在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

適合高中生的操行評語篇一

2,、你生性乖巧懂事;你關心集體熱愛勞動尊敬老師待人有禮,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很端正,。但在學習方法和時間安排上,，要多動腦筋,，善于思考。望繼續(xù)努力,，在新的一學年中各方面更上一層樓。

3,、你是一個言語不多的女孩子,，也許你堅信：說得的不如做得多,，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點,，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生,，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們,。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的,，這也是末來社會的需要,，你說呢?

4,、你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結同學,，對本職工作認真負責 ,。你也很聰明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,，使自己有更大的進步,。

5、你尊師守紀,，勞動起勁，與同學們友好相處,。在學習上，經(jīng)過后半學期的努力,，有了較大的進步，比如書寫寫作等方面,，但還要奮起直追,。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化,。張老師相信你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實,，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法,，你會有更多更巨大的收獲!

6、熱愛生活,，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生,。老師希望你在學習上能善于把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的手,，大膽地發(fā)表自己的觀點,。對班級再多一份熱情,，無論學習還是生活上都能成為一位強者。

7,、你是個活潑大方機靈好進的孩子,。你待人真誠熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步,，背書你也總是名列前茅,，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣!

8、美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己,，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,。其實你很聰明，要對自己有信心,，特別是薄弱科目。端正了學習態(tài)度,，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果,。

9,、你言語不多,，對課代表工作認真負責,，是老師信任的學生,。希望你在薄弱學科上能多花點精力,，持之以恒，注意學習方法,，相信一份耕耘定會有一份收獲,。

10、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步--你正在走向成熟,。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來,，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明,。我等待著這一天,。

適合高中生的操行評語篇二

1. 在學習時你是個學習不用心，且較懶惰的學生,。你不愿自覺地去學習,，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點放松,。在上課時總在說話,，做小動作,。媽媽想問一下,，你到底有多少話必須要在上課時說嗎?因為上課的不注意聽講,，回家來做作業(yè)的速度越來越慢,，在做題時也不想動腦思考,。

2. 你是一個聰明好學活潑熱情的好女兒,，生活上已基本自理,，不僅僅學會自己穿衣吃飯洗澡,，而且還能幫爸爸媽媽掃地,，洗衣服,，買早點等等,，我們能夠享福嘍!學習上,，用心主動，對新事物有濃厚興趣,，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真,，與朋友相處更大方,，我們就更喜歡你了。

3. 因為其進修根底沒有是很好,，雖然奮力了,，但成就還是沒有是很中意。這樣好的進修時機,，人生能有多少回?!沒有真身手又如何正在強烈合作的人生中立身?!指望我女兒謙虛的進修，有專長之處增強學,，一向進步，有余之處要增強進修,，力爭存正在崇高的品德情操,，優(yōu)良的禮貌修養(yǎng),。

4. 你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上,，你反應快,，理解力強,，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績,。因此，如果你能將熱情投入學習,，相信你會取得同樣燦爛的成績,。生活上,，希望你能改掉懶散的習氣,，作同學們的好榜樣,，媽媽相信你行的!

5. 以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”,，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考,，對事情有了自己獨到的見解,，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通,，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習方面還缺乏一些自主和刻苦,，如果能在方面有所提高就會更好!

6. 在本學期孩子有了很大的進步,，多謝老師一向以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步,?？吹侥銈兊脑u語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好,。我希望在下學期開學的時候,，在老師和家長的幫忙下改掉她身上的缺點,，多謝老師這一年對孩子的關心和幫忙，多謝各位老師,。

7. 多謝老師給予這么高的評價,，這學期在老師的幫忙指導下得到了鍛煉和提高,，尤其是繪畫和手工有了很大的突破,。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調潛力也提高了,，表達潛力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵,，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步,。

8. 女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部多年,，學習成績名列前茅,。她比較聽話,，讓我省了不少心。總的來說,，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書,，而且有主見,，不盲從,，我不追求她的成績,，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持,，她在努力,，憑她自己的信心我相信她必須能做到。

9. 她是一個善良,，文靜，有愛心的女孩,。她對人有禮貌,，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護和教育弟弟妹妹,。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的,，努力的，用心的,。她熱愛自己的民族,，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物,。

10. 很喜歡畫畫,，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣,，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下,，哲哲變得懂事了,，會主動幫忙我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生,，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài),，期待老師們幫忙她，讓她更棒,，祝：新年快樂,。

11. 透過看成績單，能夠說不夠理想，這對我們做家長的有必須職責,，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的,，就是要從德智體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫忙他教育他,，也希望吾兒要尊敬師長團結同學，克服缺點,，學好知識運用到實踐中,，做一名有用人才。

12. 在媽媽心中一向保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了,，只有悲觀，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生,。

13. 從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫忙他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考潛力,，使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為"數(shù)學王子",。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓!

