人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

七年級期末學生評語篇一

2,、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

3、你活潑開朗,，熱情率真,，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性,。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成,，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

4,、在校尊敬老師，團結同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點，讓老師感到高興,。

5,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

6,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

7、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

8,、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學，熱愛勞動,，關心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

9、你是那么聰穎,、可愛,，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內,、課外知識，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點,，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你。

10,、你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

11,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一起努力,，好嗎?

12、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正,，不懂就問，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

13,、看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

14,、或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

15,、或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

七年級期末學生評語篇二

周子豪

從入初中以來,，已經(jīng)有兩年半矣,，我不是圣人,。即便是圣人也有缺點,，更何況我呢,。本人的缺點：不善于與人交往，內熱外冷,，對于這個缺點,，我很是無奈，我明明想與人交往,，想說卻說不出來,，兩年來，班級的和睦讓我大有進步;我有志向,、有目標,，但有時卻半途而廢，沒有恒心,，這是我最大的缺點,。優(yōu)點一是，對體育很熱愛,，很喜歡運動的感覺,，二是本人開朗，對于心煩的事總能不在乎,，三是可以正確的看待對錯,，能吃苦耐勞，“革命尚未成功,，同志仍需努力!”

溫哥：你很清楚地分析了自己的優(yōu)缺點,，可帶有過度謙虛之嫌哦，你比你所總結的要優(yōu)秀得多,。這學期的你應該明白了付出就有收獲的道理吧?加油,，相信有志向的你，一定會有偉大的成就的!

陳慕琳

寫給自己的話：

你有一顆充滿熱情的心,，以至于你渾身上下都散發(fā)著一股極具感染力的正能量和活力,，你無時無刻不在笑，所以你身上似乎體現(xiàn)了一種壓力與憂愁都能在頃刻間一掃而光的積極向上,，這幾年里你似乎感覺學得很開心,，這在生活的角度來看是好的，但在學習的角度來看這個有點欠妥,，因為這個也可能讓你變得浮躁,，靜不下心，這學期里,，你是似乎在學習方面有些松懈,，也導致你的成績有所退步，但相信這只是暫時的,，所以在以后為數(shù)不多的日子里,，你要繼續(xù)把你的陽光樂觀展現(xiàn)出來。也要盡你的最大努力在學習上奮起直追,，你的前途一定會在你的努力下變得更加輝煌,。

溫哥：你比很多同學對自己的認識要深刻的多。記得我說過的嗎?“我們的生活充滿陽光”,，陽光的你,，只要按照自己所想的去努力,，你就會收獲成長!加油!

肖勁

回想初中三年，初一時,，我是一個不懂事的小孩,。學習日趨浮躁，成績沒有好過,、初二時,，生地會考即將來臨，而我卻玩心太重,，看到別人完成任務去玩時,，我不管完沒完成任務，也跟著跑出去玩,，導致生地會考沒考好,，現(xiàn)在我初三了，學習壓力加大,，試卷滿天飛,，腦子里經(jīng)常充斥著語文之乎者也，數(shù)學幾何函數(shù),，英語abcd,，物理化學的那些可望而不可及的公式，化學方程式,，雖然這樣,，但初三的我已經(jīng)學會了堅強，中考即將來臨,，我一定會繼續(xù)努力,。

溫哥：我會一直記得你說過的話：“考一中，沒問題!”但要記得哦,，在想到與達到之間,，還要加上一個：“做到”。有壓力,，就會有動力,，如何你覺得應該要努力，那么,，就去做吧!

張云青

這兩年多用兩個字形容我就是“改變”,。小時候，我曾是一個無所事事,，游手好閑的人：逃課,，被老師打，和同學一起打架，來到了益陽之后,，以前的壞毛病好像都消失了,，剩下的只有學習，有時家人問我,，我是怎么轉變的這么快的?我也不知道,，小學時，那一群我曾引以為傲的“患難兄弟”再也沒聯(lián)系過了,。我知道人是要成長的，所以我一直在為自己的那份夢想堅持,，初一時,，我是最努力的，初二我松懈了,，懶惰了,，初三了，我

希望結合初一和初二的心態(tài),，勞逸結合,，多方面塑造自己，讓自己更合群,，更好在將來的社會上站住腳,。

加油，明年朝自己的夢想更進一步,。

溫哥：一直以來你對自己有清醒的認識,，過份努力并不是一件好事，正如你說,，勞逸結合,、全面發(fā)展，動若脫兔,、靜若處子才是最好的狀態(tài),，你懂得了太多太多，用心去生活,、去學習是我對你唯一要說的話!

郭玲逸

姓郭,，名玲逸，女,。

大家喜歡叫我“01”(其名諧音),。記得初二時我從常德來到朝陽時。初次見我大家覺著挺文靜,。挺聰穎,，還彈的一手好鋼琴。可是所謂“日久見人心”萬萬沒想到的是我竟是是個十足的“馬大哈”,。一,，四肢笨拙不“靈光二，做事拖拉不“飄逸”三,，頭腦簡單總考不到“01”

總之：人非如其名,，名非如其行。當然,，我也有自個兒的閃光點—情商挺高(呃~只是,，高得不明顯)，還有對朋友,，死黨都掏心掏肺,，愿兩肋插刀。

溫哥：好吧,，我什么都不要說了,，唯一不足的是，你沒有看到自己更多的優(yōu)點,，你的真誠,、善良、純潔和持之以恒的毅力就像你的拖拉一樣可不是一般的同學都具備的哦,。知道自己該怎么做了嗎?

崔文博

“光陰似箭”我即將步入中考了,，我經(jīng)常提醒我自己：要少一些驕傲，多一些謙虛,，少些浮躁,，多一些踏實，少說多做,，做一個穩(wěn)重而不失進取心的好學生,。其實嘛，也不是我自戀,，這些問題,，我都差不多解決了，我想也許因為我長大了吧,。就在生地會考前100天的倒計時里,，我發(fā)現(xiàn)了我從未發(fā)現(xiàn)的秘密：我可以在被時間感壓迫的情況下變的異常勤奮，乃至聰明絕頂,。如今我所面臨中考,，數(shù)學就是我的一個弱科，其實不是我不聰明,，而是這三年對待數(shù)學的態(tài)度不行,，浮躁而不踏實，我還會像生地會考時一樣努力嗎?我拭目以待!

溫哥：“濃縮的都是精華!”老師并非取笑你，而是發(fā)自內心的感嘆,，兩年多來你發(fā)生了太多的改變,，還有哦，你的秘密已經(jīng)不是秘密啦,，誰都知道,，小崔一努力，好多同學就要“擔心害怕”啦!你會努力的,，老師拭目以待!

