)四:暢想秋天
1,、秋天里的愿望
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,,讓部分同學(xué)與大家分享,,產(chǎn)生共鳴,,共享快樂(lè)。
2,、秋天里的故事
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,,六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行,。
環(huán)節(jié)五:秋天里的誓言
要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言,。
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇三
教學(xué)目標(biāo):
1,、了解校園安全隱患。
2,、掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,安全第一的意識(shí),。
3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,安全第一的意識(shí),。 教學(xué)過(guò)程:
一,、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1,、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患,。
2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。開學(xué)第一課主題班會(huì)3,、學(xué)生交通安全隱患。
4,、校園隱性傷害的隱患,。
二、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1,、上下樓梯要注意什么?
①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行,。
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,,遵守紀(jì)律,,遵守秩序,語(yǔ)言文明,。
3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,,但不要遠(yuǎn)離教室,,以免耽誤下面的課程。 ②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),,不要做劇烈的活動(dòng),,以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。
③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等,。
④活動(dòng)要注意安全,,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。
三、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。
不吃過(guò)期、腐爛食品,,有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,,竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì),。
四,、交通安全注意事項(xiàng),。
1,、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線,,注意觀察來(lái)往車輛,,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則,。
2,、乘坐公交車注意事項(xiàng):
①車停穩(wěn)后,方能上下車,,上下車時(shí)注意秩序,,不要擁擠。
②乘車時(shí),,要站穩(wěn)扶牢,,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),,應(yīng)該注意看管好自身物品,,謹(jǐn)防扒手。
③注意公共場(chǎng)所禮儀,,不要大聲喧嘩,,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。
五,、其他校園安全的注意事項(xiàng):
1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),,甚至誤解?
敢于自我反省,,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,,應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng),。
2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),,容易感情用事,,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),,一定要冷靜,,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。
3、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,,要將錢和貴重物品帶在身上,,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,,這種行為既違反了校規(guī),,又存在著很大的安全隱患,試想一想,,若把玻璃窗踢碎,,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的,。
4,、為什么不能提前到校?
校門沒(méi)開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。
在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害,。
5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。
6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,,要將你接走,,你怎么辦?
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇四
1、讓學(xué)生明白:“讓人們因我的存在而而感到幸?!?,絕非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,,而是每一個(gè)普通人都能做到的平凡行動(dòng),。。
2,、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重、認(rèn)同,、關(guān)愛(ài),、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,讓“愛(ài)與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?!?。
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
教學(xué)方法:講授法,、討論法,、多媒體教學(xué)法等
課時(shí):1課時(shí)
一、播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》(上課前)
二,、授課:
投影:讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))
二十世紀(jì)的中國(guó),,因?yàn)槊飨拇嬖诙A得了自己真正的獨(dú)立;二十一世紀(jì)的中國(guó),因?yàn)樵朽嚳偫淼拇嬖?,而必將迎?lái)自己高度繁榮,、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民,,因?yàn)榻乖5摰拇嬖诙腋?西藏人民,,因?yàn)榭追鄙拇嬖诙腋?雨夜回家的一位大嫂,因?yàn)橛錾狭死卒h而感到幸福;公共汽車上的乘客,,因?yàn)橛欣钏佧愡@樣的售票員而感到幸?!?/p>
(一)做一個(gè)好孩子,讓家長(zhǎng)幸福
老師:同學(xué)們,,邁入陳惠南紀(jì)念中學(xué),,我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長(zhǎng)過(guò)程中,中學(xué)是一個(gè)非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時(shí)期,,人們把這一時(shí)期又稱為青少年時(shí)期,,這是人生的黃金時(shí)期,許多人都是在這個(gè)階段明白了“愛(ài)與責(zé)任” 以及“幸?!钡纳羁毯x,。
投影:我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親,5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶,。在奶奶生日時(shí),,幫奶奶過(guò)生日……馬騰飛用愛(ài)與責(zé)任伴隨自己成長(zhǎng),是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生講出事跡),。
老師:對(duì)以上事跡做簡(jiǎn)介:小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔(dān)一切,,讓奶奶覺(jué)得幸福。
(看視頻:《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)
后漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孩子,,他的父母很疼愛(ài)他,。在他9歲的時(shí)候,慈愛(ài)的母親突然染病去世了,。黃香一時(shí)接受不了這個(gè)事實(shí),,日夜思念母親,變得非常憔悴,。因?yàn)槟赣H不在了,,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù),。他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,,千方百計(jì)讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),,每次父親睡覺(jué)前,,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進(jìn)被子,,用自己的體溫暖熱父親的被窩,,才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,,供后人學(xué)習(xí),。
投影:我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。
老師:黃香長(zhǎng)大以后,,人們說(shuō),,能孝敬父母的人,也一定懂得愛(ài)百姓,,愛(ài)自己的國(guó)家,。事情正是這樣,黃香后來(lái)做了地方官,,果然不負(fù)眾望,,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?,也千古流傳?/p>
投影:在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué),,一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,我就是你的眼睛》的發(fā)言,,使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26 位成員潸然淚下,。這位同學(xué)9歲時(shí),母親雙目失明,,他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù),,為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!
提問(wèn):看了以上事例,,同學(xué)們有什么感想?
學(xué)生談感受,。
過(guò)渡:講得很好。中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”,。意思是說(shuō),,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民,。古人說(shuō):“老吾老,,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,。我們不僅要孝敬自己的父母,,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),,這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任,。
(二)做一個(gè)好學(xué)生,,讓老師幸福;
做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;
做一個(gè)好少年,,讓社會(huì)幸福;
提問(wèn):怎樣才是一個(gè)好學(xué)生?
怎樣才是一個(gè)好伙伴?
怎樣才是一個(gè)好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言,。
老師小結(jié):周恩來(lái)12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想,。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮,,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們身邊有很多很多同學(xué),,他們性格開朗,樂(lè)于助人,,把歡樂(lè)帶給周圍的人,。他們讓老師覺(jué)得幸福。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)做一個(gè)‘讓人們因我的存在而感到幸?!娜?,更多的時(shí)候往往只需舉手之勞:
投影:
圖片及文字:公共汽車上,你為一位老人讓座,,這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福;
圖片及文字:在街頭,,你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路,他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)幫助是一種幸福;
圖片及文字:在教室樓道,,你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本,,老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福;
圖片及文字:有同學(xué)病了,你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候,,他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福;
圖片及文字:在宿舍的樓道里,,你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子,她會(huì)為有你這樣一位好鄰居而幸福;
圖片及文字:騎車過(guò)馬路,,你寧肯停在烈日下等候綠燈,,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會(huì)因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?!?/p>
投影:品德高尚,,立志勤學(xué),,自立自強(qiáng),樂(lè)于助人,,健康快樂(lè),。
老師:我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好,使自己學(xué)有所長(zhǎng),,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,做一個(gè)讓老師幸福的好學(xué)生,,做一個(gè)讓同學(xué)幸福的好伙伴,,做一個(gè)讓社會(huì)幸福的好少年。
(三)做一名好公民,,讓祖國(guó)幸福,。
老師:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€(gè)什么樣的公民,。
學(xué)生發(fā)言,,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。
1,、視頻:楊利偉著陸后走出分離艙說(shuō)的第一句話:我為我的祖國(guó)感到驕傲!
