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2023年初中學(xué)校教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡(jiǎn)短(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-19 10:28:44
2023年初中學(xué)校教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡(jiǎn)短(三篇)
時(shí)間:2022-12-19 10:28:44     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí),。

初中學(xué)校教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

初中學(xué)校教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)1

這學(xué)期,,我擔(dān)任的是初一(3)、(5)班數(shù)學(xué)教學(xué),。參加工作已經(jīng)半年,,由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),所以在工作中仍然有很多不足的地方,,但在這半年中我能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)和收獲,為下一步的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,為進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技能,,特作以下總結(jié):

一、教學(xué)工作:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。本學(xué)期本人對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究,找出教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),,經(jīng)常與其他數(shù)學(xué)老師相互交流,選擇出新穎的教學(xué)教法,,精心設(shè)計(jì),,寫(xiě)出切實(shí)可行的備課教案,并堅(jiān)持做到超前備課,,在上課前再進(jìn)一步認(rèn)真熟悉,,做到熟記教案、熟記每節(jié)重點(diǎn)和難點(diǎn),,然后上課,。這樣就能夠做到上課游刃有余,機(jī)動(dòng)靈活,,大大增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果,,教學(xué)成績(jī)有了明顯的提高。課后及時(shí)做出總結(jié),,寫(xiě)好課后記錄,,及時(shí)與其他老師交流、討論,。

2,、認(rèn)真上課。本人在本學(xué)期嚴(yán)格做到了按時(shí)上課從不遲到,,從不早退,,認(rèn)真組織課堂,,上課嚴(yán)格要求學(xué)生,精講多練,,能夠較好的抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),把握裝教為主導(dǎo),、學(xué)為主體,、思維訓(xùn)練 為主線的原則”,訓(xùn)練學(xué)生的思維,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,。主動(dòng)積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,面向全體學(xué)生,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,。特別是針對(duì)期中考試和期末考試,本人加大了對(duì)試題的研究,,通過(guò)對(duì)考點(diǎn)的分析,,進(jìn)一步挖掘課本中的難點(diǎn)和重點(diǎn),有針對(duì)性地加強(qiáng)講練,,取得了良好的效果,。同時(shí),本人還加強(qiáng)了電化教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用,。本人從這一學(xué)期末,,已經(jīng)著手課件制作的進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究,把多媒體真正引入課堂,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)。本人一絲不茍的認(rèn)真批改每一本作業(yè),,從不馬虎,,從不應(yīng)付了事,并且積極做到了及時(shí)批改,,及時(shí)發(fā)放,,不會(huì)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ⒄`了批改。從而保證了作業(yè)反饋的及時(shí),、準(zhǔn)確,,確保了作業(yè)的實(shí)效性。

4,、認(rèn)真進(jìn)行月考,。本學(xué)期月考,,均做到了認(rèn)真的全批全改,使反饋矯正做到有理有據(jù),,并把知識(shí)面拓寬到,,使學(xué)生的知識(shí)水平得到了的提高。

5,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,提高教學(xué)水平,。主動(dòng)積極與同備課老師交流,共同探究教育教學(xué),。積極參與學(xué)校公開(kāi)周公開(kāi)課教學(xué),。認(rèn)真聽(tīng)取其他老師的每堂公開(kāi)課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的'不足,,改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)水平,。通過(guò)參加教研活動(dòng),,豐富了自己的教學(xué)方法和教學(xué)技能,為進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

二,、取得的成績(jī):

1,、在其他老師的幫助與自己的努力之下,本學(xué)期在期末考試中取得了一定的成績(jī),,一(3)班:及格21人,優(yōu)秀6人,,及格率%;一(5)班:及格19人,,優(yōu)秀5人,及格率%,。

2,、存在的主要問(wèn)題:

(1)在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)學(xué)生缺乏一點(diǎn)耐心和信心,,平時(shí)對(duì)學(xué)生批評(píng)多,,表?yè)P(yáng)少。

(2)對(duì)學(xué)生要求還不夠嚴(yán)格,,學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,。班中總有上課多動(dòng),作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué),,作為教師在這方面抓得還不夠,。

(3)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),,學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多,信心不足,,教師在對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)上還做得不夠,。

3、改進(jìn)措施:

(1)生嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 ,。

改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心;變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如作業(yè)字跡潦草,,不寫(xiě)解答過(guò)程;不喜歡課前預(yù)習(xí) 和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化知識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意,,過(guò)分自信等。作為任科教師要統(tǒng)一作業(yè)格式,,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè),,指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性,,并有一些具體的做法,,如把錯(cuò)題改在作業(yè)本上,或者改在試卷上,,另外還有其他的錯(cuò)題改在糾錯(cuò)本上等,,讓學(xué)生總結(jié)做題規(guī)律等,對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣,,不做或做得差的同學(xué)要批評(píng),,使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度 ,當(dāng)然,,要改變根深蒂固的問(wèn)題并不容易,,要堅(jiān)持下去。