龍寧

本人已來朝陽三年,，除了學習，什么都喜歡,，文,，理都不通，某日一同學告訴我;“下次數(shù)學老師要你回答問題的時候,，你就唱那楊宗偉的，其實很簡單,，其實很自然,。”話說不想當學霸的學渣不是好學渣,，老師說通過努力初中可以畢業(yè),，但是上高中有問題啊、就你沒學習態(tài)度,，我說;盡信書不如無書,，哈哈!

溫哥：我喜歡你這句話：“不想當學霸的學渣不是好學渣!”因為這代表你還有夢想，做學渣不是你的夢想,，只是因為你還缺乏行動的動機和動力,，其實除了讀書，生活中的很多事也是一樣的道理,，讀書填不飽肚子,，但他起碼可以讓你寫出一份更好的自我評價哦!

七年級期末學生評語篇三

同學幽默開朗，對待同學友善,，學習成績穩(wěn)定,，在校期間遵守學校紀律，且熱愛體育運動,，不過玩dota游戲時間稍長,，希望以后能多放時間在學習上，爭取取得更好的成績,。

同學在校期間遵守學校紀律,，平時學習刻苦，成績優(yōu)秀，在班上一直是前幾名,，生活上也比較勤儉節(jié)約,，而且樂于幫助同學，不過不愛參加其他課余活動,，希望以后能積極參加,，過一個充實的大學生活。

同學遵守學校紀律,，在學生會擔任要職,，為同學們做出了巨大的貢獻，平時樂于幫助同學,，關心班集體,，學習成績穩(wěn)定，希望他能繼續(xù)努力,，投入更多的精力在學習上,，爭取取得更好的成績。

同學聰明活潑,，幽默開朗,，熱愛體育運動，身體素質好,，學習成績穩(wěn)定,，只是平時玩游戲娛樂時間稍多，希望他能靜下心來好好學習,，爭取通過自己的實力取得更好的成績,，并通過大學英語四級考試。

同學在校期間遵守學習學校紀律,，和同學相處融洽,，只是因為家里發(fā)生了變故，受到了一點挫折,，成績發(fā)生了下滑,，希望他能夠振作起來，投入更多的心思到學習上,，爭取取得更大的成績,。

同學幽默開朗，遵守學校紀律,，樂于幫助同學,，生活上勤儉節(jié)約，不鋪張浪費,，值得同學們學習,，只是缺乏對學習的重視,，成績有所下滑，希望他能夠好好努力,，爭取取得更好的成績,。

同學在校期間遵守學校紀律，樂于幫助同學,，曾擔任年級長,，為年級做出巨大的貢獻，不過也因此耽誤了學習,，學習成績下滑較大,，相信他能調整好自己的狀態(tài)，取得更好的成績,。

同學熱愛體育運動,，一直是班上的灌籃高手，而且學習成績良好,，樂于幫助同學,，與同學們相處融洽，不過玩dota游戲時間稍長,，相信他能調整好學習和娛樂的時間分配,，取得更好的成績。

同學活潑開朗,，熱愛班集體，關心同學,，熱愛體育運動,，身體素質好，且學習比較刻苦,，學習成績良好,，希望他能夠保持良好的狀態(tài)，繼續(xù)努力,，爭取在各個方面都能取得更好的成績,。

同學在校期間遵守學校紀律，愛好體育運動,，帶動大家鍛煉身體,，平時樂于助人，與同學相處融洽,，且學習成績良好,，希望他能好好努力，爭取以自己的實力取得更好的成績,。

11.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張,，清純活潑是你可愛的內在因素,。你熱愛學習，尊敬師長,，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里,，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

12.你是一個積極樂觀的女孩,，也是個認真負責的學委,。兩年半的工作中，雖然有過失誤,，但卻一直很盡心,。在今后的人生旅途中，望你多一點沉穩(wěn),，多一些堅韌,，走的更穩(wěn)，更遠,。

13.你思維敏捷,，常常語出驚人。你常常帶著笑容,，即使遇到困難和挫折,，自信仍然隱藏在你的嘴角。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰

14.你天性聰穎,，思維敏捷，善于學習,。踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律,，熱愛集體,，尊敬老師。在你的學習過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生

15.你穩(wěn)重大方,，為人坦誠;作為黨支部書記,，管理中顯露出你非凡的能力和藝術,，深受同學和老師信任;你熱愛學習，勤于思考,，學習主動積極,，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功。

16.你性情開朗積極樂觀,，懂得享受生活;你團結同學,，具有強大的親和力;你尊敬老師，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情,。大方的你是個人見人愛的女孩。在今后的學習中,，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!

17.你天性活潑好,，樂觀開朗，熱心豁達,，對一切都充滿了好奇,。你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑,。大學里的成績一直名列前茅,。是同學們的榜樣。

18.你開朗活潑;熱情勇敢,，是班上的文藝骨干,。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn),，學習上孜孜不倦都讓大家看到了一個可愛你你。相信經(jīng)過你的拼搏,，一定會達到你的理想,。

19.你純真善良，性格率真,，對待朋友熱情真誠,，對老師尊敬有禮貌。自從轉到這個班集,，你的努力得到了大家的認可,，并在極短的時間內融入了這個集體。加油!相信你還能做得更好!

同學在校期間遵守學校紀律,，待人友善,，和同學們相處融洽,，只是玩游戲的時間稍多，對學習重視不夠,，相信他能夠慢慢改變,，投入更多的精力在學習上，爭取取得更好的成績,。

七年級期末學生評語篇四

13,、認識你，不僅從居高不下的分數(shù)上,，而且還在日常的點滴細節(jié),。踏實而扎實，穩(wěn)健且矯劍永葆一個稱號,，坐擁一座山峰,，你將點點滴滴的時光都收拾于囊中，你隨“知識”在走,，“知識”伴你一路征程!

14,、你很內向，穩(wěn)坐并凌駕屬于自己的那方領域,，或沉思,，或潛行。能做到真正寧靜的人不多,，如你,。有時，我更喜歡看到你牽了同伴的手,，于跑道中漫步,，那是生命成長中必有的呼吸，宛如你在課堂上的獨立思考,，一樣貴重,，真的。

15,、講壇上那次精美的展示,，成為我最遠和最近的記憶。這給我的感覺是：精心備戰(zhàn),，才是穩(wěn)操勝券之母,。你很活潑，是極具文雅的那種,，因此也極具內涵,。你很刻苦，是方法恰當?shù)哪欠N,，因此也恰如其分,。高舉成績的火炬,，沖擊賽場，因為,，那是我們唯一報答母親的一場運動盛典,。

16、認真的秉性,、樸實的性格,、明晰的思路，加上昂揚的斗志,，我認為這應該是你,。你每次對我工作的提醒，總讓我感覺你不會遺忘與遺失,，尤其對于你所鐘愛的知識與技能,。你專注、專心,，輔助開拓與開掘,，就會更進一層，更上一層,。

17,、有靈性，也有彈性;愛學習,，也愛運動;有實力,，也有潛力。好像茁壯的樹木,，時不時地會從軀干之外,，多出些枝丫，需別人砍斫不行,。耐下性子,，穩(wěn)下身子，照下鏡子,，我應該知道你肯定比他人跑得更快,、更勇猛、更前列!