14. 從收到的學習思想狀況報告單來看,，這孩子有良好的本質,，學會了很多做人的道理,，處事的方法,，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處,，我們十分焦慮,，由于千山萬水相隔,，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),，及時給予引導，推薦學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事,，并教給他們過硬的生存本領

15. 這學期課外書讀的還是比較多的,，這在閱讀方面進步大,。學習上也能自覺點了,。知道自己每一天該做什么,，較以前比之,，也有進步。希望下學期,，新的學年有一個新的開始,。嚴格按照自己制定的計劃表。個性是語文會有錯別字方面,，能夠有個長足的進步,。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看,。最后一點,，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先,。

16. 這學期確實取得了必須的進步,，如畫畫，英語,，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出，在那里我們誠心誠意的多謝老師,。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子,，有時候表現(xiàn)的很活潑,，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些,，對要求嚴格些,，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

17. 你確實長大了,，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心,。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境,。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠,。

18. 孝敬父母，對人有禮貌,，有進取心,，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想,。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹了學的作風，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結經(jīng)驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè),，必須能把成績提高,。相信莊梓靈會努力的!

19. 她從小就文靜乖巧，成績一向名列前茅,。做好自己的本分,，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,，喜歡書畫,，彈琴等。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進步,，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良,，富有同情心，但就是不夠堅強,，較為軟弱,，在應對挫折的時候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,，希望孩子能憑著堅定的信念,，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

20. 思想政治素質注重政治理論學習,，關心國家大事,，努力提高政治理論修養(yǎng)，用心參加我局組織的政治活動,，處處嚴格要求自己,，思想上行動上同黨中央持續(xù)一致。

適合高中生的操行評語篇三

1. 樂怡：你表面上是個文靜的女孩,，但老師知道,，你又是個好強的女孩，你總不服輸,，成績也是喜人的,。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生,，相信你能做到!

2. 這學期你越來越懂事了，雖然學習上有時會遇到一些困難,，你還是勇敢地克服了,，老師欣賞善于動腦的你，要是在行動上再迅速一點,，辦事再麻利一些,，你便是一個無可挑剔的好學生。

3. 進入高年級以來你有了明顯的進步：作業(yè)能很快交到學校了,，背誦課文也不落后了,，老師感到欣慰，期望你在禮貌禮儀及幫忙別人方面更加努力,，爭取做一個德智體全面發(fā)展的好學生,。

4. 珊珊：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道,，你又是個好強的女孩,，你總不服輸，成績也是喜人的,。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言,，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到!

5. 李卓瑩：你表面上是個文靜的女孩,，但老師知道,，你又是個好強的女孩，你總不服輸,，成績也是喜人的,。愿你在新學期里敢于質疑解難大膽發(fā)言，做一品學兼優(yōu)的好學生，相信你能做到!

6. 進入高年級,，你比以前懂事多了,，背書比以前快了，作業(yè)的書寫也比以前漂亮多了,，這種轉變值得稱贊,。“心有多大,，舞臺就有多大”相信自我,，奮發(fā)努力，完美而燦爛明天就會向你招手,。

7. 從你這學期多次作為英語背書組長的事,，老師看出你是一位有上進心的孩子“世上無難事，只怕有心人”老師相信只要你盡了自我最大的努力去做一件事,，你有潛力做好一切自我想做的事,。

8. 鐘杰容：你熱情開朗，當別人遇到困難,，你總是愿意伸出援助之手,。可對待學習就有些馬虎了,，上課分心,。如果上課時能認真聽講，用心動腦,，做到不懂就問的話,，你會發(fā)現(xiàn)學習原來很容易!

