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小班期末幼兒評語篇一

王珣同學在本學期的在校生活遵紀守法，品學兼優(yōu),，積極參加學校組織的各項活動,。在班中團結同學，未與他人發(fā)生任何矛盾沖突,。在校與舍友關系融洽,，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱號。本學期成績較穩(wěn)定但仍有很大潛力,，物理,、化學、生物成績依然穩(wěn)定優(yōu)秀,，英語也有些提升,，但數(shù)學因過于馬虎成績略有波動。這學期的學習勤奮雖然少有提升,，但還是不是很足,，仍然需要更加努力。這學期參加了生物奧林匹克復賽,。在本學期中被評為過勤奮之星,、學習標兵、三好學生,。在本學期初獲得了市三好學生的榮譽,。寄語：百尺竿頭，更進一步。

2劉藝

劉藝同學是一個很有潛力的同學,。在這半年中收獲了滿滿的友誼,、學習經(jīng)驗。在平時學習中,，有時會浮漂學習不夠扎實,，在連續(xù)幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認識到自己的缺點現(xiàn)在正在加強勤奮當中,。對于班里的活動,，盡可能地積極參加。深深愛4311這個團結的集體,。盡管自己并不突出,，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深愛的班級做出貢獻,。因為始終相信人生最重的三年中,，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來,，高二的努力為高三奠定堅實的基礎,，高三奮力一搏，只為以后擁有一個好的未來,，不讓自己后悔,，人生有兩手路要走，一手是必須走的路,，一手是想走的路,，只要把自己必須走的路走好，才能去實現(xiàn)自己想走的那條路,，而現(xiàn)在在努力中,。寄語：夢想照耀未來。

3李澤

李澤是一個勤奮好學的同學,，每一天都像減震的露水一樣,，不曾悲傷，不曾沮喪;始終積極樂觀面對生活,，開朗的生活,、認真勤奮的學習，在這學期獲得學習之星,，學習標兵等榮譽稱號,。雖然成績有些起伏，但她堅信,，只要勤奮學習,，相信自己,，學習一定會取得進步。在日常生活中,，能積極幫助同學,，團結同學、熱愛集體,、熱愛勞動,、活潑開朗是一個品學兼優(yōu)的好學生。即使面對困難,，也不放棄自己的夢想,，相信只要不退縮與回避，生命的掌聲終會為自己響起,。高中,，會在他拼搏、學習,、成長中,，成就她用生命深愛著的大學夢想，永不放棄,。寄語：心中有理想,，早晚能飛翔。

4韓星

韓星是一個熱愛班級,，團結友愛，熱愛同學,，積極進取,，熱愛學習的一名高中生，他有一個樸素的名字,，但他會努力讓他的名字發(fā)光發(fā)亮,，努力學習，不只是為了父母和老師的期望,，更是為了自己有一個奮力拼搏,，積極向上的青春年華。平時是一個愛笑愛鬧愛玩的高中生,，但沒有忘記來這所學校的任務,，一定不辱使命，沖刺高考會完成一個完美的跨越,，讓自己人生完美轉折,。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。有付出一定會有回報,，come on!向上吧上年,。這就是他，為了一個目標,，努力奮斗,，盡力拼搏，都不會讓青春留下遺憾的少年,。寄語：是星星總會發(fā)光的,。

5王夢慧

夢慧同學是一個通情達理，活潑率直的女生,。班里組織活動積極主動參加,，平時也熱愛文藝創(chuàng)作，有很強的創(chuàng)作天賦,，在班里,，樂于幫助同學，與同學關系融洽,，是班里的宣傳委員,，多次成功的完成學校班級的宣傳任務。學習過程中肯吃苦,，善總結,，虛心請教。積極配合老師,，遵守紀律,。希望能時刻謹記學習的目的，不以物喜,，不以己悲,。以積極向上樂觀的心態(tài)對待學習，對待生活,。無論是悲觀的還是溫暖的一切都好過去的,、現(xiàn)在的、未來的,、一切都好,，你要記得一切都好。面對高三,，奮戰(zhàn)高考,，相信自己，努力吧,。寄語：要做就做最好的自己,。

6呂昌星

呂昌星是個有集體榮譽感的學生，肯為班級著想,，為班級做一些力所能及的事,，互幫互助,，團結同學，坦誠待人,，坦誠做事,，積極生活。只是學習成績很差的學生,，付出了一定的努力,，但成績也一直上不去，在眾多老師眼里,，盡管從成績上可能也算是一名很差很差的學生了,，但生活上需要你自己樹立自己的良好形象。幸虧現(xiàn)在已經(jīng)認識到問題的重要性了,，開始努力學習文化課,，并報了特長培訓班，讓老師感到你是個有上進心的學生,，以前是對知識不重視,，我相信你會在不懈的努力下能成為老師眼中的優(yōu)秀學生。寄語：只有自己可以改變自己,。

7葛元順

葛元順同學在本學期遵守紀律,，積極進取，總的來說還是不錯的,，本學期暴露了一些問題,，但為時不晚，一定能努力改正,，要以此為起點勇攀高峰,。時光如梭，轉眼之間又過了一個學期,，即將邁入高三，回想先前,，這個學期我感覺自己努力,。學到了以前沒有學到的知識，不再虛度時光,，這學期學習一直很緊張,，各科成績有的還算理想，有的很弱,，英語學起來很吃力,，還得繼續(xù)努力，數(shù)理化三科總是有些很困難的問題困擾,。必須努力學好做題方法,，掌握解題技巧,，提高能力。寄語：用你的樂觀心態(tài),，贏得未來,。