18,、選擇你，總以為是明智的,。關心集體,，熱愛集體，你做得最細,。巡視中,，糾正每一處姿勢;言辭中,，表露每一種心聲。學習上增加幾度熱情,，你的光芒就不會冷清;前進中融合幾分緊張,，你的身影就不會被他人遮擋。

19,、你是班級中富有內涵的一個,，思想的創(chuàng)意高懸著，明晰的追求高懸著,，堅定的信念高懸著,。能辦事，也能做事;善思考,，也善思辨,。宛如蝸居于斗室之內的明燈一樣，舉得越高,，光明的面積就越大;而光明的面積愈大,，亦證明你的燈盞愈明!

20、在課代表中,，做得最出色的就是你了,。從文靜到開朗，從獨學到幫學,，從興趣到興致,，你的時態(tài)是現(xiàn)在進行時。你把圓潤的種子培植出了花,，你同時也把成績的幼苗澆灌成一片碧綠和燦爛,。前方的路還很長，而你的發(fā)展似乎比路更長更遠,。你,，準備好了嗎?

21、絲毫不松懈,，絲毫不倦怠,，絲毫不退讓的人，是你,。那種爭先的勇猛與趕超,，是你。你已經(jīng)把自己燃燒起來了,，時間只是在你周圍伴奏,，噼啪作響。你正把少年點化成一道絲綢，奮力抖動,，我真的看到,，那道亮光，似與天齊!

22,、你是我最可放心的一個,。你把任何一件工作當作一道習題，精準到毫秒,，從無差錯,，不容差錯。你的兩次向隅而泣,，令我驚異,。塵埃散去，你的成績愈發(fā)地“亭亭玉立”了,。你給人的感覺不似奔跑,，確是瞄準，呼嘯過后,，必將正中靶心!

23,、你很嬌小，卻很強大,。你用誠懇的心,，書寫下極其工整的字。你用精美的字,，編織你精致無比的初中時刻,。為了回報你的恩情與恩師，你總是提著花籃穿行,。眼操一職,，你擦亮了全班的眼神。

24,、內心有股不服輸?shù)膱皂g,，稟賦高，見識廣,。有上進心,，但并不強烈，好像一團火苗,，未能燃成熊熊烈焰,。多培養(yǎng)自己的熱心與熱情，更好地投放于學習,，回報于父母,。希望你永遠記?。焊屑つ愕睦蠋煛⒏卸髂愕母改?，也是人生最大的學業(yè)!

25、極為普通的外表下,，滾燙著一顆異常旺盛的心,。一絲不茍，又一塵不染,。緣于你的熱望,，良駒竟能飛馳出千里馬的速度。我看得出,，你的內心和身體都一直在沖鋒,，環(huán)繞學業(yè)的跑道上，你絕不肯認輸,。

七年級期末學生評語篇五

1,、在這一學期里，你遵守紀律,，尊敬老師,，勞動積極，學習努力,，但不足的是：你性格內向,，在學習中遇到問題也不敢去問老師。老師希望你：在新的學期里你能發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，爭取做得更棒!

2、你是一個性格開朗,、活波可愛的女孩!在班里,，你熱愛集體，團結同學,，為人大方,，又樂于助人，給其他同學留下很好的印象,。但你的成績卻進步不大,，可能與你的學習方法不對頭有關系吧。希望在新的一年里你能端正學習態(tài)度,，提高學習效率,，爭取有新的突破!

3、這個學期,，你遵守紀律,，勞動積極;你活波開朗，樂于助人。作為學習委員,，尤其在幫助其他同學解決難題時,，尤其表現(xiàn)的有耐心。但有時候你的自我約束力也很差,，雖一再要求自己勤奮,，卻總不能堅持到底。在這里：老師希望你無論做什么事都要善始善終,，切不可虎頭蛇尾!

4,、在這一學期里，在班內你平時熱愛勞動,，團結同學,，處處維護班集體榮譽。但在學習上你卻努力不夠,，瞧!你的成績不升反降,。想想：你上課時，是不是經(jīng)常搞小動作?是不是經(jīng)常與同桌小聲說話?老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”,，下學期你的成績肯定會有所提高!

5,、你是一個活波可愛的小男孩!打掃衛(wèi)生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面。但你交了一個壞朋友讓你給你的成績上不去,，那就是“貪玩”,。老師希望你從此能遠離他，再交上一個好朋友：認真聽講,，認真學習,，按時完成作業(yè)。那樣,，老師會更喜歡你的,。努力吧!

6、在老師的眼里,，你是一個外表溫柔,，性格內向，卻內心熱情的好女孩,。偶爾也會聽到你與同桌一兩句幽默的話語,，逗得其他同學哈哈大笑。雖說你的學習成績有所提高,，但令老師遺憾的是進步不大,，需要再提高喔。老師相信,。加油!

7,、在這學期里,，你雖說學習基礎不是很好，但卻很盡力,。平時你能尊敬老師,，團結同學，熱愛勞動,，盡管有時會鬧點“情緒”,，但事后能知錯就改。老師相信：在寒假里,，你一定會查找原因，把成績趕上去,。老師給你加油!

8,、這學期，生活上,，你團結同學,，樂于助人，一直受到大家的好評;學習上,，你一直很努力,，但由于基礎差，加上相信方法不對頭,，成績進步卻不大明顯,。希望你在假期里很好補習，好好反思,。老師相信你會進步的,，加油!!

9、在老師眼里,，你一直是一個很懂事的好學生,。在學習上，你上課專心聽講,，課后能按時完成作業(yè)。但你的字體卻讓人不敢恭維，若平時多練練字,，你肯定會有更大的進步!老師相信你在新的一年里你會改掉這些小毛病的,。

10、你聰慧,、活潑,、熱心助人，給我留下深刻的印象,。特別是那次跳繩比賽,，你能一分鐘跳到120下,，一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學習成績不太突出,，只要注意學習方法,，我相信：一定會進步的!