9. 這學期你烏魯在音樂體育還是在美術學科上都有了明顯的進步，在競賽中也取得了不俗的成績,，老師感到很欣慰,，課堂上你也能用心思考，踴躍發(fā)言,，要是能夠把握說話的時機,，你會更出色。

10. 這學期你讓老師看到了你的努力和潛力,，你是一位好學上進有同情心的小女孩,，能用心主動的參與學校及班級組織的各項活動,，并取得了較為滿意的成績，期望你戒驕戒躁，爭取更大的進步,。

11. 看得出你的運動潛力還是挺強的,，再聯(lián)系跳長繩的那段時間里,，老師看到你那敏捷的身姿,，期望你在課堂上也能有那樣敏捷的思維，專注的神態(tài),，自信的目光,，不要退卻，孩子相信自我能行。

12. 總體來說這學期你比中年級時表現(xiàn)得懂事一些,，上課的專注度有了一點提高，隨便說笑的現(xiàn)象有所減少,，老師為你感到高興,，期望你更加嚴格地要求自我，把字寫好,，因為那是你的第二張臉啊!

13. 身兼體育委和數(shù)學科代表兩個職位的你,，沒有忙亂,，反而培養(yǎng)出了你有條不紊，老師為你的進步感到高興,，但是學習上似乎有點小放松,，在奔跑的賽場上只要你稍一疏忽,，別人就超過去了，要加油啊

14. 琪琪：可愛的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌,，從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真,，期望今后更大膽一些,，爭取做個全面發(fā)展的好學生!老師拭目以待。

15. 在軍訓中你著實讓同學們羨慕了一回，一個方正只有一位旗手哦!透過這件事是否讓你感覺到：只要你勇于挑戰(zhàn)自我沒有過不去的門檻,。老師期望你能把自我跟同學們放在一個平臺,，不為自我找借口。

16. 你是我班的“功臣”一年多以來班級的電燈電扇交給你是那么讓人放心的事,，老師和同學都多謝你,。本學期你的學習也有進步看得出你在暗暗下決心,，努力吧!老師相信你的持之以恒的品質會有作用的,。

17. 劉詩怡：你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!愿你不斷錘煉自我，爭取百尺竿頭,，更進一步,。

18. 你一向是老師給予厚望的孩子，不知為何進入高年級以來,，你卻有些感覺力不從心老師真為你著急,，有沒有自我想一想原因呢課前認真預習,，課堂上用心思考,，課后仔細復習時學習的重要法寶，試試看吧!

19. 子薇：你熱情開朗,，當別人遇到困難,，你總是愿意伸出援助之手,。可對待學習就有些馬虎了,，上課愛開小差,。每次教育你之后，你都似懂非懂地點頭,，也不知道你是否真正明白,，但老師還是對你寄予厚望!

20. 你是一個嘴勤手勤的小男孩，這學期比去年有了較大的進步,，主要表此刻自我約束潛力的增強,，在我們這個班里，每個孩子都不簡單你要想發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，課堂上的聽課效率還要提高哦!向分鐘要成績,。

21. 欣欣：文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌,，從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真,，期望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學生!老師拭目以待,。

22. 可欣：文靜聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣貌，從你工工整整的字跡中能夠看出你對待學習十分認真,，期望今后更大膽一些,，爭取做個全面發(fā)展的好學生!老師拭目以待。

23. 這學期你做的最出色的一件事就是在老師還未教課文時,，你已經(jīng)能夠背誦出來了,，老師欣賞你這種“萬事先走”的精神，同學們也羨慕你的好學上進和超強的記憶力,，但是孩子,，學習光靠記憶是遠遠不夠的。

24. 你是一位有學習熱情和好奇心的孩子書寫也很端正和整潔,，但似乎進入高年級以來你的速度有些跟不上老師上課的節(jié)奏,。“熟能生巧”無論是讀書還是寫字,，只有熟練了,，作業(yè)的速度才會快起來，行動起來吧!

25. 表表面上默默無聞的你,，又是骨子里挺倔強,，在同學們都在你追我趕時，你卻在東張西望,，老師真為你擔心和著急,，能不能給自我定一個計劃按照老師教給的好的學習方法試驗一下呢,，你會看到不一樣的結果。

26. 相對于中年級來說,，你的學習和紀律都有了一些松懈,，雖然是學習資料加深帶來的，但主觀上你的學習勁頭不如以前了,，老師為你擔憂,，期望下學期能看到一個勇于探索，不畏懼困難的你,，加油啊!小男子漢,。

27. 蒙金泉：學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們期望的那樣,，是因為你還缺乏主動性。只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自我的良好天資,。加油吧,，孩子!