楊利偉從小就是一個(gè)懂事,、顧大體的人。無(wú)論做什么,,小利偉非做明白不可,,決不中途放棄。小利偉還是個(gè)節(jié)儉的孩子,,別說(shuō)是買玩具,,就是爸爸給他一毛錢,讓他買兩根冰棍,,他也只買一根,,剩下的五分錢,舍不得花,,攥出汗來(lái),,給母親,讓母親給弟弟也買一根,。
教師:"愛(ài)國(guó)守法"中的"愛(ài)",,是一種"情感",這種"愛(ài)"的情感來(lái)源于"親情"的"孝",。"孝"乃德之本,,在親情"愛(ài)"的基礎(chǔ)上,才逐步形成:愛(ài)人、愛(ài)地,、愛(ài)天,,愛(ài)己、愛(ài)群,,愛(ài)家,、愛(ài)國(guó)、愛(ài)天下,。從個(gè)體道德品質(zhì)形成來(lái)看,,講"愛(ài)"必先講"孝"。
2,、投影:誠(chéng)信小故事,。
北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱,。在他十四歲時(shí),,有人把他作為神童舉薦給皇帝,?;实壅僖?jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試,。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目,。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),,便賜給他“同進(jìn)士出身”。
晏殊當(dāng)職時(shí),,正值天下太平,。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì),。晏殊家貧,,無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫文章,。有一天,,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常,,不明白真宗為何做出這樣的決定,。
真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,,如此自重謹(jǐn)慎,,正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,,只是家貧而已,。若我有錢,也早就參與宴游了,?!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù),,而宋真宗也更加信任他了,。
教師:"明禮誠(chéng)信"中涉及到中華美德的三個(gè)"德目","禮",、"誠(chéng)",、"信"。突出誠(chéng)信,,是公民道德規(guī)范體系的時(shí)代特色,。誠(chéng)信建設(shè),要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中,,去尋求智慧,。誠(chéng)信,是儒家道德體系的基礎(chǔ),,誠(chéng)者,,天之道;思誠(chéng),人之道,。誠(chéng),,是真實(shí)無(wú)妄,是道德的根本,,是人間之常道,。信,是重諾守信,,人無(wú)信不立,、業(yè)無(wú)信不興、國(guó)無(wú)信不寧,。
3,、投影:朗讀以下格言名句。
團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,,沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分,,就不可能有持久而真誠(chéng) 的團(tuán)結(jié)。
——英.歐文
單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,,就像漂流的魯濱遜一樣,,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè),?!?叔本華
不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,,他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn) 是一切善良思想的人的最高需要,。 ——德.歌德展,。
萬(wàn)夫一力,,天下無(wú)敵。------劉基
三個(gè)臭皮匠,,頂個(gè)諸葛亮,。-------中國(guó)諺語(yǔ)
一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫,。----中國(guó)諺語(yǔ)
天時(shí)不如地利,地利不如人和,。----《孟子》
教師:"團(tuán)結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會(huì)與國(guó)際環(huán)境所需要,。
4,、投影:周總理的小故事。
1962年夏,,周總理到遼寧省視察工作,,剛一住下,他就從口袋里掏出一張紙,,交給負(fù)責(zé)接待的同志,,說(shuō):“上面寫的東西都不能做?!痹瓉?lái),,這張單子開著 20多種禁吃的菜名,雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi),。正是這一樁樁,、一件件小事,鑄就了他們偉大的人格魅力,使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!
教師:"勤儉自強(qiáng)",,體現(xiàn)了"勤",、"儉"、"廉"與"恥"四種美德,。因?yàn)?勤以養(yǎng)廉",,"儉以養(yǎng)德","知恥近乎勇",。"恥"是個(gè)人的"臉",,是人的尊嚴(yán),也是國(guó)家和民族的尊嚴(yán),。無(wú)恥,,何談自尊、自強(qiáng),。
5,、投影:全國(guó)文明出租車駕駛員——王濤。
教師:"敬業(yè)奉獻(xiàn)",,體現(xiàn)了"忠"與"義",。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任",盡職盡責(zé),,忠于職守,。"責(zé)任",是"敬業(yè)"靈魂,。"義"是追求,、是氣節(jié)、是利他,,奉獻(xiàn)是"重義輕利",,"見(jiàn)義勇為","殺身成仁,,舍生取義",。
教師小結(jié):做一個(gè)好公民,愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),,讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,讓祖國(guó)幸福的人,。
投影:忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任 孝——生生不息的愛(ài)心
誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì) 信——立身興業(yè)的基點(diǎn)
禮——人際文明的規(guī)范 義——人間正道的向?qū)?/p>
廉——清白正氣的根基 恥——人之為人的底線
讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個(gè)好孩子,,讓家長(zhǎng)幸福;做一個(gè)好學(xué)生,,讓老師幸福;做一個(gè)好伙伴,讓同學(xué)幸福;做一個(gè)好少年,,讓社會(huì)幸福;做一個(gè)好教師,,讓學(xué)生幸福;做一個(gè)好校長(zhǎng),讓師生幸福;做一名好公民,,讓祖國(guó)幸福!
這樣,,當(dāng)我在的時(shí)候,人們的感覺(jué)就象如逢春雨,,當(dāng)我遠(yuǎn)去的時(shí)候,,人們的思念就會(huì)如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,,伴隨他們的是安全,、愉悅和無(wú)窮的動(dòng)力。
這堂課的設(shè)計(jì)理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸?!?。初一的學(xué)生對(duì)“幸福”的理解可能比較膚淺,,對(duì)“愛(ài)與責(zé)任”也不能很好地理解,,或者只限于口號(hào)式的程度。設(shè)計(jì)這堂課是希望學(xué)生在升上初中后,,能從細(xì)微處要求自己,,使自己成為一個(gè)讓別人幸福的人,于國(guó)家有用的人,。
同學(xué)們對(duì)小故事非常感興趣,,在討論過(guò)程中,也能對(duì)自己做得不好的地方進(jìn)行反省,。當(dāng)老師說(shuō)到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,,更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且,,這種愉悅的精神體驗(yàn)有時(shí)是僅僅來(lái)自一聲普通的問(wèn)候或一個(gè)細(xì)小的行為”的時(shí)候,同學(xué)們都覺(jué)到很驚訝,,深深感受到應(yīng)從小處做起,,培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
讓人們因我的存在而感到幸福,,是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,,以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情,、人道和人性,。那么我們的學(xué)生能不可愛(ài)嗎?他們能不為了使自己的同學(xué),,使整個(gè)集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏⒏械阶院?、感到幸福,,而作出自己不懈的努力和奮斗。
現(xiàn)在讓我們來(lái)完成一個(gè)推理:昨天我們的學(xué)生因?yàn)樽约憾拱嗉?jí)感到幸福,、自豪;今天我們的學(xué)生同樣會(huì)因?yàn)樽约憾辜胰烁械叫腋?、溫?明天我們的學(xué)生更會(huì)因?yàn)樽约憾刮覀兊膰?guó)家感到幸福、驕傲,。如此循環(huán),,我們的教育豈不開滿鮮花?我們的國(guó)家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂(lè)幸福?