11、這個學期以來,，在學習上,，你一直很踏實，成績也比剛入班時有很大進步,。你勞動積極,，活波好動，但也因為你的活波好動,，使你上課好做小動作,，以至于任課老師多次批評你。在此,，老師希望你改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，在新的一年里做得更好!

12,、這學期以來,，你表現(xiàn)良好，能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度,，上課專心聽講,，積極思考,，學習成績良好。但你的“字”書寫水平確實讓人頭痛：除了你認得,，別人都認不得,，這不能說不影響你的學習成績!請你能抽出空來練好你的字,。

13,、你作為班長,，作為班主任的我理解你,，也感謝你,。你為人大方，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦,，努力進取,，工作上踏踏實實，嚴格要求,、在班里起到模范帶頭作用,，這是很可貴的,。但有時你會稍微脆弱,，頂不住壓力,。老師送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

14、你學習認真勤奮,，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好,，讓班內其他同學羨慕不已。你能準守各項規(guī)章制度,，尊敬老師，勞動積極,，關心同學,，一直受到老師的好評,。但在學習上,，也要注意學習方法,，這樣你才會有更大的進步,。

15、經(jīng)常讓你幫老師在黑板上抄題,，辛苦了!一學期以來,，你學習認真刻苦，努力進取,，你為人，大方,，熱情,，樂于助人,、處處維護班集體的榮譽,，給我留下深刻的印象,，也受到其他科任老師的贊揚,，望繼續(xù)保持下去，爭取更大的進步!

16,、你開朗活波,，生性好動;你待人誠懇,，樂于助人;你學習努力,。聽課認真,。剛入學時雖說基礎不太好,，但本學期卻進步很大,。作為勞動小組的組長,，你盡職盡責,，贏得其他同學的好評,。加油!

17,、你的性情溫和,，平時話語也不多，但你待人誠懇,，禮貌,。雖說學習基礎很差，但你從不氣餒,，有刻苦專研的的精神,。如果改變一下你的學習方法,，再把你的字練好,，我想：下學期,，你的成績肯定會有大的進步!

18,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑,，學習上富有進取心的好學生,。你熱愛班級,，樂于助人,。作為紀律委員,，工作中盡職盡責,，能知錯就改,。但總是跌倒在同一個地方,，是否該好好反思一下，找一下原因?其實道理你也明白,，關鍵你沒有認真的去做。

19,、一學期以來,，作為班里的生活委員,，你不辭勞苦,，工作上以身作則，起到模范帶頭的作用,，這一點大家有目共睹。但最近以來,，你的學習成績卻有所下降,，希望你能查找原因，迎頭趕上,，做一個品學兼優(yōu)的好學生!

七年級期末學生評語篇六

張潔同學在忙碌中度過了高二,，馬上就成為高三畢業(yè)生，看得出你心里忐忑著,，雖然在高二的學習中,，總體來說在進步，但還是不夠勤奮,，小動作比較多,，對學習的認識還不是很到位，以后高三的生活里要努力克服這一壞習慣,。在學習中,，總會有坎坷，但和同學們相互扶持走了過來,，與同學關系還算融洽,。不過對學習還是不夠積極，問題疑問不能積極去問,，導致落下了很多問題,，無從下手，以后會積極提問,，把不懂的問題問明白,，爭取更高層次的進步,，要相信自己，加油,。寄語：每一點進步凝聚的的都是奮斗的汗水,。

曹紅祥同學作為學生，從不遲到不曠課,，上課能積極思考老師的問題,，雖然有時控制不住會開小差，但大部分時間會好好聽課,，非常熱愛集體,，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人,，別人有難處會伸援助之手,，盡力而為。班內活動也會積極參加為班級爭光,，做貢獻,。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我，不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了個春夏秋冬,。在這十七個春夏秋冬的歲月中,，養(yǎng)成了很多很多的習慣，其中有很多的好習慣,，自然也少不了壞的習慣,。不太喜歡與別人主動交流，溝通,。不習慣與別人主動打招呼,，導致和以前同學感情不太融洽。寄語：知不足而后進,，后勁更足,。

呂振杰同學整體表現(xiàn)可圈可點，正處于積極向上的心態(tài)的情緒,。并沒有因為成績不好而對自己失去信心,，對未來失去希望，在平時和同學的相處中,，雖然沒能給別人做出太多貢獻,，提供幫助，但與同學相處的還算和諧沒有產(chǎn)生矛盾,，在平時,，生活節(jié)奏加快了,，比以往更加懂得了時間的寶貴,，合理利用時間，遲到不再時常出現(xiàn)了，剛開始自習課上有時說話,，后來對自己嚴格要求已經(jīng)做出改變,。上課不受他人影響，或不再和他人說話了,，處理日常問題時,。學會先深思熟慮，之后再做出自己的行為,，不再做事再欠缺思考,。寄語：要學會管理自己，生活才能給你應得的回報,。

徐西棟同學是一個十分上進的學生,，本學期獲得了獲得了新的感悟，也發(fā)現(xiàn)了許多值得反思之處,，這些都使我得到了頗多益處,，相信這些感悟將對你以后的學習有很大幫助。在這一學期里,，經(jīng)歷了許多挫折與成功,，也得到了一些獎項，如學習標兵等,，但經(jīng)歷的挫折更加寶貴,，他使你更清楚自己的不足。雖然也有過失落與悲傷,，但這都成為意志的磨練石,。本學期更加明白了學習的重要性，知道了勤奮是成功的唯一捷徑,。相信你將不斷努力,，為成功而拼搏。寄語：懷揣夢想的奮斗最值得尊敬,。

陳宇亨同學在本學期能主動去學習,，一般早晨到班時間比較早，比別人多學半小時,，還有飯空時間,，做到了對事件的珍惜和把握。也變得更有毅力,，不怕苦不怕累虛心向別人請教,，不驕傲，摒棄一切外界干擾,，更重要的是做到了相信自己,，相信還能更上一層樓,。加油!盡管剛開始時，成績有點退步,，后來制定了個復習計劃,，期中考試取得了一定進步，感覺效果不錯,，初步計劃一直復習到高三開學之前,，相信到了高三后成績還能提升。本學期被評為進步之星,。寄語：心無旁騖才是提升自我的開始,。

段元晶同學經(jīng)過這段時間的勤奮努力，在自我剖析方面做的較好,，品學兼優(yōu),，格外用功，人際挺好,。同學關系挺融洽的,，真誠對待別人，在生活上,，從不偷懶,，不耽誤值日，在學習上雖然成績不優(yōu)秀,，但永遠保持著一顆勇敢向上的心敢于承認自己的不足與錯誤,，敢于請教。在考試中感覺成績不夠穩(wěn)定,，有時進步有時退步了,，很糾結。雖然不是很優(yōu)秀,，但學校老師也許看到了你的努力,，多次獲得了挑戰(zhàn)之星稱號，還曾獲得級部勤奮之星,，并頒布證書,，一切都屬于過去，相信你美好的未來,，就在你奮力的拼搏中,，加油!寄語：勤奮催生的花朵，格外美麗!

