人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
小學美術教師新學期工作計劃及目標篇一
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的突破,。
各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別,有先天因素,,有后天原因,有因地域不同而不同,,造成他們對美術課興趣的不同,所以,,在課堂上的接受能力便有所差別。每個班的學生繪畫水平參差不齊,,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大,,如年歲,、個性等方面都要因其特點加以控制,、掌握,,去耐心引導,、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,,提高每個學生對美術課的興趣。
1,、讓學生自行欣賞中外名作,,提高學生的欣賞能力,,審美水平,,學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,。
2,、通過各種形式的繪畫,鍛煉學生的繪畫,、技能,、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧,。
3,、對美術字有一定的認識,對其作用有一定的了解,,能夠獨立設計出適合一定主題的板報,,鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識。
x年級,,在課堂教學中要大力提倡學生主動參與,,放手給學生,,充分調(diào)動學生的積極性,,讓學生自覺地去思維,、質疑,,能夠學會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間,。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,,共同研究,、探索、解決疑難,。
1,、區(qū)別年級差別,,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,,循序漸進,,注重點、面相結合,,以點帶面,,共同進步,。
2,、不斷創(chuàng)設新的教學情境,,營造適合學生成長的課堂氛圍,,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,,激活他們的思想,,充分表達學生對美的向往與追求,。
3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié),正確判定教學重點難點,,重點突出教材中的美感因素,,教法靈活,層次清晰,,得當,,結合各年級的學生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學生自由成長的天地,。
4,、在新課改形式下,,努力學習新課改相關理念,領會課改精神,,關注每一位學生,,讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展,,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長,。
5,、注重美術課與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,使學生在積極的情感體驗中提高想象力,、創(chuàng)造力,提高審美意識,、能力,,增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。
注意課堂秩序,防止意外發(fā)生,。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課,。
總之,本學期的美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,,以課程標準為準繩,以學生興趣,,經(jīng)驗,知識的發(fā)展為目地,,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,,提高美術教學工作的質量,。在以往的教學工作中,示范做的不夠好,,在今后的教學中,,我會每節(jié)新課都做好示范,,讓學生感受到用心完成的作品是最好的,。作為一個新老師我會更加努力的去學習經(jīng)驗,總結經(jīng)驗不恥下問,,把那些不利于教學的毛病通通扔掉,更好的完成新學期的教學任務,,為學生開創(chuàng)另一片藝術的殿堂,。
小學美術教師新學期工作計劃及目標篇二
新學期又開始了,,本學期我的教學任務,,二、四,、六年級美術,,還有電教組的照片拍攝,、管理,,校訊通管理,、辦理工作。
新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,,而是一種文化學習,;小學美術教育不一樣于專業(yè)美術教育,,它為發(fā)展學生整體素質服務:以學生發(fā)展為本,,注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美本事,,感知力,,想象力,,表現(xiàn)力等方面的本事,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展.新教育培養(yǎng)學生學習興趣,強調(diào)學生自主探究學習,,合作互動學習,情感體驗,,注重學習的過程,注重跨學科學習,,經(jīng)過美術實踐活動提高學生的整體素質,,最終使學生學會學習,,學會做人,終身受益.為了進一步提高教學質量,,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:
本學期的美術教學工作,,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對學生的心理特點和學習情景,,經(jīng)過美術課教學,,將欣賞,,繪畫,,工藝融合貫通在一起,,以多種趣味的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)理解色彩和國畫的傳統(tǒng)教學,。設計和手工,,繼續(xù)深入學習,。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的知識面,,更好地提高學生的審美本事和動手本事,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,記憶,,思維,,想象和動手本事的提高,。讓學生能夠脫離開書本教材,自我獨立的,,大膽的,,有創(chuàng)造性地去完成學習任務,。
1,、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,,深化教學觀念和理念,。本學期,,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,,利用一切時間,,多學,,多練,,多找自身的不足,,多以課堂教學研討為主要研究活動,,加強自我對案例研究,,使自我由認識新課程到走進新課程。
2,、課堂教學活動
加強課堂教學新理念,,新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把"美術作為一種文化學習,,作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神,,結合實際情景開發(fā)教材資料,運用新理念,,嘗試新教法,,不斷提高自我的教學水平,。
1,,新課程改革中雖然不提倡教師板演,,可是我覺得適當?shù)氖痉?,也能促進課程的學習。
2,,一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,,我在教學將準備一些實物,,使教學更直觀,,提高教學質量。
3,,根據(jù)實際教學的需要,,我將有些課題進行刪減或增加其它的資料,,從而更利于學生的實際情景,突出本校美術課的特色教學,。
4,,要求學生作好材料的準備工作,。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理,。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,,影響教學進程。