我由此深深地感悟到:教育是心靈的藝術(shù);她不僅僅是有意義的,她還是——美的,。
讓我們?cè)俅斡眯膩?lái)呼喚:讓人們因我的存在而感到幸福,。
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇五
:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),,進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算,。
:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2,、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。
3,、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4,、早讀:書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。
5,、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。
6,、上課聽(tīng)講:坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。
7、下課活動(dòng):注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿、云梯,,做有意義的課間活動(dòng),。
8、集合整隊(duì):快,、靜,、齊。
9,、午讀:課外閱讀資料,,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。
10,、放學(xué)要求:按時(shí)回家,不進(jìn)"三室一廳",,不結(jié)伴玩耍,,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。
1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,,不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心,以免受傷,。
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇六
教學(xué)目標(biāo):
1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;
2,、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,,樹立遠(yuǎn)大理想;
3,、增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)題榮譽(yù)感,時(shí)刻關(guān)注班級(jí),,有主人翁意識(shí);
4,、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力,要有正義感,,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要敢于和班級(jí)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)!
班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì):
一,、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)
開學(xué)一周多以來(lái),班級(jí)有哪些新變化?
小結(jié):良好的開端是成功的一半!贏在初一!
二,、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?
堅(jiān)持!
開學(xué)第一天,,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,,然后再盡量往后甩,。”說(shuō)著,,蘇格拉底示范了一遍,。“從今天開始,,每天做300下,。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事,,有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月,,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。
又過(guò)了一個(gè)月,,蘇格拉底又問(wèn),這回,,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成,。
一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),,還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,,只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。
世間最容易的事是堅(jiān)持,,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做?說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人,。
成功在于堅(jiān)持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
三,、思考:你的明天在哪里?
圖片展示各種打工生活的情景圖片,,引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來(lái)生活!
自由發(fā)言:我的明天!(5-8分鐘)
某人在屋檐下躲雨,看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò),。這人說(shuō):觀音菩薩,,普度一下眾生吧,帶我一段如何?
觀音說(shuō):我在雨里,,你在檐下,,而檐下無(wú)雨,你不需要我度,。這人立刻跳出檐下,,站在雨中:現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?
觀音說(shuō):你在雨中,,我也在雨中,,我不被淋,因?yàn)橛袀?你被雨淋,,因?yàn)闊o(wú)傘,。所以不是我度自己,而是傘度我,。你要想度,,不必找我,請(qǐng)自找傘去!說(shuō)完便走了,。
第二天,,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差,。
這人問(wèn):你是觀音嗎?
那人答道:我正是觀音。這人又問(wèn):那你為何還拜自己?
觀音笑道:我也遇到了難事,,但我知道,,求人不如求己。
遇到問(wèn)題,,不要總是把希望寄托在別人身上,,記住:成功者自救,。
四,、成功的秘訣
每個(gè)人都向往成功,但是只有少數(shù)人能夠真正成功,。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦,,堅(jiān)持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,,要利用好周圍的一切資源,,讓自己獲得成功。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓
成功的人分三種,,
一是一路領(lǐng)先,,志在必得的,這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;
二是快馬加鞭,,更上層樓的,,這樣的同學(xué)身上有一種志氣;
三是力挽狂瀾,異軍突起的,,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。
面對(duì)失敗,也有三種人,,
第一種是逃避失敗,,不敢面對(duì),一直生活在失敗的陰影里,,這種人成為被失敗一次打垮的人;
第二種是不屑于失敗,,無(wú)所謂,仍我行我素,,這樣的人麻木不仁,,必將重復(fù)失敗;
第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái),并采取積極的行動(dòng),,去迎接下一次的挑戰(zhàn),,因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻,。
小結(jié):不要羨慕別人,,我們每個(gè)人都可以成功,只要我們奮力拼搏,,堅(jiān)持不懈!
貴在堅(jiān)持!難在堅(jiān)持!成在堅(jiān)持!
五,、計(jì)劃目標(biāo)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,。
許多作業(yè)要做,,許多知識(shí)已忘,許多書本與筆記,,開了又合合了又開,,如此的慌張,我來(lái)來(lái)往往,,我匆匆忙忙,,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,,盲得已經(jīng)沒(méi)有主張,,盲得已經(jīng)失去方向,忙得分不清歡喜和憂傷,,忙得沒(méi)有時(shí)間痛哭一場(chǎng),,成績(jī)卻還是老樣!
這樣的經(jīng)歷,你是否有過(guò)?
小結(jié):最好的解決方法,,就是使學(xué)習(xí)具有“計(jì)劃性”,。計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提,沒(méi)有計(jì)劃,,目標(biāo)就成了水上浮萍,,沒(méi)有根基。做事沒(méi)有計(jì)劃,,結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,,就是“盲人摸象”一樣,只見(jiàn)樹木,,不見(jiàn)森林,。生活對(duì)于沒(méi)有計(jì)劃的人來(lái)說(shuō),就是“走一步看一步”,,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,。
六自信與行動(dòng)自信能激發(fā)人的潛能!
早期的學(xué)者認(rèn)為:一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的一半;后來(lái)的研究又發(fā)現(xiàn),,一個(gè)正常人只運(yùn)用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是:正常人只運(yùn)用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說(shuō),,最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的5%,,最失敗的人,只要正常,,也運(yùn)用了自身潛能的2%,。
一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,,受傷的兔子拼命逃生,,獵狗在其后窮追不舍??墒亲妨艘魂囎樱鼗氐将C人身邊,。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒(méi)用,,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn):“那只獵狗很兇呀,,你又帶了槍傷,,是怎么甩掉他呢?”
兔子說(shuō):“那只狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我,,最多挨它主人的一頓罵,,可我就沒(méi)命了!”
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1、交流暑假中的趣事,,感受充實(shí)暑假的快樂(lè),。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,,體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神,。
3、說(shuō)出新學(xué)期對(duì)自己的要求,,水滴們團(tuán)結(jié)向上,,讓美留在身邊。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、整理學(xué)生的暑假作業(yè),,列出表?yè)P(yáng)名單。
2,、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。
3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事
活動(dòng)過(guò)程:
上學(xué)年看到大家,,都還是小小個(gè),,但是現(xiàn)在,,可以互相看看,變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開心,,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),,一起游戲,一起成長(zhǎng),,一起進(jìn)步!暑假中,,躺在床上,葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過(guò),,我希望我們的新學(xué)期,,總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說(shuō):每一天都過(guò)得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,,像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等,。
現(xiàn)在讓我們先來(lái)看看暑假中大家快樂(lè)的樣子。
活動(dòng)一:我的充實(shí)生活
1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè),。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活,,四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事,。
3、列出暑假表?yè)P(yáng)學(xué)生名單,,獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆,,希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來(lái)。
4,、教師總結(jié):充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂(lè),,希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑,上課認(rèn)真聽(tīng),,下課痛痛快快地玩耍,,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
活動(dòng)二:有股拼搏勁兒
這是一個(gè)奧運(yùn)暑假,,大家肯定都看過(guò)奧運(yùn)會(huì),,相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來(lái)感受感受他們身上的拼搏勁兒,。
1,、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。
2,、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事
3,、教師總結(jié):不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,,整整準(zhǔn)備了四年,,每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,他們之所以能堅(jiān)持下來(lái),,相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上,同樣需要這樣一股勁兒,,自己跟自己較真,,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒(méi)有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),,一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn),。
活動(dòng)三:我的新學(xué)期目標(biāo)
1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)
2,、大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)(想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō))
3,、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?,讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇八
1、黑板上寫好班會(huì)主題:"新學(xué)期,,我能行"
2,、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。
活動(dòng)目標(biāo):1,、增強(qiáng)學(xué)生自信,,使學(xué)生懂得,只要通過(guò)自己的努力,,就一定能成功,。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅,。3,、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題"新學(xué)期,,我能行"。
二,、講述張海迪的故事:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
二,、活動(dòng)過(guò)程:
(一)講故事:
張海迪:活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生,。5歲患脊髓病,,胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生,。她無(wú)法上學(xué),,便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí),,海迪跟隨父母,,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生,。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),,為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái),,張海迪自學(xué)多門外語(yǔ),,還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
張海迪懷著"活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人"的信念,,以保爾為榜樣,,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,,回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀,、價(jià)值觀問(wèn)題。鄧同志親筆題詞:"學(xué)習(xí)張海迪,,做有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!"