劉璐同學 這個學期,，心態(tài)調整的很好,，成績也比上一學期好轉了許多，而且,，物理進步明顯,，做題也不再糾結,，輕松了許多，在現(xiàn)在的班里,，你擁有了更大的斗志,，時刻都不放棄,，能腳踏實地,，快樂完美度過高二的愿望，要注意對平時瑣事的處理,，做到刻苦學習,，全部時間用來學習，適當學會讓自己更放松,，好習慣就上課認真聽,，下課有同學朋友開心的玩一會這樣意義更大，能和同學們每次團結一致,，努力想辦成一件事的樣子,，也讓人記憶猶新，我們一直相信著,，團結的班級就是無敵的,。四三一一就是特別的棒。相信你會努力讓自己不輸給一切,，不斷進取,，揚帆起航。寄語：用沉穩(wěn)贏得進步,，靠勤奮編織理想,。

孫兆坤同學本學期參加了許多團體活動，如紅歌比賽,，遠足活動,，集體勞作等，團結同學,，吃苦耐勞,，勤奮好學，也能主動向老師和同學請教問題,，上課時精力更集中了按時完成老師布置的作業(yè),，學習成績也有所提高，身體素質也有所提高,，不遲到不早退,，按照老師的要求去做，也參加了社區(qū)實踐,，幫助老人打理生活瑣事,，也幫助清潔工人打掃小區(qū),，懂得了許多人生哲理，但還存在做題不認真,，粗心馬虎,，基礎知識不夠扎實，不能夠正確對待錯題,，還是不夠大度,，與同學發(fā)生的小矛盾就記在心里，不能嚴格要求自己,，相信你會努力改正,，做最好的自己。寄語：眼光放長遠,，努力定成功,。

劉壯同學在本學期學習沒有偷懶，積極參加各項活動,，不會因為小事而發(fā)脾氣,，其中本學期被評為進步之星，雖然僅一次,，但是相信他會在下一次的升級考試中繼續(xù)向前,，爭取再進步。本學期遵守紀律,，自我要求提高,，晚休午休不說話，上課不睡覺,。物理在本學期中開始進步,，雖然基礎不好但是你的努力有目共睹，學習爭取進步爭取在考試中考入前名,，常規(guī)方面積極遵守學校制度,，不違反紀律，積極服從班集體指揮,，堅持維護班內榮譽,。學習方面積極學習，雖然成績不好但是我不會停下爭優(yōu)的步伐,，面對高三相信你會更加努力,。寄語：行動證明一切!

王燕杰同學性格內向，不善言談,，是和別人交流的一個難題,，但不是不能改變，與別人交流無非是問別人問題，雖然偶然與別人開開玩笑但這也是緩沖壓力,。雖然沒有明顯的長處,，但你對自己一直以來勤奮學習的態(tài)度是值得肯定的，基礎差,，所以要付出更多的努力,，要靠文化課成績和選擇一門專業(yè)課，報書法這不僅是為了考試還可以提高自身修養(yǎng),，寫一手好字也不錯,。要盡量讓自己的性格變得外向一點，只有善于與別人交流才能在競爭中立足,。寄語：改變自己從交流開始,。

王東海同學性格有些內向靦腆,，但內心卻很熱情,，為人和善誠懇，與同學相處的很不錯,，有一顆善良的心從不忍心傷害小動物,，更不忍心傷害別人的心。有時會無意傷害別人的心,，會自責很久后悔自己的所作所為,。要注意學業(yè)為重，不要在情感方面走彎路,。學習方面缺乏持之以恒的精神和毅力,，內心不夠堅定，總是給自己制定學習目標,，可總是堅持不了幾天,，在學習紀律方面從不交頭接耳影響學習環(huán)境。學校組織的各種活動都能積極參加,。寄語：青春的季節(jié)充實自己最好的方式就是集中精力求學,。

李海峰同學性格有點內向，少言寡語,，喜歡獨來獨往,，對時間觀念很重視，是看時間過日子的人,，善于較朋友雖然與性格有點不合,。在學習上一直想努力突破自己，可是自己的毅力還不夠沒有持久的觀點,，從外表看是一個成熟的男孩,，可自己內心卻永遠屬于一個孩子的心。在學習之上一直沒有很好突破但自己有信心做好現(xiàn)實的自己,，決不讓將來的自己后悔,，還有一點思想總是在很遙遠的地方老想將來自己怎樣,。幾乎不會去認識現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的你要想想考上大學只有通過自己的努力去拼搏,，盡自己只能來讓將來不后悔,，要有信心考一個理想的大學，對將來的自己說你現(xiàn)在做的一切都不后悔,。寄語：吾志所向,，所向披靡。

武萌同學在校期間遵守紀律,，不遲到不早退,，遵守中學生日常行為規(guī)范;尊敬師長，團結同學,，有素質,，有良好的道德修養(yǎng)，熱愛集體積極參加各項活動為班級做貢獻添光彩,，在學習過程中,，積極努力，上課認真聽講下課鞏固復習,。按時完成老師布置的作業(yè),，聽從老師的安排，虛心聽取老師同學建議,，改正學下中的不足之處,，有上進心，拼搏奮斗,。但是在學習過程中還需要逐步改善學習方法,，夯實基礎，再一次提高學習目標,。在生活中勤儉節(jié)約,，積極貫徹八榮八恥，熱愛生活健康向上,，尊老愛幼,，孝敬父母，熱愛我的家,。寄語：付出努力,，收獲無悔。

鞠慶同學熱愛生活,，熱愛運動,，熱愛自由。熱愛學習，熱愛勞動,，熱愛祖國,，熱愛和平，熱愛自然,。不矯揉造作,，樸實自然，為人誠懇,，誠實守信,，遵紀守法，孝敬父母,，尊敬師長,，團結同學互幫互助，幫助弱小,，積極向上,，無不良嗜好，勤儉節(jié)約,，學習雖不努力,，但以后會改正,，自我控制能力較差,，易受外界干擾，平時注意力不能集中,，學習效率差,。也收到基礎的影響，成績一直不是很理想,。期望新學期可以對自己有一個嶄新的認識,，讓自己的高三生活充實而有意義。寄語：認真是做好事情的前提,。