(2)鉆研教材,,不斷提高自身的教學(xué)教研能力,。

平時(shí)要認(rèn)真閱讀新課標(biāo),鉆研新教材,,熟悉教材內(nèi)容,,查閱教學(xué)資料,適當(dāng)適當(dāng)調(diào)整課節(jié)數(shù),,認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,,真正做到重點(diǎn)難點(diǎn)明確,方法得當(dāng),,課堂有時(shí)效性,,確實(shí)提高課堂效益,。遇到難以解決的問(wèn)題,就在備課組內(nèi)討論或者請(qǐng)教老教師,,讓他們幫忙解決,,另外,要積極閱讀教學(xué)教參書(shū)等,。

期末考試已經(jīng)結(jié)束,,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,,卻可以改變心情,,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以以展現(xiàn)笑容,,你不能改變世界,,卻可以改變自已。要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),,臥薪嘗膽,,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言:"在人生的道路上,,想哭就哭,想笑就笑吧,,只是別忘了趕路",。

以上的取得工作成績(jī)是本人積極努力的結(jié)果,但更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),,離不開(kāi)各位老師的幫助和支持,。總之,,本人將在以后的工作中更加努力,以期望取得更大的成績(jī),。

初中學(xué)校教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

初中學(xué)校教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)7

本人在學(xué)校的工作安排下,,擔(dān)任了初二(1)、(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)年以來(lái),,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

一,、班主任工作

在班主任工作中,我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,,進(jìn)取與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,富有朝氣的班團(tuán)體。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中,,我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,了解學(xué)生的實(shí)際情景經(jīng)過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。在教學(xué)之前,認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,,經(jīng)過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法,。進(jìn)取參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),經(jīng)過(guò)參觀學(xué)習(xí),,外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,。在教學(xué)工作中,,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),經(jīng)過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)展,。

三,、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外,我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作,,為了能做好學(xué)校的德育工作,,不計(jì)酬勞,任勞任怨,、加班加點(diǎn),,按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作。

總之,,在這一學(xué)年的工作中,,我經(jīng)過(guò)努力提高了自我的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,并取得了必須的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力提高自身的本事,。

初中學(xué)校教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

初中學(xué)校教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)4

本學(xué)年,我擔(dān)任九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向同仁請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,,放眼未來(lái),,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開(kāi)來(lái),,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一,、政治思想方面:

本學(xué)年我熱愛(ài)教育事業(yè),,熱愛(ài)學(xué)校,有良好的師德,,遵紀(jì)守法,,自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,品德,、品行堪為學(xué)生的表率,。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,教書(shū)育人,,使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,,并在完成本職工作的前提下,,結(jié)合工作需要,虛心請(qǐng)教,,努力進(jìn)取,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、教育教學(xué)工作方面:

1.課前準(zhǔn)備:備好課,。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,,請(qǐng)其它 英語(yǔ)老師參謀,,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論,,如有問(wèn)題立即更正,、改進(jìn)。

2.多聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn) 教師的教學(xué)方法,,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),,不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短,。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累了許多教學(xué)技巧,,作為新崗教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),,盡快提高自身的教學(xué)水平,聽(tīng)課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,,并進(jìn)行評(píng)課,。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲。

3.鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。我認(rèn)真鉆研教材,把握住知識(shí)點(diǎn),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū),,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,,跟上老師的思路,,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中,,在不離開(kāi)教材的原則下,,可以參考其他教科書(shū),對(duì)比它們的不同之處,,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,,教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

4.組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,,課堂上說(shuō)練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5.要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初二學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,,多做思想工作,,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時(shí),,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6.熱愛(ài)學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力,,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師,方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,,心心相通,,學(xué)生才會(huì)愿意接近你,、親近你,才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,,我總是努力去做到這一點(diǎn)。

三,、存在的不足 "金無(wú)足赤,,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,。例如:由于我對(duì)學(xué)生的態(tài)度比較溫和,,管不下頑皮學(xué)生;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足;對(duì)山區(qū)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些問(wèn)題,,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

四、改進(jìn)措施:

1.多與學(xué)生溝通,。新崗教師經(jīng)驗(yàn)不足,,教學(xué)技巧性不強(qiáng),難免會(huì)有學(xué)生聽(tīng)不懂,,多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,無(wú)論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況,,只有溝通、了解,,才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問(wèn)題,。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2.注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,,對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,,所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間,,教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時(shí)間,。

3.運(yùn)用多種技巧教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ) 的興趣。 “興趣是最好的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn),,從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā),,嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話,或用趣事吸引學(xué)生注意力,,引發(fā)他們的興趣,,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且,,在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段,注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓(xùn)練,。

在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,,而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,,鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,。 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,,期末考試就是一種考驗(yàn),無(wú)論成績(jī)高低,,都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,,重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平,。因此,無(wú)論怎樣辛苦,,我都會(huì)繼續(xù)努力,,多問(wèn),多想,,爭(zhēng)取進(jìn)步。

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