演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

文明美德伴我成長的學(xué)生演講稿三分鐘內(nèi)容篇一

今天,，我演講的題目是《擁抱文明,，頌揚(yáng)文明》。

中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容,、微笑都能融匯成美德贊頌曲，譜寫一個個動人心弦的音符,。她不僅能給社會和諧,、給他人帶來愉快，也能給自己帶來快樂,、溫馨,，如一泓清泉為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。

請聽一聽來自不同的聲音：

地球媽媽說：“孩子們,，我好累，好累,，幫我捶捶背,。”

藍(lán)天說：“孩子們,，行動起來,，還我一個蔚藍(lán)色的云朵?！?/p>

森林說：“孩子們,，在那枝繁葉茂的王國里，還我那飄逸的長發(fā),?！?/p>

動物說：“孩子們，還我們和諧靜謐的家園,?！?/p>

……

同學(xué)們，你們聽到了她們呼吁的聲音了嗎?她們是多么無奈呀!

如今,，如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在金錢,。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。因此,，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措,，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴,，不講粗話,，不大聲喧嘩，不隨地吐痰;只需要我們能管好自己的手,，不亂扔亂丟,，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠,，不把廣告隨意張貼,，不破壞公共設(shè)施;只需要我們能管好自己的腳，不插隊擁擠,，不闖紅燈,，不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說“不”。從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明美德伴我成長的學(xué)生演講稿三分鐘內(nèi)容篇二

大家好!我是來自順城街小學(xué)的.石佳欣。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》,。

我們中華民族有著五千年的悠久歷史,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,?？墒窃谖覀兩磉叄谝徊糠滞瑢W(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成只是掛在了嘴上。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,， 就沒有了基本的道德底線,。我們即使擁有了高深的文化知識，對人對已對 社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,。作為一名新時代的小學(xué)生,，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任,。

看,， 每天清晨，同學(xué)們沐浴著和煦的陽光,，自覺主動地排成一列走進(jìn)校園,，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，,。升旗開始了,，同學(xué)們在操場上莊嚴(yán)肅立，嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，凝視著國旗的徐徐升起,。樓道里,，貼著“靜、凈,、敬”三個大字,，同學(xué)們也嚴(yán)格遵守。上下樓梯靠右行,，不再樓道里追跑打鬧,，已經(jīng)成為一種習(xí)慣,。

聽，紅領(lǐng)巾廣播又開始了,，從弟子規(guī),，到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，再到感恩社會在行動,，從讓我們揚(yáng)帆啟航的校歌到雄壯有力的紅歌,，都時時刻刻激勵我們學(xué)文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,。

我們的班級也發(fā)生了變化，在教室里滿地亂跑的人少了,，在教室里靜靜看圖書的人多了,。上課時心不在焉的人少了，專心聽講的人多了,。在這良好的環(huán)境里好多人得到了很好的熏陶,，變得尊敬師長了，變得團(tuán)結(jié)友愛了,，變得愛護(hù)環(huán)境了,，變得積極上進(jìn)了…當(dāng)?shù)厣嫌幸粡垹€紙時不管有沒有沒人，我都自覺拾起來,，因?yàn)槲乙延X得講文明已成為一種風(fēng)尚,，換上誰都會這樣做的。

讓我們把文明帶進(jìn)校園吧,。學(xué)校是我們的家,，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造，這個家的美麗需要我們每個人來維護(hù),。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,。讓“請”,、“謝謝”、“對不起”響遍整個校園,。

昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，做文明的小使者，文明傳遞,，心心相傳,，用自己的行動,，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!讓我們從小事做起,，從點(diǎn)滴做起,，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們與文明和美德手拉手，結(jié)伴而行!

文明美德伴我成長的學(xué)生演講稿三分鐘內(nèi)容篇三

大家好!