王珣同學在本學期的在校生活遵紀守法,，品學兼優(yōu)，積極參加學校組織的各項活動,。在班中團結同學,，未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關系融洽,，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號,。本學期成績較穩(wěn)定但仍有很大潛力，物理,、化學,、生物成績依然穩(wěn)定優(yōu)秀，英語也有些提升，但數(shù)學因過于馬虎成績略有波動,。這學期的學習勤奮雖然少有提升,，但還是不是很足，仍然需要更加努力,。這學期參加了生物奧林匹克復賽,。在本學期中被評為過勤奮之星、學習標兵,、三好學生,。在本學期初獲得了市三好學生的榮譽。寄語：百尺竿頭,，更進一步,。

劉藝同學是一個很有潛力的同學。在這半年中收獲了滿滿的友誼,、學習經(jīng)驗,。在平時學習中，有時會浮漂學習不夠扎實,，在連續(xù)幾次考試失利后,，已經(jīng)深刻認識到自己的缺點現(xiàn)在正在加強勤奮當中。對于班里的活動,，盡可能地積極參加,。深深愛這個團結的集體。盡管自己并不突出,，并不優(yōu)秀,，但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻。因為始終相信人生最重的三年中,，不揮灑汗水,，怎能對得起自己的未來，高二的努力為高三奠定堅實的基礎,，高三奮力一搏,，只為以后擁有一個好的未來，不讓自己后悔,，人生有兩手路要走,，一手是必須走的路，一手是想走的路,，只要把自己必須走的路走好,，才能去實現(xiàn)自己想走的那條路，而現(xiàn)在在努力中,。寄語：夢想照耀未來,。

李澤是一個勤奮好學的同學,，每一天都像減震的露水一樣，不曾悲傷,，不曾沮喪;始終積極樂觀面對生活,，開朗的生活、認真勤奮的學習,，在這學期獲得學習之星,，學習標兵等榮譽稱號。雖然成績有些起伏,，但她堅信,，只要勤奮學習，相信自己,，學習一定會取得進步,。在日常生活中，能積極幫助同學,，團結同學,、熱愛集體、熱愛勞動,、活潑開朗是一個品學兼優(yōu)的好學生,。即使面對困難，也不放棄自己的夢想,，相信只要不退縮與回避,，生命的掌聲終會為自己響起。高中,，會在他拼搏,、學習、成長中,，成就她用生命深愛著的大學夢想，永不放棄,。寄語：心中有理想,，早晚能飛翔。

韓星是一個熱愛班級,，團結友愛,，熱愛同學，積極進取,，熱愛學習的一名高中生,，他有一個樸素的名字，但他會努力讓他的名字發(fā)光發(fā)亮,，努力學習,，不只是為了父母和老師的期望,，更是為了自己有一個奮力拼搏，積極向上的青春年華,。平時是一個愛笑愛鬧愛玩的高中生,，但沒有忘記來這所學校的任務，一定不辱使命,，沖刺高考會完成一個完美的跨越,，讓自己人生完美轉折。乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。有付出一定會有回報，come on!向上吧上年,。這就是他,，為了一個目標，努力奮斗,，盡力拼搏,，都不會讓青春留下遺憾的少年。寄語：是星星總會發(fā)光的,。

鄭州同學總體來說表現(xiàn)還算可以,。在學習方面他的學習不是很主動，主要原因可能是自己太不重視學習,，對學習沒有下最大的努力才導致這樣的結果,，學習雖然不好，但是其他方面都算是及格的,。在紀律方面從來沒有打架斗毆,，也沒有遲到早退現(xiàn)象，上自習有時還是不自主說話,，但從來沒有造成什么壞的影響,，在衛(wèi)生方面宿舍中還是排在前面的，每次干值日都是認認真真的干,。在集體榮譽方面,，每次班里有什么重大活動，都積極參加與同學相處的也是不錯,。在以后的日子里相信會繼續(xù)努力改掉一些壞毛病,，也會努力學習盡自己最大的努力。爭取進步,，加油!!寄語：你總是要長大的,，總是會進步的。

七年級期末學生評語篇七

座位一事,，我知道你的靦腆,。然而,，學習上的那股鉆勁，讓我重新領略到你的力量,。你樂觀,、向上，你果斷,、堅強,，一直是很多人所不具備的。能夠將“沉默”發(fā)揮到極致,，也應算一種品質,，深沉的鉆研，默默地耕耘,，于三年后才完全地爆發(fā)與綻放!

敦厚,，正直，心底坦蕩的人必定是你,。綠葉被你攥在手掌,，你只用紅花與他人交談、交往與交換,。你必須自己走路,，走自己的路，不要停滯與徘徊,。多讀書,，用他人優(yōu)秀的芬芳浸染自己的心靈。這樣,，你會走得很正,、很直。

你最大的特點就是毫不掩飾,，于是優(yōu)點和缺點全都暴露無遺,。你熱愛集體，榮譽感與成就感一樣,，激揚澎湃,。你的彈跳力極高，因此你的成績有時會遙遙領先;你的陶醉相當入神,，完全忽略教室這方安寧。

男生中,，最具潛質的一位,。一奔跑，就虎虎生風;一爆發(fā),，將不可遏止,。學習規(guī)則,，也如同賽場規(guī)則一樣，把握先機,，搶占先機,，強占先機，勢必氣壓群雄,。時刻牢記：工夫在平時,，而功成只在一瞬間!

在女孩中，你站立的姿態(tài)最優(yōu)美,。你總以最大的忍耐度,，守候于學習的大本營。你很努力,，但似乎不夠賣力,，因為你相信匍匐也是前進的一種方式。真希望：你的文字也如同站姿一樣優(yōu)美雋永!

曼聲細語,，卻又熱情高漲,。我清楚，你曾經(jīng)困惑過,，但是那么多一團一團的煩惱,，你又何必把它梳理成美麗的花紋呢?輕松上陣，也是緊張上陣,。因為,，完美的緊張就是徹底的輕松。

絕對的沉默代言人,，即使在笑,，也是悄無聲息。有時會有幾聲頑皮,，但因你的空山幽谷,，而掩飾得毫無痕跡?？釔刍@球,，命中率極高，把球場當作自己釋放能量的最佳途徑,。效仿你的球技,，把學習也拋擲得漂漂亮亮。我,，時刻準備為你竭力鼓掌!