8齊聰聰

時光荏苒，轉眼高二已經(jīng)結束,。齊聰聰同學在本學期積極面對生活保持樂觀態(tài)度,，遵守日常行為規(guī)范，努力學習,，和同學互相幫助,，團結從學，在生活中互相幫助,。共同進步,。時光離弦之箭，三年轉瞬即逝,，你會努力學習,，做最棒的自己，在高二期間團結同學,，愛好集體,，有積極的榮譽意識，積極參加學校組織的各項活動,，在學習上積極攻克難以攻克的難關,，積極詢問老師和同學，在學習上取得了些許進步,，在以后的日子回去的更大的進步,。在以后的日子要靜下心來，多思考有疑難問題多問,，積極參加學校組織的各項活動,，遵守日常行為規(guī)范。寄語：堅信付出努力一定會充實生活,。

9張潔

張潔同學在忙碌中度過了高二,，馬上就成為高三畢業(yè)生，看得出你心里忐忑著,，雖然在高二的學習中,，總體來說在進步，但還是不夠勤奮,，小動作比較多,，對學習的認識還不是很到位，以后高三的生活里要努力克服這一壞習慣,。在學習中,，總會有坎坷,，但和同學們相互扶持走了過來，與同學關系還算融洽,。不過對學習還是不夠積極,，問題疑問不能積極去問，導致落下了很多問題,，無從下手,，以后會積極提問，把不懂的問題問明白,，爭取更高層次的進步,，要相信自己，加油,。寄語：每一點進步凝聚的的都是奮斗的汗水,。

10曹紅祥

曹紅祥同學作為學生，從不遲到不曠課,，上課能積極思考老師的問題,，雖然有時控制不住會開小差，但大部分時間會好好聽課,，非常熱愛集體,，為人熱情容易接觸，待人友好積極幫助別人,，別人有難處會伸援助之手,，盡力而為。班內(nèi)活動也會積極參加為班級爭光,，做貢獻,。從呱呱墜地到現(xiàn)在成熟的我，不知不覺已經(jīng)經(jīng)歷了 17個春夏秋冬,。在這十七個春夏秋冬的歲月中,，養(yǎng)成了很多很多的習慣，其中有很多的好習慣,，自然也少不了壞的習慣,。不太喜歡與別人主動交流，溝通,。不習慣與別人主動打招呼，導致和以前同學感情不太融洽,。寄語：知不足而后進,，后勁更足。

小班期末幼兒評語篇二

1,、“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。107要知道,，課堂上我們在收割;課后我們來收藏,。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓,。讓我們在課堂上多收割一點,，課后多收藏一點，好嗎?

2,、學習對于聰明的你來說應該不是一件很困難的事,，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力,，老師相信,，憑你的實力，你一定能更加出色

3,、你勤奮,、踏實、落落大方,，但你的優(yōu)點總是被你用沉默所掩蓋,。看到你走上朗誦的舞臺,，聽著你令人欣賞的朗誦,，老師真為你高興。希望新學期你能展現(xiàn)一個熱情,、自強,、干練的新自我，在學習上也有更大的突破,。

4,、懂禮貌，愛勞動,，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點,。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè),。同學都稱贊你,。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會,。希望你能捉住所有鍛煉,、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展,。

5,、讓老師高興的是，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉,，變得懂事,、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏,、持之以恒的精神，不要灰心,，通過不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!

6,、默默的思索,，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實,。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄,。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采,，積極的融入班集體,，帶動整個班級的學風,，使各方面都成為同學的榜樣,。

7,、“世上無難事，只怕有心人”,，有了恒心與毅力,。，一切困難都能迎刃而解,，希望你找準自己的人生坐標,，用勤奮是自己在原有的基礎上創(chuàng)出質的飛躍。

8,、你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績,。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念,。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9,、知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型,。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情,。課堂上有你精辟的見解,，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采,。相信你一定能走好自己的人生路,。

10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬,，不要等明天向我們走來,，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天,。相信你會用行動收獲累累的碩果。

11,、你待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力,，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信,，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰,，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

12,、一直我寄希望于你,，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了,，明理了，知道認真學習了,，老師真有說不出的高興,。好好把握，老師會關注著你每一點的進步,。

13,、你的熱情，你的憨厚,，你的大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍,，課堂發(fā)言積極,，常常有較出色、較獨特的見解,。你具有較強的集體榮譽感,，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信,，你一定會有更開闊的發(fā)展空間,。

14、你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結同學,，對本職工作認真負責 。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步,。

15、“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”勤勉永遠是成功的要素,。事實上你擁有著聰慧的資質,，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了,，那么,，從長遠看，勝利必將屬于你,。請珍惜你的擁有,，并大膽地去開拓進齲

16,、你言語不多，對課代表工作認真負責,，是老師信任的學生,。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒,，注意學習方法,，相信一份耕耘定會有一份收獲。

17,、在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩,，在多次的交流中,，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分數(shù)不是很理想,，但你每次的課堂發(fā)言、背誦,、默寫都令老師很滿意,。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績,，為自己創(chuàng)造叩開大學校門的機會,。

18、樸實,、真誠的你臉上總洋溢著微笑,，班級工作認真負責，待人隨和,，是老師心目中的好學生,，你學習很自覺，書寫工整,，但不知道為什么學習成績總得不到突破,。希望你好好總結，講究學習方法,，保持學科平衡,。

19、你思維敏捷,，見解獨到,，課堂因你而添了生氣。你學習認真,，肯鉆肯問,，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點,，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

20,、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心,，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地,，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

21、你活潑勇敢,，聰明大方,，反應靈敏，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風,。聰明的孩子,，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

22、你尊師守紀,，勞動起勁,，與同學們友好相處。在學習上,，經(jīng)過后半學期的努力,，有了較大的進步,，比如書寫、寫作等方面,，但還要奮起直追,。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化,。張老師相信你只要專注于學業(yè),，勤奮踏實，博覽群書,，努力尋找適合自己的學習方法,，你會有更多更巨大的收獲!