28. 這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉，書寫更認真了,，背單詞也稍稍能夠跟上了,，基本上適應了高年級的學習方式，但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高,，任何時候都不要放下,，努力在心里對自我說“我能行”吧!

29. 本學期前幾周你讓老師和家長都操碎了心，幸虧后半學期你轉變過來了,，字比以前寫得更漂亮了,，上課也能用心回答問題了，個性是在跳長繩的這段時間里,，你想大哥哥一樣帶著同學們練習,，老師多謝你，加油!

30. 岑梓：你是個心地善良,，是非分明,，有職責心的孩子，對任何事情都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊地好同學學習,，成績也在一天天進步。老師很喜歡你!老師想經(jīng)常聽到你在課堂上發(fā)表自我的推薦。能做到嗎?

適合高中生的操行評語篇四

1. 黃瑤：你是一個心地善良,，有職責心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

2. 陳雅圖：你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，個性使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣,，作文簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說"悄悄話",，那就更棒了,。

3. 杜鑫瀟：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，又有求知欲，有上進心,，父母也對你寄予厚望,，相信你會不斷進取，勤奮學習,，為自我開創(chuàng)出完美的未來,。

4. 周月含：你真是老師的小助手，班級的好干部,。每一天的寫字課,，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真寫字的好習慣;課堂作業(yè)做得又快又美觀,。愿你在今后的學習中,，能不斷總結學習方法，把知識學得活一些,，這樣,，你會學得又快又簡單。

5. 趙卓晟：你必須聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注,，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了,。一個人學習工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣,，認真投入地對待每件事，必須會學有所獲,。

6. 曾誠：你是一個乖巧聽話的孩子,，有可愛的笑容，做事仔細,，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師,，愛勞動,，愛班級。但上課時不敢大膽表達自我的觀點,，這對你的成長是不利的,，期望你以后能克服膽怯心理，大膽發(fā)言,，老師期盼著,。

7. 李嘉怡：經(jīng)過老師和父母的幫忙教育，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好，盡力與同學處理好關系,，努力彌補自我的不足,，即使遇到挫折，也毫不氣餒,，老師很高興,。期望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

8. 江澤年：你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，數(shù)學課上你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。當你在數(shù)學的奮斗中享受成功的喜悅時,，你是否為自我沒能很好的完成語文作業(yè)而苦惱?愿你在渴求知識的時候,，要文理兼顧，努力平衡自我完善自我,。

9. 陳梓鵬：知道嗎?這學期你的進步真大啊!你的書寫你的作文你的計算都有了起色,，的每一點進步,，老師都為你感到高興。課堂上,，有時也能看見你高高舉起的小手,，聽到你正確的回答，這些都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

10. 王文杰：你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實。班級工作上,，交給你的事你總能認真完成,，讓老師放心。今后,，你可要把字認真一點寫,，作文上也要努力，爭取在打好乒乓球的同時,，文化成績不掉隊,。

11. 卻淑欣：你是善良樸實懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自我的各項潛力,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學生。

12. 李帝昂：你是一個天真可愛的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你用心參加學校開展的各項活動,。上課時,，也時常能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么出類拔萃,。如果你能和認真細心交上朋友，你必須會十分出色,。

13. 帥師趙蕓：你純真可愛,，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自我獨到的看法,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不一樣,。圣誕演出中你優(yōu)美的舞姿也令人贊美。但是你的成績總是不能名列前茅,。為什么?期望你能思考這個問題,，下期爭取更大的進步。

14. 羅張淼：在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期盼著

15. 劉金洋：很少聽見你在教室大聲說話的聲音，這并不影響你在老師和同學們心目中的形象,，恰恰相反,，從來沒有孩子在老師面前告你的狀，可見同學們多喜歡你,。老師更喜歡你,，你愛學習，明事理,，之后做小組長,，也是盡職盡責，多好的孩子啊!愿你的努力能換來累累的碩果,。