1,,注意課堂秩序,防止意外發(fā)生,。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能所以影響教學秩序,,影響其他班級上課。
2,,自調(diào)顏料比較難把握,應當注意課室衛(wèi)生,,用品的清洗,。
加強對尖子生的培養(yǎng),,發(fā)展學生的學科興趣及個性特長,,進取組織學生參加全國,,省,,市各種比賽活動,豐富學生的學校生活,??傊覍栏褚笞晕?,不斷提高業(yè)務水平,做一名合格的美術教師,。
社會實踐是勞動課的基本特點,是學生掌握知識,構成技能的主要手段,,是教學的中心環(huán)節(jié),。為了到達教學目的,單憑課堂上的說教是不夠的,,僅有采取多樣性,、趣味性,、知識性等實踐活動,才能激發(fā)學生的興趣,,收到良好效果,。
總之,,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,,以學生興趣,,經(jīng)驗,,知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,,提高美術教學工作的質量。
小學美術教師新學期工作計劃及目標篇三
新的學期又開始了,在現(xiàn)有的課程改革的基礎上,,美術學科的課程改革還將更加深入地進行,。面對美術學科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況,,結合生活中的藝術,,我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,,努力提高教育教學質量,。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務,,現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:
進一步貫徹和學習美術新課程標準,,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,,使美術教學工作有一個新的突破,。
(一)低年級段
1、能夠對色彩有進一步的認識,,并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品,。
2、學會簡單的手工制作,,培養(yǎng)其動手制作的興趣,。
3,、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己,,讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排,,鍛煉其欣賞能力及水平。
4、能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美,。
5、讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫,。鍛煉學生的想象能力及創(chuàng)作能力,,給學生一個自由想象的空間。
(二)中高年級段
1、讓學生自行欣賞中外名作,提高學生的欣賞能力,審美水平,學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、通過各種形式的繪畫,,鍛煉學生的繪畫,、技能,、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫技巧,。
3,、掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫,,讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,,增強其民族自豪感。
4,、對美術字有一定的認識,,對其作用有一定的了解,能夠獨立設計出適合一定主題的板報,,鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性,、參與意識。
5,、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活,改造生活,,讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來,。
(三)無論是低年級還中高年級,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,,放手給學生,,充分調(diào)動學生的積極性,,讓學生自覺地去思維,、質疑,能夠學會發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間,。教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,,共同研究,、探索、解決疑難。
1,、區(qū)別年級差別,,把握學生的審美特點進行引導,因材施教,,循序漸進,,注重點、面相結合,,以點帶面,,共同進步。
2,、不斷創(chuàng)設新的教學情境,,營造適合學生成長的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,,激活他們的思想,,充分表達學生對美的向往與追求。
3,、每堂課前根據(jù)新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié),正確判定教學重點難點,,重點突出教材中的美感因素,,教法靈活,層次清晰,,得當,,結合各年級的學生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學生自由成長的天地,。
4,、在新課改形式下,轉變觀念,,努力學習新課標相關理念,,領會課改精神,關注每一位學生,,讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展,,同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5,、注重美術課程與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,,使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力,,提高審美意識,、能力,增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力,。
6,、進行美術作品展覽。
小學美術教師新學期工作計劃及目標篇四
新的一學期又開始了,,本學期我的教學任務是四年—六年美術,。為在新學期更好地完成美術教育教學任務,特做計劃如下:
通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,,提高專業(yè)素質和教學水平,,提高學生的知識水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。
并且積極參加市、區(qū)組織的備課和聽課等活動,,取他人所長,,補己之短,在比較中學習,,在實踐中提高,。
1、認真完成美術教學工作,,做到按表上課,,不落一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習,,培養(yǎng)學生的學習能力,,調(diào)動學習的積極性。爭取把每節(jié)課的導課設計新穎,、獨特,。
2、以聽評課等教研活動為基礎,,備好,、上好每一節(jié)課,積極提高教學藝術水平,。
3 ,、組織美術研討和交流活動,與全組美術教師互相學習,、取長補短,,共同提高專業(yè)素質。
4,、通過各種美術競賽活動的開展,,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,,提高品位,,營造濃厚的文化藝術氛圍。a,、本學期,,學校各項活動較多,美術活動以班級為單位,,以課堂為載體,,搭建展示平臺。如班級藝術園等,。b,、在本人任課班級展開人人爭當小老師活動,期初鼓勵學生選課選內(nèi)容,,提前報名,,然后安排講課,鍛煉學生的綜合能力,。
5,、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術特長生,,以點帶面帶動全體學生學好美術,,從而全面提高美術素養(yǎng)與美術技能。
6,、強化課堂紀律,良好的組織紀律是才會有良好的開端,,因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律,,發(fā)揮美術特色,以美為標準,,滲透到學生的語言,、行為中。