23、你是個活潑大方,、機靈好進的孩子,。你待人真誠熱情，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿,、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言,，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

25,、你是一個多么聰明可愛的男孩,，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力,。你還有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功

26,、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天,。

27,、"活潑、熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象,，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責,，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步,。

28、穩(wěn)重,、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡,，這對你十分有利,，望暗自鎖定更高目標，全力奮進,。

29,、你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長,，團結同學,，身為班干，工作認真負責,。做為一名離校很遠的走讀生,，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進,，勇超特招班同學,，為班級、為父母,、更為自己爭光,。

30、你是一個言語不多的女孩子,，也許你堅信：說得的不如做得多,，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理,。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生,，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們,。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的,，這也是末來社會的需要，你說呢?

小班期末幼兒評語篇三

01 小杰

你很有上進心,，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

02 龍

你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作認真負責,，計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自己的工作能力,。

03 梅芳

你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!

04 楚

你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

05 春燕

你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，遇到問題敢于請教,。

06 燁瑜

你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩,。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!

08 銘銓

你尊敬老師,、團結同學,、熱愛勞動、關心集體,，所以大家都喜歡你,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,，有畏難情緒,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

09 敬芳

你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。

10 玉婷

我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!

11 勝文

你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事、任勞任怨,，待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活,，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

12 法立

你能尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差,。

14 永權

你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處,，團結好每一位同學。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性,，甚至很固執(zhí)，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許,，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒,。

15 志文

那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

16 林峰

能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學，要知道男子漢是不應該表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步。

17 俊暉

你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。但有時粗心大意,，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

18 圣任

你為人誠實,，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人,，就如同你的名字。學習上,，你的基礎還不夠牢固,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

小班期末幼兒評語篇四

在學習上，勤勤懇懇腳踏實地,，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來,。

你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。

你是個聽話懂事令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后,，你都會說自己笨，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動手動腦,，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法,，再加把勁,，你會比現(xiàn)在更出色!

x:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊,，受到各個課任老師的贊揚,。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動,，要做到各方面全面發(fā)展,。

生在校關心同學，遵守班級紀律,，積極參加各項有益活動,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，學習目的性較明確,，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成績,。

x同學在校表現(xiàn)較好,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講,，積極思考,，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動,，使各方面素質都得到提高!

x：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退。希望你能再接再勵,，爭取更好的成績,。

x:在校你很自覺，會守紀,，關心集體,，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生,。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步,。

該生在校上課認真聽課,，作業(yè)獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動,，有較強的表現(xiàn)能力,，學業(yè)成績較好，望今后再接再勵,，爭取更好的成績,。

x同學學習認真勤奮，書寫端正,，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，關心集體，幫助同學,，一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!

x：作為班長相對會累點,，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好,，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力,。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

小班期末幼兒評語篇五

1,、你深深愛著我們的班集體,，經(jīng)常主動清潔教室、幫助同學,。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度。sk狀元榜爭奪賽上,，你博古通今,，層層闖關，讓同學十分信服,。你有自強不息,、積極進取的精神，高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良,。你最大的特長是寫作，平時能廣泛閱讀課外書，文筆優(yōu)美,，使人看了驚嘆,。看到你的成長我很高興,，這一年里的寫作能力和表達能力都在大幅度提高,，已有作品公開發(fā)表了，可喜可賀,。做事認真嚴謹,，一絲不茍，團結同學,，有很強的集體榮譽感,，平時幽默風趣，有較強的責任感,，積極向上,，樂于助人，尊重師長富有禮貌,，是一個有較高素質的高中生,。

2、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態(tài)度上,，我知道你是個有上進心的好學生,。課上，你思維敏捷,，積極回答問題,，受到了任課老師的好評;課下，你愛好廣泛,，勤學好鉆,。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影,。乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海，憑借你的努力付出,，一定會在高考中取得滿意的成績!

3,、丁豪杰你進步較大，聰明活潑,，上進心強,，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習慣，在學習上全力以赴,，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字，并且要與好書為友,，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心!

4、高三的半年,，成績不是很理想,，但你的可塑性很強。保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)學習熱情,，是當務之急。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓文科學習的深度和廣度,，關注學法，提高效率,，愿你時時擁有自信的笑意;加強體育鍛煉,，力爭“百尺竿頭，更進一步”,。

5,、桑連杰賽場上，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜,，在課堂上,，你瑯瑯的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰，其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀,，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神，我相信,，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的桑連杰。

6,、吳裴棋最喜歡看你上課時求知若渴的眼神,，最喜歡看你在餐廳里香甜地吃飯,，最喜歡聽你聲情并茂地朗讀課文，最喜歡聽任課老師夸你有靈性,，最欣賞你表演節(jié)目時的熱情和機智,，最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲,，最欣賞你強烈的集體榮譽感,。孩子，我希望你遇到困難時不氣餒,，作業(yè)時更細心點,，多多閱讀課外書籍，擴大自己的知識面,，充分發(fā)揮自己的潛能,，你將會更加完美。

7,、誠實,、熱情、有禮貌是你的優(yōu)點,。更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。運動會上有你矯健的身影，校藝術節(jié)上有你幽默的小品,，班級主題班會有你娓娓道來的旁白,。如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè),，及時改錯,，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高,，你有信心嗎?