中華人民五千年悠久歷史,，傳承文明,。尊師重教，謙讓不爭,，助人為樂,，尊老愛幼是每個中華人明應(yīng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)?？僧?dāng)今社會人有一小部分人時而忘記這些品德,。

在家里同學(xué)們一個個是公主皇帝。被嬌生慣養(yǎng),，形成衣來伸手,，飯來張口，心情不好還對家長大吼大叫,。家長們新科養(yǎng)育我們,，我們應(yīng)當(dāng)以好成績加以回報，而不是一個個請家長的電話,。

當(dāng)然社會中也有一批優(yōu)秀的中華兒女,。大街上主動撿拾垃圾學(xué)雷鋒的少先隊員;學(xué)校中幫老師排憂解難的同學(xué);學(xué)習(xí)上不讓家長操心的兒女;社會上尊敬長輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他們才真正屬于中華兒女,。

同學(xué)們讓我們向文明靠齊,，向不良風(fēng)氣說后會無期!做好繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的中華兒女!

本次發(fā)言到此結(jié)束，祝大家學(xué)習(xí)豐收!

文明美德伴我成長的學(xué)生演講稿三分鐘內(nèi)容篇四

贊頌曲上,，一個個動人心弦的音符,。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見,，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的,。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),，但是,，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,，所以,，個人文明才是根本,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長的學(xué)生演講稿三分鐘內(nèi)容篇五

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家好!今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。

傳承文明,，踐行美德,。一定有許多故事,，今天我就講幾個吧!

第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人,，他一向誠實(shí)守信,，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事,，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤,，不如得季布一諾?！庇谑?，就有一諾千金這個詞了。

文明,，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強(qiáng)的走下去,。首先我們要具備小學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，牽手美德,，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長的學(xué)生演講稿三分鐘內(nèi)容篇六

大家好!

文明美德是什么?文明美德是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與同學(xué)相處時的熱情;是見到師長時的一聲問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時主動制止;是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德,，文明是一種修養(yǎng)，文明美德伴隨著我的成長,。

經(jīng)常在學(xué)校的鐵門邊看到一個小小的黑板,，上面的表揚(yáng)總會令我愉悅。其實(shí)并不是我得到了什么表揚(yáng),，只是當(dāng)我看到自己的同學(xué)拾金不昧?xí)r,，由衷的高興而已。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，我認(rèn)為這是與中國傳統(tǒng)的文化一脈相承的,。最自豪的是，排著整齊的路隊,，在校園的林蔭道上大聲向過往行人問好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”,，看著他們開懷的笑容，我們更加明白做一個懂文明的孩子是多么的幸福和滿足,。

校園是我們學(xué)生的花園和天堂,。雖然,，老師耳提面命要愛護(hù)自己身邊的環(huán)境，校園垃圾卻總是不可避免的存在著,。是不是我們的學(xué)生都是“語言的巨人,，行動的矮子”?反思總能找到出路，學(xué)校讓每個班級每天派出兩名衛(wèi)生督導(dǎo)員,，每個學(xué)生在執(zhí)勤的時候,，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊,，那位佝僂著背,，披星戴月地愛護(hù)著“花園”的阿姨，我們真該對您說聲“對不起”!

文明不僅僅是教科書上賦予的慨念,，文明不僅僅是選擇對錯的選項,，文明更應(yīng)該是生活中行動的體現(xiàn)。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，文明是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。

與文明美德一路同行,，會使我們更加睿智，更加受人尊敬,。我很喜歡梁啟超先生,，我想用他的話來總結(jié)我今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。當(dāng)然少年文明則國文明，那么那時我們中國就是真正的文明大國了!同學(xué)們讓我們擁抱文明,，和美德手拉手,，走向更美好的明天吧!

謝謝大家!

文明美德伴我成長的學(xué)生演講稿三分鐘內(nèi)容篇七

文明是一個人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。陽春三月，校園里春意濃濃,、生 機(jī)勃勃,，希望我們每一個人都做一朵文明之花，開在美麗的校園里,，開在老師同學(xué)的心中,。

那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí),，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動,。文明是從校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來的 。