張海迪現(xiàn)為全國(guó)政協(xié)委員,,供職在山東作家協(xié)會(huì),從事創(chuàng)作和翻譯,。
組織討論:說(shuō)說(shuō)張海迪能夠成功的原因,。
(二)小品表演:考試
1、談話:生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?,鬧出了不少的笑話,,值得我們同學(xué)們深思,請(qǐng)看表演,。內(nèi)容略
(三)比賽
1,、談話:事實(shí)上只要我們努力,有方法,,我們就一定能成功,,下面我們進(jìn)行一個(gè)"記電話號(hào)碼"比賽。
比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè)),,1分鐘之后,,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái),,逐組進(jìn)行,哪一組背得最多,,哪一組勝利,。
比賽可進(jìn)行兩次,第一次不給任何提示,,讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽,。
2,、自由討論:通過(guò)比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,做好安排,,想出辦法,,無(wú)論什么事情都能成功。)
五,、制訂本學(xué)期"我自信,、我能行"學(xué)期計(jì)劃表。
"櫻桃樹?我沒(méi)見(jiàn)過(guò)櫻桃樹,,還沒(méi)吃過(guò)櫻桃嗎?你看看那上面,,明明掛著一顆核桃。"劃線員邊說(shuō),,邊順手指向樹梢,。
那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹,,不是一棵櫻桃樹,它是一棵核桃樹,。
十年過(guò)去了,,每次想起我們家的那棵樹,心中總有一種說(shuō)不出的感慨,,這棵樹多次被我們張冠李戴,,最后是它用一枚小小的果子,向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份,。
有時(shí)我想,,這棵樹是不是上帝派來(lái)向我作某種暗示的,它要我知道,,作為一個(gè)人,,你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí),否則在這個(gè)世界上,,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)你,。
回首上學(xué)以來(lái),,維持我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來(lái),同樣用一枚果子,,向世人證實(shí)你的真實(shí)身份,。
學(xué)生階段,有反思才有進(jìn)步,,有大反思就有大進(jìn)步,,回顧過(guò)去是為了未來(lái)的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)說(shuō)白了,,就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不斷有效積累的過(guò)程,。同學(xué)們之間,誰(shuí)的學(xué)習(xí)方法好,,誰(shuí)的經(jīng)驗(yàn)積累更有效,、更快捷,誰(shuí)的進(jìn)步就更大,。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,,一個(gè)戰(zhàn)役結(jié)束,指揮官馬上要組織人員進(jìn)行休整,、總結(jié),,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在哪?成敗得失如何?我想,同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣,,要及時(shí)歸納總結(jié),。縱觀這些年來(lái),,各省文理科狀元無(wú)不都是這方面歸納總結(jié)的高手,。
下面,請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,分析自身的優(yōu),、缺點(diǎn),形成表格體現(xiàn)出來(lái)
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇九
教學(xué)目標(biāo):
1,、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。
2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,,飲食安全,,交通安全等。
3,、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過(guò)程:
1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例,。
2,、 安全工作的重要性
a、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b,、 班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1,、 學(xué)生討論。
2,、 集體歸納,。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,,不爬圍墻,,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),,勞動(dòng)時(shí),,注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,,課外不玩火,,不玩水。
(2)交通安全,,在公路上不追逐打鬧,,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。
(3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品,、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。
(4) 飲食安全,不飲生水,,不吃不衛(wèi)生的食品,,不吃有病的雞肉、豬肉等,,飯前便后要洗手,,不吃霉變或過(guò)期食品,。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,,今后要加強(qiáng)注意,。
(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
小朋友們好:
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,,今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說(shuō):“安全工作重于泰山,?!毙∨笥褌兘酉聛?lái)你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,平安是吉祥,,健康是幸福,,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛(ài)生命,,珍惜幸福的學(xué)生生活,。我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動(dòng)的安全,。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時(shí),,教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),,如果追趕打鬧,,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),,造成意外事故。
第二,、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的,。但在勞動(dòng)中,,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三,、注意交通安全,。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,,還要互相提醒,,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停,、二看、三通過(guò),,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,,走人行道。
第四,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí),。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,,不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,。
第五,、要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課,不違紀(jì),,按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買,、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),,不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),,隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,,防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期,,讓我們共同努力,,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十
1. 通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。
2. 通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,,激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo),,提升自己。
一,、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo),努力奮斗,。
1,、又一個(gè)暑假過(guò)去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2,、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機(jī)游戲?
3、那么,,我們?cè)撛趺崔k呢?
應(yīng)該做兩件事:應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo),努力奮斗,。
1,、視覺(jué)疲勞癥。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),、打游戲,、看電視、看碟,,長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕,,增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致眼睛紅腫,、全身酸痛,、精神萎靡。
2,、消化不良癥,。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物,,加重了腸胃的負(fù)擔(dān),引起消化不良,。
3,、上學(xué)恐懼癥。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,,節(jié)日期間一旦徹底放松,,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種種不適,,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感,。
4、旅游后遺癥,。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,,打破了身體的酸堿平衡,外加環(huán)境改變、水土不服,,極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒,、角膜發(fā)炎,、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病,。
1,、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
一天,一只繭上裂開了一個(gè)小口。有一個(gè)人正好看到這一幕,,他一直在觀察著,,蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)……
接下來(lái),蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了,,不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看的心疼,決定幫助一下蝴蝶,,他拿來(lái)一把剪刀,小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái),。
但是它的身體很萎縮,,身體很小,翅膀緊緊的貼著身體……
他接著觀察,,期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展開來(lái),,足以支撐它的身體,成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn),,實(shí)際上,這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,,它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)。
這個(gè)好心人并不知道,蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái),,這是上天的安排,,要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。如果生命沒(méi)有障礙,,我們就會(huì)很脆弱,,我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健,,我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……
怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè):向今天負(fù)責(zé),,抓住今天的機(jī)會(huì),,為今后的你打好基礎(chǔ)!
2、對(duì)集體負(fù)責(zé),。
研究發(fā)現(xiàn),,紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生,并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的,,這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,,緊緊相連。它們一株連著一株,形成一片壯觀的紅杉林,,除非風(fēng)大到掀起地皮,,否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,,正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密,,它的根大范圍密布于地表,方便快捷吸收賴以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,,并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng),。
加州紅杉就這樣,打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,,彼此相系,,終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個(gè)人都要生活在集體之中,,無(wú)論是學(xué)習(xí),,工作、生活,、娛樂(lè),,每個(gè)人都離不開與他人的接觸與合作。個(gè)人與集體,,就像魚兒離不開水,,鳥兒離不開林一樣。
早自習(xí)……
上課鈴響了……
走廊里……
眼操,、間操……
操場(chǎng)游戲……
家庭作業(yè)……
(目的:規(guī)范要求,,養(yǎng)成習(xí)慣)
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!
愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空!
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十一
一、活動(dòng)目的:激發(fā)同學(xué)們追求理想,,認(rèn)清自己的努力方向,,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。
二,、活動(dòng)對(duì)象:3班所有同學(xué)
三、活動(dòng)形式:心理測(cè)試,、討論,、歌曲
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx//
五,、活動(dòng)地點(diǎn):教室
六,、活動(dòng)流程:
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,,主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容,。
主持人:大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,這里都說(shuō)到了夢(mèng),,就是夢(mèng)想,,下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!
2、提問(wèn):大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?
(1)主持人:大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,,待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下,。
(2)同學(xué)討論
(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享
3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵
(1)主持人:剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,,有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想,,對(duì)生活的夢(mèng)想等等,那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),。
(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想,、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面,。生活理想是指人們對(duì)未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來(lái)工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求,。
4、心理測(cè)試《你有美好的前途嗎?》,,答案解析
(1)主持人:那接下來(lái)我們就來(lái)測(cè)測(cè)看大家是否有美好的前途,。大家拿出紙和筆,把答案寫下來(lái),,待會(huì)要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的,。
(2)學(xué)生答題,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
(3)《你有美好的前途嗎?》測(cè)試題目
1,、對(duì)于團(tuán)體的工作,,你抱著:( )
a、熱心參加的態(tài)度;
b,、漠不關(guān)心的態(tài)度;
c,、十分厭煩。
2,、當(dāng)別人遇到困難時(shí),,你就:( )
a,、首先判斷對(duì)方遇到的是什么困難,,如果有援助的必要,就立即去幫助對(duì)方;
b,、不問(wèn)理由,,盡力去助人;
c,、認(rèn)為這是別人的事,采取袖手旁觀的態(tài)度,。
3,、當(dāng)自己逐漸長(zhǎng)大時(shí),你同時(shí)會(huì):( )
a,、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)或者技能;
b,、內(nèi)心感到恐懼與不安;
c、毫無(wú)感覺(jué),,不予理會(huì),。
4、對(duì)于交朋友,,你會(huì)感覺(jué)到:( )
a,、十分重要,因此在平時(shí)你就喜歡與人交往,,注意禮貌,,爭(zhēng)取友誼;
b、以為友誼很平常,,不必重視;
c,、友誼無(wú)價(jià)值,不如孤獨(dú)自處,。
5,、對(duì)于報(bào)紙刊物的看法:( )
a、認(rèn)為有注意的必要,,因此常選擇性閱讀,,以了解世界大事,學(xué)習(xí)新的知識(shí);
b,、當(dāng)作是茶余飯后的消遣,,可有可無(wú);
c、不予注意,,認(rèn)為與其看報(bào)章,,不如去看戲。
6,、對(duì)于服裝,,你的態(tài)度是:( )
a、要求端正,、整齊,,不必奢華;
b、只要能保暖適體,,不必講究;
c,、“先敬羅衣后敬人”,,對(duì)服裝十分講究。
7,、你對(duì)學(xué)習(xí)的安排是采?。? )
a、擬定一學(xué)期的計(jì)劃,,在一學(xué)期之中又按月擬定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);
b,、請(qǐng)他人為自己安排,或者依照他人的生活計(jì)劃;
c,、認(rèn)為過(guò)一天算一天,,不必做什么安排。
8,、當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候,,你就:( )
a、承認(rèn)自己的缺點(diǎn),,極力設(shè)法改正;
b,、如果沒(méi)有人發(fā)覺(jué),就不予理會(huì),,也不自我檢討;
c,、即或有人指點(diǎn),也極力否認(rèn),。
9,、當(dāng)遇到困難時(shí),你就:( )
a,、找出產(chǎn)生困難的原因,,并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);
b、內(nèi)心不安,,設(shè)法找人來(lái)幫忙;
c,、獨(dú)自悲哀,感到消極,,對(duì)前途無(wú)望,。
10、當(dāng)別人批評(píng)你時(shí),,你就:( )
a,、冷靜地考慮別人的意見(jiàn),如果是對(duì)的,,就予以接受;不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)怒,,只找機(jī)會(huì)辯白一下;
b、不理會(huì)別人的批評(píng),不作任何反應(yīng);
c,、對(duì)別人的批評(píng),一概表示不滿,,并且與人爭(zhēng)吵,。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
每題a記5分,b記2分,,c記0分,。各題得分相加,統(tǒng)計(jì)總分,。
答案解析:
40分以上,,優(yōu)等。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)抱有崇高理想,,能面對(duì)現(xiàn)實(shí),,遇見(jiàn)困難挫折能設(shè)法克服,能與人合作,,創(chuàng)造事業(yè),。
20-39分,中等,。你對(duì)生活和學(xué)業(yè)有一定想法,,基本上能正視現(xiàn)實(shí),對(duì)大部分困難和挫折能想方設(shè)法克服,,但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭,。
19分以下,說(shuō)明你對(duì)各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)尚不清楚,,或抱有錯(cuò)誤觀念,,對(duì)克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí),,鍛煉自己,,多多交友,才能創(chuàng)造美好的前途,。
主持人:沒(méi)錯(cuò),,量力而行:許多人都不難做到“胸懷大志”,卻不易做到“腳踏實(shí)地”,,往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標(biāo),,這樣既加大了“達(dá)標(biāo)”的難度,又飽受“失敗”的打擊和折磨,,有人甚至由此而喪失了信心和志氣,。因此,酌情量力,,從自己實(shí)際出發(fā),,實(shí)事求是地制定適合自身特點(diǎn)的發(fā)展計(jì)劃,,才不失為明智之舉。
主持人:近期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合:理想不是簡(jiǎn)單的幻想,,切忌好高騖遠(yuǎn),。同學(xué)們們可以實(shí)施小步計(jì)劃,從目前最重要的事情入手,,從一點(diǎn)一滴做起,,最終會(huì)邁向理想的頂峰!
5.播放視頻“開學(xué)第一課對(duì)李連杰的采訪”,解讀李連杰的理想,。
6,、放飛夢(mèng)想,你我設(shè)計(jì)
(1)主持人:經(jīng)過(guò)剛剛對(duì)夢(mèng)想的進(jìn)一步了解,,大家對(duì)夢(mèng)想有了更理性的認(rèn)識(shí),,現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的,關(guān)于學(xué)習(xí),、生活,、工作等等都可以。
(2)學(xué)生寫
(3)主持人:好,,大家寫好了現(xiàn)在的我,,再寫寫五年后的我又是怎樣的。
7,、班主任寄語(yǔ):有夢(mèng)想才能有行動(dòng),,有行動(dòng)才能夠成功,3班的學(xué)子們,,努力吧,,讓夢(mèng)想成真,你們一定可以!
8,、班會(huì)結(jié)束
甲:書山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
乙:帶著自己的夢(mèng)想,,向著自己的目標(biāo),,奮力前進(jìn)!開始了初中生活新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我們要加油,,在絢麗多彩的初中生活中,,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。
甲:面向新的征程,,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,,避過(guò)所有的淺灘,,到達(dá)成功的彼岸。
乙:新夢(mèng)想,,新征程,,新面貌,此時(shí)此刻,,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,。
合:3班“夢(mèng)想在新學(xué)期綻放”主題班會(huì),,到此結(jié)束,謝謝大家!