8,、積極樂觀，為人憨厚,，學習認真刻苦,，能主動思考，在平時學習與生活中,，尊敬師長,，勤思好問，樂于助人,，與同學建立良好的關系,，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動,。希望在新的學年里學習上能更上一層樓。

9,、金文逸你是一個很要強很自信很有個性的孩子,，常常有較出色較獨特的見解，悟性很高,。如你認真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現(xiàn)。比如書寫,、回答問題,、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力,，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨。勤者,，萬事可成!”望你揚長避短,，張老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍,、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美!

10、待人真摯,，熱情活潑,，在學習上能靜靜地獨立思考。思想見解頗為獨到,，認真完成作業(yè),，勤勉努力并且有較強的上進心。但與此同時,，還缺乏自信心,。希望在以后日子里,，能夠堅定自己的步伐,，勇往直前。

11,、尤濤你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓張老師對你有了新的認識,。在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學習上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀,、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!

12,、李侃倫你的熱情,，你的憨厚，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍、課堂發(fā)言積極,，你具有較強的集體榮譽感,，樂于助人。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看,。你有非凡的表演才能，說相聲,、演小品都惟妙惟肖,。張老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律,，學習上更踏實細心,、精益求精，并積極參加體育鍛煉,，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜!

13,、你樸實善良，進入高三以來,，心理上成熟了許多,，也懂事了許多，為人處事有了自己的主見,，對于集體活動總是積極參與,，樂于助人。在文科班的學習中,，有一種積極進取的可貴精神,，凸顯了語數(shù)外三大科的優(yōu)勢,，成績明顯大幅度提升。希望今后學習知識向深度和廣度發(fā)展,。

14,、為人謙虛，話語不多,，進入高三以來文綜課堂上積極發(fā)言,，成績優(yōu)秀;知道自己的不足，能夠與老師及時溝通,，不斷提高數(shù)學學習能力,。希望在以后的學習中不斷挖掘潛力，開拓進娶熱情務實迎接挑戰(zhàn),。

15,、嚴翔你是一個默默無聞的孩子，忘不了你埋頭作業(yè)的認真勁兒,，忘不了你為本班足球隊員吶喊助威的情景,，也忘不了你認真值日的場面。你上課發(fā)言雖然不是太多,，但是常有驚人之處,，你字跡工整，寫作也不錯,。聰明的孩子,，多付出一些愛心和熱情吧!如果你能更加關心身邊的人和事，你的天空會更開闊!還有不要忘了要嚴格遵守宿舍的紀律喲!希望相信你會成為一個名副其實的男子漢!

小班期末幼兒評語篇六

1.你是一個懂事自尊心較強的小男孩,，你做事情認真細心,，你上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦,，大膽舉手發(fā)言,，你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學期你各方面都有很大的進步,。希望你以后能夠再接再厲,，更上一層樓。

2.你的活潑好動是我對你的第一印象,，在班級中你尊敬師長,，做事認真你很愛干凈，這是你的良好習慣,，自我服務能力也較強,，在各項活動中你都非常樂意參加,。只可惜小手舉的少了點,。有時還會不小心損壞教室中的財物,。我希望你提高自己的自控能力，學會自律,，你將成為老師最值得驕傲的孩子,。

3.你是個誠實善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容,。雖然,，你的動作協(xié)調性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務,，看著你那一臉的真誠與堅強,，讓老師為之動容。加油吧,！凱勤,，老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追,，相信經(jīng)過你的努力,，一定能趕上或超過別人的！

4.你是一個懂事講道理的孩子,，自尊心較強,。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步,，你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真,，能積極舉手發(fā)言，老師也替你感到高興,。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習慣,，使身體更棒，好嗎,？

5.你是一個活潑能干的小女孩,。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作認真負責,，你上課的時候能專心聽講,，積極動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言,，語言表達能力較強,，可以說是能說會道。,。愿意和老師親近,，交談，交往能力較強，和小朋友相處都非常好,，各方面的習慣也很好,，希望你上大班后，能再接再厲,，更上一層樓,。

6.你是個善良又大方的女孩子。你這學期的表現(xiàn)很好,。你的自理能力變強了,。你上課很認真，有時也能舉手發(fā)言,。做小組長也很負責,。老師希望小玉以后做事速度加快一點，膽子大一些,。加強鍛煉,，不要怕吃苦。經(jīng)常去看一些圖書,，多認識一些字寶寶,，讓自己變得更能干，好嗎,？

7.你是一個熱情好學自尊心強的孩子,，你很能干，幫助班級做事情有條有理,，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音,，你能較快地接受新的知識,，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好,，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣,，你將成為小朋友們學習的榜樣。

8.你是個聰明活潑又能干的小女孩,。這學期你的表現(xiàn)很出色,，你各方面都比以前有進步，最大的優(yōu)點是吃飯快了,，有時還添飯呢,！畫畫細心了，做事也比以前專心了,。你最喜歡幫助小朋友,。自我服務能力也強多了,。在六一的節(jié)目中你的表現(xiàn)就很好，老師希望甜甜保持好的優(yōu)點,，加強動手能力,，讓自己變得更加棒，做個有責任心的小女孩,，好嗎,？