早上起來,，你經(jīng)過走廊時,，彎腰撿起一塊垃圾就是文明。穿著整潔的服裝,，是文明;在你身上洋溢著篷勃向上的風(fēng)采是文明,，因?yàn)?儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。你關(guān)切地伸手去扶摔倒的小同學(xué)時是文明，你不小心碰到別人時,，真心的說“對 不起”是文明,，別人幫助了你之后，你真誠的說 “謝謝”是文明,，微微側(cè)過的身子是文明……升旗儀式中你最為莊嚴(yán)的敬禮是文 明,。這凝聚了文明與熱血的國旗，也在老師和同學(xué)禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。

課堂上認(rèn)真傾聽,，積極舉手回答問題是文明，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、上下樓梯靠右行是文明、對長輩的主動 問好是文明,。愛護(hù)花草樹木,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻也是文明,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié) 作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在家里講文明,，在學(xué)校講文明，在街上講文明……大家都這樣做,。我們的城市就成為了真正的文明之都,，禮儀之城。

同學(xué)們,，讓我們從小事做起,，只要我們行動起來，講文明懂禮貌,，我們就會擁有一個和諧美麗的校園,。今天，我們是株株幼苗,，在 學(xué)校這片沃土上茁壯成長,。明天，我們便是根根棟梁撐起祖國大廈,，使它更加繁榮冨強(qiáng)!讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，從我做起,， 從小事做起,，從身邊做起,，建立起文明和諧的人際關(guān)系!讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

文明美德伴我成長的學(xué)生演講稿三分鐘內(nèi)容篇八

中華民族自古以來都是一個講究品德教育,、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個個動人心弦的音符,。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的,。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn),，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上,，所以,，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。 文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去， 6

事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長的學(xué)生演講稿三分鐘內(nèi)容篇九

當(dāng)您生活在一個整潔美好,、文明有序的社會環(huán)境里,，當(dāng)您置身于一個明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善的社會群體中,，您一定會覺得身心愉悅,。而這樣一個文明環(huán)境、這樣一個和諧社會的建設(shè),，正需要我們大家共同參與和行動,。

在日常生活中，我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰,、隨地便溺,、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物,、亂貼亂畫等不文明行為,，這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內(nèi),，有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出,，隨便亂扔紙屑，亂扔小食品袋,，有個別同學(xué)在操場走廊說一些不文明的話語,，這些都嚴(yán)重影響了繼電小學(xué)的形象，影響了他的自身形象,。做為學(xué)校的主人,，我們的一言一行都代表著學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，提高自身的素質(zhì),，爭做文明好少年。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè),，推動社會主義核心價值體系建設(shè),，深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動,，讓廣大未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉,，區(qū)教育局研究決定,，在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習(xí)、揚(yáng)美德,、做陽光美德少年”活動,，希望同學(xué)們響應(yīng)號召，爭做文明少年,。

為此,，我代表少先隊大隊委員會向全體同學(xué)發(fā)出倡儀：

1、以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,，積極參與到“改陋習(xí),、揚(yáng)美德、樹形象”活動中來,，認(rèn)真檢查自己身上的不文明行為，自我教育,、升華思想境界,、提高道德素質(zhì)，共同樹立玉小的文明形象,。

3,、自覺與陋習(xí)劣俗決裂，積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為,，自覺維護(hù)文明阿城良好形象,，維護(hù)玉小的文明形象。

城市因人而美麗,，學(xué)校因你而美麗,，只要同學(xué)們積極參與活動，讓自己做一個文明的小學(xué)生,，我相信,，玉泉將是一座美麗的城市，玉小會永遠(yuǎn)是一所文明的學(xué)校,，每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景,，每一位同學(xué)都能成為玉小對外形象的名片。

文明美德伴我成長的學(xué)生演講稿三分鐘內(nèi)容篇十

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。文明的社會,，需要文明的我們,。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,，一個甜美的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

以前,，我曾看到過這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡,，一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如"不準(zhǔn)隨地吐痰",、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答："因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客,。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也,，國恥,。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣,，有的不到一平方米的地面上,，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,。

中國有句古語："百善孝為先",。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干",。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德。在我國歷史上,，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子,，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成的有"七十二賢",。張良橋頭真誠拜師,。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談,，做出榜樣。1959年,，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座,，向他敬酒,，表達(dá)自己對老師的敬意。

孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,，這就是文明美德,。