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十二
活動(dòng)年級(jí):二年級(jí)
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過(guò)討論,讓孩子明白什么是習(xí)慣,,并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,,知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性。
2,、主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,,通過(guò)討論、畫畫等手段,,讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情,。
3、通過(guò)《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫,,讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排,,并按照表格執(zhí)行,以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣,。
4,、通過(guò)教師的總結(jié),引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級(jí)活動(dòng),,以畫配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成,。
二、活動(dòng)重點(diǎn):
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
三,、活動(dòng)過(guò)程:
1、教師導(dǎo)入:我們所處的環(huán)境不是真空,,在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象,,道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,,引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù),,關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非,,端正行為,,我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。
2,、 列舉不文明現(xiàn)象:
請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,,把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來(lái),并且讀一讀,,然后裝進(jìn)道德垃圾箱,。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí),、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱(小組為單位)相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中,,對(duì)你一定有所警示。
3,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成:
在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為,。此時(shí),請(qǐng)同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,。
4,、 我們的承諾:
只要有人亂扔垃圾,我們就要阻止,。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,,我們就要阻止。
只要有人破壞校園的花草,、樹木或公物,,我們就要阻止。
只要校園里有不講文明,,不講規(guī)范的行為,,我們就要阻止。
當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí),,一定保持衣著整潔干凈,。
當(dāng)我們承諾他人時(shí),決不食言說(shuō)到做到,。
當(dāng)我們見(jiàn)到他人有困難時(shí),,一定要主動(dòng)幫助。
5,、活動(dòng)總結(jié):“少成若天性,,習(xí)慣如自然,。”小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,,會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固,,讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間,行動(dòng)起來(lái),,使我們身上的好習(xí)慣越來(lái)越多!
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十三
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。
2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電,、交通,、遇到火災(zāi)的處理方法。
教室
:學(xué)習(xí)遇到陌生人,、觸電,、交通、遇到火災(zāi)的生活常識(shí),,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
主持人:同學(xué)們,,生命就像早上盛開的花朵,,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,,它是美好而鮮嫩的,。因?yàn)橛猩覀儾拍芟硎苌畹目鞓?lè),,才能和父母幸福的生活在一起,。今天,就讓我們大家一起,,學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命,,注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會(huì)“安全,,生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始,。
1、首先,,請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)為我們表演吧,。
第一組代表表演家中無(wú)人,陌生人來(lái)敲門的情景,。甲生獨(dú)白:今天星期天,,爸爸媽媽都上姥姥家串門去了,剩我一個(gè)人在家先寫作業(yè)吧,。(這時(shí)門外有人敲門),。甲生:誰(shuí)啊?乙生:我是你王叔叔啊快開門,。甲生:王叔叔我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?乙生:我是你爸爸單位的新同事,快給我開門吧,。甲生:我到底給不給他開門呢?
主持人:同學(xué)們,,你們幫他出出主意,到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門,,為什么呢,。(學(xué)生發(fā)表意見(jiàn))
第一組接著表演,甲:“我爸爸出去了,,一會(huì)就回來(lái)你先走吧,,等爸爸回來(lái)了給你打電話?!币遥含F(xiàn)在的人們防范意識(shí)真強(qiáng),,我連小孩也騙不了了。
主持人:同學(xué)們,,無(wú)論是你獨(dú)自在家,,還是在路上,遇到陌生人和你說(shuō)話一定要小心,,更不要相信他的話和他去別的地方,。
2、請(qǐng)第二組為我們表演,。
甲生:今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了,,就我自己在屋里值日,正好我對(duì)這臺(tái)電腦很感興趣,,趁著沒(méi)人,,我插上電看一看。(做插電動(dòng)作)哎呀不好,,我被電住了!做趴下的動(dòng)作,。
乙生:我回來(lái)取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,,他被電住了,。我來(lái)拉他,啊!(作動(dòng)作)我也連電了,。
主持人:同學(xué)們,,學(xué)生甲的做法對(duì)嗎,學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看,。
學(xué)生丙:(進(jìn)屋)不好,。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,,把他們和電源分開,。(作動(dòng)作)撥打急救電話120,。喂,是急救中心嗎,,我在石溪中心小學(xué),,我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了,快來(lái)救命啊,。
主持人:同學(xué)們,,當(dāng)有人觸電時(shí),我們不能用手去拉,,而是要用干燥的木棒將電源打落,,在打急救電話120求救,你們都記住了嗎?
3,、主持人:請(qǐng)看第三組的表演(四人一人一句)
一,、紅黃綠色三種燈,它的用途要記清:
紅燈停止黃燈禁,,綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行,。
二、斑馬線,,在路口,,行人過(guò)街上面走;
見(jiàn)到紅燈停一停,綠燈亮?xí)r你再行,。
先看左方后看右,,確保安全再通行,。
玩球類,,做游戲,千萬(wàn)別占車行道,。
拋物擊車無(wú)道德,,強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。
頭手切莫伸窗外,,安全回家是第一,。
一路縱隊(duì)保持好,到家門口再離去,。
交通安全要牢記,,做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。
主持人:同學(xué)們,,聽(tīng)了剛才的兒歌,,你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個(gè)問(wèn)題,看誰(shuí)能夠搶答,。什么燈亮?xí)r可以通行?穿過(guò)馬路時(shí)要走什么?我們走路時(shí)要靠哪側(cè)通行?
4,、主持人:同學(xué)們,,大家都知道男生最愛(ài)玩鞭炮了,就在寒假的一天里,,發(fā)生了這樣的事情————
學(xué)生甲:奶奶給了我很多壓歲錢,,我們買鞭炮放去吧!
其他人:好啊,好啊,,我們現(xiàn)在就去,。
學(xué)生乙:放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了,,落到王大叔家的柴火垛里了,,怎么辦啊?
學(xué)生丙:還等什么,快去通知大人,,讓大人撥打消防電話119啊,,走快去。
主持:同學(xué)們,,如果你也愛(ài)放鞭炮,,一定要注意不要在易燃物附近放,如果發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)通知大人,,撥打急救電話,,千萬(wàn)不可以自己逞能救火,以免發(fā)生危險(xiǎn),。
5,、主持人:通過(guò)同學(xué)們的表演,關(guān)于安全知識(shí)你有哪些收獲?
6,、現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師講話,。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。
我們的生命是寶貴的,,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,,但如若我們將它捧在手心,,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。孩子們珍惜自己的生命,,珍惜自己有限的時(shí)光,,為自己和身邊的人做些有意義的事情。
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十四
走進(jìn)春天
詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》,,感受春天的氣息
歡樂(lè)春天
1,、女生獨(dú)唱:stayhereforever
2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演
3,、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)
4,、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛,,完全釋放自己的快樂(lè)情緒,,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí),。
:春天里回望
1、重溫“六心閣”班級(jí)文化,。
以搶答和抽答的方式,,讓“六心閣”的口號(hào)、理念,、精神,、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2,、回望過(guò)去,。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足,。包括自己的語(yǔ)言,、行為、禮儀,、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,面對(duì)全班得以分享,,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示,。
:暢想春天
1,、春天里的愿望
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,,讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,,共享快樂(lè),。
2,、春天里的故事
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),,畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,,努力前行,。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,因?yàn)閯偨拥叫畔?,那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)??次?