9.瑤瑤天真可愛,，討人喜歡,。在學習上，你越來越認真積極了,，常能看見你高舉小手,，用響亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中,，你是那么專注投入,；在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲,，老師為你的進步而高興,。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了,，繼續(xù)努力吧,！

10.可愛的小玥玥，老師特別喜歡看你活動時那專注的大眼睛,，捕捉老師的每一個信息,。你念的兒歌很好聽，畫的畫也有自己獨特的地方,。祝玥玥在新的學期里開心每一天,，精彩每一天！

11.你是一個內(nèi)向穩(wěn)重的孩子,。你對老師有禮貌,，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧,，吃飯衛(wèi)生好不灑飯,，能安靜入睡，與小朋友友好相處,，上課時能認真聽講,，但發(fā)言不夠大膽。老師希望你在新的學期里有更出色的表現(xiàn),。

12.不知不覺,，你這個小不點已經(jīng)和老師相處了兩年了。在老師的心目中，你活潑勇敢,，你給老師帶來了歡樂,，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你,。尤其是你給小朋友們表演繞口令,，逗得大家哈哈大笑，真是好樣的,。就要上大班了,，老師相信你在新的學期里還會帶給我們更多的驚喜！

13.你是一個活潑能干的小女孩,，你的生活自理能力較強,，能自己的事情自己做。你愿意在集體面前大膽發(fā)言,，求知欲旺盛,，語言表達能力很強，動手能力也有很大進步,。你愿意幫老師做事,，是老師的小幫手，老師和小朋友都喜歡你,。希望蔣益娟小朋友以后對自己更嚴格些,，多加強體育鍛煉，使身體更加健康,，好嗎,？

14.你是個活潑又有個性的孩子，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影,；你的小嘴巴特別能說,，能為小朋友編故事，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑,，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢,！希望你在新學期里上課能認真聽講，不和小朋友講悄悄話,，你能做到嗎,？

15.你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作,，做事情認真,，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉,，本學期上課有時能認真聽講,，但堅持性差,，需要老師不斷督促，午睡較難入睡,。希望以后嚴格要求自己,，做一名愛學習，守紀律的孩子,。

16.你是個聰明活潑又大方的小女孩,。這學期的表現(xiàn)很出色，畫畫能力提高了,，畫面干凈,，色彩也涂得好。你上課認真,，吃飯比以前好了很多,，有時還能添飯,。你參加了舞蹈興趣小組,，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。老師希望你能更加努力,。做事還要更加的定心細致,。你一定會變成最棒的！

17.你是一個活潑好動的小男孩,，你愿意自己的事情自己做,，對老師有禮貌，能主動與老師交談,，特別喜歡看圖書玩玩具,，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散,，需老師不斷提醒和督促,，希望你在新的一學期里上課能認真聽講，養(yǎng)成良好的學習習慣,，好嗎,？

18.你是一個聰明活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做,，自理能力很強,，能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會妨礙別人,，希望你上大班以后能改掉自由散漫的習慣,，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡,，好嗎,？

19.你是一個內(nèi)向懂事的小男孩,，你這學期才來到我們學校，你已經(jīng)學會穿脫簡單的衣褲,，午睡的習慣也比較好,，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處,，能尊敬老師,，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課，語言表達能力還要加強,，身體很弱,，缺了很多課。希望你以后能加強身體鍛煉,，上課也能積極舉手發(fā)言,，好嗎？

20.你是個活潑能干的男孩子,。這學期你的進步很大,，上課認真了，常常舉起小手回答老師的問題,。小腦袋變得愛動了,，你愛學習，常常搶著要回答老師的提問,，學習的興趣和勁頭很足,。認識了許多的字寶寶。你的自理能力也變強了,。希望你以后繼續(xù)保持好的習慣,，要講衛(wèi)生，做事更細心點,，多看一些圖書,，多認識一些字寶寶，讓自己變得更加棒,，好嗎,？

21.你是個文靜漂亮的小女孩，尊敬老師,，能主動和老師打招呼,。熱愛勞動，經(jīng)常搶著幫老師樂于助人,，能積極參加集體活動,，有一定的集體榮譽感。本學期你有一些明顯的進步：語言表達能力折紙畫畫跳舞等方面都有所提高,。如果你能全身心地投入學習游戲活動,，相信你會取得更大的進步,。

22.知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”,；小朋友喜歡你，因為你是“小榜樣”,。你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干的孩子,！繼續(xù)努力吧，你一定會成為我們班一顆閃亮的星星的,！加油,！

23.你是個活潑聰明又能干的小男孩。這學期你的表現(xiàn)很好,，上課能主動舉手發(fā)言,，聲音也比以前響亮多了,。你的生活自理能力強,，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。你的畫畫提高很快,。數(shù)學方面也有明顯進步,，希望你多讀一些圖書，增長些知識,，認識更多的字寶寶,。上課能更專心做事更細心。做一個棒小伙,！

24.一看到你,，老師就很喜歡你。和你相處了兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點,。你的獨立能力很強，在生活上能自己照顧好自己,，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情,。尤其是你能認真學習本領，遇到困難從不哭泣,，總是想辦法去解決,。老師相信,，憑著你的這股認真勁兒，你的未來一定很精彩,！