笑意最富文藝色彩的一個,。常常觸摸文字的墨香，總驚異你的字好似一朵朵花兒含苞待放,。不喜歡獨處,，常見你牽著云兒在走廊間飄逸,。精益求精，善始善終,，每次作業(yè)都做到盡善盡美者,，不多，但必定有你,。

剛柔并濟,，活潑有度，學習有方,，思緒有序,。重心于學識，于是乎,，偎依在林蔭下,，只偶爾觀望一下熱鬧，就轉身走開去,。堅強寫在臉上,，渾身的蓬勃將所有的霧靄全都蒸發(fā)。我希望：大膽,，大步,，大度，大為——用大膽邁出正步,，用大度做出大為,。

幽默風趣的性格，給你的學習點綴著耀眼的光彩;樸實無華的外表,，給你的思想增添著豐厚的營養(yǎng),。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來看，你成功的跳板已經(jīng)搭建完備,，只等你掌握技巧,、運用智慧、發(fā)揮優(yōu)勢,，奮力地跳躍,。

你是站姿最好的一個，如軍人,。你的成績略有起伏,，但都被你及時調整。在學習的“哨卡”,，你昂首挺立,，捍衛(wèi)著已經(jīng)屬于你或正在屬于你的榮譽。紅心在握,，最后,，也是最前;最慢，也是最快,。

你是最沉默的一個,。講堂上最陶醉的一個。面對知識的瓊漿玉液,，唯一能吸收得淋漓盡致的,，是你。你肯定沒有刻意模仿他人的飛翔,，但在競走行列,，你最執(zhí)著!

你的可貴，就在于你能將極為平凡的事情發(fā)揮到極限,，善于心領神會,，一些高深的知識能夠在你不動聲色中運用自如。不畏懼困難,，敢于向新奇挑戰(zhàn),，于是，你儲存知識的內存空間在悄悄擴展,。

七年級期末學生評語篇八

1. 你是一位內心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅，你的特長真不少,，畫畫彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。

2. 你是個純真可愛的男孩,。見到老師總是熱情地打招呼,。課上能用心舉手回答問題，課間與同學友好相處,。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字,，少做小動作，好嗎?

3. 你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自我明日的輝煌,。

4. 對待女同學你親如姐妹,，小天使般的笑容能融化許多小矛盾。老師多么期望你的笑容能像燦爛的陽光一樣無私,，能寬容地沖善意調皮的男同學笑一笑,，

5. 勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，期望的大門必須會向你敞開,。

6. “世上無難事，只怕有心人”,，有了恒心與毅力,。，一切困難都能迎刃而解,，期望你找準自我的人生坐標,，用勤奮是自我在原有的基礎上創(chuàng)出質的飛躍。

7. ：小x,，你是個聰明伶俐的孩子,，看著你的“小樣”，似感不愛說話,，其實你也有很調皮的一面,，對吧?老師期望你課堂上膽大些，踴躍發(fā)言,，你肯定能做到的,，對么?加油吧!

8. “你是一個有個性的男孩子，堅韌倔強是你最大的優(yōu)點,，‘堅持就是勝利’,，老師期望你充分發(fā)揚自我的優(yōu)點，奮起直追,，趕上或超過別人!”

9. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結果,。

10. 尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動,，做事認真，是你留給老師的最深印象,。在學習上你能專心聽課，作業(yè)按時完成,。但卻不敢大膽舉手發(fā)言,，有時作業(yè)書寫不夠端正。期望今后做事大膽些,，努力把字寫端正,，好嗎?

11. ：在老師眼中，你是個誠實的乖孩子,，你也很想跟同學們好好相處,，對么?有困難記得告訴老師，學的大膽一點!課堂上集中精力,，認真聽講,，你會有進步的，加油!

12. 你關心班級,，樂于助人,，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣,。

13. ：你是個乖巧懂事的好女孩,，在班上你遵守紀律團結同學，作為小隊長,，可謂老師的得力小助手老師期望你課堂上更大膽一些,，踴躍發(fā)言，相信你的學習也會走在前列,。

14. 你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色,，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

15. 這學期你的進步十分大,，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興,，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎,，勝利者不必須是跑得最快的人,，而是最能耐久的人。

七年級期末學生評語篇九

張：

你是個懂事的女孩,，與同學交往中,，懂得謙讓，看到師長,，總能主動熱情地打招呼,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,。本學期,，你學會了跳長繩，也能用百變魔尺折出一些造型,，老師為你的進步而高興,。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,！

楊：

可愛的小胖墩,，你有著一顆樂于助人的心，懂得關心,、幫助他人,。同時你還是個有禮貌的孩子，看到師長能主動問好,。不過老師發(fā)現(xiàn)你做事缺乏耐心,，這可不好，希望下學期你能改掉這個壞習慣,，好嗎,？

虞：

你是我們班里的大哥哥，與他人能和睦相處,，每天早上都把樓梯打掃得干干凈凈的,。在校遵守紀律，本學期你被推薦為“海門市學法小童星”,。上課能認真聽講,，如果你在回答問題時，能自信點,，聲音響亮點,，那就更好了！

王：

你性格開朗,、活潑,，能積極參加各種集體活動,，對人有禮貌，與人能和睦相處,。平時熱愛勞動,，勞動時不怕臟，不怕累,。如果你能做好個人衛(wèi)生的話,，老師和同學們會更喜歡你的。

陳：

憨厚,、樸實的小男孩,，每天早上，總能看到你打掃衛(wèi)生的身影,，教室的衛(wèi)生有你的一份功勞,。你寫的字很漂亮，每次批改你的作業(yè)本,，總讓老師感到舒心。希望下學期你能更大膽自信一點,，這樣你的進步會更大,！

張：

認真、踏實的小男子漢,，在課堂上總能發(fā)現(xiàn)你專注的眼神,。拿起魔方，你總是愛不釋手,，并能以很快的速度把顏色相同的一面拼出來,。平時能尊敬師長，如果你能敞開心扉的話,，相信你的朋友會更多,。

張：

你是個有禮貌的孩子，平時能與其他同學友好相處,，樂于接受他人意見,。勞動時，不怕臟,，不怕累,；運動場上，你身姿矯健,。希望下學期你在學習方面能多花點心思,，這樣你的進步會更大的。

陸：

活潑開朗的你總是笑瞇瞇的,，平時尊敬師長,，和其他同學能和睦相處,，懂得謙讓他人。只是每次批改你的作業(yè)本,，老師忍不住要皺起眉頭來,，聰明的你一定知道下學期該怎么做了，對嗎,？

李：

你是個堅強的男孩,，雖然你行走不是特別靈活，但學校里的集體活動,，你都會積極參與,；你是個有禮貌的孩子，無論在什么地方,，只要看到師長,，你都會主動熱情地打招呼。如果你能改掉說臟話的壞習慣,，那就更好了,！

徐：

你是個美麗秀氣的女孩，與他人能和平相處,；運動場上,，你身姿矯健，活力無限,；平時你能尊敬師長,，按時完成作業(yè)。這樣的你老師打心眼里喜歡,。如果你上課能專心聽講的話,，相信你的進步會更大的！

李：

孩子,，這個學期,，你由于身體原因，大部分時間都在家里休息,。老師和同學們都很想念你,，希望你在家好好休息，把身體盡快養(yǎng)好,，早日回到我們班集體中來,，好嗎？

七年級期末學生評語篇十

1,、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，努力提高學習成績。

2,、和上學期比你有了很大的進步,，或許，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

3,、你是個可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律，按時上學,，老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

4,、你是一個相對內向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識,，多練,、多問，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

5、你真誠可愛,，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

6,、你是個踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

7、你待人友善,，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學習上多問,、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

8,、你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極，待人誠懇,，身為“財產(chǎn)保管員”認真負責,，作業(yè)速度大大提高。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，愛調皮搗蛋,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

9,、雖然本學期你又因為體弱多病,，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁,。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力,，努力完善自我,。下學期能增強體質，努力學習!老師祝福你,，也期待著你的迎頭趕上!