:春天里的誓言
要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,部分分享,。最后全體起立,,共同宣讀班級(jí)誓言。
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十五
新的起點(diǎn),,新的希望
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
1,、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3,、重申遵紀(jì)守法的重要性,。
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失開學(xué)主題班會(huì)教案
(2),、新學(xué)期計(jì)劃
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開場(chǎng)白)
回望著身后我們共同留下的那串印記,,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光,。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),,在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,,讓我們共同努力,,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,,有一個(gè)更大的飛躍!
(2),、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,,我學(xué)到了很多知識(shí),,不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,,都始終伴隨著我成長(zhǎng),,有很大的進(jìn)步,也取得了比較本文來(lái)自小草范文網(wǎng)優(yōu)異的成績(jī),,我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,,因此聽(tīng)課效率不高,,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn),。這學(xué)期我會(huì)更加努力,,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中,,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步,。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,,我還存在著各種各樣的問(wèn)題,。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面,。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,,失分很多,。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,,初三已經(jīng)結(jié)束了,,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面,中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證,,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高,。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話,,按時(shí)完成作業(yè),,不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,,課間多議論學(xué)習(xí),,多向老師提問(wèn),多積極做值日,,多主動(dòng)幫老師做事,。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗(yàn),,我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,多提問(wèn)、多思考,、另外應(yīng)多做練習(xí),,在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,,緊張的新學(xué)期即將開始,。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,,經(jīng)常走神,,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,?;氐郊依铮皇菨M足于寫完作用,,所以導(dǎo)致最終考試的失敗,。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),,練習(xí)太少,,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,,新學(xué)期,,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3),、班主任總結(jié),,提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,,龜兔賽跑的故事大家早已知道,,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,,就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,,跑跑停停,,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,,迎接新的挑戰(zhàn),,振奮精神,全力以赴,,跑出自己最好的水平,。
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,,在這同時(shí),,我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,,將會(huì)被社會(huì)拋棄,,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話本文來(lái)自小草范文網(wǎng),,讓我充滿自信,,如果我能夠從現(xiàn)在開始,為理想沖刺,,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,,我們又有什么理由退縮,,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),,我會(huì)堅(jiān)持到底,,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,,便是彩虹”,,就有前進(jìn)的動(dòng)力,。同學(xué)們,,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十六
班會(huì)目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,,學(xué)習(xí)安全知識(shí),,學(xué)習(xí)文明行為,聆聽(tīng)好習(xí)慣故事,,了解零食的危害,,高度樹立安全意識(shí)。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全,、好習(xí)慣的重要性,,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)對(duì)象:全體學(xué)生
班會(huì)時(shí)間:2019年9月7日下午,。
班會(huì)準(zhǔn)備:習(xí)慣養(yǎng)成小故事,、兒歌、資料《吃零食的危害》等,。
班會(huì)主題:安全教育
一,、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,,因他們較熟識(shí),。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:
現(xiàn)代家庭,,隨著生活水平不斷提高,,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣,。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),,不注意用電安全,,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,,我們不要出于好奇,,自行拆卸,、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二,、防火安全
1,、提出問(wèn)題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,,對(duì)正確的肯定,。)
2、根據(jù)討論,,向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次:要知道報(bào)火警電話:119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排,。
三,、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,,不能自行下河,、水庫(kù)等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。
四,、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來(lái),,討論這樣做的后果,。
a、在人多的地方或馬路上踢球;
b,、在樓道上追逐狂打;
c,、集體上下樓時(shí),不講秩序,,擁擠;
d,、用小石頭互相投射,,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;
e,、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳:
f,、拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;
g,、看到路上有斷了的電線,,撿起來(lái)玩。
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十七
教學(xué)目標(biāo):1,、了解校園安全隱患,。2、掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),。3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí),。
教學(xué)過(guò)程:
一,、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1,、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患,。2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。3,、學(xué)生交通安全隱患。4,、校園隱性傷害的隱患,。
二、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1,、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。⑥上下樓靠右行,。2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,,遵守紀(jì)律,,遵守秩序,語(yǔ)言文明,。3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,,但不要遠(yuǎn)離教室,,以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),,不要做劇烈的活動(dòng),,以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等,。④活動(dòng)要注意安全,,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。
三、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。不吃過(guò)期、腐爛食品,,有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,,竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì),。
四,、交通安全注意事項(xiàng),。1、行人靠右走,,過(guò)馬路要走斑馬線,,注意觀察來(lái)往車輛,紅燈停,,綠燈行,,遵守交通規(guī)則。2,、乘坐公交車注意事項(xiàng):①車停穩(wěn)后,,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,,不要擁擠,。②乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,,不要把身體任何部位伸出窗外,,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,,謹(jǐn)防扒手。③注意公共場(chǎng)所禮儀,,不要大聲喧嘩,,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。
五,、其他校園安全的注意事項(xiàng):1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),,甚至誤解?敢于自我反省,,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,,應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng),。2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),,容易感情用事,,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),,一定要冷靜,,要理智,,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。3,、如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,,要將錢和貴重物品帶在身上,,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,,這種行為既違反了校規(guī),,又存在著很大的安全隱患,,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,,那后果是不堪設(shè)想的。4,、為什么不能提前到校?校門沒(méi)開,,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。在校門外擁擠,,會(huì)造成意外傷害。5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),,怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。 6,、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。7、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,,隨時(shí)求救:“119”----火警 “110”----報(bào)警“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。
六,、小結(jié):生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十八
九年級(jí)的學(xué)生們還沒(méi)滿十八歲,,很多安全隱患問(wèn)題不夠全面判斷和意識(shí)到,,所以就要靠教師們多多教導(dǎo)孩子們這些安全問(wèn)題!