25.你是一個活潑好動的小男孩,，能積極參加班級的各種活動，你樂意自己的事情自己做,，對老師有禮貌,，對同伴有愛心，畫畫非常好,，進步很快,。上課有時也能舉手發(fā)言，但你不夠專心,，喜歡和同伴講話,，需要老師不斷提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺點,，做一名愛學習,，守紀律的孩子。

26.你是個聰明可愛的男孩子,。你對老師很有禮貌,，你很愛學習。你上課很認真,，你常常能舉起小手,，說出你自己的想法。你平時愛勞動,。你參加了興趣小組后,，畫畫進步很快，數(shù)字寫得也好,。希望胖胖以后不要隨便缺課,，做事吃飯動作再快一些，不要和旁邊的小朋友講話,。多讀一些圖書,，讓自己成為一個棒小伙，可以嗎,？

27.你是一個文靜乖巧的小女孩,，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌,，你有許多好朋友,，大家相處得很好，你做事情特別細心,，上課時能專心聽講,，有時也能舉手發(fā)言,，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子,。

小班期末幼兒評語篇七

1,、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明好學,，經(jīng)常受到老師的表揚,。你的數(shù)學成績很穩(wěn)定，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你,。希望你再接再厲，更上一層樓!

2,、你是一個不愛言語,，學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

3,、從認識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛,，寫字工整，喜愛讀書,，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧!

4,、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

5,、在老師心目中,，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話,，太慌張),，一定會成為出色的學生。

6,、你是個聰明勇敢的男孩子,，做事總是很認真，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好,，是同學,、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講,，積極舉手回答問題,，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣,，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦,。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人,，相信你也會快樂的,。

7、你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

8,、沙劍：你關心集體，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書,，供大家閱讀,。上課有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言,?；丶矣袝r能按時完成作業(yè)，書寫清楚,。如果你能把有時變成每天,，學習成績一定會有很大的提高。

9,、在老師心目中,，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事,。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗,，努力把成績搞上去,。

10、你是個勇敢地孩子,?？矗诹还?jié)的慶?；顒又心隳苤鲃映袚M長的工作任務,，帶領同學一起參加活動，說明你是很有能力的孩子,?？墒菍W習上還是有許多的惰性思想，作業(yè)馬虎,，聽講不夠專心,，那張小嘴巴永遠有說不完的話。

11,、你是一個很有上進心的學生，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問題雖然不夠積極,，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣,，并能寫一手好字,，你一定會收獲更好的成績。

12,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

13,、你活潑、天真,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活,，別人不能回答的問題,，你卻能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候,，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會,，競賽與好名次擦肩而過,。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會很快與他絕交,，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

14,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

15,、你是一個聰明的學生,。思維靈活,，學習認真，上課能積極回答問題,，老師挺欣賞你的機敏,。數(shù)學成績一直很穩(wěn)。老師希望你繼續(xù)加油,，取得更大進步!

16,、曹馳：你誠實，善良,，雖然言語不多,，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。如果你能自信一些，在課堂上積極思考,，大膽地表達自己的觀點,，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

17,、你是老師很欣賞的學生,，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起!那么難的問題都回答的那么好,，思維真是太敏捷了,。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的,。繼續(xù)努力吧,，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。

18,、你這周的表現(xiàn)真是不錯,，比如，上課聽講認真,，發(fā)言積極,，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四,。你可不要小看這“毛糙”的習慣,，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以,，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

19,、你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!

20,、你真誠可愛,，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

21、沈杰：你是個聰明又可愛的男孩,，熱愛勞動,，每次都能認真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成,，字跡潦草，錯誤很多,，成績也不見起色,。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交,，認真學習,，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高,，努力吧!

22,、王兆華：你誠實乖巧,，對老師有禮貌，能與同學友好相處,，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生,。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業(yè),，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到,。

23,、張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩,。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè),。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

24,、你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮,，作業(yè)整整齊齊,，老師很喜歡。你還是老師的小助手,，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊,。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課，不講悄悄話,，不分心,，那樣你的學習將會更好。繼續(xù)努力哦!

25,、在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣,。關心班級,，樂于助人，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點,。愿你的人生旅途中,，沒有最好，只有更好,。加油吧!

26,、你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

27、經(jīng)緯：你熱愛集體,，關心同學;你思維敏捷,，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言,，說出自己獨到的見解,，在辯論會中，你機智善辯,，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評,。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你!

28、你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學勁不足，思維反應不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

29,、尤田智：認真負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色，每次作業(yè)清楚認真,，正確率高,。愛動腦，勤思考是你的優(yōu)點,，每次你解答出思考題,，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,，更多地為班級服務,，努力吧，你會更出色的!

30,、臺曉琳,，你的手、臉,、脖子,、衣服總是干干凈凈。下課時,，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地,，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片,，一個拖布毛,，把它放到撮子里。上課時,，你把小手舉得高高的,，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”,，見識很廣呀!不過,，你的計算還不太準確，要又準又快才好喲!認真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶,。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火!

31、夏雨：你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，作業(yè)字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎

32,、你是個聰明、愛思考的男孩,，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間。

33,、你聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,。學習上你非常用心,，是個優(yōu)秀的學生，尤其是你寫得一手好字,，總是給老師和同學們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀的!

34、你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關心集體,，工作負責,，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

35、撒下一路笑聲,，好像從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上,，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?