10,、你誠實、熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。擔任班干工作后，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣,，老師欣賞你認真、踏實的學習態(tài)度,。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進步;來日方長，學習應更一絲不茍,。體育上,，你一定要加強鍛煉、加大運動量,，增強體質,，愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

11,、老師欣賞你認真,、踏實的學習態(tài)度。你的自覺性很強,，勤奮學習,，能吃苦，成績有進步,。對于不明白的問題你能虛心請教他人,。你的學習成績一直都不錯，在班里是一個聽話的好孩子,。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟,、不怕累，而且做得是那樣井井有條,。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你!

12、讓我高興的是你在紀律上的變化,，你克服了自身的隨意性,，變得懂事、踏實多了,。課上,，你能認真聽講，并能積極舉手回答問題,。不過,，粗心、馬虎,，阻礙了你的進步,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負有心人”!

七年級期末學生評語篇十一

1. 你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正,，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色,。

2. 你是個老實,、害羞的人，在班內與同學團結互助,，學習中較認真,，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想,。希你認真細心些，努力提高小成績,。

3. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,，文明守紀，關心集體,，助人為樂的好女孩,。望學習上再細心些，把字寫漂亮,，百尺竿頭,，更進一步。

4. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽,，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了,，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學,、老師都會更加喜歡你,。

5. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

6. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺,，團結同學，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

7. 你尊敬老師，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生,。

8. 你是個懂事,、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里,，每一件事不用老師操心,，你都會管理好。老師為此感到自豪,。不過,，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研,，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

9. 你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情,、真誠,。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真,，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里,，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

10. 你是一個天性好動，聰明的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,。在上課時,，也勇敢地回答老師提出的問題。不過,，你學習不自覺,，在這里，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上,，那么,，你的學習將會更出色。

11. 在老師眼里,，你是一個文明守紀,，團結同學，尊敬老師的好學生,，你助人為樂,，把每個同學當成好朋友,，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”,，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學期里,，老師送你兩顆心，信心和決心,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績,。

12. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭,。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手,，來鍛煉一下自己。

13. 在老師眼里,，你是個文明守紀,、團結同學、尊敬老師的好學生,。在同學眼里,，你是個樂于助人，工作負責的好干部,。你學習較認真,。作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求,。老師希望在新的學期里,，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

14. 你是個表面方靜,，內心活潑的男孩,。你尊敬師長、友愛同學,。令老師高興的是,，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務,，你完成得總是很出色,。在這里,，老師真誠地希望你在學習上持之以恒，刻苦努力,，爭取更好的成績,。

15. 在老師心目中，你是一個聰明,、機靈的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，深受老師和同學的喜愛,。不過，令人遺憾的是,，你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會,，相信你會更出色,。

七年級期末學生評語篇十二

1、 你是一個不愛言語,，又愛臉紅的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

2,、 課外你尊敬老師，關心集體,，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡,。“天下無難事,，只怕有心人”,，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后,，通過你的努力,，你也改正了，這就更讓老師喜歡,。繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信好成績離你不遠了,。

3、 你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

4,、 你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規(guī)校紀,，學習認真,，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師,，團結同學,，這很好。如果你上課能積極思考,，踴躍發(fā)言,，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的,，對嗎?

5,、 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己,，老師期待著??

6,、 在你媽媽面前，你是一位說話響亮,，調皮可愛的小男孩,，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，害羞的小男生,。其實你挺不錯，回答得也挺好,，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。

7,、 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

8,、 你很聰明，通過你的努力,，這學期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

9、 你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

10、 你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

11,、 你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。

12、 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，問你“累不累”,，，你總是笑著說“不累”,，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經(jīng)常遲到,，認真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了,。

13、 你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,。 你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩,，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標,。你頑固,，總是重復著承認錯誤不見真的悔改。如果,，你能嚴格要求自己,，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生,。

14,、 你腦子靈活，別人不能回答的問題,，你能出色的回答出來,。可不知什么時候,，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會,。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,，不過老師想你很快會與它絕交,，交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?

15、 你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈,，你聰明能干，能說會道，令人喜歡,，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎，不求甚解,，數(shù)學成績不如人意,，請你記住，只要功夫深,，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神,，那就令人滿意了,。

16、 你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能“甩掉”它，你得成績在班里,，必定會名列前茅,。

17、 在我的心目中,，你一向是那么快樂，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了,，你總是低著頭，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷,。

18、 你有很好的口才,，講故事有聲有色,，娓娓動聽，你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,，你表演的“金雞叫天都”,，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標準的普通話,，老師欣賞你,。可你貪玩不學習,，知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,，它對你學習成績的提高會有幫助的,。

19、 你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,，不過，你的學習又常常使我不安,，一會兒語句不通順,，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎?

20,、 在我們相處的四年時光里,，你是一位聰明可愛，真誠坦率,，興趣廣泛,，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際,，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

21,、 生活就像大海，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

22、 別看你個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的。

23,、 你聰明樂觀,，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

24、 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資,。

25,、 在我看來,，對生活,，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見,，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光，祝福別人也祝福自己,。

26,、 經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為,，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧!別埋沒自己,，老師對你充滿信心。

27,、 你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

28,、 偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

29,、 你正直,，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,，你很有責任心,，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任,，你馬上就成為一名中學生了,，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔,。

30、 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,，成為一名有作為的人。

31,、 學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

32,、 你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

33、 你文靜,、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信,，有一天，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。

34,、 鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為,，你是位乖巧，文靜的孩子,，為人謙遜,，心地善良，如果能勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

35,、 課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。

36,、 你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責,，樂于助人,，是一個有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生,。

37、 你是一個性格內向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談,，多與老師接觸,，我相信你一定會有更多的好朋友。