(一)教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,,交通安全等,。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
(二)教學(xué)過(guò)程:
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例,。
2月22日下午,,山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件,6名放學(xué)結(jié)伴回家的小孩,,在河道邊滑冰不慎落水溺亡,。據(jù)了解,這六名落水兒童中,,最大的年齡11歲,,最小的年僅5歲。當(dāng)時(shí),,平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報(bào)警,稱汾河一級(jí)支流惠濟(jì)河南政村段河道里掉入三名小孩,。而經(jīng)過(guò)緊急打撈后,,共從冰層下打撈起6名溺水兒童,因溺水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)均搶救無(wú)效死亡,。
2,、講述安全工作的重要性
a、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b,、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。
如:上學(xué)期張同福課間活動(dòng)時(shí)摔傷胳膊。
c、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作,。
3、明確中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
(1),、學(xué)生討論,。
(2)、集體歸納,。
交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,,死亡257人,受傷1147人,,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn),。同學(xué)們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,,不在道路上玩耍,,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,事先看清左右來(lái)往車輛,,及時(shí)消除交通隱患,。乘坐校車時(shí)要遵守相關(guān)制度,安全文明乘車,。發(fā)生事故后,,當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),、肇事車輛及傷亡情況,,迅速撥打電話“122”、“110”或委托過(guò)往車輛,、行人報(bào)告附近交警部門,。
防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,。1)禁止在校園,、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭,。2)禁止使用電器,。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái),。
防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在下課期間要鎖好門窗,。住宿人員要遵守宿舍條例,,禁止到他人宿舍亂串,堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。對(duì)可疑人員要提高警惕,,加強(qiáng)防范意識(shí),,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)告。
防溺水:不要私自在河邊,、水庫(kù)邊玩耍,、追趕,以防滑入水中,,有句俗語(yǔ):有事無(wú)事江邊走,,難免有打濕腳的時(shí)候。嚴(yán)禁私自下水游泳,,必須有大人的陪同并帶好救生圈,。如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,,大聲地呼喊,,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹枝,、竹子,、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人,。
防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),。若存在分歧,、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,,尋求學(xué)校的幫助
食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,不吃過(guò)期,、變質(zhì)等垃圾食品,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),,飲食后如有不適及時(shí)就診,。
體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,,不可私自活動(dòng)或打鬧,。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題,。
4、學(xué)生開展批評(píng)與自我批評(píng),,看哪些方面未做好,,今后要加強(qiáng)注意。共同構(gòu)建安全校園,。
5,、教師小結(jié)
“安全工作重于泰山?!鄙敲篮玫?,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇十九
班會(huì)目的:
培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,,讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的,。
班會(huì)口號(hào):
行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),,品質(zhì)決定命運(yùn),。
統(tǒng)一要求:
1、見(jiàn)到客人統(tǒng)一問(wèn)老師好,。
2,、進(jìn)入校門不擁擠,要慢走,,上下樓梯不擁擠,,要互相謙讓。
3,、在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲,,不在樓道內(nèi)追跑打鬧。
4,、注意自己的儀表,,每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查,。
5,、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟東西,,見(jiàn)到廢紙等垃圾物能夠主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾桶里,。
6,、升、降國(guó)旗時(shí),,立正,、行規(guī)范禮(隊(duì)禮或注目禮)。
具體要求:
遵照由易到難,、分層遞進(jìn)原則,,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第一層次:
(一)行為習(xí)慣
1,、使用文明禮貌用語(yǔ):請(qǐng),、您、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn),。
2、對(duì)老師有禮貌,,見(jiàn)到老師要問(wèn)好(老師好),。
3、誠(chéng)實(shí),,不說(shuō)謊話,,不說(shuō)臟話,知錯(cuò)就改,。不打架,,不罵人。
4,、不做危險(xiǎn)游戲,,課間休息不追跑。
5,、愛(ài)護(hù)公物,,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,不隨地吐痰,。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、按時(shí)上學(xué),不遲到,,不早退,。
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,。
3,、上課注意聽(tīng)講,愛(ài)動(dòng)腦筋,,大膽發(fā)言,,不交頭接耳說(shuō)話,不做小動(dòng)作,。
4,、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),,回家后先做作業(yè),,不用家長(zhǎng)督促。
5,、書寫規(guī)范,,讀寫姿勢(shì)要端正,達(dá)到三個(gè)一(一尺,、一寸,、一拳頭)。
(三)生活習(xí)慣
1,、認(rèn)真及時(shí)的做值日,。
2、自己的物品擺放整齊,,自己整理書包,。
3、不吃零食,,不帶零食,,不買零食。
4,、不亂扔?xùn)|西,,見(jiàn)廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶,。
第二層次:
(一)行為習(xí)慣
1,、不打架、不罵人,、不起,、叫綽號(hào)。
2,、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,,做有益的游戲。
3,、禮貌待客,,學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,,并為客人引路。
4,、愛(ài)護(hù)綠化,,不攀折花木,不踐踏綠地,。
5,、同學(xué)有困難要熱情幫助,不欺負(fù)弱小,。
(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、課上專心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,,不做與課堂無(wú)關(guān)的事,,老師不在時(shí)也能自覺(jué)遵守紀(jì)律。
2,、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),不懂就問(wèn),。
3,、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè),,書寫工整,,卷面整潔。
4,、自覺(jué)閱讀有益的課外讀物,,并做摘記。
5,、認(rèn)真做廣播操,、武術(shù)操、眼保健操,。
(三)生活習(xí)慣
1,、積極主動(dòng)做值日,自己的東西自己整理,。
2,、體貼父母,幫父母做掃地,、擦窗,、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
3,、勤洗頭,、洗澡,,自己洗各種衣物,把干凈的衣物疊好,。
4,、不亂所東西,見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里,。
5、不亂花零錢,,不在校外小攤上買零食等東西,。
第三層次:
(一)行為習(xí)慣
1、認(rèn)真聽(tīng)取父母,、老師的教育,,不任性,與長(zhǎng)輩有不同意見(jiàn)時(shí)要多溝通,。
2,、不說(shuō)粗話、臟話;不打架,、不罵人,、不起、叫綽號(hào),。
3,、熱心幫助別人,能主動(dòng)幫助其他同學(xué),,遇事多為別人著想,,不欺負(fù)弱小。
4,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,,不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫,,愛(ài)護(hù)綠化,,不攀折花木,不踐踏綠地,。
5,、不做危險(xiǎn)游戲:不在樓梯扶手上滑,不拿危險(xiǎn)物品打鬧,,不從高處下跳等等,。
以上就是小編整理的2019年大學(xué)生開學(xué)第一課主題班會(huì)教案,更多資訊請(qǐng)關(guān)注主題班會(huì)欄目!
開學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容篇二十
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過(guò)與學(xué)生交流課程綱要,,了解本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià),。
2.通過(guò)了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),,教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.通過(guò)課程綱要的分享,,了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),,并了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),并養(yǎng)成習(xí)慣.
2.圍繞《課程綱要》展開討論,,就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,,積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和建議。
【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)
【教學(xué)準(zhǔn)備】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件,。
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】
通過(guò)課堂指名說(shuō),、課堂交流等形式對(duì)學(xué)生交流情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】
一,、談話導(dǎo)入
1,、同學(xué)們,今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友,,它就像一幅地圖一樣,,能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),理清學(xué)習(xí)內(nèi)容,、了解學(xué)習(xí)安排,,真正成為學(xué)習(xí)的小主人,它就是——《課程綱要》,。(板書課題)
二,、新授
1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。請(qǐng)大家打開目錄,,看一看本冊(cè)書我們總共分為幾個(gè)單元,附錄頁(yè)又有哪些部分構(gòu)成?
2,、那這些內(nèi)容我們?cè)趺春侠戆才拍?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)
3,、目錄就像路標(biāo)一樣,指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,,下面我們一同以第一單元為例,,一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語(yǔ)音組合,。(出示ppt,,指生說(shuō))
4、請(qǐng)大家打開第二單元,想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別,、句型功能及語(yǔ)音組合又是什么呢?(出示ppt,,指生說(shuō))
5、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),,分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))
6,、小組匯報(bào)(ppt出示)
7、同學(xué)們,,通過(guò)剛才大家的學(xué)習(xí),,我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排,那么我們本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(ppt出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀
8.為了更好地掌握以上本領(lǐng),,我們又要怎樣逐步實(shí)施的,。接下來(lái)是董老師對(duì)你們的期望,希望你們通過(guò)努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo),。(課程評(píng)價(jià)推介)
三、回顧梳理
孩子們,,這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,,你們的認(rèn)真思考、合作共享,,真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,。那么,最后誰(shuí)愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么,,又有什么收獲呢?
【板書設(shè)計(jì)】
課程綱要
學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)