小班期末幼兒評語篇八

1.這學期你的表現(xiàn)一直很出色，在剛開學那一群哭鬧的新寶寶中,，你的從容就已經(jīng)表現(xiàn)出了你優(yōu)秀的能力,。而后面的幼兒園生活中，你的獨立和自理能力得到了充分的體現(xiàn),，自己穿脫衣服疊衣服,，幫助他人扣衣服扣，真是厲害,。

2.你在這短短半學期的進步是我們有目共睹的,，阿姨現(xiàn)在經(jīng)常向你豎起大拇指呢。確實,，剛來幼兒園的時候你很內(nèi)向,，也不敢表達自己的想法，從表情上看就是一副不自然的模樣?，F(xiàn)在你能大方的向老師問好,，課上能高舉小手要求回答問題或表演，老師看在眼里可真高興,。希望你在新的學期能再接再厲,，創(chuàng)造出更多好成績給老師和爸爸媽媽看。

3.在經(jīng)歷了每個新入園寶寶必經(jīng)的不適應甚至哭鬧過程后,，你已經(jīng)完全融入到了集體生活中,。光這一點就體現(xiàn)了你人際交往能力的進步，現(xiàn)在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍,，開心的享受每一天的幼兒園生活了,。新的學期有新的要求，老師希望你在課堂上能更專心更投入，這樣才能學到更多本領,，更好的體現(xiàn)出你的聰明才智哦,！

4.這學期你的表現(xiàn)很好，你喜歡自由的玩玩具,，在放松的狀態(tài)下你能充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力,，建構出好多種造型，而不像別的男孩子只知道搭槍,，在新的學期希望你憑自己的努力得到更多的表揚,！

5.你是一個很聰明的寶寶。在這學期,，老師看到你身上很多的閃光點,，先是對音樂敏感學唱歌特別快，然后是知識比同齡寶寶要廣,。在新的學期有新的要求,，老師希望你在美術課上能更專注，不左顧右盼,，這樣你的畫才能畫得更漂亮,。

6.你是個特別乖巧的孩子，在剛入園的時候就體現(xiàn)出來了,。當別的同樣沒有上過幼兒園的寶寶在哭鬧的時候,，你睜大你好奇的眼睛在教室里這里看那里瞧，真是可愛,！在后面的幼兒園生活中，你從調皮的坐不住到規(guī)規(guī)矩矩的聽老師的話,，從課上一言不發(fā)到積極舉手回答問題,，你點點滴滴的進步老師都看在眼里，甜在心里,。新學期有新要求,，小家伙要繼續(xù)加油哦！

7.你是個運動型的寶寶,，精力充沛,，渾身像是有使不完的勁，所以常常喜歡在教室里飛奔,，老師看見生怕你會撞到磕到呢,。以后還是小心的好哦！你要常常和老師說說心里話,，老師期待著與你更好的溝通,！

8.你是個大方、可愛又能干的小女孩。你很喜歡看書,，每天來幼兒園都會帶來一本書念念兒歌,，認認字，并且還會招來一堆小朋友借你的書看,，其中吳越就是一個忠實的讀者哦,！你當然是很大方的借給他們看，還叮囑他們愛護圖書呢,，小大人的樣子真是可愛,。新的學期老師期待看到你更多的成長！

9.聰明伶俐的你是個可愛的女孩,。上課時,，你頻頻高舉小手，積極動腦回答問題,。游戲時,，你忙碌地來回穿梭，到處洋溢著你甜甜的笑聲,。活潑開朗,，樂于助人的好性情,，讓你認識了很多的朋友，獲得了很多的快樂,！熱愛讀書,、喜歡聽故事的好習慣，讓你獲得了比同齡人更多的知識,。在新的學期希望你以桌長的身份帶動你的同桌們共同進步,！

10.你聰明好學，什么事都難不倒你,。整潔而美麗的圖畫中,，顯現(xiàn)著你的專注與認真。神氣又投入的兒歌表演,、故事表演中,，反應出了你的能干與智慧。很多時候還能給鄰班的老師捎話兒,，遞東西，成了老師的小助手,，真是很感謝你哦,！希望來年，你能不斷進步,，成為全面發(fā)展的好寶寶,。

11.在這學期,，你作為桌長能提醒同桌的寶寶保持安靜，能主動的把散亂的小椅子擺放整齊,。你能收齊組員的書并排放得整整齊齊的交給老師，在蒙氏教室你能專心的做自己手中的工作并不受別人游戲的打擾,。當有別的寶寶遇到工作困難向你求助時，你能熱心的幫她一起解決,。老師知道你長大了,，能做越來越多的事情了，你真棒,！

12.你是一個文靜的女孩,，做事情慢條斯理，這點在你畫畫的時候體現(xiàn)得最為明顯,，一筆一畫，絕不涂到外面去,，神情也尤為專注,。還有你上課回答問題，也是一字一句表達得清清楚楚,，說明你思維清晰,，腦筋靈活。但是,，有時你會脫離集體，如散步的時候,，我們都走了好幾圈了,，你還在教室里忙著什么。在新的學期老師希望你有更大的進步,！

13.你是一個文靜,、可愛的小女孩。你很講衛(wèi)生,，在老師的幫助下,，愿意自己的事情自己做,，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步。在上課的時候,，聽到老師講故事,，看到老師拿畫筆，兩眼就放光,，難怪一覺醒來,，會跟阿姨講那么多的小故事，難怪小家伙畫畫特別棒,！好好努力,，一定能當上小畫家。過了新年,，希望長大一歲的你,，能更加主動地和老師、同伴說話,，做個自信,、勇敢的好孩子。

14.你是個特別聰明伶俐的小姑娘,，喜歡蹦蹦跳跳的,，像只快樂的小燕子，每天早晨都能聽到你甜甜的問“老師好,！老師好,！”很有禮貌哦。最讓老師高興的是,，現(xiàn)在上課能坐端正,，專心學習，學到的本領越來越多了,，以后繼續(xù)加油,，爭取更大的進步！

15.你是個大方,、可愛又能干的小男孩,。你很喜歡看書，每天來幼兒園都會去拿一本書念念兒歌,、認認字,。你愿意幫助老師整理玩具，成了老師的小助手,。在園就餐習慣也有了很大進步,，飯粒掉得少了，能堅持吃完,。和小朋友相處時懂得謙讓,，有問題能主動跟老師說,，大家都喜歡和你一起玩哦。老師希望你繼續(xù)努力做個全面發(fā)展的好孩子,，好嗎,？

16.知道嗎？看到你高高興興上幼兒園,，老師也高興啊,。你是個愛清潔，講衛(wèi)生的小朋友,。大家在一起吃飯,，數(shù)你吃得最干凈，很少有飯粒掉在桌子上,，成了大家的榜樣,！拿起小畫筆，畫起畫來有力多了,。完成的作品,，展示出來，真是很漂亮,！很多時候你是個勤快,、懂事的孩子，希望小朋友以后繼續(xù)加油,，爭取更大的進步,。

17.你是個聰明好學的孩子。每天上課數(shù)你坐得最端正,，學得最認真,，對數(shù)學表現(xiàn)出了濃厚的興趣，數(shù)起數(shù)為又對又快,。尤其讓人高興的是,，你能上臺給大家表演兒歌和歌曲，很大方哦,！希望你能越來越進步,，在幼兒園的每一天都過得開心。

18.你是個聰明機靈的孩子,，你充滿好奇的眼睛和忙碌的小手總在探索一些小秘密,。做操時，你總是爭著來當小老師,，神采奕奕的表情，稚拙可愛的動作,，真是賞心悅目,。平時喜歡跟老師聊天,，慢條斯理地把事情說得清清楚楚。難得的是寶寶很有愛心,，別人有困難時就會主動去幫忙,，有玩具也能和好朋友一起分享，老師為你的進步喝彩,！

19.懂事的你深受小伙伴的歡迎,，每次活動你都很樂意參加。在你的不斷努力下,，這學期你的進步可不小,，能勇敢大膽地在小伙伴面前唱歌、念兒歌,，獲得了小朋友的一致好評,。你的繪畫作品貼在“小畫廊”里真好看，老師為你的進步感到高興啊,。希望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣,，讓身體長得棒棒的！

20.你是一個活潑,、好動的小男孩,，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌,，能主動與老師交談,，喜歡看圖書、玩玩具,，對周圍的新鮮事物有著濃厚的興趣,，喜歡動動小手，好好探索一番,。上課的時候能大膽舉手發(fā)言,，老師真的喜歡！希望小朋友在新的一年里,，認真聽講,，養(yǎng)成良好的學習習慣，好嗎,？

21.聰明伶俐的你是個可愛的孩子,。上課時，你頻頻高舉小手,，積極動腦回答問題,；游戲時，你忙碌地來回穿梭,，到處洋溢著你甜甜的笑聲,?；顫婇_朗，樂于助人的好性情,，讓你認識了很多的朋友,，獲得了很多的快樂！有時候在體育鍛煉中,，遇到困難你會有點緊張,，但是現(xiàn)在要好多了。是的,，只要你勇敢一點,，去試一試，一定能勝利通過的,！

22.活潑可愛的你喜歡和小伙伴們一起游戲,。自編自演的游戲中，看出你是個思維活躍的孩子,。通過你的努力,，小手變得越來越能干了，數(shù)數(shù)起來,，又快又對,。繪畫作品，也獲得了小伙伴的好評,。希望長大一歲的你能找到更多的朋友,，找到更多的快樂。

小班期末幼兒評語篇九

x,在老師眼里,，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你熱愛班級，樂于助人,，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考,，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關鍵的是你有沒有認真去做!

x：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了,。你為人大方,，熱情，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。做是你作為班長,，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是,，還要注意自身言行，嚴開律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作。

x:你勤勞奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成,，書寫端正，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事,。但你意志不夠堅強,，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足,，勤奮學習,。

實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習,，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向x同學學習,，多和她探討，你一定會有很大的收獲的,。

生聰慧文靜熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強,，學習態(tài)度端正，專心聽講,，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力,，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

生在校表現(xiàn)較好，學習認真態(tài)度端正積極性高,，但成績不太理想,，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向x同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的,。

生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講,，作業(yè)也能及時完成,，但成績一般，望能更刻苦,，更努力,，爭取更好成績。

生在校與同學各睦相處,，尊敬老師,，愛護公物，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成,，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績,。

生在校較聽老師的話，團結同學,，上課認真聽講,，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習,，學業(yè)成績一般,，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

x：老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，能堅持晚自修，勞動也積極肯干,。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好,，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步,，但不太明顯,，一定要注意學習的方法，不要讀死書,，這樣才更大的進步!

x同學誠實謙虛,，待人真誠，熱愛班級,，勞動積極,，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成,，但成績不很穩(wěn)定,，個別科目有所下滑，望合理安排時間,，注意學習方法,，才能不斷進步!

是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作,，勞動認真負責,。可你太文靜了,，要多與同學溝